第一篇：社會實踐的感受

武警戰士的精彩表演

五年級七班唐欣怡

同學們期盼已久的社會實踐活動終于來了。早上一來，同學們就在問對方你帶了哪些零食。可見同學們的心情非常高興激動。

伴隨著同學們那動聽而美妙的歌，車開動了。在車上，同學們又唱又笑，整個車內充滿了笑聲。有一些同學在跟對方交換零食吃。

大約過了幾十分鐘，我們到達了目的地。當我們走進森林武警部隊的門時，首先印入眼簾的是兩旁站崗的軍人。他們站得直直的，像一棵棵松樹。我們到來時，他們仍然站得直直的，臉上絲毫沒有一點驚訝。可見他們的紀律非常嚴明，訓練非常嚴格。

這時，這時一個姓楊的哥哥，帶著我們參觀武警部隊訓練時的東西，還給我們做了示范。

第一個是“洗衣服”，就是爬上鐵杠。第二個是“甩衣服”，就是

爬上鐵杠，在鐵杠上轉圈圈。第三個是“曬衣服”，就是在鐵杠上坐起。看到武警哥哥的示范，我們眼花繚亂，直拍手叫好。武警哥哥還叫幾個同學來試一下，為了安全起見，武警哥哥還在下面守著。其中，我們班的男生去試了幾個，都沒有成功，但我們卻給予了他們掌聲。

下一個是翻木墻。在隔木墻不遠處，還有兩只警犬。看完警犬后，我們的注意力又回到了武警哥哥這邊。武警哥哥給我們做了一個示范，但第一次沒有成功。

緊接著，是“耗子鉆洞”，其實是過獨木橋。武警哥哥做完示范

后，我們連叫好。

下一個是“耗子過樓梯杠”。武警哥哥的速度相當快，一下就做完示范了。還叫了幾個同學來試。

第七個試團隊合作翻木墻，三人一組。首先由兩個武警哥哥在木墻下面，另一個哥哥從那兩個哥哥的肩膀上越過去，然后另外一個哥哥爬上去，最后 一個哥哥再爬上去。我們直叫厲害。

最后一個是參觀蔬菜地。里面有蘿卜，萵筍，牛皮菜等。

玩夠了，吃夠了，我們也該回去了。我舍不得這些武警哥哥們，舍不得這，我真希望明年的這個時候快點到來啊！這次社會實踐，使我學到了許多東西。當我們遇到困難時，我們要知難而進，不能向困難低頭，要向這些武警哥哥一樣。堅持就是勝利！

第二篇：社會實踐感受

關于社會實踐的感想

我迎來了又一次的社區服務活動，我突然想起了上次實踐的經歷及感受，充滿了期待與信心。

根據事先班委的通知，我早早的來到了本次我們的活動地點，重新街。剛到的時候，沒有一個人，我看了看表，意識到還有些早后，我就來那里的附近范圍，轉了轉。我觀察到，那兒有條走廊，上面有些木凳可以坐，許多早上出來健身的人都在那兒會歇歇腳。于是，我就覺得，過會兒那塊子一定要給打掃干凈了。

等我勘察結束后，我發現同學們大多數都到齊了。在班委的統一安排下，我們分成了四組，分別負責四個區域的工作。我很慶幸，我被分到了清掃那條走廊的一組。

很快，我們的工作結束了。當然，我也頗有感觸。通過這次活動，我深刻地體會到了：作為學生，我感受了一個班級力量的強大、團結；作為公民，我觸摸到了環衛工人的氣息，他們付出了不知多少……我愿盡我所能，不斷為社會貢獻自己的力量。

第三篇：社會實踐感受

社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨社會實踐感受 大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

第四篇：社會實踐感受

社會實踐總結

——社會實踐總結

轉眼間，社會實踐即將結束，現在，我拿起紙筆來記錄發生的這一切。

在社會實踐中，經歷了人生中許多的第一次，第一次和同學們同吃同住，第一次玩骨牌，第一次玩衍紙......在社會實踐中，它讓我學會了勇敢，堅強，細心，恒心，信心許多道理。

第一天下午.我們學會了三姿，站姿，坐姿，走姿，面對嚴峻的教官，我更加堅實的站著，盡管身體上有一處癢的地方我都不會動，這一天，他讓我學會了堅持不懈這四個字。

多米諾骨牌，幾塊小小的骨牌，卻蘊藏著大道理，多米諾骨牌，我本以為是很簡單的，不就是擺上幾塊嘛！這有什么難的？但我是了才知道，只要有一出失誤，前面所搭好的骨牌也會倒下，這讓我很煩惱，但我想起老師說的話，只要擁有信心，恒心，細心這三心就一定+會成功！多米諾骨牌，他讓我學會了恒心，信心，細心這三心。

趣味衍紙，幾張普普通通的長方形紙條，卷成卷，卻能粘貼處那么多有趣的圖案，這讓我大開眼界。

心理咨詢課，這節課，打開了我的心靈，讓我重新認識自己，重新認識了自己的性格。

這次社會實踐，他讓我學會了許多的知識，而且這里的老師也非常的敬業，最后祝愿老師們身體健康，工作順利！

第五篇：社會實踐感受

社會實踐感受

初三一班 王涵雪

我們班組織去利群義賣報紙，經過社會實踐,我感慨頗多,我見到了社會的真實一面，實踐中遇到的每個情況依舊我腦海里回旋，社會實踐活動給廣大生活在大都市的學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

一開始買報的人很少，這時，班長就說了：“我們一共有十多個人，擠在一起會影響工作的，還是分開活動，三個人一組。這樣既可以互相幫助，又避免了聚在一起，提高了義賣的效率，你們說好嗎？”我們異口同聲說：“好！聽從班長吩咐。

剛穿過車水馬龍的人行道，就被一個騎車的阿姨喊住了：“小姑娘，給我一份報紙。”第一次有人主動要求買報紙，她一定不知道自己已經獻了一份愛心吧？趁著她掏錢時，我對她說：“阿姨，我們是愛心義賣，你的錢會捐給災區……”她笑著指了指我身上那條早已被我自己遺忘的緞帶說：“我知道。”

我們賣了一半，發現有幾個同學在一邊說話一邊吃東西。我們就去勸告，叫他們快點義賣。他們只好聽我們的話，趕緊開始義賣了。他們義賣了一會兒又想溜走了，但是沒門，他們哪里跑得過我。只好乖乖地跟我回來一起掃地。

報紙壓得我的手臂酸疼，汗水將報紙上花花綠綠的文字印在了我胳膊上。明明自己不是第一次叫賣，可那些爛熟于心的話還是難以說出口。我不是怕被人拒絕，而是害怕人們一言不發地冷漠離去。遠處走來兩個戴著墨鏡，一副酷酷的打扮的女孩。我一時有些忐忑：都說這樣的人很冷漠…走上前去，還沒等我說完，其中一個就開口說：“給我四份。”“四份？”我吃了一驚。獻愛心的不乏其人，但一口氣就要四份的人還真是少有。另一個問她：“你要那么多報紙干什么？”她回答：“不是愛心義賣嗎？”說著將兩元錢塞到我手里，踏著音樂的節拍揚長而去。原來當今社會，心中有愛的人還是不缺少的。

通過這次實踐，我不僅學會了如何義賣，如何在社會駐足也使我明白了愛在人與人之間架起了一座溝通的橋梁，讓看似冷漠的人們伸出了友好的雙手。我想對那些愿意在我們身邊駐足，無論有沒有買報紙都報以微笑的人們說一聲：“謝謝你們！”

2013年1月3日