第一篇：公司少兒風采展示主持串詞

少兒風采展示會主持詞

謝：尊敬的各位領導，各位來賓

陳：親愛的觀眾朋友們，大家

合：晚上好！

謝：豪情激蕩，禾苗在鮮艷的紅旗下茁壯成長。

陳：神采飛揚，花朵在激情的夜晚中美麗綻放。

謝：老師常說，藝術給人以美、給人以享受，陶冶人的身心，人生因為藝術而更

加完美、更充實。

陳：藝術打破了時空的界限，使暗淡的人生變得有了光彩，在激情的七月，我們迎來了“長嶺之夏”藝術節。

謝：在開心廣場上我們用發光的音符、翩翩的舞蹈洗去您心頭的浮躁與煩惱。陳：剛才大家欣賞到的是珍珠音樂帶來的《鼓舞飛揚》，這個節目曾獲得第三屆全國“魅力校園”活動金獎。接下來請欣賞《不上你的當》

陳：謝天，我聽說你學過拉丁舞，謝：對

陳：那什么是拉丁舞啊？

謝：拉丁舞，是一種具有鮮明特點的藝術表現形式的舞蹈，它激情、浪漫而又富有活力。我現在就讓你見識見識！請欣賞星空舞藝拉丁班帶來的《拉丁舞》。

謝：陳妍潔，拉丁舞怎么樣，好看吧？!

陳：嗯，真不錯！我好喜歡這種音樂的風格。

謝：我這里有一種新型風格的音樂，想不想聽？

陳：新型風格的音樂？

謝：對啊，它是多種音樂元素融合成的，保準你喜歡！

陳：是嗎，那要一定要聽聽看。

謝：請欣賞珍珠音樂帶來的爵士鼓表演《streer urchin》

陳：哇，他們演奏得太棒了。我們長煉的小朋友真是多才多藝呀，你看在這舞臺

上，有能演奏的、有能跳舞的、有能唱歌的??

謝：嘿！停停停！這哪有唱歌的呀？

陳：唉呀，別著急呀，你看，這不馬上就來了么？請欣賞《龍的傳人》

謝：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，陳：愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，謝：這是多少孩子內心的真是想法呀，多少爸爸媽媽都因為忙于工作，而經常

忽視了自己愛孩子的方式，陳：做為孩子，我們要的并不是昂貴的玩具，想要是只是“陪陪我親親我夸夸我抱抱我”。

謝：把這首《抱抱我》送給千千萬萬正因工作忙碌而忽視自己孩子的父母們。陳：請欣賞星空舞藝帶來的《抱抱我》

陳：感謝星空舞藝的小朋友精彩表演。謝天，你知道脖子最長的動物是什么嗎？ 謝：知道，是長頸鹿！

陳：對，告訴你，我們下一個演出的節目名字正好也叫《長頸鹿》

謝：請欣賞！珍珠音樂帶來的《長頸鹿》

謝：你剛提到了一種動物，那我也讓你猜猜另一種動物，“翅膀一展亮晶晶，整

天飛舞花叢中，手足不閑愛勞動，釀造甜糖好過冬”。

陳：整天飛舞花叢中？你說的是蜜蜂吧！

謝：對！那么接下來這個節目就與它有關，請欣賞《野蜂飛舞》

謝：阿嚏！

陳：謝天，你怎么了？

謝：嗯，我好像感冒了，真煩人。

陳：那我送一首《感冒歌》幫你把那些壞心情全都趕跑！請欣賞，舞蹈《感冒歌》

謝：陳妍潔，你去過游樂場么？

陳：去過呀。游樂場可是我們孩子的快樂天堂！

謝：我帶你感受一下《我的秘密游樂場》怎么樣？

陳：好呀！

謝：有請珍珠音樂帶來的《我的秘密游樂場》

陳：謝天，你覺得童年像什么？

謝：童年？像一幅畫，畫里有我們五彩的生活。

陳：說的真好！可我覺得，童年更像一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。下面請

欣賞珍珠音樂帶來的《童年》。

謝：陳妍潔，你喜歡玩游戲么？

陳：喜歡呀，特別是我們CEA廣場建起來后，我總會在傍晚來到這里來和小朋友們一起玩耍游戲。

謝：告訴你哦，可不只是你喜歡來CEA廣場游戲哦，看，小牛仔們也來了。陳：請欣賞星空舞藝帶來的《牛仔們的游戲》

陳：謝天，我考考你！

謝：嗯，好。

陳：你能說出多少贊美媽媽的歌曲名稱

謝：那就太多啦，《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《聽媽媽的話》《聽媽媽講

過去的事情》《媽媽的吻》《媽媽的禮物》?

陳：好，停停停，已經夠多了，看來你還真挺厲害的。下面珍珠音樂要給大家帶

來一首關于媽媽的歌。

謝：請欣賞《媽媽》

謝：咦？陳妍潔，我看你今天心情挺不錯的喲。

陳：那當然！你知道嗎，不管在學習上，還是在生活中，我們的心情好是很重要的。

謝：對！那我們把接下來的這個舞蹈送個大家，愿大家都有一個好《心情》。陳：請欣賞維族舞蹈《心情》

陳：謝天，聽說了嗎，湖南省第一支進打擊樂團在我們長煉成立了。

謝：嗯，聽說了，而且這個“行進打擊樂團”里，全都是我們長煉的孩子，他們

不但技藝高超，而且有著高度的團隊合作精神。

陳：請欣賞《進行樂合奏》

陳：讓我們從陶醉中醒來，送走這夢幻的夜晚。

謝：雖有許多的不舍，但更期待“長嶺之夏”藝術節下一個精彩活動的到來。陳：真誠地祝愿我們的“大長嶺”和諧發展、蒸蒸日上！

謝：少兒藝術風采展示會到此結束，觀眾朋友們

合：再見！

第二篇：風采大賽 主持串詞

主持稿

a：尊敬的各位老師，b：親愛的各位同學 ab：大家晚上好！

a:團團相扣，齊心構造來自我們集體的堅強支撐。b:部部精心，用心打造屬于我們支部的獨特魅力。a:你有你年輕的姿態，我有我昂揚的態度。b:你有你獨特的風格，我有我的精彩。

a:班級logo是我們的濃縮符號，DV展示是我們的豐富生活。

b:歡迎大家來到重慶理工大學材料科學與工程學院“青春如歌，支部向陽”團支部風采大賽暨“材料最情懷，逐夢正青春”素質文化挑戰賽閉幕式的現場。我是主持人趙柳影 我是主持人宋坤

a:今晚，就讓我們一起感受屬于我們的團支部風采。。

B:那么在這個盛大隆重的夜晚，又有哪些老師在百忙之中，來到這里，為同學們的精彩表現進行打分評定呢？

A：接下來，由我為大家介紹到場的各位評委老師，他們分別是……

B：進入風采大賽決賽的團支部，他們分別是14911團支部，14912團支部，14915團支部，14916團支部，14931團支部,，14942團支部，14952團支部 A：本次團支部風采大賽的規則及評分標準如下：評分細則AND 獎項設立 B：首先，讓我們以熱烈的掌聲，有請材料學院團總支書記謝春林老師講話。

A： 注【謝書記中間的重點語句引用，承上啟下】感謝謝書記的精彩致辭 A：你曾對我說，相逢是首歌，歌手是你和我.B：青春是綠色的河，堅定也執著。

A：許多年后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福；你是否會記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶。下面請欣賞由14911團支部為我們帶來的情景劇《人生》

A：柳影，看了剛才的節目，我發現，大學愛情，真的是一段永遠不能忘卻的記憶，那個人，那些事，也許，會伴著我們慢慢的老去。

B：沒錯，就像他們節目的名字一樣，人生，一個生命的輪回，愛情，也將陪伴我們，度過數載春秋

A：在座的各位同學們，愛情真的得之不易，如果得到了，請好好珍惜……當然，還有那一個永遠都不能忘卻的班級，那里，是你們永遠的家，下面請欣賞由916團支部給大家帶來的精彩的音詩話表演《永遠的六班》

B：你看，這個班的同學們是多么得有愛，誒呀，我又想到了我高中的班級，特別溫馨 A：我高中的班級，大家都有一個共同的愛好，就是聽搖滾，什么汪峰啊，伍佰啊，還有最早的黑豹等等，還記得1996年許巍的那一首新長征路上的搖滾，紅遍神州（B：哎，停停停，是許巍嗎？）是啊，（是嗎？）當然是啊，（那個明明是崔健好不好，天，還天天聽搖滾）哦哦

B：那首搖滾，紅遍了神州大地，翻雪山，過草地，兩萬里的長征路讓人銘記，跨艱難而笑，厲萬險而傲然，下面請欣賞由14952團支部帶來的舞蹈《啟明軍》

A：感謝14952團支部帶來的精彩表演，青春如夢，一閃而過，忘卻了時間的記憶，卻披上了童年的塵埃

B：歲月如歌，余音繞梁，浮現出斑駁的童年，也落下了青春的記憶，接下來，讓我們一起進入“追心童年，歷歷如昨”懷舊主題運動會頒獎儀式

A：在此次主題運動會中，各班表現出色，取得了很好的成績，接下來，我們將公布獲得……獎的班級，他們分別是……班，有請……老師上臺為獲獎班級進行頒獎……請大家用掌聲恭喜他們獲獎

B：獲得……獎的班級是……班……………………… A：獲得……獎的班級是……班………………………

A:接下來，最重要的一個獎項，一等獎獲獎班級，哎，劉影，你猜猜是哪個班？ B：我怎么知道，你別賣關子了，快說吧 A：就是要讓你猜啊 B：我猜是……班

A：誒呦，不錯哦，你是預言帝吧？不錯，獲得一等獎的班級就是——XX班，讓我們以熱烈的掌聲恭喜他們，有請……老師，上臺進行頒獎

A懷舊運動會，想想都是滿滿的回憶，記得小時候那些童年趣事，滿滿的幸福感 B每一個童年都是值得大家銘記的，每一個童年，都是自己成長路上最美好的時光 好了，話不多說，讓我們進入下一個班級的風采展 A：是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統美德。

B：是她，在戰場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞由14912團支部 表演的啞劇《花木蘭》

B:古有木蘭從軍霸氣側漏，今有理工學子男六女四，宋坤，你眼中的學霸與學渣是什么樣的啊？

A：學霸？整天泡圖書館的大神，視書本為對象的非人類，學渣呢……玩唄……

B：其實，學霸與學渣也有他們的世界，也有屬于自己不一樣的天空，下面請欣賞14931團支部帶來的情景劇《學霸與學渣》

A（快步走上臺）

B：哎哎，干嘛走那么快啊，去圖書館啊學霸

A：誰是學霸了，我是學渣，學霸還用泡圖書館？再說，我又不是去圖書館，下課啦 B：著急去搶飯？別慌，你這身軀，沒人擠得過你

A：你可快算了，我是去下課啦的現場，一群漂亮女生，走走，快一起去看（下臺）

A：柳影，你知道我今天為什么站在這里當一個主持嗎

B：因為太逗……（A斜眼），不不，是因為你的聲音特別棒，低沉渾厚

A：高中的時候，我做了很長時間的播音，還有很多的朗誦，所以，我總是對朗誦充滿了自己最真摯的感情

B：那我送你一份禮物吧，你可知道，這次的團支風采大賽有一個朗誦節目？我相信，他們的朗誦水平，一定會震撼到你。

A：誒呀？最后一個節目竟然是朗誦，真的很期待啊，下面請欣賞，由14915團支部帶來的最后一個節目，詩朗誦合唱《萬水千山理工情》

B：怎么樣，有沒有震撼到你？

A：真的無法用語言形容，我覺得，我已經成為了他們詩朗誦的一員 B：對了，聽說前兩天寢室文化節活動很熱鬧啊，你們寢室裝扮的怎么樣啊 A：只能用一個詞來形容，人間仙境

B：你就好好說謊吧，就你這么五大三粗能整出什么仙境……

A：哎，劉影，你別不信，前兩天的寢室文化節可真的有我們寢室，不信，你瞧，老師那里都擺的獎狀呢

B：是嘛，那還等什么呀，快報快報，我要看看你們寢室得了什么獎 A：這個，還是讓評委老師頒獎來揭曉吧

B：好啊，在這次寢室裝扮中，各個寢室都在用心準備，在上次的決賽中，他們也獲得了很好的成績，接下來，讓我們一起進入寢室文化節的頒獎儀式 獲獎概況……………………………………

好了，根據我們最新掌握到的情況，本次團支部風采大賽的最終評分已經新鮮出爐，接下來，由我和柳影為大家報分 ……團支部……分 獲得優秀獎的有…… 獲得三等獎的有……

…………………………………………………………………………………… a：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 b：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 a:攜手今宵，高歌這一路榮耀感動 b:展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

a:一曲歌唱出心中摯愛 b:一段舞跳出熱血豪邁

a:一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。

b：無論前路如何布滿荊棘，只要我們攜手共進，又何懼艱難。

a：在浩瀚的宇宙中，正因為我們遇見了彼此，信任彼此，我們才能碰撞出最耀眼的花火！b:執著、夢想、a:追求、團結、ab:我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。

A下面我宣布，重慶理工大學材料科學與工程學院“青春如歌，支部向陽”團支部風采大賽暨第一屆“材料最情懷，逐夢正青春”綜合素質挑戰賽閉幕式到此結束 A感謝大家的到來，AB：祝大家晚安

第三篇：才藝展示主持串詞

才藝展示主持串詞

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好

甲：當燦爛的陽光溫暖著整個校園

乙：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環

甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天

乙：付出一份真誠，打造愛的世界

甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行

乙：在這春天來臨的時刻

甲：在這播種的季節

合：我們又一次相約在鐘鳴鎮中心小學每周一次的才藝展示時間 甲：今天的才藝展示由我們一年級為大家主持和表演 乙：下面即將帶來的節目是

甲：請欣賞

乙：新時代的我們奮發向上

甲：新時代的我們斗志昂揚

合：讓我們一起欣賞歌伴舞《走進新時代》

甲：看完精彩的舞蹈，猶如進入歡樂的海洋

乙：相信大家看完下面的節目一定會笑開懷的甲：不要賣關子了，還是告訴大家是什么節目吧

乙：接下來是我們班的啞劇《瘋狂style》

甲：長江是我國第一大河，是孕育我們的搖籃

乙：請欣賞詩歌朗誦《長江之歌》

甲：還頗有大詩人的風范呢

乙：是啊，下面這個節目是藏族舞蹈《坐上火車去拉薩》 甲：讓我們乘著音樂的翅膀一起欣賞吧

乙：接下來我們為大家帶來的是舞蹈《完美》。

結束語：

甲：相聚的時光總是那么短暫

乙：今天的才藝展示就要結束了

甲：那我們就把精彩交給六三班的同學吧

乙:相信他們一定會帶給我們更多精彩的甲：今天的才藝展示就到這里

合：我們下周見

第四篇：團日活動風采展示串詞

（P1）活力無限，青春激揚！各位評委，各位同學，這里是我們二臨2012級的團日活動成果展示。

接下來，由我為大家簡單地講解一下本次精彩的活動。

（P2-4）我們沐浴著十八大的微風，用我們的青春與活力奏響了勝利的號角。

我們自晦澀的六月踱步而來，用金色的九月譜寫樂章；我們用辛勤的汗水播種幼苗，用飽滿的金黃收獲芬芳；我們從五湖四海順流而來，用點滴匯聚成滔滔的江海。如您所見，這正是本次團日活動我們將帶給您的青春，團結與拼搏的中心思想。

（P5）首先，請允許我為大家介紹本次團日活動的項目流程——————

（P6）第一個登臺的當然是我們緊張而激烈地拔河比賽。正如我們激情四溢的主持人高喊的那樣：賽出真水平，拔出真友誼！在這場激烈地角逐當中，無論是奮進的參賽選手，還是助威的啦啦隊，大家都互不相讓，然而，那一張張漲得通紅的臉蛋正是我們努力的呈現！

結果在意料之外，又在情理之中。經過大家的努力，最終戰成了平局，三個班共獲榮譽！

（P7-8）而后，無論是兩人三足，還是跳大繩，大家團結不屈的身影始終是整個活動現場最美的風景線，也讓這次的團日活動精彩無限！

(P9-12)說了這么多，不如讓我們身臨其境的來感受一下吧！

(P13-21)如果說，本次的團日活動只有娛樂性質的話，也未必能博得如此高的分數。接下來，就是我們精心為大家準備的有獎問答環節！有趣的抽答方式，和同學們高昂的興致，共同詮釋了在娛樂中獲取知識的兩全之計，也讓大家對黨，對十八大有了更多的認識。

(P22)雖然團日活動已經結束好些天了，但是，無論何時，當我們談論到其中的一些片段時，依舊能開懷大笑，津津樂道。能被人記住的，才可以算得上是成功。而我們的成功又來自于所有人的支持和幫助。

團結，將以一種最特別的形式銘刻；青春，將以一種最純真的形式被填補；奮斗，將以一種最耀眼的姿態而成長！

謝謝大家的觀賞！

第五篇：論語誦讀展示主持串詞

論語誦讀展示主持串詞

書聲瑯瑯，開卷有益。經典美文朗誦是我們北斗學子的強項，歷年在深圳讀書月比賽屢創佳績，朗誦成了我們北斗的一張閃亮的學校文化名片。今年的讀書月，北斗的校園更是別有一番書香氣息，孩子們在《北斗人文星》的照耀下，誦經典，學做人。孩子們，你們因誦讀而美麗，校園因誦讀而充滿文化的力量。

在今天這個特別的日子里，讓我們一起用我們瑯瑯的書聲，演繹中華傳統經典的精彩，也借此表達我們北斗人對我們尊貴的客人——評估組專家的熱烈歡迎！

下面有請五六年級給我們朗誦《笠翁對韻》。“羹對飯，柳對榆。短袖對長裾”??

有人說學了《笠翁對韻》，吟詩作對不用愁，好，感謝五六年級的大哥哥大姐姐給我做了一個很好的示范，接下來由三四年級的同學給我們展示《論語》??

“子曰：學而時習之，不亦說乎？”

《論語》是經典中的經典，古人云“半部論語治天下”。同學們，學了《論語》修身齊家治國平天下便有了很好文化根基。由《論語》派生出來的經典有很多，《弟子規》可以說是《論語》的一個有名的弟子，下面請欣賞一二年級的小朋友的《弟子規》??

“弟子規，圣人訓”??

同學們，《弟子規》就是古代的學生守則，我們的小朋友已經知道《弟子規》，不僅是用來讀的，更重要的是要做，要踐行。

“古韻書香，伴我成長”是我們三年級一個班的班級共同宣言。我們學校有個班，叫“古韻書香”班。這個班，在班主任和其他科任老師的帶領下，班級文化搞得有聲有色，經典誦讀方面更是特色鮮明，成語接龍、誦讀、吟誦，樣樣行，下面讓我們來一睹他們的風采吧。有請古韻書香班，三（3）班的孩子們展示??

口才文才從誦讀開始，素質氣質自經典升華。希望同學們，珍惜人生美好的讀書季節，積極誦讀經典，浸潤經典，詩書作伴，陽光成長。