第一篇：2013-2014學年度下學期二1班藝體課學習總結

2013-2014學年度下學期

二1班藝體課學習總結

這學期，我們二1班開展了文體課，女生學習舞蹈，男生學習武術，達到以活動健體、以活動塑美、以活動促勞，促進學生全面和諧的發展。這學期，武術和舞蹈各上了28節。我作為班主任，每節課都在跟進。現把這學期文體課的情況做個匯報。

武術課訓練了如下基本功：正踢腿、馬步、弓步、仆步、壓腿、馬步變弓步蹬腿、下叉、下腰、前掃、后掃、側手翻，還學習了如下拳術：五步拳、掄臂砸拳、少林拳。

我把男生學習武術的情況分為四類：A類：對武術學習有著深厚興趣，不怕苦不怕累，能夠刻苦練習基本功，身體的柔韌性較好，課堂上能夠自始自終聽老師的口令，較好地掌握教練教過的內容，課后還能夠認真完成老師布置的武術作業。這類同學有6人：張燦浪、張穎康、宋民富、駱興悅、陳郁文、梁家樂。B類：對武術學習有興趣，能夠吃苦，但身體的柔韌性與動作的協調性沒有A類同學好，而且很容易分散注意力，有時不聽口令，反應慢半拍。這類同學有21人：程澤康、石磊、葛顯揚、廖崇偉、張東瑞、彭浩鵬、周仁寶、周仁君、袁琛、鄭政浩、劉福、劉天祥、廖繁奇、張政、羅鵬、賴明宏、牛童、余林洲、劉恒輝、黃炯、柳明新。C1類同學：由于身體原因，沒能達到效果，這類同學有3人，分別是陳博、唐京華、魯章印。C2類同學把武術活動看成玩，不好好學，怕苦怕累。他們分別是徐海杰、何耀中。

總得來說，通過這一學期有系統、有計劃的訓練，孩子們可以說受益匪淺，不但鍛煉了孩子們的身體，而且更培養了孩子們不怕苦、會堅持的精神。

不足之處：

1、武術課場地空間比較大，受干擾因素多，在一樓訓練時，逢上課間十分鐘，孩子們很容易受到其他小朋友的影響。

2、在一樓場地訓練基本功下腰和下叉時，很不衛生。

本學期舞蹈內容為：“舞蹈基本動作訓練”、《畫》、《詠柳》《一去二三里》《孔雀舞》《爵士舞bopeep bopeep》等舞蹈。

班上女生對于舞蹈有著濃厚的興趣，她們個個都很喜歡跳舞，而且都有著不怕苦不怕累的精神，在舞蹈老師的嚴格訓練下，到學期結束時，每位女生的基本功都達到了老師的要求。不過，人各有異，從孩子的悟性以及動作協調能力方面等，我也把她們進行了分類：A類有：楊國雪、劉暢、寧麗麗、楊旭、翟雨、肖杏、劉文燕、朱慧敏、王丹、歐陽樂怡。B類有：解馨穎、魏奕瑩、唐靖、毛雨婷、劉婷、周燕珊、劉若涵、陳煜顏。C類有：張志玲、劉暢玲、冼淋菲。

女生通過一學期的訓練，變得自信了許多，特別是以前比較羞澀的那幾個女孩子，現在變得活潑開朗了。她們已慢慢養成良好的形體習慣，大部分女生能夠通過舞蹈來表現出音樂的情感。

最后感謝黃老師和王教練一學期來辛苦的付出，讓班上孩子有這

么大的進步。

謝tfn tfn2014-6-25

第二篇：體藝課

體 藝 課

一、歌曲的選取：

根據本校特色及需要由本校音樂教師自主譜曲創編《寺坪小學校歌》，同時創編兩套室內操《彩虹的約定》《健康快樂動起來》，便于陰雨天氣學生集中在各班教室活動。

（一）《寺坪小學校歌》的編排

1、譜曲

（1）譜曲

（2）添加歌詞

（3）錄制成碟

2、教唱校歌：利用音樂課逐班教唱

3、編排動作

4、利用文體課逐年級教做校操

（二）室內操《彩虹的約定》的編排

1、選曲：選取節奏明顯，旋律優美，易創編動作的歌曲

2、編排動作

3、利用文體課逐年級教做室內操動作

二、各項操的使用：

全校教會完畢，當作大課間的內容進行常規的練習，遇到陰雨天氣所有學生一律在各班教室做室內操。

三、體藝課的實施

1、充足的時間

體藝課主要是在每天下午的最后一節課，從周一到周四是一年級——四年級，周五下午是五年級和六年級。保證每個年級每周必上一節體藝課，并根據實際的教學進度，調整大課間的內容，做到每教會一個舞蹈就在大課間進行練習。

2、豐富的內容

每學年開學后，學校就拿出體藝課的計劃，從而明確這一學年的體藝課上的內容。去年9月份，學校就召開有關體藝課專題的會議，明確了2014——2015學體藝課的教學內容：（1）校園魅力：《寺坪小學校歌》，（2）校園特色：《彩虹的約定》、《健康快樂動起來》（3）保留曲目：武術操《精忠報國》和自編韻律操《踏浪》。而本學年的主要任務就是教會學生跳《寺坪小學校歌》、《彩虹的約定》、《健康快樂動起來》；進一步規范武術操《精忠報國》和自編韻律操《踏浪》的動作。從而保證了學校的體藝課有內容可上，并且及時更新了學校的大課間內容，使我校的大課間既有室外、也有室內，真正做到了“每天鍛煉一小時”，同時也體現了“校園魅力”、“校園特色”、“校園風采”。

3、適宜的計劃

去年秋季一開學，學校就出臺了本學年體藝課的內容，然后我們就有了相應的計劃：（1）2014年9月上旬：編排《寺坪小學校歌》舞蹈。

（2）2014年9月下旬——11月：教會學生《寺坪小學校歌》舞蹈；選定出室內操的曲目《彩虹的約定》、《健康快樂動起來》，并編排出《彩虹的約定》舞蹈。

（3）12月——2015年1月：教會學生《彩虹的約定》舞蹈；編排出《健康快樂動起來》的舞蹈。

（4）2015年3月——4月：教會學生《健康快樂動起來》舞蹈。

（5）2015年5月——6月：全面規范《寺坪小學校歌》、武術操《精忠報國》、韻律操《踏浪》、室內操《彩虹的約定》、《健康快樂動起來》的動作。

4、嚴謹的課堂教學

首先，我校去年一開學就安排了體藝課的教學，由一名體育教師和一名音樂教師共同上體藝課，體育教師負責組織學生站隊，維持秩序和紀律，并且做好音響等準備工作，而音樂教師負責課堂的教學。雖然班級大、學生多，但是做到了盡然有序，從而體藝課的教學的效果有了紀律的保證。

其次，為了讓學生能動作標準、合拍，音樂教師在教學過程中分為四部分：（1）感受音樂的旋律；（2）慢動作分解教學；（3）教師合音樂領做；（4）學生合音樂做，教師指導糾錯。從而保證了每一節課的教學質量和效果，讓學生能夠在最快的時間內掌握。

最后，在每一個舞蹈教會之后，各班進行評比，選出最后的班級和個人，從而促進學生努力做標準、做合拍。

四、成果展示

體藝課展示主要分以下幾種展示：

1、教師展示：主要是在音樂教師編排好舞蹈后，在學校領導前展示，符合學生實際情況后再教會學生。

2、學生展示：大課間展示是體藝課展示的主要形式，每教會一個舞蹈，大課間就及時更換內容。而大課間展示又分為室內和室外，能上是室外課時室外展示《寺坪小學校歌》、武術操《精忠報國》、韻律操《踏浪》；下雨時室內操展示《健康快樂動起來》和《彩虹的約定》。

第三篇：藝體組研討課總結

篇一：藝體教研組工作總結

藝體教研組工作總結

本學期圍繞學校工作總目標，充分發揮體育學科的特點，進一步深入貫徹《學校體育工作條例》，全面推行素質教育思想。加強對音樂、美術、體育課堂教學的研究，以教學工作為中心，以校本研究為理念，以新課標課改為主線，以科研課題為引領，以學生為本，以提高學生體質為服務宗旨，讓每位學生得到全面發展，積極探索教學過程的管理，不斷完善學校體育工作常規制定的建設和運行，使我校體育工作水平不斷提高。

一、抓好常規教學工作

積極學習新課程標準，并結合學校和學生實際制定學期教學計劃，認真備課和組織教學。在教學過程中注重抓基礎、抓“課課練”，加強課堂直觀性教學，做到多示范，力爭學生運動技能、身體素質、識唱能力、繪畫能力、審美能力及吃苦耐勞的意志品質和團隊精神等綜合素質得到發展。全組教師堅持常規的教研活動，進行學習，理論研究，探討教育教學改革，努力提高自己的教學業務水平，提高教學的質量。

加強管理，抓好課堂教學。科組經常強調課堂管理，落實各項課堂管理制度，加強學生的說理教育，因此教學秩序良好，沒有出現教學意外事故，保證了教學任務的順利完成。

二、教研工作

1、全面貫徹落實新課程標準

根據上級教育部門的計劃要求，積極推行新的課程標準，為此我們科組老師在參加學習培訓的基礎上，根據學校的實際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學計劃，實施新的課程標準。科組充分利用教研活動時間學習有關文件資料，使大家的學習自覺性不斷增強，對新的課程標準有了較全面的認識，對新的教學理念有了進一步的理解。

2、努力開展教學科研，積極撰寫文章論文

科研工作是科工作的重要一環，是不斷提高教學水平的重要保證。本學期，開展正常的教研活動，組織本教研組教師認真學習，研討本學科的教育教學方法，探索教改之路。在教育教學理論學習上，除了積極參加政治及業務學習活動，還自發訂各種專業教學或訓練的雜志書籍進行學習，以提高教育教學科學理論和學習有關教學文章，不斷豐富完善自我，組內的教師還積極撰寫各類教學論文，提高科研創作能力水平。

同時，我們抓住校內外的機會，抓緊平時的科組活動，認真開展業務學習，把握教育改革的最新動態，轉變傳統的教學思想，學習研究新的教學改革方案，經驗和做法，改進自己的教學工作，所以我們科組教師的教學理念在不斷更新，教改的主動性不斷提高。

三、搞好本校課外特色

本學期開展豐富多彩的課外活動。做到保證時間，提高質量，在場地器材上做好合理安排，提供方便，盡量增加學生參加體育活動的時間，為學生創造更多鍛煉機會。為此，在科組做了大量的工作。

根椐學生興趣特長，積極指導學生有計劃、有組織地進行多種形式的籃、足、乒乓球、閱覽、故事會等項目的興趣小組活動，使學生的身心得到愉悅。體育方面增強了學生的體魄，收到了良好的效果。另外還抓好校園舞、田徑、籃球隊的訓練工作，為下學期的中小學生運動會做好充分的準備。音、美老師在課外活動中，注重抓基礎，熱情輔導，使部分有興趣的學生嶄露頭角。

四、相互幫助協作

教研組的老師之間能夠團結協作，相互幫助，共同抓好體育藝術常規的管理工作，在校內外的各項競賽活動中都能齊心協力，主動參與協助和幫助。全組教師關系融洽，形成了良好的風氣。大家對有利于學校、體藝組發展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡職盡責，老師們都為搞好藝體組的工作做出了貢獻。所以，我們這個教研組是一個團結向上，勇于開拓的集體。

五、其他工作

精心策劃好每一期的教研組黑板報；管理好體藝教學器材。本學期加強了音、體、美設施、設備的管理，減少損失，提高場地器材的使用率以及提高音、美樂器畫具的使用率。

六、主要存在問題

1、教學、教研水平還需進一步提高，不斷學習，積極鉆研，繼續進步。

2、校園舞的動作質量有待改進和提高，保證學生每天一小時活動時間任重道遠。

3、學生的身體素質、體能發展不平衡，整體身體素質急需盡快提高。

4、資料的保管、積累不夠規范，需進一步完善。

本組老師在這一學期里同心同德，努力很好地完成了正常的教學、課外活動及訓練工作。在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學校的體育藝術邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻。篇二：藝體組教研工作總結

寨樂鄉中心完小藝體教研工作總結

（2005—2006學年第一學期）

隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學校的直接領導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按學前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務。現將本期藝體組的工作總結如下：

一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃

教研組根據學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續深入學習新課程標準的相關理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在各學科組計劃的基礎上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內容與學校工作安排和少先隊活動相結合，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。

二、開展賽課為主的練兵活動，努力提高教師業務能力

全組教師做到遵守學校常規，按時出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時開展教研組、備課組的活動，開展集體備課、聽課活動，組織好文藝、美術、體的代表隊輔導、訓練。同時，全組教師還認真開展體育、藝術新課改的準備工作，開展新標準的實施工作。在練兵課中，既要發揮上課教師的積極作用，又要發揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教

師遇到的問題，如教材重難點的把握，應當集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學校主管領導或分管領導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指

出成功和需改進之處，示范課、公開課以及賽課，更應加強集體教研，發揮群策群力作用。

三、發展有特色的體藝活動，促進學生的全面發展

本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。抓好“兩操一課”，改進課間操的做操質量，認真抓好課外體育活動，利用課外活動開展了小型多樣的體育活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發了他們的學習興趣、開創了學生實踐時空。學生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發展自己的特長。活動使學生有了參與感，調動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學、教師、家長間的溝通，讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。

四、配合學校完成各項藝、體方面的工作

1、認真完成各項工作。為了搞好工作，我校老師不分早晚，積極組織學生忙于訓練、忙于比賽，付出了辛勤的汗水。

2、學校體育隊認真訓練，充分利用放學后的時間進行訓練，學生成績有很大提高。

3、認真積極的參加區教研室組織的各項教研活動和比賽。

五、存在的不足之處

我們組是多合一，因業務的不同性，教研活動開展起來就有些困難，而且，又不在一起辦公，使某些工作帶來很多的不便。在今后的工作中，我們要以身作則，發揮學校青春動力作用，多作工作，使我們組形成一個團結、戰斗、積極、向上的集體。

2006年1月

寨樂鄉中心完小藝體教研工作總結（2007—2008學年第一學期）

本學期，藝體教研組根據學校的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環節的工作，現將本學期教研組有關情況作以總結：

一、積極落實新課標精神

本學期，本組注意認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學中，還積極開展同學科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發現，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理科學，體現出教師對新的教育教學理念的學習和領會。

二、認真研究新的教學方法,積極發揮學科優勢作用

本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐中積極投入，認真組織全校師生參加課外活動。在教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發揮了不同學科的優勢作用。

1、美術老師認真組織美術作品展示評比活動，獲得了較好的成

績。音樂教師認真組織學生的文藝活動，并積極輔導，學生素質得到更好的提高。

三、存在的差距與不足

盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應引起足夠的重視。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立的新的教育理念，以認真的態度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大更好的成績。

2008年1月

寨樂鄉中心完小藝體教研工作總結

（2005—2006學年第二學期）

轉瞬之間，時光流逝，2005~2006學年第二期教育教學已全面結束。回顧過去的一期來我們藝體教研組開展的工作，點點滴滴、歷歷在目，成敗得失、經驗教訓，記憶猶新、。現及時的總結和反思如下，以期在以后的工作中百尺竿頭、更進一步。

一、本期教研工作（活動）優點：

1、遵循學校教科室計劃，順利完成本期應開展的學科教研活動。

2、藝體組全體成員教師態度端正，尤其是擔任研究課主講的幾位老師，認真對待，精心教學設計。

3、成員教師通過學期幾次活動，組織紀律性和集體凝具力得到了鍛煉，集體備課能力也進一步得到學習和加強。

4、通過學期教研活動體現出教師在常態的教學中能夠：

（1）以新課程理念為指導,并能夠注重對學生的生活經驗和個體差異的一些尊重。

（2）課堂中注重對學生學習興趣的培養以及行為習慣的引導。

二、教研工作（活動）存在的問題：

1、教研活動的深度不夠。

（1）個別教師對研究課的認識觀念有偏差，重視程度不強，參與積極性不高，表現冷淡，覺得麻煩、心理上有所懼怕。

篇三：藝體組教研工作總結

藝體組教研工作總結

隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學校的直接領導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按學前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務。現將本期藝體組的工作總結如下。

一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃。

教研組根據學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續深入學習新課程標準的相關理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區教研室和學校教研計劃的基礎上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內容與學校工作安排和少先隊活動相結合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。

二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業務能力。

本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上研究課、示范課，優質課、科研課改課等形式，如讓經驗豐富的老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質量的不斷提高。在常規課

中，既要發揮上課教師的積極作用，又要發揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應當集體討論，及時解決。上教研課，要邀請學校主管領導或分管領導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課，更應加強集體教研，發揮群策群力作用。

三、發展有特色的體藝活動，促進學生的全面發展。

本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發了他們的學習興趣、開創了學生實踐時空。學生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發展自己的特長。活動使學生有了參與感，調動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學、教師、家長間的溝通，讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。

教研活動給教師提供了展示才能的大好機會，也使教師找到了互相學習、提高自身素質的機遇，促進了全組教師認真學習、勤鉆業務、錘煉教學技藝的積極性。

2011年6月25日

藝體組 篇四：小學藝體組教研總結

2013-2014學年第一學期藝體教研組工作總結

中心小學藝體組

教研組是學校開展教學研究的重要陣地，在提高教師業務水平中發揮著重要的作用。本學期我們體藝教研組在學校各級的領導下，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項教育教學工作，取得了一些成績，現總結如下： 一、一如既往，做好各項工作。

新的學期，新的工作目標，新的工作思路，我們藝體教研組的全體人員在學校各級的領導下，團結互助，齊心協力，一如既往地做好學校各項工作。每星期的教研活動，我們都能有計劃有安排地開展；學校布臵的各項日常工作，我們都能不折不扣保質保量地按時完成；學校的對外對內活動比賽，如今年的六一兒童節的文藝演出，學校的田徑運動會等只要安排到我們，每個教師都能無條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失，大家都是齊心協力共同完成，在長期的工作實踐中，大家達成了一個共識：學校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環境，共同創造輝煌的工作業績。

二、為人師表，規范師德師風。

教師以德立教，以身立教，加強自身道德修養，為人師表，是教師從事職業的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強學習，嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關注學生的身心健康發展和全面素質的提高。能嚴格遵守學校各項規章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，堅決杜絕體罰和變相體罰。在藝體課堂教學中，關注學生的藝體興趣、激發學生的藝體情趣，培養學生的藝體表現和創新能力。

三、端正觀念，提高教學質量。

在日復一日的教學工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學質量，促進學生全面發展。我們教研組成員經常在

一起學習業務文章，交流教學體會，設計教學方案，相互聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法，提高了大家的教育思想認識。在此基礎上，每位成員都能努力上各級各類的公開課，大家能在課前討論教學方案，并共同參與試教聽課，提出改進意見。本期我們教研組在校內組內組織評課，及時總結教學得失，大家團結一致，積極出謀劃策，以至在對外的教學競賽中力挫群雄，獲得優異成績，為學校取得榮譽，為促進教師的業務成長提供了平臺，體現了藝體組的凝聚力。

四、努力進取，提高教科水平。

一學期來，我們能積極參加縣級、鎮級和校級的各類的教研活動，參與聽課評課聽（做）講座等活動，通過學習研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認真完成學校規定的各項教科任務，認真撰寫教后小記、教學論文，并能積極投稿，力爭發表。我們能積極開展師徒結對活動，在相互幫助和交流中，力求共同提高。

五、取得成績及存在不足：

本學年參加全縣中小學生田徑運動會和籃球賽都獲得優異成績，音樂在全縣合唱展演中獲得了好成績。

存在不足: 教師對教育教學科研的研究力度還需加大，特別是對學校課題研究的參與的積極性要提高。藝體課堂教學質量需進一步提高，課堂的教育管理還需進一步規范。

2014年1月

篇五：藝體組教研工作總結

藝體組教研工作總結

隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學校的直接領導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按學前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務。現將本期藝體組的工作總結如下。

一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃。

教研組根據學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續深入學習新課程標準的相關理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區教研室和學校教研計劃的基礎上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內容與學校工作安排和少先隊活動相結合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。

二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業務能力。

本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上研究課、示范課，優質課、科研課改課等形式，如讓經驗豐富的老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質量的不斷提高。在常規課中，既要發揮上課教師的積極作用，又要發揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應當集體討論，及時解決。上教研課，要邀請學校主管領導或分管領導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課，更應加強集體教研，發揮群策群力作用。

三、發展有特色的體藝活動，促進學生的全面發展。

本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發了他們的學習興趣、開創了學生實踐時空。學生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發展自己的特長。活動使學生有了參與感，調動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學、教師、家長間的溝通，讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。

教研活動給教師提供了展示才能的大好機會，也使教師找到了互相學習、提高自身素質的機遇，促進了全組教師認真學習、勤鉆業務、錘煉教學技藝的積極性。

第四篇：2011藝體總結

藝體處工作總結

本學期我校藝體處在學校的直接領導下,通過大家的共同努力,藝體科目的教學活動頻繁,教學教研水平不斷得到提高,音樂、體育、美術等各項專業的活動項目增加，專業教師的實踐水平都得到了提高。回顧本學期藝體組的工作,在平穩中發生著變化,在理性中綻放著激情。

一、常規工作

1、全組教師做到遵守學校常規，按時出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時開展教研組、備課組的活動，開展集體備課、聽課活動。同時，全組教師還認真開展體育、藝術新課改的準備工作，開展新標準的實施工作。

2、堅持搞好興趣小組、組織好文藝、美術、體育的代表隊輔導、訓練、參賽。

3、支持藝術特色學校的創建，我處美術老師主動帶領班級進行蠟染教學、各班主任帶領學生進行布藝手工制作，形成新浦新型的藝術特色學校。

4、我校每天上午大課間學生活動30分鐘、課間操30分鐘、陽光體育冬季長跑30分鐘、外加常規體育課、每節課后十分鐘、下午課外活動等多項活動能平均保證學生每天活動一小時。

二、抓好各項藝、體方面的活動和工作

（一）音樂組活動、比賽與考核 音樂活動： 1、2009年6月1日，藝體處協助組織舉辦“迎國慶、慶六一”兒童節文娛演出、準備了大合唱、小合唱、獨舞、校園課本劇、班級詩歌朗誦等多個節目。

2、音樂送交下鄉：2009年第二學期，我校音樂老師陳偉微到浦南大官莊小學走教，不畏條件的艱辛，堅持每周一次把音樂教學方法和理念送到邊遠農村小學，時間長達一學期。

3、音樂老師繼續教育和培訓：2009年6月，我校音樂老師陳冰倩和張瑩瑩到新浦中學參加了骨干教師勞技培訓，同年11月，二位老師繼續到灌南小學參加了音樂骨干教師培訓工作。

4、興趣小組：09年上期，音樂組陳冰倩帶領了一支36名學生的合唱隊，在每個周五下午課外活動進行合唱培訓，為迎接全國第三屆中小學生藝術節的合唱比賽做好了充分準備。5、2009年9月8日教師節前夕，新浦區教育局在新浦區大禮堂舉行了教師節演出，在整臺新浦區文娛節目中，我校多名音樂老師投入了這項艱巨的工作，音樂老師陳冰倩和李蓮霞校長組織師生百人詩歌朗誦，（其中陳冰倩承擔了領唱和百人朗誦編導工作）。陳偉微承擔了領唱和教師二重唱表演、張瑩瑩負責指導學生伴舞，我們海寧的音樂老師不計較個人得失、團結一心、共同努力，協助新浦區教育局的整體工作，把教師節活動高潮！音樂比賽：

（1）藝術節比賽：09年3月份，接到“全國第三屆中小學生藝術節比賽通知”后，音樂組做出了充分的任務分配，老師們各付其職，共同拼搏，在2009年5月的“全國第三屆中小學生藝術節比賽”中，為學校取得一下優秀的成績：

張瑩瑩、陳冰倩和共同輔導的校園課本劇《流行先鋒》獲區、市一等獎、省二等獎； 張榮、陳冰倩老師指導的大合唱《螃蟹歌》獲得區、市一等獎省二等獎； 陳偉微、張瑩瑩老師指導的小合唱《北京的橋》獲得區一等獎； 陳冰倩老師指導的獨舞《茉莉花》獲區一等獎。

（2）在2009年10月連云港市中小學生、幼兒藝術系列現場比賽中，劉娟等老師帶領學生參加繪畫、舞蹈、聲樂、器樂等項目比賽，獲得多名獎次。

（3）做好藝體本職工作，2009年10月16日，在連云港市語文經典誦讀大賽中，帶領多名音樂老師協助我校語文教師梁海芹編排節目《詩趣》獲一等獎，為海寧小學增添了榮譽。（4）2009年9月28日，組織我校多名音樂教師和其他科目教師代表新浦區參加連云港市“唱紅歌60周年頌祖國”大合唱比賽，在長達兩個月炎熱的訓練中，老師們排除種種很困難，堅持到解放路小學參加嚴格的合唱培訓，在比賽中老師們嫻熟的專業技能、和諧統一的和聲色彩、團結一心，力戰群雄，以合唱《東方橋頭堡之歌》和《彎彎的月亮》為新浦區教育局獲得“特等獎”，為海寧小學增添了榮譽。

(5)音樂賽課：2009年9月底，我校音樂老師張靜萍的優質課《金孔雀輕輕跳》在“信息技術在音樂教學中的運用”比賽中獲連云港市一等獎，同年10月推選到南京參賽榮獲省二等獎。

（6）六年級學生音樂畢業考試：2009年5月份，在藝術節活動繁多的壓力下，音樂組陳冰倩、張榮老師繼續肩負了六年級畢業生的音樂技能考試。兩位老師除了完成大合唱工作，不辭辛勞、廢寢忘食，加班加點為學生進行聲樂和豎笛吹奏的技能輔導，最終讓這些學生以突出的表現和優異的成績順利畢業，提高了海寧小學的優分率，為提高海寧小學的素質和生源做出了有力的貢獻。(二)美術組比賽與活動

1、藝術特色辦學：我校于09年9月每周周四下午第三節課，全校開展了學生布藝手工課，讓每班學生在班主任老師的帶動下，學習之余，飛針走線，制作多姿多彩、各式各樣的手工藝品，在鍛煉學生的動手能力的同時，為學生的課余生活增加了樂趣，同時，形成了我校的獨特的亮點，學生的部分精美手工藝品，有幸被劉永萍校長帶往英國倫敦學校，形成了中西教育交流中最有紀念意義的紀念品。

2、興趣小組：我校美術老師劉玉、孔英于09年9月，組織帶領學生進行蠟染興趣學習、并開展民間蠟染藝術課。在劉老師精心的教學中，學生們學會了民間藝術蠟染，并展示自己親手制作的蠟染工藝品，并接受了電視臺記者的采訪，為海寧小學迎來良好社會反響。

3、校外活動：

2009年2-3月，我校美術老師莊學松、孔英多次帶領多名學生到連云港市建設局展覽館進行繪畫活動，迎來良好的社會反響。

09年5月,我校美術組老師和宋麗、王煬、徐興才等老師帶領學生去浦南小學進行墻面繪畫，為鄉村小學增添了文化藝術色彩。

4、美術比賽：

2009年10月，美術組莊學松、孔英等老師帶領學生參加連云港市城管局舉行“校園十佳小畫家”繪畫比賽，獲得優異成績。

2009年10月連云港市中小學生、幼兒藝術系列現場比賽中，劉玉、莊學松等美術老師帶領學生參加繪畫等項目比賽，獲得優異成績。

（三）體育組比賽與活動

1、對連云港市教育局組織的小學生“大課間”常抓不懈。響應區局號召，長期抓好學生“大課間”，根據學校現有環境，學生情況，在同一時間內做不同運動。

2、推行新廣播體操，提高了做操的質量，加強學生走隊、整隊的速度和整齊性。由此，大課間和課間操走隊初步成為我校的一個亮點，此外，還開展了小型多樣的體育活動，舉行了跳繩、踢毽子比賽和三八節教師拔河比賽。

3、帶領學生參加2009年連云港市田徑運動會。9月中旬，由我校體育老師、教練員汪平王、楓老師帶領學生10名，參加連云港市田徑運動會長跑、短跑、壘球、跳遠、跳高等項目，取得優異的成績！

4、于2009年12月27日，積極響應連云港市教育局號召，我校體育老師汪平、王楓老師帶領學生參加跳繩、踢毽比賽獲三等獎。5、2009年3月今，組織全校師生師生堅持參加“陽光體育大課件”，認真抓好每一次活動訓練，為增強學生的體質堅持不懈！

三、不足之處 我們組因業務的不同性，整個藝體組分在不同辦公室，每個室聯系較少，教研活動開 展起來就有些困難，在某些工作上的聯系和信息的傳達等帶來很多的不便。

自從作息時間變換后，藝體課上課時間集中到了下午，尤其是下午工作量變得繁重，大部分藝體老師工作非常辛苦，偶爾有工作做得不到位之處，愿意接受大家的諒解和幫助。

另外，本學期期末，有個別紀律渙散現象，我們愿意接受批評和指正，努力把來年的工作做得更好！在今后的工作中，我們更應該時常加強紀律意識，我們在工作中共創和諧，同事之間互助寬容，讓我們凝聚成一個團結、戰斗、積極、向上的集體。

本學期的工作已經走向尾聲,伴隨著我們學校軟硬件環境的進一步優化,展望下一學期,我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優秀的表現,取得更加優異的成績,在學校的教育教學中發揮出更加重要的作用!

第五篇：藝體總結.2011

2010-2011學年下學期工作總結

在學校領導的正確指導下，在部門各教師的支持、努力下，美術、音樂、體育工作嚴格按學期初制定的“加強藝體教學，培養興趣、發展特長”工作要求及具體計劃，有序、有效地開展工作，及時、有效地完成學校布置或部門制定的工作任務及目標，取得了一定的成績。現將本學期工作小結如下：

一、教學工作 堅持以李校長的辦學理念為根本，繼續更新觀念，提高本組教師的教育教學水平，提高組員的團隊意識，促進藝體部的各項工作在原有的基礎上不斷完善、提高。

二、藝、體活動開展情況

為提高學生素質，豐富校園文化生活，營造活潑向上的校園文化氛圍，增強學校的凝聚力, 給學生一個自我展示的舞臺，今年上半年，在學校的統一部署下，政教處、團委、藝體部聯合開展了一系列活動，效果很好。

全組成員認真配合學校全局工作的開展，組織好每周一次的升旗儀式；管理好每天的間操，認真組織學校的集體活動，積極配合學校相關部門成功地配合初一開展了迎六一趣味運動會，五月份在全校范圍內開展了“班班有歌聲、人人頌祖國”大合唱比賽，硬筆書法大賽，六月份開展了“三人籃球賽”。通過活動，學生的體質得到了鍛煉，同時也培養了學生勇敢頑強的進取精神，團結協作精神，增強了集體榮譽感。活動都收到了很好的效果。

三、興趣小組活動情況 開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使學生在德、智、體、美、勞等方面全面地、健康地發展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發展自己的興趣愛好，培養學生的特長以及提高學生的整體素質，在過去的一個學期里，藝體部共開設了音、體、美三個興趣小組，無特殊情況都堅持正常開展活動。

上述目標的實現和獲得的成績，是全體藝體部教師平時勤奮工作的結果，比賽的結果和成績當然重要，但其結果和獲得的成績來自平時踏踏實實的工作和嚴格規范的教學。象體育、美術、音樂等方面要獲得好成績，僅靠比賽前的突擊輔導是沒有效果的，我們做到，即使沒有比賽任務，也認真抓好其輔導教學工作，因為這些工作它是學校常規工作的一部分，而且要認真抓好，才能在開展活動前不急急忙忙搞突擊訓練，也才能收到好的效果。

四、存在的不足

反思本學期工作，在喜看進步的同時，也在思量著自己在工作中的不足，不足有以下幾點：

1、對新課程標準的學習還不夠深入，在落實課堂的新模式中，做得還不夠盡善盡美，教學實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來進行反思，教學中有創意的東西太少。

2、第二課堂開展的時間有時因開會開設不夠，沒有達到預定的目標。

3、學生的藝體活動開展還有欠缺。

五、下步打算

在新的學期里，我們要針對不足和存在的問題，大膽的改進，在搞好教學工作的同時，抓好興趣小組和特長生的培養，努力爭取更好的成績，為此下學期力爭做到：

1、在教學理念、方法上得到一個新的跨越。

2、把每節課都上成有創新的優質課。

3、積極開展豐富多彩的課外活動。

4、積極參加上級的各項文體活動，力爭獲得好的名次。

5、要創造性地開展工作。

總之在今后的工作中，隨著學校環境進一步優化，在學校領導的幫助引導下，藝體部會邁開了堅定的步伐。展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體部一定會發揮學校青春動力作用，也一定會有更優秀的表現。