第一篇：學校慶元旦活動計劃（模版）

一、指導思想

為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，以陽光體育運動為載體，以慶祝北京奧運會的成功舉辦，以體育運動為題材，使學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人才，讓學生的課外活動豐富多彩、生動有趣，讓學生在快樂的氣氛中學習，在學中玩、在玩中學。特舉辦以“青春” “陽光” “ 健康” “快樂”為主題的2010年雞街中心完小元旦慶?；顒?/p>

二、工作機構設置

（1）組委會

主席：張古然

職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

委員：鄭俊華 白朝堂 施大江 鄭世彪 李正濤 方鳳仙

職責：審核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

（2）秘書宣傳組 組長：鄭俊華

成員： 李正濤 李天仙 邱正偉 李穎 方鳳仙 白朝堂

職責：打印活動所用的各種表冊、及時宣傳公告比賽結果、授獎人員核算，填寫各類獎狀、負責物色元旦表彰大會和文藝演出時的主持人男女各一名，物色文藝演出評委成員。

（3）后勤籌備組 組長：白朝堂

成員：袁天衛 杜婧媛 余鳳蘭

職責：負責采購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的采購。

（4）安全保衛、醫療救護組 組長：施大江

成員：梁源（胡登磊值班）羅道能及21個班主任

職責：維護運動會紀律，處理運動中傷害事故及突發事件，活動會場布置。

（5）競賽組 組長：鄭世彪

成員：鄭俊華 李正濤 張古然 張國昌 白朝堂 方鳳仙

職責：擬定活動規程，編排活動日程，組織比賽過程。

三、活動時間：2010年12月8日——2010年12月25日

四、活動項目設置

（一）體育

1、六年級男生進行籃球比賽。

2、3～6年級進行乒乓球比賽、拔河比賽。

3、1～3年級進行跳繩、轉呼啦圈比賽。

4、4～6年級女生進行仰臥起坐比賽。

（二）綜合知識、書法、作文競賽

（三）舞蹈、卡拉ok大賽。

（四）三好學生、優秀班干部、文明小使者的評選。

五、實施細則

（一）體育

時間2010年12月8日——2010年12月25日

1、籃球。

六年級各班出一支男隊參賽，分a、b、c三組進行循環賽，種子隊為11班、16班、20班，種子隊不抽簽，其余各班抽簽決定分組。第一輪取小組第一名，第二輪由取勝的三隊循環爭奪冠軍、亞軍、季軍。排在前的為主隊，負責搬記分牌、桌子、椅子。

2、乒乓球項目。

每班選3人參賽（2名男生，1名女生），進行團體賽。

①三、四、五年級取同年級第一名。

②六年級分兩組進行兩輪淘汰賽，經過淘汰后取前三名進入決賽，爭奪冠軍、亞軍、季軍。

3、拔河項目。（由鄭世彪負責組織）

3—6年級每班選12人參賽（女生6名，男生6名），實施辦法與乒乓球項目相同。

4、呼啦圈和跳繩項目。（由鄭世彪負責組織）

1～3年級每班選3人參賽。

①轉呼啦圈比賽以轉動時間長而不掉落者為勝。分年級根據成績取第一名1人，第二名1人，第三名1人。

②跳繩比賽以1分鐘內次數多者為勝，分年級根據成績取第一名1人，第二名1人，第三名1人。

5、仰臥起坐項目。（由鄭世彪負責組織）

①4～6年級每班選2名女生參賽，四、五年級為一組，六年級為一組。

②比賽結果以1分鐘內個數多者為勝。六年級組根據成績取第一名1人，第二名3人，第三名6人；

四、五年級組根據成績取第一名1人，第二名1人，第三名1人。

6、注意事項

①裁判要公平、公正地評判每一場比賽。

②每一個參賽隊員都要本著“友誼第一，比賽第二”的原則，并服從裁判的判決。

③參賽班級的班主任（班主任是裁判得由二位科任教師）要負責領隊，有組織、有秩序地組織本班隊員參賽和觀看比賽。

④有爭議或疑難之處可向領導小組詢問。

⑤在比賽前班主任、科任教師要對學生進行安全教育，講解比賽注意事項。

7、裁判員、競賽日程、記分員見附表

（二）綜合知識、書法、作文競賽

1、綜合知識競賽六年級每班5人參賽，共55人，設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。由鄭俊華負責組織。

2、書法競賽

書法競賽分3個組，一二年級、三四五年級、六年級各為一個組。每班5人參賽，共105人。一二年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，三四五年級組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，六年級組設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。由李正濤負責組織。

3、作文競賽

參賽范圍3-6年級，每班選派5人參賽，合計85人。限時當場命題作文，稿紙由學校統一提供。3-5年級分年級設一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人，6年級設一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人。由王沛義負責組織。

4、上述各參賽名單于下周二之前報各相關負責人。

（三）舞蹈、卡拉ok大賽。

慶?；顒佑舌嵖∪A主持；文藝活動由五（1）班的李天亮和五（2）班的楊蕭主持。

1、活動時間（2010年12月26日）（邀請中心學校參加）

2、活動內容

升國旗

中心學校領導講話

校長元旦致辭；

慶元旦文藝演出；

少先隊新隊員入隊儀式；

頒獎儀式。

3、文藝節目實施辦法

一年級、二年級、三年級六個班由各班主任協調李穎老師負責；四年級到五年級由各班主任協調方鳳仙老師負責；六年級由各班主任協調高鳳珍老師負責；今年演出全校有21個班參加，分成兩個組；六年級組的表演舞蹈，每班出一個舞蹈，設一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名，優秀獎五名，一至五年級組舉行卡拉ok賽，設一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名，優秀獎四名。

第二篇：學校慶元旦活動計劃

中屏中心小學2013慶元旦活動計劃

一、指導思想

為慶祝黨的十八大勝利召開，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，使學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人才，讓學生的課外活動豐富多彩、生動有趣，讓學生在快樂的氣氛中學習，在學中玩、在玩中學。特舉辦以“攜手共慶十八大，喜迎新年展未來”為主題的中屏中心小學2013年元旦慶?；顒?。

二、工作機構設置（1）組委會 組長：耿紹富

職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。組員：范宏祥、王錦、張映富、李師麗、王有聰、吳懷姣、王紅芹

職責：審核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

（2）宣傳組組長：吳懷姣

成員：李師麗、張孝凱、耿天海、王德明及值周值日教師 職責：打印活動所用的各種表冊、及時宣傳公告比賽結果、授獎人員核算，填寫各類獎狀、負責物色元旦表彰大會和文藝演出時的主持人男女各一名，負責布置會場。（3）后勤籌備組組長：張映富 成員：耿紹富、值周值日教師

職責：負責采購活動所用物品、獎品的采購。（4）安全保衛、醫療救護組 組長：王有聰 成員：值日教師及31個班主任

職責：維護運動會紀律，處理運動中傷害事故及突發事件。（5）競賽組 組長：王錦

成員：范宏祥、何春霖、蔣治銀、李師麗、劉紹錦 職責：擬定活動規程，編排活動日程，組織比賽過程。

三、活動時間：2012年12月29日——2013年1月1日

四、活動項目設置

（一）體育

1、教師籃球比賽。

2、六年級男生籃球比賽。3、4～5年級拔河比賽。4、4～5年級短跑比賽。5、1～3年級跳繩比賽。6、4～6年級乒乓球比賽

（二）少先隊新隊員入隊儀式。

（三）文藝大賽。

（四）三好學生、優秀班干部、少先隊干部的評選。

五、實施細則

（一）體育

1、籃球項目

比賽時間： 2012年12月29日下午——2012年12月31日下午 負責人：何春霖

籃球賽裁判組組長：張映富

組員：張勇、張剛、付國銀、胡超 a、教師籃球賽

比賽開始時間：12月29日下午1:00 各年級組出一支隊參賽（男隊員三名 女隊員二名），先分組抽簽進行淘汰賽，決出小組第一名再進行循環賽，爭奪冠軍、亞軍。

冠軍：獎金500元 亞軍：獎金400元 b、學生籃球賽

比賽開始時間：12月30日下午1:00 六年級各班出一支男隊參賽，先分組抽簽進行淘汰賽，決出小組第一名再進行循環賽，爭奪冠軍、亞軍、季軍。排在前的為主隊，負責搬記分牌、桌子、椅子。

冠軍、亞軍、季軍各獎籃球一個。

2、乒乓球項目 負責人：蔣治銀

成員：楊松鴻、李加武、趙錦彪 四、五、六年級取同年級第一、二、三名。

3、拔河項目。負責人：范宏祥 成員：段紫林、徐鳳華

4—5年級每班選20人參賽（女生10名，男生10名），實施辦法與乒乓球項目相同。

4、跳繩項目。負責人：劉紹錦 成員：楊燕超、左艷

1～3年級每班報4名學生參賽（男生2名 女生2名）。以1分鐘內次數多者為勝，分年級根據成績取第一名1人，第二名 2人，第三名3人。

5、短跑項目。負責人：李師麗

成員：饒家紅、徐天良、李加藝

①4～5年級每班報4名學生參賽（男生2名 女生2名）參賽。②比賽結果以用時最短者為勝。各年級組根據成績取第一名 1人，第二名2 人，第三名 3人。

6、注意事項

①裁判要公平、公正地評判每一場比賽。

②每一個參賽隊員都要本著“友誼第一，比賽第二”的原則，并服從裁判的判決。

③參賽班級的班主任（班主任是裁判得由二位科任教師）要負責 領隊，有組織、有秩序地組織本班隊員參賽和觀看比賽。

④有爭議或疑難之處可向領導小組詢問。

⑤在比賽前班主任、科任教師要對學生進行安全教育，講解比賽注意事項。

7、競賽日程見附表

（二）少先隊入隊儀式。

（三）文藝大賽。主持人：

1、活動時間（2010年月日）（邀請中心學校參加）

2、活動內容 升國旗

中心學校領導講話 校長元旦致辭 少先隊新隊員入隊儀式 慶元旦文藝演出 頒獎儀式

3、文藝節目實施辦法

今年演出全校有30個班參加，分成六個組；各年級設一等獎一名，二等獎一名、三等獎一名，優秀獎兩名。

4、評委：王錦、王朝全、張孝凱、張榮芬、耿天海、梁丁旋 統分：刀啓蓮、楊艷超

5、評先選優活動（由耿紹富負責）a、一至六年級每班民主選出“三好學生”數人，“優秀班干部”數人。

b、少先隊干部28人。

c、本學期好人好事，由政教處負責統計。

中屏中心小學 2012年12月24日

第三篇：幼兒園慶元旦活動計劃（模版）

龍潭坪鎮青青草幼兒園慶“元旦”體育活動

秩

序

冊

主辦單位：龍潭坪鎮青青草幼兒園

2010年1月1日

龍潭坪鎮青青草幼兒園慶“元旦”體育活動規程

一、活動日期：2010年1月1日

二、活動地點：幼兒園活動場

三、舉辦單位：龍潭坪鎮青青草幼兒園

四、參加單位：小班、中班、大班、學前一班、學前二班

五、活動項目與分組

1、項目爬得快、青蛙跳、踢氣球、3人4足、袋鼠跳、背書包接力、吹氣、套東西、拔河

2、分組甲組小班：

乙組中班

丙組大班、學前一班、學前二班

3、活動時間

上午10：00——12：00下午1：10——2：304、活動順序

上午

（1）大班、學前一班、學前二班：《背書包接力》、《吹氣》

（2）中班：《青蛙跳》

（3）大班、學前一班、學前二班：《踢氣球》

（4）小班：《爬得快》

（5）大班、學前一班、學前二班：《袋鼠跳》

下午

（1）大班、學前一班、學前二班：《3人4足》、（2）中班：《踢氣球》

（3）大班、學前一班、學前二班：《套東西》

（4）中班：《套東西》

（5）小班：《套東西》

（6）大班、學前一班、學前二班：《拔河》

六、參加活動辦法

1、按甲、乙、丙的分組各組以班級為參加活動單位

2、參加活動人數

（1）大班、學前一班、學前二班：《背書包接力》各班男女各6人； 《吹氣》、《踢氣球》、《袋鼠跳》、《套東西》各班5人，男女不限； 《3人4足》各班男女各3人；《拔河》各班男女各10人。

（2）中班：《青蛙跳》男女各10人；《踢氣球》男女各5人；《套東西》10人，男女不限。

（3）小班：《爬得快》、《套東西》全班的小朋友。

3、獎勵方法

（1）按甲、乙、丙的分組，取在每個活動中第一名、第二名。

（2）獲第一名的小朋友獎鉛筆一支，獲第二名的小朋友獎練習本一個。

七、比賽開幕式（工作安排和實施方案）

1、活動組委會

主任：王金菊、張延斌

委員：汪酉霞、程春榮、劉雷、陳叢芝

后勤保障：

統計：

活動安全：各班班主任

2、開幕式程序

（1）各班按秩序進場、就座

（2）張延斌介紹活動情況和紀律

（3）王園長講話

（4）王園長宣布龍潭坪鎮青青草幼兒園慶“元旦”體育活動開始

3、閉幕式程序

（1）王園長總結活動并宣布成績

（2）頒獎

（3）活動結束

八、活動項目及規則

1、名稱：《3人4足》

規則：參加者3人為一組，3個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始了，3人從起點向終點走去或跑去，最后誰所發的時間最少，哪一對就是獲勝隊。

參賽人數：3人為一組，組別不限。

2、名稱：《袋鼠跳》

規則：用一個大袋子把下半身攏住，從始點跳向終點，人不能離開袋子，先到者為勝。

參賽人數：1人一組，組別不限。

3、名稱：《背書包接力》

規則：畫兩條線，一條終點線，一條始點線，6人一組，一個接一個站著，每組第一個小朋友背一個書包，從始點開始跑，跑向終點后又跑回始點線，把書包給第二個小朋友，自己站在最后面，第二個小朋友又跑，依次下去，不犯規，先跑完的隊為勝利。

參賽人數：不限。

4、名稱：踢氣球

規則：先放一個盆子，圍繞盆子遠1米處放五個吹好的氣球，比賽開始后，用腳把氣球踢進盆子，把氣球踢進盆子用時最短者為勝。注意，氣球只能用腳踢，而且五個氣球必須踢完，并且氣球不能弄亂。參賽人數：一人一次。

5、名稱：吹氣

方法：“豬八戒、戒八豬” 六個字寫好后貼在點蠟燭的前方（參賽的小朋友必須能看見），點燃五根蠟燭，每支蠟燭距離0.5米，比賽開始后，先“豬八戒、戒八豬”讀一遍，吹滅第一根蠟燭，再又讀一遍“豬八戒、戒八豬”，吹滅第二根蠟燭，依次下去，直到把五根蠟燭吹玩，用時最少者為勝。注意，讀順口溜時要吐字清楚，讀完整。參賽人數：不限

6、名稱：套東西

規則：老師自制一個圓圈，然后在活動場地畫一條線，在離線對面約1米的地方放一些水果和學習用品（如糖果、蘋果、鉛筆、作業本……），放好以后，參加者就手拿圓圈站在線上把圓圈拋出去，放的水果和學習用品如果被套中，則被套中的東西就可以被參加者拿走，若沒套中東西，則不能拿被套的東西。一人一次。

參賽人數：不限

7、名稱：青蛙跳

規則：畫兩條線，一條終點線，一條始點線，參加者站在始點線，蹲下去，把雙手背在身后，老師發令后，從始點跳向終點，先到不犯規者為勝。

參賽人數：一人一組。

8、名稱：爬得快

規則：畫兩條線，一條終點線，一條始點線，在兩條線之間鋪上墊子，參加者從呆在始點線，老師發令后，參加者從始點爬向終點，先到終點不犯規者為勝。

參賽人數：一人一組。

9、名稱：拔河

規則：確定繩子的一個中點，中點下面畫一條中點線，中點線兩邊約0.5米處各畫一條線，兩隊人數相等，站在線外，老師發令后，兩隊開始往自己后面使勁拉繩子，那一隊先把另一隊拉出中點至中點旁邊的那條線（挨著自己的線），那一隊就獲勝。

參賽人數：不限，根據具體情況。

第四篇：學校慶元旦活動總結

學校慶元旦活動總結

學校慶元旦活動總結1

今天上午我們在班級里舉行了別開生面的慶元旦、迎新年文藝活動，此次活動不僅僅是同學們聚在一起的一次慶祝聯歡活動，更重要的是這縣學生自己組織的一次屬于自己的新年慶?；顒樱虼藷o論是對孩子們還是對我來說都是一次不同尋常的經歷。

今天雖然后兩節全是我在場，但與以往不同的是，與往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，從接到要進行慶元旦迎新年，文藝活動開始，我就把這個消息告訴了班委，簡單的告訴他們我的構思之后，我就沒有再插手管任何事情，比如：節目的申報、節目的彩排、節目所需要的服裝、節目上演的先后順序、音樂的播放以及演出現場教室桌椅的安排，完全是讓同學們商量決定，我今天一改往年“一手遮天”，一個人說了算的局面，把自己完全置身于一個“吃瓜群眾”，只負責給同學們鼓掌，拍照，叫好。

其次，孩子們在選擇節目內容時更有深度了，沒有再出現猜個謎語，講個笑話，背首古詩，以及簡單的唱首兒歌，經過觀看現總結為兩大類，一為樂器類，比如大提琴，小提琴，長笛，快板，陶笛獨奏和合奏，二是歌曲，舞蹈類，無論是樂器演奏，還是個人才藝展示孩子們所表現的都是那樣的落落大方，自信滿滿，并且臺下的小觀眾們，也意識到了，掌聲和尊重的重要性，無論是任何一名同學上臺演出，結束后，孩子們都會報以雷鳴般熱烈的掌聲，同時孩子們在上面演出時臺下的小觀眾，都會聚精會神的觀看節目。

最值得一提的還要數今年教室里桌椅板凳的位置擺放問題，孩子們把舞臺設在教室的最后面，桌椅板凳只做輕微的調整，只需要孩子們搬著板凳面朝教室后面即可，我說為什么不把桌子拉成一個∪型的呢？孩子們是這樣解釋的，老師，我們這樣放一不會讓桌椅板凳發出噪音，同時演出結束后，不用費太多的時間去擺放桌椅，這樣就可以讓同學們多演幾個節目！孩子們的提議在演出結束后，打掃衛生時得到了證實他們的提議是最恰當的，也是最合理的，每個小組整理好自己的桌椅，還不到三分鐘，與以往相比，節省了大量的時間。

一次經歷就是一次最好的成長機會，相信通過這次把課堂還給學生的活動，孩子們都會有所收獲！新年新氣象，愿孩子們在新的一年里都能快樂學習，健康成長！

學校慶元旦活動總結2

一、活動目的為了迎接新年的到來，為了讓班上同學感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學的膽量，合作能力和實踐能力，我們班舉辦了這次班級元旦晚會。由于前期準備比較充分，晚會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。

二、前期準備

1、在晚會的前一周班長及文娛委員已經開始對獎品、氣球和零食等開始采購。

2、晚會的前一周，每個寢室積極排練節目，文體委員及班長選拔主持人，最終由楊泰城和劉智慧擔任，他們被任命后，開始準備開場白和前期的背景音樂。

3、晚會的前三天，由文體委員收集好各寢室報上來的節目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。

4、晚會開始的前的三個小時，文體委員組織分派志愿者們去取已經買好的食品，裝飾道具及獎品等。每個志愿者及班委都很積極都在吹氣球，搬凳子，撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責將氣球粘在墻上，窗戶上及黑板上，切水果，發放零食和垃圾袋，倒飲料。團支書做好背景需要的ppt。各寢室仍舊抓緊時間排練，為晚上表演做準備。

三、晚會進行階段

同學們入座好后，文體委員給各個評委發放評分表。主持人以幽默地方式開場后，迎來614帶來的合唱《我為你歌唱》，并帶來精心編排的小舞蹈，獲得大家一致好評。之后便是616的t臺秀加廣場舞，由于大家服裝統一，更是四位美女，引發一陣陣掌聲和歡呼。接著就是有男生寢室519帶來的小品《百家姓》，可能排練時間倉促，節目有點無聊。但是，大家依舊在主持人的帶領下，很歡樂。然后就是第一個小游戲“搶凳子”，再次給晚會帶來一陣高潮，大家玩的很開心。之后，由一個物電系的友誼之班帶來了《鬼步》，大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個歌曲及舞蹈，來了一個重磅大作，615帶來的脫口秀《光棍和情侶那些不得不說的故事》，主演韓**室友的精彩配合，使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有617帶來的性感爵士《黑發尤物》也很精彩。之后邀請了外系的觀眾上臺玩游戲“蘿卜蹲”，又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來的特別節目舞蹈《千年等一回》，贏來大家一致好評。然后就是最期待的520用半個小時排練出來的搞笑舞蹈，雖然排練時間短。但是他們配合地默契十足，不僅整齊，并且非常搞笑。最終迎來了壓軸節目《明天會更好》，道出了所有同學的心聲。表演節目同時統計分數，每幾個節目過去后，由主持人公布分數。最后由班委發放一二三等獎及特別獎，并拍照留念。

四、晚會后期

1、由值日生打掃教室。

2、文體委員歸還道具。

五、活動經驗

本次活動由于準備還算充分，所以舉辦的很成功，主要表現在以下幾方面：

1、主持人挑選得當，這兩名主持人很好地活躍氣氛，臺詞準備充分，配合默契，使得整場晚會沒有存在冷場的情況，每位同學都玩得很開心。

2、同學們十分活躍，積極參與各項活動，每個節目都很好地欣賞，每個游戲都很好地玩到了，懲罰與獎品也都準備充分。

3、外系外班的同學也很給力，不僅積極參與我們的游戲，還準備了節目，更好地促進了我們之間的友誼。

4、各班委及志愿者積極地準備，雖然很辛苦，但是大家依舊很熱情，很開心地為班級服務。

5、準備零食的同時還準備好垃圾袋，減輕了活動后值日的同學的負擔。

6、制定了獎勵制度，提高了同學們的積極性，使得各寢室更好地為節目做準備。

學校慶元旦活動總結3

為慶祝20xx年元旦的到來，學校組織了一場豐富多彩的文化活動，豐富了學生的生活，下面是我們的總結：

“為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以”慶元旦“為主題的黑板報評比活動。經過同學們的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月29日下午，在政教主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級106班、五年級108班、四年級110班，三年級111班，二年級115班獲得黑板報優秀組織獎。

20xx年**月**日，學校里熱鬧非凡。各班正在舉行20xx年”慶元旦、迎新年"文藝活動。

各班的同學們身著漂亮的演出服，臉上洋溢著歡樂和喜悅?？粗麄兏吲d的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己，努力給大家帶來歡樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。

杉木完小在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓杉木完小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土

學校慶元旦活動總結4

為了迎接20xx年元旦的到來，感受節日的氣氛，營造文明健康的校園活動氛圍，我校組織了一系列豐富多彩的文體活動，既愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化生活。

1、各班開展了以“慶元旦”為主題的手抄報評比活動。從一張張漂亮的手抄報中，可以感受到同學們的合作精神和集體榮譽感，更展示了同學們的知識與才華。

2、各班還開展了以“慶元旦、展風采”為主題的元旦聯歡會。這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

3、我校還組織了“慶元旦書法比賽”。本次書法比賽主要培養學生們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣。通過這次比賽，同學們對練習書法有了濃厚的興趣，原來好動的同學經過練習書法后，就顯得比較沉穩、細心，注意力更加集中，同學們練習書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。

此次“慶元旦、展風采”活動的開展，為學生們提供了鍛煉的機會，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活，給他們留下了美好的回憶。

學校慶元旦活動總結5

為了迎接**年元旦節的到來，為了喜迎**年奧運盛會的來臨，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，經濟系學生分會與經管文學院特舉辦本次“慶元旦”大型文藝晚會。

時間：**年12月20日7：30分

地點：西京學院大禮堂

1、宣傳

11月底我部人員開始策劃、宣傳此次晚會，并寫了前期宣傳策劃和工作安排。我部于11月19日開始分配工作，我部人員各個負責各自專業，分工合理明確，對晚會的前期宣傳工作起到積極的'宣傳作用

11月20下午4：30我部人員在2332教室對大一、大二各班的文體委員開會，傳達了此次晚會的精神和內容，由各班組織和策劃一個節目（可以以輔導員為單位）且至少上報兩名有藝術特長人員名單由，我部人員統一組織和編排節目。在此次會議中有個別班級文體委員未到，會后我部人員深入各自負責班級傳達本次會議內容。在以后的工作中，我部人員要及時到各班宣傳和通知，以確保及時的傳達，以免出現類似的由于我部人員未通知到而未參加會議的情況。

2、編排節目

收集節目單

11月22日我部人員到大一各班收集節目單，23號我部人員到大二各班收集節目單，由于一些班級負責人不在或節目未準備好，我部人員到26號才把節目單收齊，大二節目不多，收繳情況不太良好，但我部人員人員及時解決了出現的問題，并把節目和特長人員名單分類整理。在以后的工作中我們會及時把工作做好。

篩選節目

12月3日我部開始初選節目，下午我部在2310辦公室對特長人員進行了篩選，共選出了歌曲和舞蹈人員若干。在篩選過程中，秩序比較混亂，辦公室外很嘈雜，在以后的工作中我們會整理好隊形和秩序。

12月4日我部對各班的話劇節目在2303辦公室進行了篩選，由于時間倉促，話劇質量不高，最終只選出了話劇一個。

12月5日我部人員安排了舞蹈特長人員排練節目。

下午我部對各班的節目在藝術團排練廳進行篩選，各班積極配合，最后選出了舞蹈節目若干和話劇一個。

12月6日，我對對各班沒有通知到的節目在二樓大廳進行了篩選。在以后的工作中我們會及時的通知到各班，以免類似的情況發生。篩選最后因為質量不高我們決定取消所有的話劇節目，并向演員解釋了原因。

12月7日到10日，我部安排了舞蹈和歌曲特長人員編排節目，我們還適時到各班觀看他們的節目進程，并配合演員工作。

12月11日下午我們對團總支節目進行了篩選，由于他們節目內容與晚會不太一致最終只選取了節目魔術一個。

晚上我們對社團聯合會節目進行了篩選，篩選出了古箏獨奏、跆拳道和歌曲獨唱三個節目。

節目彩排

12月13日下午3：30我部人員安排所有篩選出來的節目演員在時代廣場集合，在集合過程中由于我部人員問題導致秩序混亂，在以后的工作中我們會認真做好本職工作。

4點我部和經管文學院一起在小禮堂進行了首次彩牌。我系20余個節目最后對唱〈三個心愿〉、傣族舞蹈〈月光下的鳳尾竹〉、歌曲串燒〈感動天，感動地〉、才藝表演〈古箏獨奏〉、相聲〈說廣告〉、舞蹈串燒〈兩個人〉、男聲獨唱〈手放開〉七個和待定節目現代舞〈卡門〉、〈少年〉、〈Me and You>三個。

12月14日到16日我部人員深入各個節目，配合演員排練節目，由于我部人員通知等問題，演員排練遲遲未到。在以后的工作中我們會做好演員的溝通工作，以保證排練工作的順利進行。

12月16日下午我部和經管文學院一起對待定節目進行了再次彩排。最后決定我系節目現代舞〈卡門〉、歌曲串燒〈少年〉、舞蹈串燒〈me and You>三個。

后期宣傳

12月17日宣傳部制作了關于舉辦經濟系、經管文學院“慶元旦”大型文藝晚會展板、橫幅各一張。

橫幅放置在東1號和東2號樓教學樓前，展板放置在2303外。對晚會起到了積極的宣傳作用。

定節目單與演出

12月19日早上8：30兩個院系領導人一起在小禮堂對此次晚會所有的節目進行了第二次彩牌節目、確定了所有節目。

中午無不人員對所有歌曲和舞蹈人員的統一整理，由于我部人員的失誤，把歌曲〈少年〉的伴奏帶弄成了歌曲。在以后的工作中我們會細心工作，以免類似的現象再次發生。晚上在經管文學院把所有節目進行了刻盤工作。

下午我部人員外出給演員租賃演出服裝和購買道具。晚上所有演員對衣服進行了試穿。

12月20日上午我部人員打印了節目單，并組織演員做了最后的排練和化妝等工作。

下午3：30我部人員把演員帶到大禮堂，由于我部人員通知等原因演員到5點才到全部到大禮堂，在以后的工作中我們會及時的與演員聯系。晚會開始前我部人員安排了演員走臺工作。

晚上7：30分，晚會正式開始。我部人員負責音樂、后臺，組織演員上臺、拍照等工作。在工作中分工明確，我部人員各盡其責，最后晚會圓滿成功，等待院系領導和同學一直好評。

此次晚會的圓滿成功與我部人員分工明確與認真負責離不開，在以后的工作中我們會以及發揮優點，但在此次晚會中也存在些許不足，以后的工作中我們會克服不足，做到完美。

學校慶元旦活動總結6

時 間：12月31日

地 點：崔廟中學校園

參加人員：全體師生

活動目的：

為歡慶元旦佳節的到來，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的智力和潛力，為每一為學生提供一個展現個人才智的平臺，體現寓教于樂。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設，我校與12月31日下午2點半舉行慶元旦學生猜謎語活動。

活動過程：

12月31日下午1點半有關負責教師和領導就開始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周；

2點由校團委孫主任代表學校向全體師生致以節日的祝福，并宣布慶元旦猜謎語活動正式開始；

2點半學生有秩序的到校園里，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案；

4點絕大多數的謎語答案都被學生猜出，謎面也幾乎都被學生勝利的揭掉，拿去領回屬于自己的獎品。猜謎語活動結束。

活動總結：

1、首先，此次活動得益于領導精心細致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學生都自由的參與，人數較多，但縱觀整個猜謎語活動的始終，學生團結合作，井然有序；

2、其次，這次活動不僅豐富了同學們的課余生活，也體現了集體團結互助的精神，進一步増強了同學們對集體的熱愛及關懷，培養了學生的團隊精神；猜謎語活動中你提醒我、我點撥你，體現了團結友愛，互幫互助，增進了了解，加深了感情；讓學生在緊張的學習生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識，開闊了學生的思路，有利于學生形成敏捷的思維能力和良好的學習習慣；

3、再次，在活動中，學生積極參與，猜出謎底后，會得到學校準備的一份小禮物，這樣既使學生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學生感受到元旦佳節帶來的歡樂；

4、最后，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學生很難猜出，所以400條謎語學校只準備了三百多份小禮品，但活動中，學生的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現了不夠用的情況。

學校慶元旦活動總結7

我校在**年12月29日下午成功舉辦了“慶元旦 迎新年”活動。此次元旦文藝活動，以溝通感情、增進交流，拉近老師們之間的距離、培養老師們的合作意識、展現我們的團結和協作、加強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，主要體現“青春你我，快樂元旦”為主，回顧過去，瞻望未來，激發老師們表現的積極性。

活動前期準備籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，包括場地的布置，也進行了精神的設計，同時隨著新問題的出現，我們也及時進行了協調解決，各辦公室積極準備節目、分頭落實，精心排練，組織有序，使得文藝活動圓圓滿滿。

老師們準備了很多的文藝節目，有的唱歌，有的跳舞，還有小品等等，只要上場都能大大方方的表演節目，信心滿滿，活動的高潮是游戲活動，老師們積極性很高，有你比劃我猜、猜謎語、擊鼓傳花等游戲，整個過程很流暢、老師們激情高漲、配合默契，文藝活動效果良好。

最后在《魅力時裝秀》七年級教師送給全場老師的祝福中結束了活動。時間很快過去了，老師們意猶未盡，希望下次活動的時間再長一點。

總的來說，本次活動基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各老師的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升各種活動的質量，使得123中學的老師凝聚在一起，擼起袖子加油干，祝愿123中學越辦越好。

學校慶元旦活動總結8

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平與潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神與實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。我校于12月31日下午從3：15分到5：00各班舉行慶元旦聯歡晚會。

為營造節日氣氛，各班利用中午時間裝飾了各班的教室，各班張燈結彩。八年級及其他級部的每一個教室內都掛滿了氣球與彩線。教室的窗戶與電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學生們早早準備好了晚會所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準備好了節目的同學利用中午的時間在操場或某一角落反復的練習著，力爭在晚會上大放異彩，表現自我，表現完美。他們都在為來年準備著最美好的一切、一切。

下午第二節課的鈴聲剛剛落下，同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡與禮物、邀請指導老師參加晚會的……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準備到位，各班的主持人也立馬到位。

晚會開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進行。初四各班以一場智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞，有的比賽寫化學方程式，有的比背誦古詩詞……凡上臺表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎勵?；驃蕵?、或學習、或競爭、或掙糖一次別有韻味了晚會都得每一位同學樂開了懷。初一至初三則以娛樂為主，但場面火爆十足，有同學說起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨唱，代表單元組，代表個人把自己最擅長的節目表現了出來。指導教師也不甘示弱，紛紛登臺獻藝。師生關系其樂融融。通過晚會賽出了個性、賽出了的創新精神、合作精神與實踐能力。

通過慶元旦晚會活動的開展，提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活。

學校慶元旦活動總結9

12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間準備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續了許多精彩的節目。

上午九點左右，我們開始給孩子們化妝，十點新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動。我們進行了一個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

下午我們進行慶元旦迎新年聯歡活動，為了讓孩子們過一個開心難忘的節日，孩子們進行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點的時候家長已經陸陸續續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識字游戲，英文歌表演，數學游戲等。

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

最后全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的慶元旦迎新年活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

學校慶元旦活動總結10

XX年12月31日下午，xxx小學二年級二班舉行了“迎新年，慶元旦”活動。

一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動的序幕。先讓同學們圍坐成一個大圓圈，然后進行《雨點變奏曲》的手指游戲，其中手指互相敲擊表示小雨，兩手輪拍大腿表示中雨，大力鼓掌表示大雨，跺腳表示暴雨。接著同學們在我的提示語下，進行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。

第二個環節是通過“唱起童謠來編隊”的形式將學生進行分組。伴隨著“各位伙伴請注意，咱們現場來編隊，現場編隊要幾人，現場編隊要十一人”童謠，學生被迅速分為5組，然后每組中組員自行選一個組長。

接下來的幾個活動都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區、無敵風火輪這三個團體小游戲讓活動達到了高潮，每個組員都投入在團結合作的快樂氣氛中，賽出了友誼，賽出了特長。最后一個環節是心語心愿。同學們寫下新年里的美好愿望，并放在許愿瓶中。

此次活動的展開，進一步活躍了班級的氛圍，增加了班級的凝聚力，同學們感受到班級的溫暖和快樂，為了明天的美好愿望而努力奮斗。

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，12月31日下午，xxx小學舉行了“迎元旦”活動。

各班在老師的組織下，進行“迎元旦”活動。瞧!同學們正在寫自己的愿望或新年的祝福。寫完之后，把它放進心愿瓶里。緊接著，同學們開始玩起了游戲、表演等。最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動推向高潮。到了活動結束的時間，同學們卻還未盡興，依舊戀戀不舍地流連在活動中。

這次“迎元旦”活動極大地激發了他們的濃厚興趣，為XX年畫上了一個圓滿的句號，更在孩子們心中畫上了一個完美的句點。

第五篇：學校慶元旦系列活動

xxx中心學校慶元旦系列活動

xxx中心學校通訊員xx報道： 2016年12月30日上午，xxx中心學校校園園內載歌載舞，歡聲笑語不斷，全校300多名師生歡聚在校園里，共同舉行慶2017年元旦文藝匯演系列活動。

元旦是我國的傳統節日,是對學生進行愛國主義教育的又一契機。通過多彩的文藝活動,豐富學生的體驗,開闊學生的視野,陶冶學生的情操。在裝飾過的具有新年氣氛的教室里孩子們歡歌笑語，各班都精心排練，聯歡活動節目豐富多樣，營造了歡樂祥和的氣氛。之后，xxx中心學校的老師們歡聚到文藝大廳，進行了緊張、熱烈而有序的文藝匯演，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷，全場演出近2個小時，中午2點在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕，雖然已是寒冬，文藝活動之后的老師們依然熱情不減，秦文芳校長又組織全體教職工在學校食堂開展了“迎元旦、暖人心”包餃子比賽活動?；顒又校瑢W?？倓仗幇呀搪毠し殖晌鍌€比賽組。隨著裁判員的一聲令下，“包餃子”比賽開始了。大家都迫不及待的進行和面、搓球、搟面皮、包餃子，老師們個個心靈手巧，包出的餃子精美別致。最終還評出了“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”，歡笑聲，喝彩聲，奏響出美妙和諧的歡樂之歌，整個氛圍溫暖備至。

在歡聲笑語中，一盤盤熱氣騰騰的餃子，端上了桌子。在這個闔家團圓的元旦佳節，xxx中心學校的老師們團聚在一起品嘗著自己動手包出的餃子。不僅感受到了快樂，放松了心情，還增進了老師之間的感情，拉近了彼此的心，使大家感受到xxx中心校這個大家庭的和諧與溫暖。

此次活動豐富了全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建了和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。