第一篇：關助殘疾人社會實踐活動報告

2012年暑期社會調查活動報告——關注身邊的殘疾人

系部: * * * * *

班級: ***

姓名: ***

學號:*******

2012年暑期社會實踐活動報告

——關愛周邊殘疾人活動

為全面了解我省殘疾人的生活生產狀況，切實掌握他們的實際困難和特殊需求，讓廣大青年學生更加關心殘疾人、關注殘疾人事業發展，為加快推進殘疾人事業發展營造良好的社會環境，省殘聯、團省委、省學聯決定聯合開展 “關注身邊的殘疾人”2012年大學生暑期社會調查活動。

關心殘疾人，是人類文明進步、社會和諧友愛的重要標志。我省有569.5萬殘疾人，涉及1700多萬家庭人口，這是一個數量眾多、特性突出、特別需要幫助的社會群體。滿腔熱情地關心殘疾人，維護殘疾人的生存權和發展權，讓殘疾人生活得更加幸福、更有尊嚴，是人道主義思想和中華民族扶弱助殘傳統美德的生動體現，也是全社會的共同責任。

殘疾人事業是崇高的事業，是中國特色社會主義事業的重要組成部分，也是保障和改善民生的重要內容。促進殘疾人事業發展，改善殘疾人民生，促進殘疾人全面發展，成為全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會一項重要而緊迫的任務。

最真摯的關愛來自最真實的了解。通過開展“關注身邊的殘疾人”暑期社會調查活動，讓在校大學生走進殘疾人這個特殊困難的社會群體，真實了解殘疾人的生活狀況，有助于弘揚人道主義思想，幫助大學生樹立正確的殘疾人觀；有助于大學生培養自身的實踐品格，在實踐中受教育、得鍛煉、長才干。

8月15日—8月23日，我參加了在家鄉當地舉辦的“助殘周助殘疾人”社會實踐活動。我社會實踐活動是我廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強我思想道德修養，培養我創新精神和實踐能力，推廣素質拓展，此次活動使我受益匪淺。

通過此次活動，我利用專業知識幫助殘疾人，發揚愛國熱情，積極為社會、人民

服務，宏揚“崇得尚能”的精神；讓我全方位的接觸社會、了解社會，培養適應社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代我。通過這次社會實踐，鍛煉了我的實踐能力，提高我的綜合素質，也為我國殘疾人事業發展吹了新風。

我暑期社會實踐服務為期8天。按照“受教育，長才干，作貢獻”的指導思想，我在服務殘疾人實踐中真切的認識到我國的社會現狀和殘疾人的實際情況，促進了我正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。

我認真，扎實，深入地學習在求真務實的實踐中牢固樹立了勤于學習、樂于助人，重視實踐的的精神，在求真務實的實踐中接受教育，經受考驗，不斷提高個人素質。

在此期間，我 服務殘疾老人，聆聽他們傾吐心聲，服務了其中的四戶殘疾老人，聆聽了老人們心聲，帶去了老人平時很少聽到的新鮮事，并幫助老人做了家務。

我采訪了先進殘疾個人，學習自強精神。殘疾人雖然身體殘缺或有功能障礙，但他們卻有強烈的參與社會意識，有平等投身社會的愿望，許多的殘疾人不甘沉淪，與厄運抗爭，克服了常人難以想象的困難，實現了自己的人生價值。學習了他們堅強的意志品質，用大學生的眼光發掘了他們的閃光點。這次舉行的助殘活動進一步提高了同學們對殘疾人的關注度，更加理解關心、關懷對殘疾人的重要性。很好的幫助了參加人，同時也令我獲益良多。我國法律充分保護殘疾人的權利。盡管殘疾人有種種不同的殘疾情況，保護、實現殘疾人的權利我國的一貫政策。

我還了解了許多關于殘疾人的政策，感受到了他們對于生活積極樂觀的生活態度，這對我說是極大的鼓勵。

除外，我還學到許多東西，這里面主要有

強化服務理念，為殘疾人服務的意識有了大幅度提升我通過積極開展各式活動，樹立了服務意識，把服務理念滲透到活動中，通過活動促進服務理念滲透到每一名殘疾人工作者的頭腦里。

一、樹立“先進服務”意識，開展了先進性教育活動。以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，用先進的理論武裝頭腦，深入開展了以“扶貧濟困”為主題的“六個一”黨性實踐活動。

二、樹立“高效服務”意識，開展了“創建和諧效能機關”活動。實行了首接首問全程服務。根據殘疾人工作的特點，確定直接或被電話問詢的殘聯的第一位工作人員為首接首問責任人，為殘疾人辦事提供全程服務。實行了“一站式”服務。

三、創新服務模式，為殘疾人服務的能力有了大幅度提升根據殘疾人事業不斷發展的新需要，任丘市殘聯以創新的意識、創新的精神、創新的思路，創建四大服務模式，創造性地做好殘疾人工作。

四、創建了新的培訓模式。針對很多殘疾人不能接受培訓的現實，就業難現狀，把殘疾文體人才作為重點培訓對象，使他們有一技之長，為殘疾人開辟了一條新的就業途徑。大力實施了包括資助貧困殘疾人從事手工業生產；資助貧困殘疾人子女完成義務教育；免費培訓貧困殘疾人；全面促進了殘疾人事業的發展。

五、創建了“三先”宣傳模式。用先進的宣傳手段和宣傳方式，對在先進性教育活動和各條戰線上涌現的各類殘疾人先進典型，進行了高密度、高強度、高檔位的重點宣傳，為形成強大的社會扶殘助殘合力營造了濃厚的社會氛圍。

六、殘疾人就業工作繼續向縱深發展。推出了殘疾人就業“免費套餐”服務，殘疾人可享受六項免費服務，并可以自愿選擇培訓學校和培訓專業；開通了福利企業、個體開業、文體人才培訓三條殘疾人就業幫扶“綠色通道”，壯大集中就業陣地，為他們提供各項優惠政策，鼓勵殘疾人個體開業，為他們免費提供就業工具，激勵文體人才成長，為他們提供生活和訓練保障；拓深了服務領域，推出了殘疾人就業跟蹤問效服務，建立了就業人才庫，在推薦上崗后，繼續定期與殘疾人、殘疾人監護人和用人單位三方見面，掌握殘疾人的工作情況、福利保障、思想動態，及時解決問題；認真完成了殘疾人就業保障基金征收工作，主動服務、主動協調、主動爭取，最大限度地用于殘疾人就業開發，積極創造和諧穩定的社會環境。

在提升自我的同時，我針對殘疾人工作的發展現狀，自己也思考了許多，有了一些淺薄的想法和建議。

一、政府應該大力開展殘疾人“遵紀守法、自尊自強”教育，樹立殘疾人自強典型，宣傳殘疾人守法模范，引導殘疾人樹立正確的人生觀、世界觀。

二、我個人可以做關于殘疾人的宣傳工作，動員社會各界人士給予殘疾人更多的關愛。

三、政府應該創新殘疾人康復新途徑，開展殘疾人心理健康咨詢，把身體康復和心理康復結合起來，逐步改變殘疾人因身體殘疾造成的心理缺陷。

四、政府應該加大殘疾人扶貧解困力度，幫助更多的殘疾人個體就業，動員鼓勵鄉、村兩級安排殘疾人在公益崗位就業。

五、這次在殘聯的暑期社會實踐改變了我以往許多對殘疾人的錯誤認識，也真正讓我理解了殘疾人的不易與艱辛。雖然在殘聯做公益工作的時間并不是很長，但我的收獲是頗豐的，對我以后人生的啟迪也是立桿見影的，同時我也要呼吁廣大社會大眾，在我們面對殘疾人的時候，要真正“攻三關”，做到“關注，關心，關愛“殘疾人，只有我們一起努力，殘疾人的生活才能更加美好，和諧社會才有更加輝煌燦爛的明天。

2012.8.25

第二篇：幫助殘疾人社會實踐活動報告

青 島 農 業 大 學 社 會 實 踐 調 查 報 告

論文題目

關愛殘疾人

專業班級 經濟與管理學院財管11級01班

姓名（學號）楊文奎（20111871）

實踐時間 2012.08.02 ——08.09 2012年08月

12012年暑期社會實踐活動報告 ——幫助助殘疾人活動

2012年8月1日—5月7日，我在青州東城社區參加了東城區山河辦事處舉辦的“助殘周助殘疾人”社會實踐活動。我社會實踐活動是我廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強我思想道德修養，培養我創新精神和實踐能力，推廣素質拓展，此次活動使我受益匪淺。

通過此次活動，我利用專業知識幫助殘疾人，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，宏揚“崇得尚能”的精神；讓我全方位的接觸社會、了解社會，培養適應社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代我。通過這次社會實踐，鍛煉了我的實踐能力，提高我的綜合素質，也為我國殘疾人事業發展吹了新風。

我暑期社會實踐服務為期7天。按照“受教育，長才干，作貢獻”的指導思想，我在服務殘疾人實踐中真切的認識到我國的社會現狀和殘疾人的實際情況，促進了我正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。

我認真，扎實，深入地學習在求真務實的實踐中牢固樹立了勤于學習、樂于助人，重視實踐的的精神，在求真務實的實踐中接受教育，經受考驗，不斷提高個人素質。在此期間，我 服務殘疾老人，聆聽他（她）們傾吐心聲，服務了其中的四戶殘疾老人，聆聽了老人們心聲，帶去了老人平時很少聽到的新鮮事，并幫助老人做了家務。

我采訪了先進殘疾個人，學習自強精神。殘疾人雖然身體殘缺或有功能障礙，但他們卻有強烈的參與社會意識，有平等投身社會的愿望，許多的殘疾人不甘沉淪，與厄運抗爭，克服了常人難以想象的困難，實現了自己的人生價值。學習了他們堅強的意志品質，用大學生的眼光發掘了他們的閃光點。

今年已經70多歲了，是一位聾啞的獨居老人。鑒于老人以撿廢品為主要生活來源，老人見到我時十分高興。當我以紙筆作自我介紹時，老人也以相同的方式回應，并且還開口介紹了一個名字。老人首次說話，雖然只有只語片言，但這表明老人感受到我對她的關懷，這次舉行的助殘活動進一步提高了同學們對殘疾人的關注度，更加理解關心、關懷對殘疾人的重要性。很好的幫助了參加人，同時也令我獲益良多。我國法律充分保護殘疾人的權利。盡管殘疾人有種種不同的殘疾情況，保護、實現殘疾人的權利我國的一貫政策。

我還了解了許多關于殘疾人的政策，感受到了他們對于生活積極樂觀的生活態度，這對我說是極大的鼓勵。除外，我還學到許多東西，這里面主要有：

強化服務理念，為殘疾人服務的意識有了大幅度提升我通過積極開展各式活動，樹立了服務意識，把服務理念滲透到活動中，通過活動促進服務理念滲透到每一名殘疾人工作者的頭腦里。

一、樹立“先進服務”意識，開展了先進性教育活動。以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，用先進的理論武裝頭腦，深入開展了以“扶貧濟困”為主題的“六個一”黨性實踐活動。

二、樹立“高效服務”意識，開展了“創建和諧效能機關”活動。實行了首接首問全程服務。根據殘疾人工作的特點，確定直接或被電話問詢的殘聯的第一位工作人員為首接首問責任人，為殘疾人辦事提供全程服務。實行了“一站式”服務。針對殘疾人大都行走不方便的特點，殘聯在實行電話預約服務、上門服務的同時，在一樓大廳內，把就業、培訓、康復、辦證等所有工作程序和各項優惠政策編成了一套電腦控制、電子大屏幕顯示的自動化辦公系統，機關干部在辦公室外為殘疾人辦公，殘疾人無須進辦公室就可以辦事。

三、樹立“科學服務”意識，開展了“訂單式”系列調研活動。市殘聯緊緊圍繞“科學發展”這一永恒主題，增強服務的前瞻性和實效性，針對殘疾人生產生活難、教育培訓難、就學就業難這三大問題，市殘聯組織近30名機關干部包鄉包村，開展了3個月的大型調研活動，根據殘疾人的“所急、所盼、所求、所愿”，研究制定了一系列殘疾人事業科學發展的政策和舉措。

四、創新服務模式，為殘疾人服務的能力有了大幅度提升根據殘疾人事業不斷發展的新需要，任丘市殘聯以創新的意識、創新的精神、創新的思路，創建四大服務模式，創造性地做好殘疾人工作。

五、創建了新的培訓模式。針對很多殘疾人不能接受培訓的現實，在全國率先把貧困殘疾家庭健全成員納入培訓范圍；針對殘疾人就業難現狀，把殘疾文體人才作為重點培訓對象，使他們有一技之長，為殘疾人開辟了一條新的就業途徑；針對殘疾人工作者服務水平亟待提高的現象，舉辦了為期三天的鄉鎮殘聯理事長培訓班。

六、創建了新的康復模式。積極探索無償康復和有償康復新領域，與“福安康”殘老用品店聯合建立了殘疾人用品用具供應服務站，建立了殘疾人用品用具需求、產品監督檢驗等信息管理系統，為殘疾人提供優先、優質、優價服務。幫助60多名貧困殘疾人建立了家庭病床，在就醫、訓練和功能恢復等方面為他們提供上門服務，初步形成了具有獨具特色的康復模式。

七、創建了“三先”宣傳模式。用先進的宣傳手段和宣傳方式，對在先進性教育活動和各條戰線上涌現的各類殘疾人先進典型，進行了高密度、高強度、高檔位的重點宣傳，為形成強大的社會扶殘助殘合力營造了濃厚的社會氛圍。

在提升自我的同時，我針對殘疾人工作的發展現狀，自己也思考了許多，有了一些淺薄的想法和建議。

一、政府應該大力開展殘疾人“遵紀守法、自尊自強”教育，樹立殘疾人自強典型，宣傳殘疾人守法模范，引導殘疾人樹立正確的人生觀、世界觀。

二、我個人可以做關于殘疾人的宣傳工作，動員社會各界人士給予殘疾人更多的關愛。

三、政府應該創新殘疾人康復新途徑，開展殘疾人心理健康咨詢，把身體康復和心理康復結合起來，逐步改變殘疾人因身體殘疾造成的心理缺陷。

四、政府應該加大殘疾人扶貧解困力度，幫助更多的殘疾人個體就業，動員鼓勵鄉、村兩級安排殘疾人在公益崗位就業。

五、這次在殘聯的暑期社會實踐改變了我以往許多對殘疾人的錯誤認識，也真正讓我理解了殘疾人的不易與艱辛。雖然在殘聯做公益工作的時間并不是很長，但我的收獲是頗豐的，對我以后人生的啟迪也是立桿見影的，同時我也要呼吁廣大社會大眾，在我們面對殘疾人的時候，要真正“攻三關”，做到“關注，關心，關愛“殘疾人，只有我們一起努力，殘疾人的生活才能更加美好，和諧社會才有更加輝煌燦爛的明天。

第三篇：幫助殘疾人社會實踐活動報告

2009年暑期社會實踐活動報告

——助殘周助殘疾人活動

09 應 用 德 語 班

張智豪（09603025）

2009年5月16日—5月23日，我在深圳光明農場參加了有南山區山河辦事處舉辦的“助殘周助殘疾人”社會實踐活動。我社會實踐活動是我廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強我思想道德修養，培養我創新精神和實踐能力，推廣素質拓展，此次活動使我受益匪淺。

通過此次活動，我利用專業知識幫助殘疾人，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，宏揚“崇得尚能”的精神；讓我全方位的接觸社會、了解社會，培養適應社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代我。通過這次社會實踐，鍛煉了我的實踐能力，提高我的綜合素質，也為我國殘疾人事業發展吹了新風。

我暑期社會實踐服務為期7天。按照“受教育，長才干，作貢獻”的指導思想，我在服務殘疾人實踐中真切的認識到我國的社會現狀和殘疾人的實際情況，促進了我正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。

我認真，扎實，深入地學習在求真務實的實踐中牢固樹立了勤于學習、樂于助人，重視實踐的的精神，在求真務實的實踐中接受教育，經受考驗，不斷提高個人素質。

在此期間，我 服務殘疾老人，聆聽他（她）們傾吐心聲，服務了其中的四戶殘疾老人，聆聽了老人們心聲，帶去了老人平時很少聽到的新鮮事，并幫助老人做了家務。

我采訪了先進殘疾個人，學習自強精神。殘疾人雖然身體殘缺或有功能障礙，但他們卻有強烈的參與社會意識，有平等投身社會的愿望，許多的殘疾人不甘沉淪，與厄運抗爭，克服了常人難以想象的困難，實現了自己的人生價值。學習了他們堅強的意志品質，用大學生的眼光發掘了他們的閃光點。

今年已經70多歲了，是一位聾啞的獨居老人。鑒于老人以撿廢品為主要生活來源，老人見到我時十分高興。當我以紙筆作自我介紹時，老人也以相同的方式回應，并且還開口介紹了一個名字。老人首次說話，雖然只有只語片言，但這表明老人感受到我對她的關懷，這次舉行的助殘活動進一步提高了同學們對殘疾人的關注度，更加理解關心、關懷對殘疾人的重要性。很好的幫助了參加人，同時也令我獲益良多。我國法律充分保護殘疾人的權利。盡管殘疾人有種種不同的殘疾情況，保護、實現殘疾人的權利我國的一貫政策。

我還了解了許多關于殘疾人的政策，感受到了他們對于生活積極樂觀的生活態度，這對我說是極大的鼓勵。

除外，我還學到許多東西，這里面主要有

強化服務理念，為殘疾人服務的意識有了大幅度提升我通過積極開展各式活動，樹立了服務意識，把服務理念滲透到活動中，通過活動促進服務理念滲透到每一名殘疾人工作者的頭腦里。

一、樹立“先進服務”意識，開展了先進性教育活動。以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，用先進的理論武裝頭腦，深入開展了以“扶貧濟困”為主題的“六個一”黨性實踐活動。

二、樹立“高效服務”意識，開展了“創建和諧效能機關”活動。實行了首接首問全程服務。根據殘疾人工作的特點，確定直接或被電話問詢的殘聯的第一位工作人員為首接首問責任人，為殘疾人辦事提供全程服務。實行了“一站式”服務。針對殘疾人大都行走不方便的特點，殘聯在實行電話預約服務、上門服務的同時，在一樓大廳內，把就業、培訓、康復、辦證等所有工作程序和各項優惠政策編成了一套電腦控制、電子大屏幕顯示的自動化辦公系統，機關干部在辦公室外為殘疾人辦公，殘疾人無須進辦公室就可以辦事。

三、樹立“科學服務”意識，開展了“訂單式”系列調研活動。市殘聯緊緊圍繞“科學發展”這一永恒主題，增強服務的前瞻性和實效性，針對殘疾人生產生活難、教育培訓難、就學就業難這三大問題，市殘聯組織近30名機關干部包鄉包村，開展了3個月的大型調研活動，根據殘疾人的“所急、所盼、所求、所愿”，研究制定了一系列殘疾人事業科學發展的政策和舉措。

四、創新服務模式，為殘疾人服務的能力有了大幅度提升根據殘疾人事業

不斷發展的新需要，任丘市殘聯以創新的意識、創新的精神、創新的思路，創建四大服務模式，創造性地做好殘疾人工作。

五、創建了新的培訓模式。針對很多殘疾人不能接受培訓的現實，在全國率先把貧困殘疾家庭健全成員納入培訓范圍；針對殘疾人就業難現狀，把殘疾文體人才作為重點培訓對象，使他們有一技之長，為殘疾人開辟了一條新的就業途徑；針對殘疾人工作者服務水平亟待提高的現象，舉辦了為期三天的鄉鎮殘聯理事長培訓班。

六、創建了新的扶貧模式。在全省率先建起了殘疾人愛心超市，得到了各級領導、社會各界的廣泛關注和大力支持，從社會募捐衣物2萬2千余件，目前已免費為400多名殘疾人提供衣物1000余件。同時，把貧困殘疾家庭健全學生納入救助范圍，使他們能夠正常完成學業，全年共救助貧困殘疾學生和貧困殘疾家庭的健全學生683人次，救助資金15.23萬元。

七、創建了新的康復模式。積極探索無償康復和有償康復新領域，與“福安康”殘老用品店聯合建立了殘疾人用品用具供應服務站，建立了殘疾人用品用具需求、產品監督檢驗等信息管理系統，為殘疾人提供優先、優質、優價服務。幫助60多名貧困殘疾人建立了家庭病床，在就醫、訓練和功能恢復等方面為他們提供上門服務，初步形成了具有任丘特色的康復模式。

八、創建了“三先”宣傳模式。用先進的宣傳手段和宣傳方式，對在先進性教育活動和各條戰線上涌現的各類殘疾人先進典型，進行了高密度、高強度、高檔位的重點宣傳，為形成強大的社會扶殘助殘合力營造了濃厚的社會氛圍。

九、拓深服務領域，為殘疾人服務的效果有了大幅度提升任丘市殘聯緊緊圍繞“兩個轉變”，即工作目標由單一完成任務向不斷滿足殘疾人各項基本需求上轉變，工作形式由以開展各類助殘活動向建立和完善殘疾人工作長效機制轉變，2003年在全市大力實施了包括資助120名貧困殘疾人從事手工業生產；資助120名貧困殘疾人子女完成義務教育；免費培訓貧困殘疾人100名；免費培訓初級文體人才100名；免費培訓貧困殘疾人家庭健全成員100名；資助100名貧困白內障患者實施復明手術等內容的“10個100工程”，全面促進了殘疾人事業的發展。

十、殘疾人就業工作繼續向縱深發展。推出了殘疾人就業“免費套餐”服務，殘疾人可享受六項免費服務，并可以自愿選擇培訓學校和培訓專業；開通了福利企業、個體開業、文體人才培訓三條殘疾人就業幫扶“綠色通道”，壯大集中就業陣地，為他們提供各項優惠政策，鼓勵殘疾人個體開業，為他們免費提供就業工具，激勵文體人才成長，為他們提供生活和訓練保障；拓深了服務領域，推出了殘疾人就業跟蹤問效服務，建立了就業人才庫，在推薦上崗后，繼續定期與殘疾人、殘疾人監護人和用人單位三方見面，掌握殘疾人的工作情況、福利保障、思想動態，及時解決問題；認真完成了殘疾人就業保障基金征收工作，主動服務、主動協調、主動爭取，最大限度地用于殘疾人就業開發，積極創造和諧穩定的社會環境。

在提升自我的同時，我針對殘疾人工作的發展現狀，自己也思考了許多，有了一些淺薄的想法和建議。

一、政府應該大力開展殘疾人“遵紀守法、自尊自強”教育，樹立殘疾人自強典型，宣傳殘疾人守法模范，引導殘疾人樹立正確的人生觀、世界觀。

二、我個人可以做關于殘疾人的宣傳工作，動員社會各界人士給予殘疾人更多的關愛。

三、政府應該創新殘疾人康復新途徑，開展殘疾人心理健康咨詢，把身體康復和心理康復結合起來，逐步改變殘疾人因身體殘疾造成的心理缺陷。

四、政府應該加大殘疾人扶貧解困力度，幫助更多的殘疾人個體就業，動員鼓勵鄉、村兩級安排殘疾人在公益崗位就業。

五、這次在殘聯的暑期社會實踐改變了我以往許多對殘疾人的錯誤認識，也真正讓我理解了殘疾人的不易與艱辛。雖然在殘聯做公益工作的時間并不是很長，但我的收獲是頗豐的，對我以后人生的啟迪也是立桿見影的，同時我也要呼吁廣大社會大眾，在我們面對殘疾人的時候，要真正“攻三關”，做到“關注，關心，關愛“殘疾人，只有我們一起努力，殘疾人的生活才能更加美好，和諧社會才有更加輝煌燦爛的明天。

第四篇：關于殘疾人的社會實踐報告

關注身邊殘疾人

實踐目的：就業是民生之本,安國之策。在我國構建社會主義和諧社會的形勢下,保障和促進殘疾人的健康生活已經成為全社會面臨的一個重大且不容回避的現實問題。根據《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出:“發揚人道主義精神,發展殘疾人事業,保障殘疾人合法權益。”關注身邊的殘疾人已經成為構建社會主義和諧社會的重要組成部分。我們小組主要調查方向是關注殘疾人的就業狀況和業余生活狀況。實踐方法：網上調查，問卷調查，實地考察。

實踐內容：

一、殘疾人的就業狀況

我們身邊有著各種各樣的殘疾人，他們有的肢體殘缺，有的智力殘缺，但是他們都是和我們一樣，有著平等人權的公民。在這個就業競爭激烈的社會里，普通人的就業都存在著高壓的困難，更不用說殘疾人了。要研究殘疾人的就業狀況，我們就要先了解一下殘疾人的失業問題。

1、殘疾人失業現狀

殘疾人失業是指在法定年齡內,有勞動能力(或部分勞動能力)并有勞動意愿卻未能參與社會勞動、取得報酬或收入的人。據統計，全國各類殘疾人總數為8296萬人,占全國總人口的6134%,各類殘疾人的人數及各占殘疾人總人數的比重分別是:視力殘疾1233萬人,占14186%;聽力殘疾2004萬人,占24116%;言語殘疾127萬人,占1153%;肢體殘疾2412萬人,占29107%;智力殘疾554萬人,占6168%;精神殘疾614萬人,占7140%;多重殘疾1352萬人,占16130%。截止到“十五”末,已實現就業的2267萬人,全國有46316萬城鎮殘疾人實現就業,農村殘疾人就業人數累計達到180314萬。但是,仍然有858萬有勞動能力就業或達到就業年齡的殘疾人沒有實現就業,失業率約為15%,并且殘疾人新增勞動力以每年30萬的速度增長。

殘疾人失業情況同社會經濟發展和整體失業狀況出現同構性。首先,是地區差異,由于經濟發展的程度不同,中西部地區的失業率比京、滬等發達城市的失業率高出近20%左右;其次是城鄉差異,由于城鎮與農村就業體制和福利待遇的不同,農村殘疾人的失業率比城鎮的失業率高出近5%左右,可以從表1中看到,農村殘疾人的累積就業與持續增長的城鎮殘疾人新安排就業相比體現出不穩定狀況。而且農村殘疾人大部分尚未脫貧,與城鎮殘疾人生活水平和整體狀況有很大的差距。最后,雖然城鎮新安排就業人數呈比例增長,但是由于我國經濟體制的改革,出現了很多殘疾人下崗與待業的現象,就業增長的同時失業也在增長。

2、殘疾人就業難的原因

首先,在我國經濟體制改革和加入全球競爭的大環境下,勞動力市場體現出供大于求的現實狀況,殘疾人在就業競爭中一直處于劣勢,成為失業的主體。

其次,殘疾人失業嚴重最主要的問題就是歧視和不平等待遇。雖然我國大力弘揚社會主義人道精神,制定了保護殘疾人的法律,規定了殘疾人在教育、就業、生活、平等參與社會領域同其他公民有平等的權利。但是受傳統觀念影響,社會上對殘疾人歧視仍然普遍存在,特別在就業方面,歧視不僅來自招聘企業,還來自企業員工和客戶;并且即使在同等條件下,殘疾人也受到諸多不平等待遇。

相比我國，國外很多的做法非常值得我們借鑒。例如，美國一直致力與實現人的平等，幫助殘疾人就業的同時，更是為他們樹立對生活的信心，對個人價值的認可。自從1973年制定的《恢復就業法案》(Rehabilitation Act)要求政府機構雇用殘疾人以來，美國國會陸續通過了11項重要法律，旨在讓殘疾人

在教育、交通、殘疾人就業、技術和住房等方面獲得更多機會。1990年的《美國殘疾人法》為殘疾人打開了大門，使他們為美國經濟作出了過去難以想象的貢獻。《美國殘疾人法》是一項禁止雇主歧視的民權法律。它規定，企業必須提供方便，使殘疾人能夠從事其有資格從事的工作從而實現殘疾人就業。例如：為有糖尿病的人提供工間休息，以便檢查血糖值；或為盲人提供使用電腦的軟件。除了在工作場所提供方便外，《美國殘疾人法》還要求公共設施拆除妨礙殘疾人購物、進入影劇院或使用公共衛生間的障礙。同樣，加拿大政府也真正的為殘疾人提供了切實可靠的保障。從上個世紀40年代開始，加拿大就一直在為保護殘疾人和其他弱勢族群的平等權益而努力。1982年，加拿大通過了《權利和自由憲章》。《憲章》明確規定了人在法律基礎上的平等權利，任何人不得因種族、來源國、膚色、宗教信仰、性別和精神及生理殘疾而受歧視。《憲章》奠定了加拿大社會平等和反歧視的基礎。

1985年，另一部與殘疾人權益緊密相關的法律《加拿大人權法》出臺。該法禁止在服務、住房、就業和宣傳出版方面因種族、來源國、膚色、宗教信仰、性別、婚姻、家庭和殘疾等原因歧視他人。《人權法》是加拿大的準憲法，地位高于除憲法外的其他法律。自該法出臺之后，在服務、住房、就業和出版物等方面歧視殘疾人就是違法行為。殘疾人如果認為自己在這些領域受到歧視，可以向人權委員會提出申訴。人權委員會根據情況進行調查。如果情況屬實，將對應訴方（無論是個人、單位或各級政府）依法進行處罰。如雙方不接受人權委員會的決定，申訴案將移交人權法庭判決。人權申訴是免費的，有利于低收入階層（包括殘疾人）利用法律來保護自己的權益。

1986年，專門保護殘疾人和其他弱勢族群就業權利的法律——《平等就業法》通過了。該法目的“是要達到工作場合的平等，以至于沒有人會因和能力無關的原因而被拒絕就業機會和福利”。該法專門保護殘疾人、婦女、土著人和少數族裔四個弱勢族群的就業權利。“平等就業的意思不僅是要對人一視同仁，而且對差異要采取特別的手段去照顧。” 1996年，修訂后的《平等就業法》對政府的責任規定得更為具體，要求聯邦政府和每個相關單位必須確保四個弱勢族群在公務員隊伍中的代表性，審查和鑒別就業系統、就業政策和就業程序中對四類人就業的阻礙，取消規章制度或錄取標準中的不適當規定。加拿大人權委員會定期對政府實施《平等就業法》的情況進行檢查。聯邦政府最高管理機構每年要向議會報告《平等就業法》的執行情況，接受監督。

在這方面，加拿大的做法可以參考：他們從法律制度入手，以反歧視為核心，不斷地修正規章制度中妨礙殘疾人就業的因素，完善措施，使殘疾人在就業軟環境中享有無障礙條件。殘疾人可以根據自己的能力和志向參加任何職位的競爭。

以公務員的招聘為例:加拿大錄用公務員條件中沒有對身體條件的限制，而且明確規定招收殘疾人，消除了利用制度歧視殘疾人的可能性。許多殘疾人（其中不少是重殘者）通過競爭成為公務員。相比之下，中國新的公務員法，要求公務員“具有正常履行職責的身體條件”，這在錄取公務員過程中很可能成為歧視殘疾人的借口。再如，加拿大每年招收的新的殘疾人公務員中，有三分之一從事管理和外交類工作。殘疾人參與外事工作，更能體現國家注重平等的精神。在西方社會，當一個團隊面向公眾時，如果里面有殘疾人、婦女和有色人種成員，就會被認為是一個包容的團隊，因而贏得人們的好感。反之，如果某團隊是由清一色的白人男性正常人組成，往往會令人側目。

再以就業保障金為例：按中國現行政策，安排殘疾人就業未達到比例的單位，要繳納殘疾人就業保障金，這就容易被誤解為：交錢就能規避法律責任。在這方面，加拿大的做法是：政府帶頭，哪個部門錄用殘疾人數量未能達到勞動力市場比例標準的，必須在報告中對未能達標的原因做出解釋，并會同上級機關制定行動計劃，包括分析未達標原因，制定改進措施，限期達標。行動計劃的執行要接受人權委員會的監督核查。聯邦

政府每年也要向議會提出平等就業報告，接受公眾的監督。兩相比較，哪一種做法更有利于促進殘疾人的平等就業，顯而易見。

從西方國家的做法中，我們可以得到一些啟示，我們還有很多需要向他們學習的地方，把殘疾人和我們放在同一水平線上，不歧視他們的同時，盡量的去幫助他們，讓他們在社會上有用武之地。

3、幫助殘疾人就業的方法

（1）加強就業政策的完善和實施

首先,完善就業政策。《殘疾人就業條例》已經2007年2月14日國務院第169

次常務會議通過,自2007年5月1日起施行。中國殘疾人聯合會、勞動和社會保障部也頒布了《關于積極扶持殘疾人個人或自愿組織起來從事個體經營的通知6、5關于進一步做好殘疾人勞動就業工作若干意見的通知》等文件。但是殘疾人參與就業的困難和障礙并未從根本上予以消除,在保護福利企業和支持自主就業等方面,還應該加大政策保護力度,并且在實施細節上制定更明確的強制措施。其次,加強就業政策的實施力度。雖然,近期出臺了許多針對殘疾人就業的法律保護政策,但是實行情況卻令人擔憂(如“殘疾人就業保障金”的收繳)。政府應該更密切的結合司法部門,貫徹實施國家法律法規,堅決制止“有法不依,執法不嚴”的現象。執法檢查的功能需要進一步強化,對于侵害殘疾人就業權利的行為,要采取法制宣傳普及深化和嚴厲打擊處罰相結合的方式,切實保護殘疾人利益。

（2）完善就業培訓和求職信息網絡

鑒于失業對殘疾人在心理上和經濟上的巨大的沖擊,建立完善的再就業體系,有助于殘疾人解決因失去收入而對日常生活的影響,有助于殘疾人更好的投入再就業。首先,完善符合現代勞動力市場要求,以就業需求、崗位需求、創業需求為核心的就業培訓體系,為殘疾人提供職業心理咨詢、職業適應評估、職業康復訓練、求職定向指導、職業介紹等服務。并且加強殘疾人對法律法規的了解,加強自我保護意識,在法律服務方面的意識。同時,在心理上,使殘疾人重樹自尊、自信、自強、自立的觀念,順應新形勢和新需求,增強競爭意識和合作能力,加強職業道德教育,更快就業。其次,當今社會是網絡化時代,建立健全殘疾人就業的信息平臺,隨時發布企業招聘信息,并將殘疾人個人信息公布在網絡平臺上,讓供求雙方雙向選擇,并與殘聯和街道聯網,以便及時聯系和更好的了解情況,形成縱橫交錯的殘疾人就業服務網絡系統。

（3）創建社會支持環境

政府保護殘疾人就業,不僅要給予法律、政策支持和物質援助,還要運用各種途徑,給殘疾人就業以輿論和道德的支持。樹立現代文明社會的新殘疾人觀,樹立殘疾人自強形象和助殘典型,在全社會形成理解、關心、幫助殘疾人就業的良好社會風尚。從維護社會公正和穩定的角度,保障殘疾人的就業、生存、發展,為殘疾人營造充滿關愛的人文環境。

（3）拓寬就業渠道，積極鼓勵殘疾人自謀職業

政府應該對自謀職業的殘疾人提供優惠政策，除安排長期低息貸款用于創業外，在稅收方面也實行重點優惠政策。同時，也可以對吸收殘疾人員的企業給予有關政策優惠，以鼓勵創造新的就業崗位，同時對不按限額比例招用殘疾人的企業處以罰款，用罰金管制那些雇傭殘疾人較多的企業，或用以鼓勵殘疾人創業的獎勵金。用政策的杠桿來促進殘疾人就業。殘聯可以通過協會的形式開展互助活動，以激勵殘疾人創業。比如社區服務領域，它所蘊含的崗位多，就業門檻低，比較適宜殘疾人就業。可以根據各地情況，開設小型超市、圖書店等，有的可以通過協會管理，開成連鎖店，互助互利，增加品種，擴大服務范圍，提高服務水平，構建起社區服務網絡。

二、殘疾人的業余生活狀況

許多殘疾人會因為自己某一方面的缺陷而陷入深深的自卑之中，即使平日里有空閑時間，也不愿意走出門去和社會接觸，寧可自己悶在家里。然而，這樣的情況更不利于殘疾人的心理健康的發展，甚至會在他們肢體殘疾的同時，帶來更大的心里不健康。因此，我們要多加關注殘疾人的業余生活，讓他們在社會的大家庭里感受到愛和溫暖。

隨著社會上熱心人士和慈善團體對殘疾人的關心和幫助，殘疾人的業余生活也豐富多彩起來。很多社區為了活躍氛圍，為殘疾人提供了各種各樣的娛樂活動，比如老人們可以圍坐在一起下下棋，打打牌，青年人們可以根據自己的興趣愛好舉辦趣味運動會，歌唱比賽，文藝晚會等各式各樣的文藝節目。總的來說，社區的熱心組織和人們的積極參加促成了豐富多彩的業余生活，為殘疾人開啟了另一片天空。

第五篇：受助殘疾人發言稿

受助殘疾人發言稿2011年05月05日星期四21：20尊敬的各位叔叔、阿姨：?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/你們好，受助殘疾人發言稿。我叫，今年歲，是校年級學生。今天我懷著一顆感恩的心，站在這里，和大家一起分享節日的喜悅，更想借此機會表達我的感激之情。我是一名殘疾人，雖然沒有一個健康的身體，但從小到大，我一直都很幸福快樂。因為成長的路上，有加倍疼愛我的父母，有盡心培育我的老師，有真心幫助我的同學，還有無私關愛我的殘聯組織，尤其是社區的叔叔阿姨們，更是給了我無微不至的關懷與厚愛。你們在我即將開學之際，為我送來過嶄新的書包文具。每年的春節，都會到家里走訪慰問。在假期里，還免費為我找補課的老師。這樣的幫助真的不勝枚舉，點點滴滴都深深的印在我的心里。你們不但在物質上給予我幫助，也在精神上給予我支持和力量。尤其是在我參加高考前的那段日子里，學習上的壓力，讓我一度失去了信心，發言稿《受助殘疾人發言稿》。是你們不厭其煩的和我談心，幫我解壓，讓我放下包袱，輕裝上陣。是你們語重心長的寬慰，是你們在背后默默的支持，才使我重拾信心，順利的考上了大學。當我拿到大學錄取通知書的時候，我在第一時間，把這個好消息告訴了曾一直關心我的社區的叔叔阿姨們。你們由衷的為我感到高興，我也很欣慰，能用優異的學習成績回報你們對我的幫助。在上大學后不久，我又收到了殘聯的一次性助學補貼。這筆補貼金，不但減輕了父母的經濟負擔，也讓我的求學之路更加順暢。徜徉在大學的校園里，我自信而又充實，也對未來的生活充滿了無限的希望。因為知識給了我無窮的力量，它為理想插上了飛翔的翅膀。我知道我的成長離不開你們，是你們，好心的叔叔阿姨，一直在我的身邊關心我，支持我，幫助我，所以今天我才能自信而又樂觀的站在這里。此時此刻，我想借用一句歌詞表達我的謝意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。”親愛的叔叔阿姨們，我將用實際行動，回報你們對我的關愛。請相信我，總有一天我會和你們一樣，去幫助別人，去播撒愛的種子，回報社會，做一名有愛心樂于奉獻的人。謝謝大家。