第一篇：金陵科技學院動科院拔河比賽策劃書

金陵科技學院動科院拔河比賽策劃書

一、活動宗旨

團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的,我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。金陵科技學院動科院學生會和社聯(lián)組織本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活,而且可以使大家強健體魄,增強同學們的了解和團結,加強各班各學部之間的聯(lián)系。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力,展現(xiàn)自我的空間和舞臺。

二、活動目的增強大學生體育鍛煉的意識豐富活躍校園文化生活,倡導時尚健康的生活方式。通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增加組織凝聚力,為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺,使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。

三、主辦單位

金陵科技學院動科院學生會 動科院社聯(lián)

四、比賽地點

金陵科技學院幕府校區(qū)操場

五、活動時間

三月上旬到三月中旬

六、工作流程

1、比賽前一周時間設立展板，進行前期的宣傳工作。

2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。

3、通知比賽班級進行抽簽，具體安排比賽進行的時間。

4、裁判員培訓，使裁判員了解比賽的規(guī)則和判罰的尺度。

七、比賽規(guī)則

1、本次比賽以班級為參賽單位，面向動科院大一所有班級。每班男女各5人參加比賽，每班可以安排替補隊員（男女各二名）。

2、每班設領隊一名，比賽前十分鐘各領隊到簽到臺簽到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。

3、比賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果，獲勝班級進入下一輪比賽。

4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。

5、為避免損傷要求穿運動服、運動鞋、不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。

6、各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消該隊所有成績和參賽資格。

7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規(guī)則又不服從勸阻的判輸。

8、比賽前由各班體委或領隊抽簽決定對陣，抽簽時間另行通知。

9、河界為三米，比賽始末由裁判哨聲決定，時間限定為兩分鐘。

八、獎勵辦法：

一等獎:

二等獎:

三等獎:

最佳組織獎：

最佳風尚獎:

組織風尚獎評比標準

1、啦啦隊人數(shù)，多者為佳。

2、啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的相關規(guī)定，服從秩序人員安排。

3、啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現(xiàn)象。

4、比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規(guī)定，服從裁判判決。

5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。

九、所需用品：

石灰、哨子、藥品、水、麻繩

預算開支：元

另附比賽細則如下：

一：人員安排

舉辦方：每場主裁一名，副裁一名，秩序員三名，記錄員一名。參賽隊:每隊男女各五人,男女監(jiān)督各一名,每隊出負責人一名,可自愿安排啦啦隊長一名組織啦啦隊活動。

二、職責和義務

舉辦方:

1、所有工作人員提前半個小時到場。

2、裁判自備計時工具,硬幣一枚,供雙方選場。

3、裁判賽前向雙方負責人強調比賽規(guī)則。

4、主裁判吹哨,判定是否違規(guī)及比賽勝負,副裁負責計時和每局比賽結束后報時,協(xié)助主裁。

5、記錄員負責記錄比賽結果。

6、秩序員負責組織隊員入場，清點隊員人數(shù)，維持現(xiàn)場秩序，監(jiān)督并糾正違規(guī)行為。

7、主裁判每場比賽結束后請雙方負責人在記錄表上簽字。

8、每天比賽結束后清理比賽現(xiàn)場并通知下場參賽隊的比賽時間。

9、如有突發(fā)情況，由裁判與負責人交涉，形勢重大的由主裁提請裁判委員會判定。

10、工作人員態(tài)度端正語言得體。

參賽隊：

1、負責人為參賽隊的總負責者，對于比賽中出現(xiàn)的任何情況及疑問，負責人是唯一有權向裁判及裁委會直接舉報、干涉、協(xié)商之人，也要對本隊因不遵守比賽須知有關規(guī)定而出現(xiàn)的意外事故及結果負責，負責人負責在記錄表上簽名。

2、監(jiān)督負責賽前清點對方隊員人數(shù)，比賽監(jiān)督對方是否有違規(guī)行為，如對方有違規(guī)情況可向本場裁判或秩序員舉報。

3、隊員負責拔河，請使用正確姿勢，注意安全。

4、啦啦隊只能在比賽場地外加油助威，不得擁入場內，不得與隊員發(fā)生身體接觸。

5、隊員和啦啦隊成員無直接質疑權，如有任何疑問可提請本隊負責人與裁判交涉。

6、比賽采用單淘汰制準。

7、每場比賽前由主裁組織負責人以投幣方式?jīng)Q定雙方選場權，每局結束后互換場地。

8、遲到十分鐘及以上者按棄權處理，另一方直接晉級。

9、每隊第一名隊員不可越線，隊員不可將繩子綁在身上。

10、啦啦隊員不得與參賽隊有身體接觸，給予一次警告，如若再犯，當局判負。

11、所有比賽應保持隊員一致，若無特殊情況不得換人，如有特殊情況可在一局結束后向主裁申請，經(jīng)批準后方可更換隊員。

12、比賽以主裁哨聲為準，分持繩、開始、結束、松繩四聲哨，如在松繩響起前松繩，造成雙方隊員摔倒或受傷，如責任在獲勝方，則此局成績取消加賽一場，并對受傷隊員負全責；如責任在負方則此局成績有效，對受傷人員負全責。

13、比賽隊員必須是本班或舉辦方規(guī)定的聯(lián)合班成員，不得請外援，否則一經(jīng)舉報核實后，取消比賽資格。

14、對于惡意擾亂比賽秩序，不服從比賽規(guī)則的現(xiàn)象，給予一次警告，如若不聽取消比賽資格。

15、賽后負責人在成績記錄表及風尚記錄表上簽字，如有質疑可在簽字前與裁判協(xié)商，由裁判裁決，記錄表一經(jīng)簽字，成績即可生效，三局兩勝每局兩分鐘以裁判計時器為

不得更改。

第二篇：金陵科技學院工作總結

文章來源中國教育文摘 www.tmdps.cn xiexiebang.com金陵科技學院工作總結

一、工作進展情況1、充分調研，摸清地方生豬、蔬菜產業(yè)特色，為制定實施方案做準備 2月 12日，副校長劉衛(wèi)東教授帶領科研處有關人員赴泗洪參加了掛縣強農富民工 程科技服務簽約儀式，會上，劉衛(wèi)東副校長代表學校與楚州區(qū)分管農業(yè)的副區(qū)長劉建 民在科技服務協(xié)議上簽了字，金陵科技學院工作總結。此后的 2 周內，主管科研的副校長宋丁全教授多次召集科 研處有關人員開會，要求盡快摸清有關情況，為赴楚州調研做準備，科研處通過電話聯(lián) 系、委托楚州校友了解生豬、蔬菜產業(yè)的分布、專家個別入楚州調查情況，初步弄清了 楚州區(qū)村鎮(zhèn)蔬菜種植 及生豬養(yǎng)殖的分布情況，同時，多次與區(qū)政府辦聯(lián)系、協(xié)商，決定 在楚州舉行一次調研會議，分別介紹學校、區(qū)各自的情況，并進行實地考察。3月 13日，由宋丁全副校長帶隊，科研處、農科教及進村專家一行共 13 人赴淮安 楚州區(qū)進行了為期二天的調研。由于事先安排、準備充分，這次調研活動取得了圓滿成 功，弄清了楚州區(qū)生豬、蔬菜產業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題，提出了針對性的建議。楚州區(qū)政 府給予了密切的配合。參加調研的楚州區(qū)人員有分管科技的區(qū)政府王寶玉副區(qū)長、農業(yè) 局、農牧局、科技局及扶貧辦有 關負責人以及擬對接的各村聯(lián)絡人（主要是村支書）。會上，王區(qū)長等介紹了楚州的整體情況以及生豬、蔬菜產業(yè)現(xiàn)狀、存在問題。宋校長介 紹了金陵科技學院的整體情況、辦學定位及科技服務等，并表明金陵科技學院將會高度 重視此次科技對接，把它當成一件很重要的任務來完成，并以此為契機，整合蔬菜、畜 牧、建工及機電的力量，拿出成果來，把論文寫在大地上，實現(xiàn)學?？萍挤张c楚州 蔬菜、生豬產業(yè)提升的雙贏。會上 雙方還達成共識，即選擇楚州偏僻、窮困的村莊作為 對接對象，而不是僅僅為了應付驗收選擇基礎好、規(guī)模大的村莊作為對接村。會后，專 家組在農業(yè)局、農牧局有關人員帶領下赴合興、盧灘、北季等 6 個對接村進行了現(xiàn)場考 察，了解到各村的具體情況。3 月 13 日晚，宋校長又在楚州招待所召開專家討論會，初 步明確了各村需要種養(yǎng)立的特色品種。北季村是楚州最遠的一個村，選擇西瓜作為選定 的品種；順河鎮(zhèn)延年村以辣椒作為主要品種，但該村村民要求對番茄、四季豆、生豬養(yǎng) 殖也給予幫扶；宋集鄉(xiāng)高陳村以西瓜作為對接品種；朱橋鎮(zhèn)合興村以生豬作為特色品種，該村位于楚州南線，原為散養(yǎng)示范點，由于高熱病流行，生豬死亡嚴重，每年上半年都 要發(fā)生，并且由南線起病，并逐步向北線蔓延，以至于村民上半年不敢養(yǎng)豬，宋校長指 示弄清發(fā)病機制，將其作為科研課題來開展研究，找出合理有效地對策，讓老百姓上半 年也敢養(yǎng)豬；車橋鎮(zhèn)盧灘村則是一個水多、地少、種養(yǎng)特色最不明顯的一個村，由于人 均地少，不少人外出打工，由于受國際金融危機的影響，很多人又回到村里想養(yǎng)豬，但 2 又缺乏技術，適逢淮安興隆發(fā)展有 限公司投資興建大型豬場，這對帶動、引導農民科學 養(yǎng)豬起到了積極作用，同時，該豬場建成后，還能吸納 100 多當?shù)剞r民就業(yè)。針對這一 情況，專家組確定該村對接品種為生豬，與該公司從產學研合作的高度結為校企聯(lián)盟，同時整合動物科技學院、建筑工程學院、機電學院的力量，從豬場的規(guī)劃、設計、建設、引種、繁育及疾病防控諸方面給予全方位的合作。專家組還征得學校領導同意，確定在 楚州窮困村由學成歸來的大學生興建 的知恩豬場建立特色示范基地，作為科技對接任務 的超額部分。調研中發(fā)現(xiàn)的主要問題是種養(yǎng)缺錢、更缺技術。一村一品科技對接項目的實施是 完全必要的。2、組建專家團隊，建立了一村一品對接保障機制 ① 建立了一村一品科技對接的專家隊伍，明確了各自的責任，成立了蔬菜、生 豬二個專家組，指定了具體的進村入戶專家。篩選對接專家，組建由金陵科技學院園藝 學院、動物科技學院、建筑工程學院構成的科技團隊，與淮安市楚州區(qū)農業(yè)局、農牧局、對接村干部密切配合，遴選科技示范戶；制定落實物化補貼；對示范基地及對接村農民 開展技術指導及業(yè)務培訓。② 學校成立了領導機構。3月16日，為了加強對科技對接項目實施的組織領導，學校成立了 金陵科技學院產學研結合領導小組，并由宋丁全副校長擔任組長，從而為 項目實施建立了組織保障機制。③ 校長辦公會同時決定，撥付10萬元作為科技對接項目實施的先期投入，這為項 目的實施又提供了支撐。④ 在楚州區(qū)建立了聯(lián)絡辦公室，協(xié)調科技對接的開展，并由楚州區(qū)安排了對接任 務，落實到人。3、制定了詳細的掛縣強農富民工程科技對接項目實施方案 根據(jù)多次調研、組織論證，最后制定了詳細的一村一品科技對接項目實施方案。該方案首先就項目立項的背景、意義等進行了概述，然后分別就實施時間、地點、實施 內容（包括教材編寫、技術培訓、一村一品具體工作內容）、示范基地建設、預期經(jīng) 濟效益、社會效益、實施時間安排、經(jīng)費預算、及組織機構與保障措施等方面進行了詳 細的分析說明。詳細情況見江蘇省掛縣強農富民工程科技對接項目實施方案。與對接 村簽訂科技服務協(xié)議。4、建立 5 個產業(yè)特色明顯的一村一品專業(yè)村 5個產業(yè)特色 一村一品專業(yè)村分別是①蘇嘴鎮(zhèn)北季村；②欽工鎮(zhèn)韓趙村，為新發(fā) 展的蔬菜種植 村，大棚種植已與賈莊村連成一片，主要品種為辣椒；③宋集鄉(xiāng)高陳村，發(fā)展的是鋼管大棚，種植蔬菜品種主要為西瓜。④車橋鎮(zhèn)盧灘村，特色品種為生豬；⑤ 朱橋鎮(zhèn)合興村，發(fā)展生豬（散養(yǎng)型）。5、目前項目已進入實質性實施階段，進展順利 3 在生豬繁育示范基地建設方面的進展有： ①狠抓盧灘生豬繁育示范基地建設。4 月份以來，已在盧灘村及合興村各舉辦了 2 場關于生豬繁育培訓，受訓人員約 260 人次，發(fā)放資料 300份，由于有必要編印具有適合農民閱讀的科普性培訓資料，所以正 在組織修改、編印規(guī)范的培訓教材；在盧灘村啟動了由動物科技學院及建筑工程學院專 家林獻民、陳曉洪老師聯(lián)合對興隆公司興建養(yǎng)豬場進行規(guī)劃、豬舍設計方案，工作計劃范文《金陵科技學院工作總結》。盧灘村是 作為科技示范基地建設的一個村，擬建成金盧灘生豬養(yǎng)殖合作社，在項目合同任務中 具有重要地位，而規(guī)劃設計一旦搞不好，將對今后豬場的建設質量起到?jīng)Q定性的作用，也對能否樹立我校的良好科技形象起 到關鍵性的作用。為此，科研處花費了大量精力來 組織落實此事。4 月18日，科研處戴鼎震副處長帶領動物科學與技術學院吳結革、方光 遠二位副教授專程察看了盧灘豬場建 設場址，初步提出了規(guī)劃設想；5 月 3 日，科研處 戴鼎震副處長組織建筑工程學院的林 獻民、陳曉洪二位老師先考察了一家已建成的豬場，然后奔赴淮安楚州，到盧灘村從建筑學角度考察如何設計規(guī)劃豬場，并獲取到了 1：1000 的地形圖；5 月8日，特邀請江蘇省農業(yè)科學院養(yǎng)豬專家任守文研究員專門在金陵科技 學院參加 現(xiàn)代化豬場規(guī)劃設計研討會，來自動物科技學院及建筑工程學院的部分專家 參加了講座，專家們對該豬場的規(guī)劃設計提出了一些合理化建議；5 月 9 日，動物科技 學院吳結 革、方光遠二位專家再赴淮安進行科技培訓，同時又對豬場的地址進行查看； 5月 14日下午，科研處組織動物科技學院、建筑工程學院的老師就豬場的規(guī)劃設計進行 了了研討，戴鼎震、陳鐘鳴、伍 青林、林獻民、吳結革、方光遠等老師參加了討論。會 后建議由伍 青林、吳結革等動科老師負責測算建筑面積、考慮環(huán)境衛(wèi)生等問題，建工學 院負責豬舍 總結構、地基、水電等問題。5 月 19 日，科研處戴鼎震副處長帶領特邀養(yǎng)豬 專家任守文研究員及金陵科技學院動物科技學院伍青林副教授冒雨前往楚州盧灘村進 行實地考察，提出了設計思路。6 月初，與總經(jīng)理龐松簽訂了規(guī)劃設計委托書。6 月 19 日，專車去楚州，將設計好的豬場規(guī)劃設計圖送交公司龐松總經(jīng)理。龐松先生是一位臺 商合作投資者，為我校這樣嚴謹、連續(xù)工作精神所感動，認為我校專家教師不僅技術全 面，而且很認真、敬業(yè)精神強。目前。尚不好計算項目實施所帶來的經(jīng)濟效益。社會效 益體現(xiàn)在：① 建立生豬繁育示范基地。該基地位于車橋鎮(zhèn)盧灘村；② 完成規(guī)劃、設計，種豬引進、生豬繁育及建立疫病防控機制；③ 推行人工授精技術；實施豬糞-蠅蛆-草雞-沼氣生態(tài)飼養(yǎng)模式。在合興村，將任世憶等 6戶列為科技模范示范戶，實行飼養(yǎng)生豬、豬糞化蠅蛆、蠅 蛆養(yǎng)草雞、再發(fā)酵產沼氣養(yǎng)殖模式；目前在進行豬舍改造。發(fā)放培訓資料 150 份，培訓 180 人次。在徐蕩村知恩生豬示范基地，協(xié)助徐蕩村生豬示范基地引進種用母豬 78 頭，并贈 送了部分藥品，同時為其制定了嚴格的防疫程序，這將為地方農民引養(yǎng)小豬提供了可靠 的保證。4 蔬菜對接的進展有： ①開展技術培訓，增強農民科技水平由于傳統(tǒng)上農民以糧食種植 為主，對現(xiàn)代高效蔬菜業(yè)技術不夠了解，尤其對設施高 效栽培技術、微環(huán)境生態(tài)調控、連作土壤治理、優(yōu)質種苗培育等現(xiàn)代園藝技術掌握較少，很大程度上制約了農民進一步擴大蔬菜生產規(guī)模的積極性，為此我們重點進行如下工作： ②加強設施蔬菜高效栽培技術培訓 針對農民對大棚西瓜栽培技術了解不 多，關鍵技術掌握不夠，從 2009.3 月至今，我 們在蘇嘴鎮(zhèn)北季村集中組織了兩次科技培訓課受訓農民 382 人次，主要講授農民急需的 大棚西瓜育苗技術及栽培管理技術，由于培訓的內容符合農民需求，因此農民的積極性 很高，培訓效果較好。在韓趙村，高陳村，北季村三個村進行了三個場次的培訓，主要內容是蔬菜的病蟲 害的防治技術，總人數(shù)約 100 人。同時對韓趙村進行了毛豆的實地指導。并對下半年進 行了秋辣椒的栽培設計。5 月 8 至 9 號，在欽工鎮(zhèn)進行了第二次培訓，主要內容是秋辣 椒的栽培技術，由董正華站長主持的，參加人數(shù)約為 60 人。5 月 15 到 17 號，在欽工鎮(zhèn) 進行了第三 次培訓，主要內容是秋番茄的栽培技術，由韓書記主持，參加人數(shù)約為 30 人。6 月5 到6號，去順河鄉(xiāng)延年村進行了第一次培訓，主要內容是秋季茄果類蔬菜的 栽培技術，由安陽明書記主持，參加人數(shù)約為 30 人。6 月 19 到 20 號，去延年村落實秋 季栽培基地和栽培模式，共培訓 6場次，人數(shù)約為 220人。③現(xiàn)場進行西瓜、辣椒栽培技術指導。西瓜栽培對技術要求很高，肥水管理及植株調整不當容易出現(xiàn)畸形瓜、瓜成熟后甜 度不高、空心瓜等，針對這些問題，我們在田間地頭進行示范講解，如何通過施足底肥、中后期追肥提高西瓜的產量、品質，提高西瓜的甜度。如何進行植株調整（整枝、打杈、留蔓）減少畸形瓜的發(fā)生、促進坐果。如何進行病蟲害的預防及防治等等。通過現(xiàn)場講 解，解決了農民在生產中遇到的實際問題，深受農民的歡迎。④示范推廣西瓜嫁接栽培技術。由于缺乏西瓜種植 經(jīng)驗，北季村栽培的西瓜有一半以上是重茬的地塊上種植的，因 此西瓜枯萎病非常嚴重，影響了西瓜的生長及產量。針對這一問題我們重點推廣西瓜嫁 接技術，以提高西瓜嫁接成活率，提高勞動效率，降低育苗成本。達到增產、提高產品 品質的效果，解決了西瓜重茬病害嚴重的問題。在北季村主要示范推廣西瓜插接法嫁 接栽培技術，農民對這項實用技術非常需要，積極性很高。⑤推廣工廠化穴盤育苗技術。工廠化穴盤育苗具有 省工、省力、成本低、效率高，便于優(yōu)良品種推廣和規(guī)范育苗 管理；可以實現(xiàn)蔬菜育苗及生產的機械化、工廠化及商品化。利用優(yōu)質環(huán)保輕型泥炭、蛭石或當?shù)剞r用廢棄物處理之后等，復合形成園藝作物育苗基質，在示范區(qū)示范推廣瓜 類、茄果類蔬菜工廠化穴盤育苗技術。5 ⑥推廣大棚高效利用與設施蔬菜周年生產技術 為了提高大棚的利用率，示范推廣西瓜長季節(jié)栽培技術及茄果類、瓜類輪作高效生 產技術。其中園藝學院自費購買了絲瓜優(yōu)質品種（江蔬 1 號）免費送給北季村瓜農，指 導瓜農在西瓜膨瓜期后棚內套種絲瓜，西瓜拉秧后利用大棚的夏閑茬栽培絲瓜，這樣不 僅可以提高大棚的周年利用率，同時可以大幅度增加農民的經(jīng)濟效益。⑦加強組織管理，增強扶貧效果 為了保證扶貧工作取得明顯效果，根據(jù)學校要求，園藝學院組成了由院長牽頭，青 年骨干教師參加的扶貧工作組，每周定期到楚州區(qū)扶貧村進行技術指導，并積極向農民 宣傳黨和國家惠民政策，引導有 條件的農民大量發(fā)展高效蔬菜業(yè)，鼓勵農民大膽嘗試，通過培訓逐步培養(yǎng) 一批當?shù)馗咝мr業(yè)帶頭人，進而輻射周邊鄉(xiāng)村共同發(fā)展。通過半年的 努力，扶貧工作進展順利，前期工作成效顯著，受到當?shù)卣娃r民的認可。1、農民種菜養(yǎng)豬的意識明顯增強，積極性也大大提高了，這有利于科技對接項目 的進一步深入進行。

2、種養(yǎng)產業(yè)化經(jīng)營能力得到加強。3、生豬高熱病的誘發(fā)因素得到有效遏制。

4、5 個示范村產業(yè)特色初現(xiàn)規(guī)模，科技示范戶的引領帶動能力得到體現(xiàn)。

三、主要經(jīng)驗與做法 1、要充分依靠地方政府、基層組織，具體落實省掛縣強農富民工程的服務協(xié)議；2、建立保障機制，尤其是建立穩(wěn)定的專家服務隊伍； 3、充分調研、根據(jù)實際情況制定和執(zhí)行切實可行的實施方案。4、專家要經(jīng)常性地深入田間地頭，經(jīng)常了解農民種養(yǎng)存在的問題，反復思考，找 出問題癥結所在，運用科技知識，幫扶農民解決難題。5、樹立典型，重點幫扶，使其起到示范、引領、帶頭作用。對于有一定的基礎、資金和種養(yǎng)積極性的養(yǎng)殖大戶要極力 指導、支持。如淮安農業(yè)發(fā)展有限公司建立現(xiàn)代化 養(yǎng)豬場，為搞好豬場規(guī)劃設計，花費了大量精力，先后多次組織建筑、畜牧方面的專家 現(xiàn)場考察、研討論證，最后形成了一套完整、系統(tǒng)的主場規(guī)劃設計方案，使得該示范基 地的建設得以順利進行。6、以科技培訓為抓手，努力提高農民的種菜養(yǎng)豬理論知識和實踐技能。

四、存在問題 1、農民補助問題（鋼架大棚購買），有補助的窮困村不能列入一村一品幫扶對象，而列入一村一品幫扶對象的村莊有 沒有補助，因此，菜農缺技術、也缺錢。2、土地流轉問題：要建立蔬菜種植示范地，須將農民各自得土地流轉過來，成為 連片的土地，才能統(tǒng)一實施大棚蔬菜種植，但不少農民不愿讓出土地，甚至發(fā)起人給與 較高補償也不愿意。6 3、種養(yǎng)意識問題：不少村民存在惰性，往往在下午培訓的時候，不愿意參加，或 睡覺，或打麻將。個別村村民習慣于種水稻、麥子，認為種菜煩神。4、勞動力結構失調。隨著經(jīng)濟形勢的逐步好轉，不少青壯年勞力又進城打工。村 上以老人為主，對種菜養(yǎng)豬有 一定影響。5、種菜養(yǎng)豬技術差：這始終是一個主要問題，但又是不得不解決的一個問題，需 要長期堅持。

五、下一步打算與建議 1、完善對接事宜，主要是科技示范戶的確立和個別對接村的蔬菜種植問題。要想 方設法解決科技示范戶的土地流轉和鋼架大棚購置問題；

2、隨著西瓜種植季節(jié)的過去，下一步還得考慮其他品種的種植技術培訓。3、繼續(xù)加大培訓力度，重點扶持盧灘生豬養(yǎng)殖示范基地和北季村蔬菜種植合作社 的建設。源中國教育文摘 www.tmdps.cn xiexiebang.com

第三篇：金陵科技學院宿舍文化藝術節(jié)策劃書

金陵科技學院宿舍文化藝術節(jié)策劃書

一、活動宗旨：

為加強我校學生的文明修養(yǎng)和內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學生情操和豐富學生的業(yè)余文化生活，增強學生愛校如家的意識，營造學生宿舍“團結、文明、和諧”的文化氛圍，創(chuàng)造整潔美觀、安全舒適的住宿環(huán)境。

二、活動主題：弘揚宿舍文化，共建溫馨家園

三、活動時間：5月31日—6月10日

四、活動地點：金陵科技學院幕府校區(qū)

五、主辦單位：學生工作處、承辦單位：宿管會、校學生會生活部

六、活動內容：

1.活動主題：反映豐富多彩的大學生活，展現(xiàn)本校學生嶄新的精神風貌，體現(xiàn)和諧，溫馨的宿舍生活以及宿舍成員之間良好的情誼。

2.活動要求和形式：

（1）每個宿舍須為本宿舍起一個舍名，宿舍內文化布置要美觀大方、溫馨雅致，有較高的文化品位和深厚的生活氣息。

（2）設計內容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，體現(xiàn)寢室成員的共同理想與追求。

（3）具體形式不限定，各寢室可自主確定其內容，體現(xiàn)健康的精神風貌。

（4）倡導手工自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

3.評分規(guī)則：依據(jù)各宿舍衛(wèi)生情況，物品擺放，文化氛圍，設計布置（包括舍名的設計）以及整體視覺效果打分，滿分100分。根據(jù)分數(shù)由高到低依次排序，取前24名分別獲得一、二、三等獎

4.宿舍風采展：對在本次活動中獲獎的宿舍進行拍照并于校宣傳欄展出

5.獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名

6.獎品設置：

一等獎（46元）：洗衣粉1袋、潔廁靈1盒、固體清新劑2盒、洗手液1組 二等獎（26元）：洗衣粉1袋、潔廁靈1盒、固體清新劑2盒

三等獎（11元）：潔廁靈1盒、固體清新劑2盒

七、活動日程安排：

1.5月28日-6月6日進行宣傳

2.6月7日全天在校學生會辦公室接受報名

3.6月10日下午開展評選活動

八、活動經(jīng)費預算：

1.活動宣傳等（49.4元）：海報等20元，洗照片：24（張）*0.6=14.4（元），打印表格：15元

2.獎品：（426元）

洗衣粉：9*15（元）=135（元）

洗手液：3*20（元）=60（元）

潔廁靈：21*7（元）=147（元）

固體清新劑：42*2（元）=84（元）

3.購買獎品交通費：30元

預算總計：49.4+426+30=505.4(元)

第四篇：金陵科技學院本科畢業(yè)設計

金 陵 科 技 學 院

本科畢業(yè)設計（論文）的資料歸檔要求

一、學生畢業(yè)設計（論文）資料歸檔

1.畢業(yè)設計（論文）任務書

2.畢業(yè)設計（論文）外文參考資料及譯文（附原文）

3.畢業(yè)設計（論文）開題報告（含文獻綜述）

4.畢業(yè)設計（論文）大綱

5.畢業(yè)設計（論文）指導記錄

6.畢業(yè)設計（論文）成績評定表（指導教師）

7.畢業(yè)設計（論文）評閱意見表

8.畢業(yè)設計（論文）答辯記錄及評語表

9.畢業(yè)設計（論文）成績評定表

10.封裝成冊的畢業(yè)設計（論文）（使用學校印制的統(tǒng)一封面）

11.畢業(yè)設計（論文）授權聲明

12.其他圖紙、軟、硬件成果等。

各二級學院應將以上資料按規(guī)范格式和順序整理好，放入學生畢業(yè)設計（論文）資料袋中由二級學院統(tǒng)一歸檔保存。資料袋將由教務處統(tǒng)一印制下發(fā)。

二、各二級學院應將以下畢業(yè)設計（論文）工作的管理文件整理歸檔

1.學院畢業(yè)設計（論文）工作計劃

2.學院學生畢業(yè)設計（論文）檔案袋

3.學院畢業(yè)設計（論文）答辯委員會名單

4.學院畢業(yè)設計（論文）選題、審題表

5.學院畢業(yè)設計（論文）選題分析總結

6.學院未通過答辯資格審查的學生名單

7.學院畢業(yè)設計（論文）工作答辯日程安排及分組名單

8.學院畢業(yè)設計（論文）信息表

9.學院畢業(yè)設計（論文）分類統(tǒng)計表

10.學院畢業(yè)設計（論文）工作總結

11.學院畢業(yè)設計（論文）過程監(jiān)控材料

12.學院畢業(yè)設計（論文）管理工作中形成的其它重要文件。

各二級學院畢業(yè)設計（論文）工作的形成性管理文件應作為教學檔案妥善保管，不得遺失。學生畢業(yè)設計（論文）的電子稿各學院也應備份留存。

三、教務處需歸檔材料

1.學院畢業(yè)設計（論文）工作計劃

2.學院畢業(yè)設計（論文）選題匯總表

3.學院畢業(yè)設計（論文）選題分析總結

4.學院畢業(yè)設計（論文）答辯委員會名單

5.未通過答辯資格審查的學生名單

6.學院畢業(yè)設計（論文）工作答辯日程安排及分組名單

7.學院畢業(yè)設計（論文）信息表

8.學院畢業(yè)設計（論文）分類統(tǒng)計表

9.學院畢業(yè)設計（論文）總結

10.校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評審材料和抽檢材料

11.省級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦名單

12.省級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦材料

13.校級、省級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）匯編。

四、歸檔材料表格樣式見金陵科技學院本科畢業(yè)設計（論文）工作系列樣表（附件5）

教務處

2010年9月1日

第五篇：2011金陵科技學院迎新工作總結

2011金陵科技學院迎新工作總結

回顧2011年9月迎新系列工作，我校以新一輪的發(fā)展規(guī)劃為指導，緊緊圍繞著“迎新”的中心展開工作，堅持以學生為主體，以培養(yǎng)素質為重點，以促進新生盡快融入大學生活為目標，圓滿地完成了開學前期討論制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將迎新工作總結如下：

一、在迎接新生的準備工作中，各部門積極配合，通力合作，為活動的圓滿完成打下了堅實的基礎。

（1）充分發(fā)揮溝通交流的橋梁作用。根據(jù)迎新工作會議討論的工作方向，各部門認真進行討論交流，保證迎新工作的各個細節(jié)進行落實到位，為具體工作的順利展開作出了重要努力。

（2）各部門充分利用現(xiàn)有的資源，利用往年整理的迎新工作資料，同時憑借以往經(jīng)驗，提出了多項切實可行的建議，并進行了貫徹實施。

（3）在開學前的一周，各部門主管們就已經(jīng)制訂好了一套完整的迎新方案，并召開會議，將各個部門的工作內容和職責指派清楚。這樣，使得大家在迎新的過程中做到了有條不紊。針對迎新的過程中可能出現(xiàn)的問題，也做了詳細的討論，并一一完善了應對策略。

（4）迎新晚會方面，各部門對活動作出了細致的策劃安排，并于前期展開了廣泛的宣傳，做到了新生知曉率百分之百。動員學校特色社團準備了一臺精彩紛呈的晚會，不僅激發(fā)了廣大新生的興趣，同時也為廣大社團提供了展現(xiàn)自我的舞臺的機會，活躍了校園文化氛圍，取得了計劃的效果。

二、此次迎新工作之所以能夠成功，與以下幾方面的因素是分不開的。

（1）部門領導的高度重視。在迎新前夕，各部門領導與全部干工作人員開了動員大會。在會上，領導在肯定過去的成績的同時，也對迎新工作做了詳細的布署，增加了大家對迎新工作做好的信心。不僅如此，部門領導還專門抽空檢查大家的工作，并進行相關指導。部門領導的重視無疑是對我們迎新工作的支持，這也是我們迎新工作取得圓滿成功的重要因素之一。

（2）工作人員積極投入迎新工作中。一方面，工作人員有明確的分工，認真地做好自己的本職工作，核對新生的身份及派發(fā)有關物件。另一方面，工作人員相互協(xié)調，相互幫助。將工作安排妥當，新生注冊井然有序，沒有出現(xiàn)混亂場面。

（3）志愿者踴躍參加迎新活動。由于今年的新生特別多，所以工作量也相應的增加。志愿者們不僅帶領新生去報名注冊，還無償?shù)臑樾律忌媳枷?，他們的努力是迎新工作取得成功的關鍵。

三、此次迎新工作也存在著不足之處。

在迎新工作的最后時刻，有部分志愿者撤離崗位，導致人力不足，給現(xiàn)場的后續(xù)工作帶來了一些麻煩，望相關同學引以為戒。

總體來說，本次迎新工作由于學院重視，各項工作部署到位、準備充分，參與迎新的老師們不辭辛苦的堅持工作，相關部門積極配合，我院2011年秋季迎新工作順利結束，取得了完滿成功。而當中存在的一些問題，仍需要學院老師和同學們吸取教訓，總結經(jīng)驗，共同努力，不斷改進，做好以后的工作。

金陵科技學院

二零一一年九月二十日