第一篇：青海大學(xué)彩虹杯

“彩虹杯”乒乓球比賽總結(jié)

從2011年5月14日到15日，乒乓球比賽活動(dòng)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持下，圓滿結(jié)束了。這次比賽不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺(tái)，而且也選拔出了

一批乒乓球方向素質(zhì)較好的隊(duì)員，為學(xué)院學(xué)生乒乓球的技術(shù)向更高層次發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。此次比賽，同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全心的投入到比賽當(dāng)中去，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。

一、活動(dòng)展開情況：

在青大校內(nèi)有廣泛的群眾基礎(chǔ)，廣大同學(xué)對(duì)乒乓球比賽抱著極大的熱情；過我們的宣傳，以及班級(jí)為單位報(bào)名，定能使賽事產(chǎn)生巨大的影響。由于比賽是在周六和周日中舉行，方便同學(xué)有足夠的時(shí)間過來參加或觀看比賽。因?yàn)楸荣悤r(shí)間和比賽場地的允許，如果遇到參賽選手個(gè)人時(shí)間和比賽時(shí)間有沖突的，可以令行協(xié)調(diào)。

大賽由勵(lì)勤乒乓球協(xié)會(huì)會(huì)長彭帥帥致開幕詞，乒乓球作 為我們的國球，有他獨(dú)特的魅力。我們對(duì)這次項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也有著不一樣的感情。之后是運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，裁判員代表宣誓。最后彭帥帥宣布比賽正式開始。

二、比賽方法及結(jié)果：

此次比賽為循環(huán)賽，由每個(gè)院系的三男三女組成，每兩個(gè)院系循環(huán)比賽，個(gè)人采取三局兩勝制，此次比賽特別激烈，每位選手都盡自己最大的努力，發(fā)揮最佳水平來迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)對(duì)手。但同時(shí)，他們堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二，一球會(huì)友”的精神。

在預(yù)賽中我院的男子隊(duì)通過激烈的競爭和拼殺，很順利的晉級(jí)決賽，但是女子隊(duì)由于準(zhǔn)備不充分慘遭淘汰的命運(yùn)，但是她們?cè)谫悎錾系挠⒆恕⑺齻冾B強(qiáng)拼搏的精神、她們不怕輸?shù)挠職饬蠲總€(gè)人都為之感動(dòng)。

在第二天的決賽中我院男隊(duì)是不畏對(duì)手的強(qiáng)大奮力的扣殺，好多次險(xiǎn)球都被他們巧妙地破解，顯示了他們高超的球技，展現(xiàn)了我院的風(fēng)采。最后比賽在一片熱烈的歡呼聲中結(jié)束了，一片熱烈的掌聲也讓此次比賽落下了圓滿的帷幕。最終我院獲得了學(xué)校第三名的好成績，并受到院領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng)。

三、總體來說，本次比賽的舉辦取得較大成功。我們也從中積累了大量工作經(jīng)驗(yàn)：

在比賽過程中院學(xué)生會(huì)干事，提前準(zhǔn)備好比賽用品。并做好管理組織工作。并且做好通知，要求隊(duì)員提前10—20分鐘到場，避免遲到現(xiàn)象。對(duì)一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預(yù)防準(zhǔn)備，以免影響比賽進(jìn)行。通過本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球隊(duì)員。同時(shí)也看到了機(jī)械工程學(xué)院人的積極向上，努力進(jìn)取。頑強(qiáng)拼搏的精神。更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，把工作越做越好，使學(xué)院的體育運(yùn)動(dòng)工作及豐富的業(yè)余活動(dòng)推向新的高度。

四、本次比賽中也存在一些不足之處：

對(duì)于本次活動(dòng)，學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)給予了極高的重視。比賽也進(jìn)行的比較成功。從整體上看，達(dá)到了預(yù)期的效果并取得了一定的成績，但也有幾點(diǎn)不足之處： 首先，在準(zhǔn)備過程中，比賽工具數(shù)量不是很多，對(duì)比賽成績有一定的影響，比賽工具到位慢，沒有給隊(duì)員提供更多的熱身時(shí)間，以及對(duì)場地的熟悉時(shí)間。其次，有些同學(xué)在比賽開始時(shí)沒有到場，有遲到現(xiàn)象，使比賽有能很順利的進(jìn)行。再次是由于我們學(xué)院女生比較少，宣傳工作做的也不夠到位，導(dǎo)致女生報(bào)名較少也沒有進(jìn)行篩選導(dǎo)致我院女生對(duì)落敗。

這不僅僅是場單純的比賽，經(jīng)過這次活動(dòng)也使這些熱愛乒乓球的人多了溝通了解。增加了感情。此次活動(dòng)的圓滿成功也預(yù)示著乒乓球的明天會(huì)更好。

機(jī)械工程學(xué)院體育部

“ 彩 虹 杯 ” 乒 乓 球 比 賽 總

結(jié)

機(jī)械工程學(xué)院體育部

第二篇：青海大學(xué)導(dǎo)師

任善英副教授簡介

個(gè)人信息：任善英，女，1971年10月出生，碩士，副教授，中共黨員。現(xiàn)為青海大學(xué)財(cái)政金融系金融保險(xiǎn)教研室副主任。獲東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位

主要研究方向：主要金融學(xué)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，近年來，重點(diǎn)進(jìn)行三江源生態(tài)移民問題的研究。個(gè)人工作簡歷：1994年畢業(yè)于北京財(cái)貿(mào)學(xué)院工商行政管理系，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。1996年通過自學(xué)，于2003年取得法學(xué)本科學(xué)歷與法學(xué)學(xué)士學(xué)位。2001年，在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，于2004年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位，2007年9月-12月在清華大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

科研項(xiàng)目：目前，參與完成省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，主持完成橫向課題兩項(xiàng)，主持在研國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《三江源生態(tài)移民生產(chǎn)生活效益評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及運(yùn)用研究》與教育部人文社科項(xiàng)目《三江源生態(tài)移民社會(huì)適應(yīng)狀況的研究》各1項(xiàng)。參編教材《經(jīng)濟(jì)學(xué)》一部，共發(fā)表論文10余篇。通信地址：青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院 郵政編碼：810016 聯(lián)系電話: 0971-5360005

郵箱地址：renshanying@163.com

李鳳榮教授簡介

個(gè)人信息：李鳳榮，女，漢族，1962年10月出生，廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，青海大學(xué)財(cái)政金融系教授，中共黨員。

主要研究方向：主要從事財(cái)政理論與政策方面的研究，近年來，側(cè)重于社會(huì)保障制度的研究。個(gè)人工作簡歷：1994年中央財(cái)政金融學(xué)院財(cái)政學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)；2001年3月-2003年12月就讀于廈門大學(xué)財(cái)政學(xué)專業(yè)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位；2000年9月至今，青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政金融系從事教學(xué)和科研工作；2004年獲青海省“小島獎(jiǎng)勵(lì)金”。

科研項(xiàng)目：2004年撰寫的《淺議電子商務(wù)帶來的稅收問題》論文，獲青海省稅務(wù)學(xué)會(huì)稅收調(diào)研課題一等獎(jiǎng)；2005年參與的青海省財(cái)政廳課題《穩(wěn)健財(cái)政政策下青海財(cái)政問題研究》獲“第六次青海省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”；2010年主持國家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)（《青海藏區(qū)農(nóng)牧區(qū)最低生活保障問題研究》，編號(hào)：10XJY011，在研）；2010年參編財(cái)政部規(guī)劃教材《財(cái)政學(xué)》一部，已出版；2012年又獲批參編財(cái)政部規(guī)劃教材《公共支出績效評(píng)價(jià)理論與實(shí)務(wù)》一部，正在編寫中；近年來在國內(nèi)各類專業(yè)雜志發(fā)表論文約15篇，其中第一作者13篇。郵政編碼：810016 通信地址：青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政金融系 聯(lián)系電話: 0971-6183138、*** 郵箱地址：lifengrong130@163.com

丁生喜 教授簡介

個(gè)人信息：丁生喜，女，1971年2月出生，碩士，教授，民建成員，青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系任教。主要研究方向：主要從事青藏高原區(qū)域經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)研究。目前從事青藏高原柴達(dá)木盆地城鎮(zhèn)化問題研究、青海省區(qū)域創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究。

個(gè)人工作簡歷：1993年7月畢業(yè)于西北農(nóng)業(yè)大學(xué)土地規(guī)劃與利用專業(yè)，1993年7月至今在青海大學(xué)任教。2000年～2002年參加中國社會(huì)科學(xué)院研究生院城鄉(xiāng)建設(shè)與管理研究生班的培訓(xùn)；2009年獲得碩士學(xué)位。

科研項(xiàng)目：近年來主要從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程的教學(xué)和科研工作，共發(fā)表學(xué)術(shù)論文30篇，其中第一作者20篇，其中多篇在《城市規(guī)劃》、《經(jīng)濟(jì)地理》、《系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐》、《開發(fā)研究》、《地域研究與開發(fā)》等國家核心刊物發(fā)表，EI檢索2篇，人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載1篇。主持完成國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)；參與完成國家級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)。獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著1部《環(huán)青海湖少數(shù)民族地區(qū)特色城鎮(zhèn)化研究》（中國經(jīng)濟(jì)出版社），主編出版《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》本科教材1部。目前主持國家級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)：（1）主持2012年科技部軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目《城市化進(jìn)程中青海省區(qū)域創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究》；（2）主持2012年國家社科基金項(xiàng)目《柴達(dá)木盆地城鎮(zhèn)化的現(xiàn)狀與制約因素研究》 通信地址：青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系 郵政編碼：810016 聯(lián)系電話: 0971-5311368

郵箱地址：qhdxjjxdsx@126.com

劉尚榮教授簡介

個(gè)人信息：劉尚榮，女，1963年1月出生，漢族，1984年7月獲得東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，金融學(xué)教授，中共黨員。現(xiàn)為青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系主任，省級(jí)和學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)課程《金融學(xué)》課程負(fù)責(zé)人；學(xué)院“民族地區(qū)金融理論與金融發(fā)展”教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，青海省自然學(xué)科與工程學(xué)科帶頭人。主要研究方向：主要從事金融理論與政策及投融資等方面的研究，近年來，研究領(lǐng)域側(cè)重于區(qū)域金融發(fā)展

以及投融資機(jī)制等方面。

個(gè)人工作簡歷：從教以來，一直從事金融、經(jīng)濟(jì)方面的教學(xué)與科研工作，承擔(dān)了金融學(xué)、中央銀行學(xué)、金融中介學(xué)、期貨市場、商業(yè)銀行經(jīng)營學(xué)、金融理論前沿等課程的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果顯著。2009年3月，參加了中央黨校等五部委組織的全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)；2010年3月～7月，在清華

大學(xué)作訪問學(xué)者，從事農(nóng)村金融發(fā)展的研究。

科研項(xiàng)目：近年來完成或在研的科研項(xiàng)目有：（1）主持教育部“春暉計(jì)劃”課題：數(shù)量化模型在宏觀決策中的應(yīng)用（2006-2008）；（2）主持青海大學(xué)課題：構(gòu)建多元化農(nóng)村金融服務(wù)體系研究-以青海為例（2009-2010）；（3）主持青海省第二次農(nóng)業(yè)普查課題：新型農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系研究（2009）；（4）主持開行省分行課題：西寧市“十二五”投融資規(guī)劃（2010-2011）；（5）主持國家社科基金課題：青海藏區(qū)普惠金融發(fā)展與農(nóng)牧民增收問題研究（2011-2013）。（6）主持青海省第六次人口普查課題：青海人口與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展研究（2012.4-2012.12）發(fā)表的代表性論文：（1）促進(jìn)資本市場發(fā)展的稅收政策研究（人大報(bào)刊復(fù)印資料《體制改革》2006.12）；（2）青海保險(xiǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展問題研究《保險(xiǎn)研究》2008.8；（3）促進(jìn)西部民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的金融對(duì)策《青海社會(huì)科學(xué)》2008.5；（4）青海柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技創(chuàng)新問題研究《經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊》2009.29；青海旅游業(yè)發(fā)展的融資對(duì)策研究《開發(fā)研究》2通信地址：青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系 郵政編碼：810016 聯(lián)系電話: 0971-6122627

010.1。

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第三篇：青海大學(xué)金工實(shí)習(xí)

青海大學(xué)

一、實(shí)習(xí)目的

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)！

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、安全教育

我們金工實(shí)習(xí)的第一堂課便是安全教育。在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的！這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，便是后悔莫及。老師講完 工業(yè)安全方面的知識(shí)，我才明白工業(yè)安全的重要性，安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的兩周！

2、車工 車工要求有較高的手工操作能力。首先我們這次實(shí)習(xí)的車床型號(hào)為CA6136,CDE6166A,CDS6136，“C”就是漢語"車”的拼音的首字母，“A”是廠家標(biāo)志，“61”為最普通的車床，“36”是旋轉(zhuǎn)直徑的十分之一。老師叫我們邊聽講邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、進(jìn)給箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿等組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)做榔頭把用的木棒。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車完木棒，我們又車了一個(gè)長90mm，直徑為21mm，材料為45號(hào)鋼的圓柱體。這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。

3.電火花、數(shù)控車工、電子工藝焊接

（1）電火花、數(shù)控加工 實(shí)習(xí)之前我對(duì)電火花一無所知，經(jīng)過老師講解我才知道我們錦亭要學(xué)習(xí)的是車間里最先進(jìn)的工種之一——電火花數(shù)控線切割加工。這對(duì)于我們來說比較陌生，由于其神奇而準(zhǔn)確的操作，讓我們產(chǎn)生極大的興趣。由于這是一種特種加工方法，設(shè)備比較貴重，操作方法也較為復(fù)雜，萬一操作不當(dāng)，在進(jìn)行切割加工用的電極絲會(huì)斷掉，甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故，所以今天老師在開始前給我們?cè)敿?xì)介紹機(jī)床的四大組成部分及其主要作用：數(shù)控裝置、機(jī)床部分、運(yùn)絲機(jī)構(gòu)、、絲架、、拖板（X、Y方向）在計(jì)算機(jī)控制下，作協(xié)調(diào)的成型運(yùn)動(dòng)、床身（固定各機(jī)械、傳動(dòng)系統(tǒng)）組成；高頻沖電源,作用有二個(gè)(提供時(shí)間極短的脈沖放電)、工作液系統(tǒng)(.絕緣作用；排屑和冷卻作用)。（2）數(shù)控車床 數(shù)控車床是通過編程來控制車床進(jìn)行加工的。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多，可以讓機(jī)床自動(dòng)連續(xù)完成多個(gè)步驟，同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來的原料的浪費(fèi)：并且，只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工，大大的提高了加工效率。（3）電子工藝焊接 我覺得電子工藝焊接是我實(shí)習(xí)的工種中最輕松、最有趣的一個(gè)工種了，因?yàn)槲覀儾挥谜疽惶欤铱梢杂缅a焊出我們自己設(shè)計(jì)的東西。加工前老師給我們講了電烙鐵的使用方法：右手持電烙鐵，左手持元件或?qū)Ь€，焊接前，電烙鐵要充分預(yù)熱，電烙鐵頭上要帶錫，焊接時(shí)，將烙鐵頭緊貼在焊點(diǎn)處，停留時(shí)間1~2秒鐘，然后抬開烙鐵頭，左手不動(dòng)直到焊點(diǎn)冷卻凝固后再松開手。確認(rèn)元件或?qū)Ь€不松動(dòng)就焊好了。然后老師又講了如何把錫鍍?cè)趯?dǎo)線上，我覺得也很簡單，但是當(dāng)自己鍍的時(shí)候卻無論如何都鍍不均勻。后來我才知道原來是松香涂的不夠，以后慢慢的我把錫鍍的越來越好，很均勻。最后我利用老師發(fā)的黃色導(dǎo)線，做了一個(gè)很卡通的導(dǎo)線，掛在耳朵上好看極了，我心里也很高興。

4、鉗工 鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削等等。第一天，來到車間，老師叫我們做榔頭。聽完老師的要求，也看了圖紙上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，尺寸實(shí)習(xí)老師幫我們畫好的，畫線這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，畫完線老師讓我們?cè)谧约寒嫷木€上釘上樣沖眼，以防以后據(jù)的過程中看不清畫的線。鋸的時(shí)候，我按老師所說的，把據(jù)放在離線2-3mm的地方，以免把線鋸掉。但鋸的過程卻令我一生難忘。

鋸?fù)炅耍€得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。

5、焊工、磨工（1)焊工 曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。機(jī)型有BX6-220A高強(qiáng)度交流電焊機(jī)，BX1-315J，ZX7-4001，NBC-315A,BX1-315J交流弧焊機(jī)等機(jī)型。今天，老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試一根焊條，看著自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，1好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。（2）磨工 指導(dǎo)師傅先講解了一些外圓磨床的安全操作規(guī)程，未經(jīng)同意不能隨意開動(dòng)機(jī)床，特別注意的是砂輪是易碎品，在使用前須經(jīng)目測檢查有無破裂和損傷，并正確安裝砂輪。磨削前須檢查工件是否裝夾正確、緊固是否牢靠、磁性吸盤是否失靈，用磁性吸盤吸高而窄的工件時(shí)，在工作臺(tái)前后應(yīng)放置檔鐵塊，以防工件飛出。磨削細(xì)長工件的外圓時(shí)應(yīng)裝中心支架。另外了解到，此磨床的型號(hào)為M1432B,，MA7130H,其中，M代表磨床，1代表外圓磨床，4代表萬

能外圓，32代表最大回轉(zhuǎn)直徑為320mm，B代表第二次改進(jìn)設(shè)備，它是磨外圓精加工設(shè)備。它的床身要加32號(hào)機(jī)械油。頭架有無機(jī)變速電動(dòng)機(jī)，是給零件帶動(dòng)力的。磨床的主軸不轉(zhuǎn)撥盤轉(zhuǎn)。砂輪件加2號(hào)機(jī)械油，要加到刻線以上，注意按按鈕時(shí)要一開一停以防拉掉網(wǎng)。磨頭加7號(hào)主軸油。水箱中用的是皂化油。磨床主要靠砂輪磨碎，砂輪有G（氧化力砂輪）和GB（白色氧化力砂輪）。按加工勁度分ZRi（中軟i的砂輪）、Zi（中硬i的砂輪）、ZYi（超硬i的砂輪）。在選擇砂輪要用木棒敲擊檢驗(yàn)，若選擇的砂輪破裂或不均勻是聲音是沙啞不干脆的。磨床的磨法有兩種：1.切入磨削法，使用此磨法時(shí)工作臺(tái)是不運(yùn)動(dòng)的，它的安全線速度為35m/s。2.縱向磨削法，它是運(yùn)動(dòng)的。通過磨床的了解與學(xué)習(xí)，知道了磨削產(chǎn)生的原因是砂輪的高速旋轉(zhuǎn)和零件自身的旋轉(zhuǎn)。對(duì)于精加工磨削要使用肥皂把砂輪鋒利的棱角封住。磨床有很多種，我們還了解平面磨床，其型號(hào)為M7130A，M為磨床，7為平面磨床，1為臥式平面磨床，30為電磁吸盤寬度300mm。對(duì)于MA71301H中的A代表第一次改進(jìn)后的設(shè)備，H代表輕型設(shè)備。此外還學(xué)到了一個(gè)常用單位——絲，1絲=1/1000mm。在平面加工中，平面要保持90度垂直，對(duì)于加工不受磁的零件要利用老虎鉗，圓形的要用三爪卡盤夾住圓才能進(jìn)行加工。

6.銑工 銑工，作為我的大學(xué)階段的最后一個(gè)金工實(shí)習(xí)工種，自己有種莫名的感覺，最后一節(jié)課要投入自己100%的注意力，因?yàn)橐呀?jīng)沒有下節(jié)課了。機(jī)型有：X6230，X代表銑床，6代表臥式銑床，2代表回轉(zhuǎn)頭和二次改進(jìn)，這款銑床的名字叫萬能回轉(zhuǎn)頭銑床。它長1100mm寬300mm。有三個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，4個(gè)工作臺(tái)，老師還介紹銑削三要素（1）速度（2）進(jìn)給量（3）銑削深度。今天，老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)我們前幾天車出的長90mm直徑為21mm的圓柱銑成長90mm寬16mm的長方體,老師給我們講完理論知識(shí)后親自示范操作，她把刻度事先給我們調(diào)好，這樣我們就不用對(duì)刀了。我們將工件夾在虎鉗中的墊鐵上，然后上緊虎鉗，再用錘子敲擊工件直到墊鐵不再移動(dòng)，然后開動(dòng)機(jī)器，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長方體在銑床上誕生了。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。我希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

短短的2周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)習(xí)——令人難以忘懷。著次的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技 能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

第四篇：青海大學(xué)黨支部工作總結(jié)

青海大學(xué)xx學(xué)院 xx黨支部2013學(xué)年

工

作

總

結(jié)

xx支部

2013年11月29日

本學(xué)年內(nèi)，水電學(xué)院xx支部在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我院黨總支的安排下，以鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)我校為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)的相關(guān)要求，緊緊圍繞我校“創(chuàng)先爭優(yōu)”的工作安排，全面加強(qiáng)組織隊(duì)伍，思想意識(shí)，制度保障，活動(dòng)導(dǎo)航等建設(shè)，努力在實(shí)踐中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，通過本全體支部成員的的努力和配合，各項(xiàng)工作都取得了一定成績。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的支部工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)深入的開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)

2013年，xx部應(yīng)校黨委組織部的要求，為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織，探索和創(chuàng)新基層黨組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高黨員組織生活的質(zhì)量和效果，是黨組織生活在內(nèi)容和形式上適應(yīng)時(shí)代的要求，真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用，促進(jìn)我校中心工作與各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，我支部支部開展了一系列組織生活活動(dòng)，并規(guī)定每月一次例會(huì)，每月開展一次活動(dòng)，豐富了支部生活。增加了支部凝聚力，一定程度上取得了一些成效。

二、在支部建設(shè)方面，注重發(fā)揮先鋒模范作用

1、在思想政治建設(shè)方面：我支部通過開展“學(xué)習(xí)十八大精神”專題會(huì)，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性，培養(yǎng)有覺悟有信仰的青年黨員。以及在電二支部群里上傳電子版黨章，進(jìn)一步加深思想方面的建設(shè)。

2、在組織建設(shè)方面：在九月份支部書記換屆現(xiàn)由xx老師擔(dān)任并與新任書記積極配合工作，支委也因大四畢業(yè)進(jìn)行調(diào)整，由12級(jí)電氣二班xx擔(dān)任組織委員，11級(jí)電氣2班xx擔(dān)任宣傳委員，10電氣2班xx擔(dān)任紀(jì)律委員，應(yīng)青海大學(xué)組織人事處對(duì)于學(xué)生黨支部黨員流動(dòng)性管理，加強(qiáng)支部核心凝聚力的響應(yīng)下，我支部致力于發(fā)展和完善支部隊(duì)伍建設(shè)和成員框架，組建有所擔(dān)當(dāng)，有所建設(shè)的支部隊(duì)伍。給支部黨員安排任務(wù)，提高支部工作效率，讓支部黨員更好的參與到支部建設(shè)管理中來，在黨內(nèi)成立黨小組讓黨員擔(dān)任組長，劃分“檔案組”：進(jìn)行檔案的整理以及管理工作，“策劃組”：對(duì)支部活動(dòng)策劃和每個(gè)支部生活會(huì)的策劃活動(dòng)，“錄簡組”：制作簡報(bào)以及會(huì)議記錄和會(huì)議簽到工作，還有設(shè)立“紀(jì)檢組”：主要負(fù)責(zé)對(duì)積極分子學(xué)習(xí)方面掛科記錄以及處分方面的檢查，之后支部工作效率大大改善。2013年共計(jì)發(fā)展黨員xx人，轉(zhuǎn)正xx人。吸收積極分子xx人，積極培養(yǎng)支部入黨介紹人知識(shí)，抓好入黨積極分子的教育工作，引導(dǎo)廣大大學(xué)生積極靠近黨組織。通過黨建帶團(tuán)建，大部分學(xué)生向支部遞交了入黨申請(qǐng)書。根據(jù)上交的入黨申請(qǐng)書，建立個(gè)人檔案，由支部組織委員負(fù)責(zé)管理。其次通過開展支部交流會(huì)，要求支部黨員廣開言路，見賢思齊，不斷提高自己。提高支部的效率與凝聚力。

3、在作風(fēng)建設(shè)方面：“一個(gè)黨員一面旗幟一面鏡子”，我支部組織召開民主生活會(huì)“批評(píng)與自我批評(píng)”要求黨員和入黨積極分子發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),端正入黨動(dòng)機(jī)，樹立黨員威信，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和影響力。

4、在黨紀(jì)建設(shè)方面：我支部加強(qiáng)黨員對(duì)黨章的學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，組建有紀(jì)律,朝氣蓬勃,富有向心力的支部隊(duì)伍;要求支部黨員“知行合一”,做堅(jiān)強(qiáng)的黨員宣傳員和踐行者。

三、增強(qiáng)黨組織的凝聚力，開展各類主題和常規(guī)活動(dòng)

1、開展黨員常規(guī)型教育活動(dòng)

自2013年3月起，按照我院黨總支的安排與精心部署，各支部于每月選擇一個(gè)周二利用下午六點(diǎn)到八點(diǎn)半時(shí)間進(jìn)行黨員常規(guī)性學(xué)習(xí)。在本學(xué)年的學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)文件，觀看視頻，小組討論、知識(shí)競賽等方式，使廣大黨員從思想上受到了很大的教育，不光做到從行動(dòng)上入黨，更要從思想上入黨。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的開展，廣大黨員爭當(dāng)模范，做到做一名黨員，樹一面旗幟的效果。

2、學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在人民代表大會(huì)講話講話精神

為深入貫徹落實(shí)總書記講話的精神，按照黨總支要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記的講話精神。十月份我支部在理工五樓，全體黨員以及積極分子觀看了十八大視頻，；隨后支部黨員展開熱烈討論。同學(xué)們發(fā)言積極踴躍。

十一月份末我支部在電二支部黨員之家QQ群里上傳總書記在十八大三中全會(huì)上的講話精神，珍惜美好青春年華，刻苦學(xué)習(xí)，努力成才，報(bào)效祖國，做一個(gè)無愧于時(shí)代的有志青年，為祖國更加美

好的明天而努力奮斗；隨后在群里支部黨員以及積極分子展開熱烈討論。同學(xué)們發(fā)言積極踴躍，最后書寫心得。

三、存在的問題

1、在對(duì)列為計(jì)劃發(fā)展的入黨積極分子的培養(yǎng)工作上尚有不足之處。有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較弱，不能很好的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，影響了自身的發(fā)展和組織計(jì)劃的上報(bào)。

2、在對(duì)黨員，重點(diǎn)入黨積極分子的評(píng)議工作還顯得深度不夠。個(gè)別學(xué)生黨員入黨前后不一樣。入黨前工作積極主動(dòng)，各方面嚴(yán)格要求表現(xiàn)突出，入黨后工作熱情不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，未能起到突出的帶頭作用。前半年支部工作效率不高，發(fā)展緩慢，致使支部書記換屆時(shí)遺留問題重重，給院黨委帶來了各方面的麻煩，在此我支部向組織作出批評(píng)與自我批評(píng)

四、工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善管理?xiàng)l例，提高支部委員的理論水平，使支部建設(shè)更加理論化，系統(tǒng)化，規(guī)范化。

2、組織學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，用三個(gè)代表重要思想武裝自己的頭腦，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

3、要堅(jiān)持學(xué)、用、改相結(jié)合，努力提高學(xué)生黨員素質(zhì)，繼續(xù)開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而提高黨員同志的黨性修養(yǎng)。

4、要堅(jiān)持相信和依靠群眾，認(rèn)真落實(shí)服務(wù)群眾的要求，與群眾保持一種良好的溝通，在群眾中樹立良好的模范作用，真正做到一個(gè)黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。

5、定期召開民主生活會(huì)，做好思想上面的工作，我支部應(yīng)堅(jiān)持貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，以及時(shí)、準(zhǔn)確為根本原則，不斷增加黨員對(duì)國家時(shí)事政治的關(guān)心度，提高其黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

6、做好積極分子，黨的發(fā)展對(duì)象培養(yǎng)工作，每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象確定兩個(gè)培養(yǎng)人，培養(yǎng)人要定期找培養(yǎng)對(duì)象談話，嚴(yán)格掌握培養(yǎng)對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)和生活作風(fēng)。

7、做好預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作。轉(zhuǎn)正工作必須加以重視，安排其培養(yǎng)人跟蹤考察，確保吸收更多高素質(zhì)的學(xué)生加入黨組織，以保證黨組織的先進(jìn)性和學(xué)生黨支部的延續(xù)性。

8.我支部準(zhǔn)備在下學(xué)期發(fā)動(dòng)黨員以及積極分子做一天兼職自籌黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題。

以上是水電學(xué)院電二支部的工作總結(jié)。我支部將會(huì)正視問題，解決問題，虛心求教，不斷的努力，以待以后有更大的進(jìn)步。

電二支部

2013年11月29日

第五篇：誠信考試承諾書 青海大學(xué)

誠信考試承諾書

我保證本人所提供的報(bào)考信息真實(shí)、準(zhǔn)確。考試中，我將自覺遵守《青海大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》和考場紀(jì)律，服從考場安排；如有違規(guī)行為，將自愿接受校紀(jì)校規(guī)和國家教育考試相關(guān)條款的處理。

承諾人：

學(xué)校：青海大學(xué)院（系）：財(cái)經(jīng)學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系 年級(jí)：2009級(jí)班級(jí)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

2011年12月 21日