第一篇：畢業設計結論致謝匯總

畢業設計心得體會 隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

推薦閱讀：大學三年就會在這最后的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號.我曾經以為時間是一個不快不慢的東西,但現在我感到時間過的是多么的飛快,三年了,感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯.畢業,最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折.另一個生命歷程的開始.畢業?

大學四年在這最后的畢業設計總結上畫上 了一個圓滿的句號.我曾經以為時間是一個不快不慢的東西,但現在我感到時間過的是多么的飛快,四年了,感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯.畢業,最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折.另一個生命歷程的開始.畢業設計的兩個月,我學到了很多,也成熟了很多.我現在將我的過程以及所學到的總結如下:

我選擇的畢業設計題目是一個項目的工程量清單計價,是張家界的一個C3的別墅.工程概括??(以后補上)

我是在拿到畢業設計題目后的兩天，我就參加了深圳茂爾盛工程咨詢有限公司的應聘，過了一個星期，我就和另外五個同學到了這個公司工作，我們只能帶著我們的畢業設計到深圳，一邊工作，一邊做畢業設計。時間非常的緊。

畢業設計心得體會

隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終于完成了。

在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師**對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益

結論

本科畢業設計歷時兩個半月，在這兩個半月中，我能按照預期進度安排，按時按量的完成設計任務。設計初期，我復習了《結構力學》、《鋼結構》、《鋼筋混凝土》等知識，查閱了《鋼結構設計規范》、《荷載規范》等規范。在設計中期，利用所學專業知識進行建筑、結構設計。設計后期，主要進行建施、結施圖的繪制。設計期間得到了建筑工程學院諸多老師的指導和幫助，在此深表謝意。

畢業設計是對大學四年所學知識的綜合應用，是理論聯系實際的訓練。通過畢業設計，我復習了以前在課堂上學習的專業知識，學習和體會到了建筑結構設計的基本技能和思想。我深刻的認識到：作為工程師，應該具備嚴謹的科學態度，本著建筑以人為本的思想，力求做到安全、經濟、實用、耐久、美觀；設計過程中，應該嚴格按照建筑規范的要求，同時也要考慮各個工種的協調和合作，特別是結構和建筑的交流，結構設計和施工的協調。這就要求工程設計人員具備較高的綜合素質，不僅要抓住建筑結構設計的主要矛盾，同時也要考慮一些細節問題。在畢業設計的過程中，我深刻認識到規范是設計的航標，必須多思考、多體會。在以后的學習和工作中，要不斷加強對規范的學習和理解，只有這樣，才不會出現錯誤。相互學習，注重交流。在設計過程中，我們遇到了很多問題，必須勤學好問，努力發揮集體的積極性和創造力，充分挖掘團隊的潛力，這樣才能提高工作效率。在工程實踐上，必須集體的智慧和力量，因此我們應該注重團隊精神的培養。

“養兵千日，用兵一時。”在畢業設計中，我為能用上四年所學而欣慰，同時我深深的感覺到了基礎知識的重要性。專業課學習時，老是感覺所學知識與實際相差太遠。這種急功近利的思想使自己對一些專業課的學習有所放松，在畢業設計的過程中，我深深的體會到了“書到用時方恨少”的含義。在以后的學習生活中切不可急于求成而忽略了夯實基礎。“萬丈高樓從地起”，切實做到理論聯系實際，學以致用。

畢業設計是本科教育非常重要的階段，我初步掌握了建筑結構設計的基礎理論、方法、步驟。在以后的學習生活中，我將加強專業知識的學習，爭取早日成為一名優秀的工程師。在此再次感謝在畢業設計中指導幫助我的老師和同學。

畢業設計小結

經過四個月的努力我的畢業設計終于完成了,但是現在回想起來做畢業設計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中！通過本次畢業設計，沒有接受任務以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。畢業設計是我作為一名學生即將完成學業的最后一次作業，他既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用，又為今后走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端，畢業設計是我對所學知識理論的檢驗與總結，能夠培養和提高設計者獨立分析和解決問題的能力，是我在校期間向學校所交的最后一份綜和性作業。

畢業的時間一天一天的臨近，畢業設計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的大概總結，但是真的面對畢業設計時發現自己的想法基本是錯誤的。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識太理論化了，面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師唐老師對我悉心的指導，感謝老師們給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

戶式中央空調設計時，首先要確定工程地點，再確定氣象參數與工程概況。

確定工程地點是因為地點不同，所涉及到得的維護結構冷負荷都會有很大差別。確定完基本參數后就開始計算總冷負荷和各個房間的冷負荷。

冷負荷確定后，再通過比較選取空調系統，本設計由于各個房間同時使用率不高，所以本設計采用的是冷劑直接蒸發一拖多熱泵機組。

確定系統后再根據各個房間冷負荷和總冷負荷確定室內機和室外機的型號，由于型號固定，冷媒水管道參數便已確定，只需計算冷凝水管道即可。

謝辭

本設計已經順利的完成，首先要感謝我的指導老師。在開始的時候真的一點頭緒都沒有，是他，我的指導老師，給與我了無限的幫助，他學識淵博、治學嚴謹，平易近人，在他的悉心指導中，我不僅學到了扎實的專業知識，也為以后的工作奠定了堅實的基礎；他嚴謹的治學態度，一絲不茍的工作作風和誨人不倦的育人精神讓我受益菲淺。在設計的整個過程中，給予了我們精心的指導與幫助，為我們的設計付出了辛勤的勞動，傾注了大量時間和精力，在此向他表示誠摯的敬意和衷心的感謝。

同時，我還要感謝與我同組的同學，在設計過程中，他們不僅讓我體會到家一般溫暖的感覺，而且還給予我很多的建議和意見，讓我在遇到瓶頸的時候沒有陷入“彎路”太深，給我了一種“柳暗花明又一村”的感覺，使得我能夠很好的把握設計的主題，不至于偏離主題。最后，我要感謝所有在論文撰寫過程中給我以支持和幫助的老師、同學和朋友們。他們教授與幫助，使我獲得了大量的知識，圓滿完成了學業。還要感謝學校，為我們提供了大量的專業知識圖書，在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情。

在此要感謝我的指導老師**對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

第二篇：畢業設計致謝

致 謝

這次畢業設計，通過認真仔細地對各構筑物進行了設計，對每個構筑物由陌生到比較熟悉，從中學到了很多知識，使理論和實際得到很好的融會貫通。

通過這次畢業設計，不僅提高了自己獨立分析解決問題的能力，而且掌握了污水廠的基本流程及設計的步驟、要求、原則等，為以后的學習與工作奠定了基礎。由于知識水平所限，污水廠設計仍然存在許多不足，但是整個設計過程是自己獨立完成。

在設計期間得到了張海亞老師的全面、具體的指導。老師嚴謹的教學態度和耐心細致對我影響很大，同時也感謝王蕾、張新波老師在設計中不厭其煩的講解，并幫我們收集有用的資料，有老師的幫助我們才能順利地完成設計。在此對各位老師深表感謝！感謝同組的同學在設計中給我的幫助。

總之，這幾個月以來，在大家的幫助下我不僅完成了設計任務，更在設計過程中學到了嚴謹認真的學習態度。再次對一直關心、幫助、支持我的老師和同學們表示衷心的感謝。

第三篇：畢業設計致謝

致謝

大學生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說：“我曾經來過。”大學三年，但它給我的影響卻不能用時間來衡量，這三年以來，經歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。就要離開學校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個起點，在這里祝福大學里跟我風雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。

離別在即，站在人生的又一個轉折點上，心中難免思緒萬千，一種感恩之情油然而生。生我者父母。感謝生我養我，含辛茹苦的父母。是你們，為我的學習創造了條件；是你們，一如既往的站在我的身后默默的支持著我。沒有你們就不會有我的今天。謝謝你們，我的父親母親！

在大學這三年中，我感覺我長大了。成熟了。曾經的那個幼稚的我不見了，這都要感謝老師的諄諄教導，特別是導員的關心、同學的互幫互助使我在專業技術和為人處事方面都得到了很大的提高。感謝機電工程學院在我三年的大學生活當中對我的教育與培養，感謝機電工程學院的所有專業老師，沒有你們的辛勤勞動，就沒有我們今日的滿載而歸，感謝大學三年曾經幫助過我的所有同學。忘不了在課堂和老師激烈的討論。忘不了專業課上動手操作的樂趣。忘不了專業課老師細心的教學。忘不了第一次加工零件時的喜悅。更忘不了同學分別時的心痛。

感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。還記得那句“寢室是我家，我不愛他誰愛他”！三年了，仿佛就在昨天。三年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃頓飯了吧，沒關系，各奔前程，大家珍重。我們在一起的日子，我會記一輩子的。

本論文在黃琳莉導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業知識、嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

劉威

數控11304

2014.3.10

第四篇：畢業設計 致謝

致謝

在畢業論文完成之時，首先衷心感謝我的指導教師XXX老師，感謝他在我完成畢業設計的過程中，在我學習及生活上無微不至的指導與耐心的解答，也為我們的畢業設計傾注了大量心血。X老師誨人不倦的育人精神、嚴謹求實的工作作風、開拓創新的學術精神給我留下了深刻的印象，更是我今后在學習與生活中學習的榜樣，至此畢業設計結束之際，也祝愿X老師在今后的日子里身體健康、工作順利、桃李滿天下。

在畢業設計期間，我還得到了XX，XXX等同學的幫助，他們在完成自己的畢設任務的同時，還幫助我解決畢業設計中一些比較困難的問題，在此向他們表示衷心的感謝，也祝愿他們能夠前程似錦、一帆風順。

如果沒有父母的培養與教育，我不會順利完成大學學業，他們在我志得意滿是給與我警醒，在我灰心喪氣是給與我撫慰，誰言寸草心，報得三春暉，在這里衷心感謝我的父母，感謝父母對我的關心、愛護與支持！

最后，感謝大學四年里的各位老師，沒有他們的培育與教導，不會有我的今天，更不可能順利完成畢業設計，謝謝各位老師！

第五篇：畢業設計致謝（模版）

致 謝

從畢業設計的論文選題到資料的收集，從最初方案的確定到最終方案的成型，這期間我經歷了種種意想不到的困難，在王俊老師的指導下，在同學們的幫助下，經過這段時間的努力，終于完成了這篇畢業設計。

首先，我要非常感謝我的導師王俊老師。他嚴謹治學的態度，博學而寬廣的思維，準確的表達，悉心的指導，給了我莫大的幫助。每次遇到專業性的問題，他那精準的回答準能給我以莫大的啟發。他總是能像知心朋友一樣鼓勵我把自己的想法進行下去，在論文的寫作和措辭等方面他也總會嚴格要求我，從設計的選題、定題開始，一直到最后論文的反復修改、潤色，王老師始終耐心而負責地給予我細致而專業的指導，使我開拓研究思路，理清頭緒。正是王老師的專業的指導與熱情的鼓勵，我的畢業論文才能夠得以順利完成，再次感謝王老師。

我還要感謝學院各個領導對我們畢業設計的大力支持以及無私的幫助，沒有他們的努力，我的畢業設計不可能這么順利。還要感謝我親愛的同學們在我陷入困難的時候總能從和他們的交流中得到很大的啟發。

千里之行，始于足下。畢業設計之后我就要步入社會，有了畢業設計這段不可或缺的經歷，我發現、分析、解決問題的能力有了很大的提高，而這些經驗對我以后的發展定然是一筆巨大而寶貴的財富。