第一篇：2011屆語病訓練題--表意不明

2011屆語病訓練題

（五）——表意不明（老師卷）

一、下列句子錯在哪里

1.（10年北京卷）C.連年虧損的美國《新聞周刊》正待價而沽，境內華人都鼓動中國人出手收購，將這份引以為豪的美國期刊經營權收入囊中。

【解析】C表意不明，應在“引以為豪”之前加上“美國人（曾）”。故選D。

2.（10年廣東卷）C．劉老先生熱心支持家鄉的教育、慈善等公益事業。他這次返鄉，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。

【解析】C表意不明，“部分”可修飾“福利院”，也可修飾“孤兒”。

3．（09年北京卷）

B.該集團的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團在資金運轉上所承受的壓力越來越大。

D.朝夕相處，誰也不能發生矛盾，但一發生矛盾，就各執己見，爭吵不休，互不通融，這其實是一種最愚蠢的見解。

【解析】B項有歧義：“利息”的含義不明確，可改為“貸款利息”；“利息之高令人難以想象”與后文重復，可去掉。D項表意不明：“這”指代的內容不明確，如果指“不能發生矛盾”尚可，指“發生矛盾后就各執己見”就不妥了。

4.．（09年江西卷）C．幾天前，他剛接待過包括省委書記在內的一批省市領導來到縣里，專門調研返鄉農民工問題。

【解析】C．“一批省市領導”歧義。

5.【2008年高考安徽卷】C．今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱日”。

【解析】C項是歧義，“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個報社/的編輯記者”，“全國/幾十個/報社的編輯記者”。

6．縣里通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。(“前”做形容詞，表以前之意，時間范圍大；“前”做動詞，表往前走之意，則只能在15日這一天去縣里)

7．上海醫科大學涌現出一批年輕學科帶頭人。(“年輕學科帶頭人”具有多義性：年輕的學科帶頭人／年輕學科的帶頭人)

8.他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(“他背著總經理和副總經理”有歧義，可讀為“他背著/總經理和副總經理”或“他背著總經理／和副總經理”)

9.這份報告，我寫不好。(可理解為“這份報告，我／寫不好（能力有限）”，也可理解為“這份報告，我寫／不好（可能由于身份等因素）”。)

10.醫學家普遍認為，一個人如果不適當地增加飲水，就會影響機體的正常含水量。（“不適當地增加飲水”可作兩種不同的理解：一是針對飲水很少的人說的，讀的時候停頓為“不/適當地增加飲水”；一是針對飲水過多的情況說的，如在運動后大出汗的情況下，讀的時候停頓為“不適當地/增加飲水”）

11.欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力。（“這方面”指代不明，到底是指欣賞好詩，還是指創作

好詩？）

12.小倩告訴我說，等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游了。(“她”可指代小倩，也可指另外一人)

13．一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產。(“一個” 在句中做定語，既可以修飾“外商”，也可以修飾“木材加工廠”)

14．錢鐘書先生的夫人楊絳先生在把稿酬版稅捐贈清華大學的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢璦。”(“已去世的”可以修飾“錢鐘書先生”，也可以一直修飾到“錢鐘書先生或女兒錢璦”整個內容，有歧義)

15．市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。（2007年江西卷）

“嚴禁”的賓語是個聯合結構，到底要不要捕殺野犬、狂犬呢？表意不明。2．王

16．根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有短時小到中雨。（2007年安徽卷）

解析： “江蘇和浙江的部分地區”有歧義，可理解為“江蘇和浙江這兩省各自的部分地區”，也可理解為“浙江的部分地區”。

17.（2004全國二卷）B、美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。

有歧義，“經濟學家對此的看法是否定的”有歧義，“此”是指“只是嘴上說說”還是指“要采取果斷措施”，句意不明。

18.（2004全國二卷）D、這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

有歧義，是說“要說小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信”還是說“要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信”，表意不明確。

19.（2004湖北卷）D、在這次民族聯歡節中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬，摔跤，搶花炮，賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。

有歧義，“各種”修飾“民族”還是“體育比賽”，表意不明。

20.（2005湖北卷5D）三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。

表意不明，人稱代詞“她”指代不明，是“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人？把第一個“她”改為“自己”，第二個“她”去掉。

21.（2005全國卷Ⅱ4B）今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力。“自己”指代不明，是指“老師”還是指“我”，不清楚，應改為“我”。

22.（2005湖北卷5A）她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。

應改為“便向《人間指南》編輯部投訴”。

23.（2005天津卷4C）山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。

“晚上來的人”有歧義，是“晚上上來的人”呢，還是“遲上來的人”？

24.（05全國卷ⅡC）祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。

“很高興”的主語不明確，是“祁愛群”還是“援藏干部”，不清楚。可改為“看見組織部新來的援藏干部，祁愛群很高興，于是兩人親切地交談起來”。

25.（2005江蘇卷4B）這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發揮得更好。

“我一定說服老師和你一起去”有歧義，既可理解為“我和你一起去”，也可理解為“老師和你一起去”。

26.（2005全國卷Ⅰ4C）他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。

“批評的人很多”有歧義，是“文章中批評的人很多”，還是“批評這篇文章的人很多”，不明確。

27.（2005全國卷Ⅱ4D）因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領獎。“因患病住院”的主語不明確。

可改為“患病住院的83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒有到場領獎”。

28.（2006浙江卷）C．曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。

表意不明，“還是個十來歲的少年”有歧義，究竟是“我”還是“你”，可以在“還是”前加“你”。

30.（2006四川卷）B、提高早餐質量十分重要，早餐營養應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質，因而我們對待早餐一定不要馬虎。

搭配不當和表意不明，主要問題在第二分句。其一，不是“早餐的營養”“應提供”，而是“早餐”“應提供營養”；其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質”由于語序不當造成歧義，應該為“每天所需的維生素和礦物質總量三分之二”。全分句改為“早餐應提供占人體每天所需的維生素和礦物質總量三分之二的營養”。

二、判斷句子正誤

1．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．審計局的同志幾天來都在查閱紫陽分校基建部分賬目。

B．申先生十年前來上海打拼，憑著一股不達目的不罷休的精神，終于成就了一番事業。更難能可貴的是，成功后的他沒有忘記窮困的故鄉的孩子。

C．政府應利用政策、法律和經濟手段來引導，甚至迫使企業走上正確的資源節約之路。

D．電影制作要追求票房價值的觀點，被近期發表的一些文章批評，我認為是正確的。

1．C（A表意不明，“基建部分賬目”，根據不同停頓有不同理解。B歧義，窮困的是“故鄉”還是“孩子”。D表意不明：“我認為正確的”，可以是“追求票房價值的觀點”，也可以是“一些文章”的“批評”。）

2．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．2004年之前歐美國家幾乎包攬了奧運會比賽項目的電視信號制作權，在亞洲除了韓國和日本，其他國家很少能夠插足。

B．因公交公司拒退受磨損公交卡的押金，昨天，鄭州一中學生將公交公司告上了法庭。

C．阿佩爾受到起訴，原因是他曾于1999年聘請時任以色列外長的沙龍的兒子吉拉德為顧問，并給了他69萬美元。

D．個別學校為了搶生源，竟把老師編成小分隊，派到各個小學組織學生考試，考得好的學生就通知家長去登記報名。

2．A（B“鄭州一中學生”項歧義，既可理解為“鄭州市一名中學生”，又可指“鄭州市第一中學的學生”。C有歧義，“時任以色列外長的沙龍的兒子”可以理解為“沙龍任外長”也可理解為“沙龍的兒子任外長”。D“考得好的學生就通知家長去登記報名”有歧義。）

3．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．據“搜狐網”報道：“兩會”結束后，總理會見中外記者，回答了兩個日本記者的問題，溫家寶總理希望4月份對日本的訪問將成為一次融冰之旅。

B．俄羅斯政府表示仍然支持格魯吉亞少數民族的訴求，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，此間政治家對此的看法是否定的。

C．本月3日和10日下午，參加“兩會”的政協委員和人大代表視察了高新技術開發區新建的生態工業園。

D．正如遠緣雜交可培育出品質更為優秀的后代一樣，表現上隔行如隔山的不同專業、不同學科的交流，往往撞擊出天才的思想火花。

3．D（A有歧義，數量短語“兩個”位置不當。“兩個日本記者的問題”即可理解為“由兩個日本記者提出地問題”，也可以理解為“記者提出的兩個問題”。B指代不明，“此”是指“嘴上說說”還是指“采取果斷措施”，沒有交代清楚。C“3日和10日下午”有歧義。）

4．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．電動自行車數量大，速度快，引發的治安案件多，因此對電動自行車實行登記制度，將會得到許多城市的市民的理解。

B．取消農業稅，有利于進一步提升農業的基礎地位，提高農業綜合生產能力和農產品的國際競爭力，促進農村經濟健康發展。

C．《阿Q正傳》描寫貧苦農民阿Q投向革命，而假洋鬼子等卻不準他革命，最終被送上斷頭臺的悲劇。

D．應該看到，不少歌星、影星成了中學生們崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常常荒廢學業。

4．B（A“許多城市的市民”表意不明。C有歧義，送上斷頭臺的是誰，不明確。D“他們”指代不明。）

5．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．以通俗的語言來解讀《論語》，是否影響其學術含量，于丹教授近日在學校接受采訪時予以堅決否定。

B．“黃金周”這一現行休假制度不予保留以及將傳統節日增設為法定假日，并非一項簡單工作，有關部門經過研究后作出了肯定的回答。

C．有著20多年歷史的國佳集團和興華公司，不僅擁有強大的國際資金支持，而且擁有規避經濟風險的成熟加盟模式。

D．與打電話相比，使用短信可以避免因措詞不當帶來的尷尬和窘迫，也不必因害怕失態而

刻意控制情緒，因而溝通起來更加輕松隨意。

5．D（A表意不明，“于丹教授近日在學校接受采訪時予以堅決否定”，否定的是“影響”還是“不影響”，表達不清楚。B語意不明，“肯定”指向不明確。C“有著20多年歷史的國佳集團和興華公司”有歧義。）

6．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．白芒禮老人在74歲以后的生命中，省吃儉用，用蹬三輪車積攢的35萬元資助了近300名貧困學生，自己卻一貧如洗。

B．這種佳潔士波浪型牙刷比普通平面牙刷更能深入牙縫多達三分之一。

C．本屆全運會上最驚人的莫過于山東隊的陳倩、張豐林以及湖南選手黃朝升等一批新人的涌現，很多老運動員也非同凡響，他們的成績提高之快，的確是個奇跡。

D．收集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去大部分史學家主要精力就用在這方面。

6．A（B表意不明，“多達三分之一”說的是“牙刷”還是“牙縫”。C指代不明，“他們”到底指“新人”還是指“老運動員”不明確。D“這”指代不明。）

7．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．今年4月底，墨西哥和美國的部分地區相繼爆發了甲型N1H1流感，世界衛生組織對此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應對措施。

B．如何看待日本那段侵略歷史及其給亞洲各國人民帶來的災難，是區別正義與非正義的原則問題。

C．錢鐘書先生的夫人楊絳先生在把稿酬版稅捐贈給清華大學的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢瑗。

D．今天，巴蜀中學小禮堂里座無虛席，校長、副校長和其他學校領導出席了這屆迎新會。

7．B（A歧義。“墨西哥和美國的部分地區”可有兩種斷層方法，理解為“墨西哥”全國和“美國的部分地區”，也可理解為“墨西哥和美國”都只有部分地區。C“已去世的”可以修飾“鐘書先生”，也可以一直修飾到“錢鐘書先生和女兒錢瑗”整個內容，有歧義。D聯合短語歧義，“其他學校領導”到底是指同一學校的其他領導，還是指別的學校的領導呢？可在“其他”或“學校”后面加個“的”字。）

8．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．世博園里人流如潮，在一陣推擠之后，妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。

B．對王先生捐給村小學的十萬元錢，村委委員中有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。

C．就復旦大學今年自主招生以面試為主，高考成績為輔的作法，有關人士指出：“這是中國高校招生制度改革的破冰之舉。”

D．這段時間，患流感的同學很多，為了讓同學們及時得到治療，學校請來了三個醫院的醫生。

8．C（A缺乏必要的停頓造成歧義，究竟是“妹妹”心里著急呢？還是“爸爸”“媽媽”心里著急呢？還是“媽媽”心里著急呢？可在“爸爸”和“媽媽”中間加逗號，也可在“爸爸”前加逗號。B指代不明，“這種主張”到底是指“接受”，還是“反對”，不清楚。D數量定語產生歧義，“三個”可以修飾醫院也可以修飾醫生，將“個”改成“位”或“所”即可消除

歧義。）

9．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．本店熱忱為各位旅客服務，購買車船、飛機、飯票者請到一樓服務臺聯系。

B．金秋季節，小王決心說服第一次來北京的爸爸和媽媽一起去長城游覽，以了結他多年來的心愿。

C．老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的中肯評價：一個溫情主義者。

D．我們要改變傳統的學歷本位的人才價值取向觀念，樹立起能力本位的人才價值多元化取向的現代理念。

9．D（A省略不當造成歧義，由于“車船”“飛機”后省略了“票”，容易使人產生誤解。B“說服??爸爸和媽媽一起去”岐義。C“指代不明”，“自己”既可以指老人自己，也可以指老人的哥哥。）

10．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．這項調查旨在了解中國公眾對肺癌的實際認知情況，調查結果表明中國公眾對肺癌這一致命疾病的關注和了解程度偏低。

B．這個公司的創辦者已經不在了，但員工們都表示一定要把公司辦下去，而且還要比以前更好。

C．最近，為我校年事已高的張老師體檢的醫生驚奇地發現，他患了多年的心臟病竟然不治而愈了。

D．回想高中三年難忘的學習生活，我的思想和學習取得了很大的進步，這是老師對自己嚴格要求的結果。

10．A（B“不在了”有歧義，即可以是指離開公司，也能指去世。C“他”指“張老師”還是“醫生”，表意不明。D“自己”有歧義。）

三、方法總結

（1）望見“數量詞+名詞”檢查是否患句意歧義癥。

局長囑咐幾個學校的領導，新學期工作一定要有新起色。

（2）望見有和(或)連接的成分，檢查是否患歧義癥。

他背著經理和總經理把這筆錢分別存到了兩家銀行。

（3）望見多定、多狀、多補，檢查是否患歧義癥

第二篇：5 高考語病辨析之表意不明

高考語病辨析之表意不明

表意不明，是指句子表達的內容、意思等使人不易了解（費解）或不止一種解釋（歧義）。

【例】有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。（2004江蘇）

對“有人認為??”是肯定還是否定？既然“偏見”，應該是錯的。“事實卻是對這種偏見的最好說”，又應該是對的。“然而”表示轉折，對前面應該是否定的。揣摩句意，對“有人認為??”應該是否定的，可把“說明”改為“駁斥”或“反駁”。

【例】凡是可以種樹的地方都要逐步種起樹來，這對美化首都，防止或減輕一般大城市容易出現的擁擠、嘈雜和煙塵彌漫的現象能起很大作用。

種樹為什么能防止擁擠？前后沒有說明，令人費解。

【例】美國2003年調整了簽證政策，規定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內進行。【04吉林】

申請時間究竟是開學前“3個月內”還是“2個星期內”還是“3個月到2個星期”之間那段時間？讓人費解。

更多的是歧義。形成歧義的原因較多。

1．詞語多義

【例】這個人好說話兒。

“好”可讀作hào，意思是喜歡；也可讀作hǎo，意思是脾氣好，容易商量。

【例】獨連體國家看不上2002年世界杯足球賽。（2003全國卷6C）

“看不上”可以理解為“看不到”，也可以理解為“瞧不起”。

【例】縣里通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。

“前”做形容詞，表以前之意，時間范圍大；“前”做動詞，表往前走之意，則只能在15日這一天去縣里。

【例】上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀??”

“從來不請假”有歧義，既可指小王一貫不守紀律，不請假；又可指小王平時嚴于要求自己，遵守紀律，總是按時到校，沒請過假。

【例】這份報告，我寫不好。

可理解為“這份報告，我／寫不好（能力有限）”，也可理解為“這份報告，我寫／不好（可能由于身份等因素）”。

2．停頓不同

【例】山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。（2005天津卷4C）

“晚上來”可以理解為“晚上上來”，也可以理解為“遲上來”。

【例】這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。（2004全國卷Ⅰ）

小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信；小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信。都可能。

【例】他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。

“他背著總經理和副總經理”有歧義，可讀為“他背著/總經理和副總經理”或“他背著總經理／和副總經理”。

【例】上海醫科大學涌現出一批年輕學科帶頭人。

“年輕學科帶頭人”具有多義性：年輕的學科帶頭人／年輕學科的帶頭人

【例】老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。

這句可有不同停頓：一是“老胡看到我們/非常驚訝”，一是“老胡看到/我們非常驚訝”。

3．指代不明

【例】今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力。（2005全國卷Ⅱ4B）

“自己”可以指“我”，也可以指“老師”。如果把“自己”改為“我”就沒有歧義了。

【例】三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。（2005湖北卷5D）

“她”指“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人？如果把第一個“她”改為“自己”，刪去第二個“她”，全句的陳述主體就是“三妹”了。（另外，“哭泣”不能帶賓語。）

【例】欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力。

“這方面”指代不明，是指欣賞好詩還是指創作好詩？

【例】記得當年我認識他的時候，還是七八歲的小孩，天真爛漫，無拘無束。

“七八歲的小孩”是“我”還是“他”，有歧義。

4．主語不明

【例】祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。（2005全國卷Ⅱ4C）

“很高興”的主語是“祁愛群”，還是“援藏干部”？如果改為：“看見組織部新來的援藏干部，祁愛群很高興，于是兩人親切地交談起來。”就沒歧義了。

【例】我看見張原扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色皮包。

“提著黑皮包”的是張原，還是老人？

5．動詞的施受對象不明

【例】他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。（2005全國卷Ⅰ4C）“批評的人很多”，是“文章中批評的人很多”，還是“批評這篇文章的人很多”？

【例】李老師是前幾天才調到我們學校的，許多同學還不認識。

是李老師還不認識許多同學，還是許多同學還不認識李老師？

6．動詞的支配范圍不明

【例】記者否認外星人蒞臨N城是有根據的。

動詞“否認”的賓語是“外星人蒞臨N城”，還是“外星人蒞臨N城是有根據的”？

其中只有極少數的譯作真正譯出原作的風格和語言的一致性。

“風格和語言的一致性”既可理解為“風格”和“語言”都要保持與原作的一致，也可理解為“風格”與“語言”之間要保持一致。

7．定語、狀語修飾（限制）的對象、范圍不明

【例】局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。

“幾個”可作“學校”的定語，也可作“領導”的定語。

【例】他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴地收集起來。（2005廣東卷4A）

“180多家”只作“醫院”的定語，還是作“醫院、照相館、出版社等單位”？

【例】一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產。

“一個” 在句中做定語，既可以修飾“外商”，也可以修飾“木材加工廠”。

8．中心詞的修飾（限制）成分不明

【例】今年我校夏季運動會，每班有比賽項目的男生和女生的一半參加本班的入場式。

“一半”的定語是“女生”，還是“男生和女生”？

9．介詞的管轄范圍不明

【例】巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。

“對”的賓語是“以色列”，還是“以色列的進攻”？按前者理解，就是巴勒斯坦游擊隊進攻以色列；按后者理解，則是以色列進攻巴勒斯坦游擊隊。

【例】至于對廠長的意見，我說不出什么。

介詞“對”的賓語是廠長，還是“廠長的意見”？

10．介詞、連詞詞性不明

【例】他背著總經理和副總經理把這筆錢分別存入了兩家銀行。

“和”作連詞是說他把兩人都瞞了，作介詞是說只瞞總經理。

【例】是誰創造了歷史，這個問題是歷史學家和哲學家爭論不休的問題。

“和”作連詞是說歷史學家之間爭論不休，哲學家之間也爭論不休；“和”作介詞則是說歷史學家與哲學家之間爭論不休。

鞏固練習

1．今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱日”。

（“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個報社/的編輯記者”，“全國/幾十個/報社的編輯記者”。）

2．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。

（“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。）

3．中國皮影戲的藝術魅力曾經傾倒了無數熱愛它的人民，它的傳播對中國近代電影藝術也有著不可忽視的啟示作用。

（“它的傳播” 它指的是“中國皮影戲”而不是“中國皮影戲的藝術魅力”）

4．有人認為，不少電影劇本浮在生活表面，對題材挖掘不夠深，這是阻礙中國電影在國際影壇上走得更遠、不能獲得更多國際大獎的最大障礙。

（指示代詞“這”指代范圍不明導致了這一語病。將“這”改為“這種狀況”；搭配不當，“電影劇本是最大障礙”不能搭配。）

5．一些房產中介表示了同樣的擔心，他們認為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風。（“同樣的擔心”指代不明）

6．市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。

（“嚴禁”的賓語是個聯合結構，到底要不要捕殺野犬、狂犬呢？表意不明。）

7．王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。（“看了十天的報紙”有歧義，是看了“十天報紙”，還是看了“十天的報紙”？）

8．根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有短時小到中雨。（“江蘇和浙江的部分地區”有歧義，可理解為“江蘇和浙江這兩省各自的部分地區”，也可理解為“浙江的部分地區”。）

9．“東北小品火起來了！”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內涵。

（由于語序不當導致表意不明“??小品演技及其效果”的“其”指代不明，應改為“趙本山，潘長江等遼寧喜劇演員的演技及其小品效果”，讓“其”指代喜劇演員。）

10．有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。（“然而”表示對前半句話的轉折，而“事實是最好說明”卻承認了前面的偏見，可改為“然而事實證明這是一種偏見”或“然而事實卻是對這種偏見的最好反駁”。）

11．近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千余元。（是訴訟費三千余元，還是經濟損失和訴訟費總共三千余元。）

12．松下公司這個新產品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。

（“有一種比實際厚度稍薄的錯覺”是指“松下公司這個新產品”還是“索尼公司的產品”？）

13．美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。

（“經濟學家對此的看法是否定的”有歧義，“此”是指“只是嘴上說說”還是指“要采取果斷措施”，句意不明。）

14．這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

（是說“要說小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信”還是說“要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信”，表意不明確。）

15．在這次民族聯歡節中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬，摔跤，搶花炮，賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。

（“各種”修飾“民族”還是“體育比賽”，表意不明。）

16．三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。

（人稱代詞“她”指代不明，是“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人？把第一個“她”改為“自己”，第二個“她”去掉。）

17．今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力。

（“自己”指代不明，是指“老師”還是指“我”，不清楚，應改為“我”。）

18．她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視。（應改為“便向《人間指南》編輯部投訴”。）

19．山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。

（“晚上來的人”有歧義，是“晚上上來的人”呢，還是“遲上來的人”？）

20．祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。

(“很高興”的主語不明確，是“祁愛群”還是“援藏干部”，不清楚。可改為“看見組織部新來的援藏干部，祁愛群很高興，于是兩人親切地交談起來”。)

21．這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發揮得更好。（“我一定說服老師和你一起去”可理解為“我和你一起去”或“老師和你一起去”。）

22．他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。

（“批評的人很多”有歧義，是“文章中批評的人很多”，還是“批評這篇文章的人很多”。）

23．因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領獎。

（“因患病住院”的主語不明確。可改為“患病住院的83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒有到場領獎”。）

24．曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。

（“還是個十來歲的少年”有歧義，究竟是“我”還是“你”，可以在“還是”前加“你”。）

25．提高早餐質量十分重要，早餐營養應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質，因而我們對待早餐一定不要馬虎。

（搭配不當和表意不明，主要問題在第二分句。其一，不是“早餐的營養”“應提供”，而是“早餐”“應提供營養”；其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質”由于語序不當造成歧義，應該為“每天所需的維生素和礦物質總量三分之二”。全分句改為“早餐應提供占人體每天所需的維生素和礦物質總量三分之二的營養”。）

第三篇：表意不明和不合邏輯教案

高三專題復習教案

“病句辨析與修改”教學設計之五

【教學目標】

知識與能力：

1、依據考試說明，了解本專題的考查要求。

2、通過分析典型題例，掌握病句辨析方法，提高做題的正確率。

3、強化訓練，提高學生辨析并修改病句的能力。

過程與方法：針對學生閱讀量小、缺乏語言存儲、語感遲鈍等弱點，提高自主合作、積極探究、教師點撥，指導學生掌握應試技巧：語感審讀法、語法分析法、造句類比法、邏輯分析法和規律標志法，夯實語言基礎。

情感態度價值觀：提高應試自信心，養成自覺維護民族語言純潔性的良好習慣。【教學重點】對成分殘缺、語序不當、句式雜糅等語病的辨析。【教學難點】找出語病，如何最恰當的修改。

【教學方法】合作探究法、核心點撥法、強化訓練法。【媒體準備】多媒體專題課件 【課時安排】六課時

第五課時

【教學任務】了解病句中“表意不明和不合邏輯”的主要類型，并學會正確修改。【教學過程和步驟】

一、導入

前面我們一起研究了結構性語病。今天我們再研究另一類，語意性語病。也就是說，今天我們要研究的病句不再是外科問題了，而要到內科去看一看。我們同學做一回內科實習醫生，看看大家能不能在實習中幫助這種句子。

二、表意不明

（一）認識表意不明現象（出示課件，展示高考題）

下列新聞標題中，語意明確的一句是（B）A、數百位死難者的親屬出席了濃重的葬禮。B、近期匯市美元對日元的比價有小幅攀升。C、教師節中老師希望學生別送禮品送祝福。D、這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。

“ 表意不明”，也叫歧義句。在日常生活中經常遇到，也是高考考查的一個項目。所謂歧義是指表達的意思不確定，可以這樣理解，也可以那樣理解，不好斷定。歧義影響語言表達的有效性和準確性。是造成句子表意不明的主要原因。

（二）分類了解表意不明 1詞的多義導致歧義

（1）、我家養了一些杜鵑。（杜鵑是鳥還是花？）（2）、我要學習文件。（學習是名詞還是動詞）

（3）、我校圖書館收藏了魯迅的書。（是魯迅寫的還是魯迅所有的）（4）、在延安魯迅文藝學院時，只有我跟他學過鋼琴。（跟是介詞還是連詞）

2、句子切分不同造成歧義

高三專題復習教案

（1）、政府有關部門明令禁止取締藥品交易市場。（2）、他知道這件事不要緊。

3、修飾對象有兩個造成歧義

（1）、十塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。（2）、三個縣里的干部出席了這次會議。（數量詞修飾的內容是什么？）

4、代詞指代不明造成歧義

（1）、有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。

（2）、我認為，應該盡可能使用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規范和青少年學習增加困難。

（這種，這樣之類的代詞指代的方向不準確）

（三）如何辨析此類病句：

（1）望見“數量詞+名詞”檢查是否患句意歧義癥。局長囑咐幾個學校的領導，新學期工作一定要有新起色。（2）望見有和(或)連接的成分，檢查是否患歧義癥。他背著經理和總經理把這筆錢分別存到了兩家銀行。（3）望見多定、多狀、多補，檢查是否患歧義癥

（四）當堂訓練，強化對此類語病的辨析和修改能力。（出示課件）

（五）高考真題找感覺。（做學案高考題）

三、不合邏輯

（一）認識不合邏輯（出示課件，展示高考題，分析病因）選出下列各句沒有語病的一項（D）

A、這家商店商品齊全，肥皂、牙膏、文具和洗滌用品應有盡有。

B、為了防止這類事故不再發生，我們加強了交通安全教育和管理。

C、他們精神飽滿，誰能相信他們都是已年逾古稀甚至年過花甲的老人呢？

D、我們在本月中旬有個重要會議，時間緊迫，所以現在就要好好準備。

“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去，不能正確地反映客觀事物間的邏輯關系。表現為概念不明確，判斷不恰當，推理不合規律。

（二）分類解析不合邏輯： 1自相矛盾

（１）、過了一會兒，汽車突然漸漸地停下來了。（２）、這增強了中國人民與侵略斗爭的無比力量。（３）、他是許多個死難者中幸免的一個。2范圍不清

（１）、人們寧愿吃一些新鮮的梨、桃、瓜果，而不喜歡服用維生素C藥丸。

（２）、這次代表大會包括工人代表55人，農民代表47人，婦女代表39人，文藝界代表 2 高三專題復習教案

13人。

（３）、八百多人，幾千條胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。3強加因果

（１）、最近我這位朋友去了一趟南方回來，結果他的思想依然如故。

（２）、周古城先生早年積極投身“五四”運動,所以最終成為了蜚聲海內外的著名學者和歷史學家。4否定失當

（１）、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。（２）、雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢？ 5數詞不當

（１）、有近20％左右的同學，在這次考試中沒有及格。

（２）、本公司因業務發展，特向社會招聘五位業務員，要求年齡在20—22歲左右，男女不限，有工作經驗者優先。6不合事理

（１）、給病人做手術，過去由醫生個人決定，現在規定重大手術需要集體討論決定，這就保證了手術的順利的進行。

（２）、只要有了水，作物就可以存活，這是最基本的常識。7主客倒置

１、胖墩的父親長得很像他。（胖墩長得像他父親。）

２、盡管許多夢想沒有實現，但我曾真誠地向往過，為此努力過，付出過心血，自己對這樣的經歷來說，始終是寶貴的。（這樣的經歷對自己來說，始終是寶貴的。）

（三）如何辨析此類病句： 看數詞

1、看數詞前后是否重復

2、看數詞前后是否矛盾

3、注意點：大約、上下、左右、平均、以上、至少等

4、“倍數”、“增多”、“提高”、“超過”等詞語只能用于數量的增加。看否定詞

有“避免”、“預防”、“防止”、“忌”、“缺乏”、“杜絕”“忘”等詞用在否定句中也相當于否定詞，要考慮句子是否把意思說反了。看并列詞

句中有“和、與、及、以及、和頓號”等表并列的詞或并列短語 要注意并列是否合理（注意交叉、屬種關系）。高三專題復習教案

（四）當堂訓練，強化對此類語病的辨析和修改能力。（出示課件）

（五）高考真題找感覺。（做學案高考題）四．小結

句子的“語意不明和不合邏輯”是最常見的語病，希望同學們能力爭做到清晰表達含意，正確運用語法規則，為我們的漢語傳播做榜樣。五．布置作業

做“專題學案”的強化訓練，力爭正確率到達100%。

第四篇：病句專題之表意不明

高考語文一輪復習指導:病句專題之表意不明 D．與打電話相比，使用短信可以避免因措詞不當帶來的尷尬和窘迫，也不必因害怕失態而刻意 控制情緒，因而溝通起來更加輕松隨意。1．下列各句中，沒有語病的一句是（）6．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．審計局的同志幾天來都在查閱紫陽分校基建部分賬目。A．白芒禮老人在74歲以后的生命中，省吃儉用，用蹬三輪車積攢的35萬元資助了近300名貧B．申先生十年前來上海打拼，憑著一股不達目的不罷休的精神，終于成就了一番事業。更難能困學生，自己卻一貧如洗。可貴的是，成功后的他沒有忘記窮困的故鄉的孩子。C．政府應利用政策、法律和經濟手段來引導，甚至迫使企業走上正確的資源節約之路。D．電影制作要追求票房價值的觀點，被近期發表的一些文章批評，我認為是正確的。2．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．2004年之前歐美國家幾乎包攬了奧運會比賽項目的電視信號制作權，在亞洲除了韓國和日本，其他國家很少能夠插足。B．因公交公司拒退受磨損公交卡的押金，昨天，鄭州一中學生將公交公司告上了法庭。C．阿佩爾受到起訴，原因是他曾于1999年聘請時任以色列外長的沙龍的兒子吉拉德為顧問，并給了他69萬美元。D．個別學校為了搶生源，竟把老師編成小分隊，派到各個小學組織學生考試，考得好的學生就通知家長去登記報名。3．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．據“搜狐網”報道：“兩會”結束后，總理會見中外記者，回答了兩個日本記者的問題，溫家寶總理希望4月份對日本的訪問將成為一次融冰之旅。B．俄羅斯政府表示仍然支持格魯吉亞少數民族的訴求，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，此間政治家對此的看法是否定的。C．本月3日和10日下午，參加“兩會”的政協委員和人大代表視察了高新技術開發區新建的生態工業園。D．正如遠緣雜交可培育出品質更為優秀的后代一樣，表現上隔行如隔山的不同專業、不同學科的交流，往往撞擊出天才的思想火花。4．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．電動自行車數量大，速度快，引發的治安案件多，因此對電動自行車實行登記制度，將會得到許多城市的市民的理解。B．取消農業稅，有利于進一步提升農業的基礎地位，提高農業綜合生產能力和農產品的國際競爭力，促進農村經濟健康發展。C．《阿Q正傳》描寫貧苦農民阿Q投向革命，而假洋鬼子等卻不準他革命，最終被送上斷頭臺的悲劇。D．應該看到，不少歌星、影星成了中學生們崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常常荒廢學業。5．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．以通俗的語言來解讀《論語》，是否影響其學術含量，于丹教授近日在學校接受采訪時予以堅決否定。B．“黃金周”這一現行休假制度不予保留以及將傳統節日增設為法定假日，并非一項簡單工作，有關部門經過研究后作出了肯定的回答。C．有著20多年歷史的國佳集團和興華公司，不僅擁有強大的國際資金支持，而且擁有規避經濟

風險的成熟加盟模式。

１

B．這種佳潔士波浪型牙刷比普通平面牙刷更能深入牙縫多達三分之一。C．本屆全運會上最驚人的莫過于山東隊的陳倩、張豐林以及湖南選手黃朝升等一批新人的涌現，很多老運動員也非同凡響，他們的成績提高之快，的確是個奇跡。D．收集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去大部分史學家主要精力就用在這方面。7．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．今年4月底，墨西哥和美國的部分地區相繼爆發了甲型N1H1流感，世界衛生組織對此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應對措施。B．如何看待日本那段侵略歷史及其給亞洲各國人民帶來的災難，是區別正義與非正義的原則問題。C．錢鐘書先生的夫人楊絳先生在把稿酬版稅捐贈給清華大學的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢瑗。D．今天，巴蜀中學小禮堂里座無虛席，校長、副校長和其他學校領導出席了這屆迎新會。8．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．世博園里人流如潮，在一陣推擠之后，妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。

B．對王先生捐給村小學的十萬元錢，村委委員中有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。C．就復旦大學今年自主招生以面試為主，高考成績為輔的作法，有關人士指出：“這是中國高校招生制度改革的破冰之舉。” D．這段時間，患流感的同學很多，為了讓同學們及時得到治療，學校請來了三個醫院的醫生。9．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．本店熱忱為各位旅客服務，購買車船、飛機、飯票者請到一樓服務臺聯系。B．金秋季節，小王決心說服第一次來北京的爸爸和媽媽一起去長城游覽，以了結他多年來的心愿。C．老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的中肯評價：一個溫情主義者。D．我們要改變傳統的學歷本位的人才價值取向觀念，樹立起能力本位的人才價值多元化取向的現代理念。10．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．這項調查旨在了解中國公眾對肺癌的實際認知情況，調查結果表明中國公眾對肺癌這一致命疾病的關注和了解程度偏低。B．這個公司的創辦者已經不在了，但員工們都表示一定要把公司辦下去，而且還要比以前更好。C．最近，為我校年事已高的張老師體檢的醫生驚奇地發現，他患了多年的心臟病竟然不治而愈了。D．回想高中三年難忘的學習生活，我的思想和學習取得了很大的進步，這是老師對自己嚴格要求的結果。

高考語文一輪復習指導:病句專題之表意不明

參考答案

1．C（A表意不明，“基建部分賬目”，根據不同停頓有不同理解。B歧義，窮困的是“故鄉”還是“孩子”。D表意不明：“我認為正確的”，可以是“追求票房價值的觀點”，也可以是“一些文章”的“批評”。）

2．A（B“鄭州一中學生”項歧義，既可理解為“鄭州市一名中學生”，又可指“鄭州市第一中學的學生”。C有歧義，“時任以色列外長的沙龍的兒子”可以理解為“沙龍任外長”也可理解為“沙龍的兒子任外長”。D“考得好的學生就通知家長去登記報名”有歧義。）

3．D（A有歧義，數量短語“兩個”位置不當。“兩個日本記者的問題”即可理解為“由兩個日本記者提出地問題”，也可以理解為“記者提出的兩個問題”。B指代不明，“此”是指“嘴上說說”還是指“采取果斷措施”，沒有交代清楚。C“3日和10日下午”有歧義。）

4．B（A“許多城市的市民”表意不明。C有歧義，送上斷頭臺的是誰，不明確。D“他們”指代不明。）

5．D（A表意不明，“于丹教授近日在學校接受采訪時予以堅決否定”，否定的是“影響”還是“不影響”，表達不清楚。B語意不明，“肯定”指向不明確。C“有著20多年歷史的國佳集團和興華公司”有歧義。）

6．A（B表意不明，“多達三分之一”說的是“牙刷”還是“牙縫”。C指代不明，“他們”到底指“新人”還是指“老運動員”不明確。D“這”指代不明。）

7．B（A歧義。“墨西哥和美國的部分地區”可有兩種斷層方法，理解為“墨西哥”全國和“美國的部分地區”，也可理解為“墨西哥和美國”都只有部分地區。C“已去世的”可以修飾“鐘書先生”，也可以一直修飾到“錢鐘書先生和女兒錢瑗”整個內容，有歧義。D聯合短語歧義，“其他學校領導”到底是指同一學校的其他領導，還是指別的學校的領導呢？可在“其他”或“學校”后面加個“的”字。）

8．C（A缺乏必要的停頓造成歧義，究竟是“妹妹”心里著急呢？還是“爸爸”“媽媽”心里著急呢？還是“媽媽”心里著急呢？可在“爸爸”和“媽媽”中間加逗號，也可在“爸爸”前加逗號。B指代不明，“這種主張”到底是指“接受”，還是“反對”，不清楚。D數量定語產生歧義，“三個”可以修飾醫院也可以修飾醫生，將“個”改成“位”或“所”即可消除歧義。）

9．D（A省略不當造成歧義，由于“車船”“飛機”后省略了“票”，容易使人產生誤解。B“說服……爸爸和媽媽一起去”岐義。C“指代不明”，“自己”既可以指老人自己，也可以指老人的哥哥。）

10．A（B“不在了”有歧義，即可以是指離開公司，也能指去世。C“他”指“張老師”還是“醫生”，表意不明。D“自己”有歧義。）

２

第五篇：表意不明教案

（二）對象不明

一、考題再現，如琢如磨 主要是因承前省略不當而引發的。

1.（2015湖北卷）B．近年來，生態保護意識漸入人心，所以當社會經濟發展與林地保護

1、昨天在公交車站的站臺上我發現了他。管理發生沖突時，一些地方在權衡之后往往會選擇前者。【注】在站臺上的可能是“我”，也可能是“他”。如果是“我”在站臺上，句子【解析】B 中“前者”指代不明。可以改為“昨天我在公交車站的站臺上發現了他”；如果是“他”在站臺上，句2.（2015山東卷）D．這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭子可以改為“昨天我發現了他在公交車站的站臺上”。的故事，對青少年觀眾很有教育意義。

2、曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。【解析】D 表意不明，“一個身患重病的工人的女兒”有歧義，利用多重定語和數字生

3、連年虧損的美國《新聞周刊》正待價而沽，境內外華人都鼓動中國人出手收出歧義，也是表意不明類語病常用設題手法。購，將這份引以為豪的美國期刊經營權收入囊中。

3.（2015新課標二卷）D．父親住院期間，梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁，聽他講述一生【解析】 到底是讓誰引以為傲，句子沒有交代清楚。根據句意應該在“引以為中經歷的種種苦難和幸福，她就算再忙再累，也不例外。豪”前加上“美國人” 【解析】D表意不明，1.搭配不當，“種種”修飾“苦難”“不幸”可以，用來修飾“

（三）、多義詞（短語）造成的歧義 幸福”不當；2.表意不明，“也不例外”應該是“也無例外”，“也不例外”是自己 由于句中某個詞或短語是多義的而使句子意思可能有多種解釋，即詞義兩和他人比，“也無例外”更適用于自己和平時比；3.表意不明，“也不例外”是指 可。主要有兩種情況： “陪伴在他身旁”還是指“聽他講述”，還是同時指“這兩件事”。

1、（21011屆模擬題）公交公司拒退受磨損公交卡的押金，昨天，鄭州一

二、例題引路，提升智能 中學生將公交公司告上了法庭。

（一）指代不明 【解析】鄭州一中學生”項歧義，既可理解為“鄭州市一名中學生”，又可主要指代詞指代不明。代詞有兩種情況：一是指示代詞，如“此”“這”“這指“鄭州市第一中學的學生” 方面”等；二是人稱代詞，如“自己”“他（她）”等。

2、獨聯體國家看不上2002年世界杯足球賽。

指示代詞指代不明指前面的句子敘述了兩種以上的事實情況，后面的句子

3、（05年 天津卷）山上的水寶貴，我們留給晚上來 晚上來的人喝。中用指示代詞“此”或“這”等來替代前面兩種以上的事實情況，造成后面的句【解析】“晚上“是個多義詞，尤其是在這個句子中，可以指“沒有太陽的子有兩種以上的理解。另外，句子敘述兩種以上的情況通常采用“是……還是”那個晚上”也可以指“晚一點爬上山”。“……或（者）……”“有……也有……”等句式結構。

4、他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的1、美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措人很多。（05年全國高考甲卷，河北、河南、安徽、山西地區）施，經濟學家對此的看法是否定的。【注】句中“批評的人”概念不明確，既可以指“文章所批評的人”，也可以指

2、最近的一項社會調查顯示，不少網絡游戲帶有暴力情節和色情內容，這無疑“批評他這篇文章的人”。會嚴重影響青少年的身心健康。【解題技巧】這類歧義有時很難發現，在平時要參照一些多多注意積累，在3、今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力。做題時多多留心那些看上去沒有任何毛病的句子，看看是不是有多義詞。

【解析】“自己”指代不明，是指“老師”還是指“我”，不清楚，應改為

（四）、停頓不同會帶來多種理解 “我”。

1、(2009〃安徽卷)今年4月底，墨西哥和美國的部分地區相繼爆發了甲型

4、不幾天，劉備領大軍到了零陵。零陵太守劉度派大將邢道榮和他的兒于引兵H1N1流感，世界衛生組織對此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應對措施。出戰。【解析】 “墨西哥和美國的部分地區”有個表示并列的“和”，不同的停(“他”是指“劉備”呢，還是“邢道榮”呢?讀者難以捉摸)頓會產生不同的意思。可以是墨西哥的全部地區加美國的部分地區，也可以是墨【解題技巧】當病句中出現兩個人物兩種情形，又出現代詞時，很可能就是西哥的部分地區加美國的部分地區。如江蘇和浙江的部分地區，也屬于同樣的錯

誤。再如“具有悠久歷史的的A和B，也有這樣的錯誤。指代不明。代詞包括指示代詞和人稱代詞。同樣如果有個詞語“無主”時，也會造成歧義。

2、觀察員們認為可以提前結束這一地區俄格戰爭的《報告》是有根據的。

解析：這個句子有兩種理解：一是觀察員們認為這個《報告》是有根據的，二

辨析病句——表意不明 是體現觀察員們觀點的這個《報告》是有根據的。這是由于句子的結構不明而造成的語意不明。

3、只要你單位同意，報銷旅差費，安排住處，領取大會出席證的問題可由我們解決。

解析：該句有三種理解：①只要單位同意，其他問題都由大會解決。②單位負責報銷旅差費，大會負責安排住處和出席證問題。③單位負責旅差費和安排住處，大會只解決出席證問題。是由“同意"的賓語究竟切分到哪兒搞不清楚造成的。

【解題技巧】A和B+部分（或其他修飾詞）最易產生停頓不明。

（五）中心名詞前有多個定語

1、(2010〃廣東卷)劉老先生熱心支持家鄉的教育、慈善等公益事業。他這次返鄉，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。

【解析】 “部分”既可以修飾“福利院”也可以修飾“孤兒”，到底修飾哪一個，并不明確所以就產生了歧義。

2、（11年 江蘇卷）為慶祝建黨90周年，“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時校長和其他學校領導也將登臺參加比賽。

【解析】“其他學校領導”既可以指本校的領導，也可以別校的領導。【解題技巧】這是表意不明的典型例子，又如“許多朋友的禮物”“三個單位的專家”。這類病句的典型結構是：數量詞（或指示代詞）+物主代詞+名詞，其中數量詞可以修飾后面的兩個部分。

3、在這次民族聯歡節中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。

【解題技巧】這是表意不明的典型例子，又如“許多朋友的禮物”“三個單位的專家”。這類病句的典型結構是：數量詞（或指示代詞）+物主代詞+名詞，其中數量詞可以修飾后面的兩個部分。

4、著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒想到自己會在70大壽剛過不久，在一個陽光照耀的正午失足跌人6米深的井里。

(“著名航天專家”是“梁啟超”的定語，還是“粱思禮”的定語、不明確)

三、設誤歸因，自我歸納

（1）望見“數量詞+名詞”檢查是否患句意歧義癥。局長囑咐幾個學校的領導，新學期工作一定要有新起色。（2）望見有和(或)連接的成分，檢查是否患歧義癥。他背著經理和總經理把這筆錢分別存到了兩家銀行。（3）望見多定、多狀、多補，檢查是否患歧義癥

四、小試牛刀，融會貫通

1、截至去年底，中國鐵路運營里程已突破10萬公里，其中高鐵運營里程1萬公里、在建規模1.2萬公里，這使我國成為世界上高鐵運營里程最長、在建規模最

大的國家。

解析：語意不明。應為“其中高鐵運營里程突破1萬公里”

2、.1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。

【解析】D項“首次抵達”語序不當造成歧義：首次限制對象不明，“首次考察隊”或“首次抵達”

3、聽說博士村官潘汪聰要給大家講農技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。

【解析】D項表意不明和語序不當，“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。

4、電影《英雄》上映以后，李馮的同名小說也備受青睞，觀眾認為其畫面精美，善于營造視覺氛圍。(陳述對象混亂，“其”指代不明，容易讓人誤解為指代的是“李馮的同名小說”)

5、從清理結果看，全省地、廳級干部，住房面積在規定標準以下的、在標準范圍以內的和超過標準的各占三分之一，其中嚴重的占百分之八。

(“其”指代不明。“嚴重的占百分之八”存在歧義。全句可改為“……各占三分之一，超標嚴重的占超標者的百分之八”，或改為“……各占三分之一，超標嚴重的占全省地、廳級干部總數的百分之八”。)

6、錢鐘書先生的夫人楊絳先生在把稿酬版稅捐贈清華大學的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢璦。”

(“已去世的”可以修飾“錢鐘書先生”，也可以一直修飾到“錢鐘書先生或女兒錢璦”整個內容，有歧義)

7、【2008年高考試題遼寧卷】A.中國皮影戲的藝術魅力曾經傾倒了無數熱愛它的人民，它的傳播對中國近代電影藝術也有著不可忽視的啟示作用。

【解析】A“它的傳播” 它指的是“中國皮影戲”而不是“中國皮影戲的藝術魅力”

8、A.有人認為，不少電影劇本浮在生活表面，對題材挖掘不夠深，這是阻礙中國電影在國際影壇上走得更遠、不能獲得更多國際大獎的最大障礙。

【解析】項搭配不當。“電影劇本是最大障礙”不能搭配，指示代詞“這”指代范圍不明導致了這一語病。將“這”改為“這種狀況”;

9、一些房產中介表示了同樣的擔心，他們認為購房者一定要考慮房屋的地理位臵和房源條件，不可盲目跟風。

【解析】C項名句意不明確，“同樣的擔心”指代不明;

10、市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。(江西卷)

“嚴禁”的賓語是個聯合結構，到底要不要捕殺野犬、狂犬呢?表意不明。

11、王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。(廣東卷)“看了十天的報紙”有歧義，是看了“十天報紙”，還是看了 “十天的報紙”?表意不明。

12、根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有短時小到中雨。(安徽卷)“江蘇和浙江的部分地區”有歧義，可理解為“江蘇和浙江這兩省各自的部分地區”，也可理解為“浙江的部分地區”。

13、“東北小品火起來了!”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內涵。

由于語序不當導致表意不明“……小品演技及其效果”的“其”指代不明，應改為“趙本山，潘長江等遼寧喜劇演員的演技及其小品效果”，讓“其”指代喜劇演員。

14、有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。

“然而”表示對前半句話的轉折，而“事實是最好說明”卻承認了前面的偏見，可改為“然而事實證明這是一種偏見”或“然而事實卻是對這種偏見的最好反駁”。

15、．在會上，互聯網商業大佬們認真分析了小米手機和某國外知名品牌手機在營銷競爭時采取的策略，對此，達成了共識。“對此”，“此” 指代不明。

16、近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千余元。

有歧義和重復，是訴訟費三千余元，還是經濟損失和訴訟費總共三千余元。

17、這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

有歧義，是說“要說小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信”還是說“要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信”，表意不明確。

18、三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。

表意不明，人稱代詞“她”指代不明，是“三妹”，還是“葛姐”，還是另外的人?把第一個“她”改為“自己”，第二個“她”去掉。

19、快的打車和滴滴打車兩家運營商競爭愈演愈烈，為搶占市場，擊敗對手，一家投入lO億元用于獎勵使用其軟件的出租車司機和乘客。“一家” 有歧義，表意不明 20、“中國首善” 陳光標赴臺灣高調捐贈的行為究竟是行善還是作秀，香港時事評論員趙嘉一對此的評價是肯定的。.表意不明。

21、第九屆中國音樂“金鐘獎” 的專家評委，對部分美聲唱法和通俗唱法的選手贊不絕口，認為本屆金鐘獎競賽水平高，選手的發展值得期待。表意不明。“部分美聲唱法和通俗唱法” 可以理解成“部分美聲唱法與所有的通俗唱法” 或“兩種唱法的部分選手”

22、英國雷丁大學一位名叫朱利安?文森特的生物學家和一位復合材料專家領導的科研小組正在從事這項研究。“和” 連接的對象產生歧義），與②緊密相連。

23、盡管家里可以上網，但每個星期，他還是會瞞著家長、班主任和班長在放學途中到網吧里聊天、玩游戲。

有歧義，他是和班長一起去網吧還是單獨去網吧；

24、領導干部的子女及其配偶已全部從流通領域的公司退出。句中的“其” 指代不明：是領導干部子女的，還是自己的？

25、老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。