第一篇：在中學畢業典禮上的講話

在中學畢業典禮上的講話

親愛的同學們，辛勤工作的九年級老師們:

大家好！

六月的和風吹濃了校園的綠蔭，白色的玉蘭花香四溢，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，此時此刻，我們歡聚這里，隆重舉行九年級畢業典禮。楊柳依依，飛燕盤旋，意氣風發的同學們，請允許我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成初中學業的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默服務、忘我工作的領導們、員工們致以最崇高的敬意！

三年前，你們懷揣理想和希望，邁入魯口中學這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們執著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，為幸福的人生奠定了基礎。回首往昔，課堂上你們分享著探究的快樂，競賽場上你們收獲著成功的喜悅，運動場上你們舒展著健美的身姿，暴風雪，你們晝夜鏖戰，沸騰的汗水蒸發著數九的嚴寒。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。那一處處的點點綠，那一處處的點點紅，那一處處的風景，都有著你們辛勤的汗水與深情的關注。點點滴滴的三年啊，如一串串珍珠項鏈，熠熠閃光。它將成為你們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑。面對你們的成長，老師從心里為你們高興，家長從心里為你們驕傲，領導從心里為你們喝彩！而你們也將伴隨著母校成長的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發展史上！

離別如期而至，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子業已漸行漸遠。可在魯中這片熱土上你獨有的收獲卻將永生受益。在這里，你們獲取了基本的知識、基本的能力；學會了愛，學會了感恩；懂得了包容，懂得了堅強。等等。學校為你們的成人成才成器奠定了扎實的基礎，學校為你們的幸福人生打下了雄厚的根基。當然，我們也有很多不足，這個時代是需要創新與實踐型的人才，在這里你們還沒有得到很好的培養。希望大家在以后的學習生活中，好好地從這兩面發展，母校期待著你們的成功！

今天的儀式既有畢業慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。再過兩天，同學們就要在中考考場內經天緯地，奮勇一搏。三年的時間，我們早就等待著這一天的到來，它是展示我們知識才華的一次機會，誰都希望贏得最后的成功。面對中考，有的同學超常發揮，便夢想成真；有的同學正常發揮，實現了理想；也會有同學發揮失常，鎩羽而歸。其實，生活給你關閉了一道門，就會給你打開另一扇窗。人生就是這樣充滿機遇和挑戰，沒有過不去的坎。天道酬勤，拿出這三年來你的拼搏與堅韌，發揚魯中人優良的作風，堅定自己的信念，必將獲取最終的成功。

雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的校長，我想對大家說，魯口中學永遠是你們的家！這個家無論何時都會為你們敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看；成功時回來看看，失意時回來看看。母校會永遠關注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校會永遠地祝福著你們。

親愛的同學們，你們即將離開這里，游學四海，建樹八方，譜寫生活新篇章。我相信，有了你們，魯口中學的校史會增加更輝煌燦爛的一頁！

最后，預祝大家在中考中取得優異的成績，在今后的人生道路上一帆風順。祝愿魯口中學的2010屆學子明天更美好！

謝謝大家！

第二篇：在中學學生畢業典禮上的最新講話

在中學學生畢業典禮上的最新講話

尊敬的各位來賓、家長們，親愛的X屆的老師、同學們：

大家好！

今天，X屆的學子們就要從鳳凰樹下出發，開始自己新的人生旅程。當你們再次徜徉于熟悉的校園，欲把母校的風景攝入心底，深情瞻望鳳凰木時，可能有點詫異。往年此時，鳳凰花開，汪洋恣肆，燦若云霞。今年雨水綿密，鳳凰樹只有零星花兒點綴；風起，不見往年的如火搖曳。仰望枝頭，也許你要失望與遺憾，覺得景不如愿，情深難賦。但我想，花開的盛大與熱烈是美，也許那沒有全然綻放之時，又是別樣的風景與詩意吧！

同樣的，高考的X月X號、X號是難忘的，今天畢業典禮X月X號是難忘的，那么X月X號、X號就是可以被忘記的嗎？X月X號、X號……就是無所謂的嗎？它們都是你人生中唯一的、不可重復的一天啊！

今天，你們跨出的門檻，走向湖海山川，走向天下世界。對未來你們曾有過千萬次的設想，你們躊躇滿志，想要實現自己的理想，登上巔峰，渴望著再聚時，能夠給母校帶回一份傲人的人生履歷，證明你的價值和意義。登上巔峰的體驗固然精妙絕倫，讓人心馳神往，但是相對于漫漫人生來說那還是短暫的，能在每一天都能體驗到幸福與精彩才是完整的人生啊！

有人問法國著名藝術家杜尚，你一生中最好的作品是什么？他說，是我度過的美好時光。

是的，每一天都是獨特的，重要的；

每一天都是值得欣賞和珍惜的；

每一天都應該是充實而精彩的；

所以，今天你們在的最后一課，我想要和大家分享的題目是“每一天都是作品”。

《華盛頓郵報》曾經做了一次有趣的實驗，請世界上最偉大的音樂家之一，著名小提琴家約夏·貝爾在華盛頓朗方廣場地鐵站里，用一把制造于X年的、價值X萬美元的小提琴先后演奏了X首巴赫的作品。期間X人經過，只有X個人停了一會兒，約X人給了錢，但多數是邊走邊扔給他，總共收到了X美元，待演出結束時，無人鼓掌、無人理會。可就在兩天前，他在波士頓一家劇院演出，所有門票售罄，而要坐在劇院里聆聽他演奏同樣的那些樂曲，平均得花X美元。

最后，實驗者得出的結論是：當世界上最好的音樂家，用世界上最美的樂器來演奏世上最優秀的音樂時，如果我們連停留一會兒傾聽都做不到的話，那么，在我們匆匆而過的人生中，我們又錯過了多少其他珍貴的東西呢？

四季有美，幸福就在身邊，生活之中處處是作品，你欣賞到了嗎？

最近有一個詞在臺灣十分火爆——“小確幸”，被列為十大“小確幸”的是：意外小財，享用美食，家人團聚，睡到自然醒，朋友捎來問候關心，與好友出游旅行，看好書、聽好音樂、看好電影，與好久不見的朋友把酒言歡，買到物超所值的東西，泡個熱水澡消除疲勞……

“小確幸”——就是微小但確切的幸福，源自日本作家村上春樹曾在隨筆集《蘭格漢斯島的午后》中提到這些生活中樸實微小的幸福。他說：“如果人生沒有這些小確幸，人生也只不過是干巴巴的沙漠而已。”

同學們，當你們總是將眼光放到十年之后、千里之外，為夢想心潮澎湃、躍躍欲試時，你們是否低下頭，看到了每一天生活中的這些閃爍美麗的“小確幸”呢？

每一天都不是隨隨便便、馬馬虎虎、可有可無的，而是唯一的、獨特的，能夠體驗到確確實實的幸福的。每一天都值得珍惜，放慢你的腳步，欣賞啊！

在古希臘悲劇《俄狄浦斯王》中，斯芬克斯給出了一個“人生之謎”，什么動物早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿走路，腿最多時最無能，謎底為“人”。而謎語中的一天則象征人的一生。實際上人的一生就是漫長的一天，人的一天就是短暫的一生。你怎樣度過每一天，也就可能怎樣度過你的一生。所以同學們，過好每一天就是過好人生，每一天都應該像欣賞作品一樣去體驗。

我們應該欣賞生活，但是又不能僅僅停留在自我欣賞上，更重要的使命是創作出自己的作品給世界和未來欣賞，這是對生活更高層次的“欣賞”。因此，“每一天都是作品”，它給我們更深刻的啟示是：每一天我們還應該與自己的作品相聯系，創造出自己的作品人生。

中國是一個農業文明發達而且歷時恒遠的國度，農耕思維是國人的精神基因，盡管我們身處X世紀，盡管我們許多精英生活在現代都市里，但是農耕思維隨處隨時可現，因此，“現代化”對我們來說任重而道遠。農耕思維的一個表現是：重視作物而輕視作品。

我國的傳統教育一個特點是，重視作業而輕視作品。

作業是完成預計的工作與任務，而作品是運用智慧與創意去進行藝術地創作。在我們的圖書館收藏著X屆以來部分校友當年的作業與課堂筆記，像作品一樣供同學們借閱。透過那些筆跡下的嚴謹與精致、詩意與靈巧，我們仿佛又看到了那一張張昔日稚氣面容下，對于追求完美與卓越近乎偏執的決心。完成作品的關鍵在于對所做事情的熱愛。一個人的中學作業和筆記可被當做作品，那么，他的未來會產生偉大的作品，這是沒有懸念的。

今天你們收獲了高中畢業文憑，可能已經在眺望高等教育的文憑。有人調侃中國的文憑：“文憑不過是一張火車票，清華北大的是軟臥，本科的是硬臥，專科的是硬座，民辦的是站票，成教的在廁所擠著。火車到站，都下車找工作，才發現老板并不太關心你是怎么來的，只關心你會干什么，你有什么作品，或者你能做出什么作品。”

飲茶是我們生活中常見的事件，但熱愛之人卻從中覓得旨趣，將之發展為茶道。日本茶道就是在“日常茶飯事”的基礎上發展起來的，它將日常生活行為與宗教、哲學、倫理和美學融為一爐，成為一門綜合性的文化藝術活動。它不僅僅是物質享受，而且通過茶會，學習茶禮，陶冶性情，培養人的審美觀和道德觀念。這難道不是將飲茶這項普通的事件變作了一項精美絕倫的作品嗎？我們許多很隨便的行為在日本都形成了這樣的“道”。

缺少自己的作品，這樣的社群和國家將會怎樣？

中國消費者購買力高居全球第一，但鮮有國人鐘情于國貨。上海交大一位教授說，“我們為什么買蘋果？因為它創新；為什么買德國車？因為有質量；為什么買LV？因為有品味；為什么買外國奶粉？因為有信譽。”

很多人說中國缺內需，可我們去香港買iPad,以至香港政府都說再買iPad就要上稅；國人還冒著入獄的危險去買奶粉……

我們有全球第一的需要，但是國貨滿足不了，只有到全世界去尋找。

為什么一個消費大國做不出自己的作品？

更讓人憂心的是，社會沒有做自己作品的自覺，只是一味重復別人的故事，并且樂不可支。

由荷蘭設計師倫泰因·霍夫曼設計的巨型黃色橡皮鴨，于X年X月X日在香港維多利亞港展出至X月X日，期間吸引了X萬人次前往。隨即，杭州、佛山、蕪湖、無錫、重慶、天津、西安、淡水、東莞等地近日紛紛出現尺寸不同、形態各異的“山寨大黃鴨”。設計師霍夫曼對此表示了抗議，他說，“現在它顯示出中國缺乏信任，這是一個非常大的問題。如果我是中國人，我會反感，我真的會很反感，這種行為會毀掉社會文化！”

無獨有偶，在廣東惠州博羅縣郊外的山坡上出現了一個“山寨奧地利小鎮”的房地產項目——

“五礦·哈施塔特”，按原尺寸復制”了奧地利小鎮哈斯塔特。該事件引起了奧地利議員的強烈抗議，也引發了《紐約時報》、《華盛頓郵報》、《今日美國》、英國《衛報》等國際一流媒體的關注。“山寨”對于中國房地產這個世界上目前規模最大的房地產開發大軍早已不是新鮮詞匯。英國《衛報》稱，中國正在復制世界各國的建筑精品，從奧地利小鎮到埃菲爾鐵塔，甚至整個曼哈頓。就在以創新與先鋒著稱的深圳，山寨樓盤也司空見慣。深圳龍華的圣莫麗斯樓盤和南山華僑城的波托菲諾樓盤，分別復制了瑞士的圣莫麗斯和意大利的波托菲諾。

這種公開的、大規模的山寨建筑在國際上被認為是極其震驚與不可思議的。

王爾德曾說過：一個人要么成為一件藝術品，要么戴一件藝術品。

沒有創意，一味模仿，人生只能是他人單調的重復；

沒有創新，一味復制，一個國家便沒有自己的作品；

也許，這就是溫水煮青蛙。

難道，這，還不能讓我們警醒嗎！

那么，怎樣讓每一天不僅僅是作業而是作品呢？

這要看你是在“做事情”還是“在做事業”。

做事情是什么？今天做了，明天還得做；

做事業是什么？今天做了，明天還想做。

做事業——做作品的關鍵在于專注與純粹。

因為熱愛，所以專注而純粹；

因為專注與純粹，所以作品珍貴而久遠。

專注，是簡單的深刻；純粹，是深刻的簡單。

韓國銀行發表的《日本企業長壽的秘密及啟示》報告書稱，日本擁有X家超過X年的企業，為全球最多，其中X家企業歷史超過X年，年代最為久遠的企業是創立于公元X年的大阪市寺廟神社建筑企業金剛組，第二是京都市經營插花的企業池坊華道會，建于公元X年，第三是山梨縣的西山溫泉慶云館，創立于公元X年。

日本調查公司東京商工研究機構數據也顯示，全日本超過百年歷史的企業竟達X家之多，X年后才建立的公司，僅為X家。而超過X年的企業，德國有X家，荷蘭有X家，法國有X家。

重視本業，不追求眼前利益的經營理念，使日本的家族企業很少跨界經營，用百年時間專注于某個領域為企業贏得了社會的信賴。專注與純粹，這就是日本企業長壽的秘密。

反觀之，中國中小企業的平均壽命僅X.X年，集團企業的平均壽命僅X-X年，每年倒閉的企業約X萬家，是美國的X倍。

村上春樹還說過，“沒有專注力的人生，就仿佛大睜著雙眼卻什么也看不見。”

如今我們身處的中國，它是躁動與亢奮的。我們身邊充斥著山寨與復制，每個人都想找到通往成功最近的道路。

在這樣浮華的時代里，因為太容易，所以我們不珍惜；因為太繁多，所以我們記不得；因為太輕率，所以我們不尊重。但是，這樣如此“生命不可承受之輕”的人生，真的就是我們想要追求的嗎，這樣度過我們的一生，真的讓人無悔嗎？

讓我們像羅丹雕塑《思想者》一樣，創作出屬于自己獨特的，有價值的作品吧！

因為每天都是唯一的，所以把每天都當做作品。

因為我們不僅僅是來欣賞的，所以每天都應該做自己的作品。

作品，就是將該做的事做好，也可以說就是我們對世界的具體貢獻。

要做成作品，就不會把時間耗費在無聊的人和事上，必須知道“不應該做什么”，這也是專注與純粹。

如果我們能夠珍惜每一天，欣賞自然和他人的作品，而且堅持做自己的作品，那么我們就會創作出人的作品人生！

這樣，你的人生就有了真實而清晰的記憶，X年，X年、X年……每一年、每一天的作品讓你欣賞到了生命的足跡。

如果我們有著這樣一個絢爛的作品人生，那么我們自己本身就成了一個珍貴的作品。

如果我們每一個人都能夠有這樣的作品意識，這樣的作品行為，這樣的作品人生，我們的國家，我們的社會，我們的生活，又將會怎樣？

每個法官，匡扶正義；每個警察，維持正道；每個官員，秉公為民；每個記者，報道良心；每個醫生，救死扶傷；每個教師，教書育人；每個學生，養正成才……

每個人把職業提升為事業，立足崗位創造自己的作品，我們就能體驗到專業貢獻與人生幸福，領略到社區和諧與國家尊嚴。

我還記得，三年前，X年X月X日你們的入學禮上，我們一起欣賞了一位家長朗誦的臺灣作家張曉風的《我交給你一個孩子》；今天，你們即將邁出校門，走向天下世界，我要說，世界，今天我們交給你一個高中畢業生，讓我們期待他們的作品吧！

最后，請允許我將舒婷的《這也是一切》里的詩句送給大家：一切的現在都孕育著未來，未來的一切都生長于它的昨天。

希望，而且為它斗爭，請把這一切放在你的肩上。

同學們，“請把這一切放在你的肩上”吧！

再見了，X屆的學子們；讓我們彼此珍重，讓我們相約他年。前路漫漫，愿大家都能擁有自己獨特的作品人生！

母校祝福你們！

第三篇：在小學畢業典禮上講話

敬愛的老師，親愛的同學們：

在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉瞬消逝，小學生活即將畫上了圓滿的句號，中學生活又將翻開嶄新的一頁。每當想起老師的音容笑貌，每當想起同學們的歡歌笑語，引人入勝的課堂......心中不免十分惆悵，感慨萬千......重新打開童年大門，每當想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現。

一個驕陽似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽緩緩拉開序幕，大家站在操場上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個不和諧的音符闖了進來，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙領先。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我幾乎要與第一揮手告別，等我想放棄時，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油......”勝負難辨，還不知鹿死誰手呢？我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領獎時，老師那鼓勵的話語仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個字——加油，是他們催我奮進，讓我走向成功。

花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導。

師恩難忘！

第四篇：在畢業典禮上的講話

老師們、同學們：

大家好！

今天是一個特殊的日子，也是一個令人高興的日子，還是一個令你終身難忘的日子，畢業典禮的舉行，意味著大家初中三年的學習正式結束，意味著大家完成了國定規定的九年義務教育，在自己的人生道路上又踏上了一個新的臺階，此時此刻，我想你們的心情一定十分激動，我們在座的老師和你們一起學習生活多年，同樣心情難以平靜。在這里，我代表學校，代表全校師生向你們表示最衷心的祝賀！祝賀你們成為一個合格的初中畢業生！你們當中絕大部分同學將升入高一級的學校，繼續朝著你們自己預定的目標不懈地努力；另一些同學，將走進社會，扮演一個全新的角色。無論哪一種選擇，都是值得祝賀的，因為這是你們生活中一個重要的轉折點。同時，我也代表學校對幾年來奮戰在教學第一線的各位老師表示衷心的感謝！向多年來一貫關心、支持我校教育事業的各位家長表示衷心感謝！

同學們，三年歲月一瞬間。記得三年前大家邁進寶峰中學的大門時，很多還是小孩子，經過三年的鍛煉，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉也逐漸顯得成熟了，理想逐步樹立起來了，這就是收獲。三年來，大家在這里學習、生活，在不斷充實和提高自己，母校也隨著你們的成長不斷發展，特別是近年來學校的校園文化建設、管理服務水平、教育教學質量都取得了顯著成績，逐步形成了以人為本，全面發展的辦學理念，在周邊鄉鎮有著良好的聲譽和影響。這里面就有你們的貢獻，母校也感謝你們！也許過去的三年中，大家也有不開心的事情，但大家要理解的是：學校、老師嚴格管理，嚴格教育，是對你們關心、愛護的表現。也許你們中的一些人現在還不能理解老師的良苦用心，但我相信，當大家升入高中，走向社會，到了其他學校、單位，你就會覺得我們這個大家庭是多么的令人留戀，也許十年、二十年，甚至更長時間之后，你們就會懷念在寶峰中學的這段歲月。我們一起學習和生活的這三年，一定會給你留下很多美好的回憶，讓我們拋開過去的一切不快，以寬闊的胸懷擁抱明天，滿懷信心地走好自己的路。

同學們，在你即將告別初中走入高中和社會之際：我向大家提幾點希望和祝愿，但愿能給你帶來一些啟迪。

一、要樹立終身學習的思想。現在社會真正需要的不是腦子里裝了多少東西的人，而是會終身學習、時刻學習的人，因為社會在發展，人類在進步，如果不會學習，不能終身學習，即使腦子里有再多知識，將來也一定會被社會淘汰。因為他跟不上時代的步伐。照顧弱小，那是情感，是社會提倡的一種美德。而社會是需要發展的，發展就要遵循優勝劣汰的原則，發展就需要引領時代的人，而那些能夠引領時代的人，必須是一個善于隨時學習、善于終身學習的人。

二、要發揚勤奮拼搏的精神。有志者，事竟成；苦心人，天不負”。同學們，當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信，競爭更需要勤奮。只有執著堅定，只有勤奮耕耘，那道路的盡頭，才可能是輪金色的太陽。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。上天是公平的，但她也是有偏愛的，它往往偏愛那些“勤”字當頭的人。只有做到了“勤”，自己的一切理想，一切計劃才有可能變為現實，才不會成為理想的巨人，行動的侏儒。

第五篇：在畢業典禮上的講話

親愛的同學們：

大家好!

今天，我們在這里舉辦這場隆重的典禮，一是向你們完成學業表示祝賀，二是與你們共道別離。雖然離別的不舍或許會些微沖淡畢業的快樂，并增加你們面對未知的擔憂，但我們卻更愿意以這場畢業典禮凝聚你們此刻的歡喜、淚水和憧憬，從而幫助你們生出力量、鼓起勇氣，昂首挺胸、滿懷自信地面對未來。

四年前，你們滿懷著對大學的想象走進天水師院。這四年，你們在運動場上留下過許多激情與吶喊，這四年，你們在“情人谷”、硯湖邊邂逅了諸多浪漫，這四年，你們曾在文化廣場上演繹了青春與熱情的師院Style，這四年，你們也在圖書館、自習室留下了許多刻苦學習的印記。四年來，你們親歷了學校從一個嘈雜的大工地變為了如今整潔優美的校園，你們也見證了師院路從一條擁堵的小道變為如今繁華的步行街，在你們的關注中，校園無線網絡逐漸開通，在你們的矚目下，北門口的藉河風情線慢慢建成，你們是學校獲批教育專業碩士點的見證者，你們是學校轉型發展成為應用技術大學的支持者，四年來，你們在天水師院的變化中成長，天水師院也在你們的進步中發展！

當然，我也知道你們抱怨過食堂的飯菜不夠可口，你們埋汰過教室的設備不夠完善，每天往返于校園和華英公寓讓你們行色匆匆，清早的點操讓你們苦不堪言；我還知道，學校的自習室座位總是那么緊張，我們的開水房老是排著長長的隊伍，圖書館的藏書不能滿足你們的求知欲，學校目前的平臺也無法為你們提供更高的起點。作為校領導，我為你們留下這些遺憾感到抱歉，但我相信，未來，通過努力，學校的發展一定會讓你們感到驕傲，你們的發展更會讓學校自豪無限！在離開母校以后，我希望你們能夠把這些經歷都化為對于大學生活的美好回憶，并在美好中開創人生新的起點！

同學們，你們就要離開母校了，臨別之際，我真誠地希望大家在未來能夠做到以下幾點：

一是要保持積極進取的態度。你們雖然沒有讀到最好的大學，但在這所學校中，你們拼搏過，開拓過，正因為如此，你們在這所普通的學校中收獲的并不遜于在其他知名大學，在困境中求發展正是你們在這里所學到的寶貴精神，“天行健，君子以自強不息”，未來，你們也許會遭遇到許多困難，但你們一定要有持之以恒的決心，更要把艱苦環境作為磨煉自己的機遇，滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

二是要敢于擔當，生成強烈的責任感。任何一個人都是生活和成長在社會之中的，總要承擔起社會的責任、事業的責任、家庭的責任。惟有志不求易，事不避難，未來才能頂天立地。同學們，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，只有敢于擔當，才能在是非、正誤、主次、真假、善惡、美丑之間做出正確的選擇，你們的人生也會因此而從容自信。期待大家能夠踏實、勤奮地工作，質樸、幸福地生活。

三是要擁有愛和寬容的心胸。漫漫人生路，有五彩斑斕的陽光和芬芳四溢的花香，但也難免也有荊棘坎坷、風雨冰霜。在內心中保留一份愛和寬容，生活就多一份快樂和從容，意志就會多一份堅韌和執著，你們的世界也會因此而更加美麗。

最后，再次祝福同學們！祝大家一路順風，在未來成為真正優秀的人才。謝謝大家！