第一篇：護(hù)理技能操作大賽策劃書

護(hù)理技能操作大賽策劃書

一、活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實(shí)踐操作技能，便于我們護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求。同時(shí)也為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們護(hù)理學(xué)院特在國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來臨的4—5月舉辦一場(chǎng)以培養(yǎng)臨床動(dòng)手能力、豐富大學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式：

各班自行組織隊(duì)伍參與，要求每支隊(duì)伍成員為4人。如有需要每班可根據(jù)情況邀請(qǐng)1名外援參與。07級(jí)、08級(jí)護(hù)專班從強(qiáng)化訓(xùn)練成績(jī)中選取排名前四的代表本班參加比賽。08級(jí)本科班、09級(jí)本班自行組織初賽，選取4人代表本班參加復(fù)賽。除參加過強(qiáng)化訓(xùn)練的班級(jí)直接進(jìn)入決賽外，其他班級(jí)代表隊(duì)統(tǒng)一參加復(fù)賽，復(fù)賽之后選出8支隊(duì)伍經(jīng)過5天強(qiáng)化訓(xùn)練之后再參加最終決賽。

三．活動(dòng)時(shí)間：初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）復(fù)賽4月22日—4月23日（待定）

決賽4月28日—4月29日（待定）

四.前期準(zhǔn)備及活動(dòng)實(shí)施：

前期準(zhǔn)備：

1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報(bào)，分別

貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報(bào)貼于教學(xué)樓和宿舍前的宣傳欄上。將此次活動(dòng)的大概流程和活動(dòng)內(nèi)容傳到護(hù)理學(xué)院網(wǎng)站上，另外，傳于校內(nèi)Q群中，以達(dá)到更好的宣傳效果（注意：學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員各自也在自己所在的QQ

群上作宣傳，另外可請(qǐng)求所有的護(hù)理學(xué)專業(yè)老師在課上幫忙

宣傳）

2、4月20日開會(huì)協(xié)商，明確各部分活動(dòng)時(shí)間，并分配各部門任務(wù)，3、時(shí)間確定后，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)在外聯(lián)系活動(dòng)贊助者。

4、由學(xué)習(xí)部整體統(tǒng)籌并負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽操作的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地

5、新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫

6、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)屆時(shí)各部門工作的監(jiān)督與落實(shí)

7、辦公室負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)記錄

8、女生部負(fù)責(zé)比賽期間所有的禮儀工作

9、組織部負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排

10、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需物資的采購以及保管

活動(dòng)實(shí)施：

1、四月二十日前完成前期宣傳工作

2．同期學(xué)習(xí)部聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對(duì)比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說

明以及咨詢

3.四月二十三日至二十八日 培訓(xùn)階段

4.四月二十八日—四月二十九晚 決賽

5.五月十二日晚會(huì) 操作表演 頒獎(jiǎng)

五、比賽內(nèi)容和形式：

1、比賽內(nèi)容：

（1）、07級(jí)（08級(jí)專科班）從備用操作項(xiàng)目（見附件）中選擇

一項(xiàng)比賽

（2）、08級(jí)從鋪備用床、鋪麻醉床、臥床病人更換床單、口腔

護(hù)理以及徒手心肺復(fù)蘇中抽取一項(xiàng)進(jìn)行比賽

（3）、09級(jí)的比賽項(xiàng)目為徒手心肺復(fù)蘇

2、比賽形式：

（1）、07級(jí)（08級(jí)專科班）參賽隊(duì)伍每位隊(duì)員抽取一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)

行操作

（2）、08級(jí)本科班每位隊(duì)員從選定的項(xiàng)目中抽取一項(xiàng)進(jìn)行操作

（3）、09級(jí)全部進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4名隊(duì)員成績(jī)中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低

分，然后取平均分則為該隊(duì)最后得分。

3、比賽地點(diǎn)：護(hù)理實(shí)驗(yàn)室

4、評(píng)委老師：3名學(xué)生科老師

具體操作比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)：

1、一等獎(jiǎng)一支隊(duì)伍

二等獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍

三等獎(jiǎng)三支隊(duì)伍

優(yōu)勝獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍

2、技能操作能手3名

3、頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、成果總結(jié)：整理文字資料配以照片資料匯報(bào)結(jié)果并留存。

八、資金預(yù)算：

1、榮譽(yù)證書32本

2、做號(hào)碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號(hào)筆、海報(bào)等

九、注意事項(xiàng)：

1．海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

2．各部門及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實(shí)實(shí)驗(yàn)室方面的工作。

3．由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，注意比賽的連接持續(xù)性。

4.比賽中應(yīng)對(duì)選手對(duì)得分提出質(zhì)疑的情況，請(qǐng)?jiān)u委予以解答。

5.提前演練頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)以保證當(dāng)天良好秩序。

護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)部

二0一0年三月二十五日

第二篇：護(hù)理技能操作大賽策劃書

護(hù)理技能操作大賽策劃書

一、活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實(shí)踐操作技能，便于我們護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求，同時(shí)也為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們護(hù)理系特在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來臨的4—5月舉辦一場(chǎng)以培養(yǎng)臨床動(dòng)手能力、豐富大學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式：

各班自行組織初賽，選取排名前四的代表本班參加復(fù)賽。復(fù)賽之后選出16人經(jīng)過5天強(qiáng)化訓(xùn)練之后再參加最終決賽。

三、活動(dòng)時(shí)間：初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）

復(fù)賽4月22日（待定）

決賽4月28日（待定）

四、前期準(zhǔn)備及活動(dòng)實(shí)施：

前期準(zhǔn)備：

1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報(bào)，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報(bào)貼于教學(xué)樓和宿舍前的宣傳欄上。

2、4月20日開會(huì)協(xié)商，明確各部分活動(dòng)時(shí)間，并分配各部門任務(wù)。

3、由學(xué)習(xí)部整體統(tǒng)籌并負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽操作的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地。

4、宣傳部負(fù)責(zé)比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。

5、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)屆時(shí)各部門工作的監(jiān)督與落實(shí)。

6、辦公室負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)記錄。

7、組織部負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排.8、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需物資的采購以及保管。

活動(dòng)實(shí)施：

1、4月19日前完成前期宣傳工作。

2、同期學(xué)習(xí)部聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對(duì)比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說明以及咨詢。3、4月19日—4月21日各班自行組織初賽。

4、4月22日復(fù)賽。

5、4月23日至27日 強(qiáng)化訓(xùn)練階段。

6、4月28日決賽。

7、5月12晚會(huì) 操作表演 頒獎(jiǎng)。

五、比賽內(nèi)容和形式：

1、比賽內(nèi)容：

（1）2009級(jí)：無菌技術(shù)操作、穿脫隔離衣、包扎、嬰兒浴

（2）2010級(jí)：鋪麻醉床

2、比賽形式：

參賽選手以抽簽的方式抽取規(guī)定項(xiàng)目中的其中一項(xiàng)參加比賽。

3、評(píng)分方式：

4名隊(duì)員成績(jī)中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分則為該隊(duì)最后得分。

4、比賽地點(diǎn)：護(hù)理示教室

5、評(píng)委老師：護(hù)理系專業(yè)課教師

具體操作比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)：

1、一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

2、頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、成果總結(jié)：整理文字資料配以照片資料匯報(bào)結(jié)果并留存。

八、資金預(yù)算：

1、榮譽(yù)證書32本

2、做號(hào)碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號(hào)筆、海報(bào)等

九、注意事項(xiàng)：

1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

2、各部門及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實(shí)實(shí)驗(yàn)室方面的工作。

3、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，注意比賽的連接持續(xù)性。

4、比賽中應(yīng)對(duì)選手對(duì)得分提出質(zhì)疑的情況，請(qǐng)?jiān)u委予以解答。

5、提前演練頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)以保證當(dāng)天良好秩序。

護(hù)理系

2011年4月2日

第三篇：護(hù)理技能大賽策劃書

護(hù)理技能大賽策劃書

策劃書對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦的策劃書供您參考：

——2013年3月公衛(wèi)社聯(lián)健康經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)&營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)之急救技能大賽

一、活動(dòng)主題：

醫(yī)科，讓生活更美好;急救，讓人人更安康

二、活動(dòng)背景：

急救知識(shí)是每一個(gè)人必需具備的。

當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識(shí)，對(duì)于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。而作為醫(yī)學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)更好的掌握急救知識(shí)，不僅用來提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，也能更好的服務(wù)于人民大眾。為此，公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合部健康經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)聯(lián)合營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)用以比賽的形式舉行一次急救技能大賽，主要面向本院同學(xué)，同時(shí)也歡迎基礎(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)同學(xué)積極參與。

三、活動(dòng)意義：

以比賽的形式進(jìn)行急救知識(shí)的宣傳，能夠?yàn)榇蠹覡I(yíng)造一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)。通過這樣一個(gè)比賽，使會(huì)員及其相關(guān)的參賽人員在賽中得到能力的鍛煉與知識(shí)的收獲，同時(shí)又能讓一些常見而實(shí)用的急救知識(shí)在同學(xué)們那里得到宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)能力以及自己的獨(dú)立生活能力。

四、目的：

為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識(shí)，以防止意外事故發(fā)生的時(shí)候可以知識(shí)用到實(shí)處，同時(shí)也也為，提高醫(yī)學(xué)生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚(yáng)救死扶傷的醫(yī)學(xué)精神。

五、活動(dòng)對(duì)象：主要面向本院同學(xué)，同時(shí)也歡迎基礎(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)同學(xué)積極參與。

六、比賽時(shí)間：初賽4月6號(hào)

七、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期

(一)聯(lián)系好相關(guān)的急救老師與研究生確定好招募及比賽試題。

(二)確定宣傳地點(diǎn)，張貼宣傳海報(bào)(A4四張、大海報(bào)兩張)，宣傳本次活動(dòng)

(三)培訓(xùn)主持人，培訓(xùn)小廣告組員(確定廣告方案)(主持人各出一個(gè)，宣傳廣告每協(xié)會(huì)2名)

(四)招募參賽人(并制作報(bào)名表)，確定參賽選手(各協(xié)會(huì)分工安排個(gè)班級(jí)宣傳PPT人員)

(五)對(duì)參賽者提供相關(guān)急救資料的發(fā)放

(六)初賽(會(huì)員到場(chǎng)分發(fā)試卷，收試卷)

(七)分組評(píng)分，取前八

(八)決賽海報(bào)宣傳

(九)申請(qǐng)禮儀隊(duì)，邀請(qǐng)記者團(tuán)采訪

(十)做好場(chǎng)地的申請(qǐng)與財(cái)務(wù)的采購及其借用工作

(十一)整理初賽參賽選手備用資料與決賽參賽題目的(ppt、背景音樂、視頻)的制作

(十二)決賽。

2、初賽

(一)比賽形式：比賽

(二)對(duì)參賽者提供相關(guān)的急救資料以及出好初賽題目

(三)分組進(jìn)行評(píng)卷，統(tǒng)計(jì)參賽者的得分

(四)比賽結(jié)果取前八名進(jìn)入決賽

3、決賽(取前八名進(jìn)入決賽)

(一)前期準(zhǔn)備

①邀請(qǐng)專業(yè)老師，進(jìn)行對(duì)進(jìn)入決賽者的急救操作培訓(xùn)

②在比賽一天前，向聯(lián)系好的評(píng)委老師或研究生發(fā)邀請(qǐng)函，并制作好發(fā)放給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的活動(dòng)流程表及各班級(jí)觀眾座位安排表

③比賽前一天進(jìn)行彩排

(二)比賽進(jìn)行時(shí)

①布置好活動(dòng)會(huì)場(chǎng)

②觀眾與禮儀隊(duì)入座，評(píng)委老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次入座，向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)放流程表(標(biāo)注各環(huán)節(jié)活動(dòng)時(shí)間)

③主持人介紹評(píng)委員、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

④主持人宣布參賽者入場(chǎng)入座，參賽者依次自我介紹后入座，主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，接著主持人宣布比賽開始。

⑤比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)(比賽細(xì)則見附)，中間穿插廣告環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)以及歌唱環(huán)節(jié)。

⑥評(píng)委統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)撸鞒秩诵歼M(jìn)入歌唱環(huán)節(jié)。

⑦比賽結(jié)果出爐，主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，禮儀隊(duì)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。主持人邀請(qǐng)?jiān)u委老師、嘉賓點(diǎn)評(píng)、致辭。

⑧主持人宣布比賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，觀眾有序散常

⑨活動(dòng)結(jié)束，記者團(tuán)對(duì)獲獎(jiǎng)人員與評(píng)委老師進(jìn)行采訪。

⑩比賽結(jié)束，收拾會(huì)場(chǎng)，相關(guān)人員做好財(cái)務(wù)的歸還工作。

3、活動(dòng)后期：

(一)在公衛(wèi)學(xué)院兩樓展示活動(dòng)成果

(二)活動(dòng)的總結(jié)與反饋

(三)做好結(jié)算及總結(jié)工作

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(一)進(jìn)入決賽者可以找指導(dǎo)老師或研究生

(二)活動(dòng)面向公衛(wèi)與基儲(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)學(xué)院

(三)相關(guān)人員要認(rèn)真完成各自分配的任務(wù)，及時(shí)參與到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

(四)兩個(gè)協(xié)會(huì)各自分工明確，但要積極互助合作，協(xié)會(huì)內(nèi)部及兩協(xié)會(huì)之間要積極做好任務(wù)的督促反饋工作。

十、活動(dòng)用品：

海報(bào)、傳單、顏料、氣球、氣球充氣筒、紅布、泡沫板、簽字筆、花籃、嘉賓板、邀請(qǐng)函、急救用品、話筒(可向行政管理科借)、電腦、廣告小品相關(guān)道具、膠布、剪刀、紅紙、卡紙、橫幅、嘉賓飲用水

第四篇：護(hù)理技能操作大賽主持人串詞

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是今天的節(jié)目主持人李洋

在這個(gè)春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國(guó)際護(hù)士節(jié)，今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“護(hù)理學(xué)院慶祝2010年國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)之護(hù)理技能操作大賽”。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是：....本次比賽的選手來自07級(jí)即將走上臨床的同學(xué)們，大賽的評(píng)委是護(hù)理學(xué)院各教研室的專業(yè)老師，蒞臨今天賽場(chǎng)觀賽的還有學(xué)院08、09級(jí)的同學(xué)們。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來表示衷心的感謝！

護(hù)理技能操作是一名護(hù)士必備的專業(yè)技能，也是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的重點(diǎn)科目，本次大賽能夠加強(qiáng)同學(xué)們的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化護(hù)理技能操作，培養(yǎng)護(hù)理人才，讓同學(xué)們?cè)诓饺肷鐣?huì)，進(jìn)入市場(chǎng)之前，就先生學(xué)校體驗(yàn)一下模擬護(hù)士的感覺。

今天的比賽分為四個(gè)項(xiàng)目：分別是無菌技能操作、心肺復(fù)蘇操作、穿脫隔離衣法、單肩包扎法。每項(xiàng)比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對(duì)應(yīng)2位評(píng)委評(píng)分，全場(chǎng)另設(shè)記分員五名，記時(shí)員兩名，以哨聲為令開始結(jié)束比賽。根據(jù)得分，每項(xiàng)比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

下面我宣布“護(hù)理技能操作大賽”開始！

首先進(jìn)行第一項(xiàng)“無菌技能操作”，請(qǐng)選手和評(píng)委入場(chǎng)就位。

計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

無菌技術(shù)是護(hù)士的基本功，是醫(yī)院預(yù)防感染的一項(xiàng)重要而基礎(chǔ)的技術(shù)，是防止交叉感染的基本操作，護(hù)理人員只有時(shí)刻保持無菌觀念，嚴(yán)守操作規(guī)程，一絲不茍，才能確保患者的生命安全。請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)就位。

。。。

第一項(xiàng)無菌技能操作到此結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。

道具搬運(yùn)

下面進(jìn)行第二項(xiàng)比賽“心肺復(fù)蘇操作”，請(qǐng)選手和評(píng)味入場(chǎng)就位。計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

心肺復(fù)蘇是對(duì)心臟驟停采用最初急救措施，加強(qiáng)和提高醫(yī)務(wù)人員的心肺復(fù)蘇知識(shí)和技能，對(duì)醫(yī)院內(nèi)各種危急重癥的搶救有重要意義，及時(shí)有效的心肺復(fù)蘇對(duì)搶救患者生命至關(guān)重要！

計(jì)時(shí)員：(吹哨)請(qǐng)注意，時(shí)間到，請(qǐng)選手停止操作。

請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)就位

。。。

第二項(xiàng)心肺復(fù)蘇操作比賽結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。

(道具搬運(yùn))

下面進(jìn)行第三項(xiàng)比賽“穿脫隔離衣法”，請(qǐng)選手和評(píng)委入場(chǎng)就位。

計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

隔離是防止感染性疾病傳播的重要措施，護(hù)士在操作中必須穿好隔離衣進(jìn)行防護(hù)，隔離衣可以起到：保護(hù)，屏蔽細(xì)菌，防止交叉感染的作用計(jì)時(shí)員：(吹哨)請(qǐng)注意，時(shí)間到，請(qǐng)選手停止操作

請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)就位。

。。。

第三項(xiàng)穿脫隔離衣法比賽結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。

(道具搬運(yùn))

下面進(jìn)行第四項(xiàng)比賽“單肩包扎法”，請(qǐng)選手和評(píng)委入場(chǎng)就位。

計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

單肩包扎是三角巾包扎方法，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者單側(cè)肩部受傷時(shí)，單肩包扎能夠有效固定敷料，達(dá)到壓迫止血，保護(hù)傷口，減少疼痛，防止感染的作用。

計(jì)時(shí)員：(吹哨)請(qǐng)注意，時(shí)間到，請(qǐng)選手停止操作

請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)就位。

。。。

第四項(xiàng)單肩包扎比賽結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。

(道具搬運(yùn))四項(xiàng)比賽到這里就全部結(jié)束了，感謝評(píng)委們的辛苦工作和選手們的精彩表現(xiàn)！下面有請(qǐng)護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)徐桂華教授為我們做大賽點(diǎn)評(píng)！

謝謝徐院長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)！

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果已經(jīng)出來了，下面有請(qǐng)xx書記宣布比賽結(jié)果。讓我們用掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀！

下面有請(qǐng)無菌技能操作三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手……，心肺復(fù)蘇操作三等獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)選手……，穿脫隔離衣法三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手……，單肩包扎法三等獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)選手……，有請(qǐng)xxx副書記和xx副院長(zhǎng)為護(hù)理技能操作大賽三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！

下面有請(qǐng)無菌技能操作二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手……，心肺復(fù)蘇操作二等獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)選手……，穿脫隔離衣法二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手……，單肩包扎法二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手……，有請(qǐng)xxx書記，xxx院長(zhǎng)為二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

下面有請(qǐng)無菌技能操作一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手……，心肺復(fù)蘇操作一等獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)選手……，穿脫隔離衣法一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手……，單肩包扎法一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手……，有請(qǐng)xxx書記為護(hù)理技能操作大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！

當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在回蕩

當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前思想的火花還在跳躍

今天我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示智慧，揮灑風(fēng)采，明天我們?cè)谏€上無私奉獻(xiàn)，救死扶傷

讓我們呵護(hù)著幸福和夢(mèng)想，奔向明天！

2011年國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)之護(hù)理技能操作大賽到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們明年再相會(huì)！

第五篇：護(hù)理技能操作大賽主持人串詞

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護(hù)理技能操作大賽主持人串詞

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是今天的節(jié)目主持人李洋

在這個(gè)春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國(guó)際護(hù)士節(jié)，今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“護(hù)理學(xué)院慶祝2010年國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)之護(hù)理技能操作大賽”。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是：....本次比賽的選手來自07級(jí)即將走上臨床的同學(xué)們，大賽的評(píng)委是護(hù)理學(xué)院各教研室的專業(yè)老師，蒞臨今天賽場(chǎng)觀賽的還有學(xué)院08、09級(jí)的同學(xué)們。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來表示衷心的感謝！

護(hù)理技能操作是一名護(hù)士必備的專業(yè)技能，也是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的重點(diǎn)科目，本次大賽能夠加強(qiáng)同學(xué)們的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化護(hù)理技能操作，培養(yǎng)護(hù)理人才，讓同學(xué)們?cè)诓饺肷鐣?huì)，進(jìn)入市場(chǎng)之前，就先生學(xué)校體驗(yàn)一下模擬護(hù)士的感覺。

今天的比賽分為四個(gè)項(xiàng)目：分別是無菌技能操作、心肺復(fù)蘇操作、穿脫隔離衣法、單肩包扎法。每項(xiàng)比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對(duì)應(yīng)2位評(píng)委評(píng)分，全場(chǎng)另設(shè)記分員五名，記時(shí)員兩名，以哨聲為令開始結(jié)束比賽。根據(jù)得分，每項(xiàng)比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

下面我宣布“護(hù)理技能操作大賽”開始！

MMMM

首先進(jìn)行第一項(xiàng)“無菌技能操作”，請(qǐng)選手和評(píng)委入場(chǎng)就位。計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

無菌技術(shù)是護(hù)士的基本功，是醫(yī)院預(yù)防感染的一項(xiàng)重要而基礎(chǔ)的技術(shù)，是防止交叉感染的基本操作，護(hù)理人員只有時(shí)刻保持無菌觀念，嚴(yán)守操作規(guī)程，一絲不茍，才能確保患者的生命安全。請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)就位。

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第一項(xiàng)無菌技能操作到此結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。

道具搬運(yùn)

下面進(jìn)行第二項(xiàng)比賽“心肺復(fù)蘇操作”，請(qǐng)選手和評(píng)味入場(chǎng)就位。計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

心肺復(fù)蘇是對(duì)心臟驟停采用最初急救措施，加強(qiáng)和提高醫(yī)務(wù)人員的心肺復(fù)蘇知識(shí)和技能，對(duì)醫(yī)院內(nèi)各種危急重癥的搶救有重要意義，及時(shí)有效的心肺復(fù)蘇對(duì)搶救患者生命至關(guān)重要！

計(jì)時(shí)員：(吹哨)請(qǐng)注意，時(shí)間到，請(qǐng)選手停止操作。

請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)就位

。。。

第二項(xiàng)心肺復(fù)蘇操作比賽結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。

(道具搬運(yùn))

下面進(jìn)行第三項(xiàng)比賽“穿脫隔離衣法”，請(qǐng)選手和評(píng)委入場(chǎng)就位。

計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

隔離是防止感染性疾病傳播的重要措施，護(hù)士在操作中必須穿好隔離衣進(jìn)行防護(hù)，隔離衣可以起到：保護(hù)，屏蔽細(xì)菌，防止交叉感染的作用計(jì)時(shí)員：(吹哨)請(qǐng)注意，時(shí)間到，請(qǐng)選手停止操作

請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)就位。

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第三項(xiàng)穿脫隔離衣法比賽結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。

(道具搬運(yùn))

下面進(jìn)行第四項(xiàng)比賽“單肩包扎法”，請(qǐng)選手和評(píng)委入場(chǎng)就位。計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

單肩包扎是三角巾包扎方法，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者單側(cè)肩部受傷時(shí)，單肩包扎能夠有效固定敷料，達(dá)到壓迫止血，保護(hù)傷口，減少疼痛，防止感染的作用。

計(jì)時(shí)員：(吹哨)請(qǐng)注意，時(shí)間到，請(qǐng)選手停止操作

請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)就位。

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第四項(xiàng)單肩包扎比賽結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。

(道具搬運(yùn))四項(xiàng)比賽到這里就全部結(jié)束了，感謝評(píng)委們的辛苦工作和選手們的精彩表現(xiàn)！下面有請(qǐng)護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)徐桂華教授為我們做大賽點(diǎn)評(píng)！

謝謝徐院長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)！

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果已經(jīng)出來了，下面有請(qǐng)xx書記宣布比賽結(jié)果。讓我們用掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀！

下面有請(qǐng)無菌技能操作三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手??，心肺復(fù)蘇操作三等獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)選手??，穿脫隔離衣法三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手??，單肩包扎法三等獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)選手??，有請(qǐng)xxx副書記和xx副院長(zhǎng)為護(hù)理技能操作大賽三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！

下面有請(qǐng)無菌技能操作二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手??，心肺復(fù)蘇操作二等獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)選手??，穿脫隔離衣法二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手??，單肩包扎法二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手??，有請(qǐng)xxx書記，xxx院長(zhǎng)為二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

下面有請(qǐng)無菌技能操作一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手??，心肺復(fù)蘇操作一等獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)選手??，穿脫隔離衣法一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手??，單肩包扎法一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手??，有請(qǐng)xxx書記為護(hù)理技能操作大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在回蕩當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前思想的火花還在跳躍

今天我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示智慧，揮灑風(fēng)采，明天我們?cè)谏€上無私奉獻(xiàn)，救死扶傷

讓我們呵護(hù)著幸福和夢(mèng)想，奔向明天！

2011年國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)之護(hù)理技能操作大賽到此結(jié)束，同學(xué)

們，讓我們明年再相會(huì)！