第一篇：我為班級爭光彩

我為母校爭光彩----演講稿

尊敬的老師、同學們，大家好，我是八（4）班的盧珍梅，我演講的題目是《我為班級爭光彩》。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會蒸發。但如果這滴水落進大海里，它將會永存下去。這說明，任何人和事，都不能脫離集體獨自生存。而我們生活在學校這個大家庭里，更應該力爭為我們的學校增光添彩。

古人云：天下興亡，匹夫有責。而現在身為學生的我們在一個班集體，每一個同學都是班里的一份子。每個人都應該為班級的成長，貢獻出屬于自己的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細絲，就是每個同學。因此，我們每位同學要為母校的進步，合力拼搏，貢獻力量。

這就要求每個同學都要有集體觀念，要積極維護集體利益和榮譽，要懂得在集體以生活中必須團結友愛，互相幫助；自覺服從集體管理，遵守紀律，熱愛集體，把集體利益放在首位，主動為集體盡自己應盡的義務，把自己真正融入集體。也許你會思索，我該怎么為集體出自己的一份力呢？班級這個大家庭就是我們的集體。為母校爭光，只需要我們從身邊做起：平時注意一些細節，當你發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當你發現風扇沒關的時候，動一動手；當你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時，動手關上。那么這彎一彎腰，動一動手之間，就流露出了你對集體的熱愛，這難道就不是為母校爭光彩嗎？

平日里，為母校爭光就是不違反學校的校規校紀，就是團結同學，不為母校抹黑;宿舍里，服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級爭光彩；食堂里，與人禮讓，排隊就餐，文明用餐就是為母校爭光彩；放學時間，排著整齊的隊伍，有秩序地走出校門，遵守秩序就是為母校爭光彩。

其實，我們大家都在默默的為母校爭光彩。比如說：有的同學利用課余時間打掃清潔區，爭得文明班級的錦旗，這就是為母校添光彩；有的同學帶來一本本課外圖書，搭建圖書角，滿足同學們的求知欲，這就是為母校添光彩；有的同學積極參加各項文體活動，取得較好名次，這也是為母校爭光。其實，只要以母校為中心全心全意為班級著想并付諸于行動，就是為母校爭光，為集體添彩。同學們,母校是我們學習知識，鍛煉能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。讓我們行動起來吧！在集體中完善自我，發展自我，用我們的努力把母校建設的更加美好、燦爛，讓我們學校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。謝謝大家！

第二篇：我為班級爭光彩

我為班級爭光彩

一、主持人：杜春慧

二、開場：

高一、一班是全校的佼佼者，我為自己是一班的一員而驕傲、自豪。身處一班，我們在自豪之余，應關心一下集體--------我們的大家庭。所以，今天，我們利用這節課的時間，來開一次“我為班級增光添彩”的主題班會。

三、班委會成員首先發言。對以上幾周的工作作了評價，贊美了積極為班級做貢獻的人，簡介批評了個別同學，同時又在許多細節上做出了積極維護班級榮譽的規定。遵守校規校紀，積極作有利于班集體利益的事。同時，班委會成員也對自己工作失誤的地方做出了深刻的檢討，贏得了全體同學的陣陣掌聲。

四、全體同學自由發言。當班委會一席話后，同學們也發現了自己的不足。許多同學紛紛舉手為班級做貢獻這一話題發表自己的建議，亦有許多同學發表自己深刻的自我檢討。會場氣氛十分熱烈。

五、總結：

當下課的鈴聲響起時，我們依然在努力的、積極地為如何做貢獻而發表意見。但同學們說得太多，只能總結一下：

1、首先應樹立強烈的集體集體責任感和榮譽感，以為集體爭光為榮，以損害集體利益為恥。

2、在細節處著手，嚴明紀律，保持衛生清潔，學習奮力追趕，為一班大家庭爭得榮譽。

3、緊緊的團結在一起，由心而發出一種向心力，即我就是班級，班級榮譽就是我的驕傲。

4、勿忘軍訓之恥，化悲痛為力量，在學習和量化方面勇爭第一。

六、部分發言稿：

班長明樺：高一、一班是寄托著全體師生厚望的班集體，我們應該做一個有特點有超越前人的優秀班級。為了構建優秀班集體我們應當各司其職，自覺自律。

為班級增光添彩首先表現為不為班級抹黑，其次，在集體活動中盡心盡力、全力以赴。

團支部書記尹曉明：

為集體增光添彩，首先要具有強烈的集體榮譽感和責任感，盡自己最大的努力為班級爭得榮譽。鑒于以上幾個星期我班在紀律和衛生方面的問題，我發表一下自己的看法：

一、紀律

1、課堂紀律。捫心自問，你是否打擾到別人？你是否學得很好？

2、自習紀律。嚴于律己，規范待人。討論問題最好在課下，課上聲音一定要小。

3、班級紀律。服從班級管理人員的安排和調度，做好自己分內的事。

二、衛生

1、每個人積極履行自己的責任，用短時間把教室打掃的干干凈凈。

2、保持。每個人都保持好自己身旁的衛生，垃圾一定要冷到垃圾桶中。

每個人都要努力做好分內之事，一班，就是要事事爭第一。讓我們一起努力！

今天晚上，我們二班全體班委組織召開了“我為班級爭光彩”主題班會，發言如下：

團支部書記：班級是我們的大家庭，要想維護自己的家那樣維護集體的榮譽，多做對集體有利的事！

學習委員：既然我們是一家人，那么就希望我們做一個有組織、守紀律的一家人，在以后的學習和生活中創造一個良好的學習氛圍，用少說一句話的時間來多做一道題！

紀律委員：在紀律方面，要上下課分明，下課是休息時間，可以活動一下，同學之間開個玩笑，調節一下心情，但要有度，上課就要做上課的事，不能嬉皮笑臉，嘰嘰喳喳，班干部要帶好頭！在接下來的班級量化也好，歌詠比賽也好，我們要團結起來，嚴肅起來，爭取好成績！

體育委員：我們能相聚在莒南三中是一種緣分，能相聚在高一二班上課感到很榮幸，但一連串出現的問題是我沒有想到的。我們應該做的更好的，但由于我和同學們沒有努力，使得我們班級不夠好，我們班干部應該首先作出反省，然后帶領大家共同建設自己的大家庭，讓大家庭變得更團結、更出色！

教師是我們學習的地方，進入教室應該認真學習，不應該整天心不在焉，我們應該把教室紀律、衛生搞好，創造一個良好的學習環境。沒有良好的紀律，就難以保證學習效率，因此宿舍的紀律、衛生也應該做好，我們曾經取得過輝煌的成績，也更應有理由相信我們會做得更好，讓我們齊心協力，共同打造美好的家園吧！

衛生委員：

1、教室衛生很重要，他會影響我們的學習。

2、要注意衛生區的管理，要徹底，總的來說，就是要把衛生搞上去，不要給二班丟臉！

423舍長：宿舍紀律，晚上有說話現象，熄燈以后上廁所，吃東西的現象，要注意保持好晚、午紀律，還有快期中

考試了，大家一起努力，把成績提上去，趕超一班，歌詠比賽要好好努力，爭取好成績！

421舍長：床鋪整理齊這是最根本的，幾率要嚴謹，不要把手機帶進宿舍，不要扣分，不要讓班主任生氣！

626舍長：自開學以后，我們626宿舍為班級增添了不少的麻煩，在以后，我會努力管好宿舍，每一個社員也要擺放好自己的物品，每一個人都遵守好宿舍紀律。

627舍長：上周627違紀次數最多，所以要想大家道歉。要求627宿舍成員搞好內務，遵守紀律，不給班級拖后腿。628舍長：最近犯的錯很多，在宿舍里沒有遵守紀律，讓班級失去了很多分！向大家道歉，我一定把宿舍內務搞好！以后的學習，希望大家能一起好好的努力！

班長總結：我實在沒有資格，也沒有臉面再稱一聲班長，在過去的這段日子里，我們班除了很多丟人的事，其中大部分責任在我。我沒有帶好頭。但是，我會改！以前我有很多壞毛病，把他帶到了二班，導致二班現在這個樣子，在此我向大家真誠的道個歉，希望能原諒我的過去，從今往后認真改正，有什么不對的地方，請大家指點、包涵，我會把所有的毛病統統改掉，領導好大家，管理好班級，不希望我們二班在成為別的班級的笑柄不想再聽到二班的違紀，不想再聽到二班倒數第一這個詞，不想再讓班主任發火，但這一切，需要你、我，我們整個班級共同努力，不是靠一個人，不是光靠班委會，是靠大家，靠我們57名同學，我會首先做給你們看的，請大家配合，聽班委會正確的領導，我們二班的希望在我們每個人身上！

下面我提幾點要求：

1、自習課的紀律要繼續加強，我和紀律委員認真負責好，教室里是我們學習的地方，從今往后，進了教室只學習不說話，不打鬧，如有違紀，我們會把它清出去。

2、教室衛生繼續加強！衛生委員每節課間檢查一次，垃圾在誰周圍，誰就負責。如果不聽重罰！教室桌凳擺放整齊維護好！

3、時間觀念要加強，早晨5：30點名，下午6：40點名，要按時作息，按時到校。

4、宿舍紀律、衛生要加強，宿舍衛生舍長每天檢查三次，包括床鋪整理，休息時紀律要保證好，清點好人數，如有不聽，宿舍集體把它清出宿舍，舍長要負責好！！如有違紀集體受罰！

以上是我對大家的要求，希望全體57名同學共同把它們做好！做好每一項，創造一個好的環境，內部團結，共同來承擔美好家園的責任！

親愛的老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是：我為班級爭光彩！

我們每個人都是班集體的一份子，都應為班級更美好而貢獻出自己的一份力，正如相聲《五官爭功》一樣，只有五官的齊心合作才可以使主人取得成功！我們班集體是一個大家庭，每個人都是家庭成員，只有大家盡自己的力量才可以將它創建得更加美好！這不禁使我想起了浩瀚無垠的大海，一滴滴海水從四面八方匯集而來，才能集成那壯闊的海洋。班級的魅力正在于我們每一個人的獨特性，團結性。正如一滴滴海水貌似單薄無依，但是一旦團結起來，力量足以掀起驚天巨浪！當我們所有人都把我們的智慧和團結的力量貢獻給集體時，這個集體也會涌現出比大海更強大的力量！所以我們不論何時都要學會團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！

我們每個人都要把班集體當作自己第二個家，同學之間都是兄弟姐妹，彼此要互相關心，互相禮讓，團結一致，同心同德。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起時才最有力量。

團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨著科學技術的高速發展，僅靠一個人“閉門造車”式的創造已不可能。這就更加需要人們學會與他人合作共處。小到一次游戲、一次活動，大到一個發明、一個創造，都離不開你、我、他的共同努力，實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于理解別人、善于團結別人、善于與他人合作的人才，才會取得事業上的成功！

同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，用班規和校規嚴格要求自己，為班級爭光，為學校添彩！只要我們大家手牽手、心連心，就一定可以使我們的班集體像大海一樣強大，經過我們彼此的努力學習，一定會掀起驚天巨浪，在高考中再創輝煌，在人生中屢出佳績！

我為集體添光彩

時光似流水，轉眼間，在高中生活已經有兩個星期的時間了。最近連續幾天，我們班因一些小事被扣分，我想如果我們每個人能再細心一點，那就完全可以避免。由此，我不由聯想到集體這個詞。

集體對于我們每個人并不陌生，從小到大，從步入幼兒園的第一天起，我們就開始了集體生活。每一位同學都生活在班集體中，也正是因為我們這些個體的存在才構成了集體，所以集體的榮譽離不開我們每個成員的努力。

這就要求班級里的每一個同學相互支持、鼓勵，團結一心，為班級添光彩。雷鋒說過“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量”。

為班級添光彩就是積極為班級奉獻，把為班級奉獻當作自己的義務和責任;積極為同學勞動;積極學習，不脫班級后腿；積極參加集體活動，為集體添光；積極遵守校規校紀；積極維護班級利益。歸根結底，為集體添光彩就是不給集體抹黑。

細節往往決定成敗，我想具體做法就是：

每天把宿舍值日作干凈，認真的疊一疊被子，仔細的鋪平床單，擺放好盆和鞋。保證不會扣分；做課間操的時候，有一點時間觀念，不拖拉遲到；熄燈后不在寢室吵鬧；當發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當發現電燈沒關的時候，動一動手指；當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪……

班集體好比一盞霓虹燈，它發出的迷人的光彩都是由無數個不起眼小燈泡組成的。如果每個人都為這個集體做出自己的一份貢獻，那么這個班一定會閃閃發光的。

同學們，讓我們攜起手來，共建我們的優秀班集體！

記住一句話“自己的事自己做，別人的事幫著做，集體的事搶著做”。

《我為集體添光彩》校會講話稿

各位老師、同學下午好，今天我們來上一節隊會課，隊會課的主題是“我為集體添光彩”。

同學們，我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”。大家都知道一小根細絲很容易拉斷，但把它們擰在一起來拉就難以拉斷。我們每個同學就是一小根一小根細絲，我們這些“細絲”聚集在一起，就形成了一個集體。我們要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級。我們每一個同學都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。

我覺得為班級添光彩其實很容易，不一定做出什么驚天動地的大事，也不用做出什么一鳴驚人的好事，因為什么事情都要從小事做起。比如說做課間操的時候，如果你有一點時間觀念，不拖拉，不遲到，認認真真的做好課間操，規范每一個動作，不給班里扣分，那么你就為班里做出了你的一份貢獻。比如紀律方面，你按照學校、老師的要求去做，不違規，你也是為班集體做出了一份貢獻，為班里爭得了榮譽。這些都是一些小事，關鍵是你有沒有做好一件件小事。班集體好比一盞霓虹燈，它發出的迷人的光彩都是由無數個不起眼的小燈泡組成的。如果每個人都為這個集體做出自己的一份貢獻，那么這個班一定會閃閃發光的。

開學已經一周了，經過學校的檢查、抽查，我們發現好多同學都很愛自己的集體，能為集體添光彩。比如在放學路隊方面、在中午用餐方面、還有樓中三輕方面都能按學校要求去做，這就是為集體添光彩。相反，我們也發現了一些為集體抹黑的現象，比如有的同學從樓上往樓下扔東西，破化校園的環境衛生；還有的同學早晨做衛生不主動，貪玩，拖沓，沒有在學校規定的時間內完成衛生任務，耽誤了上早自習。希望有以上問題的同學引起注意，改正自己的缺點，做一個能為集體添光彩的好孩子。

本周，學校將要開展收舊利廢活動，這是同學們為集體添光彩的好機會。在這次活動中我們比一比，賽一賽，哪個班的同學能夠踴躍參加活動，參與率最高；哪個班收舊利廢的金額最高，我們將評選出每個班的“收舊利廢小能手”進行表揚，還將評選出“收舊利廢最優班”進行獎勵。希望同學們積極參加活動，為自己的班集體添光彩。

今天，我給大家帶來一首小詩，題目是《我愛我班》

我愛我班，因為我是她其中的一員。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數伙伴。

我愛我班，因為她給我帶來無限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

我愛我班，因為她給我帶來了成功的希望。

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

同學們，我們的班集體就是我們的家。讓我們從每一件小事做起，為班級添光彩，讓我們攜起手來，共建我們優秀的班集體！

第三篇："我為聯通爭光彩"演講稿

“我為聯通爭光彩”演講稿

國家的穩定發展與進步離不開每一位公民的貢獻與作為.同樣一個企業的進步與發展也離不開每一位員工的付出與勞動.現在我們身處在聯通這個大家庭里,我們每一位聯通人都是這家庭里的一分子.在這里因為我們團結我們努力，我們把自己每一份細小的力量凝結在一起；因為我們每位聯通人的真誠與執著，所以我們實現了我們的夢想“中國聯通，讓一切自由聯通”！

“責任 努力 創新”，這六個字是我們每一位聯通人的座右銘.我們不僅僅只是為了完成工作而去工作，而是我們所擁有的責任感告訴自己一定要盡心盡力做到最好；因為我們在面對每一項充滿挑戰性的任務時，不斷去思考去實踐，所以我們在不斷的完善，當我們感受創新、不斷超越自己的那份喜悅時也感到一絲的不足，所以我們依然不斷的努力著！

我們熱愛這個集體、熱愛這份工作、所以我們在不斷的超越！因為我們聯通人常說：聯通有你，無所不能！所以不論我們身在哪個崗位都努力發揮著自身的價值與光芒.但如何才能更好的展現與發揮自身的價值讓它閃閃發亮呢？一個人的價值體現于自身的態度與品格，雖然我們身處在話務員這個平凡的崗位上，但只要我們熱愛集體、勤奮思考、勇于實踐、敢于創新，在自我的奮斗中不斷得到大家的贊賞與領導的認可，這便是自我價值的一種體現.也正因為我們這種自身的價值觀在每一位聯通人身上積極的體現著，所以我們的企業才能日益興旺、我們的集體才能蓬勃發展！

我是一名普通的話務員，雖然只是一根電話線串聯著兩個世界的工作環境。但我能深刻的體會到有時只是我們一句關心的話語，一句貼心的問候，都能深深的打動每一位用戶的心，并拉近我們的距離。記得上次我遇到這樣一位用戶,是一位六十多歲的老奶奶，在她的電話剛打進來的時候就有些焦急的說:“小伙子啊，你看我是個六十多歲的老人我對電腦也不熟悉什么都不會操作，就是按照孩子平時教的那些方法一步一步點就能聽評書了，可是我今天怎么也找不到那個點賬號的東西了？這可咋辦啊？”我一聽就知道這位老奶奶是找不到咱們的寬帶客戶端了。我說“奶奶，請您先別著急，您現在是不是平時登陸的軟件找不到了？那我指導您重新下載一個可以嗎？奶奶說：我什么都不會啊小伙子？我感受的到這位奶奶有些焦急，便親切的問：那請問您的孩子在嗎？我來指導他操作下好么？奶奶說：你看我的孩子都出差給外地了，家里就我自己一老人，平時就靠聽聽評書打發下時間，能不能讓你們的人上門來幫我看看修下啊我現在就想聽評書.當我聽到這里首先感受到的是一位老人的寂寞，孩子都不在身邊只有自己一人在家默默的等待著孩子們平安的回來，現在就連平時唯一能陪伴自己的評書也無法收聽了，這份寂寞這份孤獨，我想大家應該都能夠了解！現在這位老人如此的信任我們與我們聯系渴望從我們這里得到一線幫助的心情，讓我瞬間感受到我的責任有多么的重大，我的內心告訴自己我一定要指導這位老人讓她現在就能正常的上網聽到自己喜愛的評書.我親切的問候著這位老人：奶奶，您看這樣可以嗎？這個下客戶端啊，是件很簡單的事情，你看我們現在來一步一步操作一下試試，如果確實不行我這邊會馬上安排咱們的工作人員上門給您維護的。老人依然問道：這樣真的行嗎？我繼續安慰到并鼓勵她說：是的，這是很簡單的事情我來教您，這樣您就能更快的聽評書了.這時老人才說道：那，要不試試？我開心的說：好啊，那咱們就一步步的操作下....雖然這位老人連拼音都不知道該怎么輸入、但是我依然很耐心的把每一個字母在鍵盤的那個位置一一的告訴這位老人，直到老奶奶最后高興的說我能聽評書了，小伙子謝謝你呀！此刻我的內心也揚起了笑容，老奶奶最后問道以后有事還可以找你嗎小伙子？我肯定的說：奶奶，您放心吧，如果您有問題可以隨時撥打咱們10010客服平臺我們二十四小時都會有客服人員接聽您的來電為您提供服務解決問題的，這時我們才結束了這段通話。雖然我們足足講了近七十分鐘，每句話可能都要重復很多遍，但只要能夠通過我的耐心幫助與技術指導讓每一位用戶擁有一份快樂一份滿足一份依靠！這便是我工作價值的一種體現，同樣也是我們每一位聯通客服人員所體現的服務愿景：傳遞科技、創新、溝通、情感、人文關懷”的真諦.因為我們的真誠，才會有用戶的理解；由于我們盡心，換來了用戶的認可，有了這一份溝通所以我們更加親密！我們的企業正是因為擁有我們這樣一支前線兼后勤的精英部隊，所以業務才能更廣的發展、服務也顯得更加貼心.我們的企業也因為每一位話務員的點點光芒而顯的更加璀璨耀眼！

天空因蔚藍而美麗，工作因執著而偉大.因為我們用熱情和激情去面對每一次挑戰，所以我們的生活和工作充滿著希望；集體也因友善和用心而升華，朋友們，新聯通、心聯通，讓我們一起攜手，為我們的企業而努力吧！

第四篇：我為黨旗爭光彩演講稿

我為黨旗爭光彩演講稿

1921年7月1日，中國共產黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。1921年7月23日，嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅。

彈指一揮間90年過去了，舊中國千瘡百孔，民不聊生已成為歷史，取而代之的是生機勃勃、一片繁榮的景象。昔日的窮鄉僻壤，而今牛羊成群、五谷滿倉；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代……

有這樣一段情境詩朗誦——一個孩子問她的媽媽：“黨旗為什么是紅的？”媽媽告訴孩子：“它是用先烈和今人奔涌不息的熱血染紅的。因為有了億萬共產黨員“奮勇爭先作貢獻、無私無畏建功業、帶領群眾奔小康”的先進舉動，更讓它伴著共和國的朝陽熠熠閃光!”孩子可能聽不懂媽媽所說話的深奧哲理，但她一定能夠懂得：當祖國的玉樹發生地震災害的時候，是一名名黨員干部把傷者，從遍地狼籍的廢墟中救出；當群眾身處險境、饑寒交迫的時候，是一名名不愿留下姓名，只說自己是名“共產黨員”的叔叔，從遠方送去一大卡車食物、衣被和帳篷；當孩子們盼望重新開學的時候，收到了來自他鄉的一筆筆“特殊黨費”。她明白，這就是媽媽說的“黨員的先進性”，有了它，鮮紅的黨旗就會發出耀眼的光彩。

這是一種責任，共產黨員的責任。責任意識是深深蘊藏在每個國家民族政黨和每個人心中并隨時隨地都能轉化為巨大發展動力的精神動力。縱觀人類發展的興衰史，只要有了強大的責任意識的民族，就會為本民族的發展創造出光輝燦爛的前景。反之則以覆滅為最終的謝幕。

近一個世紀以來，面對著黨旗，有多少滿懷著理想信念的仁人志士們莊嚴地宣誓著：“為了共產主義事業而奮斗終身！”樸素的語言闡明了讓人終身奮斗的目標，也蘊藏了一個民族最熾熱的情感。

“責任——是案頭堆積不老的傳說，是江河綿延跳動的脈搏”。我本人非常喜歡這句詩，并一直用它來激勵自己的學習、工作和生活。

高中時，覺得入黨是件很光榮的事，因為那時全校也只有幾個入黨名額，感覺這是無上光榮的，卻不了解入黨究竟是干些什么。大學開始，我寫了入黨申請書。到了大二，我很榮幸地成為了入黨積極分子，并光榮成為一名預備黨員。本來覺得這個過程已經夠漫長了，卻才得知這還僅僅是入黨的小小開端。

大學里，我選擇了學生會。在這個組織里，我從一名普通干事到任職宣傳部部長再向團總支副書記的轉變，對我而言這是一個破繭的過程。大一在金融系宣傳部擔任干事一職，做事勤勤懇懇，認認真真，得到了老師和各位部長的一致好評，被授予為“優秀學生會干事”的稱號。當干事的時候是在用心做事，當部長的時候是在用腦做事，進入主席團后是我真正全身心投入到這個大家庭中去用心用腦做事。

在團總支學生會這個團隊里面，我鍛煉了能力，收獲了友誼。最重要的，加強了我的責任感。我總對自己說，不要去抱怨自己所沒有的，利用好自己已經擁有的，不去盡心盡力做事是一種罪過。我們每個單獨體都有鑄造偉大的力量，因為偉大是由我們對自己和他人的服務決定的。

責任勝于一切。責任意識光榮而艱巨。

《禮記?大學》中說過，茍日新，日日新，又日新。《老子》第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”說明萬事起于忽微，量變引起質變。

入黨以前，我覺得管好自己就不錯了，沒有把真誠地幫助他人納入自己的職責范圍內。后來通過學習和與培養，我逐漸懂得了要成為一名合格的共產黨員，就要不斷增強為人民服務的意識，提高為人民服務的本領。每天進步一點點，不是可望不可及，也不是可求不可遇。

是嚴于律已的人生態度和自強不息的進取精神。

對于中國共產黨的那些性質、宗旨、綱領之類的道理，相信每個人都很熟悉、很了解，但想必很少有人能夠真切地用心體會那些字眼里包含的深意。記得一位上黨課的老師曾經說過一句話，就是你要真正喜歡一個東西，需要經過三個層次：首先要認識并了解它，接下來要認同、認可它，最后它會成為你自己的理想和追求。認識黨的過程也應該是如此。可以說，我已經初步了解了中國共產黨并且極力認同它的主張，接下來我希望能盡快成為一名真正的合格黨員，成為中國共產黨中的一員。

每個共產黨人都應該不斷地增強責任意識和憂患意識以及社會發展的緊迫感，勇敢地將民族振興的偉大使命扛在肩上，堅毅執著地前進，那么中華民族的明天一定會更美好。

第五篇：我為班級添光彩

“我為班級添光彩”主題班會

五（5）班

班會設計目的：為了增強本班成員的集體榮譽感自豪感，增加學生的主人翁意識。過程：

一、主持人導入

同學們，剛開學時，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個新的集體——五（5）班。同學們，你們愛不愛這個集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學都在為生活在這樣的班級感到自豪。主持人甲：大家好，我是主持人xx。

主持人乙：大家好，我是主持人xx。

主持人甲：首先請禮儀小隊為到會嘉賓佩戴紅領巾。主持人乙：請全體起立，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。主持人合：禮畢，請坐。

主持人甲：家，一個多么親切而又溫馨的字眼啊！支持人乙：藍藍的天空是白云的家。主持人甲：清清的河水是魚兒的家。主持人乙：遼闊的草原是牛羊的家。

主持人甲：茂密的森林是小鳥的家。那大家看這兒，（出示快樂知識城堡）你們知道這兒是誰的家嗎？

主持人乙：是啊！我們的班級就像我們的家一樣，每個同學都非常的愛我們的家。主持人甲：“我的班級我的家 精彩演繹靠大家”主題班會現在開始。主持人乙：今天我們將在這里演奏三個樂章：一：改掉壞習慣，成就精彩。主持人甲：樂章二：用行動，展示精彩。主持人乙：、樂章三：播種夢想，展望精彩。

主持人甲：為了使我們這個家建設的更加美好，班委會發出了愛家倡議書。（中隊長上，宣讀倡議書）倡

議

書

我們希望通過自己的不懈努力，能夠改變我們在日常的學習生活中的不良習慣；能夠在同學的相互影響之下互相愛戴，創造一個溫馨的班級氛圍；能夠在我們師生的共同努力下書寫出快樂知識城堡的精神風貌。我們愿從一些細微的小事來規范我們的行為：我們的標準是不做有辱班級形象的事情，我們要為了共同的奮斗目標做出自己應有的貢獻，去打造溫馨的班級氛圍。心中有集體，能夠維護班級的形象！同學們，我們的班級品牌需要我們每一個人去打造。因為你是快樂知識城堡的形象代言人。她需要你的出色表現使她越來越吸引人；她需要你的愛去滋潤她讓她更溫馨；她需要每一個成員的真誠付出，讓她成為一顆奪目的明珠！這美好的一切都取決于她的主人——你！讓我們攜手共進！主持人乙：同學們都在班集體做著自己的貢獻，都在努力的為班集體爭光，可是你們看，這位同學他做了一件怎樣的事情呢？ 請看情景劇《校門口》

生1：今天的零用錢買什么呢？嗯賣麻辣的。生2：你敢買嗎？老師說不能買零食哦。（生下臺）生1：不要緊，這么早，老師沒有我早，肯定還在睡大覺呢!值周學生：同學，你是哪個班的，買零食要把分扣到班級哦。

生1：怎么辦？扣分!太慘了，這周班級評比肯定拿不到第一名了，我還不被班上同學給吃了！老師，我是五年級二班的，我叫xx。

值周老師拿學生的校牌看：你是五二班的嗎？怎么這上面寫的是五年級五班？ 小記者出現：小記者在行動：采訪各小隊：你們怎么愛我們的家。生交流。得出結論，愛家就是要改掉自己的壞習慣。

主持人乙：是啊，很多同學都想為班級爭光，真正的爭光就是要改掉我們的壞毛病。現在請同學們將自己的壞毛病寫在紙上。

主持人甲：相信大家都想和壞習慣說永別。現在請大家將自己的壞習慣扔在垃圾桶里，大聲說：和壞習慣說再見！（每個學生扔完，其余同學都大聲說：我們相信你。）

主持人甲：相信同學們一定不會再和壞習慣再見了，改掉壞習慣就是為班級增光彩！

主持人甲：在我們的共同努力下，我們在這個家中幸福而又快樂的走過了一個又一個學期，各小隊也準備了豐富的節目為班級增光彩。

主持人乙：讓我們一起來歌唱我們的班集體，歌唱我們的家吧。聽由青蘋果小隊帶來的詩歌朗誦《我愛班級我愛家》 如果說我們的童年是一串五彩的貝殼，小學的生活一定是其中最美的一枚。我們在這里學會了做人，學會了許多知識，我們在這里快樂健康地成長。我們愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環境優雅，愛它的活動豐富多彩。

學校組織同學參加比賽，同學們踴躍報名； 打掃校園衛生，我們人人動手； 建立課外小組，大家爭著參加。

在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。

你看，教室里，窗明桌凈，沒有一片紙屑，沒有一絲灰塵； 你聽，起風了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關好？

不用問，一看那機靈的身影便知道是我們班的譚海霞在主動檢查教室的門窗； 操場上，草翠花香，道路干凈。

不用再舉更多的例子了，從班內到班外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，快樂知識城堡的全體師生 正在用愛心吟誦著 一首首感人的詩篇，正在用行動

譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音！

我們愛我的班級，因為它充滿歡樂。我們在這里快樂健康地成長！

主持人甲：是啊，為了更好地愛好我們的家，他們的朗誦說出了我們全體成員的心聲。紅楓葉小隊的同學們還把我們的班級公約編成了拍手歌，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的表演。

你拍一，我拍一，上課聽講要仔細。你拍二，我拍二，班里同學是伙伴。你拍三，我拍三，做錯事情敢承擔。你拍四，我拍四，確保安全才游戲。你拍五，我拍五，天天晨讀打基礎。你拍六，我拍六，作業完成不能漏。你拍七，我拍七，學習進步爬樓梯。你拍八，我拍八，課間文明不吵架。你拍九，我拍九，課外閱讀要加油。你拍十，我拍十，人人都愛咱班級。

主持人乙：愛家就要用行動為家增光添彩，請看機靈猴小隊的三句半表演《為班級添光彩》 甲．鑼鼓家伙敲起來，乙．精神抖擻走上臺。丙．少了一人怎么辦？ 丁．我來！

甲．我們四個在一起，乙．不唱歌來不演戲。丙．咱們演個《三句半》，丁．怎么樣？ 甲．我們四個臺上站，乙．先把文明禮儀講。丙．大家聽我說一說，丁．鼓掌！

甲．紅領巾胸前天天戴，乙．英姿颯颯夠氣派。丙．《守則》《行規》記心中，丁．真不賴！甲．同學們，要記好，乙．按時上學不遲到。丙．遇到師長問個好，丁．有禮貌！甲．課間休息不亂跑，乙．不追逐來不打鬧。丙．上下樓梯靠右走，丁．要記牢！甲．預備鈴響進教室，乙．學習用品擺放好。丙．合作探究勤思考，丁．效率高！甲．儀表端莊素質高，乙．勤奮學習熱情高。丙．胸懷祖國理想高，丁．步步高！甲．五星紅旗迎風飄，乙．升降國旗要站好。丙．高唱國歌要整齊，丁．敬禮！

甲．清潔衛生天天搞，乙．廢紙果殼都放好。

丙．每天保持真清潔，丁．習慣好！

甲．快樂知識城堡是我家，乙．我把老師夸一夸。丙．盡職盡責來教導，丁．真勤勞！

甲．快樂知識城堡是我家 乙．我把同學夸一夸． 丙．文明禮儀做得好，丁．頂呱呱！

甲．快樂知識城堡是我家，乙．快樂知識城堡是你家。丙．靈動班級光榮花 丁.人人夸！合。人人夸！

主持人甲：他們的表演怎么樣？再一次把熱烈的掌聲送給他們！

主持人甲：是啊，愛我們的家，就要關愛家中的每一個人。不歧視，嫌棄每一個弱小者。我們班也有這樣一群男子漢。請看他們表演的課本劇《檢閱》。《檢閱》是小學人教版三年級下第十四課。

班長：大家有決心愛我們的家，愛我們的兄弟姐妹嗎？

讓我們面對隊徽，莊嚴宣誓： 我們是快樂知識城堡的一員，這里里是我們共同的家園。我們名譽莊嚴宣誓：在這里，我們聆聽恩師教誨，不辜負父母期望；我們文明守紀，團結奮進；我們自尊自信，勤奮學習；我們珍惜人生最寶貴的時光，我們放飛理想！為班級添光彩，從我做起，從小事做起！宣誓人：** 主持人甲：班會即將結束，請班主任致辭：同學們，今天我們通過這樣豐富多彩的班會更深層地理解了“為班級增光彩” 的含義，我想，此刻，我們為班級增光彩，下一刻為學校增光彩，我們也一定能養成良好的行為習慣，在不久的將來為祖國增光彩！讓我們一起努力，明天會更好！《明天會更好》的音樂聲響起，生起立唱。

主持人乙：美好的時光總是非常的短暫。為了把這份美好時光能延續，請到會嘉賓留言致辭，留下你寶貴的意見，我們的家將建設的更加美好！（禮儀隊給嘉賓分發紙、筆。）