第一篇：讀《血奶》有感 孫旸旸

媽媽，我愛你！——讀《血奶》有感

孫旸旸

平陰縣子順小學六年級二班 輔導老師：張召財 2013.3.12

媽媽，我愛你！

——讀《血奶》有感

我們每天都會為一些事情感動，我們的世界無時無刻不在上演著，或轟動、或平凡的母愛故事，這些都值得感動，值得贊頌。我對《血奶》這篇文章就是如此。

故事的大體內容是這樣的：當年唐山大地震，有一位母親正在織毛衣，一邊逗著她那僅五個月的女兒。

天崩地裂的一剎那，母女一起墜入黑暗無邊的廢墟，不幸中的萬幸，母女都沒受傷，驚嚇后的孩子在母親懷里睡著了，醒來后啼哭不止。母親知道他餓了，忙開懷喂奶。一天一夜滴水未進的母親奶水枯竭，孩子的哭聲越來越弱，絕望的母親這時觸到了毛針尖，心里猛一動，用衣針刺破手指，塞進孩子的嘴里??

一周后，人們發現了母女，孩子一息尚存，小嘴仍允著母親的手指頭，母親氣絕。人們驚奇地發現，母親的個個手指頭都有一個小破洞??

讀完《血奶》我的心靈被深深地震撼了。被那位勇敢的母親震撼了，被那偉大的母愛震撼了。

我相信，不只是《血奶》里的母親，所有母親看到自己的孩子遭遇災難時都會奮不顧身的去保護他們。母愛，上演了多少震撼人心的故事！這母愛，不是神奇能說明白的。

母愛太偉大了，即使在華麗的辭藻也寫不出這種愛；再栩栩如生的圖畫也表達不出這種愛；再優美的音符也奏不出這種愛。母愛就

圍繞在我們身邊，也許是平凡、不易覺察的，但只要用心，就能感到它的彌足珍貴。

對了，閑暇時，千萬別忘了對母親說一聲：“媽媽，我愛你！”

第二篇：山東壽光總結報告-楊旸

參加第十六屆中國（壽光）國際蔬菜科技博覽會的總結報告

一、第十六屆中國（壽光）國際蔬菜科技博覽會基本情況

第十六屆菜博會以“綠色·科技·未來”為主題，以服務“三農”為目的，通過展位展示實地種植相結合的獨特的展覽模式，全面展示國內外蔬菜產業領域的新技術、新品種、新成果、新理念，促進現代設施農業、信息農業、低碳農業、觀光農業的推廣和發展。本屆菜博會總展覽面積45萬平方米，其中室內16萬平方米，設有十一個展館(廳)和采摘園、蔬菜博物館。展會規模宏大、特色突出，靚點紛呈，示范功能強，為蔬菜科技推廣、現代農業示范、經貿洽談交流、農業觀光旅游等搭建了廣闊平臺。展會期間將舉辦第四屆中國·壽光國際園藝設施高層學術論壇、第六屆中華農圣文化節、中國(壽光)文化產業博覽會等節會活動。另外，大會設有十四個分展區，全面展示農業產業化、標準化、國際化和現代農業園區建設水平。

二、學習目的

1.拓展視野，增長專業知識，促進教師進一步學習我國農業高新技術，了解全國、世界蔬菜發展新動向。

2.對山東農業及蔬菜生產進行調研，熟悉蔬菜的栽培情況。

三、赴山東學習人員：任素櫻 楊旸。

四、時間：2011年4月21日-26日。

五、地點：山東壽光。

六、收獲與體會

1.創新了思路、開闊了視野：在琳瑯滿目的“瓜果長廊”，單株西紅柿掛果1.5萬個，單株黃瓜產量300公斤，一個巨型南瓜“體重”100多公斤，一根絲瓜體長達2.5米，無不折射出科技的光芒！除了常規土培、基質栽培、水培、立體栽培、網架種植等蔬菜種植模式，大家還參觀了自動化播種車間、自控溫控系統、鈉燈補光系統、微霧系統等。切身感受到菜博會綴滿了科技新概念。是我對農業有了新認識，對農業教學有了新想法。

2.教師經驗豐富，講課內容生動實用:專題講座和現場教學的專家老師們，一直從事高校的農業研究和推廣工作，既有深厚的理論功底，又有豐富的實戰經驗，講課過程中有大量的生動案例，見解獨到，信息量大，使我們學習到很多書本上根本無法學到的知識，回去將充分利用這些知

識，使之更好的服務于教學。

3.現場教學豐富：參觀考察了畝產萬斤大棚桃“一邊倒”種植技術推廣基地、中國特色經濟村三元朱村、山東省農業產業化重點龍頭企業中國.壽光農產品物流園、壽光市展覽館、壽光市蔬菜高科技示范園、國際優良品種推廣基地南澳綠亨等，壽光在農業產業化發展中的成功經驗和做法，非常值得我們學習，這不僅使我開闊了眼界，拓寬了思維，還有效填補了農業產業化知識和經濟發展思想上的空白。

農學教研室 楊旸

2015年4月30日

第三篇：袁旸 學委員候選人自薦書

大同大學外語學院團學委員候選人自薦書

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好，很高興能參加此次隆重的團委換屆的競選。

我叫袁旸，來自10級俄語一班。我競選的是分團委副書記一職。在過去的一年里，經過領導老師們、學長學姐們的栽培，自己的努力，我相信我有能力勝任這個職位。

這一年我擔任了分團委副書記助理一職，經過一年的鍛煉，使我有了很大的成長。從一個膽小內向的女生，成長為一位活潑外向，積極主動的優秀學生干部。首先，謝謝領導老師學長學姐們的幫助。

在過去的大一生活中，我深刻的懂得了一條非常重要的東西，那就是責任。無論在個人生活中，還是在學習工作中，責任都是非常重要的，他是保證我們生活工作順利出色完成的基石。

在這一年里，我把“責任”貫穿于我的所有工作中。

外語學院極具特色的英語“達人秀”活動，我有幸全程參與，雖然只是做一些分數的登記和計算的工作，但對于初出茅廬的大一新生來說，能做這些工作還是很激動的。我認真地完成了學長學姐交代給我的任務，得到了他們的認可。大同市組織的“中華魂”主題演講活動，我第一次獨立的完成了學院的篩選工作。從分發通知，宣傳活動，學院初賽，篩選申報，最后報送學校關心工人委員會的老師，老師對我的工作成果很是贊許。

去年年底，外語學院隆重的迎新年晚會“love for seasons”，從開始籌劃，到最終順利閉幕，我都積極參與其中，與團委學生會的同學們經過各種困難，終于為外語學院同學們獻上了一場精彩的演出。我也不負眾望的完成了學長學姐們交給的任務，出色的擔任了晚會的俄語主持人，得到所有人的好評。

今年四月份，主題為“黨在我心中”的大合唱比賽，為了學院的榮譽，我積極參加。主動承擔了采購道具、維護秩序衛生的工作，努力配合聲樂老師，和大家練歌。無論是在音樂上，還是在能力上對我都是一個很大的提高。

在一年一度的五四表彰中，我由于平時的良好表現，獲得了“優秀團員”的稱號。這是對我的認可鼓勵，也是我繼續努力工作學習的動力。讓我懂得了有付出就會有回報，更加堅定了我選擇進入團委這個組織鍛煉的決心。

活動一個接一個，鍛煉也隨之而來——健美操比賽。對于我這個肢體協調能力很差的人來說，參加健美操實在是一件比較艱難的事情。但既然要想鍛煉就不能怕困難，報名參加，我還是沒有猶豫的。200人的大集體，比合唱比賽更加難于管理，平時的訓練、道具、音響的搬送，我都積極完成任務。通過每日辛苦的練習，我們最終得到了二等獎的好成績，讓我們感受到了集體榮譽的自豪感。今年暑假，在所有人都沉浸在放假回家的興奮心情之中的時候，我又開始了工作。組織學院各班同學參加暑期實踐活動的動員大會，宣傳督促同學們做好暑期實踐活動。開學之初，對同學們的實踐報告督促收回，整理篩選，評選優秀，并申報校團委。這次工作的順利完成，讓領導老師更加相信我的能力，對我的工作更加放心。

隨著新的學年的到來，新生也帶著興奮稚嫩的面龐來到了我們這個大家庭中。迎接新生，便成為團委和學生會開學伊始的一項重大工作。身為外語學院的一份子，團委的學生干部，我盡自己可能的完成好對新生的宿舍安排、報到注冊的工作，處理解決家長的質疑，幫助新生們順利入學。給家長新生們留下良好的印象，樹立了我們學校、我們學院的良好形象。

昨天的2011年“外研社”杯英語演講比賽，我接到團委書記的工作安排，完成了對比賽的PPT制作，對現場工作人員的工作進行安排部署，雖說出了一些突發狀況，但與團委的其他成員一起應對，很好的完成了這次全校的大型活動。

在大同大學外語學院俄語專業學習的一年里，我合理安排時間，把學習和工作的安排的有條不紊。學習成績優異，第一學期期末考試成績在班內排名第二。第二學期排名第四。在班內我擔任團支書一職，積極配合老師的工作，協調同學們的關系，在學習生活上積極幫助同學們。由于綜合素質出色，還擔任俄語外教的生活助理一職，幫助外教處理語言生活上的問題，對待外教認真、禮貌，維護了中國人的形象，讓外籍教師感受到了中國人的熱情和禮貌。

經過一年的鍛煉，獨立完成工作已得心應手，工作也更加出色，能力的提高，也是有目共睹的。團委老師也更加喜歡也更加放心地把工作交與我做，得到老師的認可，讓我更加感受到責任的重量，讓我對自己的要求更加嚴格。

我競選的是外語學院分團委副書記一職，我的工作計劃大致如下：

第一：認真積極完成團委的日常工作，認真完成書記布置的工作。

第二：針對學生們自我克制力不強，容易受不良風氣影響，學習風氣難以形成的現狀，我會加強榜樣的宣傳，尤其是在大一的各班進行團支部學習，請學院里成績工作突出的同學進行經驗的傳授。

第三：各班雖然都有完整的班級班干團干設置，但內部建設不到位，班干團干沒能清楚的了解自身權力及義務。導致在班集體中發揮的作用微薄，沒能起到領頭羊的作用，工作相互推委，形式化現象普遍。所以團干培訓還是非常有必要的，而且是迫在眉睫的。督促大一各班的班團干盡快完成組建，上報，由團委對團干進行培訓，使其盡快能更好的履行職責，為同學們服務。對于工作出色和消極推委的干部，要獎罰明確。激勵他們更好的工作。

第四：對于同學們參加活動積極性差的現狀，我認為有兩點原因：一 活動沒有很好的獎勵榮譽，無法調動參加活動的積極性。二 活動不夠創新，沒有新意，吸引不了同學們的熱情。針對這兩點，我會優先考慮保留原有的優秀老牌活動，并在一些原有的活動基礎上加以改良。同時也要根據同學們的需求推出一系列新的有影響力的活動

第五：工作要細化，每次工作都要落實到人，詳細記錄，獎懲分明，把責任細化。相互合作，努力把每一次工作都出色的完成。

第六：為豐富大一新生生活，使其更好更快適應大學生活，我將監督督促各班舉行主題團日活動，并上交活動成果。

第七：在接下去的一年里，我將繼續完善自我，提高自我能力，樹立榜樣。我會更加努力地完成領導老師們交與的工作，積極與同學們進行交流，發現他們的需求和意見，更好的為同學們服務。將團委服務學生的信念傳承下去。相信自己有實力能競選到副書記的職務。

謝謝。

此致

敬禮

袁旸

2011/10/10

第四篇：優秀少先隊員先進事跡材料.李旸（范文）

申報 “優秀少先隊員”事跡材料

李旸，男，現年11歲，喀爾坎特學校漢六年級班班長、中隊長、學校少先隊大隊委。

李旸同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。

一、勤奮好學，成績優異。

李旸同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初他都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。

學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，李旸同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎，他的習作經常作為范文在班級朗讀。

功夫不負有心人，在校六年來，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均名列前茅。李旸同學多次獲得學校的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班干部”等稱號。

二.、老師、家長的好助手

李旸同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，他的媽媽也是這所學校的一名老師，并且還是他的數學老師，沒有因為這些他而霸道過。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好。

李旸同學從一年級到六年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使他恪盡職守，工作上一絲不茍。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的

工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧學校里的各項活動都有他活躍的身影，班里的大事小情都有他付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，他會主動把班里的紀律管理得井井有條；在每天的大課間，還能聽到他在廣播站里認真的朗讀各班同學的來稿。學校的各項活動，都由他來主持，他那標準的普通話，甜美的嗓音，讓校園里的每一位老師和同學都印象深刻！

在多次學校開展的“獻愛心”活動中，他捐出節約的零用錢，捐獻愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。在一次假期中，和媽媽去超市買東西，撿到了一個錢包，內有現金和信用卡，他立即將錢包交到超市總臺，請失主認領。他是老師得力的小助手，是同學們學習的好榜樣。

我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的

耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

第五篇：聽彭旸演講心得體會

聽“彭旸老師愛心演講”心得體會

許彩萍

4月5日，彭旸老師應邀到我校為全體教師進行了演講。大家都知道，彭陽老師是全省道德模范，她的事跡感人至深。老師在聽她的報告時，都流下激動的淚水。聽了她的事跡，我從心底里敬佩她執著的精神，由衷地贊嘆她心靈的美麗。一個拿著研究生雙文憑的江西姑娘，原本可以出國留學，只需三年就可以變成個洋博士，或者找一個很好的工作，在城里過著小資女人的悠閑生活，或者可以在國外找一個洋丈夫，按世俗的軌跡，過著讓人羨慕的生活。但她卻用留學的費用，在我們貴州的大山里，在貧困的苗鄉，建了一所小學。她與她的團隊，在貧瘠之地，在清爽的山風中忍饑挨餓。她不是一時的心血來潮。大山里的寂寥，凝聽著她的心聲；大山里的清風，配合著她的吟唱；大山里早晨的陽光，記錄著她對理想的執著；大山里夜空滿天的星星，雕刻著她六年來對教育的感悟。她與她的團隊在陋室之中，保持著對美麗的詮釋，為了改善生活，她與她的團隊，還在教學之余，“自討苦吃”學著喂雞養豬。

最讓人感動的是彭旸幫助一位孤兒的事跡：這個孩子叫黃貴剛，有輕度自閉癥，這個孩子當時只有11歲，為了能讓孩子擁有和其他小朋友一樣的笑容，彭旸一直陪在他的身邊，鼓勵他、支持他。經過了6年堅持不懈的努力，這個曾經自我封閉的孩子重新擁有了笑容，并且有了自己的職業。在六枝的梭戛鄉，梭戛鄉醫療水平低，兔唇、聾啞孩子得不到有效治療。面對這個情況，彭旸自己出資，把患病的孩子接到城市治療。到目前為止，村里所有患有兔唇的孩子都已經接受了手術，并且完全康復。她與她的團隊，頑強堅定地用抬不了百斤石頭的柔弱雙手，為落后的山村，劈山修路，讓應該受教育的孩子健步走入學堂??

愛心奉獻演講結束后，全體教職工向彭陽老師送上真誠的祝福。感謝彭旸老師對我校師德培訓工作的深情厚誼。因為，彭陽老師將走出國門遠渡重洋深造，但，彭陽老師的心卻在母親的懷抱----中國，她的心卻在她心愛的山區孩子們的身上。

我們都為彭老師的事跡所感動，和她比起來我們者的太慚愧了，不過從此以后我們會盡我們的最大努力干好工作，不會愧對人民教師這個神圣的稱謂的。