第一篇：團(tuán)結(jié)就是力量

團(tuán)結(jié)就是力量

五年級(jí)一班劉晨駿

今天，拓展訓(xùn)練的老師又來(lái)到了我們的巴蜀園，在拓展訓(xùn)練老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了住讀部3樓的大廳。

今天的游戲叫“盲人方陣”。規(guī)則是先把你的眼睛蒙上，再尋找繩子，最后用繩子圍成一個(gè)正方形。老師一說(shuō)完，我們就躍躍欲試了。突然，晏鵬翔說(shuō)：“我找到繩子了！我找到了！”接著，我們就開(kāi)始圍正方形。由于上面有許多結(jié)，所以我們猜測(cè)：如果每?jī)山Y(jié)之間的距離相等，那么就用結(jié)的數(shù)量除以四就能得到每邊的結(jié)數(shù)，這樣就好做了。但我們班的“頂級(jí)數(shù)學(xué)教授”蔣安哲和喻浩南發(fā)現(xiàn)四邊的長(zhǎng)并不相等，最后，我們總算圍成了一個(gè)不是最大也不規(guī)則的正方形。老師又給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，并且降低了難度，叫我們不蒙眼。老師還給我們提了個(gè)醒：“你們看看那些結(jié)。”我們頓時(shí)恍然大悟，迅速干起活來(lái)，生怕有一點(diǎn)時(shí)間被浪費(fèi)，但依然很有序。大家團(tuán)結(jié)一心，所以做得又快又好。而旁邊那隊(duì)各有各的想法，因此而爭(zhēng)吵，所以浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。經(jīng)過(guò)十分鐘后，結(jié)全部解完了。接著就要靠隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員的配合了，大家齊心協(xié)力，互相都沒(méi)有責(zé)備，隊(duì)長(zhǎng)也聽(tīng)從隊(duì)員的意見(jiàn)，最后我們戰(zhàn)勝了對(duì)手，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們欣喜若狂，迅速抱成一團(tuán)。

在這次游戲中，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量是多么的大！一根筷子很容易折斷，可要想同時(shí)折斷十根筷子就很難很難了，這就是團(tuán)結(jié)的力量啊！

第二篇：團(tuán)結(jié)就是力量

團(tuán)結(jié)就是力量

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好!相信很多人都聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞是這樣寫(xiě)的：

一支竹篙呀，難渡汪洋海

眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船

一棵小樹(shù)呀，弱不禁風(fēng)雨

百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒

一根筷子呀，輕輕被折斷

十雙筷子牢牢抱成團(tuán)

一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響

萬(wàn)人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天

那么我今天演講的題目大概你就知道了，那就是《團(tuán)結(jié)就是力量》!團(tuán)結(jié)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，縱觀古今中外上下五千年，成功的團(tuán)隊(duì)，大至國(guó)家，小至社會(huì)、小集體，他們的成功，無(wú)不體現(xiàn)團(tuán)結(jié)就是力量。古之劉邦以“集天下人，成天下事”成就大漢基業(yè)400年，三國(guó)劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，成新三國(guó)鼎立之格局，中國(guó)共產(chǎn)黨因?yàn)閳F(tuán)結(jié)各族人民，所以才建立了中華人民共和國(guó)，神州系列載人飛船之所以成功飛上太空，在于航空航天氣象各個(gè)子系統(tǒng)的合作，才能共同完成飛天夢(mèng)。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。而作為我們這些小學(xué)生，如何發(fā)揮團(tuán)結(jié)的精神，就體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠(chéng)交往上。未來(lái)社會(huì)中，人與人的合作尤為重要，這種合作關(guān)系產(chǎn)生于從小與同學(xué)的友好交往中，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要關(guān)心禮讓，有不同的意見(jiàn)要互相協(xié)商解決，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的基礎(chǔ)，然而我們不難看到，在一個(gè)班級(jí)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)平常總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰。今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話，這樣就容易產(chǎn)生矛盾，因此，他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友。

同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相協(xié)作。不僅是我們生存和發(fā)展的條件，隨著社會(huì)發(fā)展，僅靠一個(gè)人閉門造車式已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作共處，一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明創(chuàng)造，離不開(kāi)你我他的共同團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)好，完成質(zhì)量效率就越高，反之則不然。所以，我們從小養(yǎng)成與人團(tuán)結(jié)的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，理解別人，善于交往合作的人才。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起吧，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。

第三篇：團(tuán)結(jié)就是力量

“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會(huì)

八年六班張慧艷

【摘要】：

一、班會(huì)目標(biāo)：本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。

3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、宣布班會(huì)開(kāi)始：

1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們

一、班會(huì)目標(biāo)：

本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。

3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、宣布班會(huì)開(kāi)始：

1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。

下面就請(qǐng)黃佳妮、倪怡亮兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。

2、主持人：

女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。

男：友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。

女：友誼，給人以無(wú)窮的溫暖和力量，男：友誼，使我們互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！

女：友誼需要忠誠(chéng)去播種，男：友誼需要熱情去澆灌，女：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！

男：現(xiàn)在我宣布：初一（1）班《團(tuán)結(jié)互助、友誼長(zhǎng)存》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始；

（二）、活動(dòng)一：“眾志成城”游戲

活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。

活動(dòng)過(guò)程：在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見(jiàn)方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成4組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。

男：說(shuō)的很好，只要我們通力合作，團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城！

女：接下來(lái)讓我們欣賞一個(gè)小品《運(yùn)動(dòng)會(huì)之前》。

（三）、活動(dòng)二：尷尬的局面

活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。

活動(dòng)過(guò)程：

情景：

運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是初一(1)班的參賽人選遲遲沒(méi)能定下來(lái)。圍繞著究竟派誰(shuí)上場(chǎng)，班里的幾個(gè)同學(xué)又一次爭(zhēng)論起來(lái)。

張寧憤憤不平地說(shuō)：“我不選李菲上場(chǎng)，什么好事都讓她占了。又評(píng)她當(dāng)三好生，又讓她入團(tuán)，這場(chǎng)比賽還讓她拿金牌。誰(shuí)都可以上，李菲就算了吧。”

陳楠著急地說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我的準(zhǔn)保沒(méi)錯(cuò)，李菲上不上我不管，但是必須讓王忠參賽，王忠的速度最快，無(wú)人能比，我看這事就聽(tīng)我的吧。”

周艷不慌不忙地說(shuō)：“我看這次比賽，選誰(shuí)不理想，李菲吧，跑起步來(lái)不好看，王忠吧有勇無(wú)謀，于強(qiáng)吧，不懂比賽規(guī)則。哎，咱們班挑不出人來(lái)了。” 于強(qiáng)沖到人群中說(shuō)：“有什么好商量的，你們都邊站，我上，誰(shuí)反對(duì)，誰(shuí)敢反對(duì)。”隨后對(duì)著桌子猛擊一掌。

大家不歡而散，張麗邊走邊說(shuō)：“我看咱們還是棄權(quán)吧，真要上場(chǎng)爭(zhēng)不到名次，多出丑啊。”

男：初一(1)班的同學(xué)為什么不能統(tǒng)一意見(jiàn)？這個(gè)班集體存在什么問(wèn)題？ 請(qǐng)大家發(fā)表意見(jiàn)。

（四）、討論：我心目中的“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”

女：這學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多月了，在我們?nèi)?4個(gè)男同學(xué)和13個(gè)女同學(xué)的共同努力下，我們初一（1）班取得了廣播操比賽第一名、校運(yùn)會(huì)第一名和期中考試第一名的好成績(jī)，這是與全體同學(xué)的付出分不開(kāi)的。但是，在這段時(shí)間里，同學(xué)之間的摩擦也不少，尤其是男同學(xué)和女同學(xué)之間，有一次甚至發(fā)展成為打架事件，到底在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)男、女同學(xué)應(yīng)該怎樣相處才好呢？

活動(dòng)三：

（1）在黑板中間劃豎線，分別在兩邊寫(xiě)上“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”，并選兩名自告奮勇者負(fù)責(zé)記錄。

（2）自由發(fā)言：說(shuō)明自己心目中男女同學(xué)優(yōu)良學(xué)生形象應(yīng)有的品質(zhì)或行為，可以按自己的性別講，也可以講共同的或不同性別的。

（3）總結(jié)：被欣賞的男生標(biāo)準(zhǔn)是：

1、保護(hù)弱小同學(xué)；

2、講信用；

3、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)；

4、樂(lè)于關(guān)心他人；

5、詼諧幽默；

6、不計(jì)較小枝小節(jié)。被欣賞的女生標(biāo)準(zhǔn)是：

1、臉上有微笑，溫柔大方；

2、活潑不瘋癲，穩(wěn)重不呆板；

3、清純秀麗，樸素善良，隨和；

4、不做作，有性格；

5、坦然，充滿自信。

男：大家說(shuō)的都很好，希望在以后的日子里我們男女生都能夠按照這些標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。女：下面就有請(qǐng)我們班的好男生和好女生們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上《校園旋律舞》。大家掌聲歡迎。

（五）、游戲：“沖出包圍圈”游戲。

活動(dòng)目的：為班集體添磚加瓦。

活動(dòng)過(guò)程：

將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過(guò)其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。

組織學(xué)生討論以下問(wèn)題：

在游戲中??

1．包圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失敗？

2．突圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失敗？

3．包圍者在游戲中的體會(huì)如何？是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要？

4．突圍者在游戲中的感受如何？單兵作戰(zhàn)容易嗎？

5．班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎？

6．我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)？怎樣才能促進(jìn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)？

（六）、總結(jié)：

1、主持人：

男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。

女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。

合：它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。

女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2、師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。

最后讓我們用一首歌來(lái)結(jié)束我們這節(jié)班會(huì)課：《團(tuán)結(jié)就是力量》

第四篇：團(tuán)結(jié)就是力量

團(tuán)結(jié)就是力量

——觀《葫蘆兄弟》有感

今天，我看了《葫蘆兄弟》這部電影，覺(jué)得受益匪淺。

這部電影講的是：一只穿山甲不小心穿破了葫蘆山，讓蛇精和蝎子精逃走了。但穿山甲帶老爺爺拿到了葫蘆種子，種出了葫蘆。很快葫蘆一個(gè)又一個(gè)成熟了，變成了葫蘆娃，去打妖精。而妖精們卻用了巧計(jì)囚禁了葫蘆娃。最后爺爺用七色蓮花讓葫蘆娃們團(tuán)結(jié)一心，葫蘆娃們最終打敗了妖精。雖然到最后穿山甲和爺爺被妖精殺掉，但是葫蘆兄弟還是為他們報(bào)了仇。

當(dāng)我看到妖精們從山里逃出來(lái)時(shí)，我的心很緊張，心想：穿山甲也太不小心，怎么能讓蛇精和蝎子精逃走呢？妖精出來(lái)以后豈不是更猖狂。這該怎么辦？然而我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)樯屏嫉睦蠣敔斈米吡丝梢蚤L(zhǎng)成葫蘆娃的葫蘆種子。

接著，我看到了七娃被妖精們收服了，心想：誒呀，七娃的神力最強(qiáng)，怎么能投降敵人呢？那葫蘆娃豈不是更危險(xiǎn)了。這時(shí)，我急得冒出了汗。其實(shí)，七娃已經(jīng)把葫蘆娃們都吸進(jìn)寶葫蘆里了。看到最后，我才知道爺爺讓葫蘆娃們團(tuán)結(jié)一致，打敗了妖精。

這時(shí)我想起了曾經(jīng)發(fā)生在街上的一幕，有一天我在路上看見(jiàn)一位穿汗衫的年輕人，手拿一只皮包拼命地跑，后面一位中年婦女一邊緊緊地追趕著一邊大聲喊叫：“搶劫了！”這時(shí)旁邊一個(gè)賣菜的阿姨見(jiàn)情況便立即抱起一把爛菜葉扔向小偷，小偷摔了一個(gè)大跟頭。此時(shí)一位大叔立即上去抱住小偷，這時(shí)警察叔叔也趕來(lái)了，大家一起制服小偷了。

我喜歡看《葫蘆兄弟》，它讓我理解了“一根筷子易折斷，十個(gè)筷子抱成團(tuán)”真正的含義。

中州路一小

五（3）班

馬歡

2013-10-23

第五篇：團(tuán)結(jié)就是力量

團(tuán)結(jié)就是力量

今天，我急急忙忙的寫(xiě)完了作文，又一次來(lái)到了螞蟻的家。在無(wú)限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。

在螞蟻家旁的墻壁上，幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會(huì)怎么樣，當(dāng)水怪正要撲上去的時(shí)候，它們都四處逃散，可是，他們細(xì)小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬(wàn)能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動(dòng)不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動(dòng)，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。

我望著這群螞蟻，感嘆著；團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能化險(xiǎn)為夷，戰(zhàn)勝困難。人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。這么美麗的景觀，你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家！

15校六年級(jí)：安褀