第一篇：2014彎子小學森林防火安全教育活動預案

豬場鄉彎子小學2014年春季森林防火安全教育

宣傳活動預案

冬春兩季，降水偏少，大風日多，是森林火災的高發期。森林火災的發生給自然環境造成了極大的破壞，并直接影響林區社會穩定和經濟的發展，給國家和群眾的生命財產造成巨大的損失。根據森林防火指揮部 “預防為主，積極消滅“的方針，我校現開展森林防火和消防安全教育宣傳教育活動，以提高學生的消防意識。具體內容如下：

一、領導小組：

組長：楊立春

組員：全體教師

二、活動宗旨。

森林是陸地生態系統的主體，它具有蓄水保土，調節氣候，改善環境，提供林產品等多種作用。火災是森林的天敵，它突發性強、危害性大，不僅破壞生態環境，造成經濟損失，而且危及人身安全，影響社會穩定。而中學生天真爛漫，可塑性大，喜歡到林區游玩，是森林防火工作中不可忽視的一個方面，他們中即蘊藏著大量可調動利用的積極因素，又潛伏著不可忽視的火災隱患。為了更好地預防森林火災，保護森林資源和學生人身安全，特組織師生防火安全教育活動。此活動在每年森林防火期內開展。每年學校將森林防火宣傳作為一項

經常性、長期性的工作來抓，并納入對學生思想道德教育、素質教育范疇，讓廣大學生牢固樹立“愛護森林資源，嚴禁玩火、弄火”的防火意識。

三、活動安排

1、學校利用開學初做一次森林防火安全教育宣傳活動。

2、利用每周一的升旗儀式上的“國旗下講話”，進行防火安全教育，讓全體師生及廣大群眾充分認識護林防火的重要性,提高防火意識，真正做到家喻戶曉，人人皆知。

3、積極協助當地政府做好森林防火的教育宣傳活動，在學生和家長中廣泛開展“大手拉小手，共筑安全防火線”的倡議活動，讓每位學生成為森林防火的小宣傳員，在家里積極宣傳森林防火的重要性。

4、充分利用學校黑板報、手抄報、廣播站等加強對本主題活動的宣傳和育人作用。

5、各班級利用班會課進行一次防火安全教育主題班會、出一期森林防火黑板報、學生以森林防火為主題寫了一篇心得體會。

2014年3月3日

第二篇：森林防火預案（范文模版）

為切實貫徹落實“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，有效地預防和撲救森林火災，保護森林資源，減少國家和人民生命財產的損失，確保撲火救災工作高效有序地進行，把森林火災造成的損失降到最低限度，結合我縣實際制定本預案。

一、工作原則

1、以人為本，安全防范。森林防火工作實行地方各級人民政府行政領導負責制，發生森林火災，按照行政區域管轄范圍，由鄉鎮人民政府積極組織撲救處理，最大限度地減少森林火災造成的人員傷亡、財產損失和危害，并保障應急救援人員的安全。

2、預防為主，常備不懈。建立健全森林火災防范體系、信息報告體系、科學決策體系、應急處置體系和恢復重建體系。

3、分級響應，分級負責。根據森林火災的嚴重性、可控性，所需動用的資源，影響范圍等因素，分級設定和啟動應急預案，明確責任人及其指揮權限。

4、快速反應，及時有效。及時收集信息，掌握森林火險，火情狀況，建立健全精簡、統一、高效的組織領導和指揮體系，強化應急響應的機制，確保森林火災“打早、打小、打了”。

二、編制依據

1、依據《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等有關法律、法規和文件，制定本預案。

2、本縣發生和可能發生特大、重大森林火災，適用本預案。

三、組織指揮體系及職責

1、應急組織機構與職責。棗強縣森林防火指揮部（以下簡稱縣森防指）是應對全縣森林火災的領導機構，按照屬地管轄，先期處置，分級響應，分級負責的原則，鄉鎮人民政府負責本行政區域內的森林火災處置工作。

2、縣森防指指揮長由縣人民政府分管副縣長擔任，副指揮長由縣武裝部部長、縣人民政府辦公室分管副主任、縣農辦主任、縣林業局局長、縣公安政委擔任。成員由縣財政、法院、檢察院、交警大隊、消防大隊、民政、水利、畜牧水產、交通、糧食、國土資源、電信、氣象、農業等部門負責人擔任。

3、縣森防指的主要職責：配合有關單位指揮和組織協調全縣特、重大森林火災的處置、撲救工作；決定啟動縣森林火災應急預案；負責與相關地（鄉、鎮）在處置森林火災中的協調與聯系；完成上級交辦的任務。

4、縣森防指下設辦公室（以下簡稱森防辦），辦公室設在縣林業局，主任由縣林業局林政站站長擔任。主要職責：負責縣森防日常工作；及時掌握、分析、報送重要信息，向縣森防指提出處置森林火災建議，執行縣森防指決定；負責聯系撲救火災的信息調度、處理；完成上級交辦的任務。

5、縣森防指各成員單位職責

縣民政局：負責指導和協調受災群眾的救濟工作。

縣公安局：組織火災發生地公安民警參加撲救森林火災；組織對森林火災案件的偵破和查處；負責維持撲火現場秩序和災區社會治安。

縣財政局：做好應急資金以及應急撥款的準備工作。

縣交通局：負責及時組織運送撲火人員和救災物資工作。

縣林業局：負責對森林消防隊伍和護林員的管理和培訓；組織森林防火科學研究，推廣森林防火先進技術；組織開展安全檢查和宣傳教育，消除火災隱患；負責火燒跡地的植被恢復；偵破和查處火災案件。

縣電信局：負責保障撲火救災指揮部與撲火現場的通信聯絡暢通。

縣氣象局：負責提供長、中、短期天氣趨勢分析，及時做好森林火險天氣預報，發布高火險天氣警報；適時進行天氣監測預報；根據需要做好人工增雨撲火工作。

縣武裝部、武警中隊、消防大隊：組織民兵、預備役人員、駐縣武警部隊、公安消防部隊參加護林防火工作，根據需要就近調集兵力，參加撲救森林火災工作。

四、應急聯動

根據應急處置工作需要和縣級以上人民政府請求，民兵、預備役人員，駐縣武警部隊、公安消防部隊，省、市在縣單位參與和配合開展應急處置工作。

五、森林火災預警和預防機制

1、森林火險，火情信息的收集、處理和報告。各鄉鎮要建立防火監測巡查隊，加強巡查，對森林火險、火情進行全方位監測，一旦出現特、重大森林火災征兆或森林火災有擴大跡象時，第一時間報告（或通知）事發地鄉鎮人民政府。對于發生或可能發生的特大、重大森林火災，事發地鄉鎮接報后要在1小時內及時將信息報到縣森防辦；并隨時報告火場的最新動態信息。需向市報告的重大信息，縣森防辦在接報后1小時內上報。

2、縣森防辦負責收信、處理、研判全縣各地森林火險、火情信息，根據對事件的性質、程度及影響范圍的判斷，向縣森防指揮部提出啟動本預案的建議。

3、縣森防指揮部要綜合從各方面得到的火險、火情信息，提高森林火險、火情信息報送速度和撲救指揮的快速反應能力，準確判斷森林火險、火情發展態勢，制定正確應急方案，科學組織防火救災。

六、森林火災預警級別與發布

根據森林火險等級、天氣狀況和監測情況，森林火災預警級別分為：重大（級），發布橙色預警信號；較大（級），發布黃色預警信號；一般（級），發布藍色預警信號。

七、重大森林火災應急處置

1、先期處置。重大森林火災發生后，事發地人民政府應積極組織動員有關責任單位和事發地鄉（鎮）、村基層組織開展先期處置，及時控制火勢，努力減輕損失，并立即將有關情況報告縣森防辦。縣森防辦要及時與事發地人民政府聯系，了解先期處置情況，并及時報告本級森防指揮部；及時將本級森防指揮部處置事件的決策情況送達到事發地人民政府及有關部門。

2、重大森林火災發生后，由縣森防辦提出本預案及成立現場指揮部的建議方案報縣森防指揮部研究決定。情況特別緊急時，可由縣森防指揮部指揮長或其受權的副指揮長作出啟動本預案的決定。本預案啟動后，現場指揮部即成立。

3、現場指揮部的職責。執行縣森防指揮部處置重大森林火災的決策和指令；迅速了解掌握重大森林火災相關情況及已采取的先期處置情況，及時判斷事件發展趨勢，研究制定處置方案并組織實施；及時將現場的各種重要情況向縣森防指揮部報告；迅速控制火勢，做好人員疏散和安置工作；做好現場處置的各項工作，防止出現次生、衍生事件；盡快恢復正常生產生活秩序。

4、現場指揮部一般下設綜合協調組、撲救作戰組、后勤組、醫療組、火情監測和火場天氣預報組、火案查處和善后處理組，負責綜合協調、兵力部署、撲火指揮、通信聯絡、后勤保障、火情監測、火案查處等工作。

5、現場指揮部主要工作任務。察看火災現場，聽取事發地鄉鎮人民政府報告情況，傳達上級領導對事件處置的批示、指示，研究制定處置工作方案，按處置工作方案發布命令，全面展開各項緊急處置工作。

八、應急結束 重大森林火災得到有效控制，火災完全熄滅，火場清理完畢，達到“無煙、無火、無氣”后，現場指揮部向縣森防指指揮長報告情況，請求結束應急處置工作，經縣森防指指揮長批準，由現場指揮部宣布結束現場應急處置工作。

九、后期處置

1、善后處置

按照森林火災造成的后果，事發地鄉鎮人民政府及其相關部門要迅速組織派出所、村委會和有關單位，對森林火災涉及人員進行詳細調查和登記造冊，制定安置方案，妥善進行安置。對因參與森林火災撲救工作而傷亡的人員，由相關部門按國家有關規定給予獎勵和撫恤。對森林火災造成的人員傷亡和財產損失，依據《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》和其它有關法律、法規進行賠償和救助。

2、火案查處

發生重大森林火災后，縣森防指要迅速組織公安、檢察、林業等部門，成立聯合工作組，督促和幫助火災發生地及時查明火因。對肇事者和有關責任人，有關部門要依法及時作出處理，處理結果及時上報。重大森林火災處置結束后，縣森防指應組織有關專家成立評估調查組，進行現場調查評估，總結分析火災發生的原因和應吸取的經驗教訓，提出改進措施，寫出調查報告，向縣委、縣政府匯報，并將處理情況按程序上報上級林業主管部門。

十、保障措施

1、撲火力量

本著以森林撲火隊伍為主，專群結合的原則，分兩個梯隊做好撲火準備，由縣森防指就近調動，統一指揮。

第一梯隊：各鄉鎮森林撲火隊，實行火災發生地就近調動原則：森林火災發生后，凡毗鄰火災地的鄉鎮、村的森林撲火隊都要立即進入臨戰狀態，隨時聽候調遣。

第二梯隊：當地武警、消防官兵、公安民警、民兵預備役部隊等，由縣森防指揮部根據撲火需要就近調集。

各級森防辦、森林撲火隊都應視歷年火災情況，儲備一定數量的撲火機具，重點火險區平時要儲備較多的風力滅火機、滅火器等，并保持完好，保證戰時應急調用。

2、通信聯絡 通信管理部門要確保撲火現場、現場指揮部與森防指揮部的通信暢通。各級森防辦要堅持24小時值班，赴現場指揮的人員應攜帶移動電話、手機等趕赴火場，隨時保持與縣森防指揮部、毗鄰鄉鎮、火場內部，各撲火突擊隊指揮員及所在鄉（鎮）的相互聯系。

3、后勤保障

消防、林業、電信部門要組織調集撲火機具、通信器材等，保障撲火工作的需要。

十一、本預案自發布之日起實施。

第三篇：森林防火安全教育活動總結

森林防火安全教育活動總結

雙龍完小

依據牟定縣教育局、蟠貓中心小學的通知要求，雙龍完小立即組織師生學習并認真貫徹落實通知精神，積極開展好“五個一”活動，把“五不準”內容宣傳給每個學生，知曉率達100%。現將我校開展“森林防火千秋業，生態安全萬代興”為主題的各項教育活動匯報如下。

一、全體教師利用星期日晚上政治學習的機會認真學通知的精神和指示，讓大家從思想上對森林防火有一個高度認識。要求各教師都把森林防火知識教育列入教學計劃，每周利用班隊課對學生進行森林防火知識教育。

二、值周教師利用升旗儀式的機會向學生宣講森林防火知識。加強學生的防火意識和安全意識。并要求所有的班級出一期有關森林防火的黑板報專刊，并且在森林防火期內，每期黑板報中，必須要有防火的專欄。

三、班級宣傳。值日教師要利用集隊放學時對學生進行教育，班主任利用班隊課，給學生上一堂有關森林防火知識的主題班會。

四、讓中高年級的學生做好森林防火宣傳員，讓他們把森林防火知識，宣傳到戶，宣傳到人。宣傳的主要內容是“五不準”，即不準在林區內吸煙；不準在林區內玩火；不準在林區內上墳燒香、點蠟燭及燃放炮竹；不準在林區內野炊和燒火取暖；不準在林區內狩獵和燒火驅獸。

五、讓學生對社會進行宣傳。通過家長宣傳森林防火教育工作，張貼森林防火標語，利用標語對村民，對社會進行防火宣傳。

六、班主任、少先隊輔導員、負責安全教育的教師每周還要不厭其煩地做好以下工作：

1、利用每天的集隊放學，每周的升旗儀式，放學前最后3分鐘等等點滴時間，對學生進行安全教育。

2、進行森林防火片宣傳。

3、“安全帶回家”——進行放清明節假前的防火安全教育，尤其是放鞭炮的安全。

“森林防火，人人有責”做好森林防火的教育活動，加強學生的防火意識，是教師義不容辭的責任。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災有是森林最兇惡的敵人。

即將到來的春暖的四月，是人們回鄉奠祖的四月，是農民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴是森林資源，我校認真開展的森林防火“五個一”活動，增強學生防火意識，取到了良好的效果。因為森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。我們將堅持不懈的做好此項工作。

2015年3月27日星期五

第四篇：森林防火安全教育活動總結

2016-2017學年春季學期羊街中心完小開展“森林防

火”主題教育總結

羊街中心校中心完小 2017年4月24日

2016-2017學年春季學期羊街中心完小開展“森林防火”主

題教育活動總結

森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責任心。清明節將至，我校加強森林防火宣傳，4月17日召開了森林防火教育動員會，學校要求：各班班開展了森林防火宣傳教育活動。

1、把森林防火安全教育融入日常生活中，動之以情，曉之以理。我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。

2、把森林防火安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉，建生態景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識。

總之，我們在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成績，但是，火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發生火災的危險。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍。

羊街中心校中心完小 2017年4月24日

第五篇：森林防火安全教育活動總結

森林防火安全教育活動總結

森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責任心。清明節將至，我校加強森林防火宣傳，4月1日召開了森林防火教育動員會，學校要求：各班班開展了森林防火宣傳教育活動。

1、把森林防火安全教育融入日常生活中，動之以情，曉之以理。我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。

2、把森林防火安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉，建生態景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識。

3、向家長做好森林防火宣傳工作，促使家校教育一致性。學校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進，才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，并讓家長和家長一起填寫《森林知識教育試卷》，讓家長也重視對學生進行安全知識教育，達到教育一致性。進行森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。

總之，我們在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成績，但是，火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發生火災的危險。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍。

后附圖片

陽平鎮北社小學

2012.4.1