第一篇：[5月征文]感悟團結-趣味運動會

[5月征文]感悟團結-趣味運動會

熱愛生活，感恩老師，我是一名小學生，在我的生活中有很多很美好的事情??在這個美麗的五月，我們學校開了一個生動的趣味運動會，對于我們這些活潑愛動的小學生來說，趣味運動會那天是大家最期盼的日子。那天天空作美，天氣晴朗，陽光明媚。我們帶著小板凳，高高興興地排著整齊的隊伍來到大操場坐好待命，一個個開心極了。

隨著鈴聲的敲響，激烈的比賽開始了。最精彩最扣人心弦也是我最關注的要數我們三年級接力賽了。田徑場上，隨著發令槍“啪”的一聲響，三個班激烈的比賽開始了。參賽選手們像離弦的箭一樣沖出去。我們班最先出場的是孫雅儀同學，她是我們班公認的“女飛賊”，被抱以很大的希望，大家拼命地齊聲吶喊：“孫雅儀，加油！孫雅儀，加油！”她不負眾望，跑過了其他兩個班的同學。頓時，操場上面氣氛達到了白熱化的程度。那兩個班的同學也不甘示弱，一個個身手矯健，棒子遞過來，接過去，場面異常壯觀激烈。大家拼命擺動著手臂加快步伐向前沖。馬上就是該我上場了，我心里呯呯直跳，心里想：棒子千萬不要掉到地上去，一定要抓穩。于是我就屏住呼吸目不轉晴地死死地盯著對方手中棒子。當對方風馳電掣般地跑向我時，我緊緊地抓住了棒子，大步流星，使出吃奶的力氣向前跑。知道嗎？當時接棒的時候，我盡量把棒子往下拿，目的就是好讓后面的同學好接棒子。

當棒子交給下一同學的那一剎那，我如釋重負輕輕咽了一口口水，那緊繃的神經才放松了下來。還好，沒給班上丟臉??

最后一棒，也是至關重要的一棒是我們班大名鼎鼎的體育健將——尹卓然同學。他就像一匹脫韁的野馬，奔馳在學校的紅色的跑道上，人群里頓時沸騰了，大家異口同聲喊到：“三

（一）班，加油！”“尹卓然，加油！”“尹卓然，就看你的了！”此時，吶喊聲、歡呼聲、此起彼伏，一浪高過一浪??雖然，在這次比賽中，我們班并沒有取得最好成績，但是，老師說了，比賽第二，友誼才是我們最重要的！因此，同學們臉上洋溢著喜悅之情！大家依舊沉浸在歡樂與興奮之中！感謝老師給我們一個快樂的童年，感謝老師給我們一個美好的回憶！

三年級:鎮錢

第二篇：“團結、合作“趣味運動會

“團結、合作“趣味運動會

一、前言

火熱的六月到來了，為了豐富同學們的課余生活，特此舉辦本次趣味賽，望通過各類比賽，一方面，加強學生的德、智、體、美、勞全面發展，豐富學生精神文化生活，使其充滿活力；另一方面，促進學生與學生間的溝互動交流，創新發展、集思廣益，進一步提高學生自身能力，營造優良、和諧的校園氛圍。

二、活動目的

(1)繼續發揚我院優良文化傳統。

(2)如此趣味橫生的活動旨在豐富我院學生的課余生活，培養學生對體育活動的興趣，以達到德智體全面發展。

(3)在活動中可以增強班級集體凝聚力培養學生靈活應變、團隊合作等能力。

三、活動口號 今天趣味了嗎？

四、時間：6月

五、地點：藝體中心

六、參加對象：湖職院全體學生

七、具體要求：以個體為單位，自愿報名參加比賽

八、流程安排：

1、領導致歡迎詞；

2、領導講話；

3、運動員代表宣誓；

4、裁判員代表宣誓；

5、領導宣布趣味運動賽開始；

6、各代表隊退場，趣味運動會正式開始。

九、活動內容：趣味運動會（1）爭分奪秒之鐵人四項（2）連環飛熛計(3)齊心協力（4）你的地盤我做主

十、主辦方：體育部

十一、協辦方：宣傳部

十二、活動分析（見附錄一）

十三、比賽內容

1.“爭分奪秒之鐵人四項” ①比賽用具：見附錄五 ②經費預算：見附錄六

③參賽形式：三人一組（自由組隊，必須男女混合，可2男1女也可1男2女），比賽時分為3場同時進行，預計有30組參賽隊伍 ④比賽場地：藝體中心 ⑤賽程安排：

初賽時間：2010年6月X日下午 決賽時間：2010年6月X日下午 頒獎儀式：2010年6月X號下午

⑥比賽賽制：采取淘汰賽形式，分初決賽進行，一場需時約6分鐘 ⑦比賽規則：見附錄二 ⑧細節安排：見附錄三 ⑨工作人員：見附錄四 2.“連環飛熛計”

①比賽用具：見附錄五 ②經費預算：見附錄六

③參賽形式：以班為單位，每班各派出3男3女共6人組成一隊，每級6隊，共24支參賽隊伍 ④比賽場地：藝體中心 ⑤場地布置：

（1）賽盜長40米：用粉筆畫上起點，在離起點10米、20米、25米處分別放置跨欄（分別調到0.8M，1.0M，0.8M高）

（2）在30米處劃終點線，把桌子安放在30米處，桌面放有飛熛3個，紙箱一，抽簽紙（寫有1~7其中一號碼）（3）32米處掛有飛熛盤 ⑥賽程安排：

（1）比賽時間：2010年6月X日下午（2）頒獎儀式：2010年6月X日下午

⑦比賽賽制：采取單賽形式，一場需時約6分鐘 ⑧比賽規則：見附錄二 ⑨細節安排：見附錄三 ⑩人員安排：見附錄四 3.“齊心協力” ①比賽用具：見附錄五 ②經費預算：見附錄六

③參賽形式：以班為單位，兩個班級組成一隊，每隊由5男5女共10人組成，共12隊

④比賽場地：藝體中心 ⑤場地布置：

（1）在距離起跑線5米、5米、25米處各放一張椅子（2）在3張椅子中間隨意放置2個氣球2朵鮮花 ⑥賽程安排：

（1）初賽時間：2010年6月X日下午（2）決賽時間：2010年6月X日下午（3）頒獎儀式：2010年6月X日下午

⑦比賽賽制：采取淘汰賽形式，分初決賽進行，一場需時約20分鐘 ⑧比賽規則：見附錄二 ⑨細節安排：見附錄三 ⑩人員安排：見附錄四 4.“你的地盤我做主” ①比賽用具：見附錄五 ②經費預算：見附錄六

③參賽形式：以班為單位，每隊由4男6女共10人組成，共24隊 ④比賽場地：藝體中心

⑤場地布置：（1）以一羽毛球場大小為比賽場地

（2）把比賽場地劃為兩部分，并在兩者相隔10m處分別平鋪10張報紙 ⑥賽程安排：

（1）初賽時間：2010年6月X日下午（2）決賽時間：2010年6月X日下午

（3）頒獎儀式：2010年6月X日下午⑦比賽賽制：采取淘汰賽形式，分初決賽進行，一場需時約20分鐘

⑦比賽賽制：采取淘汰賽形式，分初決賽進行

⑧比賽規則：見附錄二 ⑨細節安排：見附錄三 ⑩人員安排：見附錄四（5）“趣味足球賽” ①比賽用具：見附錄五 ②經費預計：見附錄六

③參賽形式：以班為單位組成球隊，每班至少出2個人，共24支球隊 ④比賽場地：藝體中心 ⑤賽程安排：

(1)比賽時間：2010年6月X號下午（2）頒獎儀式：2010年6月X日下午 ⑥比賽賽制：單賽制 ⑦比賽規則：見附錄二 ⑧細節要求：見附錄三 ⑨工作人員：見附錄四

十四、前期準備工作 1.了解場地的借用細節

2.做好各項宣傳工作： 1口頭宣傳；2海報宣傳；3校園BBS宣傳；4各QQ 群 宣傳（注意突出這次活動的新鮮和亮點）

3.召開體委會議，說明比賽形式，由體委通知各班

4.抽簽得出組隊情況后召開隊長會議，確保各隊清楚賽制及規則并通知各隊進行賽前訓練

5.組織裁判人員選拔及培訓工作 賽前準備工作

1.安排并公布賽程，準備應急賽程安排方案

2.確定物資看管、賽程安排、看場、攝影、醫療、通訊人員的安排 3.準備并確認比賽所需設備物資是否齊全，進行場地布置，繼續宣傳工作 4.開會落實各個工作人員的工作崗位，期間工作見細節安排附錄

十五、后期工作 1.頒發獎項

2.場地的還原和設備物資的歸還 3.意見收集，開會總結經驗 4.經費上報

5.后期宣傳，和宣傳部協商出海報

體育部2010年5月25日

附錄一蓄動分析

一、必要性分析

1.趣味運動會是以娛樂為主，以體育運動為基礎，培養各種團體精神以及協作精神，具有高度趣味性的一種別開生面的運動會。

2.第一學年舉辦了籃球、羽毛球、乒乓球、臺球等專項比賽，這一學年應增辦一些參與度更廣、娛樂性更強的活動，如趣味運動會

二、可行性分析 1.接受度可行性

(1)趣味運動會的比賽項目規則簡單、容易掌握，不需要經過長期訓練也可參加(2)比賽項目以團體賽為主，調動每一位同學的踴躍性

(3)運動會以娛樂為主，輕松的氛圍下不乏比賽的緊張刺激，對同學有較大吸引力

2.操作可行性

(1)趣味運動會具有高度的靈活性，可以根據場地、人數的情況開展嫌う的活動，也可以按不同形式性質去開展

(2)組織部門(體育部)在第一學年成功舉辦了學苑田徑運動會、體育嘉年華系列活動等，有足夠的工作經驗舉辦趣味運動會。3.資源可行性

1)學院有足夠、合適的場地可供比賽舉辦 2)器材簡單易操作 4.時間可行性

(1)趣味運動會用時短，任一周末均可

附錄二：比賽規則 一． 爭分奪秒之鐵人四項

比賽分為四段累計時間，用時較短者憂勝（1）三人四足：

隊員們兩兩纏上腳腕后計時開始，首先隊員們以中間的隊員為軸旋轉5圈，然后以“三人四足”形式走過30米距離。

（注意：如果中途出現繩子斷裂的狀況需返回起點重新出發）（2）三位隊員開始接力：

隊員們先解開腳上的繩子（仍在計時范圍內）折返

每位隊員都需要經歷四項挑戰（按以下順序先后進行挑戰）分別是： 1． 連續踢毽子10下（中斷了要重新計數）2． 用腰部扭呼啦圈一分鐘（中斷了要重新計時）3． 連續墊乒乓球20下（中斷了要重新計數）4． 籃球運球30m（3）初賽選取前10支參賽隊伍進入決賽，決賽用時最短的前3支隊伍獲勝 a)初賽參賽隊伍共30支，分10次進行，每次3支隊伍 b)決賽參賽隊伍共10支，分5次進行，每次2支隊伍

c)隊員們先解開腳上的繩子（仍在計時范圍內）折返，其中“三人四足”終點到踢毽子處相距10M以此類推，一位隊員挑戰結束恰好返回“三人四足”終點處 二． 連環飛熛計

賽前先24支隊伍抽簽決定先后順序，每次3支隊伍，分8次進行，(1)裁判發出比賽命令后，參賽者開始出發，計時開始

(2)遇到第一跨欄要跨過去，遇到第二個和第三個跨欄要腹部朝上鉆過去（把跨欄弄倒者必須從起點重新出發）

(3)到桌子前投飛熛，每位參賽者規定投3次，第一次和第二次得分規則：飛熛盤由外到內分為第1-7區，投中第幾區則得幾分；第三次通過抽簽來投規定要投的區域，投中則得2分，不中不得分不扣分；

(4)每隊內男女參賽順序為：男-女-男-女-男-女；當前一參賽隊員到達桌子前則下一參賽隊員可以出發

(5)當該參賽隊伍所有參賽人員投飛熛結束后，計時結束

(6)每得一分時間減0.5秒，累計時間最短的前八支隊伍勝出頒發獎狀，前三支隊伍頒發獎狀和獎品 三． 齊心協力

(1)12支參賽隊伍進行抽簽按所抽號碼分別編排到A.B.C.D小組中.每組3支參賽隊伍.共4組

(2)每支參賽隊伍男女自由組合成5小對男參賽者眼睛用布條蒙起.(3)當裁判發出命令開始時第一對男參賽者背起女參賽者男參賽者在女參賽者指示下向前跑

(4)在前進過程中遇到椅子要轉圈 遇到氣球要踩爆 遇到紙花要拾起給女參賽者

(5)第一對男女混合參賽者到達第一張椅子時第二對男女混合參賽者就可以出發 第三對第四對第五對如此類推

(6)如果比賽過程中女參賽者腳落地或者闖入別的隊伍比賽場地則該對需要重新開始.(7)當第五對都到達30米處的終點時比賽結束

(8)比賽時間最短的前六支隊伍進入決賽，決賽中比賽時間最短的前3支隊伍獲勝

四． 你的地盤我做主

24支參賽隊伍由抽簽決定比賽順序.每組2支參賽隊伍.共12組

(1)比賽開始時，拋球的順序由擇硬幣決定，猜中有憂先選擇場地或發球權的權利

(2)每個參賽者各站在一張報紙上，且每組各有一名隊員手抱一排球，任意的向另一組拋球

(3)球打到任何一組的報紙上，則該組的該張報紙就撤下來（即地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回

(4)若某一參賽者被球擊中（包括不小心碰到球），他和報紙都必須撤走，裁判把紙張收回后聽裁判示意比賽方可繼續

(5)在限定時間10分鐘，剩下的隊員和報紙最多的徘組獲勝(6)拋球時只能往對方的腳部攻擊，不可拋督隊員的身上 五． 趣味足球賽

24支球隊通過抽簽決定比賽順序 1）比賽分為個人賽和團體積分兩個部分

2）首先進行的是個人賽，個人賽的項目是:任意球、運球技巧

3）將個人比賽的結果換算成積分，取各支球隊前4名的成績相加，得出最后的團體成績

4）在離球門abc三點處分別有三次射門機會，球員可以在左、中、右三個點進行射門

1)比賽過程中，如果射進則自動到下個點位繼續比賽，其中在a點處三次射中的得分分別為5分、3分和1分；b點處則為7分、5分和3分；c點米處加大到9分、7分和5分；射中球洞附加分數6，4，2 2)比賽過程中，裁判鳴哨后開始，否則工作人員舉旗示意無效 3)打中門框可得1分 4)球場點位圖：（5)運球技巧規則: 1)比賽設置欄桿，由每個參賽者帶球逐個繞過欄桿，每打掉一欄桿減去3秒 2)比賽以記時成績為依據，第一名40分，第二名35分，第三名30分，第四名25分，余下的名次依次序遞減1分，直到積分為0 3)比賽過程中，裁判鳴哨后才能開始，否則工作人員舉旗示意無效 4)球場點位圖：

（6)選出參賽球隊積分最多的前三支球隊進行表彰，并評出任意球大師（任意球），追風小子（運球技巧）附錄三：細節安排 一． 前期：

●賽前要落實參賽時間，并及時通知參賽小組的參賽時間，確保參加人數 ●賽前要確保比賽設備齊全以及準備好備用設備，布置好場地，并備好工作人員彰水

●賽前要向各參賽隊伍講明比賽規則 ●賽前對裁判進行培訓 二． 期間：

1）爭分奪秒之鐵人四項

●賽時工作人員要注意無非參賽人員進入比賽場地 ●工作人員要注意圍觀者或參賽人員玩弄或取走比賽用具 ●工作人員要及時整理歸位好比賽用具 ●賽時對裁判出現的錯誤進行糾正和再培訓 2）連環飛熛計

●賽時要工作人員要注意無非參賽人員進入比賽場地

●賽時每支參賽隊伍配置2名工作人員：一名站在中點規范參賽者（a把跨欄弄倒者必須從起點重新出發 b每隊內要按男女參賽順序），負責規范抽簽以及記分，并要提省參賽人員不要玩弄飛飛熛，以免傷人 ●賽時對裁判出現的錯誤進行糾正和再培訓 3)齊心協力

● 賽時要工作人員要注意無非參賽人員進入比賽場地 ● 賽時當氣球被踩爆，紙花被拾走，工作人員要立即補上 ● 該隊伍比賽結束后，工作人員要及時回收紙花，以便循環利用

● 賽時對裁判出現的錯誤進行糾正和再培訓 4）你的地盤我做主

● 賽時要工作人員要注意無非參賽人員進入比賽場地

● 賽時要注意是否有參賽者惡意傷人（例如刻意把球拋往別的參賽者身上），若有發現及時提省，情節嚴重則立即取消該參賽者參賽資格

● 報紙只能由工作人員收走，新一場比賽開始時工作人員要及時整理場地 ● 賽時對裁判出現的錯誤進行糾正和再培訓 5)趣味足球

● 賽時要工作人員要注意無非參賽人員進入比賽場地 ● 工作人員要規范參賽者動作，以免造成傷害 ●賽時對裁判出現的錯誤進行糾正和再培訓 三． 賽后：

● 工作人員要及時上報比賽成績，有決賽的活動要及時通知進入決賽的參賽者決賽時間，并且要及時通知在決賽中獲勝的參賽者頒獎時間 ● 賽后要清點比賽設備，若發現缺失，立即上報該項目負責人 ● 準備好掃把，垃圾鏟，垃圾袋，確保能及時清理現場 ● 該項目負責人清點好物資，并把桌椅搬回樓梯下空位 ● 進行后期宣傳，制作后期宣傳總結海報

附錄四：工作人員

附錄五：比賽用具

繩子、籃球、乒乓球、呼啦圈、飛熛、桌子、布、椅子、秒表…

附錄六：經費預算

第三篇：哈爾濱趣味運動會感悟

哈爾濱趣味運動會活動收獲

為了提高學生們校外學習的積極性，增強社團成員之間的團隊協作能力，我們校社團聯合會舉辦了本屆 “校社團聯合會杯”哈爾濱趣味運動會，本次哈爾濱趣味運動會是在諾達拓展的精心策劃之下完成的，次活動在相應的時間段順利開展，也離不開各系積極參與。整個哈爾濱趣味運動會各項活動異常順利，激烈而又富有熱情，體現了廣大學生的積極參與性。本次哈爾濱趣味運動會的項目包括：燃脂轟炸機，充氣賽龍舟，齊心協力，皮皮蝦，八仙過海，轉運乾坤等。

(一)成績經驗

1、此次哈爾濱趣味運動會活動前期準備工作非常充分，得到了諾達拓展公司的大力支持，包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。

2、此次哈爾濱趣味運動會活動得到了廣大同學們的熱情參與，各個社團之間加強了競爭的力度，同學們賽出了風格，賽出了成績。

3、此次哈爾濱趣味運動會活動意在活躍校園氣氛，增強學生體質，彌補取消校運動會的缺憾，本次哈爾濱趣味運動會圓滿地完成了既定日程。

(二)存在的問題和教訓

1、此次哈爾濱趣味運動會活動比賽過程中，部分學生的參與性不夠；

2、學生們在哈爾濱趣味運動會活動比賽期間，由于時間原因，表演項目少，質量不高。

第四篇：高二年級趣味運動會學生感悟

高二年級趣味運動會學生感悟

“時光，就像一幅濃重的水墨畫，放在回憶里永遠不會褪色;時光，就像一只繽紛的蝴蝶，盤旋在心頭上永遠不會離去;時光，就像一場輪回的風景，歲月流轉卻依然美麗;時光，就像一朵零落的梅花，碾作塵土卻留下芬芳;時光，就像一艘遠去的小船，那愈遠愈小的白色不僅讓我們想起美好的曾經，也告訴我們其實我們也在不斷地前行;時光，就像一涌清澈的泉水，它潺湲而去的聲音提醒我們，在偶爾回憶懷念的時候，也要努力地看向更遠的地方?！庇谑?，乘著懷舊的扁舟向時光的起點回溯，行走在童年的煙雨中，任情感激蕩起心中的漣漪。

下午為競技比賽時間。跳皮筋、角斗士、踢毽等項目均為同學們小時候常玩的游戲。這樣的比賽不為輸贏，只圖大家樂得開心。老師們也加入各班的比賽隊伍，和同學們一起享受快樂的時光。

——高二（1）班

春季趣味運動會閉幕式的組織工作讓我們得到了鍛煉。最初帶著飽滿的熱情接受了這項工作，但是當真正開始著手的時候才發現會面對著一系列問題。在不斷的發現問題，解決問題的同時，不僅提升了自身的能力，也增加了社會工作的經驗。

——高二（2）班

天氣并不是很晴朗，甚至有些陰沉沉的，但每個人臉上都有著輕松愉快的表情。Today issportsmeeting！下午的比賽項目主要是同學們小時候常玩的游戲，比如砍包，跳皮筋，踢毽子，叫號等等。天空中飄著小雨，但在濛濛細雨中，同學們依然玩的不亦樂乎。操場是我們歡笑的天堂，我們在這里找到兒時的記憶，重溫伙伴間的溫情，找尋隨時光愈遠俞去的純真歡笑。

七八個小時很快就過去，它就像從前生命中的每一頁，也輕輕地翻過，也許也就這樣蒙著灰塵再等我們回頭翻看了。

不管怎樣，today，isoursportsmeetingday！

——高二（3）班

周五的這一天，可以說是美妙的一天。距高考已然只有一年的我們，舉辦

這樣看似“幼稚”的歌詠比賽及趣味運動會，看上去有那樣幾分不恰當，實則不然，歌詠比賽沒有歌唱的華麗之美，曲目俱出自童年的動畫片；趣味運動會沒有體育的競技之感，項目均來自幼時的游戲。臺下觀眾，場外啦啦隊，那些外表看去我認為已然會與這些稚氣十足的玩伴格格不入的同學們，眼中那亮亮的靈物，臉上那燦爛的笑容將我這一論斷狠狠地拋到無底的深淵。誠然高考在即，誠然我們已經十七、八歲，誠然我們已經開始承擔各種責任，面對各類壓力。但是，周五的存在證明了我們的那顆顆專屬孩子的，毫無掩飾的，活潑快樂的心始終沒有泯滅。學習的繁重，生活的煩惱促使我們眉間緊鎖，將我們這顆心深埋。我們真的應該感恩于這一天的活動。因為在這一天，我們每個人的眉頭被徹底展開，我們每個人的這顆心被完全點亮。這束火光會照亮心間每一個灰暗的角落，會點燃我們的青春，釋放我們的活力，指引著我們堅定不移地邁出前進的步伐?！叨?）班

“真的很感謝學校能給我們這樣一個機會，擁有一天如此美好的回憶。”這是參加了趣味運動會后每一個五班同學的心聲。雖然時間并不長，只有三個多小時，項目也一點都不“正規”，但正是這些或簡單或復雜，有的甚至都分不出成績名次的，那樣熟悉而又溫馨的游戲，喚起了我們最快樂，最無憂無慮的童年。跳皮筋場地上，隨著皮筋位置一點點升高，選手們的騰空，躍起，圍觀的同學們驚呼聲此起彼伏；Twister場地上，裁判員一次一次地宣布接下來的動作，隨著參賽選手的“扭曲”，觀戰同學的心也跟著懸了起來；跳大繩的時候，大家齊心合力，穩、準、快，爭取一個不斷，最終創造了佳績，這榮譽，是屬于我們所有人的。這次運動會大家即放松了心情，又增強了集體的凝聚力，在高三鄰近的時候，讓我們呼吸到了一絲新鮮的空氣。

——高二（5）班

花香漠漠，綠草茵茵，在明媚的五月高二年級迎來了趣味運動會。開幕式上，六班少年合唱了奧特曼的片頭片尾曲，追憶童年；在動畫片合輯的海洋里，拍手歡歌；操場上，同學們積極參加各項活動，矯健的身姿，靈活的閃躲，像上下翻飛的白鳥，朝氣盡顯；閉幕式上，同學們圍坐一團，在天與地與云的懷抱中，拍照記錄下永恒的瞬間。最難忘莫過于全年級一起跳的兔子舞了，從開始凌亂的步伐，到后來所有學生輕快整齊的舞步，心與心的默契，班與班的團結，都體現

在這明快的步伐里了。

——高二（6）班

2010年5月13日，高二年級的最后一次趣味運動會落下了帷幕。在得知開幕式要進行兒童歌曲合唱比賽之后，同學們的興致非常高漲。從一開始選歌時的熱烈討論，到排練時的一絲不茍，再到最后表演時的齊心協力，無處不體現出了7班同學的凝聚力。更不用說同學們全身心的投入運動會項目了，比如8字長繩這個項目，為了選出配合最默契的22個同學，我們進行了很多次嘗試，雖然每個同學都愿意為集體出一份力，但當人數已經足夠而自己不能上場時，也沒有人有任何怨言。尤其是當同學們不顧吃晚飯地練習跳長繩時，所有的7班同學都為自己身在一個團結友愛的班集體感到自豪和驕傲。

——高二（7）班

下午有一些小雨，但并未影響各項目的順利進行。每位同學都參與到了比賽中來，比賽項目也都是小時候的游戲，擲沙包、跳皮筋?少了點比賽的緊張，卻多了許多游戲的樂趣。在所有項目都結束后，學生會還安排了表演和頒獎，這一天的活動最后在集體跳兔子舞中圓滿結束。

回顧本次趣味運動會，最大的感觸莫過于每一位同學都玩得很盡興，真的仿佛再次回到了天真的童年，度過了充滿歌聲與歡笑的一天。

——高二（8）班

運動會當天，天朗氣清，惠風和暢。同學們一個個大展身手，雖然戰績一般，但大家都感到樂在其中。跳皮筋比賽，班主任趙老師盡顯風采，趙老師矯健的身手，敏捷的身姿引得同學們一陣陣喝彩和掌聲。這次活動著實是繁忙的學習生活中的一次調劑，放松，娛樂。

——高二（9）班

5月14日，高二學部開展了一場以童年為主題的運動會。大家在此次運動會中，不但回顧了兒時熟悉的卡通歌曲，同時也積極參與了許多比賽和游戲，可以說此次運動會舉辦的十分成功。

在上午的歌詠比賽中，高二十班獲得了最佳舞臺表現獎。而在下午的運動會中，本班主動承辦了擲沙包的項目。

最終，高二十班在跳大繩比賽中獲得了第五名的好成績。運動會在笑聲中結束?！叨?0）班

為呼應“童年”與“法蘭西”的主題，11班獨辟蹊徑，選擇了法國電影《放牛班的春天》主題曲《VOIS SUR TON CHENIN》作為開幕式合唱曲目，配合別出心裁的造型和舞臺設計，向大家呈現了童年的悠揚韻味。

運動會上多種叫人懷念的游戲項目無疑喚醒了同學們心中童年的激情，而男生參加跳皮筋等新穎創意更是令人擊節稱贊。

此次運動會不僅是一次狂歡，更是對11班這個集體的美好紀念。留下長歌笑語作青春的路標，這紀念將伴隨我們奔跑。

——高二（11）班

作為與秋季奧林匹克運動會齊名的趣味運動會，這次可謂受到學生會的高度重視。從舉辦形式到活動項目，都有不同規格的創新。尤其是此次在眾多的項目中還特意添加了跳皮筋等傳統游戲，使同學們仿佛回到兒童時代，這也反映出本次活動的主題“童趣同樂，師生同樂”。

——高二（12）班

童年是我們每個人心中最美好，也是最不可磨滅的一部分記憶，沒有人能夠讓時光倒流，再度過一次無憂無慮的童年。這次運動會的主題是“童真·童趣”。運動會是由上午的開幕式（暨合唱比賽）和下午的趣味運動會組成。開幕式上播放的幾個短片和同學們的激情合唱把氣氛帶到了高潮。一首首耳熟能詳的歌曲勾起了我們兒時的快樂，不時從人群中發出的鼓掌和尖叫聲，揭示了這是多么完美的一場演出。下午的比賽項目也都是我們童年的游戲，每一個參與其中的同學都收獲了滿滿的快樂。運動會在最后的集體兔子舞中落下了帷幕。這一天大家玩得都很開心，相信這是每個人心中又一次難忘的記憶。

——高二（13）班

跳大繩第一名，twister第一名，以及多個競技項目名列前茅。十四班用自己在趣味運動會上的成績詮釋了自己是最有凝聚力的班集體。比賽前，女生主動買水，不辭辛苦搬運回班；比賽前，大家犧牲休息時間，只想多一分鐘多一點練

習；比賽中，即使受傷，我們仍然堅持，不言放棄。比賽贏了，我們笑得那樣開。相信不管什么方面，只要用心，我們就能做到。14班，我們最棒！

——高二（14）班

第五篇：教室保潔趣味運動會活動感悟

勤勞的雙手 溫馨的家庭

——首屆教室保潔趣味運動會小感

2010年11月13日，這是個讓人感到快樂和激動的日子。因為鄭州大學首屆由教室保潔人員參加的大型趣味運動會于這天在南操場舉行。

作為一名普通的保潔人員，當得知要舉辦教室保潔趣味運動會的消息時，我的心情是萬分激動的。一方面，在大一時我便開始從事學校教室保潔的工作，時至今日，已有三年時間。三年里，自己對教室保潔工作已經十分熟悉，然而，以往我們教室保潔這一勤工助學組織并沒有舉行過什么活動。對于學校要開展的首屆教室保潔大型趣味運動會，我著實興奮了一把。另一方面，有感于學校對我們保潔人員的人文關懷，心內充滿感激之情。我們保潔人員是學校里一個特殊的群體，學校給我們提供勤工儉學的機會，使我們可以憑借自己的雙手，以辛勤的勞動賺取生活費用。這次的教室保潔趣味運動會更讓我們感受到了學校對我們的關心，體會到了集體的溫暖。于是，在期盼中，這場由幾百名保潔人員參加的別開生面的趣味運動會終于拉開了帷幕。

13日一大早，我們便紛紛趕至南操場。同學們個個神采飛揚，討論著關于這場運動會的有關事宜，從臉上的表情可以看出，他們像我一樣對即將開始的各項活動都充滿期待。

各個區的區長及組長擔任此次運動會的工作人員，他們拿著喇叭，喊著嘹亮的口號，迅速而又有條不紊的整好了各自的隊伍。1

我們被分成了紫隊、紅隊、藍隊、橙隊、黃隊五個大隊，不同的隊伍的隊員都將一條顏色一樣的絲帶系在胳膊上，別有一番情趣。接下來，就到了趣味十足的游戲和比賽環節。

印象最深的就是拔河比賽了。一聲哨響，早就憋足了勁的同學們便喊著口號、用盡了全身的力氣將繩子朝自己的方向拉，周圍的同學也都在為他們大聲吶喊助威，急得滿頭大汗。氣氛緊張而又激烈，吶喊聲，加油聲，和風聲交織在一起，真有地動山搖的氣勢。系在同學們胳膊上的彩帶，更像一個個唯美的少女，在風中演繹著妙曼的舞姿。經過激烈的幾輪比賽，我們紫隊取得了最終勝利。我知道此次勝利來之不易，沒有大家的團結一心、奮勇爭，我們是贏不了的。比賽中，我們是競爭對手，誰也不讓著誰。但是，比賽結束后，我們就更像是一個家庭中的兄弟姐妹，一起玩鬧，一起工作，互幫互助。

“記名字”的游戲使我們教室保潔大家庭的成員們加強了溝通和了解，使我們的友誼更加深厚。每一個小組大概有20個人，大家圍坐成一個圓，每個人輪流報自己的名字，組里的每個成員都必須在規定的時間內記住所有人的名字。我記憶力不怎么好，這個游戲對我來說確實是一個很大的挑戰。不過在這個過程中，認識了不少新同學，學到了不少東西。教室保潔一家親，大家互相認識熟悉后，就成了好朋友。

“蘿卜蹲”的游戲又一次將整個運動會的氣氛推向了高潮。這個游戲總共有五隊參加，每組人胳膊挽著胳膊圍成兩圈，里面一

圈，外面一圈。每隊的組長就拿著小廣播站在圓的中心，這時候紫蘿卜一組先蹲，蹲的時候組長喊“紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，接著紅蘿卜開始蹲??這樣依口號進行，喊到哪個隊，哪個隊就蹲下。這個過程中難免有的隊伍注意力不集中，結果鬧出很多笑話。大家都盡情的玩著、笑著，感受著整個操場的歡愉氣氛。

踩氣球，這是個簡單卻一點都不乏味的游戲。我剛上戰場，腳腕上的氣球就被別人踩的差不多了，當時挺不服氣的，所以在接下來的時間里，我和我的搭檔就一直在搞破壞行動，想將其他人的氣球殺的片甲不留。感覺還沒玩過癮的時候，隊長就宣布了下一場比賽的開始。

最后一個游戲是就是各組人員圍成一圈，用自己的右手握其他人的左手，這樣交叉握手，最后再拆開。哪個隊的速度快，哪個隊的就贏。由于我們紫隊的準備并不是很充分，結果慘敗，在隊員們一個個摩拳擦掌準備再戰一次的時候，運動會結束了。

作為一名大三的學生，我參加過不少的活動，但這次精彩的趣味運動會還是給了我很多新的感悟和啟發。這次專門為教室保潔人員舉行的趣味運動會，表達了學校領導、老師對我們貧困學子的關心和愛護，在此向學校表示感謝。同時也感謝各個區的區長認真的計劃和籌備，是你們的汗水和努力，才使得此次運動會得以順利進行。在此次活動中我收獲了快樂、得到了鍛煉，正如當時宣傳條幅上的標語—“勤勞的雙手，溫馨的家庭”，我們學

校的勤工助學組織就是我們所有成員溫馨的家庭。雖然大家家庭條件都不好，但我們并不因此而自卑，而自暴自棄。我們有理想、有志氣、有追求，我們依靠自己勤勞的雙手，每天都按時把教室打掃地干干凈凈，以自己的辛勤勞動換取勞動報酬，我們勞動我們光榮，我們勞動我們驕傲!

一場運動會，玩出了友誼，溝通了感情，開闊了視野，鍛煉了身體，豐富了同學們的課余生活，培養了同學們的團結協作精神，擴大了我們教室保潔隊伍在全校的影響，可以說是意義重大，影響深遠！通過這次運動會，我深深地認識到教室保潔隊伍就是我們每一個成員溫馨的家，我對她充滿熱愛，充滿尊重，充滿信心。我相信我們教室保潔隊伍會更加的團結，在以后的工作中我們也會更加勤勤懇懇、兢兢業業，以更好的服務質量和服務態度，為我校廣大師生服務！