第一篇：六一兒童節節目主持稿

五年一班主持稿

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日—

合：“六一”兒童節！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：五年一班慶“六一”文藝匯演現在開始！（掌聲）

甲：綿綿的青山腳下花正開

乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲，合：讓我們一起《最炫名族風》（文藝委員起唱，全體同學合唱）

丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學習，也是一種緣分。

合：下面請欣賞小品《相聚不容易》

甲：中國有很多的傳統節日，那如何將這些節日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。（伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》）

乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

丙：看，小品相信自己的成員已經向我們揮手了，掌聲歡飲。

丁：六一是我們的節日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》

甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙：古人云“師傅領進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。

丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。

丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧（捂著肚子往臺上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）

甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三

句半啊）

乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》

丙：今天語文課學習了反義詞，結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》

丁：上邊剛唱完反調，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》

甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回搖晃），下面請欣賞魔術

乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請鄭志磊為大家帶來的單口相聲《六一真快樂》

丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節了。請欣賞《兔子舞》

丁：花朵沒有陽光和雨露就會失去光彩，會變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養料，是老師將我們變得美麗。《老師，您辛苦了》

甲：你們搬凳子做什么啊？

演員：大家都表演節目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。

甲：哇塞，雙簧（掌聲）

乙：同學們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》

丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺前），演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》

丁：尊老愛幼是中國的傳統美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。

甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧！（助人為樂的演唱者走上臺）

演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》

乙：大家表演的節目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）

演員：跟我們的一比，不過如此

乙：請欣賞相聲不過如此

丙：這人生病了就得去醫院，這要是心理有病了就得去看看心理醫生了。請欣賞小品《心理診斷》

丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的絢麗 我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。

甲：都說學校是學習的地方，可是學校也經常發生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。

那到底有什么搞笑的事情呢，請看小品《搞笑校園》

乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發生，比如說《驚喜大獎》

丙：最近同學們說我一點都不精神，看來我得換個形象，去理發店看看。請欣賞小品《理發店的故事》

丁：請欣賞歌曲《卡普里島》

甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢 多好聽啊）

逗你玩！

乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請**》

結束語：

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：用童年的祝愿

丙：用稚嫩的小手

丁：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》（文藝委員起唱）

第二篇：2013六一兒童節節目主持稿

六一兒童節節目主持稿

開場白

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，乙：親愛的老師、同學們，合：大家好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：節日快樂!

甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；

乙：今天的校園彩旗飄飄，飛揚著我們心頭的喜悅；

合：我們相聚在這里，在這藍天白云下，舞動青春，放飛理想。

甲：唱起來吧，唱出我們歡樂的心聲，乙：舞起來吧，舞出我們青春的風采，甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

甲：聽！悠揚的音樂已飄來；

乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；

合：隍城中心小學“快樂六一，開心做主”文藝匯演現在開始

1、鼓號表演— 《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：我們是光榮的少先隊員，我們是二十一世紀的中國少年；

乙：我們用每一天的努力，去創造無限美好的新紀元。

甲：幾千年的中華文明，給我們滋養；

乙：上百年的革命傳統，給我們力量；

甲：黨的陽光雨露，給我們哺育；

乙：祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。

甲：用你們最熱烈的掌聲有請鼓號隊的同學們給我們帶來的鼓號表演—《中國少年先鋒隊隊歌》

2、腰鼓

甲：迎接貴客，歡度節日，打腰鼓，扭秧歌。

乙：紅綢舞動，鼓聲陣陣，成了校園內一道靚麗的風景。

接下來我們一起欣賞校腰鼓隊給我們帶來的腰鼓表演，掌聲有請

3、《火花》

甲：青春是快樂的，快樂的學習，快樂的生活，乙：快樂的我們和我們快樂的老師，快樂的校園，甲：請讓我們共同欣賞由校舞蹈隊帶來的熱情奔放的現代舞——合《火花》。

4、三（1）《十二生肖》

甲：舞蹈隊的同學們讓我們看到了火花四濺，乙：有音樂的地方就有歡樂，有歡樂的地方就有希望甲：讓我們在十二生肖的帶領下，去尋找音樂給我們帶來的歡樂和希望。乙：請欣賞三（1）班給我們帶來的舞蹈《十二生肖》

5、四（1）《快樂崇拜》

甲：我們在十二生肖的帶領下找到了快樂 乙：現在讓我們放下包袱一起去尋找那個屬于我們的那個快樂時代 甲：掌聲有請四（1）班的同學們給我們帶來的《快樂崇拜》

6、斜溪 《異域天使》

甲：伴隨著活力四射，激情飛揚的音樂，有一群美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，乙：她們是一群活潑可愛的天使。花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，甲：果實有了樹木的滋養才更增豐碩。乙：我們的校園，因為有了這些異域天使而更加地充滿生機和活力。請欣賞斜溪小學學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《異域天使》。

7、竹山 《歡樂中國年》

甲：五谷豐登笑開顏，迎來中國年，乙：歡樂歡樂中國年，歌聲笑語連成片。甲：讓我們用歡笑和歌聲送走昨天，乙：讓我們滿懷喜悅充滿信心為今天喝彩，下面請欣賞竹山小學帶來的舞蹈《歡樂中國年》，掌聲有請

8、一（2）《我不上你的當》

我們一（2）班有群聰明勇敢的小朋友，我們看看他們遇到壞人的時候是怎樣做的呢？一起來欣賞他們的舞蹈《我不上你的當》。

9、滕坊 《日不落》

甲：偉大的祖**親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中，乙：愿我們的母親永遠燦爛，耀眼，愿我們的祖國永遠繁榮，昌盛，甲：接下來請欣賞滕坊小學舞蹈《日不落》，掌聲有請

10、四（2）《彩虹的微笑》

甲：心情不好的時候聽首歌吧，不論再大的悲傷都會被音調所埋沒，乙：就像是天空飛滿了彩色的氣泡，甲：原本的單調瞬間變得五彩繽紛，深呼吸笑一笑沒什么大不了，乙：雨下再大又怎樣，我們終會看到《彩虹的微笑》，下面請欣賞四（2）班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

11、小嶺 《大舌頭》

每次聽到這首歌時都能帶給人們一種愉悅的心情，不僅是節奏的強烈性，還因為歌詞的簡潔性而得到了大多觀眾的認可，下面請欣賞小嶺小學帶來的舞蹈《大舌頭》

12、一（1）《一起長大》 甲：爸爸和媽媽，我們一起長大，大到連地球都裝不下。乙：親愛的老師，我們一起長大，長大后一起變偉大。甲：鞋子和我一起長大，再加上爸爸和媽媽，乙：同學們讓我們我們手牽手和一（1）班的同學《一起長大》，掌聲有請。

13、高樓 《星月神話》

甲：從人類在月球上留下第一個腳印后，月球對人們來說不再是一個遙遠的夢。乙：是的，如今最遙遠得距離不是我站在你的面前你卻不知道我愛你，而是我在地球上望著月球上尋找戀人的你 甲：請欣賞高樓小學帶來的歌舞《星月神話》，掌聲有請

14、二（1）《小小女兵》

甲：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。乙：中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。甲：這是偉大領袖毛主席的一首詩，講的是女兵的故事。乙：看，在太陽的照耀下，我們隍城中小的操場上也走來了一群瀟灑的女兵。請欣賞二（1）班給我們帶來的舞蹈《小小女兵》。

15、甘家 《學習雷鋒好榜樣》

每年的三月都是個陽光明媚的日子，更是個充滿愛心的季節，我們應該怎么做呢？大家準備好了嗎？掌聲有請甘家小學的同學們給我們帶來笛子合奏《學習雷鋒好榜樣》

16、三（3）《HONEY》甲：看那一個個小小的舞者，猶如掉落凡間的精靈，用腳尖輕輕彈跳在世間。乙：讓我們去感受他們輕松愉快的步子吧。請欣賞由三（3）班的小精靈們帶來的舞蹈《HONEY》。

第三篇：六一兒童節節目主持稿

六一兒童節節目主持搞

（女）尊敬的各位領導、各位老師，（男）各位叔叔、阿姨；

（男）親愛的同學們：

（合）大家早上好！

（男）伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節，（女）六一是大家最開心,最盼望的日子。

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。（女）我們在這里歡慶自己的節日：六一兒童節。

（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，（合）感謝老師的教導，是您教會我知識，教會我做人，（合）感謝老師的辛勤培育，是您讓我成長，讓我堅強！

（男）當鮮紅的太陽躍上地平線，（女）當溫暖的陽光灑滿人間，（男）當喜悅的笑容綻放在人們的臉上

（女）這一切都在提醒著我們

（合）六一兒童節——來到了！

（女）我們的心像怒放的花朵，（男）蕩起一片歡樂的海洋。

（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。（女）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。（男）在這美麗的節日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：

（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！

（男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；

（女）“六一”的陽光/燦爛奪目；

（男）“六一”的歌舞/歡快動人！（合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

（合）我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

乙：六一是幸福和甜美的畫卷

丙：六一是鮮花與歌聲的海洋

甲：六一是祖國媽媽送給我們的禮物

乙：六一是黨和人民對我們殷切的希望

丙：我們少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。

甲：讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美好的節日

乙：我們要在這自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福

丙：來吧，同學們，在這個美好的日子里，讓我們歡聚一堂，讓自己的節日，充滿希望，充滿歡樂。

甲：下面我宣布：綠蔥坡小學慶六一“”文藝匯演現在開始！

二（2）《踏浪》

手挽著藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，海風吹透了心中的夢想，張開心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們去踏浪，下面有請二（2）班帶來的集體舞表演《踏浪》

《明天會更美好》

昨天，只隱約可見，是遠去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起祝福，共同祈禱：明天會更美好！

六（2）《春曉》

幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣開啟羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞六（2）班給我們帶來的舞蹈《春曉》

遠航藝術培訓中心：拉丁舞

舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由遠航藝術培訓中心帶來的拉丁舞表演。

一（1）《不怕不怕》

遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。一（1）班的小朋友正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》！

六（1）班《哈格咋》

在腳步無比快的時代,我們每天都聽著重金屬音樂,搖滾,流行音樂,我們沒法放慢自己的腳步去聆聽純凈的如靈魂般的聲音,今天,就讓我們放下心中的雜念,清空腦海中的沉重,一起去體驗一下純凈的原生態歌曲吧——《哈格咋》

一（2）《健康快樂動起來》

我的名字你來猜一猜，猜不出來那是你不乖，比哈利波特哥哥還會魔法，比天線寶寶還惹人愛，我們唱起來，我們跳起來，我們舞起來，請看由一年級（2）班帶來的舞蹈——健康快樂動起來。

六（1）魔術

魔亦有道，魔法無邊，魔術讓這個世界變得更加神奇，接下來就是見證奇跡的時刻，如果你想和我一起見證奇跡，那么三秒鐘掌聲====有請六(1)班的魔術師們！

四（2）《大家一起來》

六月的風兒把我們呼喚，夏天的腳步悄悄地來到。此時，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳

起來，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。請欣賞四年級二班同學帶來的舞蹈《大家一起來》

《打電話》

耽誤他人時間等于謀財害命，就連打電話也應該長話短說，別啰嗦，不然，可就會既害了別人也害了自己啊！

三（1）班《踩雨》

踩著綿綿的春雨，和著歡快的雨聲，跳起輕快的舞步，笑臉寫滿了春風，笑臉寫滿了純真，笑臉洋溢著幸福，請欣賞三（1）班舞蹈《踩雨》

二(1)班舞蹈《童年》

童年,是春風中的一朵漂亮的小花;童年,是銀河中一顆燦爛的星光;多少往事,回憶起來都覺得溫馨甜蜜.童年是那樣美好,充滿了無數樂趣,他是一幅畫,描繪出歡聲笑語,它是五味瓶,包含著童年的酸甜苦辣.,《最美的畫》

春天里看媽媽，媽媽是天下最美的畫，她的笑臉映在我眼里，好像一朵粉紅的鮮花，請欣賞六（2）班譚宇杰同學為我們帶來的獨唱《最美的畫》

遠航藝術培訓中心《新疆舞蹈》

新疆是個美麗的地方，新疆的人們很好客；新疆的水果很美味，新疆的女孩更美麗，下面就讓我們共同欣賞由美麗的“新疆”姑娘帶來的純正新疆舞蹈！

五（2）《讓我試試》

老師常常教我們，當我們遇到困難時，要克服困難，當我們遇到挫折時，要不畏風雨，迎接挑戰。是啊，要大膽嘗試，讓我們試試吧！

四（1）《踏浪》

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們歡笑，我們歌唱，我們一起隨著四（1）班的舞蹈《踏浪》去。

《童年》

童年是一幅畫，童年是一首詩，永遠充滿了幻想和憧憬，童年的歌聲多么動聽，童年的舞姿多么美妙，請欣賞六（2）班同學帶來的樂器合奏《童年》

三（2）《快樂寶貝》

我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們的辛勤呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝，下面欣賞由三（2）班同學帶來的少兒街舞《快樂寶貝》

五（1）《相信自己》

看蒼茫大地，誰主沉浮？有勇氣才能威震四方，越挫越勇，我們永不退縮，因為我們深知，只有相信自己，才能真正擁有那片屬于自己的天空。請欣賞五（1）班帶來的手語舞《相信自己》。

六（1）班騎馬舞

人人都向往自由快樂，向往馳騁在草原上策馬奔騰的瀟灑與喜悅，于是，騎馬舞的走紅顯得那么順理成章。下面，有請六（1）班給我們帶來激情四射的，大家共同感受屬于我們的———綠小style

《青春萬歲》

青春是美麗的奇跡，我們應該讓我們的青春變得更加燦爛，我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢想，那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起青春的長篙，揚起人生的風帆，把命運交給青春，奔向未來，因為我們相信——————《青春萬歲》

女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花，男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。

男：我們的心情/無比的激動。

男：激動的心情/溢于言表。

女：新世紀的太陽/是我們的，男：新世紀的鮮花/是我們的。

女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。

男：踏響大地，讓童心/乘著春風飛行。

女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福，男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。

合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

：可歡樂的時光卻總是太短暫。

女：綠蔥坡中心小學慶祝六一兒童節“”文藝演出，合：到此結束。

男：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們――節日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。

第四篇：2015六一兒童節節目主持稿

六一兒童節節目主持稿

開場白

甲：尊敬的各位領導，各位來賓 乙：親愛的老師、同學們，合：大家好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。合：節日快樂!甲：首先有請校長致節日祝詞！（校長~）

乙：接著，有請德育少先隊輔導員講話！（輔導員~）甲：最后有請優秀少先隊員講話！乙：下面節目開始。

甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉； 乙：今天的校園彩旗飄飄，飛揚著我們心頭的喜悅；

合：我們相聚在這里，在這藍天白云下，舞動青春，放飛理想。甲：唱起來吧，唱出我們歡樂的心聲，乙：舞起來吧，舞出我們青春的風采，甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！甲：聽！悠揚的音樂已飄來； 乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；

合：廣福小學“快快樂樂過六一”文藝匯演現在開始

1、男：此時此刻，我想大家的心情都是無比的激動，今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來！

女：首先請欣賞由一年級張子奕小朋友帶來打竹板。請2號節目《扁鵲治病》做好準備。

2、男：一年級的小朋友真棒！現在讓我們一起來欣賞四年級的課本劇《扁鵲治病》。有請節目《愛的華爾茲》做好準備。

3、男：歡快的節拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們在啟明星里快樂的時光。女：接下來，您將欣賞到的是由二年級為您精心呈現的歌曲《拜年歌》，請下一個節目《愛的華爾茲》做準備。

4、男：多么亮麗的風景，多么優美的舞姿！

女：在今天屬于我們節日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。

男：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養育成才，使我們健康地成長著。

女：感謝同學們互相幫助，一起成長。

男：請欣賞五年級給我們帶來的《愛的華爾茲》請下一個節目《感恩的心》做準備。

5、男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，女：那是大樹對滋養它的大地的感恩；

男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面, 女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。男：因為感恩才會有多彩的世界，女：因為感恩才會有真摯的友情，男：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

女：請欣賞由四年級帶來的手語《感恩的心》。請下一個節目《梔子花開》做好準備。

6、男：梔子花開 如此可愛

女： 揮揮手告別歡樂無奈 光陰好象流水飛快 男：日夜也將我們的青春灌溉

女：接下來讓我們來欣賞六年級的《梔子花開》。請下一個節目《從小講禮貌》做好準備。

7、男：晨風吹,陽光照,紅領巾胸前飄.小朋友們呀歡歡喜喜進學校.見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您早!同學你好!女：咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!男：好兒童,志氣高.講文明,懂禮貌.女：小朋友們呀團結友愛心一條.不罵人來,不打架.果皮紙屑不能拋,紀律要遵守,衛生要做到.咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!男：請欣賞一年級小朋友帶來《從小講禮貌》。請下個節目《歌曲串燒》做好準備！

8、男：我們三年級的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊歌曲串燒》 請下一個節目《吹牛》做好準備。

9、男：我們每個人都有一張小嘴，它能用來吹氣球，還能用來吹什么呢？ 女：吹牛。

男：哈哈，是的，請欣賞四年級的相聲《吹牛》，請下一個節目《搖太陽》做好準備。

10、女：兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請二年級小朋友帶來獨舞《搖太陽》請下個節目《數棗》做好準備。

11、男：四是四，十是十，四十是四十，十四是十四···

女：別念了，讓我們一起看看人家是怎么繞口令的!有請欣賞《數棗》請五年級歌曲《武術與舞蹈》做好準備。

12、男：中國文化 博大精深，看他們武出精彩

女：舞蹈的舞，武術的武，是兩個截然不同的字眼，當柔美的舞姿遇上剛 健的武姿又會出現什么樣的火花呢？請欣賞舞蹈《舞中武》請一年級的獨舞《唱給老師的歌》做好準備！

13、男：老師像辛勤的園丁，培育著桃李； 女：老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們； 男：老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；

女：老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。

請欣賞獨舞《唱給老師的歌》，請下個節目《補作業》做好準備。

14、女：一年級的小朋友跳的真棒，下面請四年級帶來相聲《補作業》請六年級《雙簧》做好準備。

15、男：我們用最熱烈的掌聲歡迎六年級帶來雙簧。請黎單寧做好準備

16、女：有請一年級黎丹寧帶來一首《蟲兒飛》為我們結束今天的表演！

17--女：好了，我們所有的節目都已經欣賞完畢，現在有請評委老師給我們表演統計分數，總結本次表演名次。（10分鐘）

甲：下面有請教務主任廖老師公布本次演出比賽結果，以及這個學期同學獲得的獎勵！----表彰儀式

結尾： 女：難忘今日 男：今日難忘

男：讓我們用心靈的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響 男：我們是明天的雄鷹 女：我們是祖國的未來 男：我們和時代的脈搏一起跳動

女：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

男：廣福小學“六一兒童節”文藝晚會到此結束。合：謝謝大家！

第五篇：六一兒童節文藝演出節目主持稿

序曲：

男：各位來賓、尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家上午好！

男：六月是花姿招展的季節

女：六月是五彩繽紛的季節

男：六月是激情飛揚的季節

女：六月是我們自己的節日，我們為它增添光彩

男：六月，我們歡歌笑語

女：六月，我們無比關愛

男：六月，我們放飛希望

女：六月，我們夢想成真

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節日快樂！

女：坡口小學六一文藝演出

合：現在開始！

節目

1、六、1班舞蹈《好日子》

男：今天是個好日子

女：今天是個開心的日子

男：讓開心的鑼鼓敲起來

女：讓火火的歌謠唱起來

合：讓歡快的舞蹈跳起來

男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！

節目

2、四、1班舞蹈《小小女兵》

男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”

女：在太陽的照耀下，在領袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！

男：英姿颯爽的小小女兵，肩負著神圣的使命

女：下面請欣賞由

四、1班的同學帶來的舞蹈《小小女兵》

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3、幼兒班舞蹈《小草》

女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。

男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。

女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會被感動

男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演

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4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》

女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演

男：文琴同學呀，你知道嗎？中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農們最繁忙的時候。

女：因為在這時他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發出來的淡淡清香，能使人陶醉。

合：接下來有請

四、1班的同學將為我們演繹一段動人的采茶故事，請欣賞。

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5、六、2舞蹈《眉飛色舞》

男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂；

女：娛樂，游戲，我們要的就是開心；

男：來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，合：請欣賞

六、2的開心朋友為我們帶來的舞蹈

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6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來》

男：文琴，剛才我們看了

六、2班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩

女：金色的木鼓敲起來，黑色的頭發甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。

男：追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色！

合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來的舞蹈，請欣賞。

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19、五、1舞蹈《掀起你的蓋頭》

男：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的臉……

女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗

男：你那美麗動人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。

女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來！