第一篇：合唱比賽規則及評分標準

合唱比賽規則及評分標準

參賽規則：

1、各工會小組派一隊參賽，人數2人以上（包括2人）。

2、參賽歌曲內容健康，格調高雅，歌唱形式不限。

3、可根據自身實際情況選擇相應伴奏樂器或使用伴奏帶，提前報學院部門工會。

4、以歌唱為主，歌唱過程可穿插部分才藝表演，如舞蹈等。

5、表演時間3-5分鐘。

6、各參賽隊伍演唱一首歌曲，比賽前各小組報送參賽曲目并派代表抽簽決定出場順序。

評分標準：

1、歌曲內容健康，格調高雅。（2分）

2、參賽隊員精神飽滿，著裝整齊，臺風良好，表情自然大方。（2分）

3、表演形式新穎，有特色。（2分）

4、音準節奏準確，吐字清晰，音色優美，強弱對比得當，聲情并茂，有藝術感染力。（4分）

評分規則：

1、起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

2、工作人員計算每隊平均分（累加3位評委評分后除以3），按得分高低排序確定獎項。

比賽獎金：

一等獎（1隊）每隊1000元

二等獎（3隊）每隊800元

三等獎（5隊）每隊500元

第二篇：合唱比賽評分標準

合唱比賽評分標準：（100分制）

1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（20分）

2.合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。（20分）

3.精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律好行動整齊, 服裝整齊。(15分)

4.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（10分）

5.學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。（15分）

6.歌曲內容積極向上，適合中學生演唱。（10分）

7.每班全員參與，每少1人扣2分，直至此項成績扣完為止。（10分）

第三篇：合唱比賽評分標準及規則

合唱比賽評分標準及規則

一、評分標準

合唱比賽的評分標準由歌曲內容、精神面貌及臺風、藝術效果三部分對各參賽合唱隊進行評分，滿分為10分。具體評分標準如下：

（一）歌曲內容

演唱內容符合這次比賽主題要求。

（二）精神面貌及臺風

1、參賽人員著裝統一、大方得體，精神飽滿，有朝氣。

2、各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，臺風良好（如有起哄，無理取鬧等影響現場和諧氣氛和比賽等行為將直接扣除三分比賽成績，情節嚴重者取消比賽成績）。

（三）藝術效果

1、演唱節奏準確鮮明，音準良好

2、聲部清晰，符合合唱特點

3、音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰

4、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整

5、合唱隊員與指揮及伴奏配和默契

6、現場演出效果和諧、富有激情及藝術性

二、評分規則：

1、起評分8.0分，最高不得超過9.9分，小數點后保留一位小數。

2、取平均分，小數點后保留兩位小數。

3、前三支參賽隊演唱完畢后評委給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。

2011年5月20日

第四篇：合唱比賽評分表及評分標準

虎臺小學班級合唱比賽評分標準

一、精神面貌（10分）

學生精神飽滿、富有朝氣，隊型排列合理

二、指 揮（10分）

指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有帶動力。

三、藝術表現（70分）

準 確(15分)音準、節奏正確、與指揮的動作配合默契

音 質(15分)吐字清楚，發音正確；音質美，音色富有變化；聲音統一整體和諧

表現力(15分)能大膽、自信地歌唱，投入感情、有適當的表情，動作自然、適宜。

整體效果（15分）具有韻律感、風格感,藝術總體的完整性及感染力強 特 色（10分）有（領、齊、輪、聲部）唱等其他各種演唱形式

紀 律（10分）隊員衣著整潔、大方、統一，精神飽滿，臺風良好，進出場及上下臺紀律好行動整齊。

四、服裝、伴奏（10分）

演出服裝相對整齊、統一，音響伴奏清楚。選擇合適。

（合唱比賽由評委會當場評分，取分數的平均值記分，各班名次按積分排列。評分采取百分制計算，請各位評委打分時保留到整數。）

第五篇：紅歌合唱比賽評分標準

紅歌合唱比賽評分標準

1、面貌（4分）

（1）服裝整潔、統一（1分）

（2）隊形美觀（1分）

（3）精神飽滿（1分）

（4）出入場井然有序（1分）

2、歌唱（6分）

（1）指揮準確、動作優美、富有感染力（1分）

（2）聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊劃一（4分）

（3）演唱藝術處理（1分）

2009年10月20日