第一篇：《畢業設計謝詞》

畢業設計謝詞

回憶起求學期間的點點滴滴，不禁感嘆：時光之易逝！四年的努力與付出，隨著論文的完成，也為我的本科生活畫下了一個比較完整的句號。畢業設計的勝利完成，乃至學業的勝利完成，在這個漫長又短暫的過程中，有多少可敬的師長、同學和朋友給了我莫大的幫助和支持，在這里請接受我誠摯的謝意！

首先，感謝我畢業設計的指導老師——張明光。本論文從選題到完成，每一步都傾注了張老師的大量心血和指導；是他給了我很大支持和鼓勵、耐心輔導與解惑；張老師的淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，讓我感覺到他人格的魅力；其次，感謝我的同學和朋友們，因為有你們，我的畢業設計才能在這樣的短時間內完成，是你們的幫忙、督促、鼓勵和支持；也謝謝你們陪我走過這么寶貴的四年時光；再次感謝在畢業設過程中以及大學以來所有專業課的老師們，謝謝你們；正是你們的付出與不懈的教導和鼓勵，才有我現在的勝利完成畢業設計和勝利畢業！謝謝你們培養了我良好的獨立自主能力和獨自思考的習慣，這是這次畢業設計論文完成的充分條件。最后感謝我的家人，回首我的求學生涯，父母的支持是我最大的動力。父母不僅在經濟上承受了很大的負擔，在心里上更有思子之情的煎熬與望子成龍的期待。憶往昔，每次回到家時父母的欣喜之情，每次離家時父母的依依不舍之眼神，電話和信件中的殷殷期待和思念之語，目前除了以優異的學習成績外無以為報，希望在以后的學習、工作和生活能使父母寬慰；謝謝你們多年來默默地支持和關愛，培養了我樂觀向上，積極進取的精神！

在我的大學生活中，你們或推動，或攜手，或見證了我成長的印記?？傊湍銈冊谝黄鸬娜兆邮俏倚睦镒顚氋F的記憶。謹以此謝辭，與各位在未來的生活中共勉！

第二篇：畢業設計謝詞

謝辭

此次畢業設計的題目是酯化釜和儲罐設計。畢業設計可以培養學生科學的思維方式和正確的設計思想，綜合運用和深化所學的理論知識和技能，增強分析和解決工程實際問題的能力，全面完成工程師的基本訓練或者從事科研工作的初步訓練，是學生畢業前全面素質教育的重要實踐訓練。畢業設計是是教學過程中最后的環節，是高等院校人才培養計劃的重要組成部分，也是檢驗學生在大學四年所學知識系統性的很好的天平。

酯化釜是一個用來發生酯化反應的攪拌設備，所以酯化釜的設計的關鍵是攪拌器的設計。一個生產系統必然少不了儲存物料的儲罐，所以此次設計還有一個很重要的任務就是儲罐的設計。通過給定的具體參數，對攪拌軸、釜體等各主要部件進行結構設計并較核，通過本次設計讓我加深了對專業知識的理解，并系統掌握了理論知識，同時也培養了查閱資料及文獻檢索的能力。在結構設計的過程中讓我對攪拌器的工作原理、結構安排以及用途有了更深刻的理解。在設計的過程中，本人參閱了各類型攪拌設備的書籍，通過比較分析對各個部件進行合理的設計。通過此次設計，讓我明白了不是單靠良好的專業知識就可以完成一個設備的設計。一個完整的設備是需要在標準和前人的實踐中，做好每個細節，才能投入生產。設備是零件的整體，任何一個小部件或是小細節部分出了錯，都有可能導致整個設備的報廢。雖然我們還有這個經驗可以讓我們的設計投入生產，但是這次設計是我們一個很好的鍛煉機會和開始。同時我也還在其中學到了很多東西，一些在理論課本上找不到的和用理論理解不了的知識，學會了使用CAD畫圖軟件。

本次設計能夠順利完成，和A老師的悉心指導和同學們的熱情幫助是分不開的。當我們設計遇到一些難以解決的問題時時，同學們及時給我們指出來，幫我們開拓了設計思路并增加了些設計想法，當我們在查閱資料上遇到困難時也熱心幫助我。經過老師深入淺出的課程設計講解，以及細微之處的獨到見解，使我們對課程設計的概念由模糊到清晰。在此，我向A老師表示誠摯的敬意！同時也感謝B教授、C教授、D教授、E老師四年的栽培與教育，在這里我真誠的說聲：老師，您辛苦了，謝謝您！

本次設計中，攪拌設備、特別是酯化設備的相關資料很有限，缺乏經驗，時

間也比較倉促，缺點和錯誤不可避免，并且這是第一次參加非常系統的工程設計，懇切希望老師批評指正！

編 者fluentyeer2011年5月于XAJD

第三篇：畢業設計致謝詞

歷時將近六個月，終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無數的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了，尤其要強烈感謝我的論文知道老師----老師，他對我進行了無私的指導和幫助，不厭其煩的幫助進行論文的修改和改進。另外在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師也給我提供很多方面的支持和幫助，向幫助我和知道我的各位老師表示最衷心的感謝，感謝這篇論文所涉及到的各位學者，本文引用了數位學者的研究文獻，如果沒有各位學者的研究成果的幫助和啟發，我將很難完成本片論文的寫作，感謝我的同學和朋友，在我寫論文的過程中給予我很多的素材，還在爐溫撰寫和排版過程中提供熱情幫助，由于我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學友批評和指正

三年的大學生活在這個季節即將劃傷一個句話，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始，三年來的求學生涯，在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲頗豐，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能瓶頸，偉人，名人為我所崇拜?？墒俏腋鼻械匾盐业木匆夂唾澝阔I給每一位教過我的老師，尤其是指導老師，雖然我不是您最出色的學生，但我保證我今后肯定是您最為之驕傲的學生。在跟相處的日子中，您嚴謹的治學，淵博的學識，深邃的思想，雄闊的視野，為我營造了一種良好的精神氛圍，授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式從論文題目的選定到論文寫作的指導，經由您悉心的點撥，再經思考后的領悟，常常讓我有山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

在此再次感謝你們，祝愿你們在今后工作生活中一帆風順，心想事成

第四篇：畢業設計致謝詞

畢業設計致謝詞大全

第1篇畢業設計致謝詞

我的畢業論文是在ｘｘ老師的精心指導和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意

這三年來感謝ｘｘｘ學院ｘｘ系的老師對我專業思維及專業技能的培養，他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬！特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業老師，但是在這三年來，在思

想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意！

感謝這三年來我的朋友以及ｘｘ班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟！正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有ｘｘ班這個大家庭！

最后我要感謝我的父母，你們生我養我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。

第2篇本科生畢業設計致謝詞

四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我 的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去。

回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。

學友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。

在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業，感激他們一直以來對我的撫養與培育。

最后，我要特別感謝我的導師劉老師、和研究生助教吳老師。是他們在我畢業的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態度，嚴謹的治學精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫

助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。

第3篇研究生畢業設計致謝詞

這篇論文的寫作進入尾聲，兩年半的研究生生活也即將結束了。

回首這兩年半學習生活，心中充滿了溫暖和感恩。在這里，我結識了很多熱情的同學和關心我的老師們，他們在生活和學習中給了我真誠無私的幫助，讓我覺得這兩年半一直生活在一個溫暖幸福的大家庭里，學校的教學資源如此豐富，讓我在校圖書館，院資料室，隨時都可以找到自己所需要的知識。本論文的完成，離不開學校領導的關心，老師、同學、朋友及家人的幫助。

首先，向我的導師李勇軍副教授表示最誠摯的感謝！兩年半以來，李老師人格魅力超群，他深厚的學術功底、豐富的實務經驗、嚴謹的治學態度以及為人的寬厚謙遜，深深地影響著我的治學道路。在論文的寫作過程中，從論文選題到框架確定再到修改定稿，導師都極具耐心地加以細致審閱，提出修改意見，并敦促我反復思考，對本文的完成提供了莫大的幫助。在本文完成之際，謹向李老師表示最衷心的感謝！

在這里還要感謝安徽財經大學法學院的老師們，你們不僅使我獲得更多的專業知識，而且開拓了我的法律視野，這是各位老師辛勤培養的結果，向各位老師表示真誠的感謝！同時還要感謝民商法專業2012級熱情洋溢的同學們，你們認真的學習態度以及積極樂觀的生活精神深深地影響了我，你們對我的關心和支持，伴我順利地度過了研究生的歲月。再次還要感謝我的室友們，大家共同創造的良好寢室氛圍，為我的論文寫作提供了集思廣益的優越環境。

本文在撰寫過程中，搜集參考了大量的文獻資料，在此對資料被本文引

用的學者專家們一并加以感謝！本文雖然有良師加以指導，但鑒于本人資質愚鈍后進，論文行筆必有頗多疏忽遺漏之處，敬請各位老師嚴加斧正。

第4篇碩士生畢業設計致謝詞

光荏苒，當畢業論文完成之即也是我碩士即將畢業之時。從確定題目、到整理思路、再到框架構建；從閱讀文獻、查找數據再到到論文的寫作與反復的修改，持續一年時間終于完成本研究主體部分。在此，我謹向讀研期間和在論文寫作過程中幫助、關心過我的老師、同學表達自己深深的感恩之情。

首先要感恩的是我的導師楊明剛教授，他在生活上給予我關懷，在學術上給予我悉心指導。從確定論文選題到論文大綱的構造以及論文內容的充實，都給予了細致耐心的輔導，使我在寫作過程中豁然開朗。他幽默不失嚴謹的教學風格和嚴謹治學的學術風格都對我產生很大的促進作用，他的諄諄教誨指引著我在人生路中不斷奮進。同時，還要感謝幫助過我的老師們，在課堂上他們孜孜不倦授業解惑，拓寬了我的視野，豐富了我的知識，在研究生期間我受益匪淺。我要感恩12級藝術設計與傳媒學院的同學們，尤其感謝我的同門，兩年多交流，我們建立了深厚的友誼。

感恩我的父母，在生活上對我無微不至的關懷與照顧，在工作學習中對我百分之百的支持與鼓勵；感恩我的實習單位，給與我廣闊的平臺，讓我盡情馳騁在創意與策劃的海洋；感恩在實習中我的領導以及我的小伙伴們對我的肯定和幫助；最后，我想感恩我的新婚丈夫，在我讀研及論文寫作當中給予我的愛與理解。一切都是最好的安排，我愿用所有報答愛。

第五篇：畢業設計總結及謝詞（范文模版）

連云港職業技術學院2010屆建筑工程技術專業設計

畢業設計總結

一、工程名稱某地區辦公大樓

二、建筑設計資料

本建筑為某地區辦公大樓。采用鋼筋砼全現澆框架結構，共五層樓，底層層高5m，二～五層層高為4.5m。本建筑物總體呈長條形，建筑總長為48.6m，總寬為28.1m，總高為27.5m。本建筑采用等跨式建筑，跨度為8.7m。

1）設計標高，室內設計標高±0.00相當于絕對標高4.400m。

2）墻身做法：墻身為粉煤灰泡沫砌塊填充墻，M5水泥砂漿砌筑，內粉刷為混合砂漿底，紙筋灰面厚20㎜，“803”內墻涂料兩度外粉刷為1：3水泥砂漿底，厚20㎜，馬賽克貼面。

3）樓面做法：頂面為水磨石地面（10mm面層，20mm厚水泥砂漿打底），底層為V型輕鋼龍骨吊頂（兩層9mm紙面石膏板，有厚50mm的巖棉板保護層）。

4）屋面做法：現澆樓板上鋪膨脹珍珠巖保溫層（檐口處厚100㎜）

5）門窗做法：均為鋁合金門窗。

6）地質資料：為Ⅱ類建筑場地，余略。

本建筑中的一些構造作法如下：

屋面——蘇J9501-14/7

樓面——蘇J9501-7/3

外墻面——蘇J9501-12/6

內墻面——蘇J9501-7/5

平頂——蘇J9501-4/8

在整個的設計過程中，運用人體空間學原理，盡量做到空間的充分利用，使人在空間上感覺到舒適。

要求7度抗震設防。

在本次的課程設計中，結構設計的主要內容為主梁，次梁，板的配筋計算，墻體高厚比的驗算，地基承載力的驗算等。結構計算主要包括水平荷載，豎直荷載，內力計算組合，配筋計算等。

1.水平荷載計算

在地震荷載作用下，用D值法計算結構的自震，再由底部剪力法求出各層剪力。在風荷載作用下，高層和小高層建筑要考慮提高基本風壓值，本建筑設計為5層，所以此

連云港連通管業制造有限公司框架辦公樓工程結構設計

內容不要考慮，2.豎向荷載計算

恒載按結構構件的重量，裝飾裝修材料的重量，力的傳播途徑等綜合考慮計算。在本次設計中我們給出兩種方案：1.2恒載+1.4活載及1.35恒載+1.4*0.7活載，在進行結構內力分析的時候我們把恒載，活載，地震作用先分別考慮，然后根據控制截面的內力作用和建筑物的具體情況，按最不利情況進行組合計算。

3.梁，板，柱樓梯的配筋情況以在圖紙中做了說明，在此就不做說明。

設計心得致謝辭

畢業設計是學校培養人才的一個重要階段，是我們畢業前的學習的最后階段，是對大家在大學所學知識的一個最好的成績單。

時間過的很快，短暫的課程設計即將結束了，我在短短的幾周內將三年所學習的知識進行樂意次全面的回顧，學習，對建筑專業有了更深一層的了解，設計是對我們所學的理論知識運用到實踐中的一個重要體現。通過設計我不僅溫習了以前所學習的專業知識，還學到了很多現在流行的建筑設計知識，更深刻的體會到了同學之間，師生之間那份真摯的感情。

建筑是一門很深很古老的學科，從以前的草棚到后來的土木結構，磚石結構，混凝土結構到現在的鋼結構，索膜結構，它在不停的發展，完善，在實習實踐中不斷積累工作經驗，擴大國內外的交流合作，使我們的建筑技術得到不斷的提高。

在畢業設計中，我充分利用所學的專業知識，在繪制圖紙時我采用Auto CAD制圖，因為積累的設計經驗少，所以遇到了很多問題，在老師，實習公司負責人的幫助下，此次實際才得以順利完成，但在設計中難免還是有疏忽，不妥之處，望老師予以批評指正。

經過三年時間的學習，培養了我獨立設計的基本能力，在各指導老師的幫助下，我順利的完成了畢業之前的最后一份答卷。

設計是對我們三年所學知識的一個綜合運用，鞏固，深化。我深深的體驗到要想做為一名工程師很難，做一名優秀合格的工程師更難，因為它不僅僅應該具有嚴禁的態度，還應該本著為人考慮的思想，力求做到建筑的美觀，實用，大方，經濟等；嚴格的按照建筑設計的要求來做，還要考慮到結構和時代的協調性。

我們國家現在處在一個發展的高峰期，我們要在將來的工程中不斷的積累經驗，勇于創新，擴大交流合作，不斷形成我們自己獨有的建筑風格，作為一名新世紀的建筑工程人員，我們應該充分利用國家資源，不斷的強化我們的建筑水平，在激烈的市場中尋求新的發展。

在此，對三年來教育過我的老師們說一聲謝謝，謝謝你們的授教，謝謝你們的關心！此致

敬禮！

姓名

2008年4月