第一篇：體育系2009屆畢業(yè)設(shè)計要求(論文)
體育系2009屆畢業(yè)設(shè)計(論文)
工作總體要求
依照《濱州學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定》濱院政[2005]107號文件的精神，教務(wù)處《關(guān)于2009屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知》（通知[2009]第1期）的要求，加強管理，明確分工，切實做到提高學(xué)生實踐技能，使學(xué)生得到必備的基本訓(xùn)練和從事科學(xué)研究工作的基本能力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是的科學(xué)態(tài)度，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的每一項任務(wù)。
一、工作進度表
時間安排畢業(yè)設(shè)計(論文)備注
1月15日—2月27日指導(dǎo)教師填寫任務(wù)書、學(xué)生選題填寫開題報告
2月28日—3月14日查閱文獻、寫開題報告、學(xué)生開題填寫工作進程記錄（1）
3月15日—4月26日收集資料、調(diào)查、訪談、撰寫論文、完成畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查填寫工作進程記錄（2、3、4、5）
4月27日—5月31日撰寫論文、提交初稿、全面修改、完成論文填寫工作進程記錄（6、7、8）
6月1日—6月10日畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱、檢查、答辯填寫評閱表、評審表、答辯評審表
6月11日—6月15日畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)
在填寫進度計劃時，每人要結(jié)合自己的研究情況，將時間細(xì)分，分成6-7個階段，分別填寫工作內(nèi)容，但總體安排要依據(jù)本系的工作進度表。
二、對指導(dǎo)教師的要求
1、有較全面的知識、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強，能夠做到為人師表、教書育人、嚴(yán)格要求學(xué)生。
2、教師指導(dǎo)期間，要保證有足夠的時間與學(xué)生接觸與交流。
3、要定期檢查學(xué)生的工作進度。每周進行一次質(zhì)量抽查，每月進行一次工作總結(jié)。
4、指導(dǎo)教師必須在學(xué)生答辯前審查完畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容，填寫考核評語。
三、對學(xué)生的要求
1、學(xué)生要高度重視畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，明確目的和意義。
2、要尊重指導(dǎo)教師、團結(jié)互助、虛心學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新，按要求保質(zhì)保量完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)。
3、要嚴(yán)格按照《畢業(yè)設(shè)計（論文）手冊》的要求，認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）手冊》所規(guī)定的內(nèi)容。
4、畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，應(yīng)嚴(yán)格實行考勤制度。學(xué)生缺勤（包括病假、事假）累計超過畢業(yè)設(shè)計（論文）時間1/5以上者，取消答辯資格，不予評定成績，須重新補做。
5、畢業(yè)設(shè)計（論文）必須獨立完成，一旦發(fā)現(xiàn)雷同、套用、抄襲他人成果者，按作弊論處。
6、畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束后，應(yīng)及時將成果、資料整理好交給指導(dǎo)教師。
7、畢業(yè)設(shè)計（論文）的發(fā)明屬于職務(wù)發(fā)明，未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）不得公開發(fā)表。
體育系畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組
2009年1月18日
第二篇：畢業(yè)設(shè)計(論文)文本要求
臺州科技職業(yè)學(xué)院規(guī)范要求 畢業(yè)設(shè)計(論文)過程材料
一、畢業(yè)設(shè)計（論文）文本材料規(guī)范要求
（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）文本材料的排序要求
畢業(yè)設(shè)計（論文）文本材料一般排序是：封面→目錄→文本材料（題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、致謝、參考文獻、附錄（視情況而定））
（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）文本材料的文印要求
設(shè)計(論文)題目為3號黑體加粗，可以分成1或2行居中打印。摘要、關(guān)鍵詞為4號黑體加粗，內(nèi)容為5號仿宋字體。正文采用小4號宋體。正文中的小標(biāo)題采用方式是：序碼+本層次內(nèi)容高度概括的文字。值得指出的是，這個序碼的標(biāo)法，人文類一般采用“一、二、三，（一）、（二）、（三），1、2、3??”這種形式；理工類一般采用“1、2、3，1.1、1.2、1.3，1.1.1、1.1.2、1.1.3??”這種形式。人文類的序碼一般空兩格排列；理工類的序碼一般頂格排列，序碼與文字銜接處不要標(biāo)點但要有1個漢字空格。第一層小標(biāo)題以小3號黑體加粗打印，第二層小標(biāo)題以4號黑體加粗打印，第三層小標(biāo)題以小4號黑體打印。致謝和參考文獻采用4號黑體加粗，內(nèi)容為5號仿宋字體。
論文（設(shè)計）內(nèi)容采用計算機編輯，用A4規(guī)格紙輸出；行間距1.5倍；頁邊距左右各3.17cm，上下各2.54cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm，裝訂線0cm；頁碼位置為頁腳居中，封面不打印頁碼。畢業(yè)設(shè)計(論文)文本材料
二、畢業(yè)設(shè)計（論文）過程材料規(guī)范要求
畢業(yè)設(shè)計（論文）過程材料的裝訂順序是：封面→目錄→課題任務(wù)書→開題報告→指導(dǎo)教師指導(dǎo)和檢查記錄表→中期檢查表→成績評定表（指導(dǎo)教師）→成績評定表（評閱教師）→成績評定表（答辯小組）→答辯記錄。
畢業(yè)設(shè)計(論文)文本材料
（20屆）
題目實習(xí)單位實習(xí)崗位專業(yè)班級學(xué)生姓名指導(dǎo)教師
年月日
（實際文本應(yīng)刪除本框）
目錄
摘要??????????????????????????1 關(guān)鍵詞?????????????????????????× 引言??????????????????????????× 1 任務(wù)分析???????????????????????× 2 方案的初步選定????????????????????×
2.1 兩個方案擬定????????????????????×
2.2 兩個方案比較????????????????????× 3 方案的詳細(xì)設(shè)計???????????????????××
3.1 設(shè)計參數(shù)的確定??????????????????××
3.2 齒輪參數(shù)的確定??????????????????××
3.3 三維造型和二維工程設(shè)計??????????????××
3.4 影響噪音因素的控制????????????????××
3.5 調(diào)試與改進????????????????????×× 4 總結(jié)評價??????????????????????×× 致謝?????????????????????????×× 參考文獻???????????????????????××
500W電動車新型差速減速器設(shè)計與制作
張山敏
摘要：電動車的差速減速器××××××××××××××××
××××××××××××××××××
關(guān)鍵詞：電動車；差速減速器；設(shè)計；制作
當(dāng)今社會能源是個嚴(yán)峻的問題??設(shè)計任務(wù)分析
設(shè)計任務(wù)是??方案的初步選定
2.1 兩個方案擬定
2.2 兩個方案比較方案的詳細(xì)設(shè)計
3.1 設(shè)計參數(shù)的確定
3.2 齒輪參數(shù)的確定
3.3 三維造型和二維工程設(shè)計
3.4 影響噪音因素的控制
3.4.1 精度控制
3.4.2 材料的選擇
??總結(jié)評價
??
致謝：
×××老師在我完成畢業(yè)設(shè)計過程中給予的悉心指導(dǎo)，深表謝意！
參考文獻：
[1]孫育才.ATMEL89C系列單片機及其應(yīng)用[M].北京：清華大學(xué)出版社，2004.……
目錄
（實際文本應(yīng)刪除本框）
摘要?????????????????????????????1 關(guān)鍵詞???????????????????????????× 引言?????????????????????????????×
一、民企檔案管理工作的現(xiàn)狀??????????????????×
(一)管理者的檔案意識薄弱，檔案管理制度不健全?????????×
(二)文件檔案沒有明確的分類方案，不便于檔案的檢索利用?????×
(三)兼職的檔案人員無暇顧及檔案工作??????????????×
(四)檔案集中統(tǒng)一管理少分散管理多???????????????×
二、民企檔案工作的改進措施?????????????????××
(一)通過宣傳引導(dǎo)，增強企業(yè)的建檔意識????????????××
(二)完善檔案規(guī)章制度，營造良好的建檔環(huán)境??????????××
(三)規(guī)范檔案分類方案，實行集中統(tǒng)一管理???????????××
(四)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高檔案管理人員素質(zhì)???????????×× 結(jié)語???????????????????????????×× 致謝???????????????????????????×× 參考文獻?????????????????????????××
淺談民企檔案工作的現(xiàn)狀及改進措施
——以慈溪市晨陽電器有限公司為例
王思思
摘要：當(dāng)前大多數(shù)民營企業(yè)的檔案意識薄弱××××××××××
××××××××××××××××××
關(guān)鍵詞：民營企業(yè)；檔案工作；現(xiàn)狀；措施
檔案是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中直接形成的，作為保存?zhèn)洳榈臍v史記錄。隨著時代的發(fā)展，檔案工作在企業(yè)管理等方面的作用也日益明顯??
一、民企檔案管理的現(xiàn)狀
(一)管理者的檔案意識薄弱，檔案管理制度不健全
大多數(shù)民營企業(yè)管理者缺乏對檔案工作的正確認(rèn)識??
(二)文件歸檔沒有明確的分類方案，不便于檔案的檢索利用 明確的分類方案，是便于檔案的保管和檢索??
(三)兼職檔案人員無暇顧及檔案工作
(四)檔案集中統(tǒng)一管理少、分散管理多
二、民企檔案工作的改進措施
??
致謝：
×××老師在我完成畢業(yè)論文過程中給予的悉心指導(dǎo)，深表感謝！
參考文獻：
[1]張珍.企業(yè)檔案工作方法談[J].陜西檔案，2005（1）.……
第三篇：畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫要求
畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫要求
基本要求
第一條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決實際問題的能力。在畢業(yè)設(shè)計（論文）的過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)注意對學(xué)生進行以下方面的能力培養(yǎng)：
（一）調(diào)查研究、文獻檢索與閱讀的能力。
（二）方案論證、分析比較的能力。
（三）儀器設(shè)備的安裝調(diào)試及試驗數(shù)據(jù)的測試與分析處理的能力。
（四）設(shè)計、計算與繪圖的能力，包括使用計算機的能力。
（五）技術(shù)經(jīng)濟分析能力。
（六）分析和解決問題的能力。
（七）撰寫報告（論文）的能力。
（八）外語文獻閱讀翻譯能力。
具體要求
第二條 畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)主題突出，內(nèi)容充實，結(jié)論正確，論據(jù)充分，論證有力，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，圖表清晰，格式規(guī)范，文字流暢。第三條 本科畢業(yè)設(shè)計說明書的字?jǐn)?shù)一般為 0.8-1.0 萬字、畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)一般為 1.5-2.0 萬字。并需翻譯 1-2 萬印刷符(或譯出 5000 漢字)以上的有關(guān)技術(shù)資料（并附原文），內(nèi)容應(yīng)盡量結(jié)合課題。
第四條 專科畢業(yè)設(shè)計說明書的字?jǐn)?shù)一般為 0.5-0.8 萬字、畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)一般為 0.7 萬字。并需翻譯 0.5-1 萬印刷符(或譯出 3000 漢字)以上的有關(guān)技術(shù)資料（并附原文），內(nèi)容應(yīng)盡量結(jié)合課題。
1.工程設(shè)計類：學(xué)生需獨立完成不少于3張零號圖紙的結(jié)構(gòu)設(shè)計圖、裝配圖和零件圖，其中應(yīng)包含一張以上用計算機繪制的具有中等難度的1號圖紙，同時至少有折合1號圖幅以上的圖紙用手工繪制，查閱到15篇以上與題目相關(guān)的文獻。
2.電氣信息類專業(yè)硬件設(shè)計類：用計算機繪制原理圖和制版圖，搭出試驗或正式電路并調(diào)試通過，編寫相應(yīng)的開發(fā)程序，查閱到15篇以上與題目相關(guān)的文獻。
3.軟件工程類：按照軟件開發(fā)過程，編制源程序并調(diào)試通過，查閱到15篇以上與題目相關(guān)的文獻。
4.論文類：查閱到20篇以上與題目相關(guān)的文獻，文中圖表需用計算機繪制。第五條 畢業(yè)設(shè)計（論文）中所使用的度量單位應(yīng)采用國際標(biāo)準(zhǔn)單位，專業(yè)符號符合國標(biāo)或行標(biāo)。第六條 畢業(yè)設(shè)計說明書的內(nèi)容要求
1.標(biāo)題：要求簡潔、確切、鮮明，字?jǐn)?shù)不宜超過 20 個字
2.摘要：扼要敘述本設(shè)計的主要內(nèi)容、特點，文字要精練。中文摘要約 300 漢字；英文摘要約 250 個實詞。
3.關(guān)鍵詞：從說明書標(biāo)題或正文中挑選 3 ～ 5 個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞，同時有中、英文對照，分別附于中、英文摘要后。
4.目錄：列出目錄，標(biāo)明頁碼。
5.正文：包括前言（引言）、本論、結(jié)論三個部分。
1）前言（引言）：說明本設(shè)計的目的、意義、范圍及應(yīng)達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題；本設(shè)計的指導(dǎo)思想和應(yīng)解決的主要問題。
2）本論
（1）設(shè)計方案論證：說明設(shè)計原理并進行方案選擇。說明為什么要選擇這個設(shè)計方案（包括各種方案的分析、比較）；闡述所采用方案的特點（如采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么性能等）。
（2）計算部分：此部分在設(shè)計說明書中應(yīng)占有相當(dāng)?shù)谋壤Ｒ谐龈饔嬎愎郊案髦饕獏?shù)計算的詳細(xì)步驟和計算結(jié)果；并對計算結(jié)果進行分析比較。（3）結(jié)構(gòu)設(shè)計部分：包括機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、工程結(jié)構(gòu)設(shè)計、各種電氣控制線路設(shè)計及功能電路設(shè)計、計算機控制的硬件配置設(shè)計等，以及以上各種設(shè)計所繪制的圖紙。
（4）樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。（5）方案的校驗：說明所設(shè)計的系統(tǒng)是否滿足各項性能指標(biāo)的要求，能否達到預(yù)期效果。校驗的方法可以是理論驗算（即反推算），包括系統(tǒng)分析；也可以是實驗測試或計算機模擬等。
3）結(jié)論：概括說明設(shè)計的結(jié)果和價值，分析其性能指標(biāo)，指出其優(yōu)點和特色，并說明其中存在的問題和今后改進的方向。
6.謝辭：簡述自己通過設(shè)計的體會，并對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計的有關(guān)人員表示謝意。
7.參考文獻：在畢業(yè)設(shè)計說明書末尾要列出在論文中所參考的專著、論文及其他資料（一般 15 篇以上），所列參考文獻應(yīng)按論文參考或引證的先后順序排列。1）“參考文獻”四個字以三號黑體居中打印，下空一行按順序列出參考文獻的內(nèi)容（用小四號宋體），每條參考文獻的編號單獨對齊，具體內(nèi)容按行左對齊。
2）在正文中按參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，并將序號
[5]置于方括號內(nèi)作為上角標(biāo)，例如：“??建立了模擬加載實驗臺”。
3）參考文獻中每條項目應(yīng)齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出；超過三位時只列前三位，后面加“等”字或“etc”；作者姓名之間用逗號分開；中外人名一律采用姓在前、名在后的著錄法。
參考文獻中著錄格式示例： ①期刊
序號 作者.題名.刊名，出版年份，卷號（期號），起止頁碼 ②專著
序號 作者.書名.版本（第1版不標(biāo)注）.出版地：出版者，出版年：起止頁碼
③論文集
序號 作者.題名.論文集名.出版地，出版年：起止頁碼 ④畢業(yè)論文
序號 作者.題名：[畢業(yè)論文]（英文用[Dissertation]）.保存地點：保存單位，年份，起止頁碼
⑤專利
序號 專利申請者.題名.國別，專利文獻種類，專利號出版日期 ⑥技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
序號 起草責(zé)任者.標(biāo)準(zhǔn)代號.標(biāo)準(zhǔn)順序號—發(fā)布年.標(biāo)準(zhǔn)名稱.出版地：出版者，出版
8.附錄：將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計算機程序等材料附于說明書的謝辭之后。
第七條 畢業(yè)論文的內(nèi)容要求
1.題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過 20 個字。
2.摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確。同時有中、英文對照，中文摘要約 300 漢字；英文摘要約 250 個實詞。
3.關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選 3 ～ 5 個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞，同時有中、英文對照，分別附于中、英文摘要后。
4.目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁碼。
5.正文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。
1）前言（引言）：是論文的開頭部分，主要說明論文撰寫的目的、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及現(xiàn)實意義、對所研究問題的認(rèn)識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。2）本論：是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、結(jié)果與分析（討論）等。在本部分要運用相應(yīng)的研究方法，分析問題、論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
3）結(jié)論：是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文、加深題意，突出研究的新進展或主要結(jié)論性成果。
6、謝辭：簡述自己撰寫畢業(yè)論文的體會，并對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
7.參考文獻：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中所參考的專著、論文及其他資料（一般 15 篇以上），所列參考文獻應(yīng)按論文參考或引證的先后順序排列，參考文獻的規(guī)范格式同上。
8.注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明（放在當(dāng)頁頁腳）。
9.附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中，附于謝辭之后。
編排要求
第八條 文字： 論文中漢字應(yīng)采用《簡化漢字總表》規(guī)定的簡化字，并嚴(yán)格執(zhí)行漢字的規(guī)范。所有文字字面清晰，采用計算機打印。
第九條 表格：論文的表格應(yīng)有表名、表號，表號應(yīng)按章單獨編序。表號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔。表格中各欄都應(yīng)標(biāo)注量和相應(yīng)的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時，不能用‘同上'、‘同左'和其它類似用詞，應(yīng)一一重新標(biāo)注。表名和表號置于表格上方中間位置。第十條 圖：插圖要有圖名、圖號，圖號應(yīng)逐章單獨編序。圖號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。僅有一圖時，在圖名前加‘附圖'字樣。畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計說明書中的插圖以及圖中文字符號應(yīng)打印，無法打印時一律用鋼筆繪制。由若干個分圖組成的插圖，分圖用 a,b,c, ??標(biāo)出。圖號和圖名置于圖下方中間位置。第十一條 公式： 論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應(yīng)注序號并加圓括號，序號一律用阿拉伯?dāng)?shù)字按章編序（如：（6-10）），序號排在版面右側(cè)，且與右邊距離相等。公式與序號之間不加任何線段(直線、虛線、點線)。第十二條 數(shù)字用法： 公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時間和各種計數(shù)、計量，均用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡寫，如 1999 年不能寫成 99 年。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫出，如： 0.50:2.00 不能寫作 0.5:2。
第十三條 軟件： 軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時展示，不附在論文內(nèi)。
裝訂要求
第十四條 按以下順序裝訂畢業(yè)設(shè)計說明書或畢業(yè)論文： 1.畢業(yè)設(shè)計（論文）封面（教務(wù)處統(tǒng)一印制）2.畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 3.目錄
4.中文摘要（含關(guān)鍵詞）5.英文摘要（含關(guān)鍵詞）6.正文 7.謝辭 8.參考文獻 9.注釋 10.附錄 11.封底
附件
洛陽理工學(xué)院
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要撰寫規(guī)范
編印《洛陽理工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要匯編》的目的是宣傳、交流我院畢業(yè)設(shè)計（論文）的水平和成果，代表我院各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)我院學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。為此，各工作環(huán)節(jié)都應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格把關(guān)。各系（部）以3%比例評選出校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），并撰寫成畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要，填寫《洛陽理工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦表》和《洛陽理工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦匯總表》，于答辯結(jié)束后的兩周內(nèi)報送至教務(wù)處實踐教學(xué)科。為了保證《洛陽理工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要匯編》的質(zhì)量，真實反映我校畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)水平，特制定本撰寫規(guī)范。
一、摘要結(jié)構(gòu)形式
1.論文標(biāo)題（3號加粗黑體，1.5倍行距）居中，下一行居中排列系（部）名稱、學(xué)生姓名（間隔三個空格，小4號宋體），下一行居中排列指導(dǎo)教師、姓名（不標(biāo)職稱，間隔3個空格，小4號宋體）。2.正文標(biāo)題格式：標(biāo)題統(tǒng)一采用“
一、?，（一）?，1.?”格式，第一層次標(biāo)題（小4加粗宋體，1.5倍行距）縮進2字符，其它層次標(biāo)題（5號宋體）縮進2字符。
3.關(guān)鍵詞（關(guān)鍵詞三字為小4加粗宋體，其它為5號宋體）列出3-4個即可。
4.正文內(nèi)容除特殊要求的字號與字體外，一律采用5號宋體，行間距16磅。
5.參考文獻（參考文獻四字為小4加粗宋體，1.5倍行距，其它為5號宋體）列出6-8條即可。
二、摘要行文要求
每篇文稿1500字左右，1-2頁（A4紙），要言簡意賅，術(shù)語規(guī)范，論據(jù)充分，條理清楚，圖表、公式、程序要安排緊湊。插圖大小合適、規(guī)范，圖號清楚，中文標(biāo)注。
三、摘要范文 例1：
Cu-Cr-Zr系合金時效性能及電磨損性能研究
機械工程系
*** 指導(dǎo)教師
***
一、內(nèi)容簡介
本文研究了電氣化鐵路接觸線用Cu－0.41Cr－0.10Zr系合金時效性能及電磨損性能。結(jié)果表明：在950℃固溶1h后，Cu－Cr－Zr合金在480℃時效處理后能獲得??
關(guān)鍵詞：時效；變形；稀土；電磨損
二、設(shè)計思想
隨著高速電氣化列車迅速發(fā)展，要求接觸線應(yīng)有更高的機械強度，導(dǎo)電性能及耐磨性能。但是在銅合金的研究制備中存在??
三、試驗方法
本試驗用材在真空中頻感應(yīng)熔煉爐中熔煉，澆注后車削表面氧化皮，然后??
四、結(jié)論與小結(jié)
1.時效時間及溫度對合金顯微硬度及導(dǎo)電率的影響??
五、主要參考資料
1.溫宏權(quán)、毛協(xié)民、徐匡迪等.銅電車線材料的研究進展[J].材料導(dǎo)報，1998 2.????
例2：
市場經(jīng)濟條件下品牌定位問題研究
經(jīng)濟與工商管理系
***
指導(dǎo)教師
*** 摘要
品牌具有物質(zhì)和人文雙重屬性。品牌定位必須既要著手于?? 關(guān)鍵詞：品牌；品牌定位；市場定位；品牌個性 正文
一、品牌定位及其意義
品牌是商標(biāo)、名稱、包裝、價格、功能、歷史、文化、聲譽、符號、廣告風(fēng)格等的無形總和。它明確提出??
主要參考資料
1.白光.品牌資本運營通鑒.中國統(tǒng)計出版社，1999 2.????
第四篇：畢業(yè)設(shè)計（論文）評分要求及格式要求
畢業(yè)設(shè)計（論文）評分要求及標(biāo)準(zhǔn)
一、指導(dǎo)教師、答辯小組成員在評分中要堅持嚴(yán)格要求和實事求是的原則，根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）中獨立完成的實際情況和評分標(biāo)準(zhǔn)作出評定。
二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績由過程成績（30%），質(zhì)量成績（40%）和答辯成績（30%）組成。
三、畢業(yè)設(shè)計（論文）過程成績評定的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)：
1、學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的態(tài)度情況；
2、學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）投入的時間與精力情況；
3、學(xué)生調(diào)研、收集資料及接受指導(dǎo)的情況；
4、學(xué)生運用基本技能獲取、利用信息的情況；
5、學(xué)生獨立分析問題、解決問題的情況；
6、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成論文的情況。標(biāo)準(zhǔn)：共分上、中、低三檔：上檔：24——30分；中檔：18——23分；低檔：00——17分。
四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績采用五級記分（優(yōu)秀：86分以上、良好：76-85分、中等：66-75分、及格：60-65分、不及格：60分以下）。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)附件六：
畢業(yè)設(shè)計（論文）格式規(guī)范要求1.畢業(yè)論文的形式結(jié)構(gòu)： 前置部分，包括：封面、中外文摘要、目錄。主體部分，包括：引言、正文、參考文獻、結(jié)論 附錄部分，包括：附錄（需要時）2.論文封面及首頁2.1 封面由我院統(tǒng)一制作，格式見附件七；2.2論文題目：應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，要求簡明扼要，一般不超過20字； 3.目錄3.1 目錄起始范圍：由中文摘要開始，至參考文獻；3.2 前置部分單獨編排頁碼，頁碼號用大羅馬數(shù)字標(biāo)注； 3.3 引言至后記部分單獨編排頁碼，頁碼號用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，引言第一頁頁碼為“
一、”、“
（一）”、“1.”、“（1）”等；7.6 論文中的計量單位、制圖、制表、公式、縮略詞和符號必須遵循國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并按章編號置于相應(yīng)位置；7.7正文格式：見附件七。8.注釋8.1 注釋一般指作者進一步解釋自己所要表達的意思，或?qū)σ幕蛩^點的出處加以說明。8.2 注釋采用腳注方式，在需要注釋處標(biāo)明序號，序號加圓圈放在加注處右上角，例如①；注釋內(nèi)容排在加注處所在頁的下方。每頁注釋序號均從①開始，不與前頁的注釋連續(xù)編號。8.3 注釋格式：見附件七。9.結(jié)論9.1 論文結(jié)論要求明確、精煉、完整、準(zhǔn)確；9.2 結(jié)論格式：見附件七。10.參考文獻10.1列出3篇以上的參考文獻或論文所在網(wǎng)站，格式如下：①著作：作者、書名、出版社、出版時間、頁碼；②論文：作者、論文篇名、刊號、年、卷（期）、頁碼； 10.2 多次引用同一篇文獻時，不需再單獨列出，只需將編號寫在一起，頁碼用頓號隔開； 10.3 參考文獻格式：見附件七。11.畢業(yè)論文書寫、裝訂要求11.1 論文的錄入、排版一般使用中文word 2003版本編輯；注意：可直接在附件的模板中輸入，但要注意不要修改頁碼！11.2 除前文規(guī)定的特殊情況外，段落文字一律使用宋體小四號漢字；11.3字間距用標(biāo)準(zhǔn)方式，行間距用1.25倍，頁碼打印在頁面下方中間位置；11.4 頁面設(shè)置選用A4(21×29.7厘米)紙型； 11.5論文的錄入、打印、復(fù)印工作自行完成，最后需提交正式文本5份。
第五篇：畢業(yè)設(shè)計(論文)進度要求
關(guān)于認(rèn)真做好2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的通知
一、時間進度表
1、完成選題工作
2014年12月15日-2015年1月16日
2、完成開題報告工作
2015年3月2日-3月20日（第1-3周）
3、學(xué)院完成畢業(yè)設(shè)計（論文）中期自查工作（重點檢查任務(wù)書、開題報告、外文翻譯，中期考核表），形成自查報告 2015年4月20日-4月24日（第8周）
4、教務(wù)處進行畢業(yè)設(shè)計（論文）中期抽查工作：抽查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文材料（任務(wù)書、開題報告、外文翻譯、中期考核表），檢查學(xué)院自查報告
2015年4月27日-4月30日（第9周）
5、完成畢業(yè)論文查重和答辯工作
2015年5月25日-6月12日（第13-15周）
6、錄入畢業(yè)論文成績
截止到2015年6月19日（第16周）
7、提交校級優(yōu)秀畢業(yè)論文獲獎名單及論文（壓縮至5千字電子版），教務(wù)處審核并頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)（論文）證書 2015年6月15-26日（第16-17周）
二、論文檢測 畢業(yè)設(shè)計（論文）檢測結(jié)果界定標(biāo)準(zhǔn)為：以完整的段或句作為比對單位，文字重合率（指畢業(yè)設(shè)計（論文）與有效比對庫的重合字?jǐn)?shù)占論文總字?jǐn)?shù)的比例）不超過25％（含25%）的視為合格，超過25％的視為不合格。校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的文字重合率不得超過10％。
首次檢測不合格的畢業(yè)設(shè)計（論文），給予一次修改后再次檢測的機會、且不能被評為“優(yōu)秀”論文；修改后仍然不合格的畢業(yè)設(shè)計（論文），學(xué)院需組織專家進行復(fù)查，若認(rèn)定存在嚴(yán)重抄襲，則作為畢業(yè)設(shè)計（論文）不及格處理。
三、論文評分
本科畢業(yè)（設(shè)計）論文成績包括平時成績、論文評閱成績和答辯成績。
平時成績：指導(dǎo)教師只需給出平時成績（占論文總成績的20%），并提供論文審閱意見；
論文評閱成績：由兩位專家（不包括指導(dǎo)教師）評閱論文，填寫《專家評閱意見書》并給出評閱成績（取兩者平均分）或指導(dǎo)教師評閱論文給出成績。（占論文總成績的40%）
答辯成績：答辯成績占論文總成績的40%。
四、論文答辯
論文答辯環(huán)節(jié)須讓每位答辯學(xué)生制作匯報PPT并上臺表述、回答專家問題，從而達到鍛煉學(xué)生口頭表達能力的目的；同時可以安排本專業(yè)低年級學(xué)生參加答辯會進行觀摩學(xué)習(xí)。
附件1：華南理工大學(xué)全日制本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理辦法 附件2：畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作規(guī)范及各類表格（學(xué)生和指導(dǎo)教師用）附件3：題目更改申請表（需修改題目學(xué)生用）
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