第一篇：小學(xué)生作文微笑

小學(xué)生作文微笑

世界的偉大，正是因為人類有了堅強而慈愛的母親。母親所賦予生命的深度和廣度，比我們從任何書本上學(xué)到的還要多，母親的微笑是世上最美的花，人間最甜的蜜。這微笑濃縮了她對我們那發(fā)自內(nèi)心的深沉的愛，無價的情，讓我們從中讀懂了生活的意義，生命的價值。

小時候，母親的微笑，就好像清晨的甘露澆灌著我那干涸的心靈。伴隨我無憂無慮的成長。無論快樂，還是苦惱，我都會毫不猶豫地投向母親那寬闊的懷抱，睜大眼睛，等待著母親的微笑從天而降，或與我分享喜悅，或與我驅(qū)趕煩悶，時間流逝，這些都隨著童年的浪漫消失在了遠(yuǎn)去的塵埃里，隨著母親的青春融在了逝去的歲月里。

然而，在我生命季節(jié)處于無比黑暗的時刻，母親用她那久違的微笑，給了我生活的信心，奮斗的勇氣。伴我度過了生命中曾未有過的苦楚與傷感。至今難以忘懷。

記得那年,在一個陽光燦爛的日子，我滿懷希望地?fù)芡税嘀魅渭业碾娫挘瑥碾娫捓飩鱽淼膮s是令我十分失望的消息“真可惜呀！還差幾分，不過……”我沒有聽下去的勇氣與力量，匆匆掛了電話，倒在了床上。倒在床上，淚像塊堤般剎那間浸濕了我的衣裳，我把自己鎖在了房內(nèi)。獨自淚流，獨自悵悔。黑色七月的陰影重新左右著我，我不敢面對父母，“愛面子”的我選擇了逃避，選擇了隱藏。每當(dāng)母親問及此事時，我都輕描淡寫的說一聲“還不知道”。而每說一次，臉上針刺般難受，我感覺自己像在“犯罪”。內(nèi)心承受著無比沉痛的煎熬。母親是愛我的，關(guān)心我的，我沒有理由欺騙她，我沒有權(quán)利剝奪她對此事的知情權(quán)。坦白吧，這種茍延殘喘的生活我實在是不想過了，自己不能原諒自己，那是有錯，不給別人諒解的機會，那是錯上加錯呀。

終于有一天，勇氣戰(zhàn)勝了我的怯弱，我向母親坦白地說明了一切，并甘愿受母親的責(zé)罵。母親用手撫摸著我的頭，眼睛深沉地望著遠(yuǎn)方。旋即又回過頭來，臉上露出一層淡淡的輕煙似的笑意，這是一種很不自然的，勉強的笑，我知道。這其中既包含了她自己那傷心的感受，更有對我的諒解與信任“傻孩子，農(nóng)村的孩子不讀書有啥出息呀，其實，我從你的一言一行中早就知道了事情的真相，我期待著，你能自己擺脫困境，勇敢地走出來。今天，你做到了，我為你而高興。再來一次吧，給我們，更給自己的未來一個機會，父母相信你能取得成功……”

望著母親那深情的目光，聽著她那發(fā)自內(nèi)心的話語，我全身的血液開始沸騰起來，我給母親的不是美好的豐收和回報，而母親給我的卻是莫大的安慰和鼓舞。她用她那微妙的淡淡的一笑，闡釋了人要敢于面對自己的傷痕，敢于面對嚴(yán)峻的考驗，敢于與逆境抗?fàn)幍纳羁痰牡览怼＿@是孩童時代的我永遠(yuǎn)也無法體驗到的。

就在這年的秋天，我在痛苦與徨彷的交織中，做出了令母親興慰的決定。我要讓母親為我的成功而真真切切地喝彩，微笑！

寒假，我和媽媽乘飛機去旅游，在飛機上給我留下了最深印象是空中小姐的微笑和服務(wù)。在飛機上，我不時可以看到她們藍色的身影閃動，她們身穿白色的襯衫和藍色的套裙，別著一個小銅牌，寫著她們的工號，她們清秀美麗、面帶笑容、身材苗條。

飛機開始飛的時候，我感到有點失重心的感覺，透過小窗往下看，地面上的房子越來越小，小得就象玩具一樣。空中小姐也開始忙碌了起來，為人們送茶水，點心和飲料……突然間，有位乘客不舒服，一位空中小姐給這位乘客送來了一杯熱水，還找出一盒藥，取了三粒，讓他把藥服了，接著又找來了被子，幫乘客給蓋上，輕聲叮囑：“沒事的，安心休息

吧，有事再叫我。”乘客們看了這番情景，都禁不住點頭稱贊。

過了一會兒，一位小女孩喝飲料可能喝得太多了，鬧肚子痛，一位空中小姐急匆匆地走過去，拿一些藥油給那個小女孩涂下去，還面帶笑容地對小女孩說：“飲料不能喝得太多的，你要還口渴的話，你跟阿姨說，我給你倒水喝。”小女孩的媽媽感激地對空中小姐說：“太謝謝您們了！”空中小姐既親切又溫柔地說：“別客氣，這是我們的工作，我們非常樂意為您服務(wù)！”

這一次航班之旅，讓我感到在我們的生活中，到處都充滿了微笑，到處都充滿愛，在我的記憶中，是空中小姐親切的微笑、禮貌，時刻激勵著我，只要我們每一個人，都講文明，樹新風(fēng)，大家邁出一小步，這個社會就會前進一大步！

第二篇：小學(xué)生作文,微笑的力量

微笑的力量

有一種無形的力量叫做微笑。微笑是黃昏的太陽，柔和溫暖；微笑是細(xì)雨過后天邊的一抹彩虹，多彩絢爛；微笑是游移在天空的白云，純粹柔美；微笑是徜徉在馬背上的歌聲，嘹亮悠揚。

——題記

我有一個性格內(nèi)向的朋友，性格憂郁，不善言談。他說，他最喜歡一個人孤獨的夏天，平躺在綠草如茵的草地上，望著藍藍的天空，眼神里充滿淡淡憂傷；他說，有種東西叫做傲骨，很符合他的風(fēng)格，他的隨意，說話時的專注，對別人俯瞰一切，讓人感到卑微，無法抗拒。

他的學(xué)習(xí)成績并不是很好，沒人注意他，可是他卻真的用心了，但是，沒有人知道他為此付出了多大的努力。他形單影只，不僅僅因為自己，還來自家人。媽媽常常責(zé)備他學(xué)習(xí)不努力，不用功。可是，媽媽從來沒能體會到他的用功，因此他更加的無助。他的傲氣，凌然的態(tài)度，僅僅是為了掩飾，掩飾自卑，掩飾無助。越是這樣，他越感到自卑，時間久了，他便不愛說話，不愛在別人面前表現(xiàn)自己。背著沉重的包袱，慢慢地度日。

他家的隔壁搬來了一個新鄰居，是一個性格開朗的老師。搬來的第一天，老師很熱情地給每個鄰居打招呼。以后的每天早上和下午，都能聽見老師爽朗的“你好”。雙休日也經(jīng)常聽見老師歡快的歌聲。

他很欽羨老師的爽朗，總是那么朝氣蓬勃。伏在窗臺上，靜靜的回憶：老師不管在什么時候，臉上總會掛著微笑；而自己卻總是讓陰郁蒙蔽了雙眼，看不到自己的笑容。老師仿佛從來沒有傷心過，在老師臉上總是看不到任何的不愉快；而自己只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情，所有的開心事在自己心中卻仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝??于是他也學(xué)著老師盡量讓自己快樂一些。遇到難題，不再氣呼呼地把演算紙搓成團丟入垃圾桶的景象，經(jīng)常虛心向同學(xué)請教的身影；遇到不順心的事，不會滿臉郁悶、悶悶不樂的表情，開始樂觀積極、一笑而過的態(tài)度；遇到糟糕的情況，少了焦慮不安，亂發(fā)脾氣的暴躁，多了勇敢面對、以笑相迎的鎮(zhèn)靜??他不再自己落寞地躺在草地上，看著白云輕輕飄過，彩虹消失無影蹤，他不再淡淡的嘆息著藍色的憂傷；他不再盛氣凌人的向別人下達“命令”，因為他知道，他自己并沒有什么特殊，他也沒有資格如此霸道。傲氣——不過是掩飾而已??他已不需要那種無謂的掩飾了，現(xiàn)在的他，沒有了冷漠且憂郁的表情，呈現(xiàn)在他臉上的是微微上揚的嘴角和滿臉的陽光和朝氣。他的成績慢慢的有了改觀，并且發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和長處，變得不再自卑。他的人緣也漸漸好了起來，他也成為班里最受歡迎的一員。

期末成績出來了，他取得了有史以來的最好的成績，沖入了班級的前五名。他哭了，那是心中的血因感動而沸騰，他懂了許多：帶著微笑出發(fā)，去面對人生的磨難，帶著微笑出發(fā)，去面對生活；用微笑面對世界，世界必然鮮花盛開，用微笑面對困難，困難必然迎刃而解。帶著微笑出發(fā)，去度過世事的沉浮，帶著微笑出發(fā)，去走過生活的低谷；用微笑面對惡俗，它們也會銷聲匿跡。

樂觀代替了消極，快樂代替了抑郁，微笑代替了苦悶。老師讓他明白了許多他以前不明白的東西。

星星偷偷出現(xiàn)在了他望過無數(shù)次的天空上，閃閃地像他臉上的淚光那樣耀眼，曾經(jīng)如此愛看天的他，竟然沒有發(fā)現(xiàn)，有星星的夜晚是如此美好。未來的路已經(jīng)在腳下，他面帶微笑，邁著大步出發(fā)，從憂傷的沼澤中掙扎啟程，去尋找著屬于他自己的幸福，在卑微中孕育著偉大，不停地奮斗??

微笑給他美好的生活，讓他開心快樂。

第三篇：小學(xué)生五年級微笑作文

微笑可以傳遞友愛，它使人感到和煦的春風(fēng)，使人聽到悅耳的音樂，營造和平閑適的環(huán)境，體現(xiàn)了我們中華民族熱愛和平的文化素養(yǎng)。微笑是對未來的自信，是笑對風(fēng)雨，是不懼艱險，是對困難險阻的藐視與必勝的信念，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生五年級微笑作文,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生五年級微笑作文1

今天真是個好天氣，心情也變的好了起來，大家都笑著打招呼：“今天天氣真好啊!”

媽媽和我上街買東西，可是鞋突然壞了，只好去修鞋。

到了修鞋的地方，我不禁皺了皺眉頭。外面這么好的天氣，可這里卻陰暗潮濕，很顯然，修鞋的小伙子心情不怎么好。，他不耐煩的問媽媽：“哪里壞了?”媽媽并不介意：“鞋跟的地方有點松。”他接過媽媽的鞋，拿起另一雙備用拖鞋“啪”的扔在地上。我感到十分氣憤，我想：我們找你修鞋，給你錢，結(jié)果你服務(wù)態(tài)度這么差，顯然不尊重我們，我們又不是非要在你這里修不可。當(dāng)然，我沒有發(fā)作。媽媽平靜的穿上備用拖鞋，還說了聲：“謝謝!”，我趕緊把媽媽拉到外面說：“這個人服務(wù)態(tài)度這么差，我們換個地方修吧。在這修，不是花錢找罪受嗎?

媽媽笑了笑，說：“每個人都有心情不好的時候。”說完媽媽又進去了，剩我一個人在外面發(fā)愣。

當(dāng)我再次進去時，鞋已經(jīng)修好了，媽媽給了他5塊錢，并微笑著說了一聲：“謝謝!”那小伙子不好意思了，把鞋給媽媽時動作也輕了許多，還笑著說：“不用謝!”

我很奇怪，這是怎么一回事?于是，媽媽給我講了一個故事。

那時候，媽媽剛畢業(yè)。一天，她因為工作上的失誤，心情一直不好。有個人來找她辦事，她也很不耐煩，但那個人始終微笑著。最后媽媽也不好意思了。從此以后，媽媽不管對誰，都始終微笑，所以同事都很喜歡她，辦起事情也方便多了。

微笑，就是生活中的潤滑油，在我們?nèi)粘Ｉ詈腿穗H交往中有著極為重要的地位。

生活中需要微笑!

小學(xué)生五年級微笑作文2

曾經(jīng)，我是一個膽怯的小女孩。比如說吧，一年級的時候，老師讓想競選班干部的同學(xué)舉手，盡管能當(dāng)上一名班干部是我多么渴望實現(xiàn)的夢想，盡管我激動的心兒怦怦直跳，可我還是沒有勇氣舉起手來。是老師的微笑改變了我，讓我變得自信、勇敢、開朗。

初中的時候，學(xué)校里要舉行競選普通話形象大使的比賽，老師讓我們每個人都準(zhǔn)備一下，先參加班里的競選。在家里，站在穿衣鏡前，我對自己的演講內(nèi)容做了千萬次的演示。周一的早讀時間，老師要進行班里的競選了，還是想?yún)⒓拥呐e手。舉手吧，舉手吧，我悄悄對自己說，可我又覺著自己的胳膊有千斤重，舉不起來。臉紅、心跳之余，我偷偷瞥了一眼老師。

壞了，壞了，老師正看著我呢，我趕緊低頭。用眼睛的余光都能看見我身邊好幾個同學(xué)都舉手了，可老師還是保持沉默，不說開始。好奇心又使我抬頭望向老師，天，老師還在看著我，她微笑著，會說話的眼睛告訴我她對我的信任。就這樣，我不由自主地舉起了手。沒想到老師點名讓我第一個上臺演講。因為做了充分的準(zhǔn)備，盡管有點兒害羞，我還是比較出色的完成了我的演講。那一天，待所有的同學(xué)演講完畢，老師讓我們投票選舉，我得了的票數(shù)。代表班里參加比賽的任務(wù)就落在了我的頭上。

后來，老師又領(lǐng)著我參加了學(xué)校里的比賽。當(dāng)看到禮堂里黑壓壓的人群，我感覺到了自己的渺小，真后悔自己來參加這次比賽。不自信的去看老師，老師的臉上還是掛著熟悉的微笑，那微笑告訴我，要鎮(zhèn)靜。終于輪到我上臺了，敬禮，自我介紹等都很順暢，我感覺美極了。開始朗誦了，當(dāng)“路上嘈雜的聲音聽起來是那么刺耳”這句話又一次說出口時，我的腦袋“轟”地一下變大了。

天哪，背順口了，這是前面的句子，應(yīng)該是“路上嘈雜的聲音聽起來是那么悅耳”。如果再改正，那后果……我趕緊看臺下的老師，老師正微笑著看著我，眼里盡是鼓勵。一瞬間，我的腦子迅速轉(zhuǎn)動，把后面做了改動：“不，這只是以前的感覺。聽，現(xiàn)在這聲音……”理順了，我心里感覺輕松極了。再往臺下來看，老師正在給我拍照，評委老師都在看著我議論著什么。我好想聽見他們說：“這孩子還很機智呢!”

很順利的，我的演講完畢了。松了一口氣，我自信地走下了舞臺。頓時，掌聲響徹整個大廳，久久沒有平靜下來。老師激動地?fù)肀Я宋遥斑青辍保@溫馨的場面被定格。我如愿以償，獲得了推普“形象大使”的稱號。

就是這場比賽，讓我變成了一個活潑開朗落落大方的女孩。我知道，讓我有勇氣走上舞臺的，是老師的微笑。

小學(xué)生五年級微笑作文3

面對一次次的失敗，在自己的心里，也許會只覺得失敗之苦已覆蓋，浸透了整個身心;而在他人的眼里，只要你想，就沒有什么不可能，敢“心想”才能“事成”。面對失敗，我們不妨先給自己一個微笑，笑出自信，再次起跳，你會發(fā)現(xiàn)超越新高沒有你想象中的艱難，自己果然能行。

給自己一個微笑吧，一個會心的微笑，你會發(fā)現(xiàn)這個微笑將如清晨初升之日，給人希望;將如風(fēng)中堅硬不倒的磐石，助人鎮(zhèn)靜;將如雨后那抹絢爛的彩虹，帶來令人雀躍的歡愉。在西部，一間只陳設(shè)著一木床，一大桌，幾木椅的矮矮的小土房中，一個小男孩問母親：“班上同學(xué)都在談?wù)撟约旱姆块g和書桌，我沒有……”母親輕撫著男孩，微笑著說：“我們雖沒有專門的，但我們有特別的呀!

我們應(yīng)該相信這張?zhí)貏e的大桌子可以讓我們學(xué)得更好!”男孩想了想，點了點頭，對著母親的笑臉也笑了，從此心中始終記著“我的一點也不比別人差”。男孩一天天長大，貧窮從未讓他自卑過，挫折也從未把他擊垮過，因為母親播下了的那顆自信的微笑種子，已經(jīng)在他心底扎根，抽芽，茁壯成長，讓他習(xí)慣了自己給自己一個微笑，讓他能一次次自信地面對生命中的不如意，一次次盡情地享受成功跨越的喜悅。

徒步在成功人士的背后，他們心底總綻放著的自信之花更令我們目眩神馳。運動員桑蘭面對自己再也站不起來的打擊，用微笑展現(xiàn)出自己的堅強與樂觀，“我對自己有信心，我永遠(yuǎn)不會放棄希望”，最后贏得了“偉大的中國人民光輝形象”的稱譽，以另一種方式為祖國貢獻出自己的力量，收獲了成功。

泰國商界領(lǐng)頭人施利華，面對一次金融危機導(dǎo)致的破產(chǎn)，他微笑著說，“好哇，又可以從頭再來了”，不久后東山再起。美國卡耐基面對來自對手大肆抨擊造成的嚴(yán)重后果，從容應(yīng)付;面對罪魁禍?zhǔn)祝θ轄N爛地與之親熱握手，最后一次次化敵為友，最終成為一代鋼鐵大王。他們臉上洋溢著的微笑，展現(xiàn)了他們的自信光華，也向人傳揚著成功的秘訣。

面對失敗，就像身著一件洗褪了色的布衣，也許合身卻缺乏色彩，當(dāng)我們給自己一個微笑，色彩在那一刻立時流溢。

不管風(fēng)雨兼程與否，不管挫折來勢猛烈與否，給自己一個微笑，人生路上不再躊躇!

小學(xué)生五年級微笑作文4

生活充滿了喜怒哀樂，充滿了酸甜苦辣。有時會因一些瑣碎的事情而傷心難過，甚至是悲憤之極，有時也會覺得充實開心，快樂一整天。生活本是豐富多彩，絢麗多姿的。生活充滿了勃勃生機，生活需要微笑。微笑是豁達，是堅韌，能給人帶來歡欣與鼓舞。

初中生活是忙碌而緊張的，也是坎坷而曲折的。初中的生活也有酸甜苦辣，也是要我們自己去克服困難。面對現(xiàn)實，會覺得挫折不斷。有時會讓人不知所措，不知從何做起。初中生活像咖啡一樣，只要你細(xì)細(xì)地品嘗，就會嘗出苦澀中暗藏著一絲絲甜蜜的味道，那讓人感覺與眾不同。

有的人認(rèn)為初中的生活是枯燥而乏味的，也有的人認(rèn)為初中生活是煩惱而無趣的，有的人甚至?xí)殉踔猩町?dāng)成是兒戲，在那白白地把時間浪費掉，簡直就是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。其實我并不覺得。我眼中的初中生活是充滿生機，充實而快樂的。這就是人們對某件事的心態(tài)問題了。那要看你有沒有信心，有沒有目標(biāo)，要為自己的理想去拼搏努力。

生活是一面鏡子，你只要對它笑，它就會對你笑。不管生活中遇到多少坎坷與挫折，我們都要用心去面對，有一顆不被困難所屈服的心。要有堅強的毅力去勇敢面對困難，戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝自我。人生的敵人就是自己，自己都被自己打敗了又怎么去戰(zhàn)勝別人呢?微笑是一股力量，它可以給予我們勇氣去做好生活中更細(xì)微的每一件事情;微笑時一種看得見的面部表情，更是一種心態(tài);一種涵養(yǎng);一種品性;一種信念;一種胸懷。它在生活中是無處不在，無處不有的，它會給我們的生活增添一份色彩。

生活需要微笑，而微笑使人過得充實而美好，它能使我們感受到生活的真善美。它會讓我們更懂得珍惜現(xiàn)在的美好時光。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。生活對我們來說都是普通而平凡的。每天生活在同一個環(huán)境中也會感覺厭倦，每天做同樣的事情也會讓人倦怠。這就需要我們?nèi)フ覍て渲械臉啡ぃ覍て渲械恼胬恚屓瞬辉儆X得生活的反感。微笑面對生活中的一切會讓人活得更自信，更精彩。

小學(xué)生五年級微笑作文5

生活中，每一個人的微笑對與別人，自己都是一種快樂。

微笑，它讓你開心的面對現(xiàn)實;微笑，它使你充滿自信和活力;微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來。如果的給失敗者一個微笑，那他就會重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn);如果你給成功者一個微笑，那他就會產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂觀，微笑給人希望。在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。

生活中，朋友們的微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨自走在籃球場上，郁悶的打著籃球。這時，一個無憂無慮的同學(xué)從我身邊走過。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個剛學(xué)會走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向?qū)儆谧约旱囊黄斓亍?/p>

微風(fēng)輕輕地?fù)崦遥肫鹉翘鹈鄣奈⑿Γ乙残α恕Ｎ业奈⑿ψ屛疑磉叺娜瞬辉偬嫖覀模沧屛艺褡髌饋怼Ｍ砩希要氉宰陉柵_上，望著天空，想著那遙遠(yuǎn)的未來。我問我自己，如果沒有他的出現(xiàn)，沒有他的微笑，我會一直消沉下去嗎?微笑，對與高興的人而言，是天上的太陽，每天都能看見。

然而，對一個不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點呢?生活中，微笑無處不在，即使在黑暗的角落里，在無人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個微笑，正如給自己信心。

在“微笑”的世界，永遠(yuǎn)都不會孤獨，不會想放棄一切，不會害怕，反而會感到溫暖。

小學(xué)生五年級微笑作文

第四篇：小學(xué)生微笑演講稿

篇一：微笑演講稿 微笑著面對生活

生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠、溫馨、快樂。

“林花謝了春紅，太匆匆”，歷史的長河中總回蕩著無盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂共融，無不映射了生命之旅的一個又一個站臺。人生的悲歡離合，無法避免，那么，在必須選擇前進的路上要坦然面對一切困難，笑對生活吧！正如前人所說：“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。”

凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。因為他曾經(jīng)微笑面對過失敗。

巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要在失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。”

如何面對失敗？微笑著面對失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。

微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開：藍天，白云，小橋，流水??瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

時光流轉(zhuǎn)，歷史的長河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會，融入自然，看待世事無常，風(fēng)云變幻。

同學(xué)們，讓我們微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去品味孤獨，去沐浴憂傷，去面對挫折，去接受幸福。篇二：小學(xué)生演講稿大全30篇 文明禮儀在校園

尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學(xué)們： 大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃 向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束！謝謝！

文明禮貌之花

尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學(xué)們： 大家好！

今天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。

說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠(yuǎn)。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。

當(dāng)我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！我的演講到此結(jié)束！謝謝 熱愛祖國，從小事做起 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們 大家好！

我是五（2）班的學(xué)生：

今天，我演講的題目是：熱愛祖國，從小事做起。

同學(xué)們，我們每天都生活得很快樂，因為我們有一個偉大的祖國。我們祖國地大物博，山河秀麗；我們民族勤勞勇敢，文化燦爛。我們每一個人都熱愛我們的祖國。

但是，熱愛祖國不是一句簡單的口號，它是我們行動中的點點滴滴，學(xué)習(xí)上的分分秒秒。作為一名小學(xué)生，要愛祖國，首先要做到愛學(xué)校。熱愛學(xué)校，要從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們曾經(jīng)擰緊嘩嘩流水的水籠頭嗎？你們曾經(jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎？你們曾經(jīng)提醒過插隊的同學(xué)嗎？還有，你是否見到了紙屑、食品袋，撿一撿呢？你是否愛護公共設(shè)施、團結(jié)同學(xué)、樂于助人呢？

不要忽視這些小事，它們證明著我們是否愛校，是否愛國。同學(xué)們，請不要再等了，從現(xiàn)在開始吧！從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人。我的演講完畢，謝謝大家 學(xué)好禮儀 美化形象

敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

我演講的題目是《學(xué)好禮儀，美化形象》

當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要。”正確認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。

同學(xué)們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。老師，我們愛您

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我是五年級一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 我要感恩我的老師。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。最后，我只想說：老師！我們愛您！謝謝大家。篇三：今天,你微笑了嗎(演講稿)今天，你微笑了嗎

人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。人生如歌，有了微笑的歌聲便多動人的旋律。人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的工友們：

大家下午好，很高興今天能有機會在這里與大家分享一下微笑的魅力。有一種語言是世界通用的，那就是微笑，當(dāng)你不知道如何展開話題時，微笑是最好的交流開端。《辭海》說，笑是“因感喜悅而開懷”，由此可見笑必有感而發(fā)。生活中一個清朗明麗，賞心悅目的微笑，使人很自然地產(chǎn)生一種好感。如一縷陽光，給人希望，給人力量，絲絲溫暖沁人心脾。

俗語有云：笑一笑十年少，的確，微笑是每一個人最好的名片。笑容是可以傳遞的。你微笑時你的快樂也會帶給你身邊的人。他們也會因你的微笑而感到開心，這樣微笑就能傳遞給每個人。話至此處不由想起日本家喻戶曉，婦孺皆知的原一平先生的故事，想與大家一同分享一下，原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，矮短的身材，平庸的外表沒有給他任何一點作為一位銷售員理應(yīng)具備的優(yōu)勢，任何人都沒有對他的業(yè)績抱有一絲希望，但幾個月下來的業(yè)績總評卻跌破了所有人的眼鏡，第一！是的，第一。當(dāng)大家趨之若鶩的向他請教銷售方法時，他終于揭開了所有人的疑惑,答案很簡單，那就是微笑！原一平總結(jié)自己的工作特點，并思考如何能在短時間內(nèi)取得一個陌生人的好感，是的，微笑！工作中，生活上，他仔細(xì)的研究，細(xì)心觀察，在短時間內(nèi)便研究出了39種微笑，并且自己將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。由此可見，一個真誠的微笑，能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，是邁向成功的便利捷徑。

同樣對于企業(yè)和我們每一個人來說，奉獻是必不可少的。所謂“奉獻精神”是一種愛,是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心付出的愛。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作當(dāng)成一項事業(yè)來熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個人,。就好像原一平先生亦或者我們好貓公司里那一位位默默奉獻的無名英雄們。他們愛崗敬業(yè)，精益求精，工作上以扎扎實實做好本職工作為己任，生活上將永無止境追求自我完善為目標(biāo)，真正做到了學(xué)習(xí)在崗位，成長在崗位，成才在崗位，奉獻在崗位。他們就是無私奉獻的典范，他們就是愛崗敬業(yè)的榜樣，他們用自己寶貴的青春滋養(yǎng)著日益壯大的好貓，他們用自己堅實的臂膀奠定了好貓如今在社會不可撼動的位置。他們用自己的實際行動教導(dǎo)著我們的行為規(guī)范，傳遞著好貓人至高的精神理念。

回想半年前自己入廠到至今，我一直暗暗慶幸自己是一個幸福的人，因為不論在多么緊張嚴(yán)肅的時刻，我總是能看到那一張張滿懷善意的笑臉，那承載著包容的目光，那寄托著希望的臉龐，讓我即使是在灰暗落寞的時候，也總能感到前方隱約的陽光。不孤單，不害怕，因為我與微笑同行。同時，作為一名好貓員工，我又是幸運的。因為有著關(guān)心我綜合素質(zhì)提高的領(lǐng)導(dǎo)；有著傳我經(jīng)驗、助我成長的同事；有著彼此相攜、同舟共濟的和諧氛圍。不落寞，不昏暗，因為我與奉獻同伴。人生在世，七十古稀，青年一代，理當(dāng)自強，有人說，80后是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮桥驴嗯吕鄣囊淮侵粫〈蛐◆[的一代，但我要說，80后是敢于承認(rèn)錯誤，敢于承擔(dān)責(zé)任的一代，是不畏艱難，敢鉆敢拼的一代。既然我們選擇了好貓，我們就會真心愛崗、全力敬業(yè)，把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻給這莊嚴(yán)的選擇，就像花兒愛太陽，就像鳥兒愛天空，每個好貓人都明白火熱的事業(yè)當(dāng)前，火紅的青春燃燒，炙熱的心房跳躍，大家躍躍欲試，想讓我們的好貓在市場經(jīng)濟這一藍天下，放飛著青春，放飛著理想，越來越高，散發(fā)出如同烈日般光耀奪目的色彩，然后以成功、卓越的名義微笑，成長。

現(xiàn)在，請我們慢慢的閉上自己的眼鏡，用陽光的顏色。去闡述一下那橙色的心情。淡淡的問一句：好貓，今天你微笑了嗎

印刷車間成品班：趙楠

第五篇：小學(xué)生四年級600字作文微笑

在自己取得每一次成功時，都給自己一個勝利的微笑;在消沉的時候，給自己一個快樂的微笑;在失利的時候，給自己一個燦爛的笑臉;當(dāng)笑容充滿你的生活時，你就會明白，自己生活的這個世界究竟有多么美妙!這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級600字作文微笑,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生四年級600字作文微笑1

陽光下，那一個微笑在我的心靈上留下了震撼，原來微笑就是陽光的溫暖。

我家住的是父母單位分的房子，在這個院子里，全是父母的同事。其中有一個老頭看上去很不順眼，他黝黑的臉上有著一雙尖銳的眼睛，加上老了又沒了牙齒，看上去特兇，讓人看了都有些害怕。

他每天早晨都會騎自行車去拿牛奶，正好碰著我上學(xué)的時間;每天傍晚他又騎著自行車去接孫女，又正好碰到我放學(xué)的時間。我心里總想著：怎么那么倒霉，還天無絕人之路呢!每天都要碰到這討厭的老頭，遇上他那劍一樣的目光，讓自己的心情抹上一層灰色，就像烏云擋住了陽光。

一天，我和母親出去，又看見了哪個老頭。他騎著自行車擋在我們的前面，媽按了喇叭，可他就是不讓，這讓我異常生氣，可媽媽對我說：“算了吧!人家是老人，讓一讓海闊天空，何必那么計較。”后來，我問媽媽這討厭的老頭到底什么來歷，怎么那樣討厭?媽媽說，他之前是單位的一個小科長，每天都管閑事，看到不順眼的事情就罵人，脾氣很暴躁的，惹毛了他，會自找苦吃的。雖然媽媽說的時候輕描淡寫，但這更證明了我的觀點——他很討厭!

可是烏云是永遠(yuǎn)遮不住太陽的，或許心中的太陽正在悄然升起。

又一天早晨，我步行去車站，正好碰見他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那一刻，我震撼了!原來老人的微笑就是那樣慈祥，那樣和藹，溫暖得快要把我融化了，我也用一個童真的笑容回報了他。

從那一刻起，我對他的看法完全改變了。從那以后，每天我都不再避而遠(yuǎn)之，而是等待他的微笑，漸漸成為習(xí)慣。

是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。

小學(xué)生四年級600字作文微笑2

一位詩人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。

當(dāng)你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。

微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場景。

雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵;對球迷，是一縷春風(fēng)，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。

人生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試著微笑一下吧!撥開一切陰云晨霧，拋開”霧里看花，水中望月“的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。

微笑，給人以動力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。

不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉(zhuǎn)。

小學(xué)生四年級600字作文微笑3

微笑。如同六月的微風(fēng)，吹拂了心田;微笑。如同明媚的陽光，沐浴了心房;微笑，如同甘甜的泉水，滋潤了心靈;

微笑，是我們表達情感的一種表情。當(dāng)我們開心時，臉上會揚起燦爛的微笑。當(dāng)我們難過時，臉上掛著苦澀的微笑。當(dāng)我們微笑時，臉上洋溢著幸福。對于看見我們微笑的人來說也是一種快樂。像一縷充滿溫暖的陽光，直接穿透人的靈魂深處，給人溫暖。

微笑，是我們面對苦難無聲的反抗。在遇到挫折時，嘴角向上翹，告訴自己：我能行!在經(jīng)歷苦難時，對自己微笑，說：沒事，一會兒就過去了。若是說挫折，苦難是我們成長的踏板，那么微笑便是我們踏板上的木漿。使我們在漂浮不定的木板上有了方向。若是說挫折，苦難是磨煉意志的磨刀石，那么微笑便是培養(yǎng)我們情操的精神食糧。

微笑，是人與人之間溝通的橋梁。微笑，嘴角向上翹。這是一個多么簡單的動作，但是它卻蘊含著豐富的哲理。在當(dāng)下的社會，充滿了物質(zhì)的誘惑，金錢的欲望。為了得到某種東西，亦或是達到某種目的，微笑成了拍馬屁的竅門。可是，這是真實的嗎?不，不是。微笑是真誠的，不應(yīng)該為了欲望而變得虛偽。在與鄰居，好友打招呼時，我們也能饋贈他們一個燦爛的微笑，送去一份好心情。

微笑，不像桃花，芬芳撲鼻，卻像茉莉，清香永存。

微笑，不像普洱，苦澀怡人，卻像龍井，提神養(yǎng)氣。

微笑，不像雷聲，響徹云霄，卻像春風(fēng)，拂綠大地。

在歷史的長河中，多少偉人在苦難中微笑，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌成就。海倫·凱特在幼年的一場大病中，喪失了視力和聽力，以至于不能清楚地表達自己的情感。但是在這種情況下，她沒有自我消沉，頹廢。而是在苦難中微笑，努力學(xué)習(xí)，最后學(xué)有所成。成為了一位勵志人物。音樂家貝多芬，從小具有學(xué)習(xí)音樂的天賦，但是在他大展身手時，苦難降臨在他的身上，從此沒有了聽力。然而，他依舊微笑面對生活，創(chuàng)造了一首又一首美妙的樂音。微笑，它已經(jīng)不僅僅是一種表達情感的方式，還是我們的信念，它支撐著我們。

小學(xué)生四年級600字作文微笑4

人生一路坎坎坷坷，無數(shù)辛酸、苦勞積淀我們一生，成功與失敗，快樂與悲傷交織我們心中，郁郁悶悶有倍感無數(shù)壓力，生活的疾勞造就我們的失落，為何就不能放開心，想一想：人生不是一帆風(fēng)順總有困難和挫折既然免不了的考驗就迎身快樂對待，微笑面對人生。人生本是多姿多彩，有了悲傷才會有幸福，所有有一切都有與之對應(yīng)的角色，不要因為苦惱而悲傷，我們一起微笑!

生命不長也不短，每天我們都要經(jīng)歷一些事情，這就像寒冬臘梅必須經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪都毅然亭亭玉立。因為它們笑談人生，挫折算什么，困難算什么?它們總會過去。一片烏云長存不了世界它們總會消失，暴風(fēng)雨來臨，不要恐懼，不要難過，因為我們改變不了它將要來臨的事實，對我們的心，輕聲告訴：微笑吧，一切過后都會是陽光燦爛，彩虹顯天。

有一棵小樹苗很不幸的長在了懸崖邊上，每天風(fēng)吹雨打令它惶恐不己，它哀嘆自己的人生不幸，悲哀自己生命太多的辛苦，為何就比別人付出如此之多?可它還是不得不為了生存而努力，狀況一天不如一天了，在它旁邊有一棵雜草，不管每天怎樣它總是樂呵呵，笑嘻嘻的。小草和樹苗成為一個鮮明的對比，終于有一天小草看不下去了，在一次大雨來臨時候。

它大聲喊：“人生如夢，挫折就像是一陣清風(fēng)飄飄而過，我們是夢中的主人，我們就應(yīng)該好好享受這陣清風(fēng)，因為它只屬于我們，在這之后也只有我們才知道的典故，當(dāng)回憶時它就變成了我們?nèi)松械尿湴痢！в惺裁从?傷心有什么用?雨打梨花飄零滿地，它不會因為你就重上枝頭，滔滔江水一往無前它可不會因為你就停止東流’。難道因為你所有的一切痛苦都會消失?所有的不快都能停止?微笑面對人生，人生將回報你微笑!”

是啊，人生如夢，為何我們就不可以微笑面對?名人比我們經(jīng)歷更多都沒一句怨言，我們又該如何說起呢?

微笑燦爛人生!

傷心中的那一抺笑焉，人生中就如同天花亂墜，飄飄散散，落下痕跡……

小學(xué)生四年級600字作文微笑5

記得我曾在日記本里寫過，微笑時人大的武器。冗長的歲月，沒有微笑怎能跌跌撞撞的走過來呢?

悠悠旅途，遇見形形色色的人和事，交往變得必不可少，矛盾自然也不可避免。迷霧遮住雙眼，我們蝸行摸索。苦惱、迷茫成了我們的代名詞，淚水成了我們的標(biāo)志。含著淚嘗試過、努力過卻終究失利，灰心已成定局。其實一切都可以很容易，就像云霧會在太陽的光熱中消散，陰霾也會在微笑中離去。微笑是人心靈的窗戶，上帝總是關(guān)上了所有的門，堵上了所有的亮點，他也沒有能力關(guān)上你心靈的窗。既然有那么一扇窗，為何不從那里逃離出黑暗的世界呢?!要知道外面的世界很精彩即使會遍體鱗傷我們也要去不斷的拼搏，不斷地微笑，那樣才能夠永遠(yuǎn)的保留著那逃生的出路。

有人問我，悲哀時該怎么笑，落寞時要怎么笑，精疲力竭時該怎么笑?呵，我覺得這問題可笑到了極點，微笑其實很容易。人一出生會的表情就兩個，其中就有微笑。它是一道唯美的弧線，停留在臉龐上的它是散發(fā)著七色光，比彩虹更耀眼。但是有時它卻沒有耀眼的理由，只是因為本身就有光彩。苦悶時揚揚你的嘴角，陰霾會減半;幸福時，淺淺一笑，幸福會加倍;迷惘時，咧開嘴，希望就會出現(xiàn)。哭泣也是人天生的動作之一，但淚即使成詩也是咸的，而微笑縱使成風(fēng)也依舊甜美。

古語有云：笑一笑十年少，愁一愁少白頭。細(xì)細(xì)品味這話，悟出其中的奧妙，這說的還真是那么回事。現(xiàn)今是個知識型社會，這意味著什么?這表明，現(xiàn)在倘若沒有一門技術(shù)和滿滿一腹的學(xué)識在這個社會上你就沒有立足點。因此，現(xiàn)在的學(xué)生云者是日夜開工不間斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，從來沒有一點時間來偷閑想想快樂的事情，呆呆的微笑。對于他們這簡直是在浪費時間，難道不是嗎?所以你看看現(xiàn)在的學(xué)生大都是“兩鬢斑白”面色憔悴。。。不過現(xiàn)在的老年人卻不同，個個生龍活虎的，讓人驚奇他們怎么可以這樣的精神。細(xì)心地人一定會發(fā)現(xiàn)，他們臉上到處演繹著快樂的劇情。

生命，寶貴卻很短暫。若再讓失憶填補心中的空位，那屬于你的空間還有多少，你的幸福還會剩多少呢?我想這你比我更清楚。現(xiàn)在開始，讓嘴角輕輕上揚路出你潔白的牙齒，展開你花一樣的面容，讓微笑在你的臉上定格，讓生命變得絢麗多彩。

小學(xué)生四年級600字作文微笑