第一篇：2010級旅游管理專業畢業設計方案

2010級旅游管理專業畢業設計方案

畢業設計是高職教育培養學生綜合應用所學知識和技能、解決實際問題能力的重要教學與實踐環節。通過這一環節，學生將更加明確本專業的培養目標和具體要求，在實踐中運用所學知識，能夠加深對所學知識的理解，進一步提高實際解決問題的能力。同時畢業設計實踐環節對檢查學生的學習效果，培養學生進行初步的項目設計研究，加強學以致用，有著重要的意義和作用。根據學院有關畢業設計的具體要求和意見，特制定如下方案：

一、畢業設計的范圍

旅游管理專業學生畢業設計可以依據以下兩個研究方向，確定畢業設計的范圍：

1、旅行社管理方向

在本方向，盡可能圍繞有關旅游企業有關的問題展開設計準備。比如旅游路線設計、旅游商品設計、旅游項目策劃、旅行社競爭優勢的獲得、核心競爭力的構建、旅行社人力資源管理、旅行社市場營銷、導游人員管理等問題都可以選擇進行展開。

2、酒店管理方向

在本方向，主要圍繞實習實訓相關內容開展，包括xx酒店xx活動策劃書、酒店管理設計、酒店餐飲、客房服務設計等。

二、畢業設計的形式

結合學生學習的情況，考慮實際的效果，畢業設計可以以下兩個部分組成：

1、撰寫旅游策劃方案

旅行社管理方向：學生可以根據所在地的特色旅游商品或實習單位具體開展的某項活動，提出自己的設想，或設計旅游線路，撰寫成一篇主題突出、特色鮮明的策劃方案，借以推銷該旅游商品、旅游活動或旅游線路。

酒店管理方向：學生可以根據實習單位或某個酒店具體開展的某項活動，提出自己的設想，或對酒店的管理進行設計，撰寫成一篇主題突出、特色鮮明的策劃方案，借以推銷該酒店的商品、活動等。具體要求見附錄一。

2、撰寫旅游市場調研報告

學生可以根據所在實習單位的具體情況，撰寫一篇較為完整的、具有一定實際意義的調研報告作為自己的畢業設計的前期準備工作。具體要求見附錄二。

三、畢業設計指導的安排與要求

本次旅游管理專業畢業設計的指導工作由旅游管理專業老師來完成，具體指導老師的安排情況另見安排表。要求所有學生主動與各自的指導老師聯系，進一步確定自己的畢業設計的形式及其相關內容，做好離校前畢業設計的準備工作。具體要求如下：

1．每個學生應主動記下指導老師的聯系方式（電話號碼、郵箱號碼或QQ號碼）；主動跟老師聯系；與指導老師進行溝通，明確畢業設計的思路和方向。一旦選題確定，原則上不能改動；

2．每個學生在離校前，盡可能將畢業設計的主題或提綱以文字的形式提交上來，進行備案；

3．離校后，學生應積極主動與指導老師聯系，定期通過電話、郵件等形式來匯報自己的寫作情況，指導教師和學生至少要有3次的接觸，集中指導階段必須與學生交流，以便指導老師掌握情況，及時指導。

4．學生應重視畢業設計工作，明確其目的和意義，虛心接受畢業設計指導教師的指導和幫助，嚴格遵守紀律。應獨立按時完成畢業設計工作，嚴禁抄襲他人成果。

5．畢業設計必須進行答辯。未在規定時間內完成畢業設計或無故不按時參加答辯者，其成績按不及格處理。

畢業設計指導組成員：

負責人：王稼才

成員：朱穎、姚啟芳、李佳佳、程孝虎、王文俊

四、畢業設計的形式要求

封面；

標題：題目簡要、明確，一般不宜過長；

本專業的畢業設計不少于 4000字；

設計格式依順序包括：題名、作者姓名、中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻；

設計字體格式：統一用 A4紙打印，目錄、標題：小三宋體，正文：小四號宋體，參考文獻：五號宋體；

畢業設計使用統一封面。并按封面、正文的順序裝訂（左側）成冊。

五、成績評定

畢業設計成績的評定，以學生完成工作的情況（如業務水平、工作態度、設計說明書的撰寫和圖紙、作品的質量等）和答辯情況為依據。必須堅持標準，嚴格要求。

畢業設計成績采用5級記分制（優秀、良好、中等、及格、不及格）。

1．90-100分（優）：

答辯過程思路敏捷，敘述清楚，論述全面、正確，重點突出，邏輯性強，綜合運用專業知識、專業理論能力較強。聯系實際解決問題，有自己的見解和創新點。

2．80-90分（良）：

答辯過程思路比較清楚，可以較清楚地闡述自己的觀點，專業知識、專業理論運用基本正確。基本能夠聯系實際解決問題。

3．70-80（中）：

答辯過程思路基本清楚，觀點正確，基本上能夠運用專業知識、專業理論回答問題。聯系實際解決問題的能力明顯不足。

4．60-70（及格）：

答辯過程思路不夠清楚，觀點不夠明確，在運用專業知識、專業理論回答問題方面表現出分析問題的能力明顯不足。表達能力尚可。

5．60分以下（不及格）：

答辯過程思路不清楚，觀點不明確，在回答問題時表現出對專業知識、專業理論的理解較差，甚至對自己的設計內容不熟悉，有明顯的借鑒和抄襲現象。

六、畢業設計的答辯方式與時間

1．答辯方式。每個學生原則上都要通過現場口頭答辯。

2．本次畢業設計一律制成WORD文檔，同時交電子稿和打印稿。

3．本次畢業設計上交時間為2013年5月。初稿完成日期為2013年3月1日，2013年4月1日完成二稿修改，2012年5月1日前三稿修改、定稿。2013年5月下旬答辯，具體時間另定。不進行答辯，不能評定成績。

第二篇：旅游管理專業畢業論文格式

旅游管理專業論文格式

1.順序： 題目、作者姓名、班級、中文摘要(200字左右)、關鍵詞(3—8個)、正文、參考文獻、英文題目、英文摘要、英文關鍵詞

2.論文必須用A4紙打印，節段序號分別用1；1.1；1.1.1表示

3.參考文獻務必規范化，文獻序號以文中出現先后順序編排。其中：引文為期刊的格式及順序為[序號]、作者、論文題目、期刊名、年份（期號）。引文為圖書的格式為[序號]、作者、書名、出版地、出版單位、出版年份、起至頁碼。譯文、譯著務必注明原作者及譯者姓名。作者為多位時，請寫出前三位作者姓名，其后的作者可縮略為等。

4.字號要求：

論文題目：小二黑體

姓名：5號宋體

作者簡介：小5號宋體

摘要：小5號宋體

關鍵詞：小5號宋體

正文：5號宋體

一級標題：4號宋體

二級標題:5號黑體

三級標題：5號宋體

參考文獻：小5號 宋體

英文標題：小四號加粗TimesNewRoman

英文摘要與關鍵詞： 小5號TimesNewRoman

5.頁面設置：上 2.5cm下2.5 cm左 2.5cm右 2.0cm每頁43行，每行43字，行跨度16.2磅，字跨度10.9磅。

例文：

藍田玉器銷售市場問題分析及對策研究

李智飛

（西安文理學院資源環境與旅游系，陜西西安710065）

摘要：本文在對藍田玉器市場進行實際調查的基礎上，從藍田玉器銷售市場的現狀出發，分析了其經營管理、市場競爭等方面存在的問題，并提出了相應的對策和建議。

關鍵詞：藍田玉器；銷售市場；原產地域

藍田玉俗稱“菜玉”，與新疆和田玉、南陽玉或獨山玉、遼寧岫玉并稱“四大名玉”。??藍田玉器銷售市場現狀與問題分析

1.1 藍田玉器銷售市場現狀

1.1.1 歷史悠久，美名遠揚

考古證明，藍田玉至少有3000年的歷史。典籍中，藍田玉的名稱初見于《漢書?地理志》，??

[參考文獻]

[1].賀民賢 《藍田縣志》陜西西安陜西人民出版社1994.7312—316

[2].于俊清張光榮藍田現代所產藍田玉的礦物學特征及其社會經濟意義《西北地質》2000第1期

[3].張克華“陽美玉器業”發展的幾點思考《珠寶科技》2003總第52期

[4].王靜李兆江天津市民間珠寶玉石市場現狀及發展 《天津師大學報》2002第3期

On the Problem About the Jade sale Market,Lantian And the Countermeasure

Li Zhi-fei

(Xian arts and sciences college resourcesand environment and tourism department ,Shaanxi Xi'an710065)Abstract:On the basis of investigation of the jade market,Lantian,starting from the present situation of the jade sale market,lantian,the thesis has analyzed its management and the problem about the market competition and has proposed the corresponding countermeasure and the suggestion.Key word:The jade of Lantian；Marketing；Geographical origin

第三篇：市場營銷專業畢業設計方案

市場營銷專業畢業設計方案

（一）畢業設計的選題范圍

（1）市場營銷策劃案：學生結合實習崗位，選擇所在公司的一種產品做一個營銷策劃案。要求畢業設計要素齊全，結構完整；能體現設計者企業的角度為企業解決實際問題的能力。

（2）調查報告：學生結合所學的專業，選擇一個或多個企業進行走訪調查，開展多種形式的專題調查、搜集第一手資料，在此基礎上進行加工整理、分析，完成調查報告的撰寫。

（3）市場調研報告：結合實習崗位的某一銷售產品，進行市場發展狀況、市場特點分析、市場供求、市場渠道、重點企業等進行分析，形成具有一定參考價值的市場調研報告。

（二）畢業設計的具體要求

1.字數2000字以上；必須參加畢業設計答辯。

2.畢業設計要素齊全，結構完整。

3.畢業設計能體現設計者站在企業的角度為企業解決實際問題的能力。

（三）畢業設計的時間安排

1.2013年3月1日前，確定畢業設計的題目，撰寫畢業設計的提綱，并以電話、短信或電子郵件等方式上報指導老師處。

2.2013年4月1日前，上交畢業設計第一稿，然后根據指導老師給出的修改意見進行畢業設計的修改。

3.2013年4月10日前，上交畢業設計定稿。

第四篇：報關專業畢業設計方案

2009級報關與國際貨運專業畢業設計方案

一、畢業設計目的為實現培養應用型、操作型人才的專業人才培養目標，專業教學計劃中設置了畢業設計這一環節。畢業設計是學生在校學習期間最后一個綜合性實訓環節，目的是培養學生綜合運用所學專業知識和基本技能，分析與解決實際問題的能力。通過畢業設計，綜合檢驗學生所學知識和技能，以完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡。

畢業設計注重培養學生合作精神和創新能力，培養學生在設計中具有全局觀點、經濟觀點及注重社會效益，同時培養學生具有高尚的思想品質、嚴謹的科學態度、虛心好學協同工作的優良作風。畢業設計環節是一個綜合訓練的環節，對學生的成長及適應社會需要具有深刻影響。

二、畢業設計過程安排：

（一）時間：2011年4月至2010年8月1、4月20日——4月30日 學生選擇并確定畢業設計方向2、5月1日—— 5月10日 指導教師對畢業設計進行第一次指導3、5月11日—— 6月20日查閱資料、搜集信息，進行實地調研4、6月21日——7月31日 形成設計的文字方案，并制作成POWERPOINT5、8月1日——8月15日 提交文字方案，及PPT成果6、8月16日——8月30日 各指導教師評定學生畢業設計成績7、8月31日——9月5日 設計展示，答辯

（二）具體安排：

1、設計方向選擇階段：

學生根據在校所學，以自愿為原則，3人為一小組（其中設小組組長一名），按所提供的參考選題方向，進行選擇，具體設計題目自擬。

2、設計形成階段：

根據選題方向，以組為單位進行知識探索、實踐調查、資料搜集、方案設計、設計文稿寫作及多媒體課件制作。期間畢業設計導師對畢業設計進行指導。每一選題最終應形成一份書面設計報告，并完成一份多媒體課件制作。

畢業設計的形成過程如下：

⑴、各小組長組織小組成員討論，確定小組整體設計思路，并將提綱提交指導老師通過。⑵、根據設計提綱和思路進行小組成員分工

⑶、每個組員根據分工，完成調研、資料收集、資料匯總等任務

⑷、形成小組設計報告

⑸、PPT制作

3、設計展示階段：

學生畢業設計完成后，將本組實踐研究結果制作成powerpoint形式向答辯小組教師展示，由小組成員共同參與演示，時間10-15分鐘，答辯小組在演示后針對設計內容提問。同時要求上交設計文稿。（具體見《國際貿易系畢業設計答辯方案》。）

三、畢業設計基本要求：

1、學生應明確畢業設計的目的及意義，根據畢業設計任務，在指導教師指定的地點，按規定的時間進度進行畢業設計。

2、學生應尊重指導教師，虛心向指導教師請教，學生根據畢業設計任務，在教師的指導下，通過廣泛參閱和收集有關資料，確定設計方案，擬訂進程計劃，除定期自查進程計劃的完成情況外，還應定期向指導教師匯報畢業設計工作，主動接受指導教師的檢查。

3、學生應通過資料查詢、網絡調研、實地走訪調研的方式搜集有關設計主題的一手資料。設計主題內容應建立在對實際調研取得的數據和資料分析基礎上，以一具體企業或一具體的產品或一具體的業務案例為背景進行設計，嚴格避免抄襲現象。

4、設計期間，各小組應發揚勇于創新的開拓精神和團結互助的優良作風，合理分工，互相協作配合，共同完成畢業設計。

四、畢業設計成績評定

學生畢業設計成績總分為100分。其中，指導教師評定成績占總成績60%，答辯小組評定成績占總成績40%。指導教師評定成績包括對小組的評定和對個人的評定兩部分。

學生畢業設計總成績=畢業設計小組成績（占總成績40%）+ 畢業設計個人成績（占總成績20%）+ 答辯成績。

五、畢業設計報告的構成及基本要求

具體見《國際貿易系畢業設計報告規范要求》。

六、畢業設計方向（參考選題）：

（一）方案設計

1、假設你為南寧一外貿企業的業務員，現要參加廣交會，請做出參展方案（如人員安排、樣品選擇、預算等）

2、選擇某種你感興趣的進口商品，了解其主要供應國（地區）或主要供應商、完成進口需要辦理哪些手續，并設計出進口該商品的工作方案，寫出工作流程。

3、學校擬建一個電腦實驗室，需購進一批電腦，請選擇五家電腦品牌（供應商），了解其基本情況，并選出其中一家你認為合適的供應商，說明選擇的理由，并擬定談判方案。

4、服裝產品出口到歐盟工作流程總體設計（CIF；托收方式）

5、醫藥產品出口到美國工作流程總體設計（CFR；L/C方式）

6、電子產品出口到美國工作流程總體設計（FOB；L/C方式）

7、從美國進口電子產品工作流程總體設計（FOB；L/C方式）

8、畢業后，如果你將成立自己的進出口公司，請自行設定企業背景，經營產品，從網絡或其他信息渠道獲得有關產品的市場信息等資料，然后設計一份創業方案。（需要什么條件，該辦理什么手續？你將選擇什么作為經營范圍？你打算如何經營？）

9、自行設定企業背景，經營產品，從網絡或其他信息渠道獲得有關產品的市場信息等資料，然后設計一個具體的進口或出口經營方案（從客戶選擇，談判，報價直至最后結匯核銷）。

10、你代表××公司參加中國-東盟博覽會，會上發現某越南客商的咖啡很受歡迎，你公司欲作為該客商在廣西的代理商，你將如何與越南客商開展合作，請寫出你的計劃書。

11、服裝產品出口到歐盟（或日本、美國）工作流程總體設計。（不同的術語搭配不同的支付方式，如以CIF、信用證或CIF、托收等）

12、從日本（或歐盟）進口機電產品工作流程總體設計。（不同的術語搭配不同的支付方式）

13、應對歐盟（或美國）反傾銷調查的方案設計(以某一類產品為例)。

14、如果你將成立自己的貨運代理公司，請自行設定企業背景，然后設計一份創業方案。（需要什么條件，該辦理什么手續？你將選擇什么作為經營范圍？你打算如何經營？）

15、設計某種貨物報關操作流程（可以是一般進出口貨物、保稅加工貨物、海關聯網監管的保稅加工貨物、進境展覽品、出境展覽品、外商投資企業投資總額內進口自用設備、保稅物流園區貨物、保稅港區貨物、出口加工區貨物等）

16、設計某種貨物進口或出口報檢操作流程（可以是食品進出口、汽車進口、泰國產榴蓮進口、美國產木質包裝貨物進口、澳大利亞產種用綿羊、煙花炮竹出口等）

（二）企業案例分析

1、選擇一家你所熟悉的企業在進行各項外貿業務活動（包括國際市場調研，談判、報價、報檢、托運、制單結匯、核銷、糾紛處理等）獲得成功的經驗或失敗的原因進行分析和評析。

2、調查南寧XX外貿企業的市場拓展途徑，并提出改善策略。

4、選擇數家南寧外貿企業，調查金融危機給其帶來的影響，并分析這些企業該如何應對此次金融危機。

5、調查一南寧外貿企業，說明其處理一筆出口業務的流程。（與誰接洽？每一環節處理的是什么問題？）

6、選擇一外貿企業，了解其外貿經營狀況, 提出改善和提高經濟效益的策略。

7、調查一家廣西的貨運代理企業，了解其經營狀況和存在問題，并提出改進措施。

8、選擇一家報關行，了解其經營狀況, 提出改善和提高經濟效益的策略。

9、調查廣西的中小貨運代理企業的業務經營狀況，指出存在問題，提出改進措施。

10、對某市報關行業進行調查，對存在的問題剖析及提出改進措施。

（三）專項分析

1、選擇某種你感興趣的出口商品，要求產地為廣西，分析研究該產品的主要性能特征、主要產地或生產企業、生產標準、出口包裝、主要出口國家和地區、進口國對其有無特殊要求等，盡可能獲取較多該產品的信息。

2、你與國外某客戶簽訂了一份某商品（選擇某種你感興趣的商品）的出口合同，現需要尋找一家合適的工廠來生產該商品。請找出五家工廠在產品質量等方面進行比較，選擇最合適的一家工廠來下訂單，并說明選擇的理由。

3、海洋出口貨物運輸中，會涉及到托運單、裝貨單、收貨單、提單等單據，這些單據在貨物運輸中分別出現在哪些工作環節中，由誰簽發，各起到什么作用？請就這四種單據進行分析說明。

4、你公司與某外商洽談一筆某商品（選擇某種你感興趣的商品）的來料加工業務，需要你去了解有關來料加工業務的優惠政策與管理規定，以及如何辦理海關手續，請將你了解到的情況向公司經理作出書面匯報。

5、調查并研究廣西芒編產品的出口現狀。

6、你公司的歐洲客戶要求你給他寄送一份某商品（選擇某種你感興趣的商品）的樣品，要求用特快專遞。請你選擇五家快遞公司，在價格服務等方面進行比較，選擇最合適的一家快遞公司來寄送樣品，并說明選擇的理由。

7、國際貿易相關的從業崗位主要有外銷員（外貿業務員）、跟單員、單證員、報關員、報檢員、貨運代理員等，很多人分不清楚這些崗位到底是做什么工作的，請將你了解到的這些不同崗位的具體工作范圍或者工作事項向大家作一個詳細介紹。

8、產品安全性直接關系到消費者的生命和健康，所以很多國家將產品安全認證作為強制性認證來實施。請將你了解到的國際安全標準認證體系及發達國家一些重要的權威的安全性認證向大家作一個詳細介

紹。

9、隨著商品質量問題的不斷出現，商品標準越來越引起人們的重視，但是很多消費者并不了解我國商品標準的具體情況。請將你了解到的我國商品標準的情況向消費者作一個詳細介紹。

10、大多數食品需要經過加工才能夠食用，在加工過程中往往會添加一些食品添加劑，以增進或改善食品的色、香、味、形，但是某些人工合成的食品添加劑如果添加過量，會對人體健康造成危害，甚至危及生命。對于食品添加劑，許多消費者都不甚了解，請將你了解到的食品添加劑的情況向大家作一個詳細介紹。

11、SA8000社會責任認證體系是國際上規范企業道德行為和社會責任的一種標準，很多企業管理者并不了解這個標準。請向企業管理者介紹該標準的主要內容，并分析該標準對我國出口貿易的發展有何影響。

12、你公司與臺灣某出口商簽訂了一批熱帶水果的進口合同，裝運期在即，你公司正在著手進口報關的準備工作。請你弄清楚該批水果的進口檢驗檢疫工作程序及海關報關程序，并向公司領導作出詳細匯報。

13、你公司欲從事貨物的進出口貿易，將本企業生產的產品打入國際市場，現準備申請進出口經營權，但是不太清楚具體的申請程序，請你去了解清楚，一個企業申請對外貿易經營權備案登記需要準備哪些材料，要到哪些部門去辦理哪些手續，才算完成備案登記，才能從事對外貿易工作。

14、你公司欲申請ISO9000質量保證體系認證，但是對該體系還不是很了解，請你向公司員工介紹該體系的主要內容，以及辦理申請的程序。

15、自“三聚氰胺奶粉”事件后，商品質量越來越成為消費者關注的問題，請你向消費者介紹一下我國的商品質量認證工作及常見的認證標志，這些標志分別用在什么類型的產品上，是如何使用的，以增強消費者的質量意識。

16、以CIF價從南寧出口5000箱菠蘿罐頭，每箱（24 x 425克），到美國紐約，要求集裝箱裝運，請說明最優路線選擇。

17、你所在公司需要向越南出口一批貨物，可以通過鐵路、公路、水路、空運等幾種不同的方式運輸，請你聯系運輸公司，找出有哪幾種不同的運輸路線，并進行比較，選出最合適的一個方案。

20、調查貨運代理企業對人才的要求和用人難題，說明企業該如何破解這些難題，同時說明作為國際貨運代理專業的畢業生，應如何正確擇業。

21、調查某市貨運代理公司業務員的生存現狀，說明這對相關專業畢業生有何就業啟示。

22、通過實際調查，找出企業發展新客戶的有效途徑。

23、通過實際調查，對廣西主要的出口產品情況進行分析調研（包括出口額、出口主要市場，主要競爭優勢等等）。

24、我國出口到不同地區的貨物所使用的產地證情況調研。

25、我國農產品出口所遇到的非關稅壁壘情況分析。

26、廣西有色金屬出口情況調研。

27、廣西與越南貿易往來情況調查。

28、了解國際上及我國舉辦的影響力較大的進出口商品交易會，并進行介紹。

29、馬來西亞某公司打算參加將于今年10月舉辦的第六屆中國-東盟博覽會，請你將參加博覽會需要辦理的相關手續及參展要求向該公司進行介紹。

30、調查廣西農產品出口東盟的現狀，分析具有的優勢及存在的問題，并就廣西農產品如何提高競爭力提出建議。

31、調查了解幾種（至少5種）廣西出口的名優商品，并向外國客商推介。

32、你公司是一家流通型外貿公司，現新加坡某公司向你公司發來詢盤，表示對廣西出口的××商品（選取你熟悉的廣西出口商品）很感興趣，請你對生產該商品的廠家進行調查，了解商品的相關信息（如原材料、生產周期、用途、性能、規格、型號、價格等）核算出口報價，并向新加坡公司做出發盤。

第五篇：旅游管理專業畢業自我評價

作為一名商務管理系旅游管理專業的學生，我以一個優秀的成績修完自己的所有主修課程，包括：導游業務、導游基礎知識、中外民族民俗、旅游學概論、旅游法規、旅行社經營管理實務、旅游市場營銷、旅游交際禮儀、餐飲服務與管理、酒店前廳與客房業務管理、旅游英語口語、中國旅游地理、飯店人力資源管理。

回顧這三年來的校園生活和社會實踐活動的過程，有辛酸，有喜悅，有悲傷，有歡笑，有失敗，更有成功。我始終以提高自身的綜合素質和個人能力為目標，以全面發展為努力的方向，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷地挑戰自我、充實自我、超越自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在這個充滿酸甜苦辣的過程中，我在努力鞏固自己的專業知識上，更多的是在這個過程中學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。

在不斷追求進步不斷自我增值的同時，我時刻謹記自己還是一名學生，一名向中國共產黨靠近的積極分子，學習仍是自己現在的主業，我也明白只有精通自己的業務，才能不斷提升自己的人生價值，為社會創造更多的社會價值。為此我刻苦努力地學習自己的專業，對知識對本專業一絲不茍，取得的成績都得到老師同學的肯定，獲得了學院獎學金的二等獎。

我在刻苦學習專業知識的同時，為提高自身的素質和綜合能力，在校期間還任職院團委學生會秘書長及院英語學習協會秘書長，在工作上，認真負責，謹慎細心，踏實真誠，任勞任怨，起初從一名小小的干事到一個團隊的領導，帶領著整個團隊打造了優秀學生干部、優秀學生團體的良好形象，在此過程中我也大大地提高了自己的溝通能力、組織能力、應變能力和領導能力，增強了自身的學習能力、語言表達能力及文字寫作能力。我以敢于探索、善于創新的精神出色完成我的學生干部的工作，組織策劃的首屆學院秘書節更得到廣大學生的支持，取得圓滿閉幕。我對工作所付出的汗水和努力，得到了大家的一致認同，在未審評中被評為“優秀學生工作者”“優秀學生干部”“優秀共青團員”“三好學生”等榮譽稱號。我感謝大家對我的支持和肯定!在大學三年里也積極參加了學院各項活動，在學院運動會及07年元旦晚會上更取得了女子1500米冠軍、女子4*100米第八名和元旦文藝匯演三等獎等殊榮。

另外我也認為，做為一名優秀的大學生，在修好學業的同時也應注重社會的實踐。在校三年，我本著學以致用、實踐結合理論，積極參加了多項的社會實踐。從事過“三星”空調、“戴爾”筆記本電腦的高級促銷員、督導，為“XXXX”蛋糕做公園踩點調查，也曾在XXXX賓館任會展部及中餐部服務生工作。在校期間還多次擔任院、系學生和黨員校外活動實踐及學習交流的義務導游。

XXXX年暑假，我以熟練的口語自我推薦，應聘到廣之旅國際旅行社股份有限公司國內游總部任導游崗位實習，工作的過程中也得到公司與客人的好評。我懂得利用課余時間掌握更多的知識與經驗，通過工作和活動的鍛煉，我的綜合能力得到了很明顯的增強。

在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點，但我敢于改正自己、完善自己。我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學識來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難，創造自己有價值的人生!

我相信一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己創造!