第一篇：愛我中華情演講稿

同學們：

有一位母親比母親更親，那便是——中國。

可記得這一位母親？她飄散的長發是千萬條悠悠貫穿的河川；她的脊背，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連……那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。

啊，祖**親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經，你驕傲過，自豪過；也曾經，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了浩浩蕩蕩滔滔不絕的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。

祖**親的這一群孩子，他們有一個共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特征——崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩——金黃、翠綠、朱紅、靛藍。他們向往自然，愛戀自然，對于萬物有著濃濃的情誼。李白躺在床上，看見窗外的月光，因而想起自己的故鄉，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。將個人的感情與自然融合為一，凝結成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”再看，王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照”，使自己的生活藝術化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。

祖**親的孩子啊！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅定吧！

第二篇：愛我中華情系國防演講稿

篇一：愛我中華情系國防演講稿 “愛我中華，情系國防”演講稿

我先講一個我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時間，我正在辦公室里備課，兩個學生走進辦公室，湊過來看，其中一位學生問：“老師，你是要給我們上課嗎？”我答道：“不是。”因為講課涉及到中國近代史的知識，七年級學生尚未學習到，我是準備在八年級借班上課的。然后另外一位學生說：“你看，這是備的國防教育課，可能是給軍人上課吧。軍人保家衛國，才需要接受國防教育的。”開始那位爭辯道：“那才不一定呢，說不定老師是幫其他老師準備吧，我們老師是語文老師，怎么會上國防教育課呢？”聽到學生的話語，我頗有所思，我認為，國防教育課，是每一位老師都應該上，國防觀念，是每一個公民都應該具備的。而且，國防教育課的受教育者，應包含所有的學生。因此，備好課后，我不只在八年級講，還在七年級我所任教的兩個班講，均很受學生歡迎。

就我所上一節國防教育課，我努力培養學生的“四個一”，也就是培養學生的一種意識，一種精神，一種能力，以及一種覺悟。

首先，要培養學生的憂患意識。要告誡學生居安思危，要有一種危機感。我通過一九九九年的科索沃戰爭引入，尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸，這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴重的戰爭挑釁事件，得知我國大使館無端地受到轟炸，幾乎每位學生的心中都升起了一種憤慨，學生的愛國熱情被激發出來。接下來我教育學生明白，戰爭其實并不遙遠，即使百年無戰，也不可一日無防。我們必須居安思危，要認識到世界并不安寧，并不太平。國防教育課就要培養學生的憂患意識，告訴他們要不忘國恥，加強他們的國防意識。第二，要培養學生的國防精神。要讓學生意識到“國家興亡，匹夫有責”，我們不僅要努力學習科學文化知識，還要關心國家大事，關心國家的前途和命運，支持國防的鞏固與強大，維護國家的尊嚴和安全，也就是要具有一定的國防精神。在這一方面我們要向瑞士人民學習。這個國家的全體公民不僅非常熱愛自己的祖國，而且都有較強的國防觀念和較好的軍事素質。正因為瑞士人民高度重視國防，使得瑞士得以在兩次世界大戰中幸免于難。試想一下，如果我們每位中國人都熱愛自己的國家，都具有較強的國防觀念和綜合素質，又有哪一個國家能戰勝我們呢？

第三，要具備正確分析時事的能力，要正確看待我國與其他國家的領土爭端。現在爭議較為激烈的有釣魚島問題、南海問題。但很多學生并不能正確的認識其是非對錯。我曾清楚記得在2012年中菲黃頁島艦船對峙事件發生時，有學生看著地圖說了這樣一句話：“黃頁島距中國大陸那么遠，又無人居住，可要可不要吧。”這說明我們的國防教育未能及時跟上。我們要讓學生認識到兩點，一是釣魚島及南沙群島自古以來都是我國領土，中國對它們擁有無可爭辯的主權，我國的這一立場有充分的歷史和法律依據；二是雖然我國地大物博，但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地，現在國力較過去強大了，更不能失去一塊國土，這關系到國家的利益和尊嚴。第四，要培養學生一種政治覺悟，即具備一定的組織紀律性，要相信黨和政府，要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強的大局意識，堅持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學生認識到，區外大國插手我國事務，與推行霸權主義密切相關，企圖借他國來遏制我國。我們要準確把握黨中央處理各種問題的政策主張，不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙，要擁護支持、貫徹落實黨中央的決策部署。

我認為，作為新時代的教師，我們應該繼往開來，要教育學生順應時代要求，不僅要學好知識，走高科技強國之路，而且要擁有國防觀念，時刻準備奔赴“疆場”，保衛祖國，保衛人民，抵御侵略，為國爭光。我們不愿重蹈戰爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁，遠離戰火硝煙，實現中華民族強大復興的夢想而努力奮斗吧。篇二：愛我中華,情系國防演講稿 尊敬的各位領導： 大家好！今天我演講的題目是《愛我中華，情系國防演講稿》。時值新中國成立六十周年，站在這舞臺，談祖國繁榮昌盛，國防根基日趨強大，我心潮澎湃。當我們在參加升旗儀式時，看著冉冉升起的五星紅旗，聽著雄渾豪邁的《義勇軍進行曲》時，感到無比的自豪和激動。“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城??”這是當年無數革命烈士為了民族的解放而發出的吼聲！這也是炎黃子孫不屈的意志！

國歌誕生之時，是中華民族生死存亡的危急時刻，億萬中華兒女高唱國歌，用鮮血和生命捍衛了祖國的獨立和民族的尊嚴。二戰的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，死難者35萬，也仿佛近在咫尺，是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰爭見證。八年的抗戰，河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼！憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻??事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，而無還手之力。但是就在這樣艱苦的環境中出現了多少動人的故事，涌現出了多少可歌可泣的英雄。是什么使這些先烈有著如此驚人的意志和力量？是一種民族的恥辱感和自尊心，是一種強烈的愛國主義精神。

也許，你們會認為現在國泰民安,危險離我們還很遙遠。不！歷史發展至今，霸權主義、強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權主義發動、挑撥，或是參與的。現在中國在國際舞臺上的影響越來越大，地位越來越高，特別是改革開放以來，我國的經濟實力越來越強大，使得一些有想法的國家感到了震動，一些和我國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面。我們的天空上正飛行著外國的各種衛星；我們的海底還隱藏著別國的核潛艇；美國的導彈在我駐南斯拉夫大使館爆炸；新疆的敵對份子正在叫嚷獨立；臺獨勢力也絲毫不減??如果我們沒有強大的國防，其后果是可怕的！在世界上接連發生的美國依仗它的軍事力量踐踏別國主權的事不是最好的例子嗎？

“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”。我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發展和諧一致。為了祖國和人民，時刻準備奔赴“疆場”，保衛祖國，保衛人民，抵御侵略，為國爭光，用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻。正義與邪惡的斗爭，最終只能是正義戰勝邪惡，只要每一個中國人都把保衛祖國、建設祖國作為自己的忠誠事業，每位學子刻苦學習，成為祖國事業的繼承人，勇于創新，樂于奉獻，我堅信，祖國的繁榮，民族的富強，臺灣的回歸，指日可待。

現在我國的國防實力、綜合國力與發達國家相比還有很大差距。因此，必須大力加強國防建設，然而國防的昌盛，離不開軍民強烈的國防意識、國防精神和國防熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又決定著國防工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著中華民族的凝聚力和向心力，也是我國建設社會主義市場經濟必不可少的基礎。所以，年輕的朋友們，讓我們共同努力吧！在我們心中樹立起國防觀念，時刻記住有防才有國，時刻意識國防是我們安定繁榮生活的保障。

我們不愿重蹈戰爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁，遠離戰火硝煙，捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。

謝謝大家！篇三：愛我中華_情系國防演講稿

周五的上午，學校為了緩解我們學習上的緊張和疲倦，決定組織我們去參觀奧秘無窮的寧夏科技館。

一場名為《未來地球狂想曲》的穹幕電影拉開了我們本次參觀的序幕。壯觀的科技館共分為三層。航天火箭就陳列在館內一層最醒目的位置，碩大的箭頭一直頂到了科技館的第三層，好似沖向云霄，棒極了！我還親眼目睹了太空車、返回艙的容貌，感覺身處奇妙的太空世界。在科技館的第二層，我又看到了另外一番景象。有色彩斑斕的蝴蝶標本，還有那威猛的北極熊和可愛的小企鵝，真是惟妙惟肖。在這一層還有讓我心動的機器人樂隊，只見那五個仿真機器人站在臺上手中拿著各自的樂器，逼真的演奏著動聽的樂曲，不禁讓我為之贊嘆。館內的第三層更是內容豐富多彩。有載滿玩具的大輪船、超級大坦克，還有傾斜小屋，磁力秋千等等，引起我們濃厚的興趣。在不知不覺中，我們參觀的時間到了，我依依不舍地乘上返回的校車。

這次非同尋常的參觀，不僅讓我們了解大自然的奇特和宇宙星系的奧秘，重要的是，我們還體驗到了科學的樂趣。

星期四，我們踏上了中國科技博物館之旅。

一路上，同學們有的在小聲地聊天，有的在靜靜地看著窗外的風景，但是我可以看出每個人都迫不及待地想快點到達目的地。

不大一會兒，一個白色的大圓球映入我的眼簾。“到了，到了！”同學們興奮地喊道。說著，還飛快地跑下了車。

位于新館一層的“華夏之光”展廳，展示的是古代科學發明，種類繁多，先進無比，真是讓我自豪不已。我看著這么多古代發明，心里別提有多激動了，我國的古人可真是偉大呀！我還與一位著名的科學家“對話”了呢！我通過各種展品和先進的展示手段了解了不少發明創造及其原理。

我覺得最有趣的就是“聲波看得見”這個項目了，我和周秦劼同學兩人甩動繩子，一人按動電鈕，只見那根繩子呈波浪線上下擺動。噢，原來看不見的超聲波是這樣的啊！我們還乘坐了“青藏列車”，隨著動畫的播放，我們一會鉆進隧道，一會在山谷中穿梭，看著那美麗的山巒，我思緒萬千：古人的確很偉大，但是現在的人更是了不起，能夠在這樣落后、偏遠而且海拔這么高的世界屋脊——青藏高原上成功修建鐵路，打破了外國人曾經預言在這里不可能修建鐵路的神話。現在，那么落后的地區也乘了火車，在以前是無法來到北京的藏族同胞，變夢想成為現實，可以很方便地來北京旅游了。這條鐵路的建成，促進了西部地區經濟和文化的繁榮與發展。

我為中國人而驕傲！我為科技魅力而贊嘆！

科技館之旅時間雖短，可科技的奧妙與神奇是說不盡的，科學技術的魅力是無窮的，它讓我震憾，給我啟迪，給我力量！所以，我下決心要好好讀書，認真鉆研究科技知識，努力掌握科技本領，將來為國家現代化建設貢獻自己的聰明才智。

第三篇：愛我中華情系國防演講稿

“愛我中華，情系國防”演講稿

我先講一個我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時間，我正在辦公室里備課，兩個學生走進辦公室，湊過來看，其中一位學生問：“老師，你是要給我們上課嗎？”我答道：“不是。”因為講課涉及到中國近代史的知識，七年級學生尚未學習到，我是準備在八年級借班上課的。然后另外一位學生說：“你看，這是備的國防教育課，可能是給軍人上課吧。軍人保家衛國，才需要接受國防教育的。”開始那位爭辯道：“那才不一定呢，說不定老師是幫其他老師準備吧，我們老師是語文老師，怎么會上國防教育課呢？”聽到學生的話語，我頗有所思，我認為，國防教育課，是每一位老師都應該上，國防觀念，是每一個公民都應該具備的。而且，國防教育課的受教育者，應包含所有的學生。因此，備好課后，我不只在八年級講，還在七年級我所任教的兩個班講，均很受學生歡迎。

就我所上一節國防教育課，我努力培養學生的“四個一”，也就是培養學生的一種意識，一種精神，一種能力，以及一種覺悟。

首先，要培養學生的憂患意識。要告誡學生居安思危，要有一種危機感。我通過一九九九年的科索沃戰爭引入，尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸，這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴重的戰爭挑釁事件，得知我國大使館無端地受到轟炸，幾乎每位學生的心中都升起了一種憤慨，學生的愛國熱情被激發出來。接下來我教育學生明 1

白，戰爭其實并不遙遠，即使百年無戰，也不可一日無防。我們必須居安思危，要認識到世界并不安寧，并不太平。國防教育課就要培養學生的憂患意識，告訴他們要不忘國恥，加強他們的國防意識。

第二，要培養學生的國防精神。要讓學生意識到“國家興亡，匹夫有責”，我們不僅要努力學習科學文化知識，還要關心國家大事，關心國家的前途和命運，支持國防的鞏固與強大，維護國家的尊嚴和安全，也就是要具有一定的國防精神。在這一方面我們要向瑞士人民學習。這個國家的全體公民不僅非常熱愛自己的祖國，而且都有較強的國防觀念和較好的軍事素質。正因為瑞士人民高度重視國防，使得瑞士得以在兩次世界大戰中幸免于難。試想一下，如果我們每位中國人都熱愛自己的國家，都具有較強的國防觀念和綜合素質，又有哪一個國家能戰勝我們呢？

第三，要具備正確分析時事的能力，要正確看待我國與其他國家的領土爭端。現在爭議較為激烈的有釣魚島問題、南海問題。但很多學生并不能正確的認識其是非對錯。我曾清楚記得在2012年中菲黃頁島艦船對峙事件發生時，有學生看著地圖說了這樣一句話：“黃頁島距中國大陸那么遠，又無人居住，可要可不要吧。”這說明我們的國防教育未能及時跟上。我們要讓學生認識到兩點，一是釣魚島及南沙群島自古以來都是我國領土，中國對它們擁有無可爭辯的主權，我國的這一立場有充分的歷史和法律依據；二是雖然我國地大物博，但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地，現在國力較過去強大了，更不能失去一塊國土，這關系到國家的利益和尊嚴。

第四，要培養學生一種政治覺悟，即具備一定的組織紀律性，要相信黨和政府，要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強的大局意識，堅持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學生認識到，區外大國插手我國事務，與推行霸權主義密切相關，企圖借他國來遏制我國。我們要準確把握黨中央處理各種問題的政策主張，不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙，要擁護支持、貫徹落實黨中央的決策部署。

我認為，作為新時代的教師，我們應該繼往開來，要教育學生順應時代要求，不僅要學好知識，走高科技強國之路，而且要擁有國防觀念，時刻準備奔赴“疆場”，保衛祖國，保衛人民，抵御侵略，為國爭光。我們不愿重蹈戰爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁，遠離戰火硝煙，實現中華民族強大復興的夢想而努力奮斗吧。

第四篇：愛我中華情系國防 演講稿

愛我中華情系國防

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自2010級思想政治教育專業的張熙，今天我為大家演講的題目是《愛國中華，情系國防》。

小時候總是聽到這樣一首歌：“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，朋友來了有好酒，若是那豺狼來了，迎接他的有獵槍。”的確，中華人民自古以來就在用自己的滿腔赤誠和熱血保衛祖國的安全。憶往昔，鴉片戰爭，炎黃子孫用“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的凜然大義據敵寇于海關之外；八年抗戰，中國人民用誓死不屈的意志筑起捍衛民族獨立的銅墻鐵壁；抗美援朝，華夏兒女用唯死不降的精神豎起保衛國家安全的雄偉豐碑；看今朝，我們用五千年積淀的渾厚嗓音唱響民族不屈的脊梁和骨氣，我們以九百六十萬國土的遼闊唱響民族的堅韌和頑強。

憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，歷史證明，沒有強大國防的民族只有任人宰割而無還手之力，但就是在“小米加步槍”的艱苦環境中，仍是涌現了一大批為祖國為人民浴血奮戰的英雄，他們奮勇殺敵，用生命書寫對國家的赤膽忠心。

現在，當戰爭的硝煙漸漸平息，當淋漓的鮮血漸漸消去，當歷史演進到以“和平與發展”為時代主題的今天，也許會有許多人認為和平鴿已經飛翔在七大洲四大洋的天空，以為讓生靈涂炭的戰火硝煙已經離我們遠去，可事實卻并不是這樣。

縱觀世界，霸權主義強權政治仍在叫囂、民族領土沖突不斷，局部戰爭此起彼伏。轉眼國內，我們的天空上正飛行著外國的各種衛星、我們的海底還隱藏著別國的核潛艇、中國威脅論甚囂塵上、中國統一大業面臨嚴峻的斗爭任務??在這種情況下，我們沒有任何理由放松警惕、松弛戰備，而沒有強大的國防作為后盾，談何保衛主權、保衛人民？

作為保衛祖國安全與領土完整的重要保障，國防在現代社會的發展中扮演著無法比擬的角色。

現在我國的國防實力、綜合國力與發達國家相比還有很大差距，因此，必須

大力加強國防建設，然而國防的昌盛離不開軍民強烈的國防意識、國防精神和國防熱情。所以，讓我們共同努力吧，在我們心中樹立起國防觀念，時刻記住國無防不立，民無防不安，時刻意識國防是國泰民安、安定生活的保證。

只要每一個中國人都樹立以愛國主義精神和尚武精神為核心的捍衛祖國的獨立和主權，維護國家的尊嚴和安全的國防意識，尤其是我們青年人更要時刻準備奔赴保衛祖國的疆場，用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻，祖國的防線就是堅不可摧的，就是不可攻破的。

我們將柔情融入祖國的陸地藍天和海洋，海連天風帆遠去云水間，帶走我的眷戀，九百六十萬國土的璀璨，我們用青春描繪祖國的邊界線。

我們不愿重蹈戰爭的覆轍，讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁，遠離戰火硝煙，捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。

謝謝大家。

第五篇：愛我中華情系人防

愛我中華，情系人防 在21世紀的今天，全世界都在呼吁和平，所以民防看起來與我們很遙遠。其實，民防就在我們的身邊，而且需要我們的關注和重視。民防，是政府動員和組織群眾，采取防空襲，抗災救災措施，實施救援行動，防范和減輕災害危害的活動。民防的宗旨在保護平民居民不受危害，和幫助平民居民克服敵對行動或災害的直接影響，并提供平民居民生存所需的條件的某些或全部下列人道主義的任務。國家歷代領導人都對人防工作做了重要論述，偉大的毛主席說過“深挖洞、廣積糧、不稱霸”，而創立和發展中國特色社會主義理論的鄧小平曾說“人防工事要平戰結合，平戰結合才能靠得住”。可見，民防與人民，國家是多么的息息相關。

我們中學生是祖國明天的希望，可對于民防，我們可以做些什么呢？保護自己的生命。我們只有保護好自己的生命，才有資格保衛國家，保衛人民。所以，現在的中學生，應該盡自己所能，防災減災，減少意外傷亡的生命，從而為祖國的強大作出自己的一些貢獻。

為了使人民群眾了解民防，重視民防，各級人防部門在不懈努力地發展人防事業，積極組織開展人防教育，使國民增強國防觀念，弘揚愛國熱情。我為祖國人防事業的進步歡欣鼓舞，我對仍然存在的某些漠視人防工作的現象深感憂慮，我對個別損壞人防工程的行為痛心疾首。當今世界局勢和平與發展成為時代主題,科學技術進步日新月異,世界多極化與經濟全球化凸顯。但同時,霸權主義爭奪激烈,地區熱點層出不窮，依然存在爆發戰爭的危險。為此，我們的思想必須始終高

度警惕，必須毫不動搖地貫徹落實“立足戰備，面向市場，平戰結合，發展人防”的戰略方針、貫徹與經濟建設協調發展、與城市建設相結合的原則，大展宏圖，爭取在城市建設和城市管理更大的空間內，發揮更大的作用。

我清晰地記得這么一句話“我們要學習人防，熱愛人防，因為愛人防就是愛國防，愛國防就是愛祖國”。一個國家是否強大，關鍵在于主權是否強大。想有強大的主權，就要有強大的國防力量做后盾。當今社會，一些國家依仗強大的國防勢力，以強凌弱，肆意干涉別國內政，實行霸權主義，這就足以說明了國防力量是判斷一個國家強大與否的重要標準。

積極做好民防工作，是為國家積蓄力量，為在戰爭中的祖國減輕負擔，提供后備力量。我們應該堅持不懈地大力發展人防，確保祖國社會主義現代化建設的順利進行。

如今，我們生活的地方不再硝煙彌漫，但是防空洞的存在依然告示著戰爭也許在明天，或是后天就會爆發。戰爭是世界發展的天敵，戰爭是毀滅的鐘聲，戰爭是萬劫不復的地獄。所以，愛和平的人們一定不愿意存在防空洞，不愿意戰爭的爆發，不愿意和平的消逝。那么，就讓我們一起呼吁，呼吁和平。

人民防空是國防的重要組成部分，是國民經濟和社會發展的重要方面，是現代城市建設的重要內容，是利國、利民的社會公益事業。讓我們中學生為人民防空貢獻出自己的一份力吧！

八年級十二班 陸嘉瑋