第一篇:英語大賽
《北京市“新星杯”英語詞匯游戲比賽》
一、競賽分組:比賽均為團體賽,按年級跨學校進行分組比賽和頒獎,縣賽參加隊數不限,每隊不超過8人
二、參賽對象:小學一至六年級、初一、二年級的學生。
三、競賽辦法:自愿參加,參賽費10元/人(選拔出參加市賽者不再收費)。
四、比賽時間及地點:5月6日(星期日),地點另行通知。(一名學生可以同時參加英、漢兩種魔板比賽,如果在比賽時間上有沖突,比賽當日先參加英語比賽,然后由組委會再臨時安排漢語魔板比賽的時間和場次)。
五、比賽器材:比賽所用的簡裝英語魔板、漢語魔板為全市統一定價48元/套,如開發票則56元/套;精裝英語初級版148元/套(內容同簡裝英語魔板)開發票172元/套;中級版168元/套,開發票195元/套;另有配套“新星杯”指南《棋談》書,原來版本的書(僅初級輔導內容)帶一張光盤20元/套,開發票24元/套;不含光盤書16元/本,開發票20元/套?,F已有新版本的輔導書(包括初、中級輔導內容,有講座、動畫內容等,師生均可使用)帶一張光盤22元/套,開發票26元/套;不含光盤書18元/本,開發票21元/套。
六、評獎辦法:比賽設團體、個人一、二、三等獎。
七、比賽規則:每場比賽時間為40分鐘。參賽選手相互計分,每位選手拼組時間以沙漏計時為準,拼不出者失去本次拼組機會,記零分。選手根據所抓棋子的分值決定出棋順序,開局者所拼詞語、短語或成語(拼組成語并準確解釋其意思者可獲50分獎勵),其中任意字母塊必須通過棋盤中心的五角星。
一、二年級的參賽選手,若不能開局,由裁判開局,分數不計。
八、報名時間:2011年3月14日、15日上午8:00—11:00;下午1:30—3:30報名(報名只對單位不對個人),過期不予辦理。
第二篇:英語大賽
通知
為了激發學生學習英語的興趣,讓孩子們從英語學習中獲得樂趣和收獲,高二英語組準備在12月份舉行單詞和短語聽寫大會希望同學們踴躍參加,本次比賽對于獲勝的同學和班級學校給予獎勵。具體的事宜如下:
1.競賽的范圍高中英語教材必修一------必修三 所學的單詞和短語。
2.競賽要求每班選派五名學生參加,并把學生編成1-----5號,每班抽簽決定出場順序。
3.每位選手到答題區作答,書寫正確的的得分繼續參加下一輪比賽,書寫錯誤的自動淘汰出局。
4.由一位老師讀題一位老師判斷對錯,并給對的選手做好加分記錄
5.經過幾輪的比賽最后按班級單詞的準確率評出前三名;再有按照個人的準確率評出授獎選手若干名。
6.報名時間:11月18日-----11月22日
希望有興趣的學生積極參加,希望同學們抓住屬于自己的,展示自己的平臺。預祝大家取得好成績!
高二英語組
2013年11月8日
第三篇:英語大賽
英語大賽
2012年的CCTV希望之星英語風采大賽的復賽開始了。下午1:30,我和爸爸到了五樓的比賽現場。
一共有53個人,我抽到了37號,不早也不晚,剛剛好。
演講的部分沒有太大問題,最讓我頭痛的是那一分鐘的才藝展示。
為什么呢?本來,我想彈鋼琴或古箏。但是比賽的現場不準備任何樂器,所以這肯定不行了。再看看要求,必須是英語語言類節目。也就是唱歌,繞口令,模仿秀等等。
額-------頭痛,這樣一來,就只有唱歌了。
好吧,唱歌就唱歌。
比賽前一天的晚上,我和爸爸媽媽趴在電腦旁,找英文歌。本來我也不是沒有會唱的歌,但都是舞曲,還有一些R&B和Rap,所以都不行,只能現學。我和幾個人在座位上閑聊,有人問我才藝表演什么。我說唱歌,張玉亭便說:“你還是跳舞好了,唱歌就算了,五音不全。”田夢翔接著便說:“他不是五音不全,她是五個音唱出九個音來。”
------什么嘛。
馬上就到我了,心里特別緊張,臉發燙,我有個毛病,一緊張臉便特別特別紅。我問張譯文:“我臉是不是特別紅?”“像剛跑完800米。”她說。場下的助理再幫我帶話筒。我將伴奏帶調好,深吸一口氣,便開始演講。演講完畢后,伴奏的音樂響起。我站在那兒。腦海中一片空白———我忘詞了。好吧,我可不能冷場。背對觀眾,擺了幾個常用的pose后,我便開始即興的跳一些舞。
后來因為動作幅度太大,胸前的話筒被我扯了下來,我一個蹲起的動作,將線從口袋上的機子中拔下。接著若無其事地跳舞。
評委問答。Laura問我為什么要學跳舞。好吧,既然你問了,我便實話實說。其實,爸媽一開始送我去跳舞是因為我太胖了,所以想讓我學跳舞,可以瘦一點。話音剛落,評委便笑了。笑吧笑吧,只要能晉級就好。
分數下來了,92分,不高也不低。
周一就要出晉級名單了。
不安,而又期待--------
2013.3.16
第四篇:英語大賽策劃書
快樂英語挑戰賽
----將快樂進行到底
一、活動細則
1.活動名稱:XX快樂英語挑戰賽
2.活動時間:
3.活動對象:XX各院系學生
4.活動原則:以“快樂”為中心,本著公平、公正的原則,增強學員們的自信心,交流溝通技能和英語專業知識。
5.活動形式:初賽、復賽、決賽
6.主辦單位:XX
7.承辦單位:XX
8.邀請評委:
邀請嘉賓:
9.報名方式:學員可自行在隊里報名,10.報名時間:
二、人員安排
1.宣傳部:負責海報的制作與張貼,以及活動的宣傳 2.管理部:備置活動物品,賽后整理工作
3.策劃部:作好每一場比賽的賽前策劃工作
4.文秘部、編輯部:負責整理報名人員名單以及選手的演講稿
二、決賽總流程:
(各步驟時間待定)
1.工作人員早期入場準備活動前期工作
2.觀眾入場
3.嘉賓入場
4.由活動主持人介紹出席嘉賓,評委,并介紹此次活動的主要目的等事項
5.由評委代表講話,再領導嘉賓致詞,并宣布活動開始
6.活動正式開始(最好有一些配樂)
7.先三個參賽人員比賽完畢
8.由校園歌手演唱歌曲(最好為英文)
9.繼續比賽
10.演講結束,比賽進入評獎階段,并設有賽外獎項(人氣,舉止等)
11.主持人公布獲獎名單,嘉賓進行頒獎,比賽結束,由評委代表做總結陳詞,再領導嘉賓宣布閉幕。
注意事項:進入決賽的每位選手提前(時間待定)必須將自己撰寫的演講稿打印一份交到主辦方。
五、活動具體要求
1、工作人員著裝統一,佩帶代表一定身份的證件
2、工作人員提前入場
3、活動過程中要求參賽人員要維護現場秩序,保持全場安靜,并要求把手機調到震動或者關機狀態。
4、活動結束后全體工作人員留下負責現場的清潔
六、比賽具體流程(預計人數50或以上不等)
(1).初賽
時間:
地點:
演講主題:自定
評分標準:
1、發音 20分
2、內容 30分
3、儀態儀表 10分
4、語言應用 10分
5、總體印象 10分
規則:選手分為兩組,在兩間教室同時進行海選。演講為命題演講,限時2分鐘,分數排在前20名者進入下一輪比賽。
評委:x名專業英語老師、2名英語專業優秀學生
(比賽時十分優秀者直接入圍,其他入圍選手名單將通過海報和負責人通知的形式進行公布)
(2).復賽
時間:
地點:
演講主題:自定
評分標準:
1、發音 20分
2、內容 30分
3、儀態儀表 10分
4、語言應用 10分
5、總體印象 10分
規則:演講為命題演講,限時3分鐘,分數排在前10名者進入決賽。
評委:X名專業英語老師.(比賽時十分優秀者直接入圍,其他入圍選手名單將通過海報和負責人通知的形式進行公布)
〈三〉決賽
時間:
地點:
演講主題:
決賽由兩部分組成:
1、先進行定題演講(限時3分鐘),演講結束后,評委提問一個問題,選手回答限時1分鐘。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題,寫好演講稿進行演講;評委用英語提問,可以是與選手演講主題有關的問題、選手在演講過程中涉及的問題,也可以是評委感興趣的問題,選手一律用英語進行回答。
2、即興演講(選手準備30秒。回答限時2分鐘)由選手現場抽題,根據所抽的題目,做一定時間的準備,然后演講。
評分標準:
參賽選手的分數由兩部分組成1、定題演講部分(該部分占總分的70%)
2、即興演講部分(該部分占總分的30%)
評分細則為:
1、發音 15分
2、內容 30分
3、儀態儀表 10分
4、語言應用 20分
5、總體印象 10分
6、應變能力(回答問題與即興演講)15分
規則:選手進行比賽,分數排在前6位的選手即可獲一、二、三等獎,后4名可獲優秀獎,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名
評委:X專業英語老師,1—3名嘉賓(由校方領導出任),1-2名英語優秀研究生
第五篇:英語大賽閉幕詞
ourselves on the stage in english.and i think we can exchange experiences of how to learn english.these thank you for your excellent performance..閉幕詞
announce the third winners of no._______ b: and then, the second winners:__________ our winners.and then second winners please.a: ladies and gentlemen, lets bring the first winners onto the stage with a warm of applause.b: thanks ________ well,how exciting today the contest is!today we have successfully held the ____________ english speech contest.the result is not most important thing so long as we have drawn a lesson from it.keep trying!a: now.it’s time to finish our match.let’s use our warm applarse to send the leader and the judges of the seat篇二:英語文化節閉幕詞
親愛的老師、同學們:
在這柳絮飄飛,陽光明媚的日子里,鄭州師范學院第一屆英語文化節徐徐落下帷幕。在此我們很高興能夠代表全體老師和同學對英語文化節的成功舉辦表達熱烈的祝賀!向組織和參與本屆英語文化節的各位老師和同學表示衷心的感謝!向取得優異成績的同學表達熱烈的祝賀!
英語文化節系列活動,是外國語學院展示其風采的特色活動,受到了校團委的重視和大力支持,為第一屆鄭州師范學院英語文化節的成功舉辦打下了良好的基礎。
本次英語文化節,豐富了同學們的校園文化生活,提升了同學們的文化素養。舉辦英語文化節以各種活動為載體,豐富英語學習,提高了我們的口語。英語文化節活動豐富,有激情澎湃的英語演講比賽,飄逸流暢的書法比賽,精彩絕倫的翻譯比賽,優美動聽的歌曲比賽,色彩斑斕的書簽比賽,還有外語短劇表演,英美文化知識講座。同學們純正的演講,燦爛的微笑,歡快的歌聲和著青春的節拍在天空中飛翔。同學們以特有的方式感悟著英語樂趣,傳遞著你們對英語濃濃的喜愛。
老師們,同學們,雖然英語文化節的帷幕即將落下,但是英語學習的歷程才剛剛開始。本屆英語文化節的一系列的活動主要為促進學生們的英語能力,英語素養提升所開展,這樣的活動以后會堅持辦下去,而且會越辦越好。學英語是為了更好的生活,為了美好的明天,讓我們全校師生努力營造校園英語氛圍,讓英語成為真正交流的紐
帶。
讓我們以熱烈的掌聲祝賀鄭州師范學院第一屆英語文化節勝利落幕。謝謝!篇三:英語節閉幕詞
營山縣金華希望學校
第九屆英語節閉幕詞
涂 宏
女士們、先生們、同學們:下午好!
歲月如歌,活動如潮。在英語節流動的歡樂海洋中,在此起彼伏的加油聲中,我校第九屆英語節勝利閉幕了。
本次活動,做到了全員參與,個個體驗,人人快樂。不僅營造了學習英語的濃厚氛圍,鍛煉了學習應用英語的能力,而且體驗了快樂,收獲了成功。在比賽中,年級與年級,班級與班級,同學與同學之間,賽出了風格,賽出了水平,更賽出了集體榮譽感和高尚的精神風貌。快樂而有意義的英語節,是我校一年一度的傳統節日,它不僅是一次富有特色的校園英語文化節,而且是一次生動活潑的英語教育實踐活動,更是我校英語特色教育實驗的大展臺。一張張制作精美的英語小報,一首首激情蕩漾的英語歌曲,一篇篇極富感染力的英語作文,一幕幕扣人心弦的英語情景劇,一期期極富創意的英語板報,一場場極富挑戰性的英語單詞競賽,深深地吸引著每一位同學。同學們,我們參與了,快樂了,我們成功了,讓我們為自己喝彩,為取得好成績的班級和同學喝彩。
這次英語節活動雖然短暫,但我們在活動中獲取的知識、形成的能力、受到的教育是永恒的!據調查,從我校畢業到高一級學校就讀
的學子,他們最感興趣的是英語,學得最好的也是英語,而且最難忘的是在我校度過的一年一度的英語節。實踐證明,堅持開展英語視聽導說統合訓練實驗,堅持舉辦一年一度的校園英語文化節,必將較大地提升我校校園文化建設的品味;必將較大地推進我校素質教育的全面實施;必將較大地提高我校英語教學的質量和學生的綜合素質。
為此,我希望大家抓住我校英語特色教育實驗的契機,以熱愛英語為光榮,以學習英語為快樂,以全面發展為目標,繼續加強英語聽,說、讀、寫能力訓練,爭做新世紀高素質復合型人才。同學們,本次英語節我們的主題是“我學習,我快樂”,我們的口號是:“自主、快樂、創新、和諧”。
在本屆英語節即將圓滿拉下帷幕時,我代表學校支部、行政向精心準備和認真組織這次活動的英語組、各年級組的全體老師道一聲:“辛苦了”;向辛勤工作的全體教職員工道一聲:“感謝了”。
尊敬的老師,親愛的同學們,讓我們祝愿我們的學校越辦越興旺,越辦越紅火!讓我們在來年的英語節再見!預祝大家圣誕快樂,新年吉祥!評 分 標 準
一、演講
1、儀表大方、自然
2、內容符合主題
3、語言流暢,發音標準,口齒清晰、語感強、脫稿演講
4、最高分90分,最低分80分,每班有10分的紀律分(由值周教師打)。
二、文藝節目
1、內容體現英語特色,內容積極、健康
2、舞臺氣氛和諧、大方、有藝術美感
3、評分方式:最高分90分(同上)
三、設獎方式:
1—3年級 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 4—6年級 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 7—9年級一等獎2名二等獎3名 三等獎4名 謝謝,并祝大家度過一個愉快而又美好的下午。