第一篇：2010年高考病句辨析專題表意不明

2010年高考病句辨析專題第六講

辨析并修改病句專題（表意不明）學案（學生用）

一．《考試大綱》《考試說明》對本知識點的說明：

表達應用 E

③ 辨析并修改病句

病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂；表意不明、不合邏輯

二．知識點表述

表意不明，是指句子表達的內容、意思等使人不易了解（費解）或不止一種解釋（歧義）。

三．高考題引路（牢記典型題例）

1、縣里通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。

解析：

2、他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。

解析：

3、欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力

解析：

4、一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產。

解析：

四．總結歸納

1、導致歧義

2、導致歧義

3、導致歧義

4、導致歧義

五．解法探究

六．同步練習

1．上海醫科大學涌現出一批年輕學科帶頭人。

2．上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀??

3．其中只有極少數的譯作真正譯出原作的風格和語言的一致性。

4．這份報告，我寫不好。

5．老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。

6．醫學家普遍認為，一個人如果不適當地增加飲水，就會影響機體的正常含水量。

7．不幾天，劉備領大軍到了零陵。零陵太守劉度派大將邢道榮和他的兒于引兵出戰。

8．小倩告訴我說，等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游了。

9．電影《英雄》上映以后，李馮的同名小說也備受青睞，觀眾認為其畫面精美，善于營造視覺氛圍。

10．從清理結果看，全省地、廳級干部，住房面積在規定標準以下的、在標準范圍以內的和超過標準的各占三分之一，其中嚴重的占百分之八。

11．局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。

12．著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒想到自己會在70大壽剛過不久，在一個陽光照耀的正午失足跌人6米深的井里

七．錯題歸納，總結反思

八．鞏固練習

1．今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度 1

過了一個很有意義的“世界閱日”。

2．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。

3．中國皮影戲的藝術魅力曾經傾倒了無數熱愛它的人民，它的傳播對中國近代電影藝術也有著不可忽視的啟示作用。

4．有人認為，不少電影劇本浮在生活表面，對題材挖掘不夠深，這是阻礙中國電影在國際影壇上走得更遠、不能獲得更多國際大獎的最大障礙。

5．一些房產中介表示了同樣的擔心，他們認為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風。

6．市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。

7．王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。

8．根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有短時小到中雨。

9．“東北小品火起來了！”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內涵。

10．有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明

11．近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千余元。

12．松下公司這個新產品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。

13．美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。

14．這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

15．在這次民族聯歡節中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬，摔跤，搶花炮，賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。

16．三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。

17．今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力。

18．她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。

19．山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。

20．祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來

21．這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發揮得更好。

22．他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。

23．因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領獎。

24．曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。

25．提高早餐質量十分重要，早餐營養應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質，因而我們對待早餐一定不要馬虎。

26．由于適當的溫度有助于化學反應速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份。

27．記者否認外星人光臨W國N城是有根據的。

28．小王把信認真讀了兩遍，指著一處對我說：“這句話說重了。”

29．兩個城鎮個體工商業者聯名上書市長，反映稅費過重，使他們瀕臨關門的情況，引起了市長的高度重視。

30．搜集史料比較容易，鑒定和應用史料更不容易，中國過去的大部分文學家主要力量就用在這方面。

31．美國和德國的科學家通過研究發現，飛機在空中飛行，其尾氣可直接影響氣候變暖。

32．人們一走進教學樓就會看到,所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。

33．錢鐘書先生的夫人楊絳先生在把稿酬版稅捐贈清華大學的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢媛。”

34．《市公共汽車乘坐規則》規定：每位乘客可以攜帶不超過120厘米的兒童免費乘車。

2010年高考病句辨析專題第六講

辨析并修改病句專題（表意不明）學案（教師用）

一．《考試大綱》《考試說明》對本知識點的說明：

表達應用 E

③ 辨析并修改病句

病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂；表意不明、不合邏輯

二．知識點表述

表意不明，是指句子表達的內容、意思等使人不易了解（費解）或不止一種解釋（歧義）。

三．高考題引路（牢記典型題例）

1、詞的多義導致歧義

縣里通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。(“前”做形容詞，表以前之意，時間范圍大；“前”做動詞，表往前走之意，則只能在15日這一天去縣里)

2、停頓不同導致歧義

他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(“他背著總經理和副總經理”有歧義，可讀為“他背著/總經理和副總經理”或“他背著總經理／和副總經理”)

3、指代不明導致歧義

欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力。（“這方面”指代不明，是指欣賞好詩還是指創作好詩？）

4、修飾兩可導致歧義

一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產。(“一個” 在句中做定語，既可以修飾“外商”，也可以修飾“木材加工廠”)

四．總結歸納

1、詞的多義導致歧義

2、停頓歧義導致歧義

3、指代不明導致歧義

4、修飾兩可導致歧義

五．解法探究

（1）望見“數量詞+名詞”檢查是否患句意歧義癥。

（2）望見有和(或)連接的成分，檢查是否患歧義癥。

（3）望見多定、多狀、多補，檢查是否患歧義癥

六．同步練習

1．上海醫科大學涌現出一批年輕學科帶頭人。

(“年輕學科帶頭人”具有多義性：年輕的學科帶頭人／年輕學科的帶頭人)

2．上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀??”

(“從來不請假”有歧義，既可指小王一貫不守紀律，不請假；又可指小王平時嚴于要求自己，遵守紀律，總是按時到校，沒請過假)

3．其中只有極少數的譯作真正譯出原作的風格和語言的一致性。

(“風格和語言的一致性”既可理解為“風格”和“語言”都要保持與原作的一致，也可理解為“風格”與“語言”之間要保持一致。)

4．這份報告，我寫不好。(可理解為“這份報告，我／寫不好（能力有限）”，也可理解為“這份報告，我寫／不好（可能由于身份等因素）”。)

5．老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。(這句可有不同停頓：一是“老胡看到我們/非常驚訝”，一是“老胡看到/我們非常驚訝”)

6．醫學家普遍認為，一個人如果不適當地增加飲水，就會影響機體的正常含水量。

（“不適當地增加飲水”可作兩種不同的理解：一是針對飲水很少的人說的，讀的時候停頓為“不/適當地增加飲水”；一是針對飲水過多的情況說的，如在運動后大出汗的情況下，讀的時候停頓為“不適當地/增加飲水”）

7．不幾天，劉備領大軍到了零陵。零陵太守劉度派大將邢道榮和他的兒于引兵出戰。(“他”是指“劉備”呢，還是“邢道榮”呢?讀者難以捉摸)

8．小倩告訴我說，等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游了。(“她”可指代小倩，也可指另外一人)

9．電影《英雄》上映以后，李馮的同名小說也備受青睞，觀眾認為其畫面精美，善于營造視覺氛圍。

(陳述對象混亂，“其”指代不明，容易讓人誤解為指代的是“李馮的同名小說”)

10．從清理結果看，全省地、廳級干部，住房面積在規定標準以下的、在標準范圍以內的和超過標準的各占三分之一，其中嚴重的占百分之八。(“其”指代不明。“嚴重的占百分之八”存在歧義。全句可改為“??各占三分之一，超標嚴重的占超標者的百分之八”，或改為“??各占三分之一，超標嚴重的占全省地、廳級干部總數的百分之八”。)

11．局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。

(“幾個學校的領導”有歧義，“幾個”可以理解為修飾“學校”，也可理解為修飾“領導”，修改時可換用有關量詞，分別用“所”“位”等表示修飾“學校”或“領導”。)

12．著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒想到自己會在70大壽剛過不久，在一個陽光照耀的正午失足跌人6米深的井里。

(“著名航天專家”是“梁啟超”的定語，還是“粱思禮”的定語、不明確)

七．錯題歸納，總結反思,八．鞏固練習

1．今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱日”。

（“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個報社/的編輯記者”，“全國/幾十個/報社的編輯記者”。）

2．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。

（“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。）

3．中國皮影戲的藝術魅力曾經傾倒了無數熱愛它的人民，它的傳播對中國近代電影藝術也有著不可忽視的啟示作用。

（“它的傳播” 它指的是“中國皮影戲”而不是“中國皮影戲的藝術魅力”）

4．有人認為，不少電影劇本浮在生活表面，對題材挖掘不夠深，這是阻礙中國電影在國際影壇上走得更遠、不能獲得更多國際大獎的最大障礙。

（指示代詞“這”指代范圍不明導致了這一語病。將“這”改為“這種狀況”； 搭配不當，“電影劇本是最大障礙”不能搭配，）

5．一些房產中介表示了同樣的擔心，他們認為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風。（“同樣的擔心”指代不明）

6．市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。（“嚴禁”的賓語是個聯合結構，到底要不要捕殺野犬、狂犬呢？表意不明。）

7．王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。（“看了十天的報紙”有歧義，是看了“十天報紙”，還是看了“十天的報紙”？）

8．根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有短時小到中雨。（“江蘇和浙江的部分地區”有歧義，可理解為“江蘇和浙江這兩省各自的部分地區”，也可理解為“浙江的部分地區”。）

9．“東北小品火起來了！”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內涵。

（由于語序不當導致表意不明“??小品演技及其效果”的“其”指代不明，應改為“趙本山，潘長江等遼寧喜劇演員的演技及其小品效果”，讓“其”指代喜劇演員。）

10．有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。

（“然而”表示對前半句話的轉折，而“事實是最好說明”卻承認了前面的偏見，可改為“然而事實證明這是一種偏見”或“然而事實卻是對這種偏見的最好反駁”。）

11．近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千余元。（是訴訟費三千余元，還是經濟損失和訴訟費總共三千余元。）

12．松下公司這個新產品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。

（“有一種比實際厚度稍薄的錯覺”是指“松下公司這個新產品”還是“索尼公司的產品”？）

13．美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。

（“經濟學家對此的看法是否定的”有歧義，“此”是指“只是嘴上說說”還是指“要采取果斷措施”，句意不明。）

14．這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

（是說“要說小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信”還是說“要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信”，表意不明確。）

15．在這次民族聯歡節中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬，摔跤，搶花炮，賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。

（“各種”修飾“民族”還是“體育比賽”，表意不明。）

16．三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。

（人稱代詞“她”指代不明，是“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人？把第一個“她”改

為“自己”，第二個“她”去掉。）

17．今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力。

（“自己”指代不明，是指“老師”還是指“我”，不清楚，應改為“我”。）

18．她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。（應改為“便向《人間指南》編輯部投訴”。）

19．山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。

（“晚上來的人”有歧義，是“晚上上來的人”呢，還是“遲上來的人”？）

20．祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。

(“很高興”的主語不明確，是“祁愛群”還是“援藏干部”，不清楚。可改為“看見組織部新來的援藏干部，祁愛群很高興，于是兩人親切地交談起來”。)

21．這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發揮得更好。（“我一定說服老師和你一起去”可理解為“我和你一起去”或“老師和你一起去”。）

22．他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。

（“批評的人很多”有歧義，是“文章中批評的人很多”，還是“批評這篇文章的人很多”。）

23．因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領獎。

（“因患病住院”的主語不明確。可改為“患病住院的83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒有到場領獎”。）

24．曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。

（“還是個十來歲的少年”有歧義，究竟是“我”還是“你”，可以在“還是”前加“你”。）

25．提高早餐質量十分重要，早餐營養應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質，因而我們對待早餐一定不要馬虎。

（搭配不當和表意不明，主要問題在第二分句。其一，不是“早餐的營養”“應提供”，而是“早餐”“應提供營養”；其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質”由于語序不當造成歧義，應該為“每天所需的維生素和礦物質總量三分之二”。全分句改為“早餐應提供占人體每天所需的維生素和礦物質總量三分之二的營養”。）

26．由于適當的溫度有助于化學反應速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份。

（一是缺主語，刪“由于”；二是語意不明，在“反應速度”之前加“加快、提高”等，或刪“速度”，嚴格說來是什么物質的化學反應速度并不清楚。）

27．記者否認外星人光臨W國N城是有根據的。（可在“否認”后也可在“城”后停頓）

28．小王把信認真讀了兩遍，指著一處對我說：“這句話說重了。”(“重”zhòng還是chong)

29．兩個城鎮個體工商業者聯名上書市長，反映稅費過重，使他們瀕臨關門的情況，引起了市長的高度重視。（兩個可修飾“城鎮”也可修飾“個體工商業者”）

30．搜集史料比較容易，鑒定和應用史料更不容易，中國過去的大部分文學家主要力量就用在這方面。（“這方面”指哪方面，不明確。）

31．美國和德國的科學家通過研究發現，飛機在空中飛行，其尾氣可直接影響氣候變暖。（其尾氣影響氣候，使氣候變暖，還是影響了氣候變暖的進程）

32．人們一走進教學樓就會看到,所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。（全國所有的還是學校所有的？）

33．錢鐘書先生的夫人楊絳先生在把稿酬版稅捐贈清華大學的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢璦。”(“已去世的”可以修飾“錢鐘書先生”，也可以一直修飾到“錢鐘書先生或女兒錢璦”整個內容。)

34．《市公共汽車乘坐規則》規定：每位乘客可以攜帶不超過120厘米的兒童免費乘車。（有成人陪護的身高不超過120厘米的兒童可以免費乘車。（或：身高不超過120厘米的兒童可以免費乘車。）

第二篇：病句辨析：表意不明

病句辨析：表意不明

一、歧義

1、詞的多義導致歧義

(1).縣里通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。(“前”做形容詞，表以前之意，時間范圍大；“前”做動詞，表往前走之意，則只能在15日這一天去縣里)

(2).上海醫科大學涌現出一批年輕學科帶頭人。(“年輕學科帶頭人”具有多義性：年輕的學科帶頭人／年輕學科的帶頭人)

(3).上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀??”(“從來不請假”有歧義，既可指小王一貫不守紀律，不請假；又可指小王平時嚴于要求自己，遵守紀律，總是按時到校，沒請過假)

(4).其中只有極少數的譯作真正譯出原作的風格和語言的一致性。(“風格和語言的一致性”既可理解為“風格”和“語言”都要保持與原作的一致，也可理解為“風格”與“語言”之間要保持一致。)

2、停頓歧義

(1)他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(“他背著總經理和副總經理”有歧義，可讀為“他背著/總經理和副總經理”或“他背著總經理／和副總經理”)

(2)這份報告，我寫不好。(可理解為“這份報告，我／寫不好（能力有限）”，也可理解為“這份報告，我寫／不好（可能由于身份等因素）”。)

(3)老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。(這句停頓不同，有兩種理解：一是“老胡看到我們/非常驚訝”，一是“老胡看到/我們非常驚訝”)

(4)醫學家普遍認為，一個人如果不適當地增加飲水，就會影響機體的正常含水量。（“不適當地增加飲水”可作兩種不同的理解：一是針對飲水很少的人說的，讀的時候停頓為“不/適當地增加飲水”；一是針對飲水過多的情況說的，如在運動后大出汗的情況下，讀的時候停頓為“不適當地/增加飲水”）

二、指代不明：

(1)欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力。（“這方面”指代不明，到底是指欣賞好詩，還是指創作好詩？）

(2)不幾天，劉備領大軍到了零陵。零陵太守劉度派大將邢道榮和他的兒于引兵出戰。(“他”是指“劉備”呢，還是“邢道榮”呢?讀者難以捉摸)

(3)小倩告訴我說，等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游了。(“她”可指代小倩，也可指另外一人)

(4)電影《英雄》上映以后，李馮的同名小說也備受青睞，觀眾認為其畫面精美，善于營造視覺氛圍。(陳述對象混亂，“其”指代不明，容易讓人誤解為指代的是“李馮的同名小說”)

(5)從清理結果看，全省的廳級干部，住房面積在規定標準以下的、在標準范圍以內的和超過標準的各占三分之一，其中嚴重的占百分之八。(“其”指代不明。“嚴重的占百分之八”存在歧義。全句可改為“??各占三分之一，超標嚴重的占超標者的百分之八”，或改為“??各占三分之一，超標嚴重的占全省地、廳級干部總數的百分之八”。)

三、修飾兩可

(1)．一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產。(“一個” 在句中做定語，既可以修飾“外商”，也可以修飾“木材加工廠”)

(2).局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。(“幾個學校的領導”有歧義，“幾個”可以理解為修飾“學校”，也可理解為修飾“領導”，修改時可換用有關量詞，分別用“所”“位”等表示修飾“學校”或“領導”。)

(3)．著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒想到自己會在70大壽剛過不久，在一個陽光照耀的正午失足跌人6米深的井里。(“著名航天專家”是“梁啟超”的定語，還是“粱思禮”的定語、不明確)

(4)．錢鐘書先生的夫人楊絳先生在把稿酬版稅捐贈清華大學的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢璦。”(“已去世的”可以修飾“錢鐘書先生”，也可以一直修飾到“錢鐘書先生或女兒錢璦”整個內容，有歧義)

四、方法總結

（1）望見“數量詞+名詞”檢查是否患句意歧義癥。

局長囑咐幾個學校的領導，新學期工作一定要有新起色。

（2）望見有和(或)連接的成分，檢查是否患歧義癥。

他背著經理和總經理把這筆錢分別存到了兩家銀行。

（3）望見多定、多狀、多補，檢查是否患歧義癥

【課堂訓練】

下列句子都有表意不明的毛病。指出錯處并改正。

1.作為學生會主管體育的委員，他竟未按學生會的決定，把比賽日期告訴對方，以致產生了誤會。

“??決定，擅自把??”或“??決定，沒有把??”

2.今年一年到杭州觀光旅游的人數現在就差點不到九十萬零六千人，而去年一年到這里看錢塘潮的總人數僅為十六萬八千人。

“今年截止到現在到杭州觀光旅游的人數差點不到九十萬零六千人。去年??人數為??”

3.處在明末那種內憂外患、風雨飄搖的局勢，有人認為是崇禎皇帝朱由儉剛愎自用，氣狹量小所致--這也是過分苛求。

“有人認為處在??的局勢，明朝滅亡是??”

4.有過艱苦的歲月，我們兄弟手足情深，在這中秋之夜，我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去看精彩的演出呢？

“??和弟弟一起去??”或“??和弟弟一個人去??”

5.生長在含金量較多的土壤里的玉米或慕容草，將其根、莖燒成灰，每噸灰內竟可提取出10克黃金。

去掉“竟”

6.“喜樂”，真名叫趙熙樂，他是個天生的樂天派，全班、甚至全校聞名的大活寶，他的笑話說不完。

“??大活寶，有關他的??”或“大活寶”，他滿肚子的笑話??“

7.郭沫若先生認為杜甫有濃厚的封建等級觀念、詩歌藝術成就不如李白，以及死于吃了腐壞牛肉食物中毒的等等觀點都是值得商榷的。

”??觀點，都是??“

8.有關法律曾作出明確規定，觸犯刑法，因16歲未成年不受處罰的，應責令督護人或家長加以管教。

”??因不到16歲??“

9.他公開說不適當的布置作業，對培養學生的學習能力和創造意識沒有好處，教導處應當予以制止。

”他公開說：??“或”??沒有好處。教導處??“

10.你猜剛才誰來找我了？竟是前幾天去雅魯藏布大峽谷才認識的奧仁多吉的大哥。真是做夢也想不到。

”??竟然是奧仁多吉--我和他是??認識的--的大哥??“或”??竟然是奧仁多吉的大哥，我和他是??認識的。??“

11.自從天河市黨委發出通知以來，短短幾天市教委圖書館就收到了許多出版社贈送的圖書，工作人員又高興，又忙活。

”??許多家出版社??“或”收到了出版社贈送的許多圖書，??“

12.這座拱橋，長667米，建有53個橋孔，最長的孔近20米，最短的只有2.4米,全橋石材,這在我國橋梁史上是第一例。

”這座石拱橋，建有??2.4米，橋長667米在我國??“

13.國家技術監督總局汪總工程師肯定河南省鐵路技術改造總公司對全省鐵路電力化改造的設想是無可指責的。

”??工程師對河南??改造設想的肯定，是??“或”??肯定的指出河南??“

14.身為黨的高級領導人的方志敏，從他身上搜不出一個銅板來，一個共產黨員的高風亮節在”清貧“中展現。

”方志敏，敵人從??“

15.全國政協紀念鄧穎超同志逝世五周年大會8月17日在政協禮堂召開，兩百多位已故政協委員的夫人和知名人士出席了會議。

”??召開，已故??人士，共兩百多位??“

16.為一攬子落實本校向”希望工程“、”燭光工程“捐助的事，他一大早就召集三個學校的領導人研究這件事。

”??召集學校的三個領導人??“

17.黃蓓是社科院非洲事務研究所的副研究員，又有在尼日利亞、坦桑尼亞等國大學長期工作的經歷，非洲語言研究現狀她一定清楚。

”??經歷，對我國非洲??“或”??經歷，對非洲那里的語言??“

18.劉雄是來自中國農村的世界中學生數學奧林匹克競賽的第一塊金牌的得主，是祖國的驕傲，也是他家鄉的驕傲。

”劉雄是來自中國農村的第一個獲得世界??競賽金牌的中學生，是??“

19.發現有關曹雪芹的史料已屬不易，鑒定并用于科學的”紅學“研究更不容易，”紅學界

“過去很多專家主要精力就花費在這方面。

”??花費在鑒定、應用方面。“

20.農林部的老林是個復員老兵，生性耿直，有時有些偏激，部領導對他的批語是有相當充分的準備的。

”??部領導批語他是有??“或”??偏激，他批評，部領導是有??“

21.市場經濟的激烈競爭，競爭法則的冷面無情，勢必會有一些”老面孔“的產品處于尷尬境地而令其入不敷出。

”??而令生產廠家入不敷出。“

22.汪菊看到一位老人向她走來，就見她跪倒在地，老人趕忙扶起女兒，女兒就一頭扎進母親的懷里。

改兩個”女兒“為兩個”汪菊“

23.肖斯塔科維奇的這首交響曲是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領這座城市的時候趕寫的。

”??是在法西斯圍困列寧格勒，并??“

24.《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》與《馬賽曲》一樣，都是當祖國處在危亡關頭的抗日烽火中，用心靈和熱血鑄造的。

”與《馬賽曲》一樣，產生于抗日烽火中的《義??》《黃??》，也是當??關頭，用?“

25.記者日前走訪了中秋節時參與哄搶街道擺放的盆花這一違法事件經公安機關拘留教育后釋放的一些青年和他們所在單位的有關領導。

”??青年，他們??領導也在場“。

26.主管會計只憑副總經理一個電話，未按總經理的指示，將預付款電匯給對方，給公司造成了巨大的經濟損失。

”??指示將預付款??“或”??電匯給了對方??“

27.洛陽不愧為一座文化名城：聞名遐邇的白馬寺是中國第一座佛教寺院，這里的龍門窟，有各種佛像十萬尊以上，可謂石雕藝術的寶庫。

”??寺院；龍門??“

28.新學期的教育教學計劃，是展望新世紀的規劃，絕不容出半點差錯，請你在九月一日前一定要把它寫好。

”??九月一日前寫完，一定??“或改”寫好“為”寫完“

29.杭州”娃哈哈“集團公司生產的新一代兒童口服液，包裝外形新穎美觀，并繼續保持其優質優價的傳統。

改”優價“為”廉價“

30.鳴境公司的車經過此地時，魯總發現立交橋一邊豎著一個寫滿紅字的大牌子，看上去字跡又不很清楚。

”??立交橋旁邊??“或”立交橋兩邊各豎著??"

【課外鞏固練習】

1．市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。

“嚴禁”的賓語是個聯合結構，到底要不要捕殺野犬、狂犬呢？表意不明。

2．王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。

“看了十天的報紙”有歧義，是看了“十天報紙”，還是看了“十天的報紙”？表意不明。

3．根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有短時小到中雨。

“江蘇和浙江的部分地區”有歧義，可理解為“江蘇和浙江這兩省各自的部分地區”，也可理解為“浙江的部分地區”。

4、有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。

“然而”表示對前半句話的轉折，而“事實是最好說明”卻承認了前面的偏見，可改為“然而事實證明這是一種偏見”或“然而事實卻是對這種偏見的最好反駁”。

5、近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千余元。

有歧義和重復，是訴訟費三千余元，還是經濟損失和訴訟費總共三千余元。

6、松下公司這個新產品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。

表意不明（歧義）“有一種比實際厚度稍薄的錯覺”是指“松下公司這個新產品”還是“索尼公司的產品”，所指不明確。

7、美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。

有歧義，“經濟學家對此的看法是否定的”有歧義，“此”是指“只是嘴上說說”還是指“要采取果斷措施”，句意不明。

8、這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

有歧義，是說“要說小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信”還是說“要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信”，表意不明確。

9、在這次民族聯歡節中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬，摔跤，搶花炮，賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。

有歧義，“各種”修飾“民族”還是“體育比賽”，表意不明。

10、三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。

表意不明，人稱代詞“她”指代不明，是“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人？把第一個“她”改為“自己”，第二個“她”去掉。

11、她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。

應改為“便向《人間指南》編輯部投訴”。

12、山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。

“晚上來的人”有歧義，是“晚上上來的人”呢，還是“遲上來的人”？

13、祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。

“很高興”的主語不明確，是“祁愛群”還是“援藏干部”，不清楚。可改為“看見組織部新來的援藏干部，祁愛群很高興，于是兩人親切地交談起來”。

14、這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發揮得更好。

“我一定說服老師和你一起去”有歧義，既可理解為“我和你一起去”，也可理解為“老師和你一起去”。

15、他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。“批評的人很多”有歧義，是“文章中批評的人很多”，還是“批評這篇文章的人很多”，不明確。

16、因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領獎。

“因患病住院”的主語不明確。可改為“患病住院的83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒有到場領獎”。

17、曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。表意不明，“還是個十來歲的少年”有歧義，究竟是“我”還是“你”，可以在“還是”前加“你”。

18、由于適當的溫度有助于化學反應速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份。

一是缺主語，刪“由于”；二是語意不明，在“反應速度”之前加“加快、提高”等，或刪“速度”，嚴格說來是什么物質的化學反應速度并不清楚。

第三篇：病句專題之表意不明

高考語文一輪復習指導:病句專題之表意不明 D．與打電話相比，使用短信可以避免因措詞不當帶來的尷尬和窘迫，也不必因害怕失態而刻意 控制情緒，因而溝通起來更加輕松隨意。1．下列各句中，沒有語病的一句是（）6．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．審計局的同志幾天來都在查閱紫陽分校基建部分賬目。A．白芒禮老人在74歲以后的生命中，省吃儉用，用蹬三輪車積攢的35萬元資助了近300名貧B．申先生十年前來上海打拼，憑著一股不達目的不罷休的精神，終于成就了一番事業。更難能困學生，自己卻一貧如洗。可貴的是，成功后的他沒有忘記窮困的故鄉的孩子。C．政府應利用政策、法律和經濟手段來引導，甚至迫使企業走上正確的資源節約之路。D．電影制作要追求票房價值的觀點，被近期發表的一些文章批評，我認為是正確的。2．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．2004年之前歐美國家幾乎包攬了奧運會比賽項目的電視信號制作權，在亞洲除了韓國和日本，其他國家很少能夠插足。B．因公交公司拒退受磨損公交卡的押金，昨天，鄭州一中學生將公交公司告上了法庭。C．阿佩爾受到起訴，原因是他曾于1999年聘請時任以色列外長的沙龍的兒子吉拉德為顧問，并給了他69萬美元。D．個別學校為了搶生源，竟把老師編成小分隊，派到各個小學組織學生考試，考得好的學生就通知家長去登記報名。3．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．據“搜狐網”報道：“兩會”結束后，總理會見中外記者，回答了兩個日本記者的問題，溫家寶總理希望4月份對日本的訪問將成為一次融冰之旅。B．俄羅斯政府表示仍然支持格魯吉亞少數民族的訴求，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，此間政治家對此的看法是否定的。C．本月3日和10日下午，參加“兩會”的政協委員和人大代表視察了高新技術開發區新建的生態工業園。D．正如遠緣雜交可培育出品質更為優秀的后代一樣，表現上隔行如隔山的不同專業、不同學科的交流，往往撞擊出天才的思想火花。4．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．電動自行車數量大，速度快，引發的治安案件多，因此對電動自行車實行登記制度，將會得到許多城市的市民的理解。B．取消農業稅，有利于進一步提升農業的基礎地位，提高農業綜合生產能力和農產品的國際競爭力，促進農村經濟健康發展。C．《阿Q正傳》描寫貧苦農民阿Q投向革命，而假洋鬼子等卻不準他革命，最終被送上斷頭臺的悲劇。D．應該看到，不少歌星、影星成了中學生們崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常常荒廢學業。5．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．以通俗的語言來解讀《論語》，是否影響其學術含量，于丹教授近日在學校接受采訪時予以堅決否定。B．“黃金周”這一現行休假制度不予保留以及將傳統節日增設為法定假日，并非一項簡單工作，有關部門經過研究后作出了肯定的回答。C．有著20多年歷史的國佳集團和興華公司，不僅擁有強大的國際資金支持，而且擁有規避經濟

風險的成熟加盟模式。

１

B．這種佳潔士波浪型牙刷比普通平面牙刷更能深入牙縫多達三分之一。C．本屆全運會上最驚人的莫過于山東隊的陳倩、張豐林以及湖南選手黃朝升等一批新人的涌現，很多老運動員也非同凡響，他們的成績提高之快，的確是個奇跡。D．收集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去大部分史學家主要精力就用在這方面。7．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．今年4月底，墨西哥和美國的部分地區相繼爆發了甲型N1H1流感，世界衛生組織對此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應對措施。B．如何看待日本那段侵略歷史及其給亞洲各國人民帶來的災難，是區別正義與非正義的原則問題。C．錢鐘書先生的夫人楊絳先生在把稿酬版稅捐贈給清華大學的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢瑗。D．今天，巴蜀中學小禮堂里座無虛席，校長、副校長和其他學校領導出席了這屆迎新會。8．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．世博園里人流如潮，在一陣推擠之后，妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。

B．對王先生捐給村小學的十萬元錢，村委委員中有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。C．就復旦大學今年自主招生以面試為主，高考成績為輔的作法，有關人士指出：“這是中國高校招生制度改革的破冰之舉。” D．這段時間，患流感的同學很多，為了讓同學們及時得到治療，學校請來了三個醫院的醫生。9．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．本店熱忱為各位旅客服務，購買車船、飛機、飯票者請到一樓服務臺聯系。B．金秋季節，小王決心說服第一次來北京的爸爸和媽媽一起去長城游覽，以了結他多年來的心愿。C．老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的中肯評價：一個溫情主義者。D．我們要改變傳統的學歷本位的人才價值取向觀念，樹立起能力本位的人才價值多元化取向的現代理念。10．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．這項調查旨在了解中國公眾對肺癌的實際認知情況，調查結果表明中國公眾對肺癌這一致命疾病的關注和了解程度偏低。B．這個公司的創辦者已經不在了，但員工們都表示一定要把公司辦下去，而且還要比以前更好。C．最近，為我校年事已高的張老師體檢的醫生驚奇地發現，他患了多年的心臟病竟然不治而愈了。D．回想高中三年難忘的學習生活，我的思想和學習取得了很大的進步，這是老師對自己嚴格要求的結果。

高考語文一輪復習指導:病句專題之表意不明

參考答案

1．C（A表意不明，“基建部分賬目”，根據不同停頓有不同理解。B歧義，窮困的是“故鄉”還是“孩子”。D表意不明：“我認為正確的”，可以是“追求票房價值的觀點”，也可以是“一些文章”的“批評”。）

2．A（B“鄭州一中學生”項歧義，既可理解為“鄭州市一名中學生”，又可指“鄭州市第一中學的學生”。C有歧義，“時任以色列外長的沙龍的兒子”可以理解為“沙龍任外長”也可理解為“沙龍的兒子任外長”。D“考得好的學生就通知家長去登記報名”有歧義。）

3．D（A有歧義，數量短語“兩個”位置不當。“兩個日本記者的問題”即可理解為“由兩個日本記者提出地問題”，也可以理解為“記者提出的兩個問題”。B指代不明，“此”是指“嘴上說說”還是指“采取果斷措施”，沒有交代清楚。C“3日和10日下午”有歧義。）

4．B（A“許多城市的市民”表意不明。C有歧義，送上斷頭臺的是誰，不明確。D“他們”指代不明。）

5．D（A表意不明，“于丹教授近日在學校接受采訪時予以堅決否定”，否定的是“影響”還是“不影響”，表達不清楚。B語意不明，“肯定”指向不明確。C“有著20多年歷史的國佳集團和興華公司”有歧義。）

6．A（B表意不明，“多達三分之一”說的是“牙刷”還是“牙縫”。C指代不明，“他們”到底指“新人”還是指“老運動員”不明確。D“這”指代不明。）

7．B（A歧義。“墨西哥和美國的部分地區”可有兩種斷層方法，理解為“墨西哥”全國和“美國的部分地區”，也可理解為“墨西哥和美國”都只有部分地區。C“已去世的”可以修飾“鐘書先生”，也可以一直修飾到“錢鐘書先生和女兒錢瑗”整個內容，有歧義。D聯合短語歧義，“其他學校領導”到底是指同一學校的其他領導，還是指別的學校的領導呢？可在“其他”或“學校”后面加個“的”字。）

8．C（A缺乏必要的停頓造成歧義，究竟是“妹妹”心里著急呢？還是“爸爸”“媽媽”心里著急呢？還是“媽媽”心里著急呢？可在“爸爸”和“媽媽”中間加逗號，也可在“爸爸”前加逗號。B指代不明，“這種主張”到底是指“接受”，還是“反對”，不清楚。D數量定語產生歧義，“三個”可以修飾醫院也可以修飾醫生，將“個”改成“位”或“所”即可消除歧義。）

9．D（A省略不當造成歧義，由于“車船”“飛機”后省略了“票”，容易使人產生誤解。B“說服……爸爸和媽媽一起去”岐義。C“指代不明”，“自己”既可以指老人自己，也可以指老人的哥哥。）

10．A（B“不在了”有歧義，即可以是指離開公司，也能指去世。C“他”指“張老師”還是“醫生”，表意不明。D“自己”有歧義。）

２

第四篇：5 高考語病辨析之表意不明

高考語病辨析之表意不明

表意不明，是指句子表達的內容、意思等使人不易了解（費解）或不止一種解釋（歧義）。

【例】有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。（2004江蘇）

對“有人認為??”是肯定還是否定？既然“偏見”，應該是錯的。“事實卻是對這種偏見的最好說”，又應該是對的。“然而”表示轉折，對前面應該是否定的。揣摩句意，對“有人認為??”應該是否定的，可把“說明”改為“駁斥”或“反駁”。

【例】凡是可以種樹的地方都要逐步種起樹來，這對美化首都，防止或減輕一般大城市容易出現的擁擠、嘈雜和煙塵彌漫的現象能起很大作用。

種樹為什么能防止擁擠？前后沒有說明，令人費解。

【例】美國2003年調整了簽證政策，規定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內進行。【04吉林】

申請時間究竟是開學前“3個月內”還是“2個星期內”還是“3個月到2個星期”之間那段時間？讓人費解。

更多的是歧義。形成歧義的原因較多。

1．詞語多義

【例】這個人好說話兒。

“好”可讀作hào，意思是喜歡；也可讀作hǎo，意思是脾氣好，容易商量。

【例】獨連體國家看不上2002年世界杯足球賽。（2003全國卷6C）

“看不上”可以理解為“看不到”，也可以理解為“瞧不起”。

【例】縣里通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。

“前”做形容詞，表以前之意，時間范圍大；“前”做動詞，表往前走之意，則只能在15日這一天去縣里。

【例】上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀??”

“從來不請假”有歧義，既可指小王一貫不守紀律，不請假；又可指小王平時嚴于要求自己，遵守紀律，總是按時到校，沒請過假。

【例】這份報告，我寫不好。

可理解為“這份報告，我／寫不好（能力有限）”，也可理解為“這份報告，我寫／不好（可能由于身份等因素）”。

2．停頓不同

【例】山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。（2005天津卷4C）

“晚上來”可以理解為“晚上上來”，也可以理解為“遲上來”。

【例】這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。（2004全國卷Ⅰ）

小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信；小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信。都可能。

【例】他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。

“他背著總經理和副總經理”有歧義，可讀為“他背著/總經理和副總經理”或“他背著總經理／和副總經理”。

【例】上海醫科大學涌現出一批年輕學科帶頭人。

“年輕學科帶頭人”具有多義性：年輕的學科帶頭人／年輕學科的帶頭人

【例】老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。

這句可有不同停頓：一是“老胡看到我們/非常驚訝”，一是“老胡看到/我們非常驚訝”。

3．指代不明

【例】今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力。（2005全國卷Ⅱ4B）

“自己”可以指“我”，也可以指“老師”。如果把“自己”改為“我”就沒有歧義了。

【例】三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。（2005湖北卷5D）

“她”指“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人？如果把第一個“她”改為“自己”，刪去第二個“她”，全句的陳述主體就是“三妹”了。（另外，“哭泣”不能帶賓語。）

【例】欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力。

“這方面”指代不明，是指欣賞好詩還是指創作好詩？

【例】記得當年我認識他的時候，還是七八歲的小孩，天真爛漫，無拘無束。

“七八歲的小孩”是“我”還是“他”，有歧義。

4．主語不明

【例】祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。（2005全國卷Ⅱ4C）

“很高興”的主語是“祁愛群”，還是“援藏干部”？如果改為：“看見組織部新來的援藏干部，祁愛群很高興，于是兩人親切地交談起來。”就沒歧義了。

【例】我看見張原扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色皮包。

“提著黑皮包”的是張原，還是老人？

5．動詞的施受對象不明

【例】他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。（2005全國卷Ⅰ4C）“批評的人很多”，是“文章中批評的人很多”，還是“批評這篇文章的人很多”？

【例】李老師是前幾天才調到我們學校的，許多同學還不認識。

是李老師還不認識許多同學，還是許多同學還不認識李老師？

6．動詞的支配范圍不明

【例】記者否認外星人蒞臨N城是有根據的。

動詞“否認”的賓語是“外星人蒞臨N城”，還是“外星人蒞臨N城是有根據的”？

其中只有極少數的譯作真正譯出原作的風格和語言的一致性。

“風格和語言的一致性”既可理解為“風格”和“語言”都要保持與原作的一致，也可理解為“風格”與“語言”之間要保持一致。

7．定語、狀語修飾（限制）的對象、范圍不明

【例】局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。

“幾個”可作“學校”的定語，也可作“領導”的定語。

【例】他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴地收集起來。（2005廣東卷4A）

“180多家”只作“醫院”的定語，還是作“醫院、照相館、出版社等單位”？

【例】一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產。

“一個” 在句中做定語，既可以修飾“外商”，也可以修飾“木材加工廠”。

8．中心詞的修飾（限制）成分不明

【例】今年我校夏季運動會，每班有比賽項目的男生和女生的一半參加本班的入場式。

“一半”的定語是“女生”，還是“男生和女生”？

9．介詞的管轄范圍不明

【例】巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。

“對”的賓語是“以色列”，還是“以色列的進攻”？按前者理解，就是巴勒斯坦游擊隊進攻以色列；按后者理解，則是以色列進攻巴勒斯坦游擊隊。

【例】至于對廠長的意見，我說不出什么。

介詞“對”的賓語是廠長，還是“廠長的意見”？

10．介詞、連詞詞性不明

【例】他背著總經理和副總經理把這筆錢分別存入了兩家銀行。

“和”作連詞是說他把兩人都瞞了，作介詞是說只瞞總經理。

【例】是誰創造了歷史，這個問題是歷史學家和哲學家爭論不休的問題。

“和”作連詞是說歷史學家之間爭論不休，哲學家之間也爭論不休；“和”作介詞則是說歷史學家與哲學家之間爭論不休。

鞏固練習

1．今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱日”。

（“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個報社/的編輯記者”，“全國/幾十個/報社的編輯記者”。）

2．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。

（“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。）

3．中國皮影戲的藝術魅力曾經傾倒了無數熱愛它的人民，它的傳播對中國近代電影藝術也有著不可忽視的啟示作用。

（“它的傳播” 它指的是“中國皮影戲”而不是“中國皮影戲的藝術魅力”）

4．有人認為，不少電影劇本浮在生活表面，對題材挖掘不夠深，這是阻礙中國電影在國際影壇上走得更遠、不能獲得更多國際大獎的最大障礙。

（指示代詞“這”指代范圍不明導致了這一語病。將“這”改為“這種狀況”；搭配不當，“電影劇本是最大障礙”不能搭配。）

5．一些房產中介表示了同樣的擔心，他們認為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風。（“同樣的擔心”指代不明）

6．市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。

（“嚴禁”的賓語是個聯合結構，到底要不要捕殺野犬、狂犬呢？表意不明。）

7．王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。（“看了十天的報紙”有歧義，是看了“十天報紙”，還是看了“十天的報紙”？）

8．根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有短時小到中雨。（“江蘇和浙江的部分地區”有歧義，可理解為“江蘇和浙江這兩省各自的部分地區”，也可理解為“浙江的部分地區”。）

9．“東北小品火起來了！”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內涵。

（由于語序不當導致表意不明“??小品演技及其效果”的“其”指代不明，應改為“趙本山，潘長江等遼寧喜劇演員的演技及其小品效果”，讓“其”指代喜劇演員。）

10．有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。（“然而”表示對前半句話的轉折，而“事實是最好說明”卻承認了前面的偏見，可改為“然而事實證明這是一種偏見”或“然而事實卻是對這種偏見的最好反駁”。）

11．近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千余元。（是訴訟費三千余元，還是經濟損失和訴訟費總共三千余元。）

12．松下公司這個新產品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。

（“有一種比實際厚度稍薄的錯覺”是指“松下公司這個新產品”還是“索尼公司的產品”？）

13．美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。

（“經濟學家對此的看法是否定的”有歧義，“此”是指“只是嘴上說說”還是指“要采取果斷措施”，句意不明。）

14．這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

（是說“要說小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信”還是說“要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信”，表意不明確。）

15．在這次民族聯歡節中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬，摔跤，搶花炮，賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。

（“各種”修飾“民族”還是“體育比賽”，表意不明。）

16．三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。

（人稱代詞“她”指代不明，是“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人？把第一個“她”改為“自己”，第二個“她”去掉。）

17．今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力。

（“自己”指代不明，是指“老師”還是指“我”，不清楚，應改為“我”。）

18．她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。（應改為“便向《人間指南》編輯部投訴”。）

19．山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。

（“晚上來的人”有歧義，是“晚上上來的人”呢，還是“遲上來的人”？）

20．祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。

(“很高興”的主語不明確，是“祁愛群”還是“援藏干部”，不清楚。可改為“看見組織部新來的援藏干部，祁愛群很高興，于是兩人親切地交談起來”。)

21．這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發揮得更好。（“我一定說服老師和你一起去”可理解為“我和你一起去”或“老師和你一起去”。）

22．他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。

（“批評的人很多”有歧義，是“文章中批評的人很多”，還是“批評這篇文章的人很多”。）

23．因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領獎。

（“因患病住院”的主語不明確。可改為“患病住院的83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒有到場領獎”。）

24．曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。

（“還是個十來歲的少年”有歧義，究竟是“我”還是“你”，可以在“還是”前加“你”。）

25．提高早餐質量十分重要，早餐營養應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質，因而我們對待早餐一定不要馬虎。

（搭配不當和表意不明，主要問題在第二分句。其一，不是“早餐的營養”“應提供”，而是“早餐”“應提供營養”；其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質”由于語序不當造成歧義，應該為“每天所需的維生素和礦物質總量三分之二”。全分句改為“早餐應提供占人體每天所需的維生素和礦物質總量三分之二的營養”。）

第五篇：病句之表意不明教案

病句之表意不明教案

高三語文組

王來金

一、指代不明

【典型例題】

1.對于那些指責這一學說缺乏理論支持、說它不以實驗而以先驗方式作一般性推理的人，這表明他們對這一學說缺乏深入認識，還沒有掌握其精髓。

解析：“這”指代不明，應將前半句改為“一些人指責這些學說缺乏理論支持、說它不以實驗而以先驗方式作一般性推理”。

2.連年虧損的美國《新聞周刊》正待價而沽，境內外華人都鼓動中國人出手收購，將這份引以為豪的美國期刊經營權收入囊中。（2010年高考北京卷）

解析：“引以為豪”的主語不明。

3.欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力。（“這方面”指代不明，到底是指欣賞好詩，還是指創作好詩？）

4.不幾天，劉備領大軍到了零陵。零陵太守劉度派大將邢道榮和他的兒子引兵出戰。(“他”是指“劉備”呢，還是“邢道榮”呢?讀者難以捉摸)5.小倩告訴我說，等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游了。(“她”可指代小倩，也可指另外一人)【規律總結】 指代不明指指示代詞或人稱代詞指代不明確，從而造成歧義。其原因通常是上文出現兩個或兩個以上的人、事或物，而下文使用代詞時，卻未作交代或沒有交代清楚。句中含有代詞時，可能犯指代不明的錯誤。

二、表意費解

【典型例題】

1．凡是可以種樹的地方都要逐步種起樹來，這對美化首都，防止或減輕一般大城市容易出現的擁擠、嘈雜和煙塵彌漫的現象能起很大作用。（種樹為什么能防止“擁擠”呢?前后都沒有說明，令人費解。）

2．到北京參觀奧運村及新改造后的“地鐵”是我這次旅行的歸途。

（“參觀”怎么會是“歸途”？作者的意思是說“??是我預定在歸途中要做的事。）

3．從六十歲到九十九歲的老太太被特許坐著車子參加游行。

（從字面上看，好象59歲以下和100 歲以上的都沒有坐車參加游行的權力。作者的意思大概是“60歲以上的”。）

4．對“80后”作家來說，存在的最大問題就是要克服彼此間的同質化傾向，張揚自己的藝術個性才是他們的發展之路。（2009年高考江蘇卷）

解析：“存在的最大問題就是要克服彼此間的同質化傾向”表意費解。

【規律總結】詞語內涵不明確或一句話不知怎么說往往產生費解。

三、存在歧義

1、詞的多義導致歧義

【典型例題】

（1）縣里通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。(“前”做形容詞，表以前之 意，時間范圍大；“前”做動詞，表往前走之意，則只能在15日這一天去縣里)(2)上海醫科大學涌現出一批年輕學科帶頭人。(“年輕學科帶頭人”具有多義性：年輕的學科帶頭人／年輕學科的帶頭人)(3)上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀??”(“從來不請假”有歧義，既可指小王一貫不守紀律，不請假；又可指小王平時嚴于要求自己，遵守紀律，總是按時到校，沒請過假)（4）獨聯體國家看不上2002年世界杯足球賽（“看不上”有歧義，可以理解為“瞧不起”，也可以理解為“看不到”，故表意不明。）

（5）這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他（“作為今天得分最高的嘉賓的禮品” 有歧義，可以理解為“送給嘉賓的禮品”也可以理解為“為嘉賓送人的禮品”。）

【規律總結】詞的多義導致歧義

2、停頓歧義

【典型例題】

(1)他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(“他背著總經理和副總經理”有歧義，可讀為“他背著/總經理和副總經理”或“他背著總經理／和副總經理”)(2)這份報告，我寫不好。(可理解為“這份報告，我／寫不好（能力有限）”，也可理解為“這份報告，我寫／不好（可能由于身份等因素）”。)(3)老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。(這句停頓不同，有兩種理解：一是“老胡看到我們/非常驚訝”，一是“老胡看到/我們非常驚訝”)(4)醫學家普遍認為，一個人如果不適當地增加飲水，就會影響機體的正常含水量。（“不適當地增加飲水”可作兩種不同的理解：一是針對飲水很少的人說的，讀的時候停頓為“不/適當地增加飲水”；一是針對飲水過多的情況說的，如在運動后大出汗的情況下，讀的時候停頓為“不適當地/增加飲水”）

（5）政府有關部門明令禁止取締藥品交易市場（停頓在“明令”后，意為“不取締”；停頓在“禁止”后，意為“取締”。）【規律總結】停頓歧義

3、修飾兩可

【典型例題】

(1)．一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產。(“一個” 在句中做定語，既可以修飾“外商”，也可以修飾“木材加工廠”)(2).局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。(“幾個學校的領導”有歧義，“幾個”可以理解為修飾“學校”，也可理解為修飾“領導”，修改時可換用有關量詞，分別用“所”“位”等表示修飾“學校”或“領導”。)(3)．著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒想到自己會在70大壽剛過不久，在一個陽光照耀的正午失足跌入6米深的井里。(“著名航天專家”是“梁啟超”的定語，還是“粱思禮”的定語、不明確)(4)．錢鐘書先生的夫人楊絳先生在把稿酬版稅捐贈清華大學的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女 兒錢璦。”(“已去世的”可以修飾“錢鐘書先生”，也可以一直修飾到“錢鐘書先生或女兒錢璦”整個內容，有歧義)（5）劉老先生熱心支持家鄉的教育、慈善等公益事業。他這次返鄉，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。（2010年高考廣東卷）解析：表意不明，可產生兩種歧義：“部分”可修飾“福利院”，也可修飾“孤兒”。【規律總結】修飾兩可造成歧義

4、其他歧義

(1)、這個人好說話。【分析】： “好”是一個多音字，既可以讀“hǎo”,又可以讀“hào”。讀“hǎo”時是“易于”的意思；讀“hào”時是“喜歡、愛好”的意思。但在書面表達上反映不出來，所以可用創設語境法修正。可改為“這個人好（hào）說話，經常愛老師批評。”或“這個人好（hǎo）說話，大家都喜歡她。”。

（2）他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。（2005年高考全國Ⅰ）（動詞的施動方向不確定而產生歧義，動詞“批評”施動方向不確定，是別人“批評”他發表的文章，還是他發表的“文章”批評別人。）

（3）教師節中老師希望學生別送禮品送祝福。（動詞的支配范圍不確定而產生歧義 解析：“別”后支配的對象如果是“送禮品送祝福”，那么例句的意思就是教師既不希望學生送禮品，也不希望送祝福。其后支配的對象如果是“送禮品”，那就是可以“送祝福”。）

（4）警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨。（介詞的管轄范圍不確定而產生歧義，是對“報案人”憤慨還是對“坐視不管”的行為表示憤慨，不清楚。）

（5）買車、船、飛機、飯票在服務臺。

（6）豆制品會長 不敢買豆腐。

（某些句子由于隨意省略了某個字或詞而造成句子的多義，這樣的句子可以用填字法消除歧（5）句有兩種理解：一是買車、買船、買飛機、買飯票在服務臺。二是車票、船票、飛機票、飯票均可在服務臺買到。為了恢復原意，可在前面添加三個“票”字：買車票、船票、飛機票、飯票在服務臺。（6）句是一個新聞標題，讀了這個標題，你一定會認為，新聞的內容大致是說：某地的豆制品自己會膨脹，所以人們不敢買豆腐了。其實，“豆制品會長”是“市豆制品協會會長”的簡稱，這則新聞時說豆制品不符合衛生表追，以至“市豆制品協會會長”都不敢買豆腐。這個簡稱不該用，故應用填字法改為“市豆制品協會會長”。）

(7)收購站營業員因認真執行規定，對收購進來的有病豬肉，未按該站主任的意圖，加蓋“合格肉”圖章，所以遭到迫害。

（該句本意是：收購站營業員沒有給有病豬肉加蓋“合格肉”圖章，違背了主任的意圖，所以遭到迫害。但卻在“意圖”后加上一個逗號，意思變成了：收購站營業員給有病豬肉加蓋“合格肉”圖章，違背了主任的意圖，所以遭到迫害，意思恰好相反。故根據句意的需要，若表示前者意思，則在“意圖”后不加逗號，若表示后者意思，則可在“意圖”后加逗號）【課堂練習】

1、為慶祝建黨90周年，“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時 校長和其他學校領導也將登臺參加比賽。（有歧義。“其他學校領導” 可以理解成“本校的其他領導”，也可以理解成“別的學校來的領導）

2、日本東京電力公司正全力以赴地處理福島核電站，這場事故或許能在短期內得到妥善處理，但東京電力公司所面臨的信任危機能否在短期內消除，值得期待。（“值得期待”改為“尚難預料）

3．市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。（江西卷）

4．王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。（廣東卷）

5．根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有短時小到中雨。（安徽卷）

解析：3“嚴禁”的賓語是個聯合結構，到底要不要捕殺野犬、狂犬呢？表意不明。4“看了十天的報紙”有歧義，是看了“十天報紙”，還是看了“十天的報紙”？表意不明。5“江蘇和浙江的部分地區”有歧義，可理解為“江蘇和浙江這兩省各自的部分地區”，也可理解為“浙江的部分地區”。

6、“東北小品火起來了！”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內涵。

由于語序不當導致表意不明“??小品演技及其效果”的“其”指代不明，應改為“趙本山，潘長江等遼寧喜劇演員的演技及其小品效果”，讓“其”指代喜劇演員。

7、近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千余元。有歧義和重復，是訴訟費三千余元，還是經濟損失和訴訟費總共三千余元。

8、松下公司這個新產品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。表意不明（歧義）“有一種比實際厚度稍薄的錯覺”是指“松下公司這個新產品”還是“索尼公司的產品”，所指不明確。

9、美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。有歧義，“經濟學家對此的看法是否定的”有歧義，“此”是指“只是嘴上說說”還是指“要采取果斷措施”，句意不明。

10、這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

有歧義，是說“要說小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信”還是說“要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信”，表意不明確。

11、在這次民族聯歡節中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬，摔跤，搶花炮，賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。有歧義，“各種”修飾“民族”還是“體育比賽”，表意不明。

12、三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。

表意不明，人稱代詞“她”指代不明，是“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人？把第一個“她”改為“自己”，第二個“她”去掉。