第一篇：一片葉子落下來(lái)讀后感---生命會(huì)流淌

一片葉子落下來(lái)讀后感---生命會(huì)流淌

記得是好多年前了，我在雜亂的書(shū)堆中翻出了一本名叫《一片葉子落下來(lái)》的書(shū)。此書(shū)講述的是一片楓葉的生命旅程，另我回味無(wú)窮。

從前的從前，一個(gè)公園里的一棵楓樹(shù)上，有一片名叫弗雷迪的楓葉，它經(jīng)歷了幸福的春天和夏天，交了幾個(gè)楓葉朋友。后來(lái)，秋天來(lái)了，那片名為丹尼爾的楓葉，告訴它，冬天快來(lái)了，那時(shí)，它們都會(huì)死，但是，生命還是有用的，葉子們都會(huì)死，但是，生命還是有用的，葉子們會(huì)滋養(yǎng)起大樹(shù)，年復(fù)一年。

葉子也有生活與快樂(lè)，更有生命，但是，最終會(huì)死亡。

弗雷迪在秋天來(lái)臨時(shí)，坦然接受了死亡，因?yàn)樗靼姿劳雠c新生是自然規(guī)律，是一件每天都要上演的故事。而且，它還明白，它死后，會(huì)滋養(yǎng)起這棵養(yǎng)育它，保護(hù)它的楓樹(shù)。

終于，弗雷迪慢慢地，慢慢地落了……

誰(shuí)也沒(méi)能力拒絕死亡，但是，如果能像弗雷迪一樣坦然接受死亡，或許會(huì)更好。因?yàn)椋魈实剿劳鰰r(shí)，還是有用的。

第二篇：《一片葉子落下來(lái)》讀后感

《一片葉子落下來(lái)》讀后感1

我今天讀了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。它的主要內(nèi)容是：“春天過(guò)去了。夏天也過(guò)去了。弗雷迪這片葉子已經(jīng)長(zhǎng)大。他長(zhǎng)在一棵高大的樹(shù)上。可春天里，當(dāng)他剛剛出現(xiàn)樹(shù)枝上時(shí)，他只不過(guò)是一片小小的葉芽罷了。

在弗雷迪的周?chē)~子真有成千上萬(wàn)，看上去全都一模一樣。弗雷迪最好的朋友是丹尼爾。丹尼爾這片葉子在這根樹(shù)枝上最大，好像也最老。弗雷迪最喜歡的季節(jié)是夏天……冬天到了，很多葉子落了下來(lái)，丹尼爾告訴大家這就叫做死。弗雷迪問(wèn)：‘我們死了會(huì)回到春天去嗎？’丹尼爾回答：‘可能回不去，可是生命一定會(huì)回去。'’既然我們要飄落下去死掉，我們干嗎生長(zhǎng)在這里呢？‘’只是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光‘……”我的'感想是：“我們都是生命的一部分。

我們活著就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。我們活著就是要讓別人過(guò)的快樂(lè)。我們活著就是為了做這些好事情。”

《一片葉子落下來(lái)》讀后感2

司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”;有人說(shuō)：“生命是母親給予我們的”;還有人說(shuō)：“生命是大自然讓人類(lèi)雕琢的寶石!”。

生命是一個(gè)永恒的話(huà)題。主人公——一片葉子弗雷迪所經(jīng)歷里春夏秋冬，生在春天，長(zhǎng)在夏天，輝煌在秋天，終結(jié)在冬天。弗雷迪經(jīng)歷的春夏秋冬我們也要經(jīng)歷：春天是我們的.幼兒階段;夏天是我們的青年階段;秋天是我們的成人階段;二冬天呢，當(dāng)人就是我們的老人階段了!因此，一片葉子的一生也就是我們?nèi)祟?lèi)的一生。

人生的意義是什么?我相信很多思想家都研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得，人生最大的意義就是奉獻(xiàn)!奉獻(xiàn)就是給予他人而又不求回報(bào)，奉獻(xiàn)就是在別人有困難的時(shí)候，無(wú)私地給予他人。

人生的快樂(lè)是什么?我發(fā)現(xiàn)，人生的快樂(lè)就是在幫助別人渡過(guò)難關(guān)的同時(shí)，也使自己感到心胸寬敞是一件多么快樂(lè)的事情!

《一片葉子落下來(lái)》讀后感3

記得是好多年前了，我在雜亂的書(shū)堆中翻出了一本名叫《一片葉子落下來(lái)》的書(shū)。此書(shū)講述的是一片楓葉的生命旅程，另我回味無(wú)窮。

從前的從前，一個(gè)公園里的一棵楓樹(shù)上，有一片名叫弗雷迪的楓葉，它經(jīng)歷了幸福的春天和夏天，交了幾個(gè)楓葉朋友。后來(lái)，秋天來(lái)了，那片名為丹尼爾的楓葉，告訴它，冬天快來(lái)了，那時(shí)，它們都會(huì)死，但是，生命還是有用的，葉子們都會(huì)死，但是，生命還是有用的'，葉子們會(huì)滋養(yǎng)起大樹(shù)，年復(fù)一年。

葉子也有生活與快樂(lè)，更有生命，但是，最終會(huì)死亡。

弗雷迪在秋天來(lái)臨時(shí)，坦然接受了死亡，因?yàn)樗靼姿劳雠c新生是自然規(guī)律，是一件每天都要上演的故事。而且，它還明白，它死后，會(huì)滋養(yǎng)起這棵養(yǎng)育它，保護(hù)它的楓樹(shù)。

終于，弗雷迪慢慢地，慢慢地落了……

誰(shuí)也沒(méi)能力拒絕死亡，但是，如果能像弗雷迪一樣坦然接受死亡，或許會(huì)更好。因?yàn)椋魈实剿劳鰰r(shí)，還是有用的。

《一片葉子落下來(lái)》讀后感4

葉子弗雷迪春天還是個(gè)小嫩芽，到了夏天，它長(zhǎng)大了，和它的伙伴們一起為老人、小孩子遮蔭，它的生活快活極了。可秋天，它們變色了。丹尼爾對(duì)弗雷迪說(shuō)：“任何東西都會(huì)有死的一天，包括我們。但生命，是永遠(yuǎn)不會(huì)死的。”最后，弗雷迪落了下來(lái)。那一刻，它感到雪很溫暖，它怎么也沒(méi)想到，盡管死了，但自己還會(huì)變成生命的'養(yǎng)料……

我們，也一樣。雖然說(shuō)活的時(shí)間能比葉子們長(zhǎng)很多，可我們也終究會(huì)死。雖然死還是會(huì)死，但死得快樂(lè)還是悲傷，需要我們自己決定。假如像葉子弗雷迪那樣，夏天為人們做出貢獻(xiàn)，自己也會(huì)快樂(lè)。如果一輩子都只靠別人的幫助，可能當(dāng)時(shí)很快樂(lè)，但你永遠(yuǎn)不可能成功。

兩條路，由你去選擇。如果和我選的一樣——幫助別人，那就讓我們一起向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧!

《一片葉子落下來(lái)》讀后感5

今天我讀了一本書(shū)，名字叫《一片葉子落下來(lái)》，這里的主人公是一片叫費(fèi)雷迪的葉子，他和朋友丹尼爾所經(jīng)歷的一場(chǎng)關(guān)于生命的故事。

費(fèi)雷迪和朋友們一樣，在春天是一個(gè)小小的嫩芽，在夏天是一片又寬有厚實(shí)的綠葉，在秋天是深淺不同的紅葉，冬天就變成了枯葉。丹尼爾經(jīng)常給費(fèi)雷迪講道理，講活著的目的'，就是讓別人過(guò)得快樂(lè)，用樹(shù)葉為別人遮風(fēng)擋雨……秋天到了，冬天也就不遠(yuǎn)了，一片片樹(shù)葉紛紛離開(kāi)大樹(shù)，費(fèi)雷迪害怕了，丹尼爾又告訴他，我們要勇敢的去面對(duì)一切，生命是最頑強(qiáng)的。

讀了這個(gè)故事讓我明白了一些道理，珍惜身邊的每一個(gè)人，遇到困難不要害怕，要勇敢的去戰(zhàn)勝它。記得我很早就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，是一個(gè)小姐姐講給我聽(tīng)的，當(dāng)時(shí)我的腿不小心碰傷了，疼的只想哭，小姐姐就給我講這個(gè)故事，告訴我要勇敢的面對(duì)疼痛，不要害怕。今天我終于讀到了這本書(shū)，只想告訴自己，以后不管遇到什么困難，我都會(huì)勇敢的面對(duì)。和身邊的每一個(gè)人快樂(lè)的生活。

《一片葉子落下來(lái)》讀后感6

今天我讀了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)，講述了一片葉子弗雷迪和它的朋友們經(jīng)過(guò)的春夏秋冬，了解了志愿者是什么，人活著有什么意義。

在書(shū)的一開(kāi)頭，就寫(xiě)了葉子弗雷迪、本、克萊爾和特別聰明的丹尼爾 。

丹尼爾每天都在給其他葉子們講星星、講月亮、講一年四季。有一次弗雷迪問(wèn)他：“什么是志愿者?” 丹尼爾告訴他：“就是活著的目的.!人活著就是要讓別人快樂(lè)。”從而讓我們知道了人活著并不是白活的，在自己的一生中 一定要有所事情可干，其實(shí)，我們每個(gè)人都是“志愿者”。

葉子要經(jīng)歷春夏秋冬，風(fēng)風(fēng)雨雨，人們也一樣!讓我們行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

《一片葉子落下來(lái)》讀后感7

同學(xué)們，你們看過(guò)《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)嗎?作者是美國(guó)的利奧·巴斯卡利亞寫(xiě)的。它講述了一片葉子的生命從發(fā)芽到落葉，從開(kāi)始到結(jié)束。

書(shū)里一共寫(xiě)了五片葉子的人生經(jīng)歷，這五片葉子分別叫：費(fèi)雷迪、艾爾費(fèi)雷德、本、克萊爾和丹尼爾。春天，所有的葉子吐出了嫩芽，告訴人們春天來(lái)了;夏天，它們開(kāi)始繁茂，給人們帶來(lái)陰涼;秋天，它們五彩繽紛，把人們帶入色彩斑斕的世界;冬天，它們迎來(lái)生命的盡頭，睡在樹(shù)下的`土里為大樹(shù)提供養(yǎng)料。

看完這本書(shū)后，我覺(jué)得每一棵小草、每一棵小樹(shù)都是有生命的，它們雖然很不起眼，但是它們也是我們生命中的一部分。它們?yōu)槲覀冋陉?yáng)，為我們帶來(lái)歡樂(lè)，我們要珍惜它們、愛(ài)護(hù)它們、感謝它們。我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)@么多年來(lái)，他們一直照顧我、愛(ài)護(hù)我，你們是我生命樹(shù)之?dāng)?shù)上最親愛(ài)、最珍貴的葉子。

《一片葉子落下來(lái)》讀后感8

媽媽給我給我借來(lái)了繪本《一片葉子落下來(lái)》，我翻了看兩頁(yè)特沒(méi)意思。媽媽說(shuō)：“我來(lái)媽給你講吧，你不是總問(wèn)我人為什么會(huì)死嗎?讀完這本書(shū)你就明白了。”

這本書(shū)里講述的是一片普通樹(shù)葉弗雷迪的一生——經(jīng)歷的春夏秋冬。樹(shù)葉所經(jīng)歷的春夏秋冬就像人們從年幼到年輕到中年再到老年，我們就像春天的葉子一樣?jì)赡坌枰赣职謰寢尵拖裣奶鞛槿藗冋陉?yáng)擋雨的葉子一樣為國(guó)家為社會(huì)不停地忙碌著。一棵樹(shù)上的每一片葉子都有不同的名字，就像我們每個(gè)人都有自己的.名字一樣。沒(méi)有完全相同的兩片葉子也沒(méi)有完全相同的人。書(shū)中的丹尼爾告訴弗雷迪：“給人們這飲食他們的志愿之一，志愿就是活著的目的。”每片葉子都有離開(kāi)大樹(shù)的那一天人們也是一樣會(huì)有死亡，死亡不可怕，重要的是活著的時(shí)候是否有目的、意義。

媽媽告訴我，這本書(shū)意義深刻，今天我寫(xiě)一篇讀后感，五年級(jí)時(shí)讓我再寫(xiě)一篇讀后感，初中時(shí)還要寫(xiě)一篇，每個(gè)階段會(huì)有不同的感受。

第三篇：《一片葉子落下來(lái)》讀后感

《一片葉子落下來(lái)》讀后感

《一片葉子落下來(lái)》讀后感1

今天，我認(rèn)真讀了一篇《一片葉子落下來(lái)》的文章。

這篇文章是美國(guó)著名作家李?yuàn)W·巴斯卡力用擬人手法寫(xiě)的。主要內(nèi)容講的是公園里大樹(shù)的葉子在春、夏、秋、冬四季從初生的嫩芽到葉落歸根的成長(zhǎng)過(guò)程。在夏季，樹(shù)葉長(zhǎng)得十分茂盛，給大家?guī)?lái)了陰涼，它們覺(jué)得很自豪與快樂(lè);深秋來(lái)臨了，面對(duì)著葉落歸根，它們也由害怕到坦然地接受，這些都是大自然的規(guī)律。

作者通過(guò)葉子丹尼爾告訴我們?cè)S多道理：我們每一個(gè)生命雖然各有各的不同，但它們都有生存的權(quán)利和意義，任何生命都會(huì)在“體驗(yàn)太陽(yáng)和月亮，經(jīng)歷風(fēng)和雨”;在“學(xué)會(huì)跳舞，學(xué)會(huì)歡笑”之后走向死亡。這篇文章是作者誠(chéng)心獻(xiàn)給那些曾經(jīng)歷了生離死別的兒童和不知該如何解釋生死的大人們的。

讀了這一篇文章，我想起我小時(shí)候，外婆養(yǎng)了幾條小金魚(yú)。不久有一條小金魚(yú)死了，媽媽怕我傷心，偷偷地把金魚(yú)撈了上來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。但終于被我發(fā)現(xiàn)了，我感到很難過(guò)，外婆和媽媽不停地安慰我：它們的'生命雖然短暫，但它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜瓮妫o人們的生活帶來(lái)一道色彩繽紛的風(fēng)景線(xiàn)。后來(lái)我長(zhǎng)大了，慚慚明白生老病死是自然規(guī)律，我們要坦然接受，要明白我們?yōu)榱耸裁炊钪?/p>

活著，是一件幸福的事，讓我們珍惜自己的生活!

《一片葉子落下來(lái)》讀后感2

這是一本關(guān)于生命的書(shū)。這本書(shū)講述了一片熱愛(ài)生活的葉子樂(lè)觀地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，在它看來(lái)一切都是美好的，它以為自己會(huì)在那棵樹(shù)上一直生活下去，但當(dāng)秋風(fēng)卷來(lái)，當(dāng)看到同伴們一個(gè)個(gè)地離去，它收拾起不舍，最終坦然面對(duì)死亡。

作者利奧·巴斯卡利亞博士，一生致力于推廣廣義的“愛(ài)”，想以本書(shū)獻(xiàn)給所有失去親人卻勇敢活著的孩子和不知道如何解釋死亡的大人。我還無(wú)法完全讀懂生命的真諦，可我從這本書(shū)中看到了生命的精彩，每個(gè)人都該認(rèn)真地活下去，才不負(fù)這一次短暫的生命之旅。我想將下面這首小詩(shī)送給所有努力活著的人：

春天，樹(shù)稍，樹(shù)葉冒出尖尖的'嫩芽。

春寒料峭，

不想這小生命，迎著寒風(fēng)向著太陽(yáng)發(fā)笑。

春寒被它打敗，葉子擺出勝利的姿勢(shì)在風(fēng)前輕搖。

夏天，樹(shù)冠，一抹濃艷的綠色。

烈日炎炎，

不想這小生命，迎著太陽(yáng)向著樹(shù)蔭發(fā)笑。

太陽(yáng)被它打敗，葉子揚(yáng)起笑臉在枝頭歡跳。

秋天，樹(shù)冠，一束繽紛的彩色。

秋風(fēng)蕭瑟，

不想這小生命，咬緊牙關(guān)也沒(méi)能撐住。

秋風(fēng)把它打敗，它終于松手了。

冬天，樹(shù)上，只剩光禿禿的枝條。

白雪皚皚，

葉子和雪水一起，把大樹(shù)擁抱。

一片葉子在樹(shù)上來(lái)了又去了……

《一片葉子落下來(lái)》讀后感3

今天，我讀了一篇文章，名字叫《一片葉子落下來(lái)》。這是一本關(guān)于生命的書(shū)，主要寫(xiě)了一片名叫弗雷迪的葉子和它的朋友們從出生到死亡的故事：一片長(zhǎng)著五個(gè)角的葉子，它叫弗雷迪，它和許多朋友生活在一棵參天大樹(shù)上。春天它們還是一顆顆小嫩芽，夏天它們曬著太陽(yáng)，讓雨水沖涼，秋天它們變得五彩斑斕，冬天它們就從樹(shù)上飄下來(lái)，接近了死亡。

葉子們的一生很短暫，它們只經(jīng)歷了一個(gè)春夏秋冬，但是，它們卻讓這段寶貴的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的'價(jià)值：夏天是一年中最熱的季節(jié)，葉子們手拉手，連成一片綠色的大傘，為老人遮擋陽(yáng)光，幫孩子創(chuàng)造游戲的樂(lè)園，讓老人和孩子度過(guò)一個(gè)涼爽、快樂(lè)的夏天。

這個(gè)故事讓我又一次想到了一位著名作家——杏林子，她十二歲那年，得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，雖然她的手腳不能動(dòng)彈，但是她還是忍著疼痛，堅(jiān)持寫(xiě)下一篇篇文章，讓我們看到了她積極的人生態(tài)度，雖然身體殘疾了，但她殘而不廢，仍然用自己的事跡激勵(lì)著我們。

我擁有健康的身體，能看到一張張美麗的笑臉，我也要給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)；我能在學(xué)校和同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、盡情地玩耍，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；我會(huì)幫助爸爸媽媽做很多家務(wù)，讓爸爸媽媽不再那么勞累。

一片小小的葉子，雖然生命短暫，但是它卻讓短暫的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值，作為一個(gè)健康的人，我們更應(yīng)該珍惜生命，讓自己的生命更有價(jià)值！

《一片葉子落下來(lái)》讀后感4

你曾好奇過(guò)，一片飄落下來(lái)的葉子經(jīng)歷了怎樣的生命旅程嗎？一個(gè)周末的午后，我翻開(kāi)《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)，跟隨著主人公葉子弗雷迪經(jīng)歷四季，感受著葉子背后關(guān)于生命的故事，思索探尋著生命的意義。

書(shū)中弗雷迪從春天的一片小嫩芽茁壯成長(zhǎng)為夏天的大樹(shù)葉，在經(jīng)歷了秋天的五彩繽紛和霜凍后，在冬天的白雪中飄落下去。細(xì)細(xì)品讀，我深受啟發(fā)，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，我們要珍惜美好時(shí)光，只爭(zhēng)朝夕，做一個(gè)有用的人，一個(gè)能為世界增添光彩的'人。

在四季的生命旅程中，弗雷迪做了很多快樂(lè)又有意義的事。炎炎夏日，它把綠蔭留給老人和孩子，給他們送去一片清涼。它盡情綻放色彩裝扮秋日，讓公園變得更加絢爛多彩。在白雪茫茫的冬日，它飄落下去和泥土融為一體，滋養(yǎng)著它曾經(jīng)生長(zhǎng)的大樹(shù)，期待著第二年春天即將新生的小嫩芽。

一片小小的葉子尚能如此奉獻(xiàn)，我們更應(yīng)熱愛(ài)生命，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始，樂(lè)于付出。坐公交車(chē)時(shí)，我們要主動(dòng)給需要的人讓座；看到老人過(guò)馬路，我們要上前攙扶；同學(xué)們遇到困難時(shí)，我們要熱心伸出援手……

作為一名小學(xué)生，我們是祖國(guó)和民族的未來(lái)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。生命僅此一次，少年時(shí)光更加珍貴。讓我們珍惜少年時(shí)光，珍惜每一寸光陰，努力讀書(shū)，拓展眼界，強(qiáng)健體魄，增長(zhǎng)本領(lǐng)，為我們的未來(lái)，為祖國(guó)的未來(lái)，為世界的未來(lái)而奮發(fā)向上！

《一片葉子落下來(lái)》讀后感5

讀后感在寒假里，我讀過(guò)許多書(shū)，但是讓我最記憶猶新的是那本美國(guó)作家：利奧。

巴斯卡利亞寫(xiě)的《一片葉子落下來(lái)》，它是講一個(gè)關(guān)于生命的故事。書(shū)中講的是一片叫弗雷迪的葉子在樹(shù)上生活的短暫四季和他與一些朋友的故事。整本書(shū)用擬人的手法，通過(guò)弗雷迪四季的變化和同伴之間的對(duì)話(huà)來(lái)生動(dòng)地探討了生命的故事。其中最讓我最難忘的.句子是：“那么，這棵樹(shù)也要死么？”弗雷迪問(wèn)道，“有一天它也要死，。不過(guò)有一樣?xùn)|西比樹(shù)更強(qiáng)。這就是生命。它將永存，我們大家都是生命的一部分。”

讀了這本書(shū)讓我懂得了生命的可貴，以前革命先烈們用自己的血肉之軀、奮力抗?fàn)帲驍×艘磺袛橙恕o(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境有多么艱苦、生活多么艱難，因?yàn)樗麄兏芋w會(huì)了生命的真正意義：那就是自由和幸福美滿(mǎn)的生活。雖然他們知道自己可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他們一直向往的生活，但是為了子孫后代不在受人壓迫、受人欺凌他們無(wú)怨無(wú)悔。這就是生命的意義：生命將永存，我們都是生命的一部分。相反，有些人的生活的沒(méi)有意義，他們不知道自己生命的價(jià)值在哪里。弗雷迪作為一片樹(shù)葉只有短短一年的生命，但是它的每一天都給自己和別人帶來(lái)了快樂(lè)，所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣的活出價(jià)值，給自己和別人都帶來(lái)更大的歡樂(lè)。讓自己的生命永存，成為生命的一部分。

《一片葉子落下來(lái)》讀后感6

《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)是美國(guó)作家巴斯拉利亞創(chuàng)作的。這本書(shū)主要講了葉子弗雷迪和他的朋友們一生的故事。弗雷迪在春天長(zhǎng)出來(lái)了，他和伙伴們一起將樹(shù)裝點(diǎn)得美麗無(wú)比。在夏天，他們長(zhǎng)大了，很多老人來(lái)到樹(shù)蔭下遮陽(yáng)，小孩子們則在樹(shù)附近興奮地嚷著，笑著，跑著。弗雷迪他們就在樹(shù)上幸福地聽(tīng)著老人們談自己的往事，看著小孩子們?nèi)鰵g兒。

在秋天，弗雷迪和朋友變了顏色，五花八門(mén)的：深紫、黃金、火紅等，但他們還沒(méi)來(lái)得及欣賞個(gè)夠，就遭遇了生平第一次大霜降。開(kāi)始，弗雷迪并不知道怎么了，只覺(jué)得冰冷徹骨。后來(lái)，知識(shí)淵博的葉子丹尼爾告訴了大家。一個(gè)冬天的.晚上，災(zāi)難、厄運(yùn)、死亡紛紛接踵而至，狂風(fēng)咆哮著襲來(lái)，冰冷包圍著世間的一些，許多葉子支撐不住，只能聽(tīng)天由命。第二天，丹尼爾說(shuō)：“這些葉子被風(fēng)吹落就算結(jié)束了生命，有人把這叫做‘死’，每個(gè)人都會(huì)面臨死，我們的樹(shù)也一樣，不過(guò)，每一個(gè)生命的消逝，都將是一個(gè)新生命的開(kāi)始。”

丹尼爾說(shuō)完這話(huà)沒(méi)多久，他就放手落地了。弗雷迪傷心透頂，但無(wú)能為力。這天晚上，弗雷迪安祥落地，永遠(yuǎn)睡著了。

讀完這個(gè)故事，我深刻體會(huì)到“生命”的意義。死，并不是一件可怕的事，每個(gè)人都會(huì)面臨死亡，但我們卻可以在一生之中做許多有意義的事，正如那句話(huà)：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

一生雖然短暫，但卻能閃閃發(fā)光。

《一片葉子落下來(lái)》讀后感7

今天，無(wú)意中翻到小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)繪本是一本關(guān)于生命的故事，讓我感觸頗深。

這本書(shū)講的是一片叫弗雷迪的葉子從一點(diǎn)小小的嫩芽慢慢長(zhǎng)大成綠油油，又大又厚的大葉子，又在秋天變得金黃，最后在冬天悠悠的落下。在這個(gè)過(guò)程中，弗雷迪發(fā)現(xiàn)他的好多葉子朋友不斷地在掉落，看到有些葉子在掉落前和風(fēng)掙扎撕打，有的只是靜靜飄落，他感到很害怕，因?yàn)樗呐笥训つ嵴f(shuō)過(guò)，那是時(shí)候到了，要死了。他不知道下面是什么，他不想死，但丹尼又告訴他，這都是自然的變化，他們的一生很有意義了，他們的活著已經(jīng)讓別人過(guò)得快樂(lè)，他們喜歡老人們?cè)跇?shù)下避暑遮陰，喜歡孩子們?cè)跇?shù)底下嬉戲玩耍，所以弗雷迪不想死。他要為別人快樂(lè)而活著，為做好事而活著。

同樣人的生命也只有一次，也同樣很脆弱，或許是一個(gè)小小的意念，可能就會(huì)結(jié)束生命。不管怎樣，生命是一切中最重要的。這讓我想到這幾天一連發(fā)生的一些悲劇，馬來(lái)西亞沉般事件讓人心痛，方特有位年輕的姑娘坐過(guò)山車(chē)排隊(duì)暈厥搶救不過(guò)來(lái)了讓人可惜，雅戈?duì)柪匣⒁耸录亲屓擞|目驚心，你說(shuō)一條好好的生命，為了逃過(guò)一百多元的一張票，竟然翻過(guò)3米多的圍墻和鐵絲網(wǎng)，最后卻落入虎口，如果當(dāng)時(shí)這個(gè)人考慮一下后果，想想自己的`人生還長(zhǎng)著呢，不要自以為是，自欺欺人，就不會(huì)使他的親人陷入深深的悲痛之中，最后還使得一只珍貴的老虎用槍擊斃，這是何等的悲哀啊！

所以，我們一定要珍愛(ài)這寶貴的生命，各種時(shí)候都必須謹(jǐn)慎評(píng)估自己的能力，因?yàn)樯吘怪挥幸淮危覀儾粌H要自己活得快樂(lè)，還要讓別人快樂(lè)！

《一片葉子落下來(lái)》讀后感8

《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)中雖然只有寥寥無(wú)幾的幾段話(huà)，但每一段話(huà)都讓人百讀不厭，每一段話(huà)都給人以沉思與啟發(fā)。

這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于生命的故事，主人公是一片樹(shù)葉——弗雷迪，它和它的樹(shù)葉朋友們經(jīng)歷了四季變化，最后化作春泥回報(bào)了曾經(jīng)給予它們生命的大樹(shù)。

從輕風(fēng)搖曳的春天到陽(yáng)光燦爛的夏天，從碩果累累的秋天到大雪紛飛的冬天，這是弗雷迪的一生。從懵懂無(wú)知的幼年到朝氣蓬勃的青年，從成熟穩(wěn)健的中年到步履蹣跚的老年，是我們?nèi)说腵一生。葉子的一生不就象征了我們?nèi)说囊簧鷨幔?/p>

書(shū)中“這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起走過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季……”到底生命的意義是什么呢？是為了享受生命中的快樂(lè)與悲傷嗎？是為了走過(guò)春夏秋冬感受四季的美妙人生嗎？是為了幫助別人而體會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神嗎？我認(rèn)為，這些都沒(méi)有錯(cuò)，人的一生是多彩而有意義的！

“沒(méi)有兩片中了是相同的，哪怕是在一顆樹(shù)上……”書(shū)中樹(shù)葉的不相同，不也跟我們?nèi)祟?lèi)一樣嗎？每一個(gè)人都有自己不同的生活方式，應(yīng)該寬容地對(duì)待每一個(gè)人。今后我要換位思考，多理解身邊每一個(gè)人，真誠(chéng)地對(duì)待他們，珍惜生命中每一個(gè)人！

《一片葉子落下來(lái)》讀后感9

今天，無(wú)意中翻到小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)繪本《一片葉子落下來(lái)》，這是一本關(guān)于生命的故事的書(shū)，讓我感觸頗深。

這本書(shū)講的是一片叫弗雷迪的葉子從一點(diǎn)小小的`嫩芽慢慢長(zhǎng)大成綠油油，又大又厚的大葉子，又在秋天變得金黃，最后在冬天悠悠的落下。在這個(gè)過(guò)程中，弗雷迪發(fā)現(xiàn)他的好多葉子朋友不斷地在掉落，看到有些葉子在掉落前和風(fēng)掙扎撕打，有的只是靜靜飄落，他感到很害怕，因?yàn)樗呐笥训つ嵴f(shuō)過(guò)，那是時(shí)候到了，要死了。他不知道下面是什么，他不想死，但丹尼又告訴他，這都是自然的變化，他們的一生很有意義了，他們的活著已經(jīng)讓別人過(guò)得快樂(lè)，他們喜歡老人們?cè)跇?shù)下避暑遮陰，喜歡孩子們?cè)跇?shù)底下嬉戲玩耍，所以弗雷迪不想死。他要為別人快樂(lè)而活著，為做好事而活著。

同樣人的生命也只有一次，也同樣很脆弱，或許是一個(gè)小小的意念，可能就會(huì)結(jié)束生命。不管怎樣，生命是一切中最重要的。這讓我想到這幾天一連發(fā)生的一些悲劇，馬來(lái)西亞沉般事件讓人心痛，方特有位年輕的姑娘坐過(guò)山車(chē)排隊(duì)暈厥搶救不過(guò)來(lái)了讓人可惜，雅戈?duì)杽?dòng)物園老虎咬人事件更是讓人觸目驚心，你說(shuō)一條好好的生命，為了逃過(guò)一百多元的一張票，竟然翻過(guò)3米多的圍墻和鐵絲網(wǎng)，最后卻落入虎口，如果當(dāng)時(shí)這個(gè)人考慮一下后果，想想自己的人生還長(zhǎng)著呢，不要自以為是，自欺欺人，就不會(huì)使他的親人陷入深深的悲痛之中，最后還使得一只珍貴的老虎用槍擊斃，這是何等的悲哀啊！

所以，我們一定要珍愛(ài)這寶貴的生命，各種時(shí)候都必須謹(jǐn)慎評(píng)估自己的能力，因?yàn)樯吘怪挥幸淮危覀儾粌H要自己活得快樂(lè)，還要讓別人快樂(lè)！

《一片葉子落下來(lái)》讀后感10

“有些葉子跟風(fēng)對(duì)抗，有些葉子乖乖地讓風(fēng)吹走，安安靜靜地飄落到地上。”生與死是生命最終的抉擇，對(duì)于它，每個(gè)人的選擇各不相同。一片小小的葉子，也有屬于它的選擇。

那么，它們?yōu)槭裁匆c死亡對(duì)抗，又為什么乖乖地讓死亡降臨呢？

面對(duì)死亡這樣不可阻擋的存在，一些人仍在抗?fàn)帯Ｋ麄兊目範(fàn)幨侨绱松n白無(wú)力，宛如那些抵抗風(fēng)的降臨，想要緊抓樹(shù)枝的秋葉，他們?cè)谛闹胁粩嗟貐群埃何乙钕氯ィ∵@又是為什么呢？眷戀，或許是吧。如果人生的長(zhǎng)度可以自主選擇，誰(shuí)又想成為時(shí)光中的匆匆過(guò)客呢？遺憾，這是必然。人生苦短，又有誰(shuí)完成了自己的全部心愿呢？他們還想對(duì)時(shí)光說(shuō)：“我的愿望還沒(méi)完成，不要把我?guī)ё撸　钡珪r(shí)間永不倒流，他們的抗?fàn)幵跁r(shí)代的滾滾洪流中煙消云散。

然而，有這樣一類(lèi)人，他們只想在自己的有生之年，為這“萬(wàn)物之逆旅”留下一些東西，一些永恒的東西。孔明先生的一句話(huà)，正是這種行為的印證：“臣鞠躬盡瘁，死而后已。”

同樣的，臧克家先生的《有的`人》不也訴說(shuō)著他的志愿嗎？

“有的人死了，他還活著。”死了的，只是他們的肉體，而他們的精神，他們的貢獻(xiàn)，他們傳承的文化，將在歷史的長(zhǎng)河中永存！

“古今多少奇丈夫，碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶殷紅！”為了祖國(guó)和民族更加強(qiáng)盛，他們會(huì)倔強(qiáng)地活著，會(huì)桀驁地活著！

“嗚呼！何時(shí)眼前突見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受漲死亦足！”當(dāng)民族危難之時(shí)，當(dāng)人民需要挽救之時(shí)，他們挺身而出，視死如歸！

這些人，我稱(chēng)他們?yōu)榉瞰I(xiàn)者，他們是我的榜樣。抗?fàn)幣c順從已不重要，做一個(gè)奉獻(xiàn)者，足矣！

第四篇：一片葉子落下來(lái)讀后感

一片葉子落下來(lái)讀后感

一片葉子落下來(lái)讀后感1

很久之前買(mǎi)了一本書(shū)《一片葉子落下來(lái)》，又到了落葉的季節(jié)，又一次拿出來(lái)閱讀，又有了很不一樣的感受。關(guān)于生命我們有多少思考，我們的孩子有多少理解呢?我和魯寶寶很久以前有過(guò)一些關(guān)于生命的探討。起初的寶寶不相信他的小魚(yú)死了，要我?guī)◆~(yú)去醫(yī)院找醫(yī)生，找動(dòng)物的專(zhuān)家，找小魚(yú)的媽媽?zhuān)凑荒芩溃€會(huì)活過(guò)來(lái)的。我無(wú)法跟孩子解釋生命的消失是必然的。當(dāng)我們一起讀了這本書(shū)，我覺(jué)得孩子對(duì)于生命有了更深的了解。在這個(gè)無(wú)限浩渺的宇宙中，任何一種生命就只是一段旅程，在這個(gè)路程中，我們每一次的經(jīng)歷，每一個(gè)體驗(yàn)，每一種情感，都是那么的短暫而值得我們珍惜。

每一片葉子就像是一個(gè)獨(dú)立的生命，我們看到的是一棵樹(shù)，但是我們同樣能看到每一片葉子的不同，，生命從初始，到盛開(kāi)，在到枯萎，直到消失，葉子所經(jīng)歷的就像是一個(gè)人的一生，只不過(guò)他們的`人生只是一個(gè)春夏秋冬!從葉子們的對(duì)話(huà)中，孩子更好接受生命存在和逝去的必然。

當(dāng)然不只是孩子，我也有很多的感悟。有時(shí)瑟縮在自己微不足道的殼里，不敢去嘗試著探出頭來(lái)，感受哪怕是寒冷，哪怕是傷害，，勇敢的其實(shí)更能體現(xiàn)在孩子身上。

一片葉子落下來(lái)讀后感2

這個(gè)假期，我和媽媽一起讀了《一片葉子落下來(lái)》。這是一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一本充滿(mǎn)哲理的繪本。作者是美國(guó)的利奧巴斯卡利亞。這本書(shū)的與眾不同在于它的圖畫(huà)不是畫(huà)成的.，多數(shù)是一些精美的照片。通過(guò)照片配以文字講故事，給人以真實(shí)感。扉頁(yè)上寫(xiě)著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子，奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法解釋的大人。所以媽媽告訴我這本書(shū)適合每一個(gè)人來(lái)閱讀。

“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾兀俊笔前。覀兒⒆訛槭裁床荒苡懈髯缘奶攸c(diǎn)和愛(ài)好呢？我們真的很渴望快樂(lè)自由的童年。

既然我們都會(huì)死去，那么活著還有沒(méi)有價(jià)值？活著是為了什么？這本書(shū)也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”多么美好、精彩的人生啊！快樂(lè)的生命是每個(gè)人都向往的，享受生命帶給我們的美好，是我們每個(gè)人的權(quán)利！

一片葉子落下來(lái)讀后感3

在一棵大樹(shù)上，有許多片葉子，其中有一片叫弗雷德。他最好的朋友叫丹尼爾，他是最聰明的一片葉子，弗雷德有任何不懂的問(wèn)題都去問(wèn)他，而他總是能夠解決。

他們經(jīng)過(guò)了溫暖的.春天，又到了炎熱的夏天，人們都在大樹(shù)底下乘涼，到了秋天的時(shí)候，樹(shù)葉變得五彩繽紛，弗雷德的顏色變得半紅半藍(lán)，還夾雜著金黃，他很快樂(lè)。

時(shí)間過(guò)得真快，天氣越來(lái)越冷，葉子們都要落下來(lái)了，弗雷德很不高興，然后丹尼爾給弗雷德講了一些道理，他慢慢地聽(tīng)明白了。最后，弗雷德落了下去。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)生命，無(wú)論他有多強(qiáng)大，還是多么弱小，總是會(huì)消失。只要有開(kāi)始，就有結(jié)束。

時(shí)間總是過(guò)得很快，并且不可以返回到過(guò)去的某一天里。比如說(shuō)，前兩天我過(guò)生日了，我還想返回到那一天再過(guò)一次生日，是不可能的，而且人也不可能長(zhǎng)生不老，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一天。

弗雷德也是在幫助別人，比如說(shuō)，在夏天的時(shí)候，讓人們乘涼，為人們遮風(fēng)擋雨，幫助了別人，他也會(huì)很快樂(lè)，就像人一樣，助人為樂(lè)，自己也很快樂(lè)。

生命只有一次，不可以重復(fù)。在我的生命里，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，練習(xí)書(shū)法、鋼琴，并把它們學(xué)好，將來(lái)一定會(huì)有用。

現(xiàn)在我還是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，將來(lái)我還要上初中、高中、大學(xué)，然后工作，需要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能有成就。

一片葉子落下來(lái)讀后感4

昨日媽媽帶回來(lái)一本繪本《一片葉子落下來(lái)》。我好興奮啊，就想早點(diǎn)讀到它，因?yàn)閶寢尠才盼以陔p休日讀繪本。所以，這半天就顯得個(gè)性漫長(zhǎng)，我好不容易盼到了周六。

這是一本關(guān)于生命的故事的'繪本，作者是美國(guó)著名大作家利奧；巴斯卡利亞。

書(shū)中主要講了一片名叫弗雷迪的樹(shù)葉經(jīng)歷了春夏秋冬的一生。春天，弗雷迪只但是是一個(gè)小芽罷了。夏天，弗雷迪和其他葉子朋友舒展開(kāi)來(lái)，能給老人乘涼了。秋天，弗雷迪和其他葉子朋友變得五彩繽紛，把這棵樹(shù)變成了虹彩。而冬天，那是弗雷迪第一次看見(jiàn)一棵完整的大樹(shù)安靜地死去。

我們活著，就是要讓別人過(guò)得快樂(lè)。我們活著，就要給因?yàn)榧依锾珶幔侥抢飦?lái)避暑的老人遮陰。我們活著，就要給孩子們一個(gè)陰涼地方，好讓他們來(lái)玩。人們到樹(shù)下野餐，在格子臺(tái)布上吃東西，我們活著，就要用葉片給他們扇風(fēng)。我們活著，就是為了做這些好事情。這是這本書(shū)我最喜歡的部分。文字親切簡(jiǎn)潔，畫(huà)面感很強(qiáng)，而且讓我懂得了生命存在的價(jià)值，生命比什么都重要。充實(shí)的生命讓人感動(dòng)，讓人回憶。

一片葉子落下來(lái)讀后感5

今天老師讓我們看了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。看完后，我們都似乎對(duì)生與死的了解更深了些，有生就有死，不要以為死了生命就終結(jié)了，人死了，但又會(huì)有新的生命誕生的。人類(lèi)就是一直在生與死的輪回中延續(xù)。

播種、發(fā)芽、吐葉、開(kāi)化、結(jié)果、落葉、腐爛。

孕育、誕生、成長(zhǎng)、挫折、成熟、衰老、死亡。

天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事，都永遠(yuǎn)離不開(kāi)這個(gè)生與死的共同過(guò)程，這也是亙古不變的自然規(guī)律。

在人的'生命即將終結(jié)的時(shí)候，一定要做些有用的、有意義的事，就像書(shū)中說(shuō)的一片葉子一樣，它們活下來(lái)就是為了給老人建立一個(gè)陰涼的休息區(qū)，給小孩建立一個(gè)玩耍的最佳之地，給成年人一個(gè)野餐的空地……如果一個(gè)人活著，沒(méi)有給人民做奉獻(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)良的成績(jī)和學(xué)業(yè)，那活在這個(gè)世上就沒(méi)有多少價(jià)值了。當(dāng)一個(gè)人完成了這個(gè)“使命”后，生命就即將被深深地雪蓋住。到了春天，積雪融化，被雪蓋住的生命又重現(xiàn)生機(jī)，新的生命再次誕生!

讓我們歌頌生命也向死亡獻(xiàn)上莊嚴(yán)的敬禮!

一片葉子落下來(lái)讀后感6

在一棵大樹(shù)上，有許多片葉子，其中有一片叫弗雷德。他最好的朋友叫丹尼爾，他是最聰明的一片葉子，弗雷德有任何不懂的問(wèn)題都去問(wèn)他，而他總是能夠解決。

他們經(jīng)過(guò)了溫暖的春天，又到了炎熱的夏天，人們都在大樹(shù)底下乘涼，到了秋天的時(shí)候，樹(shù)葉變得五彩繽紛，弗雷德的顏色變得半紅半藍(lán)，還夾雜著金黃，他很快樂(lè)。

時(shí)間過(guò)得真快，天氣越來(lái)越冷，葉子們都要落下來(lái)了，弗雷德很不高興，然后丹尼爾給弗雷德講了一些道理，他慢慢地聽(tīng)明白了。最后，弗雷德落了下去。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)生命，無(wú)論他有多強(qiáng)大，還是多么弱小，總是會(huì)消失。只要有開(kāi)始，就有結(jié)束。

時(shí)間總是過(guò)得很快，并且不可以返回到過(guò)去的`某一天里。比如說(shuō)，前兩天我過(guò)生日了，我還想返回到那一天再過(guò)一次生日，是不可能的，而且人也不可能長(zhǎng)生不老，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一天。

弗雷德也是在幫助別人，比如說(shuō)，在夏天的時(shí)候，讓人們乘涼，為人們遮風(fēng)擋雨，幫助了別人，他也會(huì)很快樂(lè)，就像人一樣，助人為樂(lè)，自己也很快樂(lè)。

生命只有一次，不可以重復(fù)。在我的生命里，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，練習(xí)書(shū)法、鋼琴，并把它們學(xué)好，將來(lái)一定會(huì)有用。

現(xiàn)在我還是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，將來(lái)我還要上初中、高中、大學(xué)，然后工作，需要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能有成就。

一片葉子落下來(lái)讀后感7

《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)中雖然只有寥寥無(wú)幾的幾段話(huà)，但每一段話(huà)都讓人百讀不厭，每一段話(huà)都給人以沉思與啟發(fā)。

這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于生命的故事，主人公是一片樹(shù)葉——弗雷迪，它和它的樹(shù)葉朋友們經(jīng)歷了四季變化，最后化作春泥回報(bào)了曾經(jīng)給予它們生命的大樹(shù)。

從輕風(fēng)搖曳的春天到陽(yáng)光燦爛的夏天，從碩果累累的秋天到大雪紛飛的冬天，這是弗雷迪的一生。從懵懂無(wú)知的幼年到朝氣蓬勃的青年，從成熟穩(wěn)健的中年到步履蹣跚的老年，是我們?nèi)说囊簧Ｈ~子的一生不就象征了我們?nèi)说囊簧鷨幔?/p>

書(shū)中“這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起走過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季……”到底生命的意義是什么呢？是為了享受生命中的快樂(lè)與悲傷嗎？是為了走過(guò)春夏秋冬感受四季的美妙人生嗎？是為了幫助別人而體會(huì)無(wú)私的.奉獻(xiàn)精神嗎？我認(rèn)為，這些都沒(méi)有錯(cuò)，人的一生是多彩而有意義的！

“沒(méi)有兩片中了是相同的，哪怕是在一顆樹(shù)上……”書(shū)中樹(shù)葉的不相同，不也跟我們?nèi)祟?lèi)一樣嗎？每一個(gè)人都有自己不同的生活方式，應(yīng)該寬容地對(duì)待每一個(gè)人。今后我要換位思考，多理解身邊每一個(gè)人，真誠(chéng)地對(duì)待他們，珍惜生命中每一個(gè)人！

一片葉子落下來(lái)讀后感8

《一片葉子落下來(lái)》里葉子丹尼爾的話(huà)使我遭遇了很多以前從沒(méi)想過(guò)的有關(guān)生命的問(wèn)題。葉子存在的目的是為了人們遮蔭。而人存在的目的是什么呢？我存在的目的呢？我在思索中尋找答案。

秋天，弗雷迪問(wèn)，“我們不是都在同一棵樹(shù)上么？為什么顏色卻不一樣呢？”丹尼爾說(shuō)：“我們每一個(gè)都不一樣啊，我們的經(jīng)歷不一樣，面對(duì)太陽(yáng)的方向不一樣，投下的影子不一樣，當(dāng)然顏色就不一樣。”這使我想到了我的伙伴們，我們多像一棵樹(shù)上的葉子呀。雖然我們每天在同一間教室里學(xué)習(xí)，但是為什么有些伙伴的成績(jī)那么好，有的卻不那么理想呢？確實(shí)，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì)是一樣的.。我明白“態(tài)度決定一切”，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一分耕耘一分收獲，幸運(yùn)不會(huì)光顧無(wú)所事事的懶漢。

“我們體驗(yàn)太陽(yáng)和月亮，經(jīng)歷風(fēng)和雨，我們學(xué)會(huì)了跳舞，學(xué)會(huì)歡笑。然后我們就要死了。”丹尼爾的話(huà)讓我知道了人的生命是有限的，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜父母的愛(ài)，珍惜擁有的幸福。學(xué)會(huì)友善的待人處世。

樹(shù)葉存在的目的是為了給人們遮蔭，我存在的目的是什么？我在思索，偉人周恩來(lái)曾經(jīng)立志——為中華之崛起而讀書(shū)。我想，我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才會(huì)無(wú)愧于生命。

一片葉子落下來(lái)讀后感9

《一片葉子落下來(lái)》說(shuō)的是一個(gè)有關(guān)生命的故事，故事的主角是一片叫弗雷迪的葉子，他隨著不斷的成長(zhǎng)而明白了許多有關(guān)生命的道理，而教他東西的則是另一片葉子：丹尼爾，弗雷迪就這樣和丹尼爾一起開(kāi)心地活著，直至死亡。

讀完《一片葉子落下來(lái)》后，我明白了許多道理，在這本書(shū)中，丹尼爾好象一位老師，教會(huì)了我和弗雷迪許多：我明白了人活著，就應(yīng)該快樂(lè)地活著，就應(yīng)該做一個(gè)能夠奉獻(xiàn)的人，為別人帶去歡樂(lè)，俗話(huà)說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。為別人帶去快樂(lè)的同時(shí)，我們自己也能感受到無(wú)盡的快樂(lè)。當(dāng)然世間所有的生靈都難免一死，但在我們死去之前已經(jīng)做過(guò)了很多事情，學(xué)會(huì)了很多東西，我們?cè)团笥褌円黄饸g笑過(guò)，快樂(lè)地玩耍過(guò)，也曾痛痛快快地哭過(guò)，我們?cè)I(lǐng)略過(guò)無(wú)數(shù)的美景，我們感受過(guò)春風(fēng)的溫柔、夏日的驕艷，采摘過(guò)金秋的果實(shí)，經(jīng)受過(guò)寒冬的.洗禮。所以，即使面對(duì)死亡，我們也可以坦然處之。死亡并不可怕，因?yàn)檫@只是生命中的一道必然程序，生命是生生不息、永不停歇的，一個(gè)生命的離開(kāi)也許正意味著另一個(gè)生命的開(kāi)始，況且，又有誰(shuí)知道死去之后的那個(gè)世界我們有會(huì)看見(jiàn)什么呢。

一片葉子落下來(lái)讀后感10

《一片葉子落下來(lái)》說(shuō)的是一個(gè)有關(guān)生命的故事，故事的主角是一片叫弗雷迪的葉子，他隨著不斷的成長(zhǎng)而明白了許多有關(guān)生命的`道理，而教他東西的則是另一片葉子：丹尼爾，弗雷迪就這樣和丹尼爾一齊開(kāi)心地活著，直至死亡。

讀完《一片葉子落下來(lái)》后，我明白了許多道理，在這本書(shū)中，丹尼爾好象一位老師，教會(huì)了我和弗雷迪許多：我明白了人活著，就就應(yīng)快樂(lè)地活著，就就應(yīng)做一個(gè)能夠奉獻(xiàn)的人，為別人帶去歡樂(lè)，俗話(huà)說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。為別人帶去快樂(lè)的同時(shí)，我們自己也能感受到無(wú)盡的快樂(lè)。當(dāng)然世間所有的生靈都難免一死，但在我們死去之前已經(jīng)做過(guò)了很多事情，學(xué)會(huì)了很多東西，我們?cè)团笥褌円积R歡笑過(guò)，快樂(lè)地玩耍過(guò)，也曾痛痛快快地哭過(guò)，我們?cè)I(lǐng)略過(guò)無(wú)數(shù)的美景，我們感受過(guò)春風(fēng)的溫柔、夏日的驕艷，采摘過(guò)金秋的果實(shí)，經(jīng)受過(guò)寒冬的洗禮。所以，即使應(yīng)對(duì)死亡，我們也能夠坦然處之。死亡并不可怕，因?yàn)檫@只是生命中的一道必然程序，生命是生生不息、永不停歇的，一個(gè)生命的離開(kāi)也許正意味著另一個(gè)生命的開(kāi)始，況且，又有誰(shuí)明白死去之后的那個(gè)世界我們有會(huì)看見(jiàn)什么呢。

《一片葉子落下來(lái)》是一本好書(shū)，書(shū)中的故事雖說(shuō)不長(zhǎng)，但卻能給我們帶來(lái)深遠(yuǎn)的啟示，有興趣的同學(xué)們不妨找來(lái)讀一讀。

一片葉子落下來(lái)讀后感11

今天，我讀了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)，書(shū)里講了一片葉子的生長(zhǎng)和落下來(lái)的過(guò)程，感覺(jué)很有意思。

在春天里，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一片小小的葉芽，慢慢地葉芽變成了葉子，又慢慢地變大。

在夏天里，葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了，葉片變得又寬又厚實(shí)，五個(gè)角變得又尖又硬。

到了秋天，整棵樹(shù)，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)公園變得五彩繽紛，沒(méi)有一片綠葉子。突然，有一天，有一陣大風(fēng)把葉子全吹落了，只剩下一片葉子了，結(jié)果也被冬天的第一場(chǎng)雪壓了下來(lái)。

葉子既然要死掉，為什么要生長(zhǎng)呢？這是為了享受太陽(yáng)和月亮，這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光，這是為了讓秋天變得五彩繽紛，這是為了看到四季。

一片葉子落下來(lái)，葉子有意義嗎？有！這時(shí)讓我想起了龔自珍的《已亥雜詩(shī)其五》這首詩(shī)：

浩蕩離愁白日斜，

吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物，

化作春泥更護(hù)花。

冬天下雪了，“春天又將到來(lái)，雪將要化成水。”“這片無(wú)用的葉子將跟水混合起來(lái)，讓這棵樹(shù)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。”他睡在樹(shù)下的土里，“春天來(lái)時(shí)，新的.葉子將要長(zhǎng)出來(lái)。”

讀《一片葉子落下來(lái)》，讓我懂得了過(guò)程的重要性。一切的變化都在于過(guò)程，過(guò)程的豐富、多彩很有意義。我閱讀、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步，也在于過(guò)程。我要把握好每一天，每一節(jié)課，每一次作業(yè)，讓自己不斷變大、變寬、變厚、變硬、變壯、變強(qiáng)。

一片葉子落下來(lái)讀后感12

昨日媽媽帶回來(lái)一本繪本《一片葉子落下來(lái)》。我好興奮啊，就想早點(diǎn)讀到它，因?yàn)閶寢尠才盼以陔p休日讀繪本。所以，這半天就顯得個(gè)性漫長(zhǎng)，我好不容易盼到了周六。

這是一本關(guān)于生命的故事的'繪本，作者是美國(guó)著名大作家利奧；巴斯卡利亞。

書(shū)中主要講了一片名叫弗雷迪的樹(shù)葉經(jīng)歷了春夏秋冬的一生。春天，弗雷迪只但是是一個(gè)小芽罷了。夏天，弗雷迪和其他葉子朋友舒展開(kāi)來(lái)，能給老人乘涼了。秋天，弗雷迪和其他葉子朋友變得五彩繽紛，把這棵樹(shù)變成了虹彩。而冬天，那是弗雷迪第一次看見(jiàn)一棵完整的大樹(shù)安靜地死去。

我們活著，就是要讓別人過(guò)得快樂(lè)。我們活著，就要給因?yàn)榧依锾珶幔侥抢飦?lái)避暑的老人遮陰。我們活著，就要給孩子們一個(gè)陰涼地方，好讓他們來(lái)玩。人們到樹(shù)下野餐，在格子臺(tái)布上吃東西，我們活著，就要用葉片給他們扇風(fēng)。我們活著，就是為了做這些好事情。這是這本書(shū)我最喜歡的部分。文字親切簡(jiǎn)潔，畫(huà)面感很強(qiáng)，而且讓我懂得了生命存在的價(jià)值，生命比什么都重要。充實(shí)的生命讓人感動(dòng)，讓人回憶。

一片葉子落下來(lái)讀后感13

這天我讀了一本名叫《一片葉子落下來(lái)了》的書(shū)，這本書(shū)講述了一片葉子弗雷迪和它的朋友們經(jīng)過(guò)的春夏秋冬，了解了人活著的好處。

首先，書(shū)的開(kāi)頭介紹了葉子弗雷迪的好朋友，有本、克萊爾和個(gè)性聰明的丹尼爾。它們理解者大樹(shù)輸送的營(yíng)養(yǎng)，他們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，綠樹(shù)成蔭，讓老人們?cè)跇?shù)下乘涼，閑聊，孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍。

那里把樹(shù)葉比作人，十分地生動(dòng)形象。書(shū)中的葉子熱愛(ài)他的生活，我們也就應(yīng)向葉子弗雷迪學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的生活以及我們所生活的大自然。

但是葉子弗雷迪也害怕死亡。當(dāng)他看到伙伴們一個(gè)個(gè)死去之后，它釋然了，也輕輕地放手了，它用自己干枯的身體和雪水一齊讓大樹(shù)更加強(qiáng)壯。當(dāng)初是大樹(shù)給它營(yíng)養(yǎng)，此刻是它反饋給大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了他人生的自我價(jià)值。我很欣賞弗雷迪的這種精神，活著的.時(shí)候幫忙他人，死去了還要回饋社會(huì)，充分地實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

弗雷迪作為一片樹(shù)葉只有短短一年的生命，但是它的每一天都給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)，所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣活出價(jià)值，給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。

一片葉子落下來(lái)讀后感14

《一片葉子落下來(lái)》說(shuō)的是一個(gè)有關(guān)生命的故事，故事的主角是一片叫弗雷迪的葉子，他隨著不斷的成長(zhǎng)而明白了許多有關(guān)生命的道理，而教他東西的則是另一片葉子：丹尼爾，弗雷迪就這樣和丹尼爾一齊開(kāi)心地活著，直至死亡。

讀完《一片葉子落下來(lái)》后，我明白了許多道理，在這本書(shū)中，丹尼爾好象一位老師，教會(huì)了我和弗雷迪許多：我明白了人活著，就就應(yīng)快樂(lè)地活著，就就應(yīng)做一個(gè)能夠奉獻(xiàn)的人，為別人帶去歡樂(lè)，俗話(huà)說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。為別人帶去快樂(lè)的同時(shí)，我們自己也能感受到無(wú)盡的快樂(lè)。當(dāng)然世間所有的生靈都難免一死，但在我們死去之前已經(jīng)做過(guò)了很多事情，學(xué)會(huì)了很多東西，我們?cè)团笥褌円积R歡笑過(guò)，快樂(lè)地玩耍過(guò)，也曾痛痛快快地哭過(guò)，我們?cè)I(lǐng)略過(guò)無(wú)數(shù)的美景，我們感受過(guò)春風(fēng)的溫柔、夏日的驕艷，采摘過(guò)金秋的果實(shí)，經(jīng)受過(guò)寒冬的洗禮。所以，即使應(yīng)對(duì)死亡，我們也能夠坦然處之。死亡并不可怕，因?yàn)檫@只是生命中的'一道必然程序，生命是生生不息、永不停歇的，一個(gè)生命的離開(kāi)也許正意味著另一個(gè)生命的開(kāi)始，況且，又有誰(shuí)明白死去之后的那個(gè)世界我們有會(huì)看見(jiàn)什么呢。

《一片葉子落下來(lái)》是一本好書(shū)，書(shū)中的故事雖說(shuō)不長(zhǎng)，但卻能給我們帶來(lái)深遠(yuǎn)的啟示，有興趣的同學(xué)們不妨找來(lái)讀一讀。

一片葉子落下來(lái)讀后感15

這天我讀了一本名叫《一片葉子落下來(lái)了》的書(shū)，這本書(shū)講述了一片葉子弗雷迪和它的朋友們經(jīng)過(guò)的春夏秋冬，了解了人活著的好處。

首先，書(shū)的開(kāi)頭介紹了葉子弗雷迪的好朋友，有本、克萊爾和個(gè)性聰明的丹尼爾。它們理解者大樹(shù)輸送的營(yíng)養(yǎng)，他們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，綠樹(shù)成蔭，讓老人們?cè)跇?shù)下乘涼，閑聊，孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍。

那里把樹(shù)葉比作人，十分地生動(dòng)形象。書(shū)中的`葉子熱愛(ài)他的生活，我們也就應(yīng)向葉子弗雷迪學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的生活以及我們所生活的大自然。

但是葉子弗雷迪也害怕死亡。當(dāng)他看到伙伴們一個(gè)個(gè)死去之后，它釋然了，也輕輕地放手了，它用自己干枯的身體和雪水一齊讓大樹(shù)更加強(qiáng)壯。當(dāng)初是大樹(shù)給它營(yíng)養(yǎng)，此刻是它反饋給大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了他人生的自我價(jià)值。我很欣賞弗雷迪的這種精神，活著的時(shí)候幫忙他人，死去了還要回饋社會(huì)，充分地實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

弗雷迪作為一片樹(shù)葉只有短短一年的生命，但是它的每一天都給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)，所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣活出價(jià)值，給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。

第五篇：一片葉子落下來(lái)讀后感

一片葉子落下來(lái)讀后感

冷澤敏

有一天，七歲的女兒突然問(wèn)我：“媽媽?zhuān)裁词巧俊蔽矣行@奇，問(wèn)道：“為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”孩子說(shuō)：“老師告訴我們‘三生’指生命、生存、生活，我想知道什么是生命。”畢竟孩子還小，對(duì)生命的理解和領(lǐng)悟完全是空白。于是，我簡(jiǎn)單地告訴她：“活著，就是生命。”孩子瞪大眼睛，疑惑不解地看著我，我不知道怎樣講她才明白。

偶然間，我看到一本書(shū)《一片葉子落下來(lái)》，那是一本講述關(guān)于生命的童話(huà)故事，作者通過(guò)一片葉子經(jīng)歷四季的故事，來(lái)展現(xiàn)生命的歷程，闡述生命存在的價(jià)值。簡(jiǎn)單親切的文字里透露出深長(zhǎng)的寓意，清新簡(jiǎn)潔的畫(huà)面，令人感動(dòng)，給人慰藉。

我想起女兒?jiǎn)栁业膯?wèn)題，這本書(shū)正好可以解答什么是生命。我把女兒叫來(lái)，和她一起安安靜靜地讀著書(shū)中的故事，感受葉子經(jīng)歷春夏秋冬的旅程。書(shū)看完后，孩子難過(guò)地說(shuō)：“原來(lái)葉子長(zhǎng)在大樹(shù)上，是綠色的，有生命的，當(dāng)葉子變黃落到地上，離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)纳蜎](méi)有了，好可憐的葉子。”

我安慰孩子說(shuō)：“不用難過(guò)，葉子完成了她的使命，她高興地離開(kāi)了媽媽。”“什么是使命？”“夏天，她為人們遮陽(yáng)，人們?cè)跇?shù)下乘涼、野餐、玩耍，給人們帶來(lái)快樂(lè)；秋天，樹(shù)葉變得五彩繽紛，給大地增添了美麗的色彩。”孩子對(duì)這片樹(shù)葉充滿(mǎn)了好奇，總是有問(wèn)不完的問(wèn)題，她又問(wèn)道：“葉子還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”我說(shuō)：“會(huì)，到了春天，樹(shù)上又會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)片綠葉。”

生命不是一個(gè)輪回，是一段旅程。在這段旅程中，我們做了什么？不就是生命存在的價(jià)值嗎？一片小小的綠葉，在人們看來(lái)是那樣的微不足道，但他的四季卻活得那樣精彩，那樣快樂(lè)。其中葉子說(shuō)的有一段話(huà)使我感動(dòng)，他說(shuō)：“活著的目的就是志愿。活著，就是要讓別人過(guò)得快樂(lè)。我們活著，就要給因?yàn)榧依锾珶幔竭@里來(lái)避暑的老人遮陰。我們活著，就要給孩子們一個(gè)陰涼地方，好讓他們來(lái)玩。人們到樹(shù)下來(lái)野餐，在格子臺(tái)布上吃東西，我們活著，就要用葉片給他們扇風(fēng)。我們活著，就是為了做這些好事情。”多么無(wú)私的葉子，他把他身上有用的一切都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，最后默默地落入土中。他的生命是有價(jià)值的，是令人類(lèi)佩服的。