第一篇：2007屆本科畢業生求職意向調查分析

2007屆本科畢業生求職意向調查分析

中國青年政治學院韋平偉

摘要：調查畢業生的求職意向是了解畢業生求職取向與價值觀的重要方法。通過調查分析，我們可以找出畢業生在求職

過程中的誤區。有針對調查中出現的各類問題有針對性開展就業指導和服務．促進就業工作的順利開展。

關鍵詞：畢業生；求職意向；調查分析

一、調研目的確切了解2007屆畢業生求職意向．找出畢業生求職中的誤區和錯位．針對性地開展就業指導年I,qE務．提升我校2007

屆畢業生的就業質量。

此次調查對象為2007屆本科畢業生，樣本涵蓋了思想政

治教育、法學、社會工作、勞動與社會保障、經濟學、國際經

濟與貿易、新聞學、廣播電視新聞學、政治學與行政學、漢語

言文學等十個專業．共發放問卷400份，回收362份，回收率

為90．5％．回收問卷均為有效問卷。此次調查中．受訪者的男女比例分別為53．6％和46．4％．跟我校2007屆畢業生性別

比例大體相當。因此．本次問卷調查達到了抽樣調查的效果和

質量。

二．調查結果分析

1、畢業前的計劃

調查顯示．我校2007屆畢業生在畢業去向的計劃上主要

集中在“直接就業”和“考研”兩個方面．它們分別為53．07

％和44．13％．極少部分人選擇出國、自己創業、暫不就業或

其它。選擇考研的畢業生中，有54．4％的學生目的是為了”完

善知識結構，提升自身素質”，34．4％的學生選擇“就業壓力

太大，考上研就不用再找工作”．另有近10％的學生接受家人、老師、或朋友的建議而選擇考研。

這反映出：一是多數畢業生較為清晰地認識到當前和今

后一段時期內求職擇業的嚴峻形勢．因此希望較早地抓住機會

實現就業；二是畢業生在提高自身素質的選擇渠道上主要集中

在國內，出國深造并不是主流；三是部分畢業生面對激烈的社

會競爭心理承受能力不夠，表現出回避即時就業、隨波逐流等

心態。

更值得關注的是，考研失敗后，選擇“放棄求職，繼續準

備復習考研”的畢業生達16．3％。由此看出，明確認知就業

形勢，處理好求職與考研的關系應是畢業生認真思考的問題。

2、擇業的考慮因素

從畢業生“擇業首要考慮的因素”這一問題的回答來看，各因素所占比例依次為“收入與福利”29．83％，“社會需求與

自我發展”24．86％．個人興趣愛好17．4％、就業城市與工作

環境12．15％、職位優越與晉升機會9．94％、與所學專業對口

4_7％，1．1％為其它。由此可見．我校近一半的畢業生在尋找

工作的過程中最先考慮到的是收入與福利，工作穩定、生活優

越。在另一種問法中，畢業生選擇追求經濟收入、實現自我價

值、追求社會地位、其它和奉獻社會所占的比例依次遞減，分

別為43％、39％、1 1％、5％和1％。由此看出．畢業生希望將

自身的發展與眼前的待遇兼顧，而在社會責任感方面有所缺失。

從兩題的回答結果上看．畢業生在擇業時面臨著艱難的抉擇和矛盾。究其原因一方面是畢業生面對競爭激烈的就業

形勢．生存壓力較大，內心有所懼怵．急切希望擁有一份穩定

其收入較高的工作：另一方面是畢業生潛在的就業激情較高，實現自我發展的意愿迫切．但多數畢業生在兩者的平衡中缺乏

理性認知。

3、就業地域選擇

畢業生在選擇就業地區時，首選北京的比例為69．36％．

選擇上海、深圳等國際化城市的比例為11．7％．選擇沿海等

其他大中城市的比例為11．42％，2．23％的畢業生選擇到西部

及邊遠貧困地區．1．1 1％的畢業生選擇到小城鎮或農村等基層

就業．另有4．18％的畢業生暫無考慮。這說明我校畢業生就

業地域選擇單一．留京情結嚴重．主動投身西部、基層就業的人數較少。綜合分析：一是近幾年北京的發展突飛猛進，國際

化進程速度較快，就業機會較多，發展空間較大，這是畢業生

選擇留京的一個重要原因；二是我校地處北京，從畢業生心態

上而言，四年的大學生活使其對首都有了充分的了解和感情，自然而然也就是希望能留在北京發展，同時向家人和朋友展示

自己的能力。但機會越多競爭越激烈，畢業生缺少對自我的認

真評估，缺少對各地區職場環境的分析，因此在地域選擇上存

在盲從和想當然的心理。

4．到西部、基層就業的態度

就畢業生“到西部、基層就業的看法”問題，有11．6％的畢業生認為“是一個很好的發展機會+愿意到西部、基層工

作“，這說明國家關于引導大學生到西部、到基層工作的相關

政策發揮了一定的成效．大學生開始認識到西部和基層將是實

現自我發展和奉獻社會的廣闊舞臺。56．35％的畢業生表示

“有意義．有很大的挑戰性，在沒有其他就業機會的情況下可

以考慮”．這說明部分畢業生仍將西部、基層就業作為無可奈

何的選擇。17．4％的畢業生認為”不想考慮，西部和基層沒有

合適的工作和崗位”，14．64％的畢業生”不愿意去．條件太艱

苦．工作環境太差”。究其原因．一是國家關于畢業生到西部、到基層就業的政策仍處于改革、調整和落實階段，其不足以克

服大學生的后顧之憂：二是西部、基層的經濟社會發展相對落

后．不規范的就業環境和崗位對畢業生缺乏足夠的吸引力；三

是畢業生的就業期望值仍然很高，大城市、高收入、名企業仍

是很多大學生盲目追求的目標；四是畢業生受到來自家庭和社

會輿論的壓力較大，覺得到西部、到基層就是沒能力、不光彩的事情．從而導致嚴重的心理不適應狀態。

萬方數據CUSCG 61

調查分析

目前．畢業生對國家到西部、基層工作的就業政策”基本

了懈”的只有32．6％，”知之甚少”的有51．8％。因此，加大

西部、基層就業政策的宣傳力度．引導畢業生到西部、到基層

鍛煉自己、服務社會、實現自我發展應是畢業生就業工作中的重點。

5、求職途徑選擇

調查顯示．75_7％的畢業生認為應該自己積極主動尋求機

會求職擇業．13．69％的畢業生認為應該由學校幫助推薦，10．

61％的畢業生認為應該依靠家人、親朋介紹。在最有效的求

職方式選擇上，28．65％的畢業生選擇親朋好友介紹，25．56％的畢業生選擇學校推薦，1 7．89％的畢業生選擇現場招聘會．

13．76％的畢業生選擇主動自薦．12．64％選擇網絡應聘，1．4％的畢業生選擇其它途徑。

分析可以得出：雖然大部分畢業生認識到求職是自己的事情，但更大程度上卻表現出了懈怠和依賴的心理狀態．”等、靠．要”的思想嚴重．真正依靠自己積極主動求職的畢業生較

少。在”雙向選擇、自主擇業”的就業機制下．我校畢業生的就業觀念亟待轉變，畢業生對國家政策導向、社會需求的認識

不到位。

6．就業單位選擇

畢業生就業單位的選擇比例依次為．國家黨政機關31-4％、事業單位27．5％、國有企業14．4％、外資企業11．4％、高新

技術企業4．4％、民營企業3．9％、部隊0．3％、基層機關企事

業單位1．1％、自由職業3．3％。這反映出．畢業生在擇業過

程中把工作穩定性看作最重要的參考依據，“含金量高“、“鐵

飯碗”的工作更受到大學生的青睞．近幾年的公務員考試急劇

升溫也正說明了這一點。但從畢業生擇業考慮的因素來看，大

學生對自身價值的體現、興趣愛好、發展空間同樣非常重視。

由此看出，大學生的就業心理存在兩個層面：一是在理性層面

上，大學生的就業價值觀以追求發展為核心，人生價值追求明

確；二是在感性層面上，受現實的影響，大學生的就業目標偏

向物質化、現實化和功利性。這就造就了大學生在求職中矛

盾、焦慮、不知所從的外在心理表現。

7、就業信心

針對現實求職難度的問題．大多數畢業生認為難(47．65％)

或很難(29．64％)。57．5％的畢業生認為自己可以找到一份工

作。1 1．67％的畢業生認為自己可以找到一份滿意的工作，28．33％的畢業生不知道是否能找到工作．另有2．5％的畢業

生害怕求職。這表明大多數畢業生對就業有一定的心理準備．

但態度不容樂觀．參與社會競爭的積極性不高。

在畢業去向決定傾向的選擇上，傾向自己決定的高達

56．55％，與家長商量確定的占35．1％，向老師咨詢決定的占4．46％，與朋友商定的占3．9％。這說明我校畢業生的獨立

自主意識較強，傾向于由自己來完成社會角色的轉化，但這與

畢業生消極的競爭意愿和行為相互矛盾。由此可見，畢業生自

身的主觀認知與快速發展的社會現實有所偏離．存在價值追求

與現實目標上的選擇困惑，生存壓力帶來的心理困惑和社會環

境帶來的發展困惑。

8．求職困境與求助對象選擇

62中國大學生就業

在“求職中面臨的最大困難”的問題中．35．1 1％的畢業

生認為是”得不到有效的需求信息”．其次是”社會關系不足”

(14．33％)．“缺乏求職技巧鍛煉”(12．08％)，“自身能力不足”(10．39％)，“社會不公平競爭”(8．99％)．“就業政策的限制”(8．71％)．”沒有明確的求職目標“(8．43％)。這表明．一是

提供有效的需求信息和加強就業能力訓練對畢業生來說至關重

要．這也是就業指導工作的重點：二是畢業生在求職過程中缺

乏足夠的自信心，容易造成焦慮、懈怠的求職心理．因此必須

加強畢業生的求職心理輔導和情緒疏導；三是畢業生求職遭遇

到社會現實的強烈沖擊．狹窄的就業地域觀和較弱的社會適應

能力使其求職難度增加：四是畢業生對職業定位和職業規劃缺

乏認知和訓練．容易造成就業的盲目性．職業生涯輔導訓練有

待加強。

在求職中求助對象的問題上，把家長。老師、同學朋友作

為求助對象的比例依次為25．07％、24．51％、24．79％．求助

學校就業指導機構的為12．96％，而社會就業培訓機構僅占

2．82％。由此看出．在畢業生就業指導過程中．應充分重視

和發揮家長、老師、同學朋友的作用．進一步推進學校就業指

導機構在畢業生就業指導過程中的功用，但這另一個層面上也

反映出畢業生的依賴心理過重．較為專業的學校和社會就業指

導機構還沒有得到畢業生的廣泛認同。

9．就業指導與服務

據調查，畢業生每天都瀏覽就業網站的比例為30％，每周瀏覽兩三次的比例為33％，偶爾瀏覽一下的為32％，另有

5％的畢業生從不關注。7．3％的畢業生經常參與學校的就業指

導活動．40．7％的畢業生表示偶爾參加．52％的畢業生從來沒

有參加過，而多數畢業生表示知道學校有就業沙龍、咨詢、講

座等就業指導活動。這反映出畢業生一方面知道就業指導的重

要性，另一方面又不愿意主動去學習和參加的矛盾心理。學校的就業網站和各類就業指導活動是很好的信息平臺．畢業生的不經常關注和不參與勢必影響信息傳達．使畢業生失去良好的就業機會。

在最希望的就業指導方式的選擇上．32．2％的畢業生表

示需要“個別指導”，30．2％的畢業生希望進行“就業咨詢”，19．2％的畢業生選擇“就業指導講座”．12．1％的畢業生選擇

“就業沙龍”。這說明我校長期堅持的就業咨詢制度是很有必要的，另外我們要加強個性化的就業指導，逐步探索個別指導的方式方法。在最希望獲得的就業服務的選擇上，依次為“需求

信息”(29％)、“求職技巧”(17．6％)、“求職形象設計指導”

(10．1％)、”就業政策和程序”(9．6％)、“職前培訓”(9．5％)、“職業生涯輔導”(9．3％)。

10、違約問題

畢業生對違約的態度都是十分慎重的，21．57％的畢業生

認為“違約會影響到學校的聲譽和自己的誠信．不能違約”，27．17％的畢業生表示“違約浪費人力、財力和精力．要謹慎

對待”．43．14％的畢業生認為“如果更有利于個人發展又在政

策導向范圍內．可以考慮違約“，只有8．12％的畢業生表示“只

要更有利于自己．違約不重要”。這說明．大學生的誠信觀念

還是比較強的，但進一步加強誠信教育仍有必要。

萬方數據

2007屆本科畢業生求職意向調查分析

作者： 韋平偉

作者單位： 中國青年政治學院

刊名：

中國大學生就業

英文刊名： CHINA UNIVERSITY STUDENTS CAREER GUIDE

年，卷(期)： 2007(10)

被引用次數： 2次

1.張東軍福建高校體育專業學生求職意向調查分析與思考[期刊論文]-漳州師范學院學報（自然科學版）2010(2)

2.王星璇甘肅省2008屆研究生就業觀調查[期刊論文]-現代企業文化 2008(29)本文鏈接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgdxsjy200710032.aspx__

第二篇：屆本科畢業生自薦信

屆本科畢業生自薦信

屆本科畢業生自薦信1

尊敬的領導：

您好！

我是XX大學材料科學與工程學院高分子材料與工程專業XX屆的一名學生，即將面臨畢業，得知貴單位招聘，特擬此自薦信進行簡單的。

XX大學是我國著名的汽車、機械、材料科學等人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；XX大學材料學院則是我國材料科學研究基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了材料科學基礎、物理化學、有機化學、分析化學、材料實驗學、機械原理及化工原理等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；吉林大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

隨信附上我的個人簡歷，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

屆本科畢業生自薦信2

尊敬的領導:

您好！

我是應用化學專業 xx屆本科畢業生，畢業在即，我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機會.

“機會求臨的時候，你準備好了嗎”這句話一直鼓勵我不斷迸步。作為一名應用化學專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。我努力學習專業知識，認真接受化學實驗技能方面的能力培養.通過目己的努力,找在專業課上取得了良好的成績，具有良好的實驗分析技能。為了能在畢業后盡快適應社會需求，學習之余我積極投身于各項社會實踐。積極參加各種社會活動，并在暑假期多次做推銷員，在系主任

辦公室勤工儉學。這一切不僅使我增加了實際工作經驗，使找實際的辦事能力得到了鍛煉和提高，還使我接觸到了充滿競爭的社會，更重要的是找懂得了責任感的重要性。

當今的社會是發展的社會，需要新鮮的血液，而年輕的我們是最好的后備力量。現在的我，興許還缺少社會實踐經驗，但我正處于人生精

力最充沛的時期，渴望在更廣闊的天地里發揮自己的才能，我不滿足于現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經過不懈的努力，我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結構還不夠完整，但我有信心憑扎實專業功底在最短的時間內掌握相關業務知識，進入工作狀態。

回首我的大學生活，我很高興看到自己走過的路，布滿了成長的足跡。面臨就業，我將帶著學無止境的信條微笑著迎接新的挑戰，我衷心的希望有幸成為貴公司的一員，我將以高度的敬業精神勤奮工作，與成員一起共創輝煌!

感謝您閱讀我的簡歷和自薦。熱切期盼您的回音，期待著與您面談.

此致

敬禮

屆本科畢業生自薦信3

尊敬的領導：

非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，為一名即將畢業參加到社會工作的我打開了一扇通往成功的希望之門！

我是xx大學新聯學院即將要畢業的一名市場營銷專業本科的學生。獲悉貴公司要招聘會計職位。我對會計這個工作崗位抱有極大的興趣，并且一心想向會計方向發展，十分樂意為貴公司的發展了盡一份微薄之力。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。

四年的大學生活，我并沒有荒廢，我將所有的精力都用在了學習上。因為市場營銷專業有基礎會計和財務會計的課程，在剛開始學習會計知識時我深刻的體會到會計知識的專業性極強，這個職位是我想作為事業奮斗一生的工作。因為它需要專業的知識和技能以及認真負責的態度，這些在性格方面都與我極其符合，所以我考取了會計從業資格證，今年也參加了初級職稱的考試，只是結果尚未出來。雖然我所學的會計知識不如會計相關專業學生精深，但是我相信通過我的不斷的學習和努力的工作我會逐漸掌握會計工作所需的專業知識和技能，并為企業做出自己的奉獻，在此真誠的希望貴公司給我一個機會！

在四年的大學生活里，我認真對待學習，專業課成績平均分在80分以上，思想品德良好，在校期間為了充實自己的大學生活，我取得了教育部考試中心認證的計算機三級合格證，英語四級合格證，會計從業資格證，人力資源的三級證書。

本人可以熟練使用辦公軟件，對電腦有一定的操作能力。四年中我利用課余時間和寒暑假時間做兼職，并通過各項工作的學習讓我感覺到責任的重要。生活中的風雨讓我有吃苦耐勞的精神，誠實守信也是我的品格，我深知對待賬目是不能馬虎大意的，更不能做假的賬，認真負責本職工作。我的性格屬于中向型的性格，我富有上進心，做事認真吃苦耐勞。本人遇事冷靜，具備一定的溝通協調能力、團隊合作能力、抗壓能力。

尊敬的領導，如果我能喜獲你提供的機會，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：貴公司的過去我來為及參與；但貴公司的未來，我愿意奉獻我畢生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次表示我最誠摯的謝意！最后祝愿貴公司生意興隆、萬事如意！

此致

敬禮

屆本科畢業生自薦信4

尊敬的領導：

您好！

感謝您閱讀我的，以下，我就自己的實際情況向您作簡單的：我是新疆職業大學的一名大三學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“Well begun is half done”，（好的開端是成功的一半）。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。

我出生于風景秀美的邊陲小城——新源，我以優異的成績考入了新疆職業大學商學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及EXCEL等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠融會貫通，我還研讀了MBA有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，勤奮學習專業知識，不負公司給我的厚望。下頁附，期盼與您的面談！

此致

敬禮！

屆本科畢業生自薦信5

尊敬的貴公司領導：

您好!

非常感謝您能從百忙之中抽出時間來查閱我的求職信。我叫xxx，是xx省xxx大學舞蹈教育學專業20xx屆本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一番自我推薦。

在大學的前三年中，我學習了本專業和相關專業的理論實踐知識、通過自身的認真學習和不懈的努力以優異的成績完成了相關的課程，為以后的教育工作打下了堅實的專業基礎，同時我不忘學習外語等知識，具有良好的聽說讀寫能力。在科技快速發展的今天，我緊跟科技發展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本操作。

大學四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習,在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養廣泛涉獵了文學,心理學,教育學等方面的書籍,在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學實踐教學，開辦舞蹈培訓班等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才,在教師技能方面,我勤學苦練,不段提高自身水平,這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎.三個暑期生活我都用來進行教育實踐活動。把自己所學專業知識用到實踐上來反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢語言，調動學生的學習積極性成功地完成了教學任務，雖然在教學實踐之初我也曾經遇到過一些困難,但現在本人通過長期的教學實踐活動已經積累了豐富的教學經驗，并已逐漸形成了自身特有的教學風格深受學生喜歡老師肯定。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。對于即將畢業的我，雖然資歷不夠深，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好!我將用我出色的表現證明我的實力，證明您無悔的選擇!

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優秀的'，但我會自強不息，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創佳績!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年x月x日

屆本科畢業生自薦信6

尊敬的xx公司領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我是即將畢業的xx學院20xx屆本科畢業生。在即將扣響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。四年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。四年，厚積薄發的四年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。

多一份耕耘，多一份收獲。在將近四年的大學學習生活中，我不僅很好的掌握了本專業的相關知識，也學習了計算機二級C語言，同時利用課余時間參加社團活動增強了團隊精神和交際能力，帶家教培養了耐心、責任心和獨立能力。短短的四年，我學會了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場競爭環境下，為了生存，在瞬息萬變的年代中，為了上進，我不懈的努力，不斷的追求。因為從小相信：成功屬于勤者。

誠實做人，踏實做事是我的人生準則。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰愈強的精神和踏實肯干的作風，這才是最重要的。

“知遇之恩，涌泉相報”，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業奉獻一切！

最后祝貴單位事業蒸蒸日上，全體員工健康進步！

無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會，希望能得到您的垂青使我能有機會為這個集體添磚加瓦，敬盼回音！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

屆本科畢業生自薦信7

尊敬的領導：您好!

首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是xx大學信電學院xxx專業200x屆的一名學生，即將面臨畢業。

四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了電路、模擬電子、數字電子技術、單片機和微機原理等實踐性課程;信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、通信原理等有關理論;同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業技能和理論知識的培養，更把提高自己的綜合素質放在第一位。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

在大學的四年里、我除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，取得了4月份全國計算機等級考試三級PC技術證書。精通80X86匯編語言、C語言、熟練運用電腦辦公軟件、Photoshop圖像處理、ASP動態網頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。

除了對計算機熱愛，在大學四年里我還不斷的學習英語知識，我深切的感受到作為電子信息行業的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發展的。各種新的技術，新的理論，新的產品不可能都來自國內的。我在大二下學期就以528分的成績通過全國大學生英語四級考試，月即將參加全國大學生英語六級考試。

此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。通過各種活動培養了我的做人做事的能力，要做事先得學會做人。

我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領導下發揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。

歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定。縱觀當今，社會充滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業蒸蒸日上!

自薦人：XXX

時間：XXX

屆本科畢業生自薦信8

尊敬的領導：

您好！

感謝您閱讀我的自薦材料，以下，我就自己的實際情況向您作簡單的個人自我介紹：我是新疆職業大學的一名大三學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“Well begun is half done”，（好的開端是成功的一半）。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。

我出生于風景秀美的邊陲小城——新源，我以優異的成績考入了新疆職業大學商學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及EXCEL等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠融會貫通，我還研讀了MBA有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，勤奮學習專業知識，不負公司給我的厚望。下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！

此致

敬禮！

屆本科畢業生自薦信9

尊敬的領導：

您好！

我叫姚xx，是蘇州XX學院20xx屆國際經濟與貿易本科應屆畢業生。由于在網絡上看見貴單位的招聘信息。所以借此擇業之際，懷著一顆赤誠的心和對事業的追求。真誠向貴院作個人自我介紹：

在校期間，我始終積極向上、奮發進取。還被學校憑為“二等獎學金'、'優秀班干、'優秀團員'。并且報考了江西自考大專學習。經過兩年專業課程的學習。已具備了較為扎實的護理專業基礎理論知識。即將要下臨床實習了。經過暑假期間的見習我也明白了作為一個合格的護士是需要有嚴謹、踏實的工作態度和規范熟練地進行各項基礎護理操作。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞，熱心主動，腳踏實地，勤奮老實，獨立思維，身體健康，精力充沛的人。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。假如有幸能夠進入貴單位實習，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻。我熱誠期待您的回音。

雖然沒有高的學歷，但是卻喜歡學習新的事物，也喜歡接觸不同的事物，對工作更是積極向上，認真仔細，努力塌實，不怕苦不怕累；和朋友關系融洽，有團隊精神，服從領導的指示

1.在廣州假發廠學習高針，并任職了一年。

2.在貴人鳥專賣店做過營銷和店長一年。

3.在居家寶家具公司學習做業務只做過一段時間。

本人曾是學院體育部部長，曾帶領體育部全體成員組織過學院的多項體育活動，并獲得學院學生會最佳部門稱號。本人為人誠懇謙和，善于交往，遇事冷靜，處事沉著，有很好的組織協調能力和團隊合作能力。能吃苦耐勞，積極進取。

下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！

此致

敬禮

屆本科畢業生自薦信10

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望大門，我叫__，是一名即將于20__年7月畢業于__學院商務英語專業的學生。

我出生于一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度，在三年的大學生涯中，我

刻苦學習，并掌握一些商務英語方面的知識，能熟練地進行聽、說、讀、寫，熟練運用網絡查閱相關英語資料，并能及時予以翻譯。我很喜歡從事外貿工作，我深深知道外貿工作的重要性，這是一個需要更多責任心和細心去完成的工作。我中文錄入速度每分鐘100字以上;較擅于進行社交活動,本人工作認真、有耐心,肯學肯干,做事一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心，喜歡和人交流。

我知道一個青年可以通過不斷的學習完善自己，可以在實踐中證明自己。

尊敬的領導，我是一個做任何事都充滿激情的人,如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明。我一定會不負所望的做好每一件事的。公司的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮

屆本科畢業生自薦信11

尊敬的領導：

您好！

我是一名本科畢業生，非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。

大學四年轉眼即過，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰，也充滿了機遇，我希望能從貴公司得到一個機遇、一個舞臺，用我所學去服務公司，服務社會。

大學期間，本著嚴謹求學的態度，在學習中我注重實際能力的培養，把專業知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在英語方面，我通過了國家英語四級考試，具備良好的聽、說、寫、譯的能力。在計算機方面，我廣泛地學習計算機軟、硬件方面的知識，能熟練地運用Windows98/20xx/XP、Office20xx-20xx等軟件，熟悉計算機網絡、熟練掌握辦公自動化，對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經驗，同時對計算機網絡有一定的了解，能夠有效地利用互聯網資源。并且，管理理論知識結構牢固，能充分并成功的運用于實際中。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的答復。愿貴單位興旺發達！

此致

敬禮!

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

屆本科畢業生自薦信12

敬愛的領導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦書，以下是我的自我介紹！

我叫**，是**大學**專業**屆本科畢業生。

雖然我很平凡，但我不甘平庸。我誠實穩重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。大學四年，我不僅學好了XXX專業全部課程，而且對計算機軟硬件有一定了解，自修了計算機基礎及應用專業，自學了網絡方面的一些知識。能熟練操作各類辦公軟件，制圖軟件。短短的四年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進取，立足扎實的基礎，對專業求廣度求深度。在學好每門功課的同時，更注重專業理論與實踐相結合，以優異成績完成了學業。同時，除了認真學習課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學習，我已變得成熟，穩重，具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強烈責任心，我堅信，也堅定的認為：”天生我材必有用“。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀的曙光中，面對新的考驗和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發誓踏平坎坷的腳一如繼行的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神，磨礪前行。為您，為我，為我們的共同事業創造新的輝煌。

誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及”干一行愛一行“的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的。但我仍然自信。”天行健，君子以自強不息“一直是我的人生格言！

尊敬的領導，相信您伯樂的慧眼，相信我的實力，我真誠地期望能投足你的麾下，牽手事業路，風雨同舟，共同構筑美好的未來。

隨信附上個人簡歷，期待與您的面談！“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。

屆本科畢業生自薦信13

尊敬的的領導，

您好！

我是某省工商大學應屆本科畢業生，將于6月順利畢業。獲悉貴公司欲招聘經濟類職位，我自信我的學識和能力將很好滿足這一職位的要求。

我學的是國際經濟與貿易專業，在某省工商大學校園的4年，一系列連續的獎學金和榮譽稱號是對我綜合實力的認可，也證明了我做學生的原則——腳踏實地、追求完美，出色地走好每一步，而這也將成為我工作生涯的信條。

我擅長冷靜的思考和多角度的分析，對于不同方案的比選與優化有獨到的見解；身心陽光、待人誠懇，以及多年的學生干部工作經驗，鑄就了我的團隊工作能力和領導才能；稟賦與愛好，加上不懈的學習扎實了我的英語功底和實際運用能力。

我相信，在貴公司充滿生機活力的工作氛圍下，我的學習能力和潛質一定能得到充分的發揮。我也希望與那些專業而又富有熱情的同事一起，為實現公司的目標而不懈努力！

此致

敬禮

自薦人：

日期：

屆本科畢業生自薦信14

尊敬的領導：

您好！感謝您再百忙之中抽時間看的我。我是xx大學的一名應屆本科畢業生，所讀專業是電子商務，從網上得知貴單位正在招賢納才，我真誠申請加入貴單位。

從貴單位的介紹中，我了解到貴單位是一家朝氣蓬勃的公司。正是我向往的集體,不僅僅是為了一份工作,更是為能與一群志同道合的同事一起奮斗,實現共同的理想。

大學四年的教育，使我懂得認真，敬業，勤奮,務實乃是通往夢想的要訣。如能進入貴單位,懷著對貴單位信心和我心中的理想，我會勤勤懇懇，踏踏實實，在工作中作貢獻，在工作中學習，在工作中提升。為貴單位做出貢獻。

隨信附有我的，如能得到面試，我將十分感激。

此致

敬禮

第三篇：醫學檢驗本科畢業生調查分析

醫學檢驗本科畢業生調查分析

方莉，唐中*，邢艷，蔣興亮，張國元，廖濤，楊俊超

（川北醫學院醫學檢驗系，川北醫學院附屬醫院檢驗科，四川 南充637000）

[摘要] 通過對醫學檢驗專業本科畢業生問卷調查結果進行統計、分析，了解學生對畢業實習、畢業論文等工作的滿意程度及意見和建議。結果顯示，學生對畢業實習、畢業論文等工作都是比較滿意的，一些調查結果和建議對修訂醫學檢驗專業人才培養方案具有指導意義。

[關鍵詞] 醫學檢驗；畢業生；調查分析

為了適應新時期國家對醫學生培養的要求[1,2]，進一步落實培養應用型醫學檢驗本科畢業生的人才培養目標，非常重視培養學生的動手能力和創新能力，要求在實習期間完成畢業論文。但是由于招生人數的增加，畢業實習基地發生了一些變化，雖然全是三級醫院，但條件各不相同，師資水平參差不齊。因此，必須了解學生實習基地情況，進一步完善畢業論文監控體系，以便培養高質量的醫學檢驗人才。

一、調查目的和內容

1.目的為了加強畢業實習的管理和監控，提高畢業論文質量，篩選適合學生實習和完成畢業論文的實習基地，了解畢業生對專業實習、畢業論文及專業課程設置的意見和建議，給修訂新的醫學檢驗專業人才培養方案提供指導意義，于2009年6月對2009屆醫學檢驗本科畢業生進行了問卷調查。

2.內容

問卷主要分為三方面內容：（1）關于畢業實習的內容，包括實習基地條件調查、實習時間安排等；（2）關于畢業論文的內容，包括畢業論文完成情況、相關課程設置等：（3）關于畢業實習工作、畢業論文工作的意見等。

二、調查對象和方法

1.對象

2009屆醫學檢驗專業本科畢業生，共計71人。

2.方法

系部自行設計《醫學檢驗專業畢業生問卷調查表》，由學生科分發給學生，學生完成調查表后，交系辦公室。為了保證調查資料的真實性和可靠性，采用匿名填寫調查表，共回收問卷71份。獲得的調查數據用EXCEL錄入進行分析。

[作者簡介] 方莉，女，碩士，講師，主研方向：醫學檢驗

通訊作者*：唐中tz5331@163.com

三、結果與分析

1.畢業實習、畢業論文的滿意度

表1 畢業實習、畢業論文滿意度調查

畢業實習安排 畢業論文工作 自己畢業論文的評價

很滿意 14（19.7%）19（26.8%）28（39.4%）

基本滿意 44（62.0%）49（69.0%）42（59.2%）

不滿意 0（0）3（4.2%）1（1.4%）

不想說 13（18.3%）0（0）0

由表1可知，81.7%學生對畢業實習安排很滿意或基本滿意，沒有學生表示出不滿意。學生對畢業論文工作的滿意率為95.8%，僅有4.2%的學生對畢業論文工作不滿意。不滿意的原因可能主要跟指導教師不愿意指導畢業論文，畢業論文時間與就業的時間沖突有關。學生對自己畢業論文的滿意率為98.6%，說明大部分學生通過自己的努力完成畢業論文，不管畢業論文的質量如何，但達到了自己滿意的水平。

2.畢業論文指導條件

表2 畢業論文指導條件調查

實習單位有無能力完成本科畢業論文 指導教師有無能力指導本科畢業論文

完全有能力 29（40.8%）24（33.8%）

基本有能力 42（59.2%）47（66.2%）

沒有能力 0（0）0（0）

不知道 0（0）0（0）

醫學檢驗本科畢業論文完全是在實習基地完成，實習基地的條件和指導教師的水平直接影響畢業論文水平[3]。由表2可知，100%的學生均認為實習單位完全或基本有能力完成畢業論文，指導教師也有能力指導本科畢業論文。這個數據也說明，現有的實習基地條件都比較好，全部是三級醫院，大部分是三甲醫院，擁有很好的帶教經驗，有能力完成指導本科畢業論文的任務。

3.畢業實習、畢業論文時間安排

現行的醫學檢驗專業本科生的畢業實習的時間為1年半，其中臨床實習28周，檢驗專業實習及畢業論文共56周。由表3可知，認為臨床實習、檢驗專業實習時間合理的比例分別為53.5%和67.6%，但有超過1/4的同學認為臨床實習時間和檢驗專業實習時間太長。說明一半以上的學生認同現行的畢業實習時間安排，但在充分考慮各項綜合因素的情況下，可以對畢業實習的時間安排進行微調。

52.1%的學生認為畢業論文的時間太短，針對這一問題，需要認真思考，時間短必然會影響畢業論文完成的質量，長期下去更會影響畢業論文的可持續性。

表3 畢業實習、畢業設計時間安排調查

臨床實習的時間（28周）

合理 38（53.5%）

時間太長 19（26.8%）21（29.6%）7（9.9%）

時間太短 9（12.7%）2（2.8%）37(52.1%)

不知道 5（7.0%）0（0）0(0)

檢驗專業實習的時間（48周）48（67.6%）畢業論文時間（8周）

27（38.0%）

4.檢驗各亞專業實習難易度

表4 畢業實習中檢驗各亞專業調查

最容易的亞專業

生化檢驗

免疫檢驗

微生物 檢驗

臨床檢驗

血液檢驗

輸血檢驗 7（9.9%）（2.8%）

0（0）

分子生物學檢驗 0（0）0（0）6（8.5%）

6 3 20 0（49.3%）（8.5%）（4.2%）（28.2%）（0）13 29 20 0 最難的亞

專業（9.9%）（18.3%）（40.8%）（28.2%）（0）10 24 23 2 收獲最大的亞專業（8.5%）（14.1%）（33.8%）（32.4%）（2.8%）

檢驗專業實習主要分為7個亞專業，由表4可知，學生認為實習最容易的亞專業是生化檢驗，占49.3%，可能與生化檢驗的全自動化程度高有關，學生很容易上手，很快能夠熟練操作。學生認為最難得亞專業是微生物檢驗，占40.8%，微生物檢驗以手工操作、形態學為主，檢驗結果受人為因素影響較大，學生實習過程中比較難掌握，需要記憶的形態知識多，實習結束可能很多細菌的鑒定還沒掌握，甚至沒機會觀察。同時，微生物檢驗也是學生認為實習收獲最大的亞專業，占33.8%。通過實習過程中的大量形態觀察和生化鑒定等，學生能夠將理論知識與實踐技能有機地結合，知識掌握更牢固。

四、討論

1.對畢業實習、畢業論文總體滿意度的評價

出于各種原因，學生在校期間填寫的各種調查表往往不能反映真實想法。這次調查正值學生即將畢業期間，調查表填寫過程相對比較認真，結果更接近真實想法。從調查結果可知：學生對畢業實習、畢業論文的滿意度還是比較高的。

2.學生意見反饋（1）對畢業實習的意見

學生普遍建議學校和系部應加強與實習基地的聯系，同時應多了解實習生的學習、生活、就業等迫切相關的問題，切實幫助學生解決難題。許多學生在外實習感覺不適應，特別是實習條件相對差的，容易造成厭學、無故缺實習等問題。

由于目前大多數實習基地安排學生先進行半年的臨床各科實習，再進行檢驗專業實習。學生通過實習切實感受到臨床與檢驗的緊密關系，建議先進行檢驗專業的實習，后進行臨床內、外科的實習，更有利于在臨床內、外科實習時發揮檢驗學生的優勢，臨床知識掌握得更好、更熟練。

還有一些學生建議縮短畢業實習時間，實習結束后返校進行理論知識的學習。避免實習時間過長，學習效果相對較差。

（2）對畢業論文的意見

學生在校期間沒有系統學習科研論文設計方面的知識，雖然實習前組織教師進行了畢業設計及寫作方面的專題講座，但是畢竟時間有限，建議在專業課學習過程中，重視科研思維能力的培養，增加科研論文寫作的訓練，增加相關的專題講座。

限于許多實習基地的醫療設備條件有限，帶教老師的能力水平有限及實驗經費缺乏等原因，很多學生沒辦法進行畢業設計的實驗操作，只能統計以往的檢驗數據撰寫論文，學生建議重新對實習基地的帶教能力進行核定，對實習基地進行更加細致地篩選。

幾乎所有的學生均認為完成畢業論文很有必要，對畢業后工作及自身發展都有利，要求堅持進行畢業設計。

（3）對專業課程設置的意見

學生普遍認為對畢業實習和畢業設計最有用的課程是《文獻檢索》、《統計學》、《臨床檢驗基礎》、《臨床生物化學與檢驗》、《臨床微生物與檢驗》、《臨床免疫學與檢驗》、《臨床血液學與檢驗》等。建議增加檢驗專業課的課時，知識涉及面應更廣，以滿足臨床實習需要。大多數學生建議增開《分子診斷學》這門課程，以適應現代實驗診斷學發展的需要，滿足臨床實習要求，幫助學生完成實驗設計等。

3.改進措施

針對畢業生問卷調查反應的問題及學生的意見匯總，計劃從幾方面進行改進，增加學生的滿意度：

（1）專業課程設置：從2009年新入學的本科生開始增加《分子診斷學》、《臨床實驗室管理》等課程，擴大學生知識面，加強臨床思維能力培養。

（2）畢業實習：從2009級本科生開始，畢業實習時間將從1年半縮短為1年，科研論

文在校內完成，采取新的模式進行科研能力培養。對高年級學生進入檢驗專業課學習階段，鼓勵學生根據興趣愛好，自選項目進行綜合性實驗設計，同時要求學生查閱大量文獻資料，嘗試撰寫綜述。

（3）修訂畢業實習大綱：針對比較難的亞專業，如臨床微生物檢驗等，適當增加實習時間，增加各亞專業的小講課次數，讓實習生通過形態學圖片掌握臨床上罕見的形態學知識；對于認為簡單的亞專業，調整實習大綱，比如生化檢驗的實習大綱中，應該強調方法學比較的掌握、干擾因素對檢驗結果影響等內容的掌握程度。

（3）加強實習生管理：系部定期派人去實習單位了解學生實習情況，并與各實習點負責管理的學校帶教教師堅持每月聯系，及時了解實習生動態。

[參 考 文 獻]

[1] 張肇達，周同甫.全球醫學教育最基本要求[M].北京：高等教育出版社，2002.[2] 萬學紅，張肇達，李甘地，等.“全球醫學教育最基本要求”的研究與在中國的實踐[J].醫學教育，2005，（2）：4

[3] 方莉，唐中.醫學檢驗學生畢業論文質量監控體系的建立[J].醫學教育探索，2008，7（4）：405-406

Analysis on Survey of graduate of Medical Laboratory

FANG Li, TANG Zhong*, XING Yan, Jiang Xingliang, Liao Tao，Yang Junchao

(Department of Laboratory Medicine, North Sichuan Medical College, Nanchong, 637000,China)

[Abstract]To understand student satisfaction of diploma thesis and practice, a survey was conducted on graduate of medical laboratory.The results showed that graduates were satisfied with diploma thesis and practice.Some of the investigation results and recommendations was a guide of the amendments to medical laboratory training plan with the guidance.[Key Words] Medical Laboratory；Graduate；Analysis of survey

[作者簡介]方莉，女，碩士，講師，主研方向：醫學檢驗 詳細地址：四川省南充市文化路63號川北醫學院附屬醫院檢驗科 郵編：637000 手機：***

E-mail: flijvoive98@yahoo.com.cn

第四篇：校長寄語屆本科畢業生

校長寄語屆本科畢業生

在日復一日的學習、工作或生活中，要用到寄語的地方還是很多的，寄語是人們所傳的話語，有時也指自己的期望或是祝福的話語。那么要怎樣才能寫得出好的寄語呢？以下是小編精心整理的校長寄語屆本科畢業生，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的同學們、各位老師、各位學生家長、各位校友、各位來賓：

大家好！

今天，對中國·對外經濟貿易大學全體xxxx級全日制本科畢業生同學們來說，又是一個終生難忘、永恒紀念的日子——你們經過四年的勤奮學習，終于即將從貿大畢業了。畢業了，這句沉甸甸的話，對每一位畢業生來說，意味著人生的收獲和喜悅，意味個人奮斗和汗水的價值實現，意味著人生未來的新的發展之路的開始，我向全體畢業生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！同時，借此機會對這些年來關心、指導、幫助過你們的父母、師長、同學和親人，致以崇高的敬意和衷心的感謝！

今年，我校xxxx屆畢業本科生xxxx人。截止6月20日，本科畢業生就業落實率為97.66%，國內外繼續深造人數創歷史新高，取得了驕人成績。本科生讀研和出國人數達到917人，占本科生畢業生總人數的45.57%。其中信息學院的本科生和夢辰考取美國麻省理工學院斯隆商學院的金融碩士專業，是我校歷史上首位被該專業錄取的應屆畢業生。

法學院的本科生張琦以總分第一的好成績被北京大學法學院國際法專業錄取。132名畢業生到西部省市工作，9名畢業生選擇到北京市密云縣、懷柔區、大興區擔任大學生村官，服務北京基層。我校超八成畢業生實現高質量就業，主要集中在外貿相關的機關單位和大型國有企業、金融系統和外資企業。

這是我校人才培養質量的重要標志，也是貿大學子競爭力的體現，貿大畢業生，你們是最棒的！

淡淡南風起，又聞梔子香，一年一度畢業季，充滿了對四年大學生活興奮的回憶，充滿了對貿大校園離別的傷感，充滿了對未來生活的憧憬和期望，充滿了依依惜別的師生情和同學情。同學們，你們是學校發展的見證者，更是推動學校改革和發展的參與者。你們與學校一同走過的這四年，正是學校各項事業快速發展、欣欣向榮、蒸蒸日上的時期。

你們見證了母校的巨大進步，學科建設的飛速發展，科學研究的巨大成就，兩部共建工作的推進，研究生院的成立，國際化辦學特色的凸顯，人才培養質量的提升，還有學校的硬件條件不斷改善和進步，一切的一切，都在你們的見證下，學校在變化，在進步，在發展。

你們每個人也在學校的巨變下，成長和成才。還記得國慶60年的游行隊伍參與嗎，還記得六十年校慶時的興奮和激動嗎？還記得國際文化節嗎？還記得惠園點燈嗎？還想起軍訓的汗水和收獲嗎？還記得當志愿者的辛苦和自豪嗎？還記得暑期社會實踐嗎？還記得n個第一次的人生經歷？在貿大的校園里，你們展示了豐富的大學生活，你們當初懷著對大學生活的美好憧憬和對文化知識的渴求，無怨無悔的選擇了對外經貿大學，度過了你們人生生涯中，非常重要的值得永遠記憶的一段時光。

在這里，你們經歷了成功與失敗，學會了思考和責任，培育了氣質和精神。在這里，你們勤奮學習，努力攀登，挑戰自我，追求卓越；在這里，你們在思想的碰撞和交流中，豐富了知識，拓寬了視野，增長了才干。當然，也有人在這里掛過科，翹過課，犯過錯；貿大學生的浪漫也很有名的，在淘寶網上，今年貿大畢業學生列為全國高校畢業生送鮮花最多的高校，我想，這就是你們豐富多彩的大學生活一部分，也鑄就了你們每一個人的人生經歷。

同學們，畢業不是結束，而意味著新的開始。你們即將奔赴祖國各地，有的還要遠涉重洋。此刻，充盈在我心間的，既有濃濃的師生之誼、依依惜別之情，也有培育祖國英才的驕傲與自豪。無論走到哪里，也無論從事何種職業，你們都是貿大最優秀的一批學生。因為從你們明亮的眼睛中，我讀出你們的美麗和睿智，你們以一流的畢業成績跨入社會就是一個有力的證明。

但是，在你們即將走上社會的時候，對于90后的大學生，我想送你們幾句話，就是希望你們永遠都能“從容淡定，一身正氣；挺起脊梁，勇于擔當”，作為校長和師長，這是我對你們的畢業贈言，也是對你們踏入社會的期望。

我想這樣的臨別贈言是出于今年年初的一個事件。在蘇丹發生的劫持人質的事件中，就有一位我校剛剛畢業的大學生，我校阿拉伯語專業的孫世偉同學。他在被劫持期間，面對綁架者的槍口和復雜的環境，面對隨時都可能發生的死亡威脅，他從容淡定，敢于擔當，坦然，機智、巧妙處理，化險為夷，使全部被綁架者，安全回到了祖國。

在網絡上一夜走紅，被譽為我們的“淡定哥”。作為貿大人，我倍感欣慰，我們能以培養這樣的優秀的學生，而感到驕傲和自豪。孫世偉同學只是我校培養學生中的普通一員，我希望今天的畢業生都能有像他一樣品質和能力，在復雜艱苦的條件下，能感于但當，有一種強烈的社會責任，勇于成為社會的脊梁。

同學們，社會是一個復雜的系統，當你們踏上社會時，就要面對工作的壓力和人際關系的挑戰，我們不要期望一切，都一番風順，萬事如意，因為生活中波折，隨時都會發生，危難，可能在以任何意想不到的'方式發生。危難當頭、緊要關口，需要有人挺身而出，勇于擔當。個人的潛能往往在勇于擔當的復雜社會環境中，得到充分發揮。遇事推諉、裹足不前，在逃避擔當的同時，往往也錯過了成就事業的機會。

擔當與成功如影相隨，擔當指引人生路徑，擔當照亮人生前程。追求有所建樹，必須堅持有所擔當，這是實現人生價值的重要法則。那么，這一責任到底包含哪些內容呢？首先要求你們常懷為國為民之心，這是做人的基本的國格和氣節。今天的時代在某種程度上是一個彰顯個性、關注生命、追求生活質量的年代，是一個思想多樣、文化多元、價值多樣的時代。在這樣時代發展與變遷中，并不意味著個人與社會關系被解構，不意味自我利益與國家利益的價值排序被顛倒，也不意味著社會的主導價值取向發生了改變。

修身立德，為國為民，依然是難能可貴的精神品質。因為修身、齊家、治國向來是辨證統一的。所以，國家的前途、祖國的命運、人民的幸福安康就與你們腦中的意識、心中的知識、肩上的責任、手中的工作息息相關。擔當，是社會、單位、家庭責任的體現。我們每個人都需要關愛生命、關愛家人、關愛社會弱勢群體，在擔當中表現出強烈的社會責任感，實現人生的價值。

古人說得好，大事、難事看擔當，順境、逆境看襟懷。擔當檢驗理想，考驗胸懷，有怎樣的理想有怎樣的胸懷，就有怎樣的擔當。沒有偉大的理想與胸懷，就擔當不了偉業大事。“心底無私天地寬”，這是敢于擔當的底氣所在。

凡勇于擔當者，其境界必定是為公、為民、為事業無私奉獻。如果一事當前，先替自己打算，就不可能勇于擔當。只有無私奉獻，才會對人民群眾滿懷真情，才會在急難險重任務前挺身而出、在矛盾糾紛前迎難而上，才會不斷開拓進取、創造輝煌。

我還希望大家不斷修煉自己的淡定品質。淡定是一種氣質。淡定要有海納百川、有容乃大的胸懷，要有壁立千仞、無欲則剛的度量，要有沉著冷靜、泰然自若的應變能力。

淡定是一種態度：遇事沉穩中又積極果斷，老練里卻又穩重有佳，勝不驕，敗不餒。

淡定是一種力量：氣定神寧，如水滴石穿，堅持不懈。

從容淡定，勇于擔當；是人的精、氣、神。是事業心、責任感和德行修養的試金石，更是衡量自身能力強弱、素質高低的標準尺。我想，在大家畢業送行之時，以“淡定從容，敢于擔當”八個字為大家送行，給大家加油！

全體畢業的同學們，你們生活在改革開放、民族復興的偉大進程中的新一代，你們具有了活躍的創新思維、開闊的國際化視野，懷有志存高遠的創業激情、建偉功立大業的雄心，努力去實現自己的人生理想和抱負吧。

你們在對外經貿大學，學到了本領，現在是奉獻社會的時候了，這不僅是為了實現自己的人生價值，更重要的是為了造福于社會。我們必須知道：人在社會，不能關顧自己，還有天下更多的人，需要我們去關愛，去奉獻，愛才是社會進步的永恒的動力。千里之行，始于足下。母校衷心地希望你們在新的崗位上，多出成績，為祖國和人民，為母校和你的家人，做出自己最大的貢獻！

打點行裝，整理情緒，離別之心，落滿校園。今天，我們在這里互道別離，今天，也留下了對母校的永恒記憶。溫馨怡人的惠園，舍不得你們，你們努力拼搏和刻苦奮斗的每一滴汗水，都已經融入貿大土地，母校不會忘記。

親愛的畢業生同學們，你們就要離開美麗的惠園了，游歷五洲，建樹八方。山水隔不斷思念，時空抹不掉記憶。在未來漫漫人生征途中，你們不會孤獨，不論你們身在何處，貿大的榮譽和驕傲，貿大的關懷與期望，將永遠伴隨著你們。

不論你們對母校懷有曾經的不滿意，但它永遠都是我們共同熱愛的母校，母校是我們每一位畢業生終身的驕傲和無形資產。今日，我們以貿大為榮，相信明天，貿大一定將以您們為榮！無論您們走到哪里，母校，永遠以關注的目光，注視著您們的成長，關心著你們的成才。希望您們不論在何時、何地，您們都能常回母校看看。

最后，我衷心地期望每一位畢業生都永遠地記住：貿大，是你們永遠的精神家園！UIBE，永遠在你們的心中！

祝全體畢業生同學鵬程萬里，前程似錦！

謝謝大家！

第五篇：畢業生求職意向

畢業生求職意向范文3篇

大學生畢業生就業問題關系到廣大大學生的切身利益,關系到高校的辦學效益和高等教育的生存發展,關系到實現人民群眾的根本利益,關系到全民經濟的發展和全面建設小康社會全局,更關系到社會政治的穩定。本文是小編為大家整理的畢業生求職意向范文，僅供參考。

畢業生求職意向范文一：

尊敬的******：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份材料。

人們說在這個信息的時代，書信已成為了一種十分雅致的信息傳遞方式。因此我選擇了這樣一種方式向您呈上一份我的自薦材料，同時也呈上一份對您的誠摯問候暨對貴***事業發展的真誠祝福。

一位哲人說過：“醫學是一門藝術。”是的，醫學是一門藝術，是一門最崇高最神圣的藝術。她需要忘我的奉獻和不斷進取的精神以及全面發展的個性。因此，在這五年的學習生活中，我從未停止過努力，生活過的忙碌、充實而有意義。從這一份簡單的自薦書中，您也許會從那一點滴的成績里感受到這種努力和上進的精神。在面臨著社會的選擇，尤其榮幸的面臨著

閣下您的選擇的時候，我可以無愧的說：“我可以值得信賴!”

在我進行人生第一次事業選擇的時候，我毫不猶豫地選擇了貴***，因為我相信貴***在閣下您的領導下具有廣闊的發展前景和美好的未來。同時我也期盼著得到貴***的肯定及閣下的認同。我一定會為之而努力!

盼望著早日得到您的佳音!

衷心祝愿您身體健康、事業順利!

此致

敬禮

真誠的求職者：****

****年**月**日

畢業生求職意向范文二：

尊敬的公司領導：

您好!

我叫xxx，現年xx歲，來自xx省，是xx學校xx專業xx屆畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇;之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕。

在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績，獲過二等獎學金在學好專業知識的基礎上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版??

實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我利用暑假期間到華宇電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了三十一中學的語音室的電路等。課余時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。”我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。

此致

敬禮

***敬上

****年**月**日

畢業生求職意向范文三：

尊敬的領導:

您好!非常感謝您在繁忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的個人求職自薦書!

我叫**，是江南大學設計學院工業設計專業20xx屆本科畢業生。得知貴公司為積極謀求發展招賢納才，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發展壯大貢獻我的才能和智慧。工業設計是江南大學設計學院的品牌專業，它的前身是1960年創建的“輕工日用品造型美術設計專業”。三年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的努力下，取得較突出的成績。校綜合測評三等獎學金;校大學生科技協會優秀干事稱號;cet-4。主要學習了：大學英語，設計啟蒙，設計概論，素描，色彩，cad，proe,工業設計史，產品設計原理與方法，人體工學，產品形態設計，產品設計開發，產品語義設計，人機工程學、設計心理學、消費者行為學，快速表達，民族藝術考察與研究，模型制作，計算機輔助設計rhino，3dsmax，產品設計分析，產品系統設計，設計管理等。

系統掌握工業設計的基礎理論、知識與應用能力，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系，并將這些關系統一表現在產品的造型設計的基本能力。

同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。能為企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作。大學三年多來,我始終嚴格要求自己,大一參加各種學校社團活動,因此接觸了很多人,懂得了怎樣處理各種人際關系,這點為我在后來的兼職工作中派上了大用場。從競選演講開始一路打拼得以在最后的復試通過名單中出現，大一那會兒的我稚氣和銳氣好像并駕齊驅。經過一年的努力工作，大二很快就被提升為干事，成為下一屆學弟學妹們的小前輩，同時也更忙了，社團部門的工作和專業課的展開，讓我每天節湊加快，不久漸漸適應了這種快節湊高效率的工作和學習，很充實也很有挑戰性。由于工作表現優秀，大三開學不久被評為優秀干事，同時也獲得學校綜合測評三等獎學金。大三下學期被推薦參加黨校培訓學習，每周都有閱歷豐富知識淵博的資深教授為我們講課，他們就像我們的長輩一樣慈祥開導式的講課風格深深地觸動了我，讓我思想上提高一個層次，并順利結業成為預備黨員。

明年六月我以飽滿的熱情、一絲不茍的態度迎接新的挑戰，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發展和祖國的富強奉獻自己的青春!

后附個人簡歷表，最后，再次感謝您對我的關注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!

誠祝貴單位萬事亨通，事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

***敬上

****年**月**日