第一篇：大學生就業：工作能力和實習經歷最重要

大學生就業：工作能力和實習經歷最重要

眼下正是高校畢業生新一輪的求職高峰期，伴隨著廣大學子奔忙的身影，北京大學所作的“2007年高校畢業生就業狀況調查統計”新鮮出爐，調查顯示：畢業生把工作能力強、有相關實習和工作經歷看作是就業的“殺手锏”，同時也把能否施展個人才華、體現人生價值看得最重——

北京大學“高等教育規模擴展與勞動力市場”課題組繼2003年6月和2005年6月對全國高校畢業生就業狀況進行了問卷調查之后，于2007年6月又進行了第三次大規模的問卷調查，并在近日公布了調查結果。此次調查包括了東、中、西部地區15個省份的28所高校，其中“211”重點高校3所，一般本科院校15所，專科及高職院校10所，每所高校根據畢業生學科和學歷層次按一定比例發放了500~1000份問卷。調查共回收有效問卷16388份。在有效樣本中，專科和高職畢業生占38.5%，本科畢業生占53.9%，碩士畢業生占6.6%，博士畢業生占1.0%；男、女畢業生比例分別為54.6%和45.4%。

工作能力為就業最重籌碼，能否體現價值最被看中

畢業生就業受多種因素的影響，各種因素的相對重要性如何？畢業生認為工作能力、實習經歷、學歷、學校名氣、學習成績、戶口、人際關系以及自身的形象氣質等都是影響求職的重要因素，而其中最重要的是工作能力和是否具有相關的實習經歷，送禮買人情排在最后。問卷包含的影響就業的各種因素共有18種，按照影響程度從重到輕排序為：工作能力強、有相關實習和工作經歷、學歷層次高、應聘技巧好、形象氣質好、熱門專業、學校名氣（地位）高、就業信息和機會多、親戚的幫助、學習成績好、老師的推薦、朋友的幫助、為學生干部、往屆畢業生的聲譽好、擁有就業地戶口、為黨員、性別狀況為男性、送禮買人情。

與2005年相比，前三項排序沒有變化，“學習成績好”上升了三位，“應聘技巧好”上升了兩位，“為黨員”下降到倒數第三位，“性別狀況為男性”下降到倒數第二位，“送禮買人情”仍舊排在最后。上述結果表明，我國高校畢業生的就業市場更加規范，就業競爭力主要為學生的學識和能力，性別因素和送禮買人情等因素的影響較小。

而在求職擇業意向方面，畢業生們普遍重視的因素分別為：發展前景好、利于施展個人才干、福利待遇好、符合自己的興趣愛好、經濟收入高、工作穩定、工作單位的聲譽好、對社會的貢獻等。與2005年相比，畢業生的擇業意向基本沒有改變，仍把施展個人才華、體現人生價值看得最重。

畢業落實率：專科高于本科，男生高于女生

為更具體、準確地反映畢業生畢業時的狀況，問卷將畢業生被調查時的狀況分為10類，即已確定單位、升學（國內）、出國（境）、自由職業、自主創業、其他靈活就業、待就業、不就業擬升學、其他暫不就業、其他。

從被調查的畢業生總體統計來看，畢業生畢業時“已確定單位”的比例為40.4%，“升學”與“出國/出境”的比例合計為16.8%。如果將已確定單位、升學（國內）、出國、自由職業、自主創業和其他靈活就業6項均視為“確定去向”的話，則畢業生畢業時的“落實率”達到了70.9%。

從學歷層次的比較來看，就業狀況具有以下特點：首先，學歷層次越高就業狀況越好：“待就業”指標反映的是想找工作但尚未找到工作的比例，專科和高職為24.3%，本科為23.0%，碩士和博士分別為12.1%和10.1%。其次，雖然從“待就業”指標看專科畢業生就業困難仍然最大，但是與本科畢業生只相差1.3個百分點；而從“落實率”看，專科畢業生優于本科畢業生，超出0.7個百分點。特別地，專科生在“已經確定單位”、“自由職業”、“自主創業”和“其他靈活就業”方面的比例顯著高于本科生，而本科生只是在“升學”和“出國/出境”方面具有相對優勢。

從性別之間的比較看，男性落實率略高于女性，男性比例為73.0%，女性為68.4%。女性繼續攻讀研究生或出國/出境的比例達到19.3%，比男性高出3.9個百分點。

學歷越高起薪越高，管理和技術職位收入居前

收入是反映就業狀況的關鍵指標之一。在本次調查中，由已經確定就業單位的畢業生對自己的起薪進行了估計。統計結果顯示，有一半的畢業生月起薪在1500元以上。50%%的畢業生月起薪在1000~2000元之間。2007年月起薪的算術平均值為1798元，比2005年的1588元增加了210元。

調查顯示，學歷越高起薪越多。專科生、本科生、碩士、博士月起薪的算術平均值分別為1410元、1788元、3469元和3265元，分別比2005年增加77元、239元、795元、335元。調查也顯示出男性的月起薪高于女性，男性月起薪的算術平均值為1871元，女性為1696元。分別比2005年增加了240元和189元。

在單位工作性質方面，科研單位、三資企業和國家機關的平均月起薪較高，分別為2411元、2346元和2249元；高等教育單位、部隊、國有企業和私營企業居中，分別為2231元、1908元、1724元和1536元；中初教育單位、醫療衛生單位和鄉鎮企業最低，分別為1448元、1201元和1162元。

從工作類型看，行政管理工作、企業管理工作和專業技術工作的收入位居前三甲，分別為2128元、1998元和1959元；技術輔助工作、服務工作和一線農業從業人員居中，分別為1537元、1440元和1300元；最低的是生產第一線的工人，收入只有1165元。

私營企業“集結”畢業生最多，一線工作開始受青睞

根據已經確定就業單位者的回答，2007年高校畢業生的就業分布狀況為：按就業地點劃分，在省會城市或直轄市工作的畢業生占45.2%，在地級市的占35.0%，在縣級市或縣城的占14.1%，在鄉鎮的占4.4%，在農村的占1.4%。與2005年相比，在大中城市工作的畢業生所占的比例略有回升。

按工作單位性質分，私營企業、國有企業和國家機關成為畢業生最主要的就業單位，分別占34.2%、23.5%和12.7%；科研單位、高等教育單位、中初教育單位、醫療衛生單位、其他事業單位分別占1.1%、3.8%、1.6%、5.3%和1.9%。與2005年相比，各類企業所占的比例顯著增加，達到72.1%。特別是私營企業一躍成為畢業生就業的最主要單位，2007年

所占比例比2005年增加了17.9個百分點。另一方面，學校和科研單位所占的比例顯著下降，分別減少了13.9個百分點和3.6個百分點。國家機關所占的比例略有增加，上升了3.5個百分點。

按工作類型劃分，各類專業技術工作（如工程師、會計師、教師、醫生、律師等）依然一枝獨秀，占34.3%；其次是技術輔助工作（如技術員、護士、秘書、出納等）占20.8%；行政管理工作（包括黨政機關、事業單位、群眾團體行政管理工作）占17.7%；各類企業管理工作（如經理、部門經理等）占8.6%；服務工作（如保安、餐飲服務、銷售服務、市場營銷等）占11.4%；一線工業和農業生產工作的分別占5.0%和0.1%；其他占1.9%。

與2005年相比，各類專業技術工作所占的比例顯著下降，減少了10.9個百分點；企業管理工作所占的比例略有下降，減少了1.9個百分點；而技術輔助工作、行政管理工作、服務工作、一線生產工人所占的比例均有所上升，分別增加了3.5個百分點、2.9個百分點、4.9個百分點和3.4個百分點。數據顯示，畢業生就業的工作類型趨向多樣化，有更多的畢業生愿意從事服務工作和一線生產工作。

來自學校、親朋好友及網絡的就業信息成為主渠道

畢業生求職與用人單位聘用是一個互動的過程，在此過程中，畢業生需要通過各種渠道獲得就業信息，并需要通過一定的途徑向有關單位發出求職信息。調查發現，43.%的畢業生認為最重要的求職信息來源于學校（包括院系）就業指導機構發布的需求信息；其他擇業渠道被選的比例由高到低依次排列為：父母、親戚介紹的信息12.6%；網絡招聘信息12.5%；在人才洽談會獲得的信息10.1%；朋友或熟人介紹的信息10.0%；從企業得到的書面招聘廣告5.6%；專門性的人才招聘信息刊物3.4%；實習單位提供的信息3.3%；新聞媒介的零散招聘廣告2.8%；從職業介紹機構獲得的信息1.4%。

與2005年相比，父母、親戚介紹的信息以及朋友或熟人介紹的信息重要性顯著增加，網絡招聘信息的比例也顯著上升。而在人才洽談會獲得的信息、從企業得到的書面招聘廣告、專門性的人才招聘信息刊物、新聞媒介的零散招聘廣告、從職業介紹機構獲得的信息等比例均有不同程度的下降。可見，學校、親朋好友、網絡成為畢業生求職信息的最主要來源。

從畢業生對從學校獲得的就業信息的幫助程度看，有11.0%的畢業生認為就業信息幫助非常大，有32.0%的畢業生認為幫助比較大，有10.7%的畢業生認為幫助小，有7.1%的畢業生認為幫助較小。統計顯示，學校提供的就業信息已經獲得超過40%的畢業生的積極肯定，說明高校在畢業生就業工作方面已經取得了較大進步。

花費大未必求職成功率高，半數以上對所找工作滿意

畢業生在求職過程中，遞交過求職簡歷的單位數平均為9.0個，接受過面試的單位數平均為4.3個，曾表示愿意接收的單位數平均為2.3個。進一步的分析發現，求職單位的數量與求職成功率并沒有顯著相關性，“已經確定單位”的畢業生平均求職單位數為9.0個，參加面試的單位數為4.3個，獲得接受的單位數為2.5個。統計數據也顯示出“待就業”者仍然存在“有業不就”的現象。

2007年高校畢業生為求職而花費的相關費用人均為1132元。其中，求職簡歷的制作93元；交通費290元；招聘會門票76元；通訊費154元；人情、禮品費333元；購置服裝費316元；其他相關費用245元。“已確定單位”者在總求職費用和分項費用上支出均低于“待就業”者，說明求職結果與求職經費之間不存在正相關關系，在求職過程中過分地增加支出并不會顯著提高求職的成功率。

由于高校畢業生找工作有充分的選擇權，因此畢業生對自己所找到工作的滿意程度較高。在已經確定就業單位的畢業生中，有12.0%的畢業生對找到的工作感到非常滿意；41.1%的畢業生感到滿意；40.1%的畢業生感到一般；6.0%的畢業生感到不太滿意；只有0.9%的畢業生很不滿意自己的工作。與2005年相比，畢業生的工作滿意度有較大幅度的提高，對找到的工作感到非常滿意或滿意的比例由2005年的37.4%上升到2007年的53.3%，而對找到的工作感到不太滿意或很不滿意的比例則由2005年的12.6%下降到2007年的6.9%。

第二篇：大學生就業經歷

有關就業情況的采訪

李萍09法學2009664147

看著校園飄蕩的學士袍，張張充滿歡笑的面孔，卻讓整個校園充斥著離別的憂傷。是一群天真的孩子即將踏世俗不歸的路，是一個個壓抑夢想實現生活的故事。悠悠三年時光，轉眼即逝，一群人的離開，是否昭示著我的畢業日也即將到來。為明年的就業提前作準備，我特采訪了11年畢業生就業歷程，現記之以參考之。

鄧報兵是我校信息學院07級電本班學生，于11年畢業，現在廣東省一家信用社法人單位工作，在采訪中得知他在大學期間曾擔任過班干、學院文藝部部長、話劇隊隊長、以及輪滑協會會長，這些經驗給他求職過程中提供了很大的幫助，也對他現在的工作影響很大。師兄說：雖然每個人的求職經歷都不同，但都面臨兩大問題，獲取與選擇，找工作并不難，但想找到適合的工作卻很難。

師兄說，在整個大學生活中，他無時無刻不在規劃他的職業生涯，讓自己明明白白讀大學，首先知道自己需要什么，再知道自己要做什么，最后付諸于行動。大一他一心想做老師，就要努力加強自己的理論知識和溝通能力。大二得知技校更注重與實踐操作，就必須加強自己的動手能力和組織能力，大三準備找工作，要查漏補缺，一方面復習教師要考試的知識，一方面鍛煉自己的說課能力。大四備考公務員已經尋找工作。

據了解，師兄找工作一共經歷了三個階段：

其一是大四第一學期跑招聘會，這是一個很累的過程，特別是我們學校在粵西地區，離珠三角地區較遠，而大部分招聘專場都是在珠三角舉辦。在這個過程我們必須做好充分的準備，上網多看看別人的就業經驗和建議。師兄介紹說他當時的主要準備是：1.好的簡歷（技校老師、電子行業企業、電子產品銷售三個版本，花了將近一個星期

制作簡歷，簡歷要求簡單，突出重點，有特色），2.一套正裝（買一套正裝，穿起來比較精神，也無形中給自己信心，最好買套裝，不要自己搭配），3.自我介紹（和簡歷一樣，要幾個版本的，不要簡單的自我介紹，要加入能吸引面試官眼球的內容），4.幾個簡單的問題（要準備幾個面試官經常問的問題的答案，比如：你認為你最大的缺點是什么，你認為你為什么能勝任這份工作等），5.關注學校就業信息。師兄還特意強調，為了更好地準備就業，大家可以在大三的時候就制作好簡歷參加本校的招聘會，體驗招聘的過程，從而知道自己還差什么。

其二是考公務員，主要分筆試和面試，當然公務員考試選擇職位也很重要，要積極和考過公務員的師兄師姐聯系，讓自己少走彎路。筆試最主要就是要能靜下心來復習，不能題海戰術，分塊復習，那個薄弱加強那塊。面試要多模擬、多實戰，不能總是自己想象一下怎么回事就可以。這是一個長遠而艱辛的過程，靠自己也要些許運氣。其三是考信用社，因為考試內容和公務員過程一樣，就不在此多說，同時可以提醒大家，因為很多考試和公務員類似，我們既然復習了公務員考試，就可以順便把相關考試一起考了，這樣可以節約自己的時間。

說到就業，師兄總是笑著告訴我：不要有太大的壓力，畢業一年了，我也沒有見到我們班那個人因為沒有工作餓死的，工作機會到處都有，關鍵是我們如何選擇。

就業是一個漫長的過程，就業是學業的結束，卻是獨立生活的開始。為此，我要吸取前人經驗，充分準備，為明年的今天，加油！！

第三篇：實習是每個大學生的重要經歷

實習是每個大學生的重要經歷，通過實習，不僅培養了我的實際動手能力也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習，我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力學習，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學習理論知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！

實習的這7天我每天都跟隨公司財務會計肖阿姨核對會計事務。真正了解和熟悉了會計的基本職能和各項會計業務，同時我還還配合公司肖阿姨做好帳本的日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂和歸檔工作。經過7天的實習，我更加充分的了解了理論與實際的關系，不斷地使理論聯系實際。我這次實習的主要內容是會計業務，其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握。如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規、制度為前提、為基礎。

此外，我還有一個意外的收獲，在實習期間，我初步學會了會計電算化的一些基本的知識，我在網上查了很多的有關會計電算化的知識，又有肖阿姨的指導和幫助，我相信憑借這項技能，自己可以在今后更好的解決實習中遇到的會計業務問題。

第四篇：大學生就業比創業重要

謝謝主持人，謝謝對方辯友！

剛剛我們就“大學生就業比創業重要”展開了一系列的討論，對方辯友雄辯的口才，確實非常令人敬佩！但是，在此我還是不得不指出對方辯友所犯的錯誤！首先：對方辯友認為國家為大學生創業提供了優惠政策！那么我也要告訴對方辯友國家針對大學生的就業問題也制定了積極地就業政策！比如：國家鼓勵高校畢業生到基層到中西部地區就業！政府也不斷加深改革并完善了就業市場！擴大了就業的信息渠道！況且國家的優惠政策也只是提供一小部分的幫助而已！創業還是要靠你自己！！

第二：對方辯友認為你有決心做好創業的準備！但是你知道現在的大學生創業為什么容易失敗嗎？就是因為大學生對創業的實質不了解，對創業存在盲目性！況且現今大學生多數都是獨生子女，都是溫室里的花朵！人與人之間的相處、對于行業的了解度及應對危機心理素質及承受能力等都尚不成熟，在面對極其復雜的創業時，你拿什么說你能為創業默默承受一切？？？創業需要的是理智而不是沖動，需要冷靜而不是狂熱！不是隨便開一個公司就能財源滾滾的。。第三:對方辯友舉出了我國就業壓力大的社會現狀！是的！但這個社會是一個物競天擇，適者生存的社會！競爭力越來越成為一個人生存的砝碼！畢業后是否能夠找到工作！答案只有一個！就是“能力決定一切”！我們只能努力使自己變得強大，然后去適應社會的就業需求！而不是抱怨社會就業壓力有多大多大。。最后讓我陳述一下我方的觀點！首先隨著中國的經濟的飛速發展，我國的就業空間已經進一步加大！加上近幾年大學生的就業問題得到了國家前所未有高度重視！而且大學生的素質普遍都得到了提高!就業觀念也有所更新！這些都是大學生就業的有利因素！所以！對于我們大學生來說就業是一條必走之路！易才集團總裁、北京理工大學96級學生李浩曾說“創業并非看起來的那么酷。。”所以創業對于我們這些缺乏社會經驗，又過于理想化、缺乏系統創業知識，又不了解市場的大學生而言！行為似乎太過莽撞！作為大學生我們更應該呼喚理性！！就如俞敏洪所說并且在這次的兩會上也由兩會代表提出并分析大學生就業與創業的形勢！所強調的！大學生“活下來比活得好更重要！！所以我方堅決認為大學生就業比創業重要！!

第五篇：2018大學生工作能力自我鑒定-精選

2018大學生工作能力自我鑒定

大學生工作能力自我鑒定篇一

一年來，在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定如下：

1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共-產-黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。

2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。

3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。在鄉鎮時，除扎扎實實做好駐村、農業統計等工作外，還創造性地搞好辦公室文秘工作，得到領導的充分認可。在州委辦公室掛職期間，按照要求共編寫州委大事記3期、《督促與檢查》20期，起草各類文件和通知20余篇、《督查專報》3期、《正式報告》3期，效果比較理想。

4、生活方面：勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。

大學生工作能力自我鑒定篇二

本人參加工作來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和群眾的肯定。現在就這段時間來的工作做個自我鑒定：

工作方面努力工作，認真完成工作任務。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。堅持原則，正確維權，在窗口工作，既要熱情服務，又要堅持原則，才能維護窗口的正常秩序。作為戶籍民警，我始終堅持以“微笑是我的美麗，服務是我的宗旨”為座右銘，認真做好本職工作。在做好本職工作的同時，又積極主動配合派出所其他民警工作。

在思想上嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活裎。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮學習，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

學習方面強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。作為一名剛踏入社會沒多久的大學畢業生，我清醒地看到人生舞臺已發生轉變，自己又缺乏工作經驗。也深知剛參加工作就如一張“白紙”。這張“白紙”最后“繪”成的“畫”是絢麗多彩，還是黯淡無光，關鍵是靠自己。所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務的本領。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。平時主動、認真、虛心、誠懇地向老民警學習，發揚艱苦奮斗的精神，只有這樣才能在艱苦的環境中創造“奇跡”。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處，在以后的工作中，我一定會揚長避短、克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻做的更大。

大學生工作能力自我鑒定篇三

時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作，在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

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