第一篇：中國地質大學(武漢)研究生心理健康協會活動計劃綱要

中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會活動計劃綱要

1、在2005年3月，以中國地質大學（武漢）應用心理學專業研究生為依托，籌建中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會。由中國地質大學（武漢）研究生工作部部長盧文忠老師擔任協會籌委會的指導老師，邀請大學生心理咨詢中心的郭蘭教授擔任顧問。

2、2005年4月，呈報學校研究生工作部同意及學校團委審批，成立中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會經。

3、為擴大影響，協會將舉辦講座、開展心理咨詢、辦刊等。首屆的會員都是《心海啟航》編輯部的采編員及編輯，由主編分配擔當起不同的版面內容，預定于2005年4月中旬出版第一期。

4、在4月——6月，由協會宣傳部牽頭，組織開展中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會的納新和征文活動。

5、2005年5月中旬舉行中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會第一次全體成員會議，選舉產生相應的機構以及工作人員，完善機構設置。

6、本學期將與校德育課部共同舉辦兩次心理學知識講座。

7、本學期將與大學生心理協會共同創辦中國地質大學（武漢）心理協會網站。

8、舉辦心理咨詢案例討論會一次。

中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會籌委會

二O O五年三月

中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會籌備會與成立大會議程

（一）3月14日下午4點整在研706召開中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會成立的籌備會。會議事項：

1、討論并通過中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會的章程。

2、選舉產生中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會委員會成員。

選舉程序：

（1）由應用心理學專業研究生牽頭成立籌備會，確立首屆研究生心理健康協會的委員會成員候選人。

（2）將選舉結果報中國地質大學（武漢）黨委研究生工作部批準，同時向團委中國地質大學（武漢）團委、中國地質大學（武漢）心理咨詢中心匯報。

3、討論并通過中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會的本學期活動計劃綱要。

（二）3月日九時整在大學生活動中心學工處會議室召開中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會成立大會。會議事項：

1、由中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會秘書宣布中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會成立大會開始。

2、由中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會秘書介紹到會的有關領導。

3、由中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會會長宣讀中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會章程。

4、由中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會宣傳部長宣布中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會組織機構。

5、由校黨委副書記傅安洲老師講話。

6、由中國地質大學（武漢）研工部部長盧文忠老師講話。

7、中國地質大學（武漢）大學生心理咨詢中心主任、碩士生導師郭蘭老師講話。

8、由其他到會領導、老師講話。

9、由中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會秘書宣布中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會成立大會結束。

10、到會領導和全體會員合影。

中國地質大學（武漢）研究生心理健康協會

二O O五年三月

第二篇：2012(武漢)中國地質大學研究生考試試題

2012年（武漢）中國地質大學研究生考試試題

自然地理學

名詞解釋：

生態農業系統、潛水、準靜止鋒、土壤肥力質量、水系和流域

填圖：

土壤類型、水平分布規律和成因機制。

簡答：

1、自然區分原則及方法。

2、氣旋與反氣旋的形成（圖解）。

3、季風與海陸風的形成機制分別是什么？

4、食物鏈的基本組成部分是什么？其原因是什么？ 論述：

1影響地表環境的能量來源及其對地表構造的影響。2以碳為例分析生態系統的物質循環過程。

3分析地貌形成及地貌地域性差異的分布規律及其形成原因。

第三篇：中國地質大學(武漢)

中國地質大學（武漢）位于武漢東湖國家自主創新示范區腹地，東湖之畔，南望山麓，占地1700余畝。學校擁有國家4A級旅游景區——逸夫博物館，是全國文明單位、湖北省最佳文明單位。校園環境優美，教育、科研、學術氛圍濃厚，擁有現代化的教學樓群、圖書館、學生公寓和近萬臺隨時上網的計算機等相關配套設施，為莘莘學子提供了良好的學習、生活和成長的環境。

辦學思想

學校以溫家寶總理為母校的題詞“艱苦樸素，求真務實”作為校訓。在總結辦學經驗、展望未來發展趨勢的基礎上，提出了“三步走”發展戰略，其中將“建設地球科學一流、多學科協調發展的高水平大學”確立為辦學的階段性目標，將“建設地球科學領域世界一流大學”確立為辦學的長遠目標。學校堅持突出辦學特色，完善學科體系，努力為解決我國和人類社會面臨的資源環境問題提供高水平的人才和科技支撐。辦學條件

學校現有教職員工3195人，其中，中國科學院院士8人，博士生導師183人，教授420人，副教授497人，俄羅斯自然科學院外籍院士5人，俄羅斯工程院外籍院士5人。國家“千人計劃”入選4人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授8人，國家杰出青年科學基金獲得者9人，“楚天學者計劃”入選教授29人。近年來，學校新增國家創新研究群體2個，教育部創新團隊3個，國家級教學團隊4個，國家級教學名師1人，湖北省教學名師7人。2008年，我校成秋明教授繼我校趙鵬大院士之后，成為榮獲國際數學地質學會最高獎——克倫賓獎的第二個亞洲人。

學校現有各類科研機構、實驗室、研究院（所、中心）86個，其中國家重點實驗室2個，國家地方聯合工程實驗室1個，省部級重點實驗室、工程中心、人文社科研究基地15個。學校圖書館擁有豐富的文獻資源，形成了以科技文獻為主體、地球科學類文獻為特色的館藏體系。學校擁有紙質圖書資料170.46萬冊，電子圖書7000GB，期刊1500余種，中外文數據庫20個。從20世紀50年代起，學校相繼在周口店、北戴河、三峽等地建立了教學實習基地。其中周口店野外實習基地被譽為“地質工程師的搖籃”，已建成為“全國地質實驗（實踐）教學示范中心”和“國家基礎學科人才培養能力（野外實踐）基地”；依托三峽秭歸實習基地建設了教育部長江三峽庫區地質災害研究中心，其影響輻射全國。

學科布局

學校大力構建以地球系統科學為主導的學科體系，積極發展應用科學、前沿科學，以及與社會經濟發展密切相關的信息、納米、材料、生物、能源、環保等新興交叉學科。學校現有8個國家級重點學科和17個省部級重點學科，其中“地質資源與地質工程”與“地質學”2個一級學科全國排名第一；有17個學院(課部)、60個本科專業；擁有國家地質學理科人才培養基地和國土資源部地質工科人才培養基地；擁有9個博士后科研流動站，13個一級學科博士點和38個一級學科碩士點；有工程碩士、MBA、MPA、MFA、J.M等10個專業學位授予權，其中工程碩士專業包涵19個工程領域。

人才培養

學校擁有“學士－碩士－博士”完整的人才培養體系，有學生6.4萬余人，其中全日制在校學生近2.5萬人，非全日制專業學位研究生2800余人，成教及網絡教育注冊學生3.9萬余人，各類留學生400余人。學校通過強化教學管理，深化教學改革，加大與國外高校聯合培養的力度，創新推薦免試攻讀碩士、博士學位研究生的機制，建立了創新人才和特殊人才的培養制度。學校已建成一大批國家級和省級精品課程，2004年學校以優異的成績通過了教育部本科教學工作水平評估和湖北省研究生培養條件評估。學校與中國科學院9家科研院所、中國地質科學院組建了“科教戰略聯盟”，開展深度合作，聯合培養本科生和研究生。學校設立了“李四光學院”和地球科學“菁英班”，致力于培養地學類拔尖創新人才。學校建立了國內一流的現代遠程教育體系，廣泛適應各類學生多元化、個性化的學習需求，學校遠程繼續教育學院連續多年在教育總評榜中被評為“十佳網絡教育學院”。

學校按照“品德高尚、基礎厚實、專業精深、知行合一”的人才培養要求，全面實施教育教學質量工程，啟動了“卓越工程師教育培養計劃”、國家大學生創新性實驗計劃、“李四光計劃”、“池際尚計劃”等。我校學生在具有廣泛影響力的全國挑戰杯大賽、數學建模大賽、電子設計大賽等高水平賽事中屢獲佳績。學校通過國家助學貸款政策每年為學生貸款達2000余萬元，國家、學校、社會每年為我校學生提供的獎勵資助金額達2500萬元。學校除設立學生普遍享有的獎學金外，還設立了“地質之光獎學金”在內的50余項專項獎學金。

學校把弘揚優良體育傳統與開展艱苦奮斗教育相結合，逐步形成了特色鮮明的體育體系。我校學生在國際國內重大體育比賽中，累計取得金牌150余枚，銀銅牌350余枚，連續5屆獲得全國大學生運動會“校長杯”。2006年10月，學校成功舉辦第九屆世界大學生羽毛球錦標賽。2012年5月，學校登山隊成功登頂珠峰，成為我國第一支登上世界最高峰的大學登山隊。

科學研究

學校歷來十分重視科技工作。近5年，學校主持“973”項目及專題、“863”項目及子課題、國家自然科學基金和社會科學基金項目等各類國家級項目600余項，科研經費穩步增長。殷鴻福院士主持完成的確定全球二疊系-三疊系界線層型“金釘子”（國際標準）的科技成果榮獲“2001年中國基礎研究十大進展”、“2001中國高等學校十大科技進展”和“2001年中國十大科技新聞”的殊榮。我校師生以第一作者身份在國際雜志Nature上發表論文4篇。5年來，學校共有50項科研成果獲得省部級以上科技獎勵，其中，國家科技進步特等獎1項，國家自然科學二等獎2項，國家科技進步二等獎4項。學校主辦的《地球科學》中文版被國際著名檢索系統EI光盤版收錄，英文版被國際著名檢索系統SCIE收錄，學報（社會科學版）進入《中文核心期刊要目總攬》和CSSCI。

學校科學研究始終面向國民經濟建設主戰場，服務經濟社會發展，積極參與找礦突破戰略行動，引領行業科技發展，培養和輸送技術骨干和管理人才。學校作為唯一高校參與了中國大陸科學鉆探工程，擁有軍工項目科研生產完整資質，成立了2個“教育部深空探測聯合研究中心”預研分中心，參與了“嫦娥工程”月球探測數據處理和月球應用研究，自主研發的MAPGIS軟件成功應用于“神舟”系列載人航天搜救。學校堅持開展產學研合作，推進協同創新體系建設。2008年汶川大地震發生之后，學校及時組織科技賑災專家組奔赴災區，為災區預防次生災害、做好災后重建與城鎮選址等工作提供了技術支持。

國際交流

學校積極開展對外學術、科技和文化交流，先后與美國、法國、澳大利亞、俄羅斯等國家的100多所大學簽訂了友好合作協議。近年來，學校公派出國訪問、留學，攻讀碩士、博士學位的師生每年超過350人次，邀請來校訪問、講學、與會的境外專家每年超過300人次。學校2個項目被列入“高等學校學科創新引智計劃”（即“111工程”），以我校為支撐建立了美國布萊恩特大學孔子學院、美國阿爾弗萊德大學孔子學院、保加利亞大特爾諾沃大學孔子學院，建成了“中匈聯合環境科學與健康實驗室”和“中美聯合非開挖工程研究中心”。

桃李芬芳

60年來，學校人才輩出。畢業生中走出了以溫家寶總理為代表的一大批社會管理精英，成長了以“嫦娥工程”首席科學家歐陽自遠等為代表的29位兩院院士，涌現了國家體育場館“鳥巢”總工程師李久林為代表的一大批工程奇才……廣大畢業生正以自身的努力為學校贏得榮譽、提供支持。同時，學校也將為解決經濟社會可持續發展問題，謀求人類與地球的和諧發展做出更加卓越的貢獻！

第四篇：中國地質大學(武漢)攻讀博士學位研究生合同書

委托培養

攻讀博士學位研究生合同書

甲方（委托單位）：

乙方：中國地質大學（武漢）研究生院

丙方（博士生）：考生編號：

錄取學院：專業：錄取：

為滿足用人單位對高層次人才的需求，保證培養質量，保障研究生權益，特明確三方權利與責任。

（一）甲方

1.甲方委托乙方培養博士研究生，學制三年，須付給乙方委托培養費共計捌萬肆千元(84000元)，于每學年報到注冊之日前支付培養費的三分之一，甲方若不按期支付委托培養費，乙方有權拒絕丙方報到注冊。

2.甲方承擔丙方在學期間的工資、醫療、生活補貼等費用，丙方畢業或因退學、被開除、意外事故傷殘等不能繼續學習的，均由甲方負責接收。

3.甲方同意丙方至少脫產一年在校學習，并為其完成學位論文等提供必要支持。

（二）乙方

1.在甲方按期交納博士生培養費后，按照國家有關規定和乙方各項規章制度負責丙方的學籍注冊、培養管理及學位授予等各項事宜。

2.負責在丙方畢業后將丙方在學檔案、黨團關系等發給甲方。

（三）丙方

1.在校學習期間，可將黨團關系從甲方轉到乙方，不轉戶口、工資關系及人事檔案。

2.按照培養方案要求修讀相關課程，完成培養過程及論文答辯后向乙方申請學位。

3.在學期間及論文工作期間費用自理。

4.在校期間遵守國家法律法規和乙方各項規章制度。

5.如需延期畢業，須經甲、乙雙方同意。

6.保證博士畢業后回甲方工作。

本合同書一式三份，三方各持一份，甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效。

甲方：委托單位人事部門（章）代表簽字：

乙方：中國地質大學（武漢）研究生院代表簽字：

丙方：委托培養研究生學生簽字：

年月日

第五篇：中國地質大學研究生心理健康協會成立大會隆重召開[小編推薦]

中國地質大學研究生心理健康協會成立大會隆重召開 2005年3月29日上午9:00，中國地質大學（武漢）研究生心理協會(以下簡稱“研心協”)成立大會在大學生活動中心308室隆重召開。校黨委副書記傅安洲教授、德育課部郭蘭教授、研究生工作部部長盧文忠老師、德育課部吳國斌老師，研究生院分團委書記楊從印老師及學校其他社團的主要負責人參加了成立大會。會議由研心協編輯部部長劉潔同學主持。

傅安洲教授鄭重宣布中國地質大學(武漢)研究生心理健康協會正式成立,并發表了熱情洋溢的講話。他認為“研心協”的成立適應了我校研究生心理健康教育及我校心理學學科發展的需要，他要求“研心協”的干部要有很高工作的熱情和扎實的工作作風，把協會的工作與心理學學科的建設結合起來，加強調研與對外交流，為我校研究生的心理健康教育和學科建設做一些卓有成效的工作。黨委研究生工作部部長盧文忠老師代表研工部對研心協的成立表示祝賀，他要求“研心協”的工作應堅持：學習、研究、實踐相統一；普遍性與特殊性相統一；深入基層，服務廣大同學的原則。郭蘭教授從自己多年從事心理學研究和心理咨詢的實際工作經驗出發，對會員們提出了殷切的希望和中肯的建議,鼓勵廣大會員同學能將這項有意義的工作做好。德育課部副主任吳國斌老師、研究生院分團委書記楊從印老師也對研心協今后的工作提出了自己的期望和建議。

成立會上，應用心理學專業嚴玲同學向與會代表宣讀了《中國地質大學(武漢)研究生心理健康協會章程》，作為首屆會長，她希望研心協的會員自覺遵守《章程》，積極參與協會組織的活動，在提升自身心理素質的同時，熱心幫助他人，使中國地質大學(武漢)研究生心理健康協會真正成為研究生們自助和互助的心靈家園。研心協宣傳部部長方曼通報了協會的組織人事安排。

到目前為止,研心協由16名會員組成，主要是我校首屆應用心理學專業碩士研究生。我校有關部門領導和學校心理學專家學者應邀擔任協會顧問。

研心協成立大會結束后,領導、專家與研心協的會員代表一起合影留念。