第一篇：有趣的英語(yǔ)講故事比賽

有趣的英語(yǔ)講故事比賽

前天，老師宣布：過兩天舉行一次英語(yǔ)講故事比賽，大家可以選我們學(xué)過的四個(gè)小故事。說(shuō)完老師就開始選比賽選手了。我和桂子宣被選進(jìn)了一組。

下課后，我立刻去找桂子宣來(lái)練習(xí)，但我們有一些不熟練，讀不準(zhǔn)音。怎么辦呢？我突然想到一個(gè)主意，我對(duì)桂子宣說(shuō)：“我們回家讓爸媽教，之后認(rèn)真背下來(lái)。”桂子宣說(shuō)：“好。”回家后我就讓媽媽教我讀，陪我練，媽媽也不耐其煩地幫我糾音，我也刻苦地練習(xí)。

今天上午，講故事比賽正式開始了，前幾組同學(xué)都表現(xiàn)的非常出色，我坐在位置上特別緊張，心砰砰亂跳。終于輪到我們組了，我和桂子宣從容地走向講臺(tái)，開始了我們的精彩表演。我們一邊做動(dòng)作，一邊流利地講著英語(yǔ)故事，由于太緊張，我還是停頓了一下，不過馬上我就記起來(lái)了。講完故事，我回到位置上頓時(shí)感到無(wú)比輕松。

雖然我們組只得了第五名，但這次比賽給了我勇氣，下次我一定爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

第二篇：有趣的講故事比賽

1、有趣的講故事比賽

今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在水木青華作文培訓(xùn)中心舉行了一次超級(jí)有趣的講故事比賽。

老師在黑板上寫規(guī)則，規(guī)則如下：每人在五分鐘之內(nèi)講一個(gè)故事，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

開始講故事了。我是一號(hào)選手，所以我先講。可是我還沒準(zhǔn)備好，我是硬著頭皮上臺(tái)了，我講故事可不怎么樣，我就像一個(gè)老舊的詞帶一樣，講一下卡住了，再講又卡在那了。之后我們的“王”登場(chǎng)了，他講故事可以一級(jí)棒，大家聽得如癡如醉。之后明星登場(chǎng)啦！是三個(gè)“蚊子家族”的女生，聽眾壓根都聽不見一點(diǎn)聲音。最后兄弟“魚尾巴”閃亮登場(chǎng)，可是他要拿本子上場(chǎng)，這講故事就變成了讀故事了。最后“王”獲得了第一名，“老詞帶”我獲得了第二名，“蚊子家族”獲得了第三名，“魚尾巴”獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

講故事比賽真是有趣極了！

2、有趣的講故事比賽

今天上午，我們學(xué)校舉行了講故事比賽。

那場(chǎng)比賽真是驚心動(dòng)魄，一號(hào)選手就是我們班的羅圣詠，他講的是《生命禁區(qū)的早晨》，他講的很好，口齒清晰，一點(diǎn)也不模糊，每個(gè)字都很準(zhǔn)確，但也有忘詞。快講完了，突然沒聲音了，原來(lái)羅圣詠忘了，沒一會(huì)就想起來(lái)了。可我們下面的同學(xué)都說(shuō)：“肯定分?jǐn)?shù)很低，一定是三等獎(jiǎng)。”

下一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他講的很好，很有感情，但也有一點(diǎn)不好，也有忘詞，但評(píng)委給出了比較高的分?jǐn)?shù)，第三位選手講的沒有感情，所以評(píng)委沒給他高分。我喜歡王嘉成講的，他有說(shuō)有唱，還很流利，他講時(shí)，臉上笑容滿面，沒有一點(diǎn)緊張的樣子，他的動(dòng)作很舒展，也很認(rèn)真。每一位選手都是老師精心挑選出來(lái)的，他們每天都在辛苦的背呀背！只有這樣我們才能看見精彩、激動(dòng)的比賽。這全是他們的付出的回報(bào)。

這次講故事比賽比以前的精彩多了，我希望以后還能看到這么激烈的比賽。

3、有趣的講故事比賽

今天下午，我們學(xué)校舉行一場(chǎng)別開生面的講故事比賽，我們坐在操場(chǎng)上靜靜地聽那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事。首先是二（1）班的同學(xué)講《狐貍與駱駝》的故事，從中我知道了不能只聽別人的話要自己動(dòng)動(dòng)腦去想一想。接下來(lái)一位同學(xué)講的是《我愛讀書》的故事，讓同學(xué)們都知道了我們要愛讀書本領(lǐng)才能學(xué)好。我最喜歡的是一位小妹妹講的《烏鴉與狐貍》的故事，講的是烏鴉嘴里的肉被狐貍騙了三次后終于明白不能隨便聽別人的話，要有自知之明才不會(huì)上當(dāng)受騙。故事講完后全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。這真是場(chǎng)有意義的講故事比賽。

4、講故事比賽

今天，我們班在教室里舉行了講故事比賽。我們班有好多同學(xué)都走上講臺(tái)，講了自己最喜歡的故事。我也有一個(gè)最喜歡的故事想講給大家聽。

故事的內(nèi)容是說(shuō)：有一只小白兔在地里找到了一棵又大又紅的蘿卜，它可高興啦！可是蘿卜太大了，小白兔使盡全身力氣都沒有把蘿卜撥出來(lái)。小白兔連忙找來(lái)鄰居小豬幫忙，兩個(gè)一起使勁撥，可還是沒有撥出來(lái)；熱心的小猴子看見了也過來(lái)幫忙，可是蘿卜還是一動(dòng)不動(dòng)；小熊走過來(lái)拍拍手說(shuō)：“你們都讓開，看我的！”可它使盡全力也沒有把蘿卜撥出來(lái)。這個(gè)時(shí)候小猴子突然說(shuō)道：“還是讓我們大家一起來(lái)?yè)馨伞！贝蠹叶颊J(rèn)同這是一個(gè)好主意，就一起使勁把蘿卜撥了出來(lái)。

我喜歡這個(gè)故事是因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們有一些事情光靠一兩個(gè)人力量是無(wú)法完成的，必須要一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能達(dá)到最終的目的。

第三篇：有趣的講故事比賽

有趣的講故事比賽

今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在水木青華作文培訓(xùn)中心舉行了一次超級(jí)有趣的講故事比賽。

老師在黑板上寫規(guī)則，規(guī)則如下：每人在五分鐘之內(nèi)講一個(gè)故事，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

開始講故事了。我是一號(hào)選手，所以我先講。可是我還沒準(zhǔn)備好，我是硬著頭皮上臺(tái)了，我講故事可不怎么樣，我就像一個(gè)老舊的詞帶一樣，講一下卡住了，再講又卡在那了。之后我們的“王”登場(chǎng)了，他講故事可以一級(jí)棒，大家聽得如癡如醉。之后明星登場(chǎng)啦！是三個(gè)“蚊子家族”的女生，聽眾壓根都聽不見一點(diǎn)聲音。最后兄弟“魚尾巴”閃亮登場(chǎng)，可是他要拿本子上場(chǎng)，這講故事就變成了讀故事了。最后“王”獲得了第一名，“老詞帶”我獲得了第二名，“蚊子家族”獲得了第三名，“魚尾巴”獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

講故事比賽真是有趣極了！

二年級(jí):胡云翔

第四篇：英語(yǔ)講故事比賽

Super Story Teller

——記首屆英語(yǔ)講故事比賽

4月9日上午8點(diǎn)，在天合國(guó)際學(xué)校小劇場(chǎng)內(nèi)，一場(chǎng)精彩紛呈的英語(yǔ)講故事比賽拉開了帷幕。我校一至九年級(jí)的學(xué)生均積極參與其中，快讓我們來(lái)一睹他們的風(fēng)采吧~~~ 參賽學(xué)生所準(zhǔn)備的英語(yǔ)故事可都是經(jīng)過了他們各自的精心挑選，再加上純正且流利的英語(yǔ)表達(dá)，繪聲繪色的表情和惟妙惟肖的表演，給每一個(gè)故事又賦予了靈動(dòng)的生命。

孩子們分享著令自己著迷的故事，絲絲入扣的故事情節(jié)讓在場(chǎng)的全體師生也仿佛身臨其境，屏住呼吸；

孩子們?cè)忈屩屗麄優(yōu)橹畡?dòng)容的主人公精神，或堅(jiān)強(qiáng)勇敢，或無(wú)私善良，然后在心中默默埋下一顆善良的種子，等待著它的發(fā)芽結(jié)果、枝繁葉茂；

孩子們聲情并茂地表達(dá)著自己和所有地球人的共同希望，和平美好，綠色永存。在英語(yǔ)故事的王國(guó)中，孩子們一個(gè)個(gè)搖身變成了創(chuàng)造善與美的使者，他們懷著最純凈的心靈，以語(yǔ)言作畫筆，為大家描繪出了一幅幅絢爛多姿的圖畫。

此次英語(yǔ)講故事比賽的成功舉辦，與孩子們平時(shí)豐富的閱讀積累、充分鍛煉和學(xué)校每月定期開展的讀書俱樂部活動(dòng)密不可分，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了校園文化建設(shè)。作為國(guó)際教育的踐行者，平時(shí)努力付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終會(huì)化作孩子們智慧的開發(fā)、思維的活躍與靈感的碰撞，終會(huì)讓孩子們?cè)谛@小舞臺(tái)上收獲自信和喜悅，在人生大舞臺(tái)上享受驚喜和幸福！

第五篇：英語(yǔ)講故事比賽

柳江路小學(xué)開展英語(yǔ)講故事比賽

為營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)一步提高小學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力，12月14日上午，柳江路小學(xué)舉行了英語(yǔ)講故事比賽。賽前，選手們精心準(zhǔn)備了故事比賽內(nèi)容，勤奮練習(xí)。他們胸有成竹，自信滿滿，個(gè)個(gè)精神抖擻，士氣昂揚(yáng)，作了各種體裁、形式多樣的故事表演。比賽中，各個(gè)小選手紛紛登臺(tái)亮相，用純正流利的英語(yǔ)演繹了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。有的故事富有童趣，有的故事具有啟發(fā)性和幽默感，引人發(fā)笑，有的故事令人深思，意味深長(zhǎng)。一個(gè)個(gè)故事都表演得精彩紛呈，繪聲繪色，聲情并茂，展示了他們的英語(yǔ)綜合素質(zhì)和口語(yǔ)交際能力，評(píng)委老師則從故事內(nèi)容、英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、演講技巧、儀表儀態(tài)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)五部分對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分。

這次活動(dòng)旨在更好地促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，引導(dǎo)他們積極、主動(dòng)地參與英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。豐富了小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用能力。這次的比賽已經(jīng)順利的落下了帷幕，但更是一個(gè)開始，以后會(huì)有更多熱愛英語(yǔ)的同學(xué)走上舞臺(tái)挑戰(zhàn)自我，展示自我。