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那一天我們畢業

時間:2019-05-13 19:37:05下載本文作者:會員上傳
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第一篇:那一天我們畢業

那一天我們畢業風兒吹散了蒲公英,飛向那藍藍的天空,那一天,是我們分別得日子。同樣,六年前,那是我們相遇的日子。不得不感嘆,時間真的過得太快了。一切就像煙一樣,瞬間,消失的無影無蹤。還記得那天,是我們最后一次踏進小學校門。看著低年級剛進校的同學,不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手,背著自己喜愛的新書包,踏著歡快的步子,像一只小鳥一樣,嘰嘰喳喳說個不停。可是時間將我們拉回現實,我們的步子沒有那么歡快,那步子卻帶著點沉重和憂傷。和死黨像往常一樣走進校園,心里卻想:時間,你能不能走得慢一點,這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經走了不止一次,可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下,一起追逐,一起大笑,一起成長。度過無數個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園里,慢慢卻變成了永遠的回憶,埋藏在心底,那個最柔軟的地方。走進教室,和平常一樣,大家吵吵鬧鬧,只是誰也不愿提起畢業這件事。也有一些感性的女生,眼淚在眼眶里打轉,可是硬沒讓它流下來。或許我們在那一天,我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒,可是誰又都明白,對彼此的不舍。“留些記憶吧,在腦海里;說些話語吧,在內心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫些文字吧,在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話,很簡單的一句話,卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話,因為這句話代表著分離的到來。我們就是被風兒吹散了的蒲公英,隨著風慢慢的飄向屬于自己的戰場。那一天,我們畢業。或許可以再在中學相遇,但是我和你們不能在一起,因為家長的建議使我去了別的學校。我很無奈,卻又開始期待那里的新朋友,可是那里怎么比得上在你們身邊呢?畢業那一天作文400字 “鈴……”隨著鈴聲的響起,最后一場考試結束了,而這也意味著我的高中生活也宣告結束了。我迷惘的在校園的綠道上行走,看到有人在抱頭痛哭,有人在相互告別……不知不覺就走到了宿舍的門口,我想總要道別吧!于是我推開了宿舍的門,宿舍里空蕩蕩的,不知為什么,感覺很冷清,我環視著宿舍里的每個角落,仿佛這里的每個角落都充滿著回憶……還記得我剛來到學校報到那天,我對這一切是這么的陌生,但一轉眼之間,我卻要跟她離別了……再見了,我的宿舍。我轉身下樓來到了飯堂,打了最后一次卡,不 1

知道為什么今天就連飯堂里的師傅看上去都特別的慈祥,而且今天的飯菜吃上去的感覺跟以往的都不同,我安靜的坐在那里享受著最后的午餐……午后的校園總是那么平靜,我走到樹下躺在那嫩綠的草坪上閉上眼睛,風還是和平常那樣舒服,我躺在那里享受著最后的寧靜,我好希望時間可以停留……當我再次睜開眼時,太陽已經下山了,我像平常上晚修那樣來到教室,教室的門沒有關,我推門而進,突然所有的燈都開了,“別管以后將如何結束至少我們曾經相聚過……”原來今天我連生日都忘了,我接過同學手中的蛋糕,用力的把所有的蠟燭吹滅……我曾經無數次想過畢業那天的情景,我以為我會忍著不掉眼淚,可是最后我卻流淚了,我想即使到老去那天,我還是會記得今天的樣子。畢業那一天作文300字 時間飛逝,在小學的階段就剩下這么最后4天了……雖然我很盼望畢業那天,但同時也有幾分說不出的感覺……回憶六年前,我還依偎在父母身邊,懷著對老師的敬愛和對學校的向往,我來到了前山小學,剛上一年級的我,幼稚的不的了,現在想起來,覺得我當時真的好幼稚啊!我看著新一輪的一年級,看著這幫幼稚的孩童,不由的想起我剛上一年級也不是這樣嗎?啊,這一切,猶如發生在昨天那樣,可是,要走的還是要走,畢竟,這是很久之前的事了,但我相信,在小學的點點滴滴,會永遠在我的記憶中行走,包括教過我的老師,和我在一起六年的同學……今天,我們拍了畢業照,我知道,這張相是我們全體同學永遠在一起的合影,如果以后成家立業,再把這張相片拿出來看,那種感覺肯定是幸福無比!就快要畢業考了,老師比我們還緊張,因為,她擔心我們考不好小學最后的期末考試,日夜的操勞使老師的頭發冒出了白絲,額頭爬出了“鐵絲”……啊,老師,我都么想對您說:您辛苦了!但是,我沒那個勇氣我只好在這里表達出來對老師您的敬意!星期五那天下午,我知道是您最后教們的語文課,這種感覺是多么的壓抑,多么的悲傷!總之,母校是教我育我的地方,是我夢想開始的地方,如果要我對母校說祝福,是千言萬語都說不盡的,我永遠不會忘記教了我們六年的班主任,和在一起相處了六年的同學!祝福母校!祝福老師!畢業那一天作文800字 畢業典禮,陽光很耀眼,未來很遙遠。校長,主任,老師,學生……主席臺上的演講,很長很長。我懶散地坐在底下,含著棒棒糖,淺淺地埋下頭,不想再沐浴陽光。不知為何,畢業了的我們竟是這樣如此叛逆,老師說一句,我們罵一句,講完了竟一點掌聲都沒有。宣布散會時,6年級幾百個人同時長長地感嘆。“斑點,拜拜!”我看見了5年級(或許即將是6 2

年級)的跟我混的不錯的男孩,說了聲。“沙皮,再見!”他回到。哦,斑點弟弟是很幸運的,居然能得到我的再見。班里也散了,6年級都散了,我一個人,冷冷的,看了一眼驕傲的陽光,冷冷地走了。受不了,她們深深地擁抱。奕呢?卓呢?耗子源源驢頭蚊子……你們去哪了?不給我說聲再見嗎? 冷漠的我沒有向班里任何一個人Say-goog-bye,他們不配。拎著包,里面裝著沉默的畢業證,亂七八糟分數的成績單。卻一點留戀都沒有,真的沒有。走了,等下一個天亮。我終于看見了他們,灑脫的背影,不知這是不是永遠。哦,散了。我不怕。源源說過我不能哭。奕說還能再見面。驢頭徹底不理我了。蚊子說沒事的。卓什么都沒說,就走了。耗子說想他了給他打電話。我的淚水,早已被幸福塵封。我的幸福,永遠是那幾個哥哥樣的男孩來維護。或許沒有他們,我會走的很勉強。我知道女孩們都不大喜歡我,或者排斥我。謝謝你們。就這樣走了,我不需要哭的,這有什么可留戀?什么都沒!我相信我的中學路途會走的很好很好。散了,可否說是一種解脫?不要說是新的挑戰。只能說是做完了某件事后重重地畫上句號。或許是因為散了,沒有什么男孩會保護我了。或許是因為散了,也沒有什么孩子會惹我了。或許是因為散了,我的冷漠一直維持下了。或許是因為散了,我的孤傲不知還能繼續。或許是因為散了,我可以再也不會見到那些我看不順的人了。或許是因為散了,我也許再也見不到那些陪伴我走過6年的人了。班里的告別儀式,我選擇了退出。我不愿在那傻傻的說拜拜我會想你的。是的,我會想你的。但這個“你”是誰,是那些八卦裝嫩的女孩?是那些裝B耍酷的男生? 我作為一個旁觀者,傲氣地看著他們告別,心里卻覺得很可笑??呵呵,無聊的孩子。我欣賞奕,卓他們,因為他們沒有跟同學們說再見,也是直接走了。沒有結尾的句號,永遠不會有嘆息。我很堅決地走了,只留給他們一個高傲的背影。畢業那一天作文600字 原來,就這樣的畢業了。18號,是我們的畢業典禮,看著銀幕上一位位老師真摯的寄語,我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下,滴在手心,感受到淚水中那尚存的溫熱。這是離別的淚,太多的舍不得交融的淚。可是,我卻又覺得自己是多么的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感,一時間愣住了。但也只是那幾秒,他又恢復過來,繼續嬉戲,全然不顧這離別的場合我,或其他像我一樣有太多不舍得的人們內心的悲哀。他繼續恣睢著,讓我覺得自己是多么矯情,可笑。不哭不哭。回到教室,我們都等待李老師請我們吃涼面盒幾個同學 3

請喝奶茶的承諾。忽然,一位同學大叫:“涼面來啦——”大家便興奮地跑出教室,左顧右盼張望著。在一個很大的竹籃里放著我們全班65名同學的午飯——涼面。我們蜂擁著跑到前面,興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面,高高的舉過頭頂,驕傲地回到座位,便“吧唧吧唧”吃了起來。“這是我這輩子吃過的最好吃的涼面!”一位同學邊著邊自豪地說。我不禁在心中念叨了一遍這句話。這是我們全班第一次在教室里吃東西,但也許,也是最后一次了。18號,是考試結束的日子,是無數初三同胞解放的日子,但也是畢業的日子,是我們聚在一起三年后不得不離別的日子。李老師臉上一直洋溢著初三來少有的微笑,那微笑是那么久逢,又是那么會心。老師是從心底里感到快樂的,因為我們這一幫他最最可愛的學生。但我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺的,一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷,不舍。同學們拿著涼面在狼吞虎咽,亦是笑臉。那考試結束的興奮,聚在一起的歡樂都交織在一起,匯在那一張張明媚的微笑中。奶茶也是在歡呼聲中提入教室。教室是喧鬧的,同學們的熱情是高漲的,歡呼聲是持續的,和諧的樂符是保持的。恍惚間,我仿佛感覺這一切就這樣一直繼續了下去,就這樣不終止……接到畢業照的那一刻,喧鬧已止。已陸續有同學背著書包走了。望著一個個熟悉的背影漸行漸遠,又逐漸變小,變模糊,我的淚水又落了下來。默默在心中念叨一句重復的話語:親愛的同學們,再見了!有緣一定會再相見的!我請班主任李老師在畢業照上簽上了珍貴的簽名,然后默默端詳著:十年后,我還記得您。您還記得我嗎? 最后,我清好書包,堅定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見,因為我相信我們一定會再次相見的。“離別是為了更好的相見。”15班的同學們,來年再見!

第二篇:畢業的那一天我們躊躇滿志

畢業的那一天我們躊躇滿志,現實生活就是在不斷地考驗我們,就業的壓力讓我們感到沒有用武之地。千方百計的找到一份工作,1000多點的工資卻趕不上物價上漲尤其是房價。創業的沖動就在我們的腦海浮現,但是資金、人脈、經驗等問題擺在我們面前。我們有時抱怨種種困難,沒有機會。往往機會就在我們身邊只是我們沒有發現而已。我們又看到了伴著我們成長的電腦,也許它就是我們的機會,它就是我們的有利武器。

我們應該放棄抱怨,讓我們感謝我們生長的時代,感謝伴我們成長的電腦。互聯網把我們的生活推向了電子時代,讓我們生活方式發生了翻天覆地的變化!阿里巴巴的成功讓我們感受到了網絡的魅力!馬云說:“21世紀, 要么電子商務,要么無商不務”;“80年代的人不要跟70年代和60年代的人競爭,而是跟未來爭,跟90年的人競爭,這樣你才有贏的可能性.”

近年來,隨著全球電子商務高速增長,我國電子商務也急劇發展,使得電子商務人才嚴重短缺,由于互聯網用戶正以每年100%的速度遞增,該行業的人才缺口相當驚人,預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業人才,從社會調查實踐來看,絕大多數企業(多為中小企業)已陸續步入電子商務行列,采用傳統經濟與網絡經濟結合的方式生產經營。根據這個現象,可以知道中小企業步入電子商務行列急需電子商務人才,所以電子商務就業前景是有希望的,國家政策正在大力支持電子商務的發展,商務部已經對電子商務給予極

大重視。據統計,我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家,其中大中型企業就有10萬多家,初步估計,未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人,而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發展的瓶頸。隨著電子商務的快速發展,這些畢業生在進入人才市場時本應搶手,但事實并非如此,近年來電子商務專業應屆畢業生就業率僅為20%,而全國普通高校畢業生就業鑒約率是47%,可見,電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低于全國大學生就業平均水平,這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務人才的教育和培養方面還存在欠缺,在這種情形下培養出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標準。主要面臨的問題有:第一、課程開設不合理,現階段我國電子商務專業教師大多是由經濟與計算機專業方向的人才組成的。專業課程設置方面是經濟與計算機專業知識的一個簡單堆積。該怎樣有機的把電子商務課程組織好?學校該如何做好與社會的對接?是當前電子商務教育行業應該反思的一個問題。第二、學生的實習大都在虛擬的環境中操作,根本不能切實感受現實中電子商務的應用。畢竟,現實與虛擬還是兩個世界。說到這一點,其實除了校方,學生也要負有一定的責任,學生在這一方面自己應該主動做好與社會的對接。第三、崗位群不明確,學生不知道自己今后的就業方向,更不知道畢業以后應該具備什么能力和證書,才能讓自己更有就業競爭力。

三、電子商務專業崗位群細分現在讀的電子商務專業大部分學生提出,不知道自己將來可以從事哪些工作,對于

自己的就業前景一片迷惘,找不到在電子商務行業自己喜歡的方向,沒有明確的崗位群,但是,在電子商務行業對崗位還沒有進行過認真的細分,只是對人才進行了區分,一般來說,電子商務人才分為技術型人才、商務型人才和綜合管理型人才,根據調查、綜合結果,我們在以上三類人才基礎上對就業崗位進行進一步細分,并對不同崗位做了簡要介紹:

(一)技術類人才崗位方向細分:

1、電子商務平臺設計(代表性崗位:網站策劃/編輯人員):主要從事電子商務平臺規劃、網絡編程、電子商務平臺安全設計等工作。

2、電子商務網站設計(代表性崗位:網站設計/開發人員):主要從事電子商務網頁設計、數據庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作;

3、電子商務平臺美術設計(代表性崗位:網站美工人員):主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。

(二)商務類人才崗位方向細分:

1、企業網絡營銷業務(代表性崗位:網絡營銷人員):主要是利用網站為企業開拓網上業務、網絡品牌管理、客戶服務等工作。

2、網上國際貿易(代表性崗位:外貿電子商務人員):利用網絡平臺開發國際市場,進行國際貿易。

3、新型網絡服務商的內容服務(代表性崗位:網站運營人員/主管):頻道規劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。

4、電子商務支持系統的推廣(代表性崗位:網站推廣人員):負責銷售電子商務系統和提供電子商務支持服務、客戶管理等。

5、電子商務創業:借助電子商務這個平臺,利用虛擬市場提供產品和服務,又可以直接為虛擬市場提供服務。

(三)綜合管理人才崗位方向細分:

1、電子商務平臺綜合管理(代表性崗位:電子商務

項目經理):這類人才要求既對計算機、網絡和社會經濟都有深刻的認識,而且又具備項目管理能力。

2、企業電子商務綜合管理(代表性崗位:電子商務部門經理):主要從事企業電子商務整體規劃、建設、運營和管理等工作。通過以上顯示,電子商務行業對人才的綜合性提出了很高的要求。比如說技術型人才,它包含了程序設計、網絡技術、網站設計、美術設計、安全、系統規劃等知識,又要求了解商務流程,顧客心理和客戶服務等。技術型人才要求有扎實的計算機根底,但考慮到最終設計的系統是為解決企業的管理和業務服務,又需要分析企業的客戶需求,所以該類人才還應該對企業的流程,管理需求以及消費者心理有一定了解,而這將成為電子商務人才的特色所在。商務型人才在傳統商業活動中都有雛形,不同之處在于他們是網絡虛擬市場的使用者和服務者,一方面要求他們是管理和營銷的高手,同時也熟悉網絡虛擬市場下新的經濟規律;另一方面也要求他們必須掌握網絡和電子商務平臺的基本操作。綜合管理人才則難以直接從學校培養,而是市場磨練的主物。

四、就業崗位對電子商務專業學生的能力要求根據社會所需人才來確定電子商務專業學生所具備的能力,對本專業的學生來說,是就好業的一切前提,那么就必須知道電子商務專業到底須具備哪些能力和知識,在電子商務人才類型及崗位分析的基礎上,我們可以從以下四個層次來分析電子商務崗位所必須具備的能力要求:第一層,電子商務建立在網絡硬件層的基礎上。在這一層次需要了解一般計算機、服務器、交換器、路由器及其它網絡設備的功能,知道有關企業網絡產品的性能,如思科;懂得路由協議,TCP/IP

協議等,熟悉局域網知識,網絡設計、安裝、維護和管理的能力。一般來講,電子商務課程體系涉及這一層次的東西較少。第二層,電子商務實施的軟件平臺。在這一層次涉及服務器端操作系統,數據庫、安全、電子商務系統的選擇,安裝、調試和維護。比如微軟的Windows操作平臺上,服務器操作系統目前有server2003;數據庫有SQL server;電子商務應用有commerce server、content management Server。但也不是電子商務專業學習的重點,和電子商務實施平臺聯系較大的崗位有網站開發等。第三層,電子商務應用層。在這一層次,涉及商業邏輯,網站產品的設計、開發,比如界面設計,可能就需要涉及html、css、xml、腳本語言方面的知識,以及Dreamweaver,Photoshop等網頁設計和圖象處理方面的技能;或網絡應用程序的開發。在這一層,在某些學校,部分對技術有興趣的同學有可能達到。網頁設計和圖像處理方面的技能,或網絡應用程序的開發。這個層次主要負責網站WEB頁面的開發與后臺的技術支持;能夠滿足運作層對技術層的要求;精通ASP/PHP/CGI 3種開發工具的一種,能夠獨立開發后臺;精通SQL SERVER、ACCESS能夠獨立完成數據庫的開發。有1年開發經驗;能夠讀懂常用于JSP的代碼,并且能夠編寫基本的JSP程序;精通HTML語言,完全能夠手寫HTML代碼。在這一層,在某些學校,部分對技術有興趣的同學有可能達到。像網站策劃、網站編輯、網站開發等崗位都和這個層次有很大關聯。第四層,電子商務運營,管理層,在這一層次,涉及各類商務支持人員,如客戶服務,市場、貿易、物流和銷售等諸多方面。熟悉網絡營銷常用方法,具有電子商務全程

運營管理的經驗;能夠制定網站短中長期發展計劃執行與監督;能夠整體網站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產品的經營與銷售;熟悉網絡,網絡營銷和辦公軟件;負責公司產品在網絡上的推廣;對網絡營銷感興趣,并能很好的掌握電子商務及網絡發展的各種理念。這個層次適合的崗位有網站運營經理/主管、網站推廣、外貿電子商務、網絡推銷員等。

第三篇:關于畢業感想作文:回憶起畢業的那一天

關于畢業感想作文:回憶起畢業的那一天

摘要: 說。我們四十多人不約而同的站起,向老師深深地鞠了一個90度的鞠躬,齊說:“謝謝老師,老師再見!”這句話很普通,很平凡,作為學生的我們每天都在說,但今天,它卻深深地鑲在我們的心田里,我們永遠都記住了這一刻??

悶熱粘稠的空氣彌漫了整個校園,炙熱的日光射入了濃濃古典風味的音樂社,米黃的簾子在風的吹拂下,微微地飄動著,細膩的日光吧窗框淡淡地應在了地上,就像是老舊的底片。這時,音樂社里回蕩出一首令人懷念而又悲傷地歌:“長亭外/古道邊/芳草碧連天??”我喃喃低聲地跟唱著,回憶起那個與今日同樣炙熱的日子。

“天之角/海之崖/知角半零落/一壺春就盡欲歡/今宵別夢寒??”婉轉悠揚的歌聲在那個生活了六年的課室中響起,在這令人愁顫的歌聲中,隱隱若若的聽到了哭泣聲,那聽起來是那樣的悲傷,那樣的不舍,在這一天,我們每個女孩子都哭了,就連平時最堅強的男生們眼眸里也閃著淚光。是啊!畢竟一起生活了六年,在這說長不長說短不短的日子里,是不會產生感情,而到離別了那天誰又不會哭泣叻?望著黃老師那有點滄桑的臉,突然發現了他眼眶中那盈盈的淚,當淚水從眼角緩緩地滑落與下頜時,黃老師用他那長滿繭子的手把眼淚抹去,然后展開燦爛的笑容,邊鼓掌邊說:“同學們唱得真好,怎么了?雖然離別,但并是永別啊,我們五班的人的心會時時刻刻都在一起,所以我們更應該用最美麗的,給同學留下最后最美麗的回憶。”語聲還未落,課室中響起了悲傷依戀的啜泣聲,徘徊在我們的耳際。

“當?當?當??”散學的鐘聲生硬地響起,是那樣的冰冷,寂寥。“好了,同學們,散學了。我們會回頭再見!”黃老師柔和的說。我們四十多人不約而同的站起,向老師深深地鞠了一個90度的鞠躬,齊說:“謝謝老師,老師再見!”這句話很普通,很平凡,作為學生的我們每天都在說,但今天,它卻深深地鑲在我們的心田里,我們永遠都記住了這一刻。之后,我們每一個同學都在臨走前,與老師想擁抱在一起,感謝著老師這六年來的辛勤,我還記得,老師意味深長地說;“長大了,要好好的。”我知道,這是老師對我的期望。于是,我帶著一份期望與對著六年來所有所有一切的依戀,跨出了課室的門,站在了窗前,回頭看著教室的每一個角落,然后把它藏在了心底,望著課室外的那一片的藍天,默默地告訴自己:“再見了。”????

第四篇:入黨那一天

入黨那一天

2008年6月30日,還是一名大三學生的我光榮的成為了一名預備黨員。回憶起入黨以來的心路歷程,心中感慨萬分。

可以說我出生在一個黨員世家,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都是老黨員,我很小的時候就從他們口中得知加入中國共產黨是一件很光榮的事情,我的爺爺是個老黨員,當過兵,打過仗,他從小就給我講許多關于共產黨員的故事,自那時起我心中就暗暗下定決心長大了一個也要成為一名優秀的共產黨。于是,無論是在學校里還是在家里我都表現優異,以一個黨員的標準來要求自己,成績優異,待人真誠熱心,愛幫助別人。有句名言說的好,人的一生應該這樣度過,當他回想起往事時,他不應該因一事無成而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死時就可以說,我將我全部的生命都奉獻給了最壯麗的共產主義事業!正是這樣的使命感讓我熱衷于加入共產黨為廣大人民群眾服務。

記得大一的時候我提交了第一份入黨申請書,那時候的我還很稚嫩,沒有被批準,我的內心十分沮喪,意志消沉,曾經一度對于加入共產黨失去了信心,可就在這時,我的教導員找到我,措辭嚴厲地說:不能因為一時的失意而放棄自我,只要心中有夢想,一定會實現的!中國共產黨體現了先進性,優異性,我們要明確入黨意識,端正入黨動機,不棄不餒!

教導員語重心長的一段話讓我幡然醒悟,重拾信心的我奮起直追,我的努力終于得到老師和同學的認可,尤其是得到了黨組織的認可,當我再次申請加入共產黨的時候,黨組織批準了我,那時候我的心情萬分激動,情緒難以言表。

終于,在我大學畢業前轉正了,成為了正式黨員。畢業后我在一家企業工作,雖說工作十分辛苦,可是我依然喜歡它,并享受著這一份忙碌,樂在其中,不斷提高自己的業務能力,作為新時代的黨員,我要求自己進一步解放思想,更新觀念,積極投身到工作中去。記得剛入職那段時間,我對業務不熟,犯了很多錯誤,那時候覺得自己無法勝任這份工作,可是我的師父沒有放棄我,作為一個老黨員,他以身作則,給我加強指導與訓練,還從心理上給予我安撫,給我信心,我真的很感謝他,沒有他的幫助,我想我還是那個一事無成一問三不知的小女孩,雖然后來換了工作,但師父的教誨始終銘記在心,心中對工作的信念從未改變,直到現在,我對于業務已經掌握的熟門熟路,應對自如,感覺自己跟上了黨員先進的腳步,沒有拖后腿。

現在,我已經工作將近七年了,但是我從未放低標準要求自己,我的心中一直存在這樣的信念,要為共產主義事業而奮斗。我將繼續保持這一份熱忱,投入今后的學習工作中去,就算遇到多大的困難,都會嚴格要求自己,不放棄不逃避,迎難而上,解決困難。

中國的發展與進步離不開中國共產黨的努力,在這迎來中國共產黨成立95周年之際,我們應該把黨的宗旨銘記于心,不忘初心,把自己的一生奉獻給黨事業中去!

第五篇:入黨那一天

入黨的那一天

黃田鋪學校 周未

2013年的那個春天我終生難忘,因為還是大四學生的我入黨了,光榮地成為了一名預備黨員。回憶起入黨以來的心路歷程,心中感慨萬分。那是個陽光燦爛的日子,我滿懷憧憬地參加系黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。“我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。宣誓人:周未”。我永遠不會忘記這莊嚴的誓詞。當系黨委書記王瑛老師熱情洋溢演講時,他閃爍明亮的目光在我臉上聚焦、定格。頓時,心里流過一股未曾有過的暖流,我無法抑制這感動的一瞬。此刻我堅定,我要成為一名優秀的共產黨員。每當看到城鄉教師不辭辛勞跋山涉水家訪時,我明白這就是優秀的共產黨員。每當看到新聞消防官兵無畏無懼沖進水里火里時,我明白這就是優秀的共產黨員。每當看到城鄉干部風雨無阻扶貧時,我明白這就是優秀的共產黨員。此刻我堅定,我要成為一名優秀的共產黨員。

2017年7月3日當晚,社區的黨員干部冒著磅礴大雨敲開了我家的門告訴我,近幾天全省降雨突破歷史水位線,可能引發城市內澇,叫我家趕緊撤離。我立馬打電話給我老公,不巧的是他卻因公路山體滑坡需要執勤。但我理解他,因為他也是一名共產黨員,此刻他必須要沖鋒在前。但是我家這么多的財產怎么辦?我一下慌了。社區人員似乎洞察了我內心的不安,說:“是不是家里沒人手財產不能轉移?沒關系我們幫您!”他們二話沒說擼起袖子幫我轉移財產。不一會便把我家一樓收拾的干干凈凈,然后迅速帶我轉移到安全地帶。第二天,果然洪水猶如狂躁的野獸從上游奔騰而下,淹沒了我所在的小區。小區的人們心情低落,有的說:“黨呢?消防官兵呢?各級領導呢?把我們這些平民扔在這就不管不顧了?”大家議論紛紛起來。我連忙站出來說:“黨不會不管我們的,我們應該團結一致抵抗自然災害,不給黨惹麻煩!”議論聲漸漸消失了。突然從遠處傳來汽笛聲,“看吧,黨來了!”有人高聲喊道。救援車輛緩緩進入我們所在的區域并卸下一些應急物資。望著這些救援物資,大家露出了笑臉,黨和政府真好,再大的困難我們也不怕。此刻我堅定,我要成為一名優秀的共產黨員。中國經歷了近百年來的滄桑巨變,孕育了中國共產黨,使我們黨成為中國工人階級先鋒隊。中國共產黨是建設有中國特色社會主義的領導核心,他代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。它的領導核心地位不僅反映了我們黨在過去領導中國革命的建設的歷史事實,而且反映了我們黨今天在國家建設和發展中的重要地位和作用。在黨的領導下,偉大中華人民共和國成立了,社會主義實現了改革開放,香港、澳門回歸了。正因為有黨的領導,我們中華民族已經由半殖民地半封建社會發展成為初步繁榮昌盛的新中國。是黨!帶領我們走向新時代;是黨!用生命換來了現在的小康;是黨!帶給我們幸福安康。中國共產黨將永遠留在我們每個中國人民的心中。此刻我更加堅定,我要成為一名優秀的共產黨員。

在這迎來中國共產黨成立96周年之際,回憶起入黨的那一天,回想起黨的種種,我一定會把黨的宗旨銘記于心,不忘初心,堅定信念,爭做一名優秀的共產黨員,把自己的一生奉獻給黨建事業!

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