第一篇：工商學院09級計算機信息管理專業畢業綜合實踐任務書

工商學院09級計算機信息管理專業畢業綜合實踐任務書

畢業綜合實踐是高等職業院校人才培養方案中必要的教學環節。在全部課程教學環節完成之后，通過開展畢業綜合實踐，可以進一步掌握所學的專業基礎知識,實現專業綜合能力的有效訓練，有助于培養學生的職業能力、創新精神,提高綜合素質。

一、畢業綜合實踐的基本內容

畢業綜合實踐的基本內容包括畢業實習和畢業綜合實踐報告兩部分。畢業綜合實踐報告是畢業綜合實踐成果的體現，具體表現形式是畢業實習日志和畢業實習實踐總結報告。

（一）畢業實習

結合具體的實習崗位，提高學生計算機及相關專業知識的應用能力。根據實際情況的綜合，計算機專業的專業實習具體專業方向為四大類：軟硬件技術類、計算機設計類、IT辦公及管理類、IT營銷類。實習工作崗位由實習單位具體安排，實習生應根據實習單位提供的實習崗位，對實習內容進行系統的、有重點的實踐，驗證理論的科學性與實用性，并提高自己的動手能力與解決問題的能力。

1．軟硬件技術實習

對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業單位電腦及相關設備軟件與硬件維護崗位（如：局域網組建與維護、綜合布線與系統集成、智能小區網絡管理與維護工作）

專業要求：通過實習，結合校內所學內容掌握計算機的硬件組裝、各種常用操作系統安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網絡的安裝與調試、服務器與工作站的設置與調試，了解和掌握計算機中數據備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設備（移動設備、音箱、打印機、復印機、傳真機等等）的使用、安裝和調試。

2．計算機設計實習

對應崗位：電腦軟件公司、廣告公司、裝飾公司、印刷廠相關崗位（如：企事業單位網站設計、管理與維護工作）

專業要求：了解和掌握平面及相關設計類的軟件應用，了解和掌握相應公司業務中的設備使用，熟悉相關業務流程，在工作中能夠完成一定的設計任務。在電腦軟件公司中進一步熟悉和掌握常用集成開發環境（IDE）的使用，熟悉軟件的設計流程和業務流程，能夠與同事合作或者在技術主管的安排下進行軟件開發、網頁設計及相關專業應用軟件的推廣。

3．IT辦公管理實習

對應崗位：企業、事業單位、公司辦公及內務管理崗位（如：企事業單位網絡設備維護、網絡安全、網絡數據庫管理與維護工作;）

專業要求：了解計算機及相關設備的（打印機、復印機、傳真機等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

4．IT營銷實習

對應崗位：電腦公司、設計公司、貿易公司、電器公司及其它公司的業務崗位（如：計算機硬件與網絡產品的銷售、服務、管理及技術推廣工作）

專業要求：具備計算機相關的專業知識，綜合素質強，了解計算機及相關設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關設備的市場規律和發展趨勢，了解IT行業相關的市場知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統計分析文件的使用,了解并掌握電子商務的運用。能夠結合專業特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業務的發展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。

（二）畢業綜合實踐報告

畢業綜合實踐報告是學生畢業前最后一個重要學習環節，是學習深化與升華的重要過程。它既是學生學習與實踐的全面總結，又是對學生素質與能力的一次全面檢驗，而且還是對學生的畢業資格認證的重要依據。畢業綜合實踐報告具體表現形式是綜合實踐總結報告和實習實訓日志。

畢業綜合實習/實訓總結報告應主要反映實習的過程遇到的問題及解決策略、實習實訓的心得體會等。要求結合實習單位和實習工作實際，主題突出，思路清晰，觀點明確，語言流暢，結構嚴謹，分析現象探索實質，發現問題找出原因，總結經驗教訓，并提出改進措施。實踐總結報告大致的文章結構為：

一、畢業實習/實訓概況；

二、畢業實習/實踐內容；

三、畢業實習/實踐中碰到的問題及解決方案；

四、畢業實習/實踐總結（心得體會等）

二、畢業綜合實踐時間安排

畢業綜合實踐時間為第五、六學期，時間不少于六個月。

（一）第五學期，教學處統籌制定畢業綜合實踐管理辦法和各專業畢業綜合實踐實施細則；

（二）第五學期中，教學處組織召開畢業綜合實踐動員大會和師生見面會；

（三）2011年11月21日前，指導教師督促學生按“學生自擇畢業實習單位為主，學校統一安排為輔”的方式落實畢業實習單位；

（四）2011年11月21日——2012年5月31日，學生參加畢業實習，指導教師全程指導，并要求學生在實習過程中按要求認真撰寫實習日志；

（五）2011年11月21日——2012年5月31日，學生在指導教師的指導下，認真撰寫畢業綜合實踐報告；

（六）2012年5月31日前，指導教師督促學生做好畢業實習單位鑒定；

（七）2012年5月31日前，學生提交《學生實習（訓）手冊》和畢業綜合實踐報告；

（八）2012年6月10日前，指導教師評改畢業實習日志和畢業綜合實踐報告，評定畢業綜合實踐成績。

三、畢業實習單位安排

1．學生畢業實習單位的落實采取學生自擇為主，學校統一安排為輔的方式進行。

2.學生自擇實習單位：學生可結合就業的需要，通過網絡求職、親友介紹、學校推薦、參加招聘會等多種形式選擇畢業實習單位，所找單位或崗位盡量與本專業對口，并辦理畢業實習審批手續。

3.學校統一安排實習：對到期未落實畢業實習單位的學生由學校統一安排在實習基地進行畢業實習。

四、實習學生的主要職責

1．在學校規定的時間內落實畢業實習單位。

2．服從學校指導教師和企業指導老師的指導，認真參加畢業實習，努力提高專業技能，完成實習任務。

3．實習過程中服從領導，聽從分配，自覺遵守企業和學校的規章制度，做到按時作息，不遲到，不誤工，不做損人利己、有損企業形象和院系聲譽的事情。

4．按時完成畢業實習日志（每周一次，累計不少于24篇）。

5． 經常與指導教師交流溝通，認真撰寫畢業綜合實踐報告（從提綱到初稿直至定稿）。畢業綜合實踐報告定稿后打印并上交給指導教師。

6．實習結束，請實習單位做好實習鑒定，并向學校指導老師提交學生實習手冊和畢業綜合實踐報告。

7．要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作，購買人身意外保險。

8）保持與學校指導教師的溝通聯系，聯系方式或實習單位變動時要及時告知指導老師，確保全程接受指導。

五、成績考核

畢業綜合實踐共12個學分，其中畢業實習占總成績的70%，畢業綜合實踐報告占總成績的30%。畢業實習與畢業綜合實踐報告實行百分制，雙及格方可取得畢業綜合實踐成績。成績考核如下：

（一）畢業實習成績鑒定(滿分100分)

1．畢業實習申請占10％

2.畢業實習日志占20%

3．畢業實習單位評價占30%

4．指導教師評價占30%

5．參加畢業綜合實踐動員大會10%

（二）畢業綜合實踐報告成績鑒定：

滿分為100分，由指導老師視學生寫作態度和寫作質量評分，要求必須及格（60分）以上。抄襲者，弄虛作假者一經發現，作不及格處理。

具體的評分標準為：（1）是否實事求是；（2）專業水平：理論與實踐的結合程度、能否用專業知識和理論去解釋實際問題，對現實問題能否從理論高度加以抽象。（3）文體形式要求：要素是否齊全、布局是否得當、結構是否完整；（4）觀點是否正確，是否明確，說理是否清楚，能否用論據說明觀點；（5）文句是否通順，措辭是否得當；（6）材料是否翔實、體會是否深刻、文字字數是否達到要求。

（三）畢業綜合實踐成績評定

由畢業實習成績和畢業綜合實踐報告成績按比例合成，按合成成績確定等次。

1．90分——100分為“優秀”

2．80分——89分為“良好”

3．70分——79分為“中等”

4．60分——69分為“及格”

5．60分以下為“不及格”

畢業綜合實踐成績評定見附件4，由指導老師填寫。

六、資料歸檔

實習完畢，學生的實訓日志與畢業實習鑒定裝訂成冊，畢業綜合實踐報告與畢業綜合實踐成績評定裝訂成冊，一起交給指導老師。所有資料由教學處負責歸檔。

廣東理工職業學院工商學部計算機教研室

2011年10月26日

第二篇：畢業綜合實踐任務書

溫州職業技術學院

畢業綜合實踐任務書

專 業電子信息工程技術班級___電子1101學生姓名 高俊弘

一．課題名稱：通信機房智能溫控系統

二．原始資料要求：可編程序控制器基礎知識、可編程序控制器的硬件結構、技術教材，C語言教材，相關元器件資料，keil C51、Proteus

7、Protel99SE等軟件。

三．課題要求：實物制作基于DS18B20的單片機測溫散熱系統；學生應具備較好的電子技術、電氣控制技術、PLC、電子線路CAD及單片機等知識；在課題中，能

綜合運用專業所學知識來分析問題、解決問題，以提高工程實踐能力。

四．課題內容：

直流供電部位），線路圖；

五．課題完成時間：

2014年1月10日至2014年4月12日

指 導 教 師：紀忠寶

教研室主任：

系主任：

第三篇：計算機信息管理專業畢業鑒定

本人是一名應屆畢業生，就讀于南京大學計算機信息管理專業。

光陰荏荏，短短兩年的學習生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎扎實，所學專業成績優秀，曾經獲得學校雷鋒獎及優秀團員等獎。

通過專業課程的學習，我現已具有較強的計算機操作能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，在校期間熟知計算機基本知識。今年參加網頁制作高級考試并通過。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。所以在假期中，我參加了各種社會實踐，為我以后踏入社會與人良好的溝通打下了良好的基礎。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

作為一名即將畢業的大學生，我深知我要走的路還有很長，未來要面對的問題還有很多，我相信通過自己的努力，逆風飛向高空！

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第四篇：級酒店管理專業學生畢業綜合實踐任務書

08級酒店管理專業學生畢業綜合實踐任務書

一、畢業實踐目的 為了讓酒店管理專業的學生進一步掌握所學的專業基礎知識實現專業綜合能力的有效訓練更好地熟悉酒店企業的組織及整體運作模式掌握酒店企業主要業務部門的工作程序與方法培養良好的職業素質與團隊精神進一步提高學生分析問題和解決問題的能力為學生在酒店行業就業和專業發展奠定良好基礎。

二、畢業實踐單位安排 1學生畢業實習單位的落實采取學生自擇為主學校統一安排為輔的方式進行。2.學生自擇實習單位學生可結合就業的需要通過網絡求職、親友介紹、學校推薦、參加招聘會等多種形式選擇畢業實習單位所找單位或崗位盡量與本專業對口并辦理畢業實習審批手續。3.學校統一安排實習對到期未落實畢業實習單位的學生由學校統一安排在實習基地進行畢業實習。

三、畢業綜合實踐時間安排 畢業綜合實踐時間為第六學期時間不少于三個月。

1、第五學期末參加畢業綜合實踐動員大會和師生見面會 2、2011年3月1日前落實畢業實習單位 3、2011年3月1日——5月31日學生參加畢業實習并按學校和實習指導老師要求認真撰寫實習日志 4、2011年3月1日——5月31日認真撰寫畢業綜合實踐報告 5、2011年5月31日前學生做好畢業實習單位鑒定 6、2011年5月31日前學生提交《學生實習訓手冊》和畢業綜合實踐報告

四、畢業綜合實踐報告內容參考

1、對我國酒店業的現狀進

行分析

2、對實習酒店企業的現狀和所從事崗位的基本職責和要求進行分析

3、崗位對從業人員知識、技能、素質的要求分析

4、酒店各個部門崗位實習的心得體會

5、酒店職業生涯的規劃。

五、成績考核 畢業綜合實踐共12個學分其中畢業實習占總成績的70畢業綜合實踐報告占總成績的30。畢業實習與畢業綜合實踐報告實行百分制雙及格方可取得畢業綜合實踐成績。不及格者要重修或重寫。成績考核如下 一畢業實習成績評分滿分100分 1畢業實習申請占10 2.畢業實習日志占20 3畢業實習單位評價占30 4指導教師評價占30 5參加畢業綜合實踐動員大會10 二畢業綜合實踐報告成績評分 滿分為100分由指導老師視學生寫作態度和寫作質量評分。要求必須及格60分以上。抄襲者弄虛作假者一經發現作不及格處理。具體的評分標準為1是否實事求是2專業水平理論與實踐的結合程度、能否用專業知識和理論去解釋實際問題對現實問題能否從理論高度加以抽象。3文體形式要求要素是否齊全、布局是否得當、結構是否完整4觀點是否正確是否明確說理是否清楚能否用論據說明觀點5文句是否通順措辭是否得當6材料是否翔實、體會是否深刻、文字字數是否達到要求。三畢業綜合實踐成績評定 由畢業實習成績和畢業綜合實踐報告成績按比例合成按合成成績確定等次。190分——100分為“優秀” 280分——89分為“良好” 370分——79分為“中等” 460分——69分為“及格” 560

分以下為“不及格” 廣東理工職業學院工商學部經貿教研室 2011年1月6日

第五篇：1畢業綜合實踐任務書

畢業綜合實踐任務書

（2009級適用）

適用專業：計算機應用技術、計算機信息管理指導教師校內：方建文（副教授）校外：吳水芳學生信息 學號：3090228205 姓名：陳芳 專業班級：09計算機信息管理2班崗位名稱：辦公室文員崗位職責：文書檔案工作，后勤管理工作

一、崗位的能力要求：

1、有較豐富的社會閱歷或工作經歷；

2、形象氣質佳，普通話標準，具有親和力，做事認真仔細；

3、熟練使用各種辦公軟件；

4、具有較強的文字表達能力；

5、有高度的事業心和責任感，富有創新精神；

6、有良好的團隊協作精神、服務意識以及較強的交流溝通能力與組織協調能力；

7、身體健康，品行端正。

二、畢業設計課題名稱：

某高校學生公寓管理系統的設計與實現——維護管理

三、畢業實踐完成條件：

1、公司及所在系實驗室具備開展系統設計的軟件和硬件條件。

四、畢業設計課題任務要求：

（一）技術應用設計要求

1、熟悉應用業務特性，參與軟件開發過程如：需求分析、概要設計等；

2、參與擬定切實可行的軟硬件系統構架，參與完成系統結構總體設計；

3、借鑒其它類似案例經驗，完成本項目的開發任務；

4、和本項目其他成員聯合完成相關子系統的設計和開發任務。

（二）實踐操作技能要求

1、能在指導教師的指導下，獨立承擔文件管理工作；

2、具備文書處理、檔案管理、收發傳真、必需品的采買、招待客人及后勤管理的能力。

五、畢業綜合實踐材料要求：

（一）開題報告內容要求

1、學生公寓管理發展現狀分析和綜述；

2、本設計課題開發的目的和任務；

3、項目開發涉及的技術、方法和軟件工具綜述；

4、總體系統結構的設計方案；

5、文獻綜述。

（二）設計說明書內容要求

1、書面的設計說明書應包括：封面、目錄、摘要、正文、結語、致謝和參考文獻、附錄等內容；

2、提供可演示的軟件光盤。

（三）畢業綜合實踐總結材料要求

1、學生實習工作申請表、計劃書；

2、實習周記；

3、實習總結（崗位分析、實習過程、實習收獲、努力方向）。

六、時間進度安排：

? 第1-3周（2011-2012學年第一學期第11—13周）：

1、開展項目調研，了解本設計項目相關的基本技術、基本方法及應用現狀；

2、文獻資料查詢：通過圖書館、互聯網查閱與本設計任務有關的文獻資料，學習、借鑒他人的經驗和成果，系統了解具體的實現技術和手段；

3、完成需求分析，擬訂課題設計總題方案；

? 第4—10周（2011-2012學年第一學期第14—20周）：

1、完成設計任務，出論文成果，上交紙質及電子版設計（論文）說明書；

2、填報頂崗實習申請表、計劃書等材料；

3、聯系落實頂崗實習單位。

? 第11—24周（2011-2012學年第二學期第1—14周）：

1、前兩周對畢業設計進行修改，回校注冊、辦理頂崗實習手續；

2、開展校外社會實踐性短期實習；

3、在實習單位開展頂崗實習；

? 第25-26周（2011-2012學年第二學期第15—16周）：

1、整理設計說明書和畢業綜合實踐總結報告等材料并上交相關材料；

2、答辯準備與答辯，資料整理并上交。