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2013年學校“慶元旦、迎新春”活動方案

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第一篇:2013年學校“慶元旦、迎新春”活動方案

2013年學校“慶元旦、迎新春”活動方案

一、指導思想:

2013年元旦將至,為進一步豐富教職工的校園生活,鍛煉教職工的體魄,營造積極向上,健康文明的文化氛圍,全面展示教職工的精神風貌,經校工會研究,呈報校黨支部同意,決定在2012年末暨2013年元旦前夕舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下:

二、活動內容:

(1)定點投籃

(2)踢毽(盤踢)

(3)跳繩(單跳)

三、活動時間:

(1)踢毽、跳繩 2012年12月26日晚辦公時間

(2)定點投籃 2012年12月27日晚辦公時間

四、活動地點:學校籃球場

五、活動對象:全鎮教職工

六、活動規程:

(1)跳繩【分男、女組】

道具:跳繩(自備)

比賽規則:比賽以個數為單位,時間為一分鐘,中途跳繩中斷可繼續跳。

(2)定點投籃:【分男、女組】

道具:籃球

比賽規則:參賽選手在固定的點投籃,一共10球,以投中為計數單位。如有并列,更換投籃點進行加分賽。

(3)踢毽【分男、女組】

道具:毽子(自備)

比賽規則:比賽以個數為單位,時間為一分鐘,中途毽子掉地可撿起繼續踢。

六、報名方式:中心校年級組組長負責報名登記,茅西小學及幼兒園負責人負責報名登記,報名截止時間為12月26日晚放學前,逾期視作放棄參賽權。

七、獎項設置:

每組參賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。

HBB中心小學

2012年12月25日

第二篇:“慶元旦迎新春”詩朗誦活動方案

2015年泰興市宣堡小學

“慶元旦迎新春”詩朗誦活動方案

一、活動目的

弘揚和培育民族精神,切實加強我校少先隊員思想道德建設,豐富校園文化生活,進一步推進我校“大閱讀”活動深入開展,提高學生的朗誦水平和人文素養。

二、活動主題

一至三年級:“擁抱新春”,四至六年級:“放飛夢想”。

三、參賽對象 一至六年級學生

四、活動時間和地點

時間:2015年12月29日,地點:韶華廣場。

五、活動要求

1.每班按照朗誦主題確定內容,朗誦時間控制在5分鐘以內,朗誦時盡量脫稿。朗誦內容及配樂最遲18日(本周五)前發至郵箱***@163.com。

2.朗誦形式不限,可以個人朗誦、集體朗誦、對誦、小組合誦等,也可配表演,盡量多樣化。

六、獎項設立

按年級設一二三等獎,頒發獎狀及獎品。

附:評分標準及要求

一、選手現場脫稿朗誦(10%)

二、發音、語調、感情方面(65%)

1.語音標準:發音準確,吐字清晰,音色優美,語言流暢。(10分)

2.流利:語調自然、流暢,停、連合理,整齊協調。(10分)3.有感情:朗誦表演時感情充沛,能展現詩歌的意境,準確把握作者的思想感情;有較好的舞臺氣質,表演時輕松自然。(20分)

4.情緒:情緒飽滿,感情豐富,能根據所朗誦內容作相應的控制與處理。(15分)

5.節奏:語速快慢得當,聲調處理正確,輕重緩急合理,聲音能夠傳達出作品意境,能讀出作品的韻味。(10分)

三、儀態、音樂方面(15%)

1.儀態:儀態自然、大方,服裝統一。(10分)

2.音樂:背景音樂選用恰當,與作品意境相一致;音樂節奏與朗誦節奏協調。(5分)

四、隊形、形式方面(10%)

1.隊形:整個表演中能編排2—3個隊形。(5分)2.形式:朗誦形式富有創意。(5分)

注:去掉最高分和最低分取平均分即是該參賽班級的最后得分。

第三篇:2013學校“慶元旦迎新春”文藝匯演活動方案

小學“慶元旦 迎新春”文藝匯演活動方案

一、指導思想

為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學校工會組織慶2012元旦迎新春活動,以愉悅身心,增進交流,營造學校和諧共進的良好氛圍。

二、活動時間:2012年12月31日上午九點

三、活動地點:操場

四、組織領導及具體分工:

(一)領導小組

(二)工作小組

(三)具體分工:

1、文藝節目訓練:

2、主持人訓練:

3、宣傳:

4、音樂:

5、會場布置:

6、后勤:

五、文藝節目:

(一)學生節目:

(見附紙)

六、慶祝活動議程:

1、x校長作新年致辭

2、文藝節目表演

3、頒發活動紀念品

第四篇:慶元旦迎新春活動方案 節目單(模版)

社區2012年慶元旦迎新春文藝匯演

活動方案

為激發社區居民的文化創造活力,發揮社區文體愛好者的作用,活躍社區居民的文化生活,使居民文化生活更加豐富多彩,居民的精神面貌更加昂揚向上。結合社區實際情況,社區決定與物業公司一起舉辦2012年“慶元旦迎新春”的文藝匯演活動,為了切實搞好這次活動,特制定方案如下:

一、活動主題:慶元旦迎新春

二、承辦單位:

三、領導重視:結合社區實際情況成立領導小組如下:

組長:

副組長:

成員:

四、時間:

五、地點:3號門

六、主持人:待定

七、參加人員:拳劍隊、腰鼓隊、社區干部、社區居民等

八、活動內容:歌曲表演(4個)、舞蹈(9個)、相聲小品表

演(2個)、樂器表演(2個)、太極拳表演(2個)、寫春聯(1個)等

九、舞臺設計、策劃:社區居委會

在街道領導的關注和支持下以及我們社區工作人員的努力工作下,我們將會讓社區居民們過上一個安定、祥和、喜慶的佳節。

社區居委會

社區

2012年慶元旦迎新春文藝匯演節目單

1.舞蹈:(祖國祝福你)社區干部、轄區居民

2.快板:(喜樂年華)腰鼓隊

3.歌舞:(女兵)藝術團

4.太極拳表演:(四十二式太極拳)拳劍隊

5.女生小合唱:(洪湖水浪打浪)合唱團

6.壩壩舞:(愛的思念)腰鼓隊

7.歌舞:(南湖望月)藝術團

8.小品:(保險進社區)居民:

9.曲藝表演唱:(濟公新唱)藝術團

10.舞蹈:(艷陽天)轄區居民

11.合唱:(敖包相會)藝術團

12.葫蘆絲吹奏:草原上升起不落的太陽

北京的金山上(翠湖合唱團)

13.舞蹈:(唱支山歌給黨聽)藝術團

14.壩壩舞:(風從草原來)壩壩舞

15.小品說唱:(渝北誦)藝術團

16.舞蹈:(鮮花陪伴你)轄區居民

17.大合唱:(紅旗頌、四渡赤水)合唱團

第五篇:“慶元旦 迎新春”歌詠比賽活動方案

“慶元旦 迎新春”歌詠比賽活動方案

為推動我校素質教育的實施,豐富同學們的校園生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,在活動中對同學們滲透“五愛”思想教育。同時,為提高我校學生的歌唱水平,培養學生的藝術素質,活躍和豐富校園文化生活,我校將舉行“慶元旦 迎新春”歌詠比賽活動,具體方案如下:

一、比賽對象

全校學生,以各班為單位參賽,要求全班學生參加。(傷、病除外)

二、比賽內容:合唱一首歌曲、個人演唱一首(男或女)

要求:內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌、校園歌曲、紅歌。

三、比賽形式:演唱形式多樣化,可采用合唱、領唱等不同的演唱形式。

1、歌曲內容要求健康活潑、積極向上,體現當代學生的生活和特色。

2、每班演唱時間控制在六分鐘左右。

3、各班的演唱伴奏自行安排。

4、指揮由本班學生擔任。

五、比賽時間:2017年12月 31 日(暫定)

六、工作安排:

評 委: 王安嶺 劉恒芹 葛 勇 李自強 董宏海 王玉祥 統 計 :佘 榮 張道斌

七、比賽地點:明理樓廣場

八、評分標準和獎勵辦法:

(一)班集體合唱評分標準:采用10分制記分。

1、選曲:選曲得當,緊扣主題(2分)。2、臺風:隊形整齊,著裝統一、整潔;上下場井然有序,展示出積極向上的精神風貌。(2分)

3、演唱技巧:能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無中途重唱、停唱現象聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(4分)。

4、指揮:演唱和指揮協調一致,指揮手勢要到位、節拍感強。(2分)。

5、最后得分取平均分。

(二)個人唱評分標準

1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(2分)

2、歌唱咬字清晰,音色統一,氣息流暢,聲音優美。(2分)

3、歌唱表現力強,理解歌曲內涵,熟練把握到位。(3分)

4、舞臺表演得體,演唱感染力強,自然大方。(3分)

5、最后得分取平均分。(三)獎勵辦法:

1、集體獎:初中部:一等獎兩名,二等獎兩名,三等獎兩名。

小學部:一等獎三名,二等獎三名,三等獎兩名。

2、個人獎:初中部:一等獎兩名,二等獎兩名,三等獎兩名。

小學部:一等獎三名,二等獎三名,三等獎兩名。

希望各班級認真組織參賽,通過活動,進一步使我校學生熱愛校園生活、熱愛家鄉、熱愛祖國。

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