第一篇：中考作文好句子適合各種文體

中考好句子摘抄

黃昏早早降臨，我所能眺望的天空一派潑墨。最后一只野雀銜走小粟飛回它的巢，我捻亮案頭燈，燈笠輕輕晃起來，終于停止。不記得風怎么來去的，好像流失的光影也是如此。

人類在自然災害面前脆弱到極致，如雨中的浮萍，如飄散的柳絮，如水中的螻蟻。但是，因為有愛，生命得以如巍巍昆侖，莽莽太行般傲然挺立，以它頑強不屈的姿態，創造了一個個奇跡。

從葉到花，或從花到葉，于科研是一個過程，而于生命自身則永遠只在此刻。生命是閃耀的此刻，不是過程，就像芳香不需要道路一樣。

望著一紙文字，指尖在紙面上輕輕摩挲，我能感受到在平靜的文字下，那名為夢想的執著的青春。在我們這個年齡，我們唱著一首歌，歌的名字叫青春。

他的膚色像大理石一樣潔白，這使熱情的南方民族看來更加光輝燦爛，更加崇高。他矯健的身材穿了一件棕色的緊身短上衣，一把精工雕鏤的匕首掛在他左邊屁股上。他轉動一雙多愁善感的眼睛，同時露出了一口白牙齒。

落日的光芒照在都市那鱗次櫛比的房屋上，給一幢幢房屋鑲嵌了一道道金色的邊框，使千萬家庭都沐浴在落日的余輝之中。夕陽旁邊的云霞色彩變化極快，一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，真是五彩繽紛，變幻無窮。

啊，老鷹在我的手中再次展翅了！它貼著風的間隙，穩穩地向上邁步，我的老鷹像一位重返沙場的將領，昂首挺胸，駕馭著風，越飛越高，向著太陽升起的地方，一束束的白光閃爍著，為我的鷹鑲上王冠，我的鷹似乎成了王，高高翱翔在藍天之上。風在歡呼云在笑，我更是激動不已！

那圓圓的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑起來小嘴一咧，眼睛一瞇，還生出對小酒窩，著實可愛。要是誰惹她生氣了，她就會瞪大眼睛，小嘴一翹，能掛起一個大油瓶。不過，她很少生氣。

看山思水流，觸景進鄉愁，問君意隨流，綿愁幾時休，念己勿念欲，行己知行義，相離莫相忘，且行且珍惜。其中“相離莫相忘，且行且珍惜”，意思是：雖然我們相互道別，但是請不要忘記一起走過的日子，不管走了多遠,不管分開多久，都要珍惜一起度過的歲月。

春天，是希望紛飛的季節。大雁飽含憧憬地向著北國的樂土結對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人們背負著行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。

海倫·凱勒說，“有了的東西不知道欣賞，沒有的又一味追求。”或許，我何嘗不是如此。每個人身邊都有著屬于自己的愛，不過只是你缺少去發現它們的眼光罷了。或許你需要停下你那長途跋涉的腳步，審視自己的內心，發現你身邊的愛，珍惜你所擁有的愛。愛就在你身邊。

海倫·凱勒說，“有了的東西不知道欣賞，沒有的又一味追求。”或許，我何嘗不是如此。每個人身邊都有著屬于自己的愛，不過只是你缺少去發現它們的眼光罷了。或許你需要停下你那長途跋涉的腳步，審視自己的內心，發現你身邊的愛，珍惜你所擁有的愛。愛就在你身邊。

正是四月天，天顯得極高，也極清。田野酥酥軟軟的，草發得十分嫩，其中有了蒲公英，一點一點的淡黃，使人心神兒幾分蕩漾了。遠遠看著楊柳，綠得有了煙霧，暈得如夢一般，禁不住近去看時，枝梢卻沒葉片，皮下的脈絡是楚楚地流動綠。——賈平凹《品茶》

“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。”人的心靈就像一個容器，時間長了難免會有沉渣。清明時節，靜下心來，給心靈一次沐浴。多深思，少浮躁；多真誠，少功利；多感恩，少抱怨。愿你在這熱鬧紛繁的世界中，保持一顆清澄明亮的內心。

天幕漸黑，路燈將它昏黃的燈光優雅地投向地面。你能看到榕樹下樹影搖曳，我就在似真似幻的那兒，和同伴一同嬉戲，時時在榕樹周圍奔跑、轉圈，個個滿臉通紅，額頭汗珠密布，面露喜色地喘著大氣。榕樹下的我們有太多的樂趣。夜晚中的榕樹實在慈愛，凝望著一個傍晚的歡欣。

當清晨的霧還未散去，鳥兒們便呼朋引伴，賣弄它們清脆的歌喉。路過榕樹，聆聽幾聲嘰喳，也顯得有幾分雅致。聽鳥的歌聲容易致幻，榕樹下，白色的霧氣中，有太多的幻想。曾經的榕樹實在高大，郁郁蔥蔥，托舉著一個早晨的美妙。（《憶一棵榕樹》）

蜀葵是向著太陽而綻放著花朵，是隨著光明而移動的燦爛笑臉。或許它在遠古便熱愛著太陽的偉大光輝，那花瓣始終追隨象征著光和熱的金黃色耀眼明燦。如七月的朝陽，讓人心生溫暖又使人心生敬意。老師的諄諄教導，同學的善意提醒正如那朝陽般的熱情溫暖，給予我希望，給予我光明。

六月的池塘中蓮荷擠擠挨挨的開了滿池，粉白的花瓣被碧綠的荷葉輕輕托起，幽幽深塘中那一汪碧水更襯得素白的花兒清純如懵懂少女，高潔如神祗，只是亭亭地立在那兒，卻憑空讓人覺得像隔世一般遙遠圣潔。那蓮子微微苦澀的味道，攜著成長的微微惆悵，伴隨當年的稚童小兒一點一點長大。

牡丹未落，石榴卻已鮮艷如火斗麗華。漫山遍野的石榴樹像是要燃燒起來一樣。五月的年華，如一只浴火重生的鳳凰，以那般驕傲尊貴的姿態直直撞進人們的視線，夏，來了。輕輕咬一口石榴細小的果實，酸甜的味道在唇齒間彌漫，宛若年少時的青澀懵懂，剛入學的酸甜交雜。

“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”一首千年的古詩，讓我心緒難平，開啟一段珍藏的記憶。屏息聆聽花朵輕語，仿若當初歡聲笑語，縈耳繞心。凝望遠眺，映入眼簾的那片片的桃花，依舊燦燦地開著、淺淺地笑著，在微微春風里柔柔搖曳著。年年花相似，歲歲人不同。

一陣花香裊裊鉆進了我的鼻子，我深深吸了口氣，直入肺部，沁人心脾。我在影影綽綽的桃花叢中，隱約看到了一抹身影：只見她旋轉著舞步，那柔韌的腰肢襯得她越發清秀。哦，原來她在跳芭蕾舞！曼妙的舞姿與桃花融為一體，朵朵桃瓣如漫天飛雨，飄飄灑灑，紛紛揚揚。

第二篇：中考作文環境描寫經典好句子

有范文有指導：

一、寫作指導

在記敘文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。”這就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那么，怎樣才能達到這種境界呢？

一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。

二、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現人物的性格特征。

三、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現象。

四、具有鮮明個性的人物語言描寫，并不是垂手可得，而要通過艱辛的努力才能獲得。同學們為自己筆下的人物設計語言，更應該如此。

心理描寫，是對人物內心活動的描寫。深入描寫人物的內心活動，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因寫清楚，對于展示人物形象是必不可少的。通過心理描寫來展示人物形象，一定要把心理活動的過程展現出來。不然，人物的形象無論如何都會顯得蒼白無力。

心理活動的展現和其它事物的發展一樣，都是有層次的。我們把人物心理活動的層次逐漸寫出來，人物形象的展示也會越來越具體。寫心理活動時，有一點要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的，“我”是無法知道的呀！

在現實生活中，不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環境下內在性格的變化，常常處在不協調的矛盾狀態之中。為了顯示人物性格的差異，寫作文就必須通過對比加以表現，將他們面對相同的事物作出不同的反應抖落出來，從而突出人物的形象。通過對比描寫來突出人物形象，要注意幾點：

一、運用對比描寫，不應該勉強湊合，主要看作文的材料是否適合采用對比的寫法。如果材料本身需要用對比的寫法，那么作者才可以通過對比來寫人，完成自己的寫作意圖。如果材料的本身不適合采用對比的手段，那么也不要人為的牽強附會，為對比而對比。

二、兩個人進行對比，不能割裂開來先寫一個，后寫一個，互不相干，而是圍繞中心事件敘述，刻畫兩個人不同的思想性格。

寫人，如果從一個側面去描寫，人物形象往往單薄。如果從多個側面去描寫，人物形象就容易豐滿。多側面地描寫人物形象，這個“側面”的選擇不是隨心所欲的，而是從眾多的材料中選擇整理出各具代表性的若干側面，分工而又合作地表現人物形象。

通過多側面描寫來豐滿人物形象，我們可以稱它是“眾星拱月”。“月”就是人物，“星”就是側面，“拱”就是多側面展示人物形象的過程。不過應該看到，“眾星拱月”的“眾星”也不是平分秋色的，它們之間也有主次、詳略的區別。所以在寫“眾星”的時候，是沒有必要平均使用力量的。

寫一群人，比寫一個人、兩個人難一些，難就難在要通過一定的材料組織，巧妙地將一群人凝聚在一起，從而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎樣組織材料才能把一群人凝聚在一起呢？應該抓住貫串各個人物之間的線索。寫人物群像，是不是每個人在文章中所占據的位置都一樣呢？不是的。在一群人中，有的在文章中擔任“主角”，有的在文章中擔任“配角”，誰主誰次，是根據表現文章中心思想的需要來決定的。

人體是靠骨架支撐的，文章也是一樣的道理。如果把文章的中心思想比作“靈魂”，材料比作“血肉”，那么，結構就是靈魂和血肉的“骨架”。

因此，同學們在有了寫人的材料以后，就應該進一步考慮它的結構。寫人的結構方式主要有以下兩種： 第一種，總分總式。

這是最常見最樸素的寫人結構。它的特點是有一個點明題意的開頭（A），簡潔醒目，作為文章的總起部分。主干部（B、C、D）也可以說是文章的分述部分，它的幾段互相獨立，從不同的角度表達中心，在編排先后的次序上還需要有一定的斟酌。結尾E是文章的總結部分，它不僅是D的自然過渡，而且常常是對B、C、D的歸納小結，又是對A的照應。

第二種，逐層進入式。

這種結構方式適用于用一件事寫人。它的特點是：第一層次A，寫事情的起因；第二層次B，寫事情的發展；第三層次C，寫事情的高潮；第四層次D，寫事情的結局。文章的二三層次是全文的靈魂和力量所在。這兩個層次寫得好，常常可以使文章內容豐富起來。根據表達的需要，描寫人物的外貌

對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫，叫做外貌描寫。我們有的同學一寫到以記人為主的作文時，往往是作這樣的描寫：高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一個模樣。其實，世界上的人有千千萬萬，沒有完全相同的外貌。關鍵的問題是沒有根據表達的需要，去描寫人物的外貌。怎樣根據表達的需要去描寫人物的外貌呢？

第一、根據表達的需要，描寫人物的外在特征。每個人物都有他（她）自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現出內在狀態。由于人們的出身、經歷、素養、社會環境的影響，同時自己鮮明的個性，這些在他（她）的表情、姿態、服飾等方面都能流露出來。第二、根據表達的需要，有重點地描寫外貌。

有的同學他們不分主次，不根據中心思想的需要，面面俱到地進行描寫。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？羅里羅嗦，讓人看半天也不會知道特征在哪里。

第三、根據表達的需要，安排好外貌描寫的順序。對于一個人的外貌，作者往往是從多方面進行的.這些方方面面，哪些先寫，哪些后寫，應該遵循一定的順序。但是，有時為了表達的需要，或者觀察角度的變化，外貌描寫的順序也會有變化。

總之，外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達，有利于人物內心世界的展示，只有這樣，才可以說文章的外貌描寫是成功的。

二、范例 媽 媽 的 手

在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。

當雞叫三遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時時刻刻工作著。

媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。

夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。

記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗

皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗。”我怎么也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。

啊！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽。老師點評

《媽媽的手》作者寫媽媽的勤勞品質，不是像許多同學那樣，就“勤勞”寫“勤勞”，而是選擇一個側面，從“手”的角度，具體而集中地表現了媽媽勤勞的特點：吃的，是媽媽這雙手做好；穿的，是媽媽這雙手縫成；溫暖，是媽媽這雙手送來；懶惰，是媽媽這雙手驅走……,由于作者巧妙地選擇“媽媽的手”這個角度來寄托自己的情感，因而文章中“我”對媽媽無限敬愛之情就表現得非常充分。我的語文老師

瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的“奧秘”。“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說：“今天早上，我到貿易市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？” ??

同學們哄的一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想：陳老師準又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經地說：“真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽。”說著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到貿易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學們恍然大悟，陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實，胡編亂造。陳老師說：“不管你的描寫多么生動，詞語多么豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文。”我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋游時，總寫“春光明媚，百花爭艷……” 打這以后，同學們寫作文時，總要細心琢磨，深入了解，遇到不明白奈侍猓鬮世鮮Α⒓頁せ蛘卟樵淖柿希嗨頻拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕?br> 又是一堂作文課。

今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關上門，轉過身來笑瞇瞇地說：“同學們，大家不要緊張，現在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎？”“熟悉！”同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你們說陳俊今天穿的是什么顏色、什么式樣的衣服？腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋？”這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進教室，我們這才打量起來： 他上身穿一件天藍色拉鏈衫。下著海藍色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說：“這就叫仔細觀察。”接著又講了幾個仔細觀察的小故事，然后布置我們去觀察校園的花園。這次我們看得更仔細了。對花輔的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習性及生活規律，都進行深入的觀察，有的還翻查有關參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：要仔細觀察，才能寫出好作文。

陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說，我們有這樣一位優秀的語文教師，能不感到高興嗎？我們對寫作怎么能不產生濃厚的興趣呢？ 老師點評

《我的語文老師》中，作者對兩次作文課進行詳細的描寫，通過這兩個典型事件，反映出了陳老師生動的教學風格，寫作文象畫畫一樣；我們寫人，反映一個人的特征，應該巧妙的選擇角度，作者就是從一個學生的角度，通過對陳老師在課堂上的動作，語言的描寫，非常成功的塑造了一個教師的形象。小小音樂家

我的小伙伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極 了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家”呢！

有一次，我跟趙夢雪去找張夢瑤玩，夢瑤正在練習拉二胡。她說：“你們來當小聽 眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在 藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。藝術節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給張夢瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒 有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說：“夢瑤，祝你成功！”她忙說：“謝 謝。”輪到夢瑤上場了，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到椅子上，忘情地 演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音 “i”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演 奏表示祝賀。

幾天之后，老師宣布，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消 息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒 有白流，終于為學校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。啊，張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！

第三篇：中考作文文體如何創新

近幾年，中考作文對文體的要求已降到了最低限度，這給考生充分展示自己的創作才華提供了極大的空間。于是，童話、寓言、戲劇、詩歌、文言文??各種文體的佳作在中考試卷中頻頻亮相，異彩紛呈。那么，我們如何在中考作文中發揮文體優勢，寫出奪魁的滿分作文呢？

一、日記、書信體

日記是廣大初中生非常熟悉的一種寫作體裁。它是一種用書面語言記述自己比較有意義的所見、所聞、所感、所思的一種短小靈活的文體。日記是心靈的記錄，是真情實感的流露，是自我鞭策的警鐘，是人生長跑的軌跡。其可寫對象十分豐富，如社會生活、自然現象、科學世界、人生體驗等，凡是有意義的人、事、物、情、理都可入文。

日記體作文既可以是單篇日記，也可以由幾則日記組合來表達一個主題；結構形式比較靈活，每篇日記之間不要求有嚴格的邏輯銜接；表達也比較自由，敘述、描寫、議論都可以隨意穿插，便于作者表情達意。

書信是一種常用的實用文體，中考時不少考生用它來寫話題作文。書信體作文除了要符合書信格式外，正文部分謀篇布局相對靈活；表達方式可以采用敘事、描寫、抒情、議論，也可以采用討論的形式；內容方面可以寫一件事，也可以寫多件事，甚至可以討論問題。因為書信體作文一般用來與別人交流、溝通，所以便于抒發感情。書信體作文跟日記體作文類似，既可以是一封信構成一篇文章，也可以是幾封短信組成一篇文章，表達同一個主題。在書信體話題作文的寫作實踐中，已出現了“兩地書”形式的書信體話題作文，這些書信不再是一方寫給另一方的單向交流，而是雙方相互交叉著寫，以進行思想感情的溝通與交流。

如《父親，我愛你！》一文，考生以日記體形式敘寫了昔日勇于面對艱難困苦、戰勝挫折的父親，一個能為妻女遮風擋雨、頂天立地的男子漢，竟在妻子病故之后，放大痛苦，精神崩潰，急遽地沉淪了下去。女兒為此萬箭穿心，她詳細地哭訴往事，希冀喚醒父親面對挫折的堅毅與勇氣，使其再度堅強地站起來，撐起生活的藍天。文章寫得情真意切，感人肺腑。尤其是文中那些對父親深情呼喚的語句，重重地叩擊著讀者的心扉。

二、故事新編

故事新編就是以歷史和神話傳說等為題材點染成篇的小說。近幾年，中考作文命題形式中隨著話題作文的出現，寫作環境愈加寬松，中考作文涌現出越來越多的故事新編類作文，其中不乏精品。這一現象啟發了越來越多的學生選擇故事新編這一構思方法進行寫作。在具體的寫作實踐中，我們要明確新編的真正內涵：新編不能等同于胡編亂造，又和戲說、調侃之流相去甚遠。在運用故事新編的方法進行構思創作時，我們大可借鑒郭沫若先生在歷史劇創作中所遵循的“失是求似”原則，即既來源于史實，又不拘泥于史實，甚至可以高于史實。寫這類作文應注意兩點：

1.聯系原著，熟悉故事。故事新編中的人物是從古典名著或其他作品中借來的，人物的言行、性格應與原著中的相一致。作者必須熟悉原著，對原著所述故事、所寫人物了解得越透徹、越仔細越好。只有這樣，新編出來的故事才能與“故事”中人物的性格以及語言風格相吻合，才能與“故事”的基本情節連續得上。寫阿q讓人一看就是阿q，寫孔乙己讓人一看就是孔乙己，而不能創造一個與原來的形象完全不符的人物。如果編孫悟空貪小便宜，好吃喜睡，時常弄巧成拙地耍小聰明，那就離譜了，所以故事新編絕不是瞎編一氣，而是要合情合理地去編。

2.聯系現實，暗扣主旨。故事新編是借古人說今人，表面上寫的是古事，實際上是影射現實社會，如有人借魯迅先生的《阿q正傳》寫成了《阿q新傳》。文章以20世紀改革開放為大背景，塑造了一個“制造假冒偽劣商品，違反經商誠信原則”的新阿q，針砭時弊，寓意深刻，很有現實意義。

三、戲劇

首先，寫戲劇應了解劇本的特點。戲劇演出因為受時間、場地的限制，所以人物、場景、情節應高度集中，人物和故事的頭緒都不能過多，矛盾沖突必須在短時間內、在不多的場合中反映出來。同時，還要有尖銳的矛盾沖突，并在矛盾沖突中表現人物的性格，吸引觀眾。

其次，要精心設計戲劇語言。戲劇語言包括人物語言和舞臺說明。人物語言要有高度的個性化和充分的表現力，不僅要準確、生動地表達人物的思想感情和意圖，而且要符合人物的身份、性格、年齡和所處的特定環境。同時，還要求悅耳動聽，有潛臺詞。舞臺說明，是一種說明性文字，寫在每一幕的開端、結尾和對話中間，內容包括人物表、時間、地點、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等，它具有渲染舞臺氣氛、展示人物心情、推動情節展開等多種輔助作用。

再次，要有尖銳的戲劇沖突。在現實生活中，人們由于階級立場、政治觀點、社會地位、文化教養、生活環境等不同而產生的矛盾沖突反映在戲劇中，就是戲劇沖突。戲劇沖突主要表現為劇中人物的性格沖突，而性格沖突又具體表現為一系列的動作，所以要精心地為人物設計能夠看見的外部形體動作和看不見的內心動作。

如《擦亮眼睛，聽賢人意見》一文，考生超越現實的時空觀念，“寂然凝慮，思接千載”，采用戲劇筆法構思故事，借助吳王夫差和唐玄宗李隆基的對話，辯證地闡述了“相信自己與聽取別人意見”之間的關系，提出了“明辨是非，采納良言”的主張，十分切合題意。文章中新穎的對話形式與辯證的哲學思考達到了有機的統一。

四、寓言

寓言是文學作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結構簡單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它往往通過比喻使簡單的故事蘊含著深刻的哲理和寶貴的生活經驗，給人們以智慧和啟發，給丑惡事物以無情的嘲諷。它篇幅短小，內容往往是虛構、荒誕的，而主題往往是深刻且富有哲理性的。作文時如果要表現較深刻、帶有勸誡性的主題，我們就可以采用寓言這種體裁。

如《留下》一文，考生運用寓言這一文學體裁，用欲揚先抑的手法，極力渲染河流右邊的富人的高傲和河流左邊的窮人的怨氣。文中，河流左邊的人們雖然貧窮卻留下了樹木，他們也因此保住了家園；河流右邊的人們因砍伐樹木而致富，可他們卻毀掉了家園。由此讀者就可從富人的教訓中深刻地感受到保護森林、留下綠色的重要性。

五、童話故事

童話故事是兒童文學常見的一種體裁，內容往往含有很多幻想、想象、夸張的成分，多采用擬人的寫法，主人公大都是動物、植物或其他事物，充滿著童趣。童話具有較強的虛構性，選材范圍很廣，時空調度自由，想象的空間很大，便于作者表達自己的愿望或觀點。采用這種形式寫作，可以避免一般記敘文的簡單記敘和一般議論文的枯燥說理，給人耳目一新之感。擅長聯想、想象能力強的同學大膽采用這種文體進行寫作，能夠以新取勝。

如《一只海豚的幸福感受》一文，考生就獨辟蹊徑采用童話形式，通過一只海豚擺脫人類束縛回歸自然的故事，表現了自己關愛動物、保護動物的思想。

總之，在文體這個領域，廣大考生已掙脫了束縛，如魚得水，如鳥出籠，創新形式不斷出現。

第四篇：中考滿分作文 ② 文體篇

中考滿分作文 文體篇 第一講記敘文 主旨鮮明 尺水興波

[謀勝方略]

記敘文寫作是中考作文的“主打”文體，也是平時寫作訓練最重要的任務，而且許多考生也習慣于寫記敘文。《語文課程標準》指出初中生應“能寫記敘文、簡單的說明文、議論文和一般的應用文”，又要求寫作能“合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思”。中考作文評分標準對一類文在內容上的要求一般表述為“思路通暢，結構嚴謹，層次清楚”，“文章切題，中心明確，感情真實，內容充實”。可見，打好堅實的記敘文寫作基礎，是寫好說明文、議論文的前提。作為，600字—800字的考場記敘文，要寫得出彩，至少應符合以下五美：立意美、充實美、情感美、結構美、語言美。[中考兵法]

技巧一：中心突出，立意深遠

首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統一在一個中心之下，這樣才不會散而無主，不至于喧賓奪主。其次，記敘文務必符合積極、健康、深刻、高遠的立意要求。其三，要善于從日常小事中發現深刻、有時代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來。其四，運用對比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強與弱、悲與喜對比，將人或事的前后變化對比，將不同的人對某人某事的態度對比等等。另外，你也可以用環境描寫來渲染氣氛，暗示事件發展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責任重于泰山》的作文。作者先用“每個人都有著每個人的責任，責任重于泰山”作題記，然后分別用一、二、三作小標題，依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰友(因救護自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想斗爭、縣委書記為了泄洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說明了給學生上課是教師的責任、嚴格執法是領導者的責任、保護國家利益是所有公民的責任，從而使“不同的位置有不同的責任”的主旨得以凸顯。

技巧二：詳略得當，內容充實

選材要鮮活。即選構要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現時代風貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細節，或者定格鏡頭，必能寫出具有、獨特個性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。情節通常包括事件的開端、發展、高潮、結局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”為線，圍繞一個窮學生給老師“送賀卡”這件事展開生動描述，把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個場面一線串起，使文章曲折生動、感人至深；但在處理素材的詳略時，卻略寫“送賀卡”，而把自己“買賀卡”前的思想斗爭、老師“賣賀卡”后的感動心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個正直、慈愛、善良的老師形象。技巧三：情感真摯，敘中含情

在刻畫人物時，要將真情實感融入到細致、生動的人物描寫和事件敘述中去，人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命。可以通過細節描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫豐富細膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動和母親的動作、神態和語言描寫結合起來，一個，心思細密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。

技巧四：結構清爽，敘事生動

首先結構要完整，寫人敘事要清晰。應善于運用前后照應、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動，情節要曲折。敘事寫人時可以使用前后對比法、設置懸念法、抑揚生變法、虛構科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文，作者分別以“麥田?烈日”“村邊?夏夜”“小院?清早”“醫院?黃昏”為小標題，按地點和時間變化為序依次描繪了四個生活場景，表現了作者和爺爺之間細膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文，立意、情感、事件以一貫之，極具結構美和情感美。

技巧五：個性人物，形象鮮明

寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個性分明的外貌、神態、服飾、語言、動作、心理等描寫來展現人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體現出各自文雅有禮、粗魯低俗、豪爽干脆、優柔寡斷、風趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發展或觀察角度的變化，對人物進行多層次描寫，或將正面描寫與側面描寫相結合，特別要注意細節描寫和概括描寫相結合。[觀劍識器]

難忘的那一幕

時光常常在我們不經意時溜走，但有時又把我們定格在那永恒的瞬間，或使我們彷徨，或使我們流連，或使我們感動，或使我們深思．??(開篇由一絲感慨入題，運用排比，干脆利落而又文采斐然。)前不久，我就遇見過這么一幕。那是過端午節的前一天，正是我們鎮逢集的日子。難得有假期，我帶上平時積攢的零花錢，一大早就去逛街。大街上人來車往，十分熱鬧。兩旁店鋪里各種商品琳瑯滿目，商家爭相銷售的叫賣聲不絕于耳，空氣里彌漫著各色小吃、水果的香甜味道??整條大街到處洋溢著節日前熱鬧的氣氛。(描述大街上的喜慶氣氛，既為人物的出場提供了合理化背景，又反襯了人物的悲慘境遇。)我買了自己喜歡的零食，邊吃邊四處閑看。老遠看到一堆人圍在路旁的一根線桿下不知道在干什么，好奇心驅使我快步跑過去，鉆進了人群。眼前出現的情景和節日的氛圍極不協調。一個蓬頭垢面、渾身臟兮兮的男人匍匐在飛揚的塵土中，右邊的褲管癟癟的壓在身下，緊挨在他身邊的是一輛破舊的三輪車，在一堆分不清顏色的破被上躺著兩個黑乎乎的小孩。男人的面前攤著一張還算得上干凈的白紙，上面滿是歪歪扭扭的字，一個已經斑駁的瓷缽壓在一個紙角上，里面零星地散落著不多的硬幣。圍觀的人七嘴八舌地議論著。(只三兩筆就把一個乞討男人悲苦潦倒的形象呈現在眼前，實屬傳神。)“嘖嘖，真是可憐，一條腿不算，還是個啞巴，拉扯著兩個沒娘的孩子，可咋活呀!”一個老太太一邊搖頭嘆息一邊往那瓷缽中放了幾元硬幣（簡短一句話既交代子乞討者的境況又體現出老太太的慈善；與下文眾人的麻木形成對比。)“可憐什么啊，都是裝出來的，沒準是—個騙子呢!”一個燙著大波浪的婦女鄙夷地說。

“是啊，是啊，現在裝可憐騙錢的人可多了。”幾個人也隨聲附和。(語言精煉，寥寥數語把旁觀者的冷漠刻畫入微。)我伸手摸了摸兜中剩下的零錢，聽到他們的話，又把手縮了回來。(“伸”“縮”兩個字寫出了我的矛盾心理。)“讓讓，讓讓，有什么熱鬧好瞧啊?”兩個油頭粉面的年輕人撥開圍觀的人群，用锃亮的皮鞋撥弄了下攤在地上的紙。其中一個皺著眉頭道：“我當有什么好看的，原來是要飯的啊。像這樣的人還不如早點死了算了，活著讓人惡心!”(尖刻的語言背后站著一個丑陋的靈魂。)“是啊，是啊，看著就讓人倒胃口。”另一個隨聲附和。

“不過老子今天手氣好，剛贏了錢正好有地方積點陰德。”皺眉頭的人隨手從口袋中抽出了一張十元的票子丟在缽子中，得意揚揚地轉身而去。

當我正為那乞討的男人慶幸時，意想不到的事發生了。地上的男人忽然抬起頭來，探身從缽中抓起那張十元的鈔票，狠狠地向離去的那兩個男人擲去，喉嚨里發出低低的怒吼，臉部的肌肉劇烈地抽搐著，眼睛里漲滿了淚水。(你是否聯想到“不食嗟來之食”的典故?尊嚴比錢更重要。)圍觀的人們頓時詫異起來：“真是不知好歹，人家給你錢還不要了。”

“對對，這樣的人餓死活該。”

看到這一幕，我忽然感覺喉頭發緊。我翻出了口袋中所有的錢幣，放在瓷缽中，在人們各色的目光里默默轉過身，擠出了人群。(“喉頭發緊”，通過感覺寫心理。掏錢放錢的動作照應前面“把手縮了回來”。)肢體的殘缺會給生活增添許多艱辛，而心靈的殘缺則讓生活墜入無底的黑暗。(既照應第一段的‘‘深思”，又畫龍點睛，揭示出深刻的社會問題。)[靚點掃描]

首先，立意新穎深刻。這位考生能從極其普通的身邊小事中挖掘出鮮明深刻的主題，發人深思。其次，結構完整，條理分明。文章按事件的發展順序描述，首尾照應，情節完整。其三，內容充實，表達有創意。考生憑借對生活細致入微的觀察，結合語言、神態、動作等描寫方法對人物進行細節描摹，勾畫出一幅栩栩如生的社會眾生相，令人如見其人如聞其聲。其四，語言有文采。文章寫人記事用詞豐富，生動傳神，也不乏排比句和富有意蘊的句子。末段用一句精辟的警句收束全文，既呼應開頭，又深化了主題，余音裊裊讓人回味無窮。

[臨陣拆招] 1．如果以“難忘______背影”為題寫一篇記敘文。(1)你補寫后的題目是(2)你準備詳寫的素材是 略寫的素材是

(3)請為你要寫的作文擬一個首尾照應式的開頭和結尾。

開頭：

結尾：

[溫情提示]先認真審題，再根據自己的積累補出適宜、新鮮的題目，補寫后的題目一定要通順哦!2．生活中一定有許多個性鮮明的人令你印象深刻，想起他們一定會讓你有許多話要說。請選擇其中一個，仔細觀察或回憶，以“提起他(或她)這個人??”為題寫一篇記敘文。(1)從題目來看，這篇作文應該寫成(寫入 記事 寫景)為主的記敘文。(2)除了題目外，如果讓你從題干中提取一個關鍵詞，你摘取的是“_____”。

(3)“萬事開頭難”。一個精彩的開頭對于考場作文而言尤為重要。記敘文常用的開頭技巧有：①開門見山，直奔主題；②運用修辭，洋溢文采；③懸念開頭，吸引目光；④描述開頭，凸顯個性；⑤環境描寫，渲染氣氛；⑥欲揚先抑，曲折多變。請針對本道作文題設計出三種運用不同技法的開頭。(另備紙張)[溫情提示]第(2)題所提取的關鍵詞必須是對本次作文有重要指導意義的。第(3)題要開動腦筋，盡可能多設計出新鮮的開頭。特別提倡同一素材嘗試多種開頭哦！3．請以“與你同行”為題目寫一篇不少于600字的記敘文。[溫情提示]“你”是誰?是同學，是老師，還是家人?是喜愛的寵物，是有趣的，文學，還是人人想要的“快樂心情”?另外，既然是“記敘文”，一定要用生動的事件、鮮活的形象來證明你們是怎樣“同行”的哦!中考滿分作文 文體篇 第二講議論文 精警絕倫 氣魄恢宏

[謀勝方略]

近年來，部分中考作文題對文體有了更明確的要求。如湖南長沙中考作文題“送他人一朵花”和“你的_____，讓我記住了你”就明確要求“文體限于記敘文或議論文”，廣西桂林中考作文題也指出“請以‘誤會’為題寫一篇記敘文或議論文”。實際上進入高中后，議論文更是寫作訓練的重點，所以掌握議論文寫作的技巧，意義也是相當深遠的。《語文課程標準》指出初中生應會“寫簡單的議論文，努力做到有理有據”。這里的“簡單”和“有理有據”只是基本要求，要想讓議論文在眾多作文卷中脫穎而出，一是平時要積累論據素材，二是留意社會、生活、成長中的事件或問題，作發散思維并嘗試證明，拓展自己的視野和思想深度，三是要掌握議論文實用的論證技巧和謀篇布局的辦法。

[中考兵法]

那么，中考滿分議論文具有哪些特征呢?我們又如何打造高分議論文呢? 特征一：論點鮮明

論點應是一句明確無誤的判斷句，要意蘊精警、態度鮮明、表達清楚，在緊扣作文題的前提下，做到思想正確、情趣健康、格調明朗，力避“片面”“偏激”“消極頹廢”“庸俗無聊”的傾向。例如下面的開頭：

“青青子衿，悠悠我心”，曹操禮賢下士，以誠相待，仿效“周公吐哺”，才換得“天下歸心”。人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠相待。(湖南婁底中考滿分作文《回報》)考生先用曹操的例子，并引用其《短歌行》的詩句來加以證明，引出文章的中心論點“人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠相待”。這說明以誠相待才能以心換心，付出才有回報的道理。這種開門見山的開頭旗幟鮮明、論述有力，緊扣了題目“回報”。

[實施策略]

1．如果題目可以自擬，那就擬一則醒目的論點型標題。

2．構思一個簡潔有力的開頭。簡潔產生力度，簡潔產生美感。中考作文在幾百字的篇幅內要闡明道理，讓人一目了然，就必須“起句當如爆竹，驟響易徹；結句當如撞鐘，清音有余”。立論文簡潔有力的開頭方法有開門見山法、設置疑問法、征引名言法、以物喻理法、樹立耙子法、出示現象法等等幾種。

3．如果是駁論文，應先樹立靶子，擺出要批駁的錯誤觀點、不良現象，然后再有的放矢地進行駁論。

特征二：論據精當

這里的“精”是“精心”，“當”是“精當”。寫作議論文一定要精心選擇并使用精當、典型、有力的論據來證明，還要注意論據的詳與略。如下例：

在我心里，古今中外的每一位偶像，都為我點燃了生命的激情。迷茫時，想到李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我就找到了前進的方向；失敗時，讀到劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我就看到了那一線曙光；消沉時，讀到毛澤東的“數風流人物，還看今朝”，我又萌發了雄心壯志??

(山東德州中考滿分作文《偶像——人生的助跑線》)該考生先將分論點之一放在本段開頭，起到了提綱挈領的作用。然后緊扣偶像點燃“生命的激情”，依次引用了李白、劉禹錫、毛澤東的詩句，句型一致，形成排比，增強了詩情畫意，語言鏗鏘有力，催人奮進，正切合了題目“偶像——人生的助跑線”。實際上，在運用事實論據時，除這樣以多取勝外，也可以只精選少量的素材，細述深挖，來為論點服務。

[實施策略]

1．平時注意積累論據并嘗試多角度思維分解。2．合理安排論據之間的順序。

3．選擇和使用論據要注意：一是論據與論點要一致；二是論據要準確可信；三是論據要典型，有代表性和新鮮感；四是對道理論據應當進行分析、解剖、提煉和升華：五是論據要精練，特別是事實論據應具簡練性和針對性，使用時可以在擺出論點或分論點后以事實證明，也可以先擺事實，后歸納出論點或分論點。

特征三：邏輯嚴密

論述過程的起承轉合、條理分明、結構嚴謹、論述全面是讓人心悅誠服的關鍵。如《我能行》，第一段引述心理學上“羅森塔爾效應”的例子，得出“積極的心理暗示對一個人的成長是多么重要”的分論點，第二段直接擺出“人只有相信自己行，才能表現出行的地方來”的分論點，并用“馳騁世界乒壇的鄧亞萍”的例子加以證明，第三段舉世界級著名殘疾演講大師約翰?庫緹斯的例子證明“我能行”，第四段從反面說明有些人因為過于“謙虛”而與機會錯過的情況。這種層層深入、正反結合的論證已很完整，最后一段話又令人鼓舞：

朋友們，把“我能行”作為自己的誓言吧，但切記，這個“行”不僅僅是能干的行，還是行動的“行”。

作者告訴我們，只要相信“我能行”并且付出行動，我就“一定行”!這樣巧妙的補筆之后文章可謂天衣無縫、無懈可擊。[實施策略]

精心選擇并安排嚴謹合理、新穎清爽的結構：

1．總分總式(含并列式)。起筆開門見山，緊扣題目或提出中心論點，然后將中心論點分解成幾個平行并列的分論點分層論證，最后照應開頭或篇末點題。另有總分(演繹)、分總(歸納)兩種變式。如湖北武漢中考滿分作文《努力做好你自己》：①努力做好自己，你就是智者。(中心論點)②做好自己，是對生命的一種超越。(分論點一)③做好自己，并不是一意孤行、孤芳自賞，而是正確認識自己后的自信。(分論點二)④朋友，努力做好你自己，這便是對生命最精彩的詮釋。(回扣并深化中心論點)2．對比式。把兩種現象(或意見)加以對比，或用另一種事物(或意見)來烘托某一種事物(或意見)。如《杰出與平庸》一文的結構：①先依次列舉名人事例：拿破侖帶百萬法軍縱橫歐羅巴大陸時無人在乎他1．62rn的身高(對比一)；貝多芬譜出《第九交響曲》時沒人還會關心他失聰的雙耳(對比二)；弗萊明鉆研出青霉素時，沒人在乎他還是個農民(對比三)；朱元璋鑄起大明江山時沒人會說他當過和尚(對比四)。歸納：把優點發揮到極致就能掩蓋住自己的缺點，才能從平庸走向杰出。②再依次列舉動物界事實：羚羊用矯健的四肢彌補牙齒的拙笨；利隼用雙翅彌補嗓音的喑啞；箭魚發揮游刃有余的速度而不寄托于鎧甲般的魚鱗。歸納：同木桶理論不同，決定一棵樹高低的，不是最低的枝丫，而是最高的那一枝。③杰出是竭盡所能使優更優，平庸在于一生使劣不劣(從對比中歸納出中心論點)。

3．遞進式。各層論證層層-深入，不能隨意變更。或由現象說到本質，或由可能性說到必然性，或從“是什么(提出問題)”說到“為什么(分析問題)”，再說到“怎么樣(解決問題)”。如廣西桂林中考滿分作文《誤解》就采用了典型的論證三段論。①提出問題：誤，錯也：會，即理解。誤會，就是錯誤的理解。縱是智者，也難免有“千慮一失”之時，更何況眾人呢?誤會之生，實屬正常。(“誤會”是什么)②分析問題：誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢?然后分析誤會產生的三個原因。(“誤會”為什么會發生)③解決問題：以明察秋毫之眼洞悉他人的心靈世界，以冷靜、理智之心壓制心中沖動之火，誤會之種子就無可萌發；以曠達之胸懷包容世間萬物，誤會之毒便可徹底清除。若是，心靈之泉即可永遠清澈明凈，人生之路自是永無誤會之恨。(怎么樣避免和消除“誤會”)

特征四：論證巧妙

想讓議論文出彩，還要善于從不同角度、運用不同方法來使用素材。我們看河南中考滿分作文《奉獻就要徹底》的兩段文字：

豬糞可以做肥料，豬毛可以做刷子，豬皮可以做衣服、鞋子，豬肉可以吃，豬油可以炒菜，豬心、豬肺、豬腸、豬肝都可以吃，豬骨頭還可煲湯??總之，豬的奉獻數不勝數啊!可是沒有人肯定它們的奉獻，反而將那些比豬的奉獻還小的蠶、牛捧得老高老高的。

牛，吃下去的是草，擠出來的是奶。可是，沒有人會注意牛吃的草是多么多么的嫩。也沒有人會注意，豬吃的是多么多么的糟，亂七八糟的扔進鍋里煮一煮就給豬吃。可是豬還是吃下去了，把自己吃得胖胖的。蠶呢?不是桑葉還不吃，那么挑剔。考生把豬與牛、蠶放在一起，從所作奉獻、對吃的要求、人們對它們的態度上進行對比，最后證明豬奉獻得更徹底。同時，采用這種以物喻理的方法來論證，道理更加淺顯易懂。

[實施策略]

除了以上提到的事實論證、道理論證和層層遞進的論證外，還有以下論證方法可用： 1．采用對比論證。將正與反的兩方面并舉，在比較中辨明是非曲直、美丑善惡。2．采用比喻論證。用淺顯的、常見的事物、事理來比喻深奧的、生疏的道理。3．寫駁論文時可以采用歸謬論證。先假定對方的論點是對的，然后用它作為大前提，由此推理，把對方論點的錯誤故意“放大”、延伸，導出一個顯然荒謬的結論，充分暴露出原論點的可笑、荒唐、錯誤。特征五：氣勢雄渾

論述語言要氣勢雄渾。劉勰在《文心雕龍》中說：“一人主辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。”這不但強調了說理的正確，也強調了議論文風的大義凜然和語言的勢如破竹。如廣州中考滿分作文《獎勵自己》的首段文字：

也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就——也許你為此而傷感，為此而自卑——不，朋友，別這樣，請接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。

這個開頭運用排比，富有文采，增強了氣勢，又水到渠成地提出了論點。另外，考生運用第二人稱，仿佛面對面的傾訴。

[實施策略]

1．選擇大氣的話題，確立健康、明朗的格調。

2．綜合使用排比、反問、設同等句式，如果能巧妙地組織排比段，更能在整體上形成壯如江河般的滔滔氣勢。當然，打造意蘊精警的美句，全面論述不留破綻，也是讓議論文立于不敗之地的訣竅。

不管是立論文還是駁論文，不管是讀后感還是新聞評論，清楚了優秀議論文的特征和實施策略，當你需要寫作議論文時就可以有的放矢了，相信那時你一定能拿出論點明確、材料精當、論證嚴謹、氣勢雄渾的議論文佳作。

[臨陣拆招]

1．下面各項可以直接作為論點的是

(1)挫折(2)要相信科學的力量(3)實踐出真知(4)你了解反省的重要意義嗎?(5)失敗就像一塊試金石，只有真金才能經得起它的考驗。[溫情提示]請結合“論點”的常識介紹來辨別哦!2．面對一道“雙贏”的命題作文，你需要：(1)用發散文思維的方法擬出三個不同的論點。(2)請舉一個“雙贏”的事實論據。

[溫情提示]第(1)題中，所謂“不同的論點”，意思是三個論點的角度不同，要避免雷同。第(2)題中，除了新聞報道、歷史故事、生活例子，寓言故事也可以的啊!3．請從下面兩題中任選一題作文。(1)題目：正視與回避(2)題目：因 而

要求：①任選一題寫一篇記敘文或議論文，不少于600字；若選(2)，請補全題目再構思行文。②中心突出，主題明確，有真情實感。③正文中如需出現人名、地名、校名，請用x x或虛擬名稱替代。

[溫情提示]對于這種關系型的作文題，一定要辨清兩者的關系才能下筆喲!中考滿分作文 文體篇 第三講想象文 奇思妙想 立意高遠

[謀勝方略]

想象作文是中考作文取勝的一條捷徑，其生命力在于新穎的想象，大膽的創新和富有價值的立意。《語文課程標準》指出，“閱讀科技作品，注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法”，寫作要“運用聯想和想象，豐富表達的內容”，“力求有創意地表達”。中考作文評分標準對作文發展等級要求“構思或選材新穎，內容上有創見”。但想象作文不是隨心所欲地胡編亂造，也不是互不關聯的人物、現象和事件的無意義組合，而是一種立意高遠，追求創新，充分展示生活積累和知識儲備的創意構思。作者可以上天入地，跨越時空，創作神話或科幻故事，實現古人和今人的對話、現在和未來的穿越；還可以運用擬人的手法，走進動物、植物、實物等“物”的世界，賦予它們以人的情感和思想，構思成童話或寓言故事；同時，作者還可以與詩詞典故、文學名著、經典課文等文學作品聯姻，采用擴寫、續寫、還原情節、故事新編等辦法寫作想象文。

[中考兵法]

技巧一：巧擴詩詞著華章

這種“古詩新唱”型的想象作文，是在吟詠鑒賞古代詩歌的基礎上，運用聯想與想象，把與作品相關的特定人物、事件、背景等融入詩歌，再現原詩意境或創造出嶄新內涵的方法。這種創作思路，名家早已為之。郭沫若根據屈原的《橘頌》及相關作品創作了歷史劇《屈原》的相關章節；當代臺灣作家張曉風則翻版唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》一詩的意境，著成令人拍案叫絕的佳作《不朽的失眠》。我們中學生照樣可以采用這種方法獲得成功。如：

凜冽的風，吹動著雨點噼噼啪啪地敲打著窗戶，這種聲音在詩人的夢里，似乎是在戰場上騎著駿馬，一路沖呀殺呀踏破北方一條條結凍的冰河的聲響。他的血液沸騰了，心跳得急促有力而歡暢。風雨中，夢中的詩人露出了久違的笑意??(李果《鄉村雨夜》)這些文字再現了陸游的《十一月四日風雨大作》“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的意境，重現了一個偉大而執著的愛國者形象。因為原作格調高亢，也使得習作的品位得以提升。

技巧二：翻新經典成新景

名著和經典課文因其深厚的底蘊、深刻的思想、典型的人物形象常被人們稱頌而膜拜，從作文題目出發，嫁接名著或課文中的人物、情節，進行續寫、改寫、故事新編等。如一篇《豬八戒上任記》的優秀作文，把《西游記》中豬八戒懶惰、貪吃、好色和愛占小便宜的個性移植到現實生活中，描述了豬八戒擔任某縣縣長后一系列可笑又可恨的“腐敗活動”，讀來發入深思。又如下面一段文字：丁舉人走上前來：“孔老爺，別來無恙?我之前魯莽，不應該燒你的房子，不該打折你的腿，都怪我那該死的惡奴，他竟然污蔑您偷了我家的書換酒蝎，您這樣高貴的人當然不會做這樣的事了。現在我來跟您賠禮，并把我的那一棟新房送給您住。”還往桌子上放了一些金條。孔乙己立即笑逐顏開，說：“我現在已無大礙，多謝丁舉人來探望我，我以后會記住您的恩德的。”孔乙己口里這么說，心里卻恨得直咬牙。(山西中考滿分作文《孔乙己中舉》)考生想象大膽，續寫了課文《孔乙己》。從情節上，本段也借鑒了《范進中舉》的構思，寫丁舉人獲悉孔乙己中舉后趕來“捧場”的情景，表現了丁舉人的欺軟怕硬、趨炎附勢，也再一次諷刺封建教育和科舉制度對人性的扭曲。而選段之后的情節則出入意料，原來報錄人誤把中舉的“孔一己”當作了“孔乙己”而報錯了，丁舉人立馬翻臉不認人，孔乙己也在眾人的嘲笑聲中昏了過去。

技巧三：模擬情境換視角

采用這種方法，要么采用談話的方式，實現古今穿越，在與古人先賢、文學形象的談話、訪談中體現觀點的碰撞，表達自己獨特的立意；要么把選定的實物作為直接傾訴的對象，用第二人稱“你”“你們”單方面實現“人—物”的訴告；要么立足于“物眼觀人”，通過自述或對話，—站在動物、植物、實物等的角度來觀察人類的社會。不管采用何種表述方式切入，巧妙融人素材，為彰顯主旨服務是其重要目的。如下面的兩段文字： 我是蒲公英母親。接受命運的安排，我那剛出生的孩子將離開我，去往荒山野嶺、深溝峽谷。我不忍心讓他們去過那暗無天日的生活，因為他們成長的道路上也需要陽光!于是，我祈求太陽的光輝灑滿大地，溫暖我那睡眼蒙嚨的孩子。讓他們快快蘇醒，去尋找他們的未來與希望。

(貴州中考滿分作文《成長也需要陽光》)考生站在“蒲公英母親”的視角，自述心聲，表達了對孩子的無限期望和對陽光的無限渴望。考生憑借想象，運用象征和擬人的手法，創作出詩的意境，意蘊豐厚，耐人品味。

技巧四：創作童話增情趣

閱讀童話并不是兒童的專利，寫作童話更不是兒童的專利。考場上，我們也可以借助擬人的修辭、想象的手法，憑借童話神奇的魔力達到反映現實、吸引閱卷老師目光的目的。例如：

“吱吱??”“怎么了，地震啦?”，小百靈睜開蒙嚨的雙眼，“天哪，那兩個人在做什么??”

“小百靈快飛走啊，不然你沒命了，快點啊!”喜鵲姐姐叫道。

“噢，喜鵲姐姐，發生了什么事?”小百靈邊飛邊問喜鵲姐姐。

“人類利欲熏心砍伐樹木，說那些樹木能賣個好價錢呢。唉，可惡的人類。”喜鵲姐姐忿忿地說道。

(湖北黃岡中考滿分作文《我多想有個家——一只小百靈的心聲》)考生將小百靈和喜鵲人格化，通過她們的對話控訴了創造出高度文明的人類卻不能給小百靈一個安樂窩的悲哀。原文之后的情節是小百靈被貪婪的伐木者捉住賣到了小女孩和其母親家，被善良的母女放生后又被兇狠的獵人槍殺，將善與惡的對比突顯到了極致，發人深省。

技巧五：敢用科幻寄理想 科幻小說也是對社會生活的反映，作者可以通過虛幻的情節來表達自己的某些理想，讀者可以從中找到社會生活的跡象。只有注意立意的高遠，才能讓科幻作品避免低級趣味并具有較為厚重的分量。科幻作品的內容一般指向環保、和平、公正正義和未來美好生活。例如：

不知不覺就到了宇宙聯合體總部。李明抬眼看見一個水晶球般晶瑩剔透的圓形宮殿，宮殿頂上矗立著一支閃閃發光的魔棒。老爺爺可能看出了李明的困惑，告訴他說：“那就是宇宙棒，任何武器被它一照都會變成玩具。”“哇!這么厲害!”其實李明想的是，要是地球上能有這么一根宇宙棒，那些航母、導彈等殺人武器不就變成幼兒園小朋友的玩具了嗎?地球人不就不用擔心戰爭的威脅了嗎?(趙琦《宇宙之旅》)作者從自己作為地球入的代表參加宇宙超級智能大賽寫起，描繪了極有特色的宇宙建筑、無所不知的宇宙筆、各星球人們可以互相溝通的宇宙語，還有可以把殺傷武器變為孩子玩具的宇宙棒。通過這些奇特的想象，小作者表達了對學生課業負擔過重的擔憂和宇宙成員應該溝通理解、維護和平的愿望，有很強的社會現實意義。

總之，只有敢想敢做、勤于積累才能寫出富有創意的佳作。下面我們就來看看我們的朋友是怎樣運用想象把現實材料轉化為創意佳作的。[觀劍識器]

愛是什么顏色

春天，正是楊柳吐翠、鮮花怒放的時候，大地五顏六色，光彩奪目，真美啊!“愛和春天一樣，也很美!”老師說，“我們心里要充滿愛，有愛就有溫暖，有愛就有色彩。”那愛是什么顏色的呢?也會和春天一樣色彩斑斕嗎?我偷偷地笑了。呵呵，這么傻的問題我可不敢去問老師。(由春色之美聯想到愛之美，由愛美又聯想到“溫暖”和對“愛是什么顏色”的追尋尋引出了下文。)我跑到茂密的小樹林里，我問小草：“小草，小草，你知道愛是什么顏色的嗎?”小草撓了撓頭，細聲細氣地說：“愛是可愛的綠色!”咦?難道愛就一種顏色嗎?(詢問小草。末句反問繼續啟示下文。)我跑到美麗的花間，我問月季，月季們你看看我，我看看你，不約而同地笑了，用溫柔的聲音說：“愛是美麗的粉紅色!”(對月季們的神態描寫極富嬌俏美和情趣美。）

我聽了，心里琢磨著，怎么他們說的不一樣啊?噢!對了，藍天見多識廣，他一定會給我滿意的答案。于是，我仰頭問藍天：“藍天爺爺，藍天爺爺，您能告訴我愛是什么顏色的嗎?”藍天爺爺一聽，忍不住笑了，用深沉的聲音回答道：“愛嘛，當然是藍色的嘍!”唉!我現在是越問越糊涂了，他們說的都是自己喜歡的顏色啊，那么，愛到底是什么顏色呢?(設問開頭，設問結尾，引起讀者的聯想。)我想空氣到處飄浮，他的經驗豐富，一定知道。我就拉著空氣問道：“空氣大哥呀，你說愛是什么顏色呢?”空氣大哥聽了，難為情地說：“對不起，我也不清楚，愛是透明的，也許沒有顏色吧!哎呀，我也不知道，小朋友，你還是去問別人吧!”(“拉”字足見尋求愛之顏色的答案心情的迫切。“難為情”生動形象，具有人的情態美。)我雖然很納悶，卻沒有泄氣，還是邊走邊詢問。(幾番尋找卻無結果，言止而意無窮，啟發讀者思考“愛的顏色究竟是什么”。)[靚點掃描]

這篇童話明顯借鑒了《小蝌蚪找媽媽》或《小壁虎找尾巴》的構思，想象豐富，先從自然之美聯想到愛之美，然后四處尋找愛之顏色的答案，處處設疑環環相扣，卻又最終未能尋得答案，給人留下無窮懸念。其實，“愛是什么顏色呢?”每個人的理解自不相同，答案當然是豐富多彩的。[臨陣拆招]

1．請運用擬人手法，自選話題，模擬“太陽”“月亮”的口氣設計一段對話。[溫情提示]可以加上神態、動作等輔助描寫哦!2．科幻是科學與幻想的有機綜合。請大膽想象一下未來的陸上交通會是什么樣子，用生動形象的語言描述出來。[溫情提示]要突破現有的交通模式和交通工具，結合科幻大片和最新的科研成果，有自己的創新地想象。

3，初中三年的語文學習，我們接觸了不少文學形象，如孔乙己、于勒等等，請選擇一個最熟悉的，寫一篇“x x x后傳”的作文。

4，請自備紙張，選擇一個角度，以“一支粉筆”為題目寫一篇600字左右的作文。

①寫一篇科幻小故事；②寫一篇童．話；③寫一篇自述。

中考滿分作文 文體篇 第四講文學文 才華橫溢 靈魂精巧

[謀勝方略]

《語文課程標準》指出：“能夠區分寫實作品和虛構作品，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式。”“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。”中考作文評分標準對一類作文也有“構思或選材新穎，內容上有創見，符合文體要求”的要求。

[中考兵法]

技巧一：構思精巧的小說

1．讓人物形象鮮明

小說的人物是作者根據現實生活創作出來的，“雜取種種，合成一個”。小說塑造人物的主要手段是描寫：可概括介紹，也可具體描寫；可描寫人物外貌，也可進行心理刻畫；可描寫人物的行為、語言，也可簡要插入作者的議論；可正面起筆，也可側面描寫，還可以在人物自身對比、與他人的對比中層示人物復雜的性格。如：

“站到窗子邊上去。”我嚴厲地說，“看看那邊樹下的那個老人。他是來學校找他兒子的，為了不打擾兒子上課，他已經在炎熱的樹下等了四十分鐘。”

“老師，不看行嗎?”A迅速地向窗外瞥了一眼后，眼中噙滿晶瑩的淚水，說話的口氣也近乎哀求。“看啊，為什么不看呢?”

A“哇”地哭出聲來。

“現在下去和你父親見面，放學后將你剛才的感受寫出來交給我。” 放學后，A來了我的辦公室，說：“老師，我知道自己錯了。”然后遞上一張紙條，紙條是這么寫的：

“我看到了樹下那張臉，那張臉是我最熟悉的，這些年來，為了供我上學，父親的臉更黑更瘦了，在他的眼神里，我總是看到他對我的期望??”(陜西中考滿分作文《難忘那張瘦削黝黑的臉》)文中對A運用了生動的神態描寫和語言描寫，展現了他看到父親在火熱，的天氣下耐心等待自己后所受到的思想觸動，從而改變了上課看武俠小說的壞習慣。在這個事件中，一個嚴格、善教的教師——“我”的形象也鮮朋起來。總之、對人物的細節化描寫讓人物的形象和情節發展具體生動起來。2．讓情節完整曲折

小說的故事源于生活，但應比現實生活中發生的真事更集中，更完整，更曲折，更具有代表性，這樣才有更強的可讀性。構思小說除了嚴格按照情節的四個階段來進行外，還要善于使用設置懸念、節外生枝、抑揚互變、前后對比、順推逆出等讓情節曲折生動，的寫法。例如一篇《獲獎之后》的小小說，作者先設置懸念，寫銳兒聽到獲獎的消息后：“不知是高興還是悲哀，我竟然哭了，因為成功的背后我確實承受了很大的壓力。”然后插敘銳兒因爸爸一句“你永遠也比不上你哥哥”的話而懷著悲傷、憤恨發奮學習的經歷，接著寫銳兒懷著報復、挑戰的心情把獎狀和成績單交給爸爸的時候，“爸爸卻笑了起來：‘我知道銳兒準行!’”此時銳兒恍然大悟：“原來爸爸用的是‘激將法’呀!”這種先抑后揚的手法，配合大量細膩的心理描寫，讓情節一波三折，讀來真實生動，饒有趣味。

3．用環境描寫烘托

小說描寫的環境包括自然環境和社會環境。自然環境是指人物活動的時間、地點、季節、氣候及景物等。社會環境是重點，它揭示了人物生活的時代背景、人與入之間復雜的關系，包括人物的身份、地位、成長的歷史背景等等。環境描寫的作用主要是交代背景、襯托人物心情、渲染氣氛、推動情節發展等。例如《孔乙己》，開頭部分交代了魯鎮酒店的格局和喝酒的兩類人，此處社會環境描寫為孔乙己的出場和“站著喝酒而穿長衫”的尷尬身份做了鋪墊。結尾部分還有一句自然環境描寫“中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬”，僅用二十來字就交代了孔乙己最后一次到酒店的時令、天氣，襯托了他的悲慘遭遇，暗示了他的不幸結局。

技巧二：抒寫優美的散文 1．以線串珠

散文之所以稱“散”，是言其形式和選材自由，寫景敘事可以縱橫幾萬里，思古懷今可以上下幾千年，但是也容易進入結構松散、主題不明甚至寫跑題的誤區。如果說豐富、生動、新鮮的材料是一顆顆圓潤的珍珠，那么線索就是將這些珍珠串連起來的金色絲線。線索選定得當，會使散文內容多而不亂，全篇渾然一體。線索的種類和設置方法有以實物為線索、以人物為線索、以事件為線索、以時空轉換為線索、以人的感情認識為線索等。例如湖北荊州中考滿分作文《曾經錯過的陽光》以“陽光”象征自信，并以此為線索貫穿全文，并分別以“燈火闌珊，誰的青春落了單”“心情有點灰，就向陽光多處走”“別過憂傷，目光傾城”為小標題，生動展現了考生走出迷茫、重拾自信的過程，在虛實相生的敘述過程中表達出自己“自信讓人生閃光”的感悟。2．善借手法

散文常用的寫作手法有象征、對比襯托、借景抒情、欲揚先抑、虛實相生等。幾種手法中，最難也最常用的是象征。象征是由某些具體的形象聯想到某些人、某些精神，我們常根據事物之間的某種聯系，或“托物言志”，或“借物喻人”，或“借象傳意”來表現某種抽象的概念、思想、情感和品格，這種用于文學創作的藝術手法就是“象征”。比如我們常用山巔之松象征傲岸堅強的品格，用翠竹象征虛懷若谷、堅韌頑強的人，用蠟燭春蠶象征無私奉獻的精神等。3．美化語言

散文的語言應該有靈性，應該有文采，應該有意蘊。如：故鄉的夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當空的夜晚使我想起“每逢佳節倍思親”的詩句。想起許多在外的朋友，肯定會和我一樣，每到這時回家走一趟，去走一走鄉間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意啊!(甘肅蘭州中考滿作分《故鄉的秋天讓我陶醉》)選段情景交融，先引用詩句引出對朋友的思念和對朋友思鄉之情的揣想，再用排比的修辭虛寫在故鄉秋天里行走的快樂，意境優美，富有文采，引人遐想。

技巧三：編寫新穎的劇本

如果作文題中對作文文體沒有特意的要求，編寫小品或影視劇本倒是一種新穎的構思。

1．文體規范

劇本應包括舞臺提示和人物臺詞兩部分內容。如以下幾種形式：

示例一(多幕劇)：

時間：2006年6月

地點：某小區

主要人物：木老頭兒、物業辦主任、路人甲乙、保安

第一場

一個夏天的中午，暴雨傾盆而下，小區內道路上積了好大一攤水。人們欲出入無法插腳，一個個愁眉不展。

路人甲：放一塊磚吧!路人乙：放一塊磚，一次只能站一個人，太慢了!不行，再說咱們這兒也沒那玩意兒!保安：放一根木頭吧，變一點為一線，大家便可以全線出去節省時間了。物業辦主任：(粗著嗓子)木老頭，木老頭，快去找根木頭來!(安徽中考滿分作文《習慣》)示例二(獨幕劇)：

人物：甲、乙、班主任

場景：課外活動時間，同學們都到操場上活動去了。教室里只剩下甲、乙兩位同學。

乙：(不好意思地)那......那個同學......在看《小小說》啊!甲：(認真看著書)嗯!乙：(探過頭)很好看吧!我也很喜歡看《小小說》!(浙江金華中考滿分作文《我們的心近了》)2．矛盾集中

由于中考作文篇幅所限，劇本又主要是通過人物臺詞來表現故事情節，所以應只圍繞一件事展開，以表現生活中的矛盾沖突為主，所以人物塑造不要多，人物活動的時間和空間要盡量集中在一起。如果是多幕劇，場次不要過多，以 2—4幕為宜，在統一話題的統率下，可借場景的變換、時空的轉換來自由組合，剪接。如一篇《品味生命》的學生習作，分為三幕，時間分別是早晨、中午、傍晚，地點分別是峽谷、家里、竹林，分別揭示了生命的意義、本質、宗旨，劇本情節始終與“生命”相關，結構緊湊，中心突出。

[觀劍識器]

我心中的春

春，一個播種希望的季節；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛披土的種子。(排比開頭，極有氣勢。)萬物復蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢；生機勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機盎然，每一個角落都流淌著春天的氣息。(反復吟唱自然界的春給大地萬物帶來的勃勃生機。)田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來到了這里。瞧那綻開的花蕊，吐納著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每束陽光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿希望，春季就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人；攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠率真，如萬花筒般的多姿多彩。(從嗅覺、視覺來寫，運用了比喻和擬人的修辭寫春的多姿多彩。你是否從中看到了朱自清先生《春》的影子?)秋是收獲的季節，春則是播種的歲月。那一排排英姿颯爽的行道樹守候著城市的風云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連地覆蓋了整條大馬路，連風兒都只是輕輕拂過，因為怕一用力，會將碧綠的汁液給擠出來。春天就是這么水靈靈。(與秋對比，以綠寫春的“水靈靈”。)冬季是肅殺的時令，春季則是活潑的時節。瞧那電線桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個個彬彬有禮的紳士；又像一個個靈巧的音符，從春天飛出；像一個個從天國來的天使，為春天帶來無限的生機。(與冬對比，借小燕子寫出春的“活潑”。運用比喻。)農民伯伯們在田野里盡情翻土，播種，看到農民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個果實累累的秋，沒有春天的希望與辛勤，哪來秋季的收獲與成功?沒有努力，又怎可期待勝利?(虛實相生，運用反問強調“春天的希望與辛勤”是“秋季的收獲與成功”的前提，發人深思。)

春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風。春天是靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬紫千紅。是的，春天沒有夏季的熱烈激情，沒有秋季的典雅詩意，更沒有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機在每個人心中演繹，將滿腔的快樂與甜蜜揉進每個人心里。(用詞典雅。與其他季節比較，用一個“揉進”表現春天在人們心中無可替代的作用。)春天是溫柔的。因為它承載著太多太多的希望，太多太多的夢想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節。這個世界因為有了春天才變得多姿多彩，我們的心靈也因為有了春天的到來才變得更加陽光燦爛。(春的影響，從“世界”到“心靈”。人’生也同春天一樣，正因為有了希望和夢想才會多姿多彩，勃勃生機。)春在哪里?不必刻意去尋找，只要你心里一直充滿希望，只要你心里沒有放棄自己的夢想，只要你會努力，那么春天就在你心里，從未遠去。(用設問句引出文章的主旨。語言精警。)[靚點掃描] 這篇優美的散文，借景抒情，借象喻意，用詞豐富，句式靈活，語言優美，修辭句、哲理句信手拈來，給人以美的陶冶和理的啟迪。考生運用多種感覺、多種修辭將自然之春的多姿多彩描摹得搖曳多姿。同時春又象征著希望，寄托著夢想，只要春在心里，就會努力不止，成功和收獲就會指日可待。

[臨陣拆招]

請從下面已提供的幾種素材中任選一個構思一篇600字左右的小小說或文學劇本。(1)用上以下三個詞語，可不分次序：無與倫比、眉飛色舞、一絲不茍

(2)地點：學校門口；人物：騎自行車的學生甲，被撞的學生乙，老師丙，圍觀的學生(3)題目：讓心靈曬曬太陽

[溫情提示]審準題是寫作的前提。第(1)題不必考慮怎樣用詞語，先考慮自己最感興趣的內容，再在構思中靈活使用三個詞語。第(2)題矛盾沖突和場景是固定的，結合經歷見聞積極想象，設想可能發生的情況和不同人的反應。第(3)題屬詩意化命題，先審清題目“讓心靈曬曬太陽”的深刻含義再構思行文。

中考滿分作文 文體篇 第五講應用文 格式正確 形神兼備

[謀勝方略]

《語文課程標準》指出：“根據生活需要，寫日常應用文。”中考作文評分標準對一類卷有“符合題意，符合文體要求，新穎有創意”的要求。應用文用于考場作文，包括書信、啟事、日記、條據、廣告、合同、總結、說明書等。中考作文題目中“文體不限”“文體自選”的寫作要求；為我們進行文體創新提供了條件。在所有的應用文體中，書信體和日記體是中考作文中最容易應用和應用最廣泛的兩種文體。[中考兵法]

技巧一：寫作書信 直陳心曲 一般書信作為與特定對象交流思想、加深理解、增進感情的工具，因為使用了第一人稱，所以能議論，能敘事，能描寫，能抒情，便于暢所欲言，表述真實感受。也正因為書信體有這樣的優點，每年直接要求寫成書信體的考區并不鮮見。在具體應用時，書信常常是一封，也可以是來往的若干封。相關的變式是電子郵件、留言條等，要求與一般書信大致相同。運用書信體寫作，一般還要靠大膽的構思、真摯的情感、新穎的觀點取勝。例如我們從浙江嘉興的中考作文題的題目設計也能感悟到一些書信的構思技巧：

書信是我們交流思想、表達情感最常見的方式。《與朱元思書》描繪了一幅充滿生機的大自然畫卷；《就英法聯軍火燒圓明園致巴特勒上尉的一封信》憤怒地譴責了侵略者的罪行；《傅雷家書》傳遞著動人的舐犢之情；《致女兒的一封信》則用充滿詩意的故事闡釋了生命的真諦—?請你選擇一個渴望交流的對象，以寫信的方式追憶往事、傳遞情感、關注現實、暢想未來，展開心靈對話吧!請以“寫給_______”為題，寫一篇文章。

要求：(1)請選擇下列五個詞語中的一個，填入標題橫線處，使之完整：

自己 班主任 溫總理 螞蟻 未來(2)字數不少于600。

(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

顯然，這是一道要求寫成書信體的作文題，而且是一道五選‘的半命題作文題，內容在提示語中已經作了提示：“追憶 往事、傳遞情感、關注現實、暢想未來”。其中，如果寫給“自己、班主 任”，則一般關注個人成長；如寫給“溫總理”則應關注國計民生、時代發展； 如寫給“螞蟻、未來”則最有創意，一般與環保或個人獨特感悟有關，要切忌空泛。

技巧二：成組日記 展現變化

日記體運用在中考作文中，常常是某人的一組日記，一般3—7則為宜，也可以是某幾個人同一類事的日記進行對比。如天津市中考滿分作文《兩代人的父愛》就用父子兩代人的日記作對比來揭示了父愛的主題。以下是兒子和父親的日記片段： 5月31日 多云轉晴

明天是我人生中的最后一個“兒童節”了，爸爸會送給我什么禮物呢?是一部新款手機、MP6，還是神舟小本電腦?想著明天就會收到節日的禮物，我在床上翻來覆去“烙餅”，怎么也睡不著。

5月31日晴

明天是我兒童時代的最后一個節日，爸爸說我該上中學了，答應給我一支鋼筆。現在班里還沒有誰用整支的鋼筆呢，用的都是從小販手中買來的鉛筆頭。要是有一支鋼筆，會是多么光榮的事情阿!考生用兒子和父親兩代人在兒童節前的日記作對比，展示了時代的發展和兩代人不同的追求與消費觀，為下一步揭示“父愛”作鋪墊。

技巧三：對話文體 便于交流

不管是生活、時事還是內心情感都可以通過不同的交流形式來詢問求助、發表看法、抒發真情。除了運用來往書信、郵件等對話交流的形式外，你還可以模仿喜聞樂見的訪談直播、論壇交流、聊天記錄、辯論會等交流的形式構思成文，讓讀者——中考時即閱卷老師在閱讀中受到某些啟迪，獲得身心的放松和愉悅，無疑會收到事半功倍之效。如一篇《普希金街23號論壇》的中考滿分作文：主持人：歡迎光臨“普希金街23號”論壇，記住我們的口號：“不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮靜!”有什么不吐不快的，盡管來暢所欲言吧!(主持人話音未落，訪問此網站的人數在不斷飆升?)

一江春水：我已經很鎮靜了!可是，我 實在沉不住氣了。我今晚要完成28張復習卷，還要明天交齊，有這個道理嗎?(哭訴中??)我的愁啊，恰似一江 春水向東流!苦瓜冰淇淋： 唉，朋友看開點，吃口冰淇淋吧!“一切都是瞬息，一切都將會過去!” 小小鳥：我暗暗立志考試要考第一，但，就是努力不起來!(準備高歌)“我飛上了青天，才發現自己原來有畏高癥。” 這樣的文體將網絡流行的論壇交流和會議記錄形式巧妙結合，內容上緊扣目前中學生學習壓力過大，素質教育流于形式的現實，拉近了學生與閱卷老師的距離。形式與內容緊密結合，所以時尚而又實用。

技巧四：另類文體 謹慎使用

在符合文題文體要求的前提下，你還可以嘗試將實驗報告、制作流程；說明書、診斷書，、協議書、判決書等應用文體引入中考作文的創新中去。但務必要謹慎，不要寫成不倫不類的“四不像”作文，因為形式只是為了主題服務，生活中的應用文和中考作文在寫作目的、語言文采上還是有所不同的。如天津市中考滿分作文《切勿陷入金錢的泥淖》：

甲方：x x x 乙方：x x x和x x x 為了培養甲方的自立意識和自理能力，為了減輕乙方的負擔，為了體現勞有所得的原則，雙方協商達成如下協議：

1，甲方所從事的家務勞動的內容及勞務價格：(1)自己整理臥具每天1元；(2)自己整理文具每天1元；(3)自己整理房間每天2元；(4)自己洗衣褲襪子每件1元；(5)自己準備并不早不晚洗漱每天1元；(6)幫乙方做飯每次2元；(7)幫乙方洗碗筷每次1元?? 2．勞務費支付辦法......3．其他事項：......很明顯：協議中的甲方應該是指孩子，乙方當然是孩子的父母了。通過這份協議，我們看到了父母在教育孩子時方法的失當，也看到了孩子的“自立意 識和處理能力”的確成了問題，居然還需要用金錢來刺激，難怪考生要呼吁“切勿陷入金錢的泥淖”了。

[觀劍識器]

我在嘗試中成長

魯迅先生說，第一個吃螃蟹的人是可佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢?我說。第一個嘗試的人是可炫耀的，不是蘊含著經驗誰會去喋喋不休地說它呢?對吧，呵呵，請聽我慢慢道來——(引用名言引出話題和獨特感悟。)1月20日 無聊+無奈

盼星星，盼月亮，終于放寒假了!瘋玩了幾天，實在是坐不住了，向媽媽要錢，想去同學家玩，媽媽竟然不給，還說“就知道玩，有本事自己去賺”。唉，一想起來，就有一種辛酸之痛。(記述媽媽隨口的一句話是為下文作鋪墊。)剛好表哥來電話問在家做什么，我便發了一通牢騷，然后萌生一念：去打工，自己賺錢。在飯店做管理的表哥同意了，并“聘請”我去做20天的大堂服務員。雖然無奈，卻還算歡喜。(“戲不夠，神仙湊”，生活總是這樣巧。)1月22日 魔鬼+嘲諷

“快點，要遲到了!”一看表，才七點，但還是一溜煙地爬了起來，因為“大熊”的威懾力太大了。對了，我已經開始接受大堂服務員的崗前培訓了，“大熊”是培訓的老師。“大熊”是位女領班，長得五大三粗，成天板著臉，好像誰欠她錢沒有還一樣。(“噓，別講了!”旁邊的姐妹 扯了扯我的衣角。“你，講什么呢!哼，你們這些女生，就是麻煩!”“大熊”叉著腰邁過來，“怎么，不服氣?不服氣就滾回家做你們的大小姐去!”(培訓前先給個下馬威。)

氣煞我也，從來沒有被人這么挖苦過。但是，除了在心里發泄發泄，又能怎樣呢?(心理描寫。能忍得住嘲諷也是一種成長。)1月26日 欣喜+值得

終于培訓結束了。穿上漂亮的工作服，大堂經理的一句“年輕，真好”讓我獨自竊喜了半天。一天下來，在偌大的大堂里端端水、送送水果，簡單、無味，但值得，因為我只是想嘗試著去證明自己能行。(略寫工作，單調的工作仍使“我”感覺欣喜，又是成長。)1月28日 道歉+委屈

“哎呀，燙死了!”“不好意思，請您見諒!”我連忙道歉。那位女士卻不依不饒：“你什么素質啊，怎么搞的，想要我的命呀!”天，怎么碰上這樣的潑婦了!再說，我又不是故意的。這時，領班走過來了，我像見到救星似的，連忙迎上去。“趕緊向顧客道歉!”語氣嚴厲且沒有商量。(顧客“不依不饒”，領班又“語氣嚴厲”，通過對話和心理描寫展現服務員工作的辛苦。)

晚上，我躲在被子里哭了，然后睡著了，因為——太累了。(經歷了委屈和勞累何嘗不是一種成長。)2月12日 工資+收獲

“今天是個好日子??”我邊哼著歌，邊收拾行李。剛領了1000元的工資，自然開心了。回到家，我如數交給媽媽，看著她喜笑顏開，我心里甜滋滋的。原來汗水換來的果 實是這樣的甜。(第一次靠勞動掙了錢，看到媽媽的笑容，曾經的委屈和淚水又算得了什么!)我。對自己說 ：嘗試，讓我學會長大。(照應開頭，再次點題。)[靚點掃描]

本文所寫的事件復雜而曲折，時間上跨 度也較大，考生用5則日記連綴成文，形式上新穎別致、個性十足，內容上完整 而生動。在格式上沒有沿用一般日記的天氣、星期等，而是分別用“無聊+無奈?‘魔鬼+嘲諷”“欣喜+值得”“道歉+委屈?‘工資+收獲”簡要地提示每則日記的內容和主人公的心情，構思可謂巧妙，不失為一種創新。[臨陣拆招]

1．請仿照《我在嘗試中成長》為下面三段文字加上日記格式(時間可以設在 9月)。(1)今天，班主任又給我開了“小灶”。還說，再犯錯誤，就請家長，實在不行，就得退學。想威脅我，沒門!我爸南下打工了，我才不聽我媽那一套呢。只要我大錯不犯，小錯不斷，任老師把招用遍，能奈我何？(2)咦，換班主任了。她，二十幾歲，愛笑，說話就像唱歌一樣，眼光溫柔，語言親切。像老師?不像，倒像個大姐姐。我喜歡，可我是個差生，唉??(3)今天下午放學后，我正抄同學的作業，被老師逮個正著。哼，毛丫頭，我怕你?我昂著頭，挑釁地看著老師。可老師竟像沒發現我抄襲似的，溫柔地摸了摸我的頭，彎下腰，親切地說：“X X，真用功，別累著了!老師一眼就看出，你是個聰明懂事的孩子，好好努力吧，老師相信你能行！”那語氣，那眼光，充滿了信任與期待。

2。請以“友情”為話題自擬題目寫一篇600字以上的作文，文體可以從下面的提示中任選一種。

(1)說明書：應包括成分、性狀、功能與主治(或用途)、規格、用法用量、不良反應、注意事項、貯藏、保質期等。

(2)聊天記錄：可以是一對一的聊天，也可以是群聊，還可以是包括主帖或回帖的論壇聊天記錄。

(3)一組書信：展現深厚的友誼或探討什么是真正的友情。3；請以“，我終于理解了你”為題寫一封書信。

要求：(1)在橫線上補出寫信的對象呻口媽媽、爸爸、老師、小李子、警察叔叔等。(2)格式正確，有真情實感。（3)600字左右。

[溫情提示]“終于理解”是題目的題眼。“終于”暗含了原先的不理解，“理解”則應是最后的結果，所以要在書信中層現這個曲折的過程，讓讀者明白前因后果。

第五篇：適合情人節發的朋友圈好句子

適合情人節發的朋友圈好句子

適合情人節發的朋友圈好句子1

1、我的每一支筆都知道你的名字。

2、我戀愛了，直到那個瞬間還是黑白兩色的世界，是你為它涂上了各種色彩。

3、我的貓很皮，可不可以幫我管它。

4、江湖太遠了我不去了，我愛上了給你做飯陪你睡覺。

5、你身著一件紫紅色旗袍，遠遠看去，真像一只小蝴蝶飛過一樣，既美麗稱身，又色彩柔和。

6、我能給你的不多，容我先打個欠條，利息是余生可好。

7、我愿把真心祝福化作一陣柔風，給你吹去一身的疲憊。

8、在愛情的世界里，我一無所有，也一無所知，在情感的小站里，我愿你是第一位來客，也是永遠的主人，伴著我寵著我；一生一世。

9、不是我不愿意向你表白，只因為難于啟齒。不是我不渴望向你求愛，只怕你心里沒有我。不是我沒有誠意訴衷言，只怕讓你癡笑說丑陋。情人節到了，送上我的祝福，道一聲我愛你！

10、我愛你，我愿意伴你一生一世也不悔！

11、你呀，要擁緊自己的小姑娘，啵嘰在她的額頭上，然后她會蹭蹭你的胸膛，越來越喜歡你。

12、當你看到這個問題時，心里想到某個人，那么恭喜你，你已經喜歡上她了。

13、多希望和你一個不小心就白頭到老了，哪怕一路再多的荊棘曲折，只求結局是你就好。

14、我東找找，西找找，南找找，北找找，上找找，下找找，我找遍四面八方都找不到我的心，突然明白了，原來它已經被你偷走了。

15、看著微笑的你，突然發現，我真是世界上最幸福的人。

16、喜歡一個人是種感覺，不喜歡一個人卻是事實。事實容易解釋，感覺卻難以言喻。

17、因為有星，夜才不會黑暗；因為有天，海才一片蔚藍；因為有夢，生命充滿期盼；因為有你，我的世界一片燦爛！

18、最美好的事，是看到某人的微笑；而更美好的事，是他因你而微笑。

19、我想吃你手里一口糖，你在親我一口，從我嘴里嘗出余生的味道。

20、情人節，柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路？兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。祝你們情人節能幸福快樂！

21、我最喜歡的一個字是吃，兩個字是睡覺，三個字是你名字。

22、許你一世繁華，只愿不負相思意。

23、我喜歡握住你的手心，讓你感受彼此愛情的溫馨，我喜歡住在你的心里，讓你感受我的忠貞不渝，我喜歡直視你的眼睛，讓你感受到我的似水柔情。

24、你愛我，我會陪你；你不愛我，我給你自由。這就是傻傻的我，那個在乎你的我。

25、夜深了，我開始思念了，思念你的發髻，思念你的鼻息，思念你走路時的小心翼翼，思念你愛我時的無聲無息。因為愛情，我們化作了整體。

26、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。

27、無論如何我都會感謝上蒼讓我遇見你。因為在我們心里：沒有聚散分離，只有愛。

28、溫馨暈染扉頁，真情流淌筆端，點點文字快樂排列，句句話語幸福流溢，段段美文甜蜜相連，篇篇華章浪漫縈繞。描繪美妙，鐫刻美好。

29、青山軟水，不及你眉目。

30、同聲自相應，同心自相知。

31、能夠愛你一生死而無憾。

32、生命那么短，世界那么亂，我不想爭吵，不想冷戰，不愿和你有一秒遺憾。

33、愛你一生一世。

34、沒有感受，靈魂被你拖走。

35、付出你的真誠，不需要你的允諾；付出你的真情，不需要你的許諾；實心實意來愛我，山盟海誓算什么，只需行動不需要你說，愛我你就嫁給我，嫁我吧。

36、愛從來就會將人從頹廢中拯救，用心愛幸福就永遠都不會破碎，用真情給你甜蜜的絕對，就算浪漫的言語最終將詞窮，我也會堅持給你最吹的感動！

37、親愛的，愛你是我最大的榮幸。

38、愿化成一棵樹，等待你乘涼的那一刻，愿變成一片天，靜候你飛來的那一日，愿成為你腳下的土壤，看著你每天開開心心的綻放。嫁給我吧，讓我就可以這么一直陪著你愛著你。

39、自從我第一次看見你，我所走的每一步，都是為了更接近你。

40、我喜歡看你在遠處的微笑，我喜歡聽你在身旁的心跳。

41、聽到一些事，明明不相干的，也會在心中拐好幾個彎想到你。

42、你酣暢了未來的道路，帶給我快樂無數；你甜蜜了人生的時光，把我的記憶芬芳；你幸福了歲月的角落，任我書寫愛情的傳說。情人節到了，愛你的.`心一直滾燙。

43、與你生死與共。

44、努力追趕上你的每一天都是美好的，因為未來可期。

45、因為愛你，所以愛你！因為愛，所以愛，因為你，我才愛，就算太陽從西邊升起，我對你的愛也會永遠不變！

46、除了和你在一起的時候，我都喜歡一個人待著。

47、你是晚夏遺留在深海里的星星，想把我所有的溫柔都碾碎了撒給你。

48、只要有你微笑的地方，都會顯得特別溫暖。

49、也許世界上也有五千朵和你一樣的花，但只有你是我獨一無二的玫瑰。

50、愿把我的心嵌入你的心，使我倆的愛永遠不變！時間沖不淡真情的酒，距離拉不開思念的手。想你，直到地老天荒，直到永久！

51、我等著你呢，為你欠我的那個擁抱，我在學著盡力堅強；我等著你呢，為你說要牽我的手奔跑，我學會了愛惜我的手，只為讓你一握的那刻溫柔。

52、一輩子，只想與你攜手到老。

53、我打算愛你很久很久，沒有想要放棄的念頭。

54、相守是愛的延續，分手是無助的哭泣，哭是無知的脆弱，愛是解脫彼此的寂寞，緣牽動你我的心弦，情指引你走到我的心間。

55、我愛這個世界上的三件事太陽，月亮和你。太陽是白晝，月亮是夜晚，而你是我的永遠。

56、因為你，我的心臟總是忙個不停。

57、我不能等你一年零一個月了，也不能等你到歲了，但是我會等你一輩子。

58、見到你的那一刻我心里有場海嘯，可我靜靜站著，沒有讓任何人知道。

59、你的一切就是我的世界。

60、你就像我生命里的一道曙光，照亮了我；你是否愿意為我帶來希望和力量。

61、當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。

62、很久以前我說過走遍萬水千山總能走出你的眉眼，可是現在卻感覺千山是你，萬水也是你。

63、咱們要做的，就是拉著彼此的手走到最后，其他的，交給命運。

64、有一種深情的對白，為你而寫；有一種浪漫的告白，由你而發；有一種內心的直白，愛你一生；有一種真摯的表白，伴你一世。

65、愛一個女孩子，與其為了她的幸福而放棄她，不如留住她，為她的幸福而努力。

66、三生有幸遇見你，人生只有兩次幸運就好，一次遇見你，一次走到底。

67、后海有樹的院子，夏代有工的玉。此時此刻的云，二十來歲的你。

68、每當我獨處時，每當我快樂時，我都會想起你，想讓你加倍我的快樂。

69、如果喜歡我就發個短信給我，如果中意我就打個電話給我，如果愛我的話，那就保持沉默吧！

70、你生氣我開心，哈哈哈哈，真開心！不想讓我開心就別生氣！

71、你如初日暖陽，緩緩升起，在我心中蕩起漣漪，愿此后余生，我度朝，你度暮，共度朝朝暮暮。

72、我浪費光陰虛度歲月的時候，覺得人間不過如此。但愛上你之后我開始渴望長命百歲，覺得人間值得。

73、等我頭發花白，牙齒掉光的時候能不能和你牽手看夕陽！

74、想念你的微笑，想念你的容貌。想念你高貴的氣質和你迷人的味道，記憶中很難把你柔情似水的感覺忘掉！

75、有你在我身邊，哪里都是晴天！

76、每次看到你月牙般的笑眼，仿佛全世界都是明媚的。

77、愛是一種迷戀，愛是一種無休止的惦念，愛是溫柔的呵護，愛是給予和奉獻，真的好愛你！

78、情人節，愛你，此生不渝！

79、在我心里，這世上最讓人干得欲罷不能的事，就是你了。

80、你走在天際，看繁花滿地。

適合情人節發的朋友圈好句子2

1、一個真實的我，一顆真誠的心，一片真摯的情，一份濃濃的愛，所有的一切都是屬于你的因為你已融入了我的生命，我愛你！

2、遇到你之前，世界像一片荒草原；遇到你之后，世界像一個游樂園。過去的許多歲月，對我來說像一縷輕煙，未來的無限生涯，因你而幸福無邊。情人節快樂！

3、情是美好的向往，是感情的共鳴，是眼光的碰撞，是靈感的交流，是幸福的根基，是甜蜜的感覺，情人節到來的時候，勿忘要過的快樂！

4、假如我是風箏，你就是那根長線，牽引著我；假如我是蠟燭，你就是那團火焰，燃燒著我。沒有你，連呼吸都變得多余，親愛的，你就是我的唯一！

5、情人節到了，只愿我們的愛綿綿無盡期。

6、條條短信傳相思，字字牽掛只為你，聲聲問候暖人心，句句祝福沁心脾，時逢2月14日，情人節將來臨，一條短信表真心，千真萬確想念你。

7、一年只有今天最能表達我對你的愛戀；再多的玫瑰和巧克力都不能替代我對你的真心，只要有了你的笑臉，我們的情人節就無比的甜蜜。

8、看看日歷，情人節到，鮮花糖果，怎能少掉，滿滿愛意，將你擁抱，最美是你淡淡微笑。

9、不高不帥，沒人愛老板，房子沒蓋，車想買；對你只有愛，外加一個空錢包。如果你嫁給我，只有愛情像大海！情人節快樂。

10、曾經愛你，是真的；依然愛你，也是真的。情人節里，讓我把這份愛匯成涓涓的祝福，真誠的祝福你幸福快樂永遠！

11、我沒有多的言語，只有一句話要告訴你：和你在一起，你是一切！沒有你在身邊，一切是你！情人節快樂

12、下雨了是因為云哭了，花開了是因為風笑了；飄雪了是因為太陽睡了，月亮圓了是因為星星醉了；給你發短信了是因為我想你了，親愛的情人節快樂！

13、夜色柔和，七夕月明。我緊緊握著手機，編輯著每一個字，傳遞著過去的記憶，傳遞著久違的愛情，帶著你的氣息。夜，七夕，鵲橋，新月如鉤，多少相思之憂，此刻尋秋水，千言萬語止步。

14、水在流，魚在游，沒有理由愛你；風在吹，雨在下，我好想擁抱你，親吻你；天地有愛。今天能浪漫點嗎？

15、情書，是我寫的；玫瑰，是我送的；祝福，是我說的：情人節快樂！

16、雖然這個情人節我不能和你一起度過，不能送給你早應該屬于你的玫瑰花，但是我會用我對你的愛去澆灌這火紅的玫瑰花，等你來拿

17、說不盡佳節情，信息三弄。昨夜枯梅有縫雪，相思愁。小風疏雨蕭蕭地，又催下千行淚。新年人間天上，腸斷與誰堪寄。情人節快樂！

18、愛情到浪漫是開始。愛到痛苦就是分手。愛情要平淡，就應該結婚。當感情發展到不同的時期，就要做不同的事情。沒有一生的浪漫和甜蜜，唯一能真正留在你身邊的是那種慢慢變老的熟悉。

19、懷念你、想念你，季節匆匆地走過，歲月帶來了變化，不知你是否還曾記掛我，卻為什么我總撫不去對你的思念。情人節更加想你。

20、缺時我想你，月圓時我念你，無論月圓月缺，我的心如那恒古不變的月光，默默地追隨著你！情人節快樂！

21、與你相伴是一種福，我愿和你相伴到永遠。情人節快樂！

22、有了你，黑暗不再是黑暗。情人節快樂！

23、心寄思緒，夢里花落浪漫揚；旋律傳情，濃情唱響心中愛；鮮花綻放，感動溫馨與你在；心中獨白，愛你一生到白頭。親愛的，白色情人節快樂，愛你！

24、我心里有個小秘密你想不想知道？讓風悄悄告訴你，我喜歡你，真的好喜歡……

25、親愛的，你知道嗎？都說外面的世界精彩萬千，我卻最眷戀你暖暖的臂彎。當外面世界使我疲倦，總是最想飛奔到你的身邊！情人節快樂！

26、希望，是一種甜蜜的等待；想念，是一份溫馨的心情；朋友，是一生修來的福分；愛情；是一世難解的緣分。祝情人節的夜晚多點快樂，多點開心！

27、喜歡你也許是我錯了，愛上你我真的變了許多！傻瓜，我愛你！情人節快樂！

28、聽人家說，可以用一句話說完的，就是最真實且適當的回答，那么我說：“我愛你！寶貝，情人節快樂！”

29、遠方的我很掛念你，你知道嗎？不論天涯海角，我們相隔多么遙遠。我的每個情人節永遠屬于你，我今生的最愛。

30、往后余生，萬般皆你。情人節快樂！

31、我想你，四季匆匆而過，歲月帶來了變化。我想知道你是否想過我，但為什么我不能想你？情人節我更想你。

32、用我的心，加你的意，合一段完美愛情，用火的熱，加水的柔，融一片激蕩真情，用花的美，加糖的甜，化一碗濃稠蜜羹，用字的順，加句的暢，編一條幸福短信，從此愛情一路無阻！情人節快樂，讓真摯美好陪伴你直到永遠！

33、一見鐘情。回頭看白梅生，這一生是給你的。一輩子都不想醒來。情人節，浪漫之夜。春天花開的時候，說我愛你！

34、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨，不管世事如何的變遷，你永遠是我的最愛。

35、我最愛的人兒，我的心因你的存在而跳動的更加有力，我的世界因你的存在而更加精彩，愛你一生不變！三生不悔！

36、沒有情人的情人節，思念朋友不停歇，好運常伴不枯竭，翻開過去每一頁，感動走過每一刻，讓祝福的心為你祈福，我提前祝你情人節快樂。

37、我的心是一顆寶石，在情人之夜為你綻放，比思念久長，比眷戀甜蜜，比深情浪漫，比歡喜燦爛，比親吻芳香，親愛的，情人節！

38、親愛的寶貝，情人節快到了，在這溫馨浪漫的節日里，祝你青春永駐，愛情甜蜜。我愛你

39、如果愛你是錯的話，我不想對；如果對是等于沒有你的話，我寧愿錯一輩子；如果非要把著份愛加上一個期限，我希望是一萬年！！！

40、愿我倆心心相映，白頭到老！情人節快樂！

41、在沒有遇到你以前，我從不知道思念的感覺以及愛的甜蜜，請答應我從這個情人節開始讓這種感覺和你一起陪伴我一輩子！情人節快樂！

42、情人節快樂，我的小甜心！

43、因為有你，一切都是甜蜜。寶貝，情人節快樂！

44、鳥兒和魚兒相愛了。可是它們活在兩個世界。于是，鳥兒傷心的飛向另一片海域，魚兒游向海底最深處。

45、情人節，教你一頓大餐：把你的感情放進命運的鍋里，澆上快樂的油，撒上一些快樂的`鹽，澆上一些開胃的醋，加上熱蔥、姜、蒜，熱情地燉著，熬出歲月的芬芳，就可以享受愛情的美味了！

46、我不能保證，我不能答應你任何事，但我會做到。如果有一天你覺得餓了，那么你會笑著看到我已經餓死在你懷里了。情人節快樂！

47、如果世界只剩十分鐘，我會和你一同回憶走過的風雨，如果只剩三分鐘，我會吻你，如果只剩一分鐘，我會說次我愛你！親愛的，情人節快樂！

48、我的思念是綿綿的風，從春到夏，從秋到冬，只要你的窗簾輕輕飄動，就是我在輕聲地將你呼喚。寶貝，情人節快樂！

49、甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花兒開在春風里，開在春風里。為什么你笑的這么甜蜜？因為我給你發了短信息。情人節快樂，寶貝！

50、千段緣萬段緣，此生有你就是緣！情人節快樂！

51、一生中總有一些人難忘記！一年中總有一些日子最珍惜，從春到冬，由陌生到熟悉，雖不能時時關心，卻總會祝福你！情人節日快樂！

52、天變地變年輪在變，唯我心不變。時間的距離不能阻隔我們兩個心靈之間的碰撞，即使地球不再轉動，我的心依舊為你輾轉不已。

53、我永遠屬于你！想念你我的愛！情人節快樂！

54、雖說兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮，可是等待是一種痛苦，思念是一種折磨，我只想和你愛得長長久久，愛在朝朝暮暮，親愛的，情人節快樂！

55、今天情人節，我問你愛不愛我？我夢你那么多，想你那么多，你的名字滲透我血液，今天請你做個表決。要愛我，要愛我，你別無選擇，愛我你才能有快樂！

56、把祝福折疊成小船，滿載著幸福好運微笑美麗平安，隨著思念河流，緩緩注到你身邊！奉上溫馨和健康，祝你情人節快樂！

57、愛與不愛，是你我真心的選擇。愿你我的緣分不要讓我們擦肩而過，你和我都是彼此今生的唯一。快樂情人節

58、醉人的微笑，每一次心跳，雖然寂然無聲，卻勝過海誓山盟；真情的碰撞，靈魂的守護，或許不夠浪漫，卻勝過無力的承諾。

59、風雨不改，愛你依然。情人節快樂！

60、玖瑰送予你，讓你把頭點；嫁到我家去，讓你甜甜又蜜蜜。

61、情人節拜年，迷戀哥哥的時候戀愛；如果你想快樂，為什么要偷食物！茶幾洗杯設備，豁達欣賞你最帥；我媽叫我吃年夜飯，千里之外響！

62、永不褪色的是對你默默的關懷，永不停息的是對你無盡的思念，永不改變的是對你深深的愛戀。情人節快樂！

63、玫瑰花開表心懷，一生笑顏為君開。玫瑰并蒂人成雙，攜手共進入洞房。生生世世不分開，此情此景記心懷。我心堅固如磐石，愛你之心不會改。但愿此生與你伴，來世仍然共白頭！

64、月亮同銀河的相伴璀璨無比，天空和云朵的融合自然和諧，大地與花兒的相依綻放美麗，情郎與姑娘的相吻愛戀升華。相片情人節來到，將甜蜜幸福的時刻永遠定格。

65、對你的愛如玫瑰般熱烈，卻不凋謝；對你的情如鉆石般明亮，卻不浮夸；對你的意，如溪流般清澈，永不枯竭。綠色情人節到了，給你一份永不枯竭，永不凋謝，好不浮夸的綠色愛情。

66、我想你的時候，你也想我嗎？無論我們相距多遠，無論前面的路有多長，只想說：“愛上你是我今生最大的幸福。”

67、世界因為你的存在而變的如此美麗，生命的輝煌因為你的加入而變的更加絢麗多彩！讓我們珍惜這份情緣，攜起手來一直走向永遠！節日快樂！

68、為你，我愿花費些銀子，換個銀色的戒子，選個甜蜜的日子，裝個幸福的盒子，貼上愛情的簽子，保質期一輩子！親愛的，銀色情人節，愿你開開心心過日子！

69、生活是詩，也是歌；生日便是它最精彩的華章，最優美的旋律。讓我們共同把歡樂融進每一個詞句、每一個音符！祝你情人節快樂！

70、不是每一朵花都能代表愛情，但玫瑰做到了；不是每一棵樹都能經受住干燥，但白楊做到了。不是每只豬都能收到短信，但你做到了；不是所有人都喜歡豬，但我做到了。

71、孤單的魂，流淚的眼，寂寞似海，憂傷如帆，欲箋心事無從寄，欲訴相思終無言，好想見，你的臉！

72、往年節日里有淚，沒有一個戀人被拋棄。今天的節日充滿了歡樂和喜悅，有些人手里拿著花問。燭光晚餐更刺激，浪漫，溫暖，微笑。情人節快到了，祝你幸福！

73、輕輕地我的短信來了，鉆進你的手機里，鉆進你的世界里；慢慢地你睜開眼，看到我的關懷，看到我的祝福，祝親愛的你情人節快樂！

74、給愛一張不老的容顏，讓相愛過都終身不變；給愛一個不悔的誓言，讓相愛過都彼此思念；給愛一片遼闊的藍天，讓那真愛充滿人間。情人節幸福快樂！

75、真希望小路沒有盡頭，就這樣手拉手一直走下去。節目快樂！

76、捧你在我手心，細心呵護一生！情人節快樂！

77、時間像是一個口袋，愛情則是口袋上的補丁，雖然有時覺得不夠體面，但是沒有了，歲月也就空了！白色情人節，給心一個機會表達，給愛一個機會補充！

78、你悄悄說你愛我，讓我緊靠在你胸前，溫柔的言語輕輕撥動我的心弦，世界屬于我們兩個人，我們的心緊緊相連。情人節快樂！寶貝

79、不管地域的界限是多么遙遠，親愛的！想你的距離在每次心跳之間！祝情人節快樂！

80、迢迢牽牛星，皎皎河漢水；纖纖擢素手，札札弄機杼；終日不成章，泣涕零如雨；漢河清且淺，相去復幾許；盈盈一水間；脈脈不得語、愿天下有情人發揮牛郎織女情，終成眷戀！

81、天上的星星參北斗，天下自古真情，相思之苦織出少女的愛情，你看牛郎多憨厚。癡情時，有時牽著楊的手，刻骨銘心的感情如大海。你和我真的永遠相愛！

82、情人節愿與你牽手度過。情人節快樂！

83、愛你一次是真的；我仍然愛你，這是真的。情人節，讓我把這份愛化作一份溫柔的祝福，真心祝福你永遠幸福！

84、牽你的手，生生世世。情人節快樂！

85、祝親愛的萬事隨心，情人節開心！

86、我們白天思念，晚上做夢，不斷約會，無限愛我們，相見恨晚，不知疲倦地愛我們，彼此相愛，永遠祝福我們。情人節快樂！

87、上天安排的僅僅是時間地點和人物而你讓我體驗到了生命的全部！謝謝你的愛！

88、希望能牽手一起走過今后的日子，不管是鮮花鋪路，還是荊棘滿地，不離不棄，彼此相愛，我會永遠伴隨你左右！祝你情人節快樂！

89、一如既往的我，愿情人節快樂！

90、想你，直到地老天荒，直到永久。情人節快樂！

91、我說我不為我說話，我也不為我說話；我走開是為了我回來，我回來是為了我走開。真水要無香，真情要無言。

92、帥氣的你，美麗的我，藍藍的月亮，傻傻的笑容，喜歡你的好，喜歡你的“壞”，幽幽的湖邊，清清的湖水，我決定愛你到底！

93、七夕攻略：有情人就關注甜秀和愛情；如果沒有愛人，不要氣餒，努力；有目標，鼓起勇氣去追；如果沒有目標，世界會很快找到；想要一頓浪漫的，氣氛良好的燭光晚餐；想暖暖身子，看看精彩的電影；想出彩，月下漫步，美不勝收；如果你寂寞了，留言告訴我，我會收拾你的寂寞！七夕快樂！

94、你是我此生，最美的風景。情人節快樂！

95、命運就像一朵待放的花蕾，有一喜，二憂，三嬌羞，四暖，五隱遐想，七盼，八淚，九不確定，卻很浪漫。情人節我想和你一起浪漫。

96、想你：朝朝暮暮；想你：眼底心頭；想你：今生來世！情人節快樂！

97、香檳，一人一杯點燃燭光的舞會，玫瑰，一支一句浪漫情話的約會，愛你，一生一世許下承諾的不后悔，親愛的，情人節快樂。

98、你是我生命中最閃亮的音符，我的生活因你而精彩！愿美好的樂章譜滿我們以后的每一個清晨與黃昏，親愛的，情人節快樂！

99、有情之人，天天是節。一句寒暖，一線相喧；一句叮嚀，一箋相傳；一份相思，一心相盼；一份愛意，一生相戀。

100、愿你伸出你愛的手，接受我的祝福；讓幸福在明亮的玫瑰中綻放，迎接我們共同的情人節。祝你情人節春光明媚！

101、人生無趣，可是有你。情人節快樂！

102、遠方的我很掛念你，你知道嗎？不論天涯海角，我們相隔多么遙遠。我的每個情人節永遠屬于你，我今生的最愛。祝情人節快樂！

103、遇到你是我這輩子的幸運。情人節快樂！

104、請珍惜你擁有的每一個偶然，抓住屬于你的每一個瞬間！！我永遠屬于你！想念你我的愛！！情人節快樂！

105、甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花兒開在春風里，開在春風里。為什么你笑的這么甜？因為我給你發了短信息。情人節快樂，寶貝！

106、我從靈魂深處愛你，我愿意把生命交給你，由你接受多少就多少，當初是這樣，現在也決不變更，情人節快樂！

107、親愛的，我要讓所有的陽光為你燦爛，所有的花朵為你綻放，祝情人節快樂！

108、情人節愿與你牽手度過。

109、原諒我將你的手機號碼告訴了一個陌生人，他叫丘比特，他要幫我告訴你：我心喜歡你，我心在乎你，我心等待你。

110、甜蜜溫馨一個吻，讓我一生都難忘。一股暖流遍全身，一縷情絲系我心。一個吻記臉上印，喜樂幸福許多情。這是愛戀的升華，這是情感的寫照。親吻情人節：愿天下有情人終成眷屬，共享幸福同飛白頭永遠。

111、愛把我們連在一起，一生只愛你，照顧你美麗綻放。我想把你放在港灣里，讓你停泊，讓你蕩漾，讓你享受溫暖的懷抱，展示你的深情，占據幸福的沙灘。情人節讓你撒嬌，開心就好！

112、只要我們真心相愛，那么過不過情人節都一樣，因為對我們來說，每天都是情人節！

113、情意纏綿在心間，是我對你永恒的眷戀；難分難舍多繾綣，是我對你終生的依戀；你儂我儂感情重，是我對你容顏的想念。這一天，我多想親吻你那可愛的臉。祝親吻情人節快樂！

114、長相思，小月寒，夜寒，情侶佳節獨歸。很難看到和思考。帶著恨意睡了一個漫漫長夜，問伊是否流淌。情人節快樂！

115、認識你才知道有一種心情叫依戀，有一種感覺叫愛。情人節快樂！

116、每一朵花朵，都是你迷人的微笑，今天是情人節，愿你快樂！

117、有愛的守護，人生不迷路。情人節快樂！

118、與你相識是一種緣，與你相戀是一種美，與你相伴是一種福，我愿和你相伴到永遠。情人節快樂！

119、片片塵埃鋪展在撕碎的歡樂上，你長袖輕舞，就能掃去塵埃，重聚往日的歡樂，思念，若說這是夢，我愿是不醒的夢，因夢中有您，夢里有情！情人節快樂！

120、常相思，長相思，相思時節誰人知；夢難憶，愛難憶，愁腸百結誰人識；緣難了，情難了，一腔癡情誰能比；男有意，女有意，何不今日定婚期！

121、暖暖的陽光照耀你，柔柔的清風撫摸你，陣陣的細雨呼喚你，靜靜的夜里思念你。情人節送你甜言千字，蜜語萬句，還有浪漫你一生的玫瑰。寶貝，節日快樂。

122、親愛的，票已經買好了！起點是今生，終點是來世。請遵守亙古不變的規則！人和心不要隨意伸出車外！不要半途而廢！希望我們能永遠相愛！永不分離。七夕情人節快樂！

123、我要搬家了。地址是愛情市相愛路號，房東是我最愛的你，租期是無限期，租金是我的愛，合約是一輩子。

124、佛說：前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。如果真的是，我愿用一萬次去換與你的相遇，并告訴你：“好想好好愛你”。

125、你是我的唯一。情人節快樂！

126、愿你們一起分享生命中的每一天，直到永遠。

127、今天，全世界都是有一個理由甜蜜。而我，是最甜蜜的那個，因為我有你——我的愛人。

128、愿我小小的賀卡象只美麗的蝶兒在你花一般的夢里輕盈地飄翔，飛落象只歡快的雀兒在你夢一般的花間，唱起祝福的歌：情人節快樂！

129、親愛的寶貝，情人節快到了，在這溫馨浪漫的節日里，祝你青春永駐，愛情甜蜜，我愛你！

130、想念想念，夜色朦朧了你的臉；思念思念，潮水沖淡了你的笑；愛你愛你，陽光腐蝕了你的美；短信短信，手機映紅了你的心。寶貝，情人節快樂。

131、我想在情人節緊握你的手。親愛的，情人節快樂。

132、吶，說實話你在偷偷想我嗎？你真的是在偷偷想我嗎？如果你真的想我就告訴我啊！我不會不讓你想我的，大家講道理嘛，我也想你啊！

133、愛只有在你戀愛的時候才會到來。古今情侶節送祝福問候。祝你幸福。戀人會享受和你在一起的時光，朋友會一起玩。情人節快樂！

134、日夜思念你；喜歡你，從開始到永遠；我對你的關心是從我的眼睛到我的心。希望你幸福。親愛的，我會每天給你一個快樂的情人節。

135、我愛你，就會愛你的一切。情人節快樂！

136、今生不離不棄，生死相依。情人節快樂！

137、生命之舟有兩只小槳。我以前一個人劃。有你在，船劃得更快。每天都有全新的風景。愛你。祝你在這個情人節快樂。

138、喜歡你的人聰明；愛上你的人是幸福的；不要忘記那些在乎你的人；討厭你的人，傻瓜；忘記你的人，笨蛋；我是最愛你的人。情人節快樂！

139、相知是一種宿命，心靈的交匯讓我們有訴不盡的浪漫情懷；相守是一種承諾，人世輪回中，永遠銘記我們這段美麗的愛情故事！

140、我的心為你開啟，象白色的閃電劃破天際；我的愛為你奔馳，象紅色的血液充滿身體；我只是要你知道一句話，那就是我愛你，愛你！！！

141、只想對你說：幸好有你，讓我的心裝滿了溫暖，也裝滿了甜蜜。也都是你讓我常常陷入思念的痛苦。愛你！

142、你我夫妻心不變。情人節快樂！

143、有愛，生命就會開花；有情，生命就會絢爛。我愿你的笑靨永遠如這鮮花般璀璨，情人節快樂！

144、我執你之手，與你共白頭。情人節快樂！

145、原諒我把你的手機號碼告訴一個陌生人。他叫丘比特。他想幫我告訴你：我的心喜歡你，我的心關心你，我的心在等你。

146、高山的夢想是有流水環繞，天空的夢想是有白云陪伴，清風的夢想是有明月相照，碧草的夢想是有香花擁抱，我的夢想是陪你一起過綠色情人節。親愛的，節日快樂。

147、如果美麗是一種罪，你已經罪惡滔天！如果善良是一種錯，你已經一錯再錯！如果聰明要受懲罰，你豈不是要千刀萬剮。祝天下第一美女，情人節快樂！

148、朝陽紅，我們的感情在雨中。中午，太陽像火一樣紅。是你還是我？午后的夕陽西下，都是感情造成的！

149、情人節，我只愿與你攜手到老。

150、有一些朋友，帶來了陌生和遙遠，卻依然懷念；有一些故事，帶來遺憾和痛苦，卻依然感動；有一種愛，帶著掙扎和悲傷，卻依然溫暖——情人節，我要大家幸福！

151、你走出了我的夢，投入我的懷里。我不能讓你走。情人節快樂。

152、你有一千個一萬個讓我討厭的理由，但是只有唯一一個例外，我還是愛你的！親愛的，情人節快樂！

153、心情預報：今夜到明早想你，預計下午轉為很想你，受此情緒影響，傍晚將轉為暴想，此類天氣將持續到見你為止。親愛的，祝你情人節快樂！

154、今夜我們相處兩地，玉簪銀河隔不斷卿卿之情，兩地之遙阻不了郎情妾意，我倆亦有心靈相約的鵲橋！親愛的，情人節快樂！

155、當你愛我，我就拼命愛你。情人節快樂！

156、有一段對白是關于我和你，有一些告白是發自心底，有一種等待是要你明白，有一句表白是我讀給你。我愛你，情人節快樂。

157、我曾認為自己在等待一個女孩，從而忽略了你的存在，現在我終于發現，原來身邊的你最可愛，你就是我等待的女孩。

158、你的一切就是我的世界。情人節快樂！

159、想你：朝朝，暮暮；想你：云起，霧散；想你：花前，月下；想你：眼底，心頭；想你：山長，水闊；想你：今生，來世！情人節快樂！

160、情書，是我寫的；電話，是我打的；玫瑰，是我送的；祝福，是我說的：情人節快樂！

161、天變、地變、海變、人變，世界更是變、變、變，唯一永恒的是——我對你的情、我對你的愛、還有一顆早已為你沉醉的心。

162、銀戒一雙手上戴，開開心心定終生。笑容滿面見雙親，父母高興問不停。美酒佳肴早備好，祝愿兩位有情人。但愿早日成婚配，夫唱婦隨幸福臨。祝銀色情人節快樂！

163、一年天，也有份思念，只是在情人節的這天最濃。

164、白天我們思念，夜晚我們夢見，約會我們不斷，情緣我們無限，相見我們恨晚，熱戀我們不倦，愛心我們互獻，祝福我們永遠。情人節快樂!

165、我愿是一束燦爛的花，綻放在你必經的路旁；我愿是一尾深海潛水的魚，遨游在你心靈的海洋；我愿是一顆夜空幽藍的星，閃爍在你熟睡的枕旁。情人節快樂！

166、藍天白云相依，青山綠水相擁，微風細雨如此美妙，你和愛人永遠在一起，情人節又來了。祝你開心快樂，永遠笑！

167、風讓樹活起來，潮汐讓海水活起來，燈光讓城市活起來，星星讓夜空活起來，音樂讓大氣活起來，你的信息讓我心跳！情人節快樂！

168、二月溫暖難忘。雨沐浴愛情。春風一夜未眠，感覺很深刻。愛與愛永恒，小橋流水與你牽手。曲折的道路親吻和愛情，浪漫的動作抓傷眼睛。花開花落相愛，魚水相伴。

169、喜歡你也許是我錯了，愛上你我真的變了許多！傻瓜，我愛你！

170、雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，旅行是一種約會，不是沒人陪，只怪咖啡喝不醉，雨一碰就碎，只有你依然完美。情人節快樂。

171、為你克隆一個幸福，與你分享；克隆一個祝福給你，祝你生活幸福；給你克隆一個和平，祝你健康生活；給你克隆一個，讓我永遠和你在一起！情人節快樂！

172、但愿在情人節，我倆的美夢成真。

173、愛是一種習慣、寬容、犧牲、理解和終身承諾。世界因愛而美麗。愿天下有情人終成眷屬，愿天下有情人終成眷屬。祝你情人節快樂！

174、紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

175、只要你還在遠處看著我，就不會有別人走進我的心里，一顆心永遠為你而跳動。親愛的人，情人節快樂！

176、風無情人多情。大雨無情，人多情。大雪無情，人多情。我對你的愛永遠不會改變。相信我，我永遠愛你！情人節快樂！

177、如果上天讓我許三個愿望，第一個是今生今世和你在一起，第二個是再生再世和你在一起，第三個是永生永世和你不分離。情人節快樂！

178、情人節，送你三個情人：一個是陪你終生，一個伴你左右，還有一個永留你心中。她們的名字分別叫：健康平安快樂！祝情人節快樂！

179、如果我是玫瑰我將給你芬芳，如果我是太陽我將給你陽光；如果我是鉆石我將給你永恒；如果我是你的愛我將給你我的全部。

180、天給了我一次愛你的機會！會有多久我不敢想即使一天或許一年，不管會多長久，我都會珍惜我們在一起的每一分每一秒！祝你情人節快樂！

181、情人節至，不管你是戀愛上崗的，還是失戀下崗的，不管你是移情別戀轉行的，還是失戀單身待業的，不管你是失戀再談再就業的，都祝你愛情甜甜蜜蜜！

182、不管地域的界限是多么遙遠，親愛的！想你的距離在每次心跳之間！

183、情人節，對你的思念太重，壓斷了電話線，燒壞了手機卡，掏盡了錢包袋，吃光了安眠藥，哎！可是我還是思念你。祝你情人節快樂！

184、親愛的，情人節到了，愛你不變。

185、我羨慕太陽，他能看見你燦爛的笑容，我羨慕月亮，她能注視著你安祥地入睡，我羨慕自己，因為我可以時刻想念你。情人節快樂！

186、情人節給你提個醒，我的生命有你才完整。

187、親愛的，你是我最美的天使！情人節快樂！

188、甜言蜜語不必天天講，愛情三字經無需時時說，但必要的時候還是要重申。情人節是法定示愛日哦，我會用語言加行動向你表白：親愛的，我愛你！

189、親愛的一生幸福快樂。情人節快樂！

190、一起看過的書，共同演繹的故事，混在一起的眼淚，在空氣中素描你的眼睛的輪廓，愿所有的日子成為一杯濃酒，夜夜醉倒成流動的相思！

191、情人節，我只愿與你一起度過。

192、現在有錢人是貴族嗎？不，單身是高尚的！單身貴族散發著神秘的色彩，吸引著無數人好奇的目光！你單身，其實很迷人！

193、自己買玫瑰，算了，會被人笑的；買巧克力，算了，會胖；點上蠟燭，算了，沒有情人；情人節，愿沒有情人的你和我一起度過快樂情人節！

194、不能親手送上火紅的玫瑰，只能用心為你祈禱，愿你永遠擁有鮮花般的容顏與美麗的心情，你是我生命永不凋謝的玫瑰。

195、有你的日子，一切都以你為中心。情人節快樂！

196、情人節，我愿做一條魚，任你紅燒白煮清蒸，然后躺在你溫柔的胃里，溶入你的血液，感受你的氣息——你要不還錢我就是不出來！

197、海鷗想給海豚一個擁抱，可惜海太深了；海豚想給天一個擁抱，可惜天太高了；我想給你一個擁抱，可惜距離太遠了；所以給你發個短信，讓你知道我想你了！

198、無數個思念你的夜晚，想起與你共度的歡樂時光，我祈求流星，讓我下世能夠與你相遇，相愛，直到天荒地老！情人節快樂！

199、盡管沒有浪漫傾城的風花雪月，也沒有意亂情迷的海誓山盟，但我們卻能感覺到彼此相偎時的那種心跳！我愛你！

200、情人節到啦，提醒大家注意了；傻氣的送點花草；輕浮的領著亂跑；俗氣的喝足吃飽；無聊的跳跳舞蹈；膽大的摟摟抱抱；瘋狂的就地放倒；膽小的發個信息問好；沒有的，轉發短信好好思考！

201、一朵玫瑰代表一份簡單純潔的愛情，一束玫瑰代表一段狂熱沖動的愛情，一團玫瑰則代表一句一生一世的承諾！情人節快樂！

202、一心一意愛著你，永不離棄伴隨你，幸福甜蜜擁有你，真心實意呵護你，愛你到老我愿意，句句真言表心意。

203、你在我眼中是最美，每一個微笑都讓我沉醉。你的嬌，你的好，你發脾氣時撅起的嘴。你在我的心中是最美，只有相愛的人才能體會

204、今生有你相伴，是我一生的幸福。情人節快樂！

205、相濡以沫，彼此牽手一生。情人節快樂！

206、情場如戰場，我已經被你徹底打敗，從幾天開始我就是你的俘虜了，我已經做好只求付出，不圖回報的準備了，希望你能在我的付出中快樂下去。

207、時間將證明我對你堅定而又執著的愛，別讓時空距離猜疑彼此的真情與信心，堅持到底決不輕言放棄。情人節快樂！

208、或許對于你來說，我的出現只是你生命中的+=，但對于我來說，你的出現在我生命中卻是+=的算式。

209、每天醒來在夢里想起你是甜蜜的；中午想你的時候感覺好多了。我覺得你晚上覺得很幸福很美好；在夢里見到你真好。

210、情人節到了，愛你一生一世！

211、雖然這個情人節我不能和你一起度過，但是我會用我對你的愛去澆灌這火紅的玫瑰花，用那晚的明月為你送去，祝你情人節快樂！

212、寶貝，又到七夕了。在你身邊，你并不覺得有多美好；沒有我，我的心無緣無故的煩躁。我知道，因為我無理取鬧，你有點煩。對不起，是我的錯。別再生氣了。愿你看到我，微笑！

213、親愛的寶貝，雖然老公人不能陪你度過這個幸福的時刻，可是老公的心早就陪伴在你的左右了，希望你能感覺到。情人節快樂！

214、我真的很希望能再和你一起，我不知道能一起走多遠，但我知道最后的結局是我一直愛你直到我的生命結束，無論我們是否還在一起。

215、情人節，情人劫，劇情，情人劫，情人結，總，節，劫。雖然我不能和你一起度過這個情人節，我不能給你早就應該屬于你的玫瑰，但我會用我對你的愛來澆灌紅玫瑰，等你來采摘！

216、玫瑰盛開的情人節，只為戀人微笑。給你手里的愛人送花，甜言蜜語也說不完。你比玫瑰更嬌艷，你心里永遠不會被打敗。全心全意愛你，海枯石爛。祝你永遠幸福！

217、星月不誤，因為你已離去；清風不語，因為我在哭泣；我也不語，因為還在想你。祝你情人節快樂！

218、親愛的寶貝，情人節快到了，在這溫馨浪漫的節日里，祝你青春永駐，愛情甜蜜，我愛你。

219、天上只有你，翩翩飛來的天使；地上只有你，花朵開在四季；眼中只有你，你是我生命中的奇跡；心中只有你，你是不容錯過的唯一。祝情人節快樂！

220、一顆心永遠為你而跳動。親愛的人，情人節快樂！

221、你，我一生最愛的人；你，我一生最想的人；你，我愿守候一生的人；你，我一生唯一的女人。情人節快樂！

222、你我好比樹上鳥，成雙結對建窩巢。情人節快樂！

223、人依舊，夢依舊，老公老婆情依舊；歲月變，青春變，你我夫妻心不變——情人節快樂！

224、甜蜜的情懷，只為你守候，浪漫的誓言，只為你承諾，真摯的愛戀，只為你留存，一世的柔情，只為你付出，玫瑰情人節，心中的話兒，只對你訴說，我愛你，愿你快樂永相伴，幸福永相依！

225、書不盡言，言不盡意，意不盡情，情不自禁地對你說聲——我真的好想你！

226、在人生的旅途中，有太多的或許；可許曾經愛過，或許曾經錯過，然而驀然回首，依然不變的是對你思念的心。

227、一見鐘情愛上你，二話沒說鎖定你，三生有幸追到你，四季每天戀著你，五臟六肺都想你。親愛的，我的生命里怎能沒有你？情人節快樂！

228、我把真心折成玫瑰花，真情做成巧克力，真愛釀成香檳酒，真誠辦成燭光宴；邀你共度情人節，舉杯祝愿你，更美麗，輕聲告訴你，我愛你！

229、愿得一人心，白首不相離。情人節快樂！

230、我是你閑坐窗前的那棵橡樹，我是你初次流淚時手中的書，我是你春夜注視的那段蠟燭，我是你秋天身上的楚楚衣物情人節快樂！