第一篇：關于黨員領導干部民主生活會的若干規定

關于黨員領導干部民主生活會的若干規定

第一條為健全黨內民主生活，加強黨內監督，使領導干部黨內民主生活會制度化、規范化，更好地促進領導班子思想建設、作風建設、廉政建設，提高領導班子依靠自身力量解決問題和矛盾的能力，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》以及上級黨組織的有關規定，結合我校實際，制定本規定。

第二條黨員領導干部民主生活會是指學校黨委常委會和二級單位黨委（黨總支）召開的學校處級以上黨員領導干部參加的領導班子民主生活會。根據黨章要求，黨員領導干部除參加所在黨支部召開的組織生活外，還必須參加所在黨委（黨總支）召開的民主生活會。

第三條民主生活會應遵循團結——批評和自我批評——團結的方針，充分發揚民主，積極開展思想斗爭，體現思想性、政治性和原則性。要緊緊圍繞加強領導班子自身建設，在解決問題上下功夫，不能把民主生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。每個領導成員都要以對黨的事業、對同志高度負責的態度認真嚴肅地開展批評與自我批評，分清是非，團結同志，堅持真理，修正錯誤。

第四條學校領導班子民主生活會參加人員為黨員校級領導，由學校黨委書記主持；學院等二級單位領導班子民主生活會

1參加人員為黨員處級領導干部，由二級單位黨委（黨總支）書記主持；機關處級領導班子民主生活會原則上以校領導分管為單位，參加人員為所在部門黨員處級領導干部，由分管校領導主持。非黨員的行政主要負責人，一般應參加領導班子民主生活會，根據內容需要，可邀請其他非黨員領導干部和有關人員列席會議。

第五條黨員領導干部民主生活會每年召開一次。學校領導班子民主生活會按照上級要求組織召開，處級領導班子民主生活會一般安排在七至九月份召開。遇有特殊情況不能按時召開的，必須報請上一級黨組織同意。根據實際需要，也可以隨時召開。每次會議應重點解決一兩個突出問題。

第六條民主生活會的召開日期、地點和議題，學校黨委常委班子的按要求提前請示上報，處級領導班子的則應提前一周報學校黨委組織部。組織部會同紀委經請示主管領導，視情況協調校領導或派部門負責人參加有關單位的黨員領導干部民主生活會。

第七條民主生活會的基本內容：

（一）貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策以及上級黨組織、學校黨委決定和決議，堅持社會主義辦學方向，政治理論學習，遵守政治紀律的情況。

（二）堅持黨委領導下的校長負責制以及學院黨政領導班子工作規則，堅持民主集中制，實行集體領導和個人分工負責相結合制度和民主科學決策制度的情況。

（三）貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，深入基層調研，密切聯系群眾，改進領導和工作作風，提高執行力的情況。

（四）堅持教書育人、管理育人、服務育人，實行艱苦奮斗、遵紀守法、廉潔自律規定的情況。

（五）上次民主生活會提出的主要問題的整改情況。

（六）其他重要問題。

第八條召開民主生活會要做好以下準備工作：

（一）根據上級組織的專題要求，聯系本單位中心工作或領導班子中存在的主要問題，確定會議的主要議題。

（二）校黨委委托校紀委、組織部，或者二級單位黨委（黨總支）委托紀委委員、組織委員，廣泛征求干部群眾意見，聽取群眾對領導班子和領導干部的評議，并將群眾提出的意見“原汁原味”地反饋給領導班子和領導干部本人。

（三）書記作為第一責任人，應與班子每個成員逐個談心，領導成員之間互相談心，溝通情況，交換意見，為召開民主生活會打好基礎。

（四）民主生活會的召開日期和議題要提前三天通知班子成員，班子成員要根據議題，對照《黨章》及上級組織的要求，認真做好個人發言準備，必要時寫好書面發言提綱。

（五）工作人員聯系落實上級組織派員參加情況，并做好各項會前準備工作。

第九條作為主持人的黨組織書記，以及黨員行政主要領導、機關部門黨員主要負責人，要帶頭開展批評和自我批評，主動亮思想、查問題，引導大家圍繞主題暢所欲言；其他領導成員要聯系思想實際，圍繞中心議題，嚴格剖析自己，正確批評別人，努力提高民主生活會質量。開展批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發，采取與人為善的態度，不亂扣帽子，不無限上綱。

第十條因故請假缺席的人員應提交書面發言。書面發言應由其他與會人員在會上代為宣讀，并列入會議記錄。會后，主持人或由主持人委托出席會議的其他同志將會議情況和批評意見轉告缺席人。列席民主生活會的人員可以發言，對領導班子及其成員提出批評或建議。黨員領導干部民主生活會，應到會人員缺額在三分之一以上，應延期召開，但最遲不得超過兩個月。

第十一條民主生活會要有專人負責記錄，一般由辦公室負責人或組織委員擔任，同時負責原始記錄的保管備查、民主生活會情況報告的草擬工作等。記錄本由學校組織部統一配發，記錄盡可能詳細清晰，主要內容包括：時間、地點、應參加人員、到會人員，缺席人員及缺席原因，會議主題、發言者姓名、發言要點、組織意見等，形成完整的會議記錄。學校黨委組織部對會議記錄情況進行不定期抽查。

第十二條民主生活會召開會后十五天內，由黨委辦公室或記錄員將會議情況報告和會議原始記錄報送上級組織部門和紀委。同時將適于向下一級黨組織或黨員通報的內容，由書記負責予以通報；對群眾意見比較集中或普遍關心的問題的整改措施，用適當方式予以公布，以便接受監督。

第十三條與會人員對民主生活會的內容要嚴格保密。對違反保密紀律的人，要視情節輕重給予嚴肅的批評或黨紀處分。

第十四條對民主生活會檢查和反映出來的問題，要認真分析研究，屬于本級黨組織解決的，應積極制定改進措施，切實加以解決。需要上級黨組織幫助解決的，應及時向上級報告。屬于

違反黨紀、政紀、國法的，應按有關規定，分別交黨的紀律檢查機關、行政監察機關或司法機關查處。

第十五條執行民主生活會制度，實行一級抓一級的責任制。學校黨委要委派其成員或紀委、組織部負責人參加學院等二級單位黨員領導干部的民主生活會，了解情況，進行指導。必要時應提前深入下去，調查研究，幫助工作。領導班子主要負責人對開好民主生活會負責，并承擔制定和落實領導班子整改措施的領導責任。對于未經上級黨組織同意而不按時召開民主生活會的單位的主要負責人和無故不參加民主生活會的成員，應給予批評教育。對問題比較突出的單位，要通過參加其領導班子民主生活會，加強指導和監督。要把民主生活會作為考察干部的一條重要途徑。

第十六條黨員領導干部民主生活會的管理、指導工作，由學校黨委組織部會同紀檢部門進行。

第十七條本規定自下發之日起施行。

第二篇：黨員領導干部民主生活會的若干規定

中共湖南科技大學委員會關于黨員領導干部民主生活會的若干規定

（科大黨發〔2011〕34號）

為健全黨內民主生活，加強黨內監督，使黨員領導干部民主生活會制度化，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《關于黨內政治生活的若干準則》和上級有關文件精神，結合學校實際，特制定本規定。

一、民主生活會的范圍和時間

（一）參加民主生活會的人員。參加民主生活會的人員為副處級以上黨員領導干部和各直屬黨委（黨總支部）委員會委員。民主生活會的列席人員，根據有關規定和會議內容確定。與會人員因事外出或因特殊情況不能參加會議的，必須請假并提交書面自查材料或會后補課。校、處級黨員領導干部都要參加雙重組織生活會，既參加所在支部的組織生活會，又參加定期召開的黨員領導干部民主生活會。

（二）召開民主生活會的時間。黨員領導干部民主生活會每學年召開一次，一般安排在學年末進行。如有特殊情況，可以提前或延期召開。校領導班子不能按期召開民主生活會，一般要提前15天向省委教育工委組織部寫出書面報告；處級領導班子不能按期召開民主生活會，要提前一周向校黨委組織部寫出書面報告，經批準后，方可延期。

二、民主生活會的基本內容

（一）貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議的情況。

（二）加強領導干部自身建設，執行民主集中制的情況。

（三）艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法的情況。

（四）堅持群眾路線，改進領導作風，深入調查研究，密切聯系群眾的情況。

（五）其他重要問題。

三、民主生活會前期準備工作

（一）找準黨性黨風方面存在的突出問題，確定民主生活會的主題。每次民主生活會前，可以采取“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的辦法，查找存在的突出問題。

（二）組織好學習，為開好民主生活會奠定思想基礎。要針對存在的問題，組織黨員領導干部學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等相關內容，學習黨的有關文件。時間一般安排３天左右，其中集中學習的時間不少于１天。領導班子的每個成員，都要認真閱讀規定的學習篇目，發揚理論聯系實際的學風，為對照檢查和開展批評與自我批評做好準備。

（三）廣泛征求群眾意見，如實進行反饋。民主生活會前，校黨委委托校紀委、黨委組織部在全校范圍內征求黨內外群眾的意見和建議，各直屬黨委（黨總支部）在本單位教職工中征求黨內外群眾的意見和建議。對群眾提出的意見，由校黨委、直屬黨委（黨總支部）主要負責人于會前如實反饋給相關領導干部。

（四）認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析。領導班子每個成員根據民主生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題，檢查廉潔自律的情況，剖析思想根源；同時對其他成員提出批評意見，對領導班子存在的突出問題提出整改意見。

（五）開展談心活動，坦誠交流思想。校黨委、直屬黨委（黨總支部）主要負責人要同領導班子的每個成員分別談心，對其一年來的思想、工作情況作出適當評價，肯定成績，同時著重指出存在的問題；領導班子成員之間要互相談心，增進了解，互相幫助，化解矛盾，加強團結。

（六）確定會議日期和主題。校黨委要提前15天將民主生活會的主題和召開時間報告上級黨組織并通知與會人員，使其做好準備。直屬黨委（黨總支部）要提前10天報告校黨委組織部并通知與會人員，使其做好準備。

四、民主生活會的方針

民主生活會應遵循“團結—批評和自我批評—團結”的方針，充分發揚民主，開展積極的思想斗爭，增強政治性和原則性。應圍繞議題交流思想認識，總結經驗教訓，以與人為善的態度開展批評，達到統一思想、增強團結、互相監督、共同提高的目的。不得把民主生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。會議主持人要帶頭開展批評與自我批評，引導大家暢所欲言。

五、民主生活會的整改措施落實及材料報送

（一）抓好整改措施的制定和落實。民主生活會的質量和效果如何，最終要體現在整改措施的制定和落實上，要采取切實可行的措施，解決群眾反映比較強烈的熱點和難點問題。整改措施要具體，針對性要強，要明確具體責任人。

（二）做好情況匯報和通報工作。民主生活會后15日內，校黨委組織部負責將校級黨員領導干部民主生活會基本情況、解決的問題、整改措施、會議記錄、領導班子成員發言提綱等及時報告給上級組織；各直屬黨委（黨總支部）負責將處級黨員領導干部民主生活會情況、會議記錄和領導干部自查材料報校黨委組織部。每次民主生活會后，要在一定范圍內向領導班子成員、基層黨組織及干部群眾通報有關情況和整改措施，自覺接受群眾監督。在下次民主生活會上，校黨委、各直屬黨委（黨總支部）要對上次民主生活會整改措施的落實情況進行說明和總結。

民主生活會檢查和反映出來的問題屬于直屬黨委（黨總支部）解決的，要積極制定整改措施，切實加以解決；需要校黨委幫助解決的，應及時向校黨委報告。屬于違反黨紀、政紀、國法的分別交紀檢、監察、司法部門查處。

在民主生活會上提出的重要問題，直屬黨委（黨總支部）沒有及時研究解決和向校黨委報告的，應追究民主生活會主持人的責任。

六、民主生活會的組織指導

民主生活會由校黨委、直屬黨委（黨總支部）主要負責人召集和主持。校黨委領導班子成員每人每年應有計劃有重點地參加指導所聯系單位處級黨員領導干部民主生活會。校黨委組織部、紀委的副處級以上干部應參加指導各單位處級黨員領導干部民主生活會。

七、其他

（一）本規定由黨委組織部負責解釋。

（二）本規定自發文之日起施行，原《中共湖南科技大學委員會關于黨員領導干部民主生活會的若干規定（試行）》（科大黨發〔2004〕27號）同時廢止。

第三篇：關于2013黨員領導干部民主生活會

個人對照檢查材料

入職半年來，單位領導和同事對我幫助很大，通過他們的指導和教育，自己感到無論是在專業技能水平，還是在思想認識等方面都有了較大程度地提高。這兩天，我對自己近半年來的工作、學習情況進行了認真回顧和思考，結合這次即將舉行的民主生活會的體會，對在事業追求、工作標準、工作作風、能力素質等方面存在的問題進行了認真梳理和剖析。現將有關情況匯報如下：

一、存在的主要問題

對照檢查內容，我感到，自己主要存在以下四個方面的問題：一是責任意識不夠強。我到中心實驗室工作半年了，認真反思一下，感到自己目前的精神狀態與做一名合格的礦物檢測分析員的要求有很大的差距，特別是在克服困難、主動作為上有很大差距，有時得過且過，安于現狀。二是工作標準不夠高。表現在有時自己做事時會求快，總感到同事溶樣測樣速度快，自己也必須加緊完成工作，自覺不自覺地降低了工作標準，滿足于應付眼前、對付急需。另外，開拓創新的精神不夠，主動意識不強，不能及時地發現問題，尋求對策，提出建議。三是工作作風不夠扎實。應該說自己對本職工作是忠于職守、樂業敬業的。但是在工作中確實存在著作風不夠嚴謹扎實的問題。在有些工作上自己僅僅滿足于任務完成了，該做的工作盡力了，還缺乏工作上的主動性和創新意識。尤其對一些礦物檢測分析流程缺乏深入的研究，對一些新的流程分析方法缺乏實驗驗證和更好的總結歸納。由于過于計較自己得失，導致本應謙虛學習的方面做的不夠。這不僅說明自己工作不到位，同時也說明自己的工作作風不到位。四是能力素質不夠強。自己的能力素質與作為一名合格的中南局實驗中心人還存在著不小的差距。特別是在礦物檢測分析以及分析儀器使用方面，主動學習不夠，主動思考不夠，主動提高不夠。另外，在理論聯系實際方面，沒能自覺地把所學習的理論與實際工作很好結合起來，因而理論指導實踐的功能未能得到很好的發揮。

二、主要思想根源

上面這些問題，雖然有一些客觀原因，但主要還是主觀上的原 因：一是意志不夠堅定。雖然自己能夠始終以較強的事業心責任感勤奮工作，但“何苦這么累”、“這么干對我有什么好處”的思想在頭腦中時隱時現，特別是耳朵里不斷聽到一些消極的言論，致使有時自己工作勁頭受到影響。二是工作指導思想上還存在一定偏差。到實驗中心工作后，總感到只要認真完成領導和組長交待的任務就行了，無需更多的標新立異、創新發展。正是由于存在著這樣一種認識上的偏差，因而工作上有時缺乏主動性和創造性，表現出有時工作標準不夠高，精神狀態不好。三是有時心態比較浮躁。突出表現在急于求成的心態在作怪，自己剛從院校畢業，與實踐工作的要求還有很大差距，但自己沒有靜下心來，導致自己工作開展得不是很順利；有時在工作不是很忙的時候，自我加壓、超前思考不夠，總想利用空余時間休息休息。四是對自身要求不夠嚴格。內心存在著剛從院校回來，學的東西差不多了的錯誤想法，放松了對政治工作理論和測試分析知識的學習；隨著在實驗中心工作時間的增加和對單位工作套路的逐漸熟悉，慢慢忽視了自我約束、謹言慎行，工作中有時放松了對自己的要求。

三、下一步改進措施

一是要加強學習修養。要把學習作為自己的第一需要、第一責任和第一任務，始終保持不竭的學習動力。特別是要重點學習領導會上和平時的指示內容。下決心克服浮躁心態，靜下心來，在學習中思考，在思考中學習。圍繞堅定政治信念，樹立正確的人生觀、價值觀，從理論與實踐的結合上，把握精神實質，校正價值取向。二是要加強實踐鍛煉。就是要以實踐為課堂，工作中要勤快、能吃苦，補好礦物檢測分析實踐這一課，不斷提高自己的業務能力；要經常透過單位的問題，反思自身存在的問題和教訓，不斷改進工作作風。三是要做到一絲不茍。要發揚敢于較真、敢于負責的精神，扎扎實實地做好本職工作，爭取做到不做表面文章，不急于求成，不急功近利，不因循守舊、固步自封，以飽滿的精神狀態和昂揚的斗志，求真務實的工作作風，勤勞實干。四是要加強自我約束。要按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，不斷加強黨性修養，時時處處嚴格要求自己，自覺接受領導和同事的監督，把多年接受的學校教育熏陶轉化為內在的信念力量和約束力量。五是要振奮精神狀態。正確看待新形勢的利益關系問題，正確對待個人得失。著力強化單位為家的意識，以寢室不安、殫精竭慮的精神，在礦物分析檢測和分析儀器使用方面下功夫；不斷增強事業心責任感，把心思和精力主要集中到工作上；要發揚艱苦奮斗的精神，不怕吃苦，甘于奉獻，扎扎實實的做好職責范圍內的每一件事情。

第四篇：黨員領導干部民主生活會

黨員領導干部民主生活會

二、2009年黨員領導干部民主生活會會前意見征集

12月2日，由鎮黨委書記建裕同志牽頭，鎮黨委副書記、紀委書記王兆貴同志和黨委組委林晉殿同志負責，召開座談會，邀請部分市、縣人大代表、政協委員和鎮人大主席團成員、全鎮干部職工、村干部代表、基層所站代表、群眾代表、工商戶代表、教師代表、鎮廉政勤政監督員參加征求對鎮領導班子和成員的意見、建議。并把征集的意見歸納整理形成文字材料，原汁原味地向領導班子及有關人員反饋，要求對照意見及時整改。征集到的意見、建議18條，具體如下：

（一）黨建工作

1、加強發展黨員隊伍。要進一步夯實基層基礎，壯大黨員隊伍。建議鎮黨委、政府進一步加強村級班子建設, 特別是要加大鎮級、村級財源建設力度，增加鎮財政和村集體收入, 充分激勵和調動農村基層干部建設和諧新農村的積極性,增強基層黨組織的號召力、凝聚力、戰斗力； 要加大發展黨員力度，不斷壯大黨員隊伍，改善黨員隊伍結構。

2、加強基層組織建設。要按照“五個好”的要求，進一步加強領導班子自身建設、基層組織建設和黨風廉政建設，加大對黨風廉政建設的宣傳和督促檢查力度，接受群眾的監督；加強落實科學發展觀的深入學習貫徹，提高領導班子成員的政治思想素質、政策理論水平和駕馭全局帶領全鎮群眾建設社會主義新農村的能力,促進農村各項事業的發展。

3、加強干部隊伍建設。要進一步加強干部隊伍建設，著力解決當前干部隊伍在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的思想較保守，不夠解放，存在著“求穩怕亂，小富即安”思想，發展經濟的點子不多，開拓創新精神與能力相對滯后；全局意識、1大局意識和服務意識不夠強；自主創業的意識差，村級組織在引導服務經濟發展方面作用沒有發揮好；存在著與解放思想、開拓創新和科學發展不相符合的思想觀念，與建設服務型鄉鎮不相符合的辦事方法，與構建和諧社會不相符合的工作作風等問題。要進一步加強機關工作作風建設，轉變觀念，多下鄉征求群眾意見,傾聽基層群眾的聲音，了解群眾的困難和需求；要加強學習，進一步解放思想，加大改革創新力度，堅持把“引進來”和“走出去”結合起來，轉變觀念，牢固樹立發展第一要務，奮力爭先的觀念，要帶頭深入村（社區）、企業，解決群眾就業難題，要確立引領經濟社會又好又快發展的思路。要加強村干部培訓力度，進一步提高村級班子成員素質。

4、扎實推進學習實踐科學發展觀活動。要精心組織，確保學習實踐活動落實到位、取得實效。要把學習活動與深入學習貫徹十七屆四中全會和《國務院關于支持福建省加快海峽西岸經濟區建設的若干意見》精神及新農村建設相結合；要進一步加深理論學習，提高認識，轉變思想觀念；要全面地領會科學發展觀的內容和實質，把學習、思考、實踐和推動工作有機結合，廣泛征求群眾意見并深入調查研究，要圍繞群眾關心的熱點問題開展學習實踐活動，進一步解決好群眾反映的黨員干部在黨性、黨風、黨紀方面突出的問題，明確解決問題的工作思路、方向、方法，努力解決群眾反映強烈的突出問題，進一步密切黨群、干群關系。切實把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。

（二）經濟建設和基礎設施建設

1、下洋鎮工業基礎薄弱，農業沒有強勁的支柱產業；現有企業科技創新能力不強，經濟效益不理想，稅源潛力不大。建議鎮黨委、政府進一步落實科學發展觀，加快政府職能轉變，努力擴充經濟總量，出臺一些積極的改革政策來服務企業支持企業發展，為落實上級優惠政策創造一個更好的平臺，爭取更多的建設項目和建設資金。

2、下洋沒有比較有規模的工業園區，影響招商引資工作，制約

著下洋經濟發展。建議鎮黨委、政府進一步學習昆山經驗，“工作要上去，干部要出去，只有工業企業才能富鎮”，抽出“精兵強將”，組建一支專業招商隊伍，加大招商引資力度，大力發展經濟；要開發土地資源，提高土地利用價值，增加鎮財收入；要做好招工工作，加大勞動力就業培訓力度，多提供就業機會，增加農民和職工的收入。要采取措施促使福源鋅業公司早日投產，加快博純材料公司基建進度。

3、基礎設施建設、公益設施建設水平不高，不利于可持續發展。建議鎮黨委、政府重點解決群眾關心的農村安全飲水惠民工程、社會保障體系建設工程等問題，清理下洋溪床，提高防洪水平。

（三）農業農村工作

1、農業產業化程度低，無法做強做大我鎮的品牌農業，農業產業可持續發展不高；制茶技術跟不上現在的茶葉市場需求，影響茶葉生產經營效益與茶農積極性。建議鎮黨委、政府進一步落實科學發展觀，轉變觀念，加大科技發展力度，增加科技扶持、投入, 加強品牌建設。

2、建議鎮黨委、政府扶持引進新項目，做好柑桔黃龍病病樹砍除后發展項目的建設,增加群眾收入。

3、目前群眾小農意識較濃厚，闖市場能力弱，組織化程度較低，農村社會化服務體系不夠健全，農民增收增長不快。建議鎮黨委、政府加強引導，加強農村專業合作社、專業協會等服務體系建設，提高群眾的發展意識和市場意識，發展經濟，利用山地資源豐富的優勢，增加收入。

（四）文教衛生及其它方面

1、鎮衛生院缺乏有經驗、有技術的醫療人才，醫療設備較為落后。建議鎮黨委、政府在政策、人力、物力、財力給予支持，增加衛生事業的投入，加快衛生院建設進度，扶持衛生院添置化驗設備，方便群眾就醫。

2、建議加強對各村中心區域路燈的管理，進一步實施亮化。

3、建議向上級反映，進一步重視農村小學教育工作，加強師資配備。整合曲斗小學、撤并涂山小學，提高教學水平。

4、建議鎮黨委、政府加強與縣公路局、交通局聯系，協調解決公路的養護問題，減輕鎮、村負擔。

5、建議加強治安巡查力度，營造安全穩定的發展環境。

6、建議適當提高離任村主干的補貼標準，多關心困難老黨員。

7、建議加強農村文化陣地建設，豐富群眾的精神生活。

8、建議加大人口與計劃生育法的宣傳力度，使廣大群眾樹立新型婚育觀念。

第五篇：黨員領導干部民主生活會

黨員領導干部民主生活會

發言提綱

——施亞麗

今年又是中國共產黨建立九十周年，同時也是荊州加快振興、實施壯腰工程的開局之年，我黨在此時召開民主生活會，特別及時和重要。

作為荊州藝校一名黨員和領導班子成員，回顧自己多年來的工作，雖說配合多任校長努力作了一些本職工作。但看到學校的發展一年不如一年，問題多多，矛盾凸現，深感自己也有一定的責任。作為一個共產黨員，我愿在這個已經很少召開的民主生活會上，敞開心扉，正視問題，對照先進人物，查找自己身上的一些不足，和學校發展存在的一些問題。最近學習了楊善洲同志先進事跡，倍感差距巨大，楊善洲同志六十年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，一輩子淡泊名利地位，一輩子公而無私廉潔奉公，真正是“人格重如山，名利淡如水”，對比之下，自己在工作中尚存在患得患失的思想，多一事不如少一事的思想，面對矛盾困難回避的思想，即將退休的思想。同時，對學校的發展也不能提供有建設性的建議。等等這些，都需要在今后的工作中加以修正和提高。

近年來，學校發展進入了死胡同，招生生源枯竭，學校名存實亡，教職工工資待遇低，生活多年清貧，財政入不敷

出，多年欠教職工工資，社保金繳納困難，群眾積怨甚多等等。究其原因：一是上級領導決策不力，失去了許多發展機會；二是學校領導班子戰斗力不強，拓展思路有限；三是辦學環境日益惡化，設施設備老舊，師資隊伍老化等等。導致學校發展無望。

作為一名在藝校工作多年的黨員，既感到自責，又感到心痛。因為我們也曾有過欣欣向榮的過去。面對學校今日之現狀，我衷心希望市委市政府和主管部門，切實關注一下荊州市藝術學校，幫助藝校解決一些實際問題，切實找到一條學校起死回生的道路。

當然，我作為一名黨員，一名現任班子成員，在有限的工作時間內，也要盡自己最后的能力，一起為學校有一個好的結局而努力。

2011年12月28日