第一篇：馬站小學六年級畢業班學生復習動員會學生代表發言稿

六年級畢業班學生復習動員會學生代表發言稿

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自六（4）班的林嫻同學。“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，不知不覺中，我們在馬站小學已度過了將近六個春秋，再過一個多月，我們都將成為一名小學畢業生，邁進中學的大門。

今天召開畢業班學生復習動員會議，我作為學生代表，站在這里發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄(zhūn)諄教誨相差甚遠。這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優異的成績畢業，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后的一個多月作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！

請全體同學起立！下面請允許我帶領六年級畢業班全體同學宣誓：

我要遵守紀律，扎實復習，考出好成績，為了理想，為了美好明天，努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號！宣誓人：×××

宣誓完畢，請坐！

謝謝大家！

第二篇：六年級畢業班學生復習動員會學生代表發言稿

六年級畢業班學生復習動員會學生代表發言稿

各位老師、各位同學：

大家下午好！

“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，不知不覺中，我們在三家小學已度過了將近六個春秋，再過一個多星期，我們都將成為一名小學畢業生，邁進中學的大門。

今天召開畢業班學生復習動員會議，我作為學生代表，站在這里發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨相差甚遠。

最后一個周，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優異的成績畢業，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后的一個多月作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

同學們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！

請全體同學起立！下面請允許我帶領六年級畢業班全體同學宣誓：

我要遵守紀律，扎實復習，考出好成績，為了理想，為了美好明天，努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號！

宣誓完畢，請坐！

最后，我希望同學們好好復習，以優異的成績邁進中學的大門。謝謝大家！

第三篇：小學六年級畢業班動員會學生代表發言稿

迎接挑戰，收獲未來

小學六年級畢業班動員會學生代表發言稿

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在叫安中心小學已度過了將近六個春秋，再過二十來天，我們都將成為一名小學畢業生，邁進中學的大門。

老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上：是以優異的成績考上理想的初中，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通的初中？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去。讓我們以這二十多天作為一個新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、克服困難，投入到緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！

最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學們學習進步，在畢業考試中取得最理想最優異的成績！

我的發言到此結束，謝謝大家。

第四篇：六年級畢業班動員會學生代表發言稿

城南小學畢業班動員會學生代表發言稿

各位老師、同學：

大家好！

我是六（）班的，首先我代表六（）班的全體同學向幾年來諄諄教導我們的老師們，表示深深的感謝！

同學們，聽，畢業考的腳步聲離我們越來越近了；我們將到不同的學校開始新的學習旅程，然而我們是否能在這有限的時間里不要留下遺憾，帶著微笑和滿足離開呢？這需要我們自己來努力，奮斗！

同學們都知道，學習成績是最重要的。可同一個班，同一個老師教，為什么總有同學成績差呢？不是因為笨，是因為學習態度和學習方法有問題。

在這里，我想結合自己的學習體會談談兩點問題：學習態度和學習方法。

第一、學習態度要端正、踏實，不要懶散。有的同學可能會想：今天不做作業明天老師也會講評。你可否想過，與其這樣做，不如自己動腦去想，不要老想著抄別人的。自己思考，自己去想，思維會變得更活躍，成績也會變得更好。

第二、就是要講究學習方法。我總結出幾點學習方法推薦給大家：

1、上課認真聽，做好課堂筆記。

2、每天下午把老師教的知識復習一遍，再預習明天要學的知識。

3、認真對待每一次作業，計算要細心，要勤于思考。

4、背誦絕對不可以死記硬背，要了解意思再有選擇地背。

5、最重要的，就是平時注意積累，考試前臨時抱佛腳絕對行不通。以上是我給大家提的幾點建議。

同學們，讓我們下定決心，在小學階段最后的一學期努力學習、積極向上，充分發揮每位同學的潛能，以優異的畢業成績來回報母校對我們的培育之恩，給低年級的小弟弟、小妹妹們作出好榜樣，鼓勵他們也要珍惜現在大好的學習時光，發揚積極進取的精神，讓每一天學習都愉快而充實。

同學們，讓我們為畢業考來臨之際進行倒計時吧，讓我們爭取做得比以前更好.六年級學生代表：

2013.6

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自六（）班的同學，今天能站在這兒，代表我們畢業班全體同學發言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。

這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的。很快我們就要面臨人生道路上第一道關口——小升初。面對我們人生中的第一次挑戰，我們一定會勇敢地迎接這次挑戰。我想同學們一定都暗下了決心，要在這學期不浪費分秒時間，努力學習。

同學們，成績只能代表過去。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，在老師的悉心指導幫助下，找準方向，投入到緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

今天，利用這個機會，我想給每一位同學提幾點建議：

1.及時調整自己的心態.輕松.快樂的生活.讓我們的每一個過程都充滿陽光.2．有效復習知識，查漏洞，補不足：

全面梳理所學過的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。

3．養成良好習慣，提高學習質量：

課上認真聽講，敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學請教。

4．加強課外學習，彌補課堂不足：

培養自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。

5．勞逸結合，科學用腦：

復習階段，要注意休息，還要積極參加體育活動，始終做到心情舒暢，精神愉快。

同學們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最后，我相信我們會好好復習，以良好的心態和優異的成績邁進中學的大門。

謝謝大家！

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自六（）班的同學，今天能站在這兒，代表我們畢業班全體同學發言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。

記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經成為我們在這里美好的童年回憶。現在的我們，已經與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責任和對未來的期望。我們已經登上了通往中學的特快列車，進入了最緊張的升學備戰狀態。心態決定成功，我們應該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰。

有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，你才會發現學習并不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒，在母校這最后幾天的日子里，我們要掌握學習方法，做聰明的學習者，語文要加強閱讀，加強習作，數學要突出思維，要專攻自己的弱項。學習貴在方法，才能事半功倍。在母校著最后幾天的日子里，我們要給小弟弟小妹妹們做好榜樣，講文明，講禮貌，以身示范，做一名合格的小學畢業生。今后不管在哪所中學就讀，都不給母校抹黑，要做一名讓母校自豪驕傲的中學生。現在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧！我們的老師和學校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名南小的學生。相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個美好的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。

同學們，臨分別時，才感覺時間過得真快！臨分別時，才感覺我們和

老師們相處得還不夠。敬愛的老師們，請原諒我們無知的調皮吧！感謝你們對我們的諄諄教誨，我們永遠不會忘記您的。我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們！

最后，我相信我們會好好復習，以良好的心態和優異的成績邁進初中的大門。我的講話完畢，謝謝大家！

城南小學六年級畢業班動員大會學生代表發言稿

各位老師、各位同學：

大家下午好！

不知不覺中，我們在城南小學已度過了將近六個春秋，很快，我們都將成為一名小學畢業生，邁進中學的大門。

今天召開畢業班學生復習動員大會，我作為學生代表，站在這里發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨相差甚遠。

這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優異的成績畢業，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后的一個多月作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！

請全體同學起立！下面請允許我帶領六年級畢業班全體同學宣誓： 我要遵守紀律，扎實復習，考出好成績，為了理想，為了美好明天，努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號！

宣誓完畢，請坐！

謝謝大家！

學生代表：

年月日

第五篇：六年級畢業班學生復習動員會學生代表發言稿

六年級畢業班學生復習動員會學生代表發言稿

各位老師、各位同學：

大家下午好！

“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，不知不覺中，我們在閭井鎮中心小學已度過了將近六個春秋，再過一個多月，我們都將成為一名小學畢業生，邁進中學的大門。

今天召開畢業班學生復習動員會議，我作為學生代表，站在這里發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自zhūn己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨相差甚遠。

這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優異的成績畢業，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后的一個多月作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！

請全體同學起立！下面請允許我帶領六年級畢業班全體同學宣誓：

我要遵守紀律，扎實復習，考出好成績，為了理想，為了美好明天，努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號！

宣誓完畢，請坐！

謝謝大家！

學生代表：

2011年5月12日