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新華僑幼兒園植樹節愛樹護樹活動方案

時間:2019-05-13 18:08:53下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《新華僑幼兒園植樹節愛樹護樹活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《新華僑幼兒園植樹節愛樹護樹活動方案》。

第一篇:新華僑幼兒園植樹節愛樹護樹活動方案

新華僑幼兒園“植綠、護綠、愛綠”活動方案

一、活動背景:

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們將在3月12日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標:

1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們新華僑幼兒園的風采。

3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準備:

1.每個班級布置相應的主題板:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2.幼兒園制作 “綠化環境,美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.制作植樹節宣傳板塊(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

5.擬定向家長、社區宣傳資料

6.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

7.樹苗若干。

四、活動過程:

(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

1.園長講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

2.家委會代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員代表向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起??”。

(二)分年級開展不同主題的植樹節活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——合影(寫上種植

人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨” 流程:幼兒在老師的帶領下到社區周圍發放植樹節宣傳單。并認識各種樹木——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。新華僑幼兒園2012年3月8日

附:

一、植樹節家校通和寶寶在線宣傳內容

“植樹節”是一些國家為激發人們愛林、造林的感情,促進國土綠化,保護人類賴以生存的生態環境,通過立法確定的節日。

1、全年12個月,每月均有一些國家歡度植樹節:

約旦的植樹節是1月15日;

西班牙的植樹節是2月1日;

伊拉克的植樹節是3月6日;

朝鮮的植樹節是4月6日;

澳大利亞的植樹節是5月的第一個星期五;

芬蘭的植樹節是6月24 日;

印度的植樹節是7月的第一周;

巴基斯坦的植樹節是8月9日;

泰國的植樹節是9月24日;

古巴的植樹節是10月10日;

英國的植樹節是11月6日至12日;

敘利亞的植樹節是12月的最后一個星期四;

中國的植樹節是3月12日。

2、綠色工廠:指樹木有光合作用。綠色植物的葉綠素吸收陽光的能量,同化二氧化碳和水,制造有機物質并釋放氧氣的過程,稱之為光合作用。

3、綠化祖國:是我國的一項基本國策。栽種綠色植物,可以改善自然環境和人民生活條件。

綠化可以凈化空氣,減少環境污染。統計表明,1公頃的闊葉林在生長季節每天可消耗1噸二氧化碳,產生0.73噸氧氣。綠化可以蓄水保土,防風固沙。當風受到森林阻礙后,風速一般可降低40%~60%。綠化可以降低噪音,美化環境。據測定,公園中成片林可降低噪音26~43分貝,綠化的街道比未綠化的街道可降低噪音8~10分貝。綠化還可以提供工業原料和其他林副產品,在國防上起到偽裝、隱蔽的作用。

二、“植綠、護綠、愛綠”倡議書

親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:

陽春三月,春暖花開,草長鶯飛,在又一個全民義務植樹節到來之際,培養孩子們綠色環保意識,并呼吁全社會都來愛護我們的生存環境。我們除了參與植樹造林、栽花種草外,更需要在思想中植下環境觀念以及人與自然和諧共處的意識,這就需要保護好我們身邊的每一棵樹木、每一片綠,制止破壞樹木花草,拒絕使用一次性木筷子,節約紙張,珍惜用水??讓環境觀念以及人與自然和諧共處的意識扎根人們的腦海。植樹節不僅僅是義務植樹,更重要的是培植人們保護環境的觀念和意識。只有這樣,我們的家園才會更蔥蘢。為此,在植樹節來臨之際,我們向全社會發出以下倡議:

1.不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不攀折樹木,不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪,做游戲時遠離花木等。

2.參加社會護綠活動,到附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時勸阻。

3.使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上、房間里。(這些植物包括:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等,這些都是成活率較高的植物)

4.種植一棵小樹苗,讓樹苗陪伴著大家成長。護綠——從我做起,環保——從身邊做起。讓我們播種綠色,播撒文明。我們相信有了道德的陽光,綠樹才會常青。

讓我們齊努力,讓天更藍、地更綠、水更清吧!

新華僑幼兒園宣2012年3月

第二篇:植樹節愛樹護樹活動策劃方案

植樹節愛樹護樹活動策劃方案

一、活動背景:

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標:

1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準備:

1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2.制作 “綠化環境,美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程:

(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

1.園長講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

植樹節黑板報宣傳內容

“植樹節”是一些國家為激發人們愛林、造林的感情,促進國土綠化,保護人類賴以生存的生態環境,通過立法確定的節日。

近代最早設立植樹節的是美國的內布拉斯加州。1872年4月10日,莫頓在內布拉斯加州園林協會舉行的一次會議上,提出了設立重視節的建議。該州采納了莫頓的建議,把4月10日定為該州的植樹節,并于1932年發行世界上首枚植樹節郵票,畫面為兩個兒童在植樹。

1979年2月,中國五屆人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12 日定為中國的植樹節。次年3月12日,郵電部發行了一套4枚題為植樹造林,綠化祖國的郵票。1981年,在鄧小平同志的倡議下,五屆人大第四次會議通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。

1990年3月12日,郵電部又發行了一套4枚綠化祖國郵票,第一枚為全民義務植樹.據聯合國統計,現在世界上已有50多個國家設立了植樹節。

由于各國國情和地理位置不同,植樹節在各國的稱呼和時間也不相同,如日本稱為樹木節和綠化周;以色列稱樹木的新年日;緬甸稱為植樹月;南斯拉夫稱為植樹周;冰島稱為學生植樹日;印度稱為全國植樹節;法國稱為全國樹木日;加拿大稱為森林周.全年12個月,每月均有一些國家歡度植樹節:

約旦的植樹節是1月15日;

西班牙的植樹節是2月1日;

伊拉克的植樹節是3月6日;

朝鮮的植樹節是4月6日;

澳大利亞的植樹節是5月的第一個星期五;

芬蘭的植樹節是6月24 日;

印度的植樹節是7月的第一周;

巴基斯坦的植樹節是8月9日;

泰國的植樹節是9月24日;

古巴的植樹節是10月10日;

英國的植樹節是11月6日至12日;

敘利亞的植樹節是12月的最后一個星期四。

2、綠色工廠:指樹木有光合作用。綠色植物的葉綠素吸收陽光的能量,同化二氧化碳和水,制造有機物質并釋放氧氣的過程,稱之為光合作用。

3、綠化祖國:是我國的一項基本國策。栽種綠色植物,可以改善自然環境和人民生活條件。

綠化可以凈化空氣,減少環境污染。統計表明,1公頃的闊葉林在生長季節每天可消耗1噸二氧化碳,產生0.73噸氧氣。綠化可以蓄水保土,防風固沙。當風受到森林阻礙后,風速一般可降低40%~60%。綠化可以降低噪音,美化環境。據測定,公園中成片林可降低噪音26~43分貝,綠化的街道比未綠化的街道可降低噪音8~10分貝。綠化還可以提供工業原料和其他林副產品,在國防上起到偽裝、隱蔽的作用。

第三篇:植樹節愛樹護樹倡議書

植樹節愛樹護樹倡議書

每到植樹節,各地方都會舉辦場面熱鬧非凡的植樹活動。人人種樹,年年種樹,無疑這是一種社會進步,理性回歸,更是全民對綠色文明的渴望與追求。但是遺憾的是,一些地方年年植樹不見綠,卻也道出了全民植樹中存在的尷尬和不足。

當前一些地方出現“植樹活動年年搞,綠化面積歲歲減”的怪現象,關鍵是一些地方部門對造福百姓的綠化工程流于形式,沒有真正把植樹與護樹的綠化美化工作納入規范化、制度化建設,存在重植輕護的問題。一些地方的植樹造林活動往往只做表面文章,植樹活動搞得轟轟烈烈,但是苗木栽下后便死活不管,存活率很低;一些人隨意踐踏、破壞樹木花草等綠化帶的現象仍然屢禁不止……植樹的目的是讓它活讓它綠,絕不是被迫湊數和造勢作秀。植樹容易護樹難,在注重植樹的同時,我們更應重視護樹。只有把植樹與護樹并重抓好,綠化工程才能夠真正取得實效性。在雷聲大雨點也大的大搞植樹之時,應順勢加大環保宣傳力度,加大樹木的管護力度,讓綠風勁吹。

植樹為成蔭,成蔭庇眾人。讓我們大家都來愛樹、護樹,這既是對樹木的愛護,更是對我們自己的愛護。

第四篇:植樹節愛樹護樹倡議書

植樹節愛樹護樹倡議書

每到植樹節,各地方都會舉辦場面熱鬧非凡的植樹活動,植樹節愛樹護樹倡議書。人人種樹,年年種樹,無疑這是一種社會進步,理性回歸,更是全民對綠色文明的渴望與追求。但是遺憾的是,一些地方年年植樹不見綠,卻也道出了全民植樹中存在的尷尬和不足。

當前一些地方出現“植樹活動年年搞,綠化面積歲歲減”的怪現象,關鍵是一些地方部門對造福百姓的綠化工程流于形式,沒有真正把植樹與護樹的綠化美化工作納入規范化、制度化建設,存在重植輕護的問題,倡議書《植樹節愛樹護樹倡議書》。一些地方的植樹造林活動往往只做表面文章,植樹活動搞得轟轟烈烈,但是苗木栽下后便死活不管,存活率很低;一些人隨意踐踏、破壞樹木花草等綠化帶的現象仍然屢禁不止……植樹的目的是讓它活讓它綠,絕不是被迫湊數和造勢作秀。植樹容易護樹難,在注重植樹的同時,我們更應重視護樹。只有把植樹與護樹并重抓好,綠化工程才能夠真正取得實效性。在雷聲大雨點也大的大搞植樹之時,應順勢加大環保宣傳力度,加大樹木的管護力度,讓綠風勁吹。

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植樹為成蔭,成蔭庇眾人。讓我們大家都來愛樹、護樹,這既是對樹木的愛護,更是對我們自己的愛護。

第五篇:幼兒園植樹節活動教案《愛樹護樹》(共)

植樹節活動教案《愛樹護樹》適用于植樹節主題教學活動當中,讓幼兒在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出省級示范幼兒園小成員的自豪與自律,向大家展示幼兒園的風采,在活動中發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛,快來看看幼兒園愛樹護樹教案吧。

一、活動背景:

早春三月,草長鶯飛。冬日的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了陳倉中幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我園定于3月12日下午組織孩子們與陳倉區中街社區共同開展“大小拉小手?共筑綠色夢”植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標:

1、情感目標:在活動中發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出省級示范幼兒園小成員的自豪與自律,向大家展示幼兒園的風采。

3、知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”等相關知識,并走進街道、社區向行人和居民宣傳。

三、活動準備:

1、幼兒園園旗

2、LED電子屏標語“大小拉小手?共筑綠色夢”

3、橫幅“陳倉區中心幼兒園‘大手拉小手 共筑綠色夢’植樹節主題活動”

4、“小騎士護綠隊”標牌

5、水源(幼兒園門衛室、育才園入口公廁)

6、小水桶、小鏟子20個(由中街社區準備)

7、愛樹護樹宣傳單(由中街社區準備)

8、講話發言稿、“植樹節的來歷”小故事(由中街社區準備)

四、活動時間:

2018年3月12日(周一)下午14:40-16:00。

五、活動過程:

1、活動由區中心幼兒園保教主任XXX主持。

2、幼兒14:10起床穿戴,14:30由教師帶出前往園門口集合。

3、由中街社區辦公室姚主任為孩子們講解植樹節的來歷及愛樹護樹活動的意義。

4、將孩子分為人一組,分別手持小水桶、小鏟,由一名XX社區工作人員和一名幼兒園教師共同帶領,有秩序的、較為集中的在育才園內澆水、松土。(過程中社區工作人員可向孩子講述樹木種類等知識)

5、由中心幼兒園黨員代表、社區工作人員帶領幼兒在育才園環形步道內向過往行人及居民發放愛樹護樹宣傳單。

6、全體人員在園門口集合,由區中心幼兒園黨支部書記寄秀云對活動進行總結講話。

本文擴展閱讀:植樹節是按照法律規定宣傳保護樹木,并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月,共稱為國際植樹節。提倡通過這種活動,激發人們愛林造林的熱情、意識到環保的重要性。

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