第一篇：“校園十佳小歌手”發言稿

親愛的同學們：

大家好！

能夠獲得“校園十佳歌手”的稱號，我真的很激動！先要謝謝大家在我準備比賽的一個多月里給我的支持，尤其是在決賽中，你們熱情的喝彩使我內心充滿了溫暖！

我很喜歡唱歌，平時還專門到聲樂老師那里學習，幾年的努力使自己的水平有了很大提高，并通過了八級考試，所以這次比賽我比較有自信，相信自己一定能憑實力取得成功。同時，我也不給自己壓力，只當這是一次練習，所以在年級預賽、復賽和決賽中分別選了三首不同的歌曲，而且一首比一首難度高。我覺得能夠贏得這次比賽的主要原因是因為我相信自己，不去太關注結果，輕松地參賽。

這次比賽的成功使我更加自信了，但我不會驕傲。我要和大家說一個“秦青學謳”的故事，古時候有個叫秦青的年輕人，向當時的歌唱家薛潭學習唱歌，學了不久就以為功夫已經到家，要辭別師傅下山。薛潭也沒多說什么，便在大道上設宴餞別，高歌一曲，當時“聲振林樾，響遏行云”。秦青一聽，方知學無止境，羞愧萬分，趕緊拜求繼續深造。我也會更加努力地學習，使歌唱水平有更大的提高，希望以后有機會參加全區、全市的比賽。到那時，同學們再為我加油吧！謝謝大家！

第二篇：校園十佳小歌手主持詞

A：尊敬的各位領導

B：敬愛的老師，親愛的同學們 合：大家好~ A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結 B：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切 A：帶著星光的深情與夢幻 B：帶著希望的歡欣與輝煌

A：讓我們用力量的臂膀，讓家鄉的熱土地神采飛揚 B：讓我們用燃燒的青春，讓朝陽的上空凱歌嘹亮 A：一份溫情，凝聚著永恒的力量 B：一曲高歌，傾灑著滿腔的希望

A：此刻，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠 B：此刻，我們相聚在這里，同心同德共唱明天的輝煌

A：此刻，我們齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今天每位選手都能發揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴！

合：蓼泉鎮中心小學“蓼校好聲音、童聲唱幸福”校園十佳小歌手大賽 現在開始。下面掌聲有請三1班的小歌手魏舒憶為大家帶來歌曲《每當走過老師的窗前》 下面掌聲有請三3班的小歌手劉慧為大家帶來歌曲《農家的小女孩》 下面掌聲有請五3班的小歌手魯振超為大家帶來歌曲《說唱臉譜》

下面掌聲有請五1班的小歌手趙國慶、閆媛媛為大家帶來合唱《隱形的翅膀》 下面掌聲有請六3班的小歌手劉洋為大家帶來歌曲《大笑江湖》 下面掌聲有請劉自超老師、王德軍老師帶來吉他彈唱《奔跑》

下面掌聲有請四1班的小歌手劉成東、濮文慧為大家帶來合唱《 贊歌要比星星多》 下面掌聲有請三4班的小歌手代友婷為大家帶來合唱《歌聲與微笑》 下面掌聲有請四3班的小歌手王文杰為大家帶來歌曲《我是草原小騎手》 下面掌聲有請六1班的小歌手倪佳楠為大家帶來歌曲《愛的人間》 下面掌聲有請三2班的小歌手魯貞新為大家帶來歌曲《讀書郎》 下面掌聲有請劉海燕老師為大家帶來古箏演奏

下面掌聲有請六3班的小歌手濮慧為大家帶來歌曲《天亮了》 下面掌聲有請六2班的小歌手閆濤為大家帶來歌曲《十年》

下面掌聲有請五2班的小歌手管涵晶、王娟為大家帶來合唱《星光》 下面掌聲有請六2班的小歌手劉星月為大家帶來歌曲《再見》

下面掌聲有請四2班的小歌手李悅、茹心亭為大家帶來合唱《我向黨來唱支歌》

大家一定沒有聽過宋校長的歌聲吧，讓我們歡呼起來，掌聲有請宋校長為我們帶來《壟上行》

A：下面我們用最熱烈的掌聲有請宋校長講話。

B：讓我們再次用熱烈的掌聲對今天比賽中取得優異成績的選手們表示祝賀。

A：優美的歌聲還在我們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲中和熱烈的掌聲中，“蓼校好聲音、童聲唱幸福”校園十佳小歌手大賽即將落下帷幕。

B：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！

合：蓼泉鎮中心小學“蓼校好聲音、童聲唱幸福”校園十佳小歌手大賽到此結束，謝謝大家！

第三篇：校園十佳歌手

國際商務學院十佳歌手大賽決賽策劃書

一 活動主題

初春時刻，用心聆聽，用心歌唱，選出最能打動你的聲音。

二 活動背景及目的新學期開始了，國際商務學院的同學們投入了緊張的學習生活，為了增進同學間交流，拉近同學間距離，活躍班級氣氛，緩解學習壓力，展現同學們的個人風采，我們準備開展全員參加的校園十佳歌手大賽活動。希望同學們通過這次活動，綻放出自己的青春活力，收獲一顆積極而靈動的心，給大學生活留下一段美好的回憶。

三 活動宗旨

公平、公正、公開，讓每一個同學在活動中閃光。

四 活動籌備

1有關部門負責活動贊助及經費。

2在班內及班級qq群前期宣傳，積極拉動同學參與活動。

3聯系決賽用的場地和費用溝通，購買決賽用品，獎品，進行賽前布置，包括桌椅安排，飲料分發。

4對外通過海報，發布新聞稿，邀請嘉賓等形式進行宣傳。

5參賽選手進行賽前準備。

五 活動安排

時間：2010年3月8日晚18：00到21：00

地點：實驗劇場

參加人員：國際商務學院全體同學部分老師及學院領導部分學生會嘉賓

活動主持：。。。。

評委：老師及嘉賓

記分員：。。。。

賽前準備：將“十佳”用抽簽的方法確定單個選手比賽環節上場順序；將選手按上場順序編號。臨近比賽，將參賽選手隨機進行組合，并抽簽決定組合唱歌環節的上場順序；將選手按上場順序編號。（此環節考驗選手的臨場發揮和配合，故在臨近比賽前抽簽）

統計分數及活動評獎：比賽分兩輪。第一輪是單個選手比賽環節，總分100分。第二輪是組合比賽環節，總分50分。

2評委在每位選手（單個或組合）表演結束后按評分標準給出分數，分數由記分員統計。（組合得分作為組合中每位選手的第二輪得分）記分員按如下方法計算出每位選手最后得分：①.去掉每組分數中最高分和最低分后求得平均分作為計算分數。②.第一輪比賽得分+第二輪比賽得分=最終選手得分。比賽獎項設置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名最高人氣獎十佳

活動具體流程：開場18：00

比賽開始前老師、同學、嘉賓入場，每人在吧臺服務生處領一份飲料、一顆星星。老師嘉賓在指定地方就做，同學隨意入座。18：20活動正式開始。

“十佳”進行開場表演。

主持人開場白；介紹評委嘉賓與歌手序號。比賽正式開始。單個選手比賽環節。18：08

“1至3號按上場編號依次進行表演。

邀請老師表演節目。

4至6號選手按編號依次進行表演。

同學互動環節（歌曲接龍）。請五個自愿（如沒有自愿的同學則由主持人欽點）參與的同學或老師到舞臺上，排成一列，主持人隨機抽取一首通俗的歌，同學或老師依次接唱，接不上者表演節目，并發送小禮品。進行三輪。

7至10號選手按編號依次進行表演。

同學嘉賓一進行表演。（王）

同學嘉賓二進行表演。（余）組合比賽環節開始。19：351、2號組合依次表演。

主持人隨機抽取兩位十佳選手，被抽出的選手在觀眾中選出一人與自己一起表演一個節目。并為表演觀眾發送小禮品。

3至5號組合組合依次表演。

同學嘉賓三進行表演。（陳）

十佳選手拉票環節。形式不限，每位選手限時一分半。同時記分員統計計算出選手排名。

最高人氣獎投票環節。十位選手持玻璃杯站在舞臺上，觀眾及嘉賓上臺將星星投放到自己喜歡的選手的杯中。頒獎及謝幕。20：35

第四篇：校園十佳歌手

校園十佳歌手

活動目的：十佳歌手大賽是我院校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化

生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校生的業余 文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明 建設

大賽主題：

弘揚優秀文化藝術，倡樹現代文明新風，展示燦爛青春風采塑造我校青年形 象豐富的校園生活為同學展現自己提供了一個渠道挖掘具有文藝特長的同學 培養大批的校園歌手，實現夢想完成自我價值的升華。

二、宣傳工作

1.在十佳歌手比賽即將開始報名時，先用十佳海報在人流較多的地方用展板展示（如，第一、二餐廳）；再通過廣播報道宣傳《校園十佳歌手大賽》。

2.由各系文委宣傳讓所在班級詳細了解十佳歌手比賽的情況和及時報名參與。

3..在經歷了初、復賽后，各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公布出來我們會在名單公布后，帶動全院參與十佳歌手大賽，能在決賽時候來為自己喜歡的十佳歌手加油。決賽

活動流程:由院學生會文藝部負責，其他各部負責會場裝飾 時間：2014年

月

日 主持人：王先博 劉月

評委：

(1).比賽內容:

各位選手在第一帶來的是PK演唱,之后是按照自己的特色,帶來自己的才藝秀表演,按照兩者,綜合給分.（也可以給定特定的主題，讓演員根據主題自行選擇歌曲

咱們也可以模仿好聲音）

(2).竄插節目:

由前期在各部門,各系,各社團中挑選的高質量的節目.比如:(舞蹈秀,街舞秀,小品,魔術)等,還有就是前院十佳歌手帶來的精彩表演.(3)抽獎環節:在比賽過程中會設置3場抽獎環節,在各位觀眾進入會場的時候,每個人將會在禮儀小姐地方領取一張對獎票,在抽獎中,大家可以憑借這張票與主持人或抽獎人員手中的票號碼相對

（4）互動環節，根據需要，可以進行與場外互動，如我愛記歌詞等

(4).評比:校內領導、老師及老十佳及相關藝術專家組成評委會在欣賞完各位選手的表演后,根據其演出的臺風,質量等綜合給予分數,滿分為10分,最后根據分數的高低,評比出院十佳歌手單（最具人氣獎，最具潛力獎，最具創意獎，最具內涵獎）⒈主持人開場白；介紹評委嘉賓與選手序號。比賽正式開始。⒉所有選手上場合唱一首歌（一人一段）相當于歌曲串燒 ⒊第一組選手演唱+才藝展示 ⒋評委提問，互動，抽獎 ⒌第二組選手演唱+才藝展示 ⒍評委提問，抽獎

⒎第三組選手演唱+才藝展示

⒏評委提問，互動，抽獎 11.前十佳歌手上臺表演 12.選手拉票環節 13.投票選出人氣獎

14.主持人宣布本屆十佳歌手及其他單項獎項 15.嘉賓為十佳頒發獎狀和獎杯 16.謝幕

三、活動獎項及相關事項預算： 十佳歌手：

10名（頒發榮譽證書，獎杯）

優秀歌手：5名（頒發榮譽證書）

活動預算：用具：包括鮮花、噴射禮花和舞臺裝設，鮮花,噴射禮花,舞臺裝飾、化妝品、表演用具 服裝等 現金總預算

第五篇：“校園十佳小歌手”比賽方案

鐸山中心小學“校園十佳小歌手”比賽方案

一、活動目的：

為了豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，全面實施素質教育，培養學生欣賞美、展示美、創造美的能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光的下小孩子，特舉辦本次活動。

二、時間：六月一日（暫定）

三、比賽地點 ：學校操場

四、參賽對象

全校一至六年級，及學前班每班各選1—2名同學參加。

五、參賽要求

1、選手各自準備一首獨唱歌曲。（要求：

1、內容健康，旋律優美；

2、能表現青少年積極向上的精神風貌，具有時代性；

3、具有創新性。）

2、參賽者自備伴奏，歌曲長度不超過六分鐘。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負。

3、服裝、化妝自行準備。

六、比賽評委。

萬山紅，廖遠峰，謝瑞蓮，李文，謝新建，謝五更，七、活動程序

1、以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽，在此基礎上推薦1—2名學生參加比賽。

2、選手抽簽決定比賽次序，按次序參加比賽。

3、根據評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。前十名者為“校園十佳小歌手”，其余為“校園優秀小歌手”。

八、評分細則

本次比賽記分采用十分制（10分）

1、演唱指數：（語言發音、旋律音準、演唱技巧）

（1）音準好，歌詞咬字吐字清晰；（3分）

（2）、節奏感選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調；（2分）

(3）、情感表達理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處；（1.5分）

(4)音色 聲音自然、圓潤、優美、流暢。（0.5分）

2、舞臺指數

（1）外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝 道具等；（1分）

（2）舞臺表現臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）

九、活動分工

負責人：吳紅

場地安排：蘇繼梁

音控：謝奇笈，晏新林

攝影：阮峰

分數統計：謝奇姣，鐘孟秋

主持人：待定