第一篇：山村小學校園主題文化活動匯報

山村小學校園主題文化活動匯報

一、指導思想

為深入貫徹落實科學發展觀，堅持全面推進素質教育，立德樹人，育人為本，面向全體學生，促進學生的全面發展。

每個學期由校長確立一個校園文化主題，主題與時俱進，立意深遠，使學校的德育教育有了抓手，各項德育活動以此主題為核心，提升了德育教育的實效性。

二、活動概況

（一）xx學年度圍繞主題：弘揚民族精神 爭做時代新人

1、與快樂相伴——用奧運精神激勵學生奮發進取

抓住北京奧運會成功舉辦的有利時機，大力加強民族精神教育和生命教育。大力弘揚奧林匹克精神，引導學生崇尚和追求團結、友誼、進步、和諧、參與、夢想等人類共同精神財富。引導學生培養健康的生活方式，熱愛運動，積極參與體育活動，鍛煉強健的體魄。

1）利用升旗儀式、校班會課開展宣傳教育。

2）結合校秋季運動會，鼓勵學生積極參與體育活動。

2、與xx同行——“精彩xx、文明修身”系列活動

認真組織“迎xxxx0天行動計劃”的學習宣傳，開展“迎xx”系列活動。

1）利用午會課、校會課等，結合xx局提供的文化資源，引導學生積極收看“城市讓生活更美好”等短片，讓學生關注、了解xx會，了解xx會舉辦的意義，了解自身與xx會的關系，增進學生的主人翁意識和社會責任意識，激勵學生主動積極地參與xx會的各項服務工作，發揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，為xx會添磚加瓦。

2）開展“xx知識知多少”的競賽活動。

3）少先隊開展“雛鷹xx文明行動”的主題活動。

4）結合學校“學生行為規范養成教育”，深入開展“百萬學生學禮儀”、“好習慣伴我快樂成長”等活動。

3、與祖國共奮進——感受改革開放30年成果

緊緊圍繞改革開放30年來的變化，以體驗為基本途徑，繼續開展“閱讀上海、體驗成長”、“美麗城市、陽光故事”及“民族精神代代傳”等各類活動。

1）結合“國慶長假”動員學生通過社會考察、調研等活動，感受“社會新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發展”、“國際新形象”、“未來新藍圖”，培養學生對改革開放政策的認同和社會主義祖國的情感。

2）結合一年一度的“主題班會大獎賽”，讓學生真切地感受到改革開放給祖國帶來的巨大變化，并明確自己所肩負的責任，努力進取，爭做時代新人。

3）少先隊組織開展“我把幸福告訴你”征文活動，讓少先隊員在享受、體會改革開放成果的同時，學會表達幸福，繼而立志未來創造幸福。

4、學會感恩，關愛他人

1）繼續開展感謝身邊應該感謝的人的活動（如老師、父母、親人等）。

2）通過捐款、通信、訪問等形式開展幫困助學活動、幫助身邊需要幫助的人。

5、“溫馨教室”建設

把與生命安全教育、心理健康教育緊密結合起來，為學生的身心健康創造有利條件。努力在師生關系、生生關系、師師關系、課堂教學的民主氛圍、師生心理環境的調適、教學氛圍等方面得到顯著改善。

（二）xx學年度圍繞的主題：心中樹模范指引我前進

通過“樹立模范、學習模范、爭做模范，成為模范”引導學生從小樹起學習的模范形象，腳踏實地地學習模范，努力使自己成為模范。

1、第一階段：樹立我們心中的模范

1）組織全體學生學習xx年感動中國十大人物的事跡，引導學生懂得真正的模范是那些時刻把個人利益與國家利益緊密聯系在一起的人。

2）以團支部、少先隊小隊為單位對“我們應樹立怎樣的模范”展開討論。

3）團委和少先隊大隊部向同學推薦各時代樹立的英雄模范。

4）結合建國xx年來涌現的英雄模范事跡，以班級為單位尋找和樹立模范。引導學生發現捕捉、學習每一位模范人物身上的先進閃光、高尚品質，并引以為自己學習的榜樣，努力的方向。

5）在全校范圍內以小報的形式展示各班樹立的模范人物事跡。

2、第二階段：學習模范見行動

1）各班以互動互助小組的形式開展“使命擔肩行動到位”競賽活動，做到人人不斷超越大家共同提高。

2）每位學生結合自身的實際情況對自己的進步與提高作出小結。

3）圍繞“樹立我們心中的模范”開展主題班會。發揚模范精神，學習模范榜樣，總結學習進步。

（三）xx學年度圍繞主題：我為祖國成英才

1、祖國，我為您驕傲

學生通過書籍、網絡等途徑了解祖國xx年的發展、xx年的成就、xx年的奮斗，努力挖掘xx年發展中所體現的民族精神。

1）以小隊（小組）為單位搜集資料，制作班級板報和年級櫥窗。

2）以小隊（小組）為單位制作多媒體并在班級中

3）學校范圍內的多媒體展示與評比。

2、樹立遠大理想，為報效祖國打好基礎

1）每位學生制定實現目標的個人計劃并在班級中進行交流。

2）開展以“我的理想與目標”為題的征文比賽。

3）12月，圍繞“我為祖國成英才”開展主題班會大獎賽。

（四）xx學年度圍繞主題：遨游太空有我在1、收集“飛天”歷史

1）學生收集國內外有關飛天的資料。

2）對不發現每次飛船上天都有那些變化。

2、你的太空夢想

1）各班開展主題班會。

2）如何行動。

（五）xx學年度圍繞主題：我心中的十八大

1）收集、交流歷次黨代會史

2）對十八大的期待（開展主題班會）

學校結合學生的實際情況，開展主題性德育的實踐活動，進一步加強對德育工作的針對性、有效性的研究和實踐，努力形成了我校德育工作的特色。每個學期的德育主題為校園活動的開展明確了抓手，明確了活動的核心和目標，使校園中洋溢著濃濃的校園文化氣息，讓每個學生真正受益于德育教育。

第二篇：特教團總支校園文化活動匯報材料

特教團總支校園文化活動匯報材料

無論是身處學校還是步入社會，匯報的使用范圍越來越廣，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的特教團總支校園文化活動匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

結合我系專業特色，倡導扶殘助殘風尚，打造校園文化品牌。我系兩次主辦助殘活動周，并得到全院師生的一致好評。

（一）20xx年5月15日，是第二十一個“全國助殘日”。

為了迎接第二十一個“全國助殘日”的到來，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造“助殘扶殘”為榮的新風尚，營造文明進步的社會環境，為全面建設社會主義和諧社會和倡導以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，安順學院特教系和安順學院學生社團聯合會開展以”關愛之路，你我同行”為主題第一屆五月助殘活動周，以手拉手、齊努力、關心愛護、尊重殘疾人為原則的“愛心助殘”活動。

（二）20xx年5月20日至28日安順學院特教系開展以“心手相牽、與愛同行”為主題，以“手牽手、心連心、與愛同行、關注殘疾人、尊重殘疾人”為內容的第二屆五月助殘活動周。

整個活動共由五個部分組成，八個子活動展開。

1、安順學院第二屆五月助殘活動周開幕式

（1）邀請學生處處長、系領導參與并致辭。

（2）安順特校聾生代表張亞梅同學的發言，讓在場的師生不禁潸然淚下，為之感動。

（3）手語愛心協會：手語表演《愛與希望》。

（4）“體驗殘疾半小時”（游戲：“你來比劃

我來猜”、盲人行走），邀請各組織、各系學生代表及安順特校學生代表參與，全場氣氛高昂。

2、安順學院第二屆五月助殘活動周之愛心助殘公益標語征集比賽

有一種世界沒有喧鬧，只有一顆赤誠之心在進行無聲交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，用心靈去感悟潺潺的流水，那里安靜、純真、美麗，我們用心靈去聽才能感悟。將助殘與文字藝術結合起來，以愛心為紐帶，用文字藝術蘊感情。面向全院師生公開征集愛心助殘公益標語，經篩選后，公開展示，感動你我。

3、安順學院第二屆五月助殘活動周之義工服務活動

（1）我系團總支聯系了安順市社會兒童福利院、西秀區九年制盲聾啞學校，與其相關領導、老師進行接洽。

（2）我系志愿者的活動內容，包括打掃衛生、陪特殊兒童聊天、做游戲，給他們講笑話、故事和唱歌等。

3、安順學院第二屆五月助殘活動周之學術講座

本次活動提高了全系師生對特殊教育的認識和了解，激發師生對特殊教育的興趣和獻身精神，關心與關注特殊教育和殘疾人事業的發展。

（1）重慶師范大學特教學院特教系副主任鄭璇博士（聾人）

（2）銅仁市盲聾啞學校校長盧道靜

4、安順學院第二屆五月助殘活動周之學生技能大比拼

我系團總支以名為“彰顯個人魅力，比拼專業知識”為主題，舉辦三個以提高學生專業技能，拓展學生社會視眼為目的的相關活動。

（1）模擬招聘會。本次比賽活動中同學們以自我介紹、才藝展示、評委質疑。三個環節組成。初賽人數50，決賽人數11。選手通過層層考驗，最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

（2）說課比賽。旨在提高我系學生教師專業技能，激發學生學習興趣。參賽者自己準備教案、評委老師現場評述并打分，確定比賽名次。

（3）手語大賽。我系團總支特邀安順特校副校長、我系外聘手語老師鄧興國校長及安順特校部分老師作為此次比賽的評委組。我系學生自由組合或單獨參賽，以手語講故事、手語話劇、手語講課等豐富多彩的形式開展。最終以09特本“似水年華”組合所表演的一堂名為《反義詞的學習》榮獲一等獎。

5、安順學院第二屆五月助殘活動周閉幕式暨歡送畢業生晚會

整個活動周在全系師生的共同努力下，取得圓滿成功。值此之際，特舉辦了我系送老生晚會，為畢業生送去祝福。晚會上，特校學生代表的小合唱《說唱臉譜》讓全場為之震撼，向特教事業致敬；畢業生代表騰小虎的電吉他獨奏《永遠之后》為四年的大學生活劃上圓滿的記號；09特本的舞蹈《秀showboy》、《舞蹈串燒》帶動全場氣氛，為其搞笑風格贊嘆不已：11特本的舞蹈《UUU》展現了大一新生的活力四射。晚會順利閉幕，并獲得全系師生的一致好評。

我系團總支為豐富學生的課余生活，彰顯當代大學生的時代特色，以學生的興趣為基礎，廣泛征集學生意見，舉辦各種各樣的學生活動。并將部分活動試定為我系的傳統活動，定期開展。

（1）迎新晚會、送老生晚會。

20xx年11月，我系團總支以“我的未來

我hold住”為主題主辦了第一屆迎新晚會了。真誠的祝愿大四學長和大一的新生一帆風順，畢業是離開但同時也是一個新起點、新征程；新學期是新的開始同時也是同過去告別；讓我們同時迎接未來。我的未來，我掌握。

20xx年5月，安順學院第二屆五月助殘活動周閉幕式暨歡送畢業生晚會。也在大禮堂取得圓滿成功。

（2）體育部舉辦“迎新籃球賽”、“送老生籃球賽”

“迎新籃球賽”是為了使老生與新生的關系融洽，加強各班之間的交流與合作，使各班級的團體意識更加強烈及加強對身體的鍛煉而舉辦。

“送老生籃球賽”

是于4月25日中午在第一籃球場舉行的。此場比賽是為了使學生之間的關系更加融洽，加強各班學生之間的交流與合作，使各班學生團體意識更加強烈及加強對身體的鍛煉而舉辦。

兩個活動都展現了我系同學們的籃球實力，更主要的.是加強了彼此間的聯系，使得全系上下團結一致，共同奮斗。

(三)“五月陽光小組”開展的系列活動。

“五月陽光小組”成立于20xx年5月份，是一個由特殊教育專業學生自發組織并利用其課余時間到安順市西秀區盲聾啞學校進行一系列學習實踐活動的小組。其中反響最為強烈的是每學年9月份的軍訓活動，為了更好的讓那些具有特殊需要的學生感受、體驗真正的軍訓生活和軍隊紀律，“五月陽光小組”采取“一對一”的安全原則，即一個成員帶領一個學生來學院進行參觀體驗，確保整個過程學生們的安全。“五月陽光小組”從成立至今已歷經五年，這些年來每一次活動的開展，不僅為我系學生積累了豐富的教學實踐經驗，同時他們也和西秀區盲聾啞學校的孩子們結下了深厚的情義，目前，“五月陽光小組”正在逐步走向成熟與壯大，相信她會在特殊教育系良好的學習實踐氛圍下越做越好！在20xx年---20xx年學期主要由來自11特本的15位同學組成，每個周末到特校和孩子們一起玩耍，大家互相學習，互相交流。

我系團總支積極組織學生參加院級校園文化活動，并在活動中多次取得驕人成績。

（1）校園文化活動月

我系團總支各部門分工合作，組織我系學生參加多彩校園·閃亮青春安順學院校園文化月活動。并在征文比賽、演講比賽中榮獲獎項。

（2）“一二·九”系列活動

為紀念“一二·九”愛國主義運動，弘揚愛國精神，擴大、增強和鞏固愛國主義教育成果，激發同學們的愛國熱情和民族自豪感，促進青年學生堅定信念、發奮讀書、立志成才。積極響應團委號召，組織我系學生參加了以紀念“一二·九”為主題的主題團日、一二·九系列活動開幕式、“傳承文化、弘揚愛國精神”繪畫大賽、演講大賽、PPT制作大賽。

（3）美食文化節

我系團總支招募參加第二屆安順學院美食文化節的選手，組織篩選，精心安排。在廚藝大比拼中榮獲二等獎。

（4）籃球寶貝——啦啦操比賽、三人籃球賽

我系文藝部組織各班文藝中堅份子，積極利用課余時間排練，并在比賽中，榮獲優秀獎。三人籃球賽，由我系籃球愛好者自發組織參加比賽，榮獲團體二等獎。

第三篇：德育主題、校園文化活動(四)

創建德育示范學校資料

德育主題、校園文化活動

（四）廉江市吉水鎮白石小學

二O一二年十月

目錄

1、“六一”歌詠比賽評分規程

2、《校園集體舞》比賽規程

3、學校校運會秩序冊、成績表

4、校園文化活動教育效果反饋資料

通 知

接上級通知要求，我校必須要在“六一”國際兒童節前開展歌詠比賽，上級領導將到我校檢查評比，請各班班主任和音樂老師馬上組織好學生，科學安排，充分利用時間進行訓練，請各科老師積極配合各協助班主任和音樂老師進行訓練。

比賽內容：

1、一至六年級：《中國少年先鋒隊隊歌》為必唱歌曲。

2、四至六年級：加選一首，共兩首歌曲。（要求自選歌曲內容健康，建議選《我的九洲江》或湛江“六歌”（《我的祖國》、《走進新時代》、《實現夢想》、《母親》、《為了誰》、《湛江，可愛的家鄉》中的一首。

比賽具體事項另作通知。

另附：《中國少年先鋒隊隊歌》

吉水鎮白石小學 2011年5月16日

各中隊：關于“六一”歌詠比賽的通知 “六一”歌詠比賽評分規程 為了豐富校園文化生活，迎接“六一”國際兒童節的到來；加強小學生愛國主義教育，提高集體榮譽感，并把愛國熱情轉化為學習奮發有為的實際行動，濃厚校園文化氛圍，推進和諧校園建設，展示我校學生文明健康、積極向上的精神風貌。特舉行歌詠比賽。

一、組織機構： 組 長：陸錫信 副組長：胡熾榮

成 員：羅文 陳富升 鐘波

陳潤 揭翠芳 吳云莉 各班主任 組織及音響布置：揭翠芳

評 委：陸錫信 胡熾榮 羅文 陳富升 主持人：鐘波 后勤人員：吳云莉

二、活動主題：迎“六一”，頌祖國

三、參加對象：一至六年級學生，以班為單位（要求每一位學生參加）

四、比賽時間：2010年5月28日下午14：30

五、比賽地點：教學樓門前

六、評分標準：

1、歌曲表現力（滿分4分）：（1）歌曲的內容健康、積極向上；

（2）演唱時有一定的演唱技巧，能在廣大師生中產生共鳴，激發情感；

（3）聲音響亮、唱詞清晰，有感情；

（4）能表達歌曲的意境。

2、音準、節奏（滿分3分）：

（1）演唱整齊，能很好的與伴奏融為一體；

（2）演唱時強弱節后清晰；

（3）演唱時音要準確。

3、指揮節奏準確（滿分1分）。

4、服裝整齊、整潔大方（滿分1分）。

5、上下場有序，文明大方（滿分1分）。

6、評分方法：

總分10分，可以保留小數點后兩位小數。統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余3個評分的平均分作為選手總成績。

七、獎勵辦法：分一、二、三等獎。

吉水白石小學少先隊大隊部

2011年5月21日

《校園集體舞》比賽規程

吉水鎮白石小學

《校園集體舞》比賽規程

一、主辦單位：吉水鎮白石小學

二、比賽時間：2011年12月12日

三、比賽地點：本校籃球場

四、參賽單位：一至六年級

五、參賽人數：各班16人

六、競賽項目：《校園集體舞》：一至三年級《小白船》，四至六年級《陽光校園》。

七、競賽辦法：由學校安排裁判對各班進行評分。

八、競賽要求及評分標準：

1、比賽順序：先由一年級開始，接著到二年級，以此類推，參賽隊員進退場隊形要整齊，步伐要一致。

2、舞蹈動作要正確、整齊、輕松、優美、歡快，學生應面帶笑容、精神飽滿、神采奕奕，服裝要統一，要穿運動鞋，佩戴紅領巾。

3、隊形、隊列、進退場（20分）：舞蹈質量（80分）。

4、扣分項目：每錯一個動作扣1分，服裝不統一每人次扣1分，不穿運動鞋每人次扣1分，不佩戴紅領巾每人次扣1分。

5、統分辦法：采用去掉最高分和最低各一個進行統分。

九、獎勵辦法：各級取前兩名進行獎勵。

十、裁判：由學校安排

十一、本規程未盡事項，由體衛處負責解釋。

學校校運會秩序冊、成績表

吉水白石小學安全檢查匯報材料

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我校始終把安全工作放在頭等重要的位置，對學校安全防范工作的落實常抓常管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。

我校成立了安全工作領導小組，校長任組長，是學校安全工作的第一責任人。學校制定了一系列安全管理制度，制作了學校安全工作人員職責“網絡圖”，該上墻的上墻，該裝檔案的裝檔案。校領導對上級下發的文件非常重視，每次都要親自批閱，親自部署安全工作，制定安全工作計劃，并及時檢查計劃的落實情況。按照我校的實際情況，學校安全領導組成員每期對校園內外進行兩次安全大檢查，發現問題及時整改。具體作法如下:

一、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架。

學校堅決貫徹執行市教育局下發的關于安全普查活動的通知精神及學校安全工作的各項制度。

學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，切實加強各室的安全工作，后勤處與各室、各班級層層簽訂安全責任書，校長負總責，為第一責任人，副校長為具體負責人，組織人員進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時匯報和整改，全面構建了學校內部安全教育體系。

二、提高安全防范意識，構筑安全防范網絡。

學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。

1、學校及時組織師生認真學習有關法律法規，提高師生的法制意識和安全防范意識，形成良好的安全防范氛圍和環境。

2、學校非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整，都要及時通知家長；放學以后，學生留校絕不超過下班時間，并且教師都要及時與家長互通信息，為學校與家長之間架起一座防范安全事故的橋梁。

三、加強防范措施，實施有效管理。

1、學校在安全防范工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全,重視校舍安全、設備安全、防火防盜安全、用水、用電安全等，做到防患于未然。經常對學校電力、房屋、衛生進行自查，做到了責任到人。

2、節假日安排學校領導和教職工值勤護校，保證節假日期間學校的安全；加大了對電教室、微機室等要害部門的硬件投入，安裝防盜門并放置了滅火器；自然試驗藥品有專人、專柜加鎖存放。加強了對校產校具的管理、檢查和維護，學校安全領導小組定期檢查，及時發現、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產安全。

3、學校領導高度重視安全工作，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，加大管理力度。實行安全工作領導責任制，制訂并實施了《小學生一日常規》等制度。另外，學校還把安全工作與學年各項評比相聯系，做到“安全第一”，常抓不懈。

4、加強了衛生保健人員的培訓和管理，嚴格執行《保健室安全責任制度》，堅持學校衛生工作以預防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛生的環境中學習。

5、重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校,并要求學生在校期間不準離校。

6、制訂了《各室安全管理責任書》,要求教師離開辦公室之前關好門窗、電燈及電源，并由學校值周領導對值日教師的工作進行檢查、記錄。

7、重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識、聘請法制副校長作有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。

8、學校非常重視對學生進行安全教育。每周一國旗下講話,安全問題是重點內容,每學期開學初,安排一次以安全防范教育為主題的班隊會,結合有關安全制度和上級文件精神,組織學生認真學習和討論。

9、學校成立了安全護衛隊，形成了值周領導、值日教師、值日學生聯動管理的網絡,每天中午和晚上放學都實行集中站隊教師護送的方式，確保學生的交通安全。

四、加強安全常規檢查，確保師生安全。

“五一”節前，我校開展了一次安全大檢查，具體情況如下：

1、檢查中發現教學樓樓頂上的一支避雷針由于支架鐵氧化造成整支避雷針倒下，現學校已聯系有關部門前業安裝。

2、檢查中未發現學校有滅火器。學校準備近日新購進6臺滅火器，分別放置于實驗室、圖書室、電教室和電腦室等重要部門，并利用課間操時間現場演示，講解了滅火器的使用方法以及消防知識。

3、檢查中發現我校西一幢二層宿舍樓（原是教學樓）建于80年代，已經接近其設計使用壽命。樓房住著兩戶人家，現樓梯二層出現暴裂，混泥土有脫落現象，學校準備維修或封閉該幢樓房。

4、檢查中發現校園的周邊環境缺少必要交通警示標志，存在交通安全隱患，現學校每日要求值日班教師在指定的接送點負責安全。

5、檢查中發現校園周邊小商販擾校問題依然存在，現我校積極與公安行政執法等部門聯系，加大對學校周邊環境的整治力度，確保師生的安全。

總之,學校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，積極爭取各部門的密切配合和支持，把學校安全工作提高到一個新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產安全，為推動教育改革和發展作出積極的貢獻。

2011年9月

吉水鎮白石小學

愛國主義教育工作總結

中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。在新的歷史條件下，繼承和發揚愛國主義傳統，對于弘揚愛國主義精神，培養學生做合格公民起到至關重要的作用。因此，我校高度重視這項工作，積極開展了各項愛國主義教育活動。

一、以奧運、國慶為契機，培養學生愛國精神。1、2010年，我校組織學生觀看了中國女籃的賽事，通過此次活動，學生體會到了運動員為國拼搏的精神，更感受到了奧運會的成功舉辦，標志著我們祖國的強盛與偉大。2、2011年暑期，認真組織好學生國慶志愿者的活動，教育學生以自己的實際行動向60年大慶獻禮。

二、濃濃的校園文化，熏陶著愛國情懷。

良好的校園文化，打造了學生的審美情趣和愛國情懷。通過墻報、黑板報述說了吉水的百年歷史，激勵著學生為吉水白石小學的今天再創輝煌；展板展示了為祖國爭光的奧運健兒，他們的精神時刻激勵著學生拼搏、奮進；展板展示了“弟子規”，弘揚了中華民族文化，展板分別向學生介紹了中國的數學家、文學家、藝術家，使學生漫步于樓道內就體會到中華民族的源遠流長的文化。

三、重視開學典禮，上好愛國主義第一課。堅持旗下演講，激發愛國熱情。

1、通過“弘揚奧運精神，傳承奧運精神”、“做文明的小公民”等主題開學典禮，是學生感受到祖國的繁榮昌盛，激勵學生立志。

2、每周一的旗下講話，是對學生進行愛國主義的大好時機，《神七！神氣！》的旗下演講，是學生感受到我國航天事業的巨大發展；《獻給快樂的伙伴們》的演講，又使學生感受到，在黨的懷抱里幸福生活的溫暖。

四、通過豐富多彩的實踐活動，培養學生優秀品質，感受祖國的傳統文化。

1、我校組織了學生到少年宮學國學，通過學習，使學生感受到了中華民族傳統文化的博大精深。2、3月5日，我校少先隊員走向街頭，向市民發放排隊乘車、遵守公共秩序等宣傳單。

3、我校還組織學生到孤寡老人家慰問活動，學生們為孤寡老人帶來了食品，唱起了歌，在活動中感受到了敬老是中華民族的傳統美德。

4、我校積極響應上級號召，開展了百部愛國影片進校園活動，學生通過觀看影片，寫觀后感，受到了教育。

5、在秋游活動中，我們開展了豐富多彩的拓展訓練，培養了學生團結、協作、誠信的品質。

6、每年3月，是我校的植樹活動，為了培養學生的環保意識，倡導學生熱愛綠色家園，我們組織學生來到大自然里，親自栽種下樹苗。

7、每年冬季，我校都召開籃球聯賽。活動中，既鍛煉了學生的身體，又培養了學生愛集體、互相協作的精神。

8、每年新年的時候，組織學生慰問部隊武警戰士，使學生充分感受到軍民魚水情。

五、圍繞民族團結教育、涉臺教育開展系列活動。我校是涉臺教育、民族團結教育學校之一，因此，這是愛國主義教育又一重要途徑。

1、開展多樣的班隊活動

班隊會是學生喜歡的活動之一，利用好這一教育契機，可以收到良好的教育效果。班隊會上，學生通過之前自己查閱的資料、隊會上的說唱表演等方式，表達56各民族親如一家的情感。在民族團結總結，學生王翹楚這樣說道：“歌聲清脆 五十六個民族同譜團結曲；笑臉溫馨 十三萬萬同胞共頌祖國春”。

2、利用年級板報這一宣傳陣地，介紹各民族風情、寶島臺灣的美景，使學生充分了解民俗、并對學生進行領土完整與促進維護祖國統一大業的愛國教育。

六、適時抓住教育契機，培養教育情感。

“5.12”的汶川地震，牽動了無數中國人的心，也牽動了吉水白石小學全體師生的心。地震發生后，學校鼓勵學生了解災區情況，學生通過捐款、班會向災區人民表達了問候，體會到了，在黨的領導下，我們祖國這個大家庭“一方有難，八方支援”。

七、利用節日，對學生進行傳統文化教育。

1、讓學生了解端午節的由來，感受屈原的愛國情懷。

2、讓學生了解中秋節，充分體驗團圓的深刻含義。

八、愛國主義貫徹到課堂教學之中。

1、學校要求任課教師尋找課本中的愛國主義、民族主義的教育點，對學生的愛國教育，民族團結教育落實到課堂中。

2、每周五的廣播，是全校學生誦讀古詩文的時間，學生在吟誦中感受到了中華民族的傳統文化。

九、開展同伴教育。

我校充分發揮學生的自主活動，建立同伴教育機制，設立了“文明先鋒崗”，由學生間相互提醒、監督，教育同學做文明的學生，如：見面問好、樓道內不大聲喧嘩等。學生從點滴小事做起，培養了良好習慣，更培養了學生的責任感，踐行了文明禮儀。

吉水鎮白石小學交通安全教育宣傳月

活動總結

小學交通安全教育宣傳月活動總結抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。安全工作“責任重于泰山”，在活動月期間，我校根據教育局交通安全教育宣傳月的實施意見，以廉江市中小學生交通安全教育宣傳月活動為契機，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、提高認識，統一思想。

隨著全省經濟持續快速發展，車輛和道路交通流量大幅度增長，人車路等矛盾日趨突出，涉及中小學生的交通事故不斷增多。2001年以來，全省中小學生死亡事故和死傷人數呈上升趨勢。經分析，發生涉及學生交通事故的主要原因，是對學生交通安全教育不夠重視，學生交通安全意識淡薄，校內外交通安全設施不完善，交通安全管理措施不夠落實。少年兒童是祖國的未來，加強學生交通安全教育工作，為學生創造一個良好的交通安全環境，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，為此，全校各有關部門和全體師生員工要充分認識加強學生交通安全教育工作的極端重要性，把保障學生交通安全作為實踐“三個代表”重要思想、構建和諧社會的實際行動，切實抓好“宣傳月活動”。

二、加強領導，精心組織。

要把開展“宣傳月活動”作為當前的一件大事，擺上重要議事日程，切實加強領導，精心組織實施。要結合我校實際，認真制定“宣傳月活動”的實施方案和具體措施，并認真做好各項準備工作。通過交通安全教育宣傳漫畫征集，每天中午、晚上放學時的交通安全溫馨提示，交通安全“今點子”短文的撰寫，小學生安全知識競賽試卷的完成，以交通安全教育為主題的板報評比，學校櫥窗的展示，每日午談課的教育以及日常教學工作中的滲透，使我們的交通安全教育潤物細無聲，如此全校范圍內大規模的宣傳教育也起到了良好的教育效果。4月1日河唇交警中隊長鄭優宇隊長帶領兩名交警到校開展交通知識講座和宣傳，使全校師生受益匪淺，起到了良好的教育效果。

三、建立機制，鞏固成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以“宣傳月活動”的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。通過開展“宣傳月活動”，使得全校學生參與“宣傳月活動”受教育率達到100％；學生交通安全法制常識知曉率達到98％以上；學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高；交通安全法律法規遵守率達到95％以上。

吉水鎮白石小學交通安全教育宣傳月活動貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳“進學校”工作，活動將集中開展多種形式和內容的中小學生交通安全教育活動，營造全社會關注中小學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了中小學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了中小學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。

吉水鎮白石小學 2012年4月6日

吉水鎮白石小學禁毒活動小結

少年兒童是祖國的未來和希望，教育和引導少年兒童的健康成長是新世紀全面建設小康社會的根本需求，是全社會共同的任務，更是學校教育的重中之重。我校積極開展宣傳“6.26禁毒”活動的號召，先后在學校里利用宣傳板報、紅領巾小廣播站、國旗下的講話圍繞此次主題的一系列活動。特別是6月26日國際禁毒日來臨之際，我校少先隊大隊部組織各中隊在周三下午第三節少先隊活動時間里，開展了以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的中隊活動。隊員們自己收集有關資料，積極勇躍地發言，熱烈地討論，還有的以演講辯論的方式進行活動等等。

通過此次活動，進一步使隊員們認識到“黃、賭、毒”這些社會陋習對個人、對家庭、對社會的危害性，從而使他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

我們少年兒童在努力學習科學文化知識的同時，也要積極投身到禁毒這場人民戰爭中去，要保證做到不吸毒、不販毒，向自己的家長、親屬、朋友及周圍的一切人，宣傳毒品的各種危害、宣傳黨和國家禁毒政策，樹立起禁毒光榮、吸毒可恥、販毒有罪的榮辱觀。因此，我們每一個人要珍愛生命，就必須拒絕毒品，遠離毒品。

2011年6月26日

吉水鎮白石小學端午節主題活動總結

中華文化源遠流長，有很多傳統佳節。農歷五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。

時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2006年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、節前宣傳活動

1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

二、節日活動

1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節日的有關訊息。

2、學校少先隊作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，宣揚理性愛國。

4、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。

5、開展了“找一找，說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、比一比”活動。

在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統、文化發揚光大。

吉水鎮白石小學安全教育日

主題教育總結

為了切實加強廣大師生應急避險能力，嚴防傷害事故的發生，強化安全意識，提高避險能力，我校以第十六個全國中小學生安全教育日為契機，3月28日組織了全校性的“緊急安全疏散演練”。

為了“演練”能順利進行，學校曾多次召開了關于此次演練的工作會議，會議上確立了以鐘天任校長為總指揮長的領導小組，同時制定了“吉水鎮白石小學突發事件應急疏散預案”，上學期搞了一次疏散演練。3月28日是全國中小學生安全教育日，對全校師生進行第二次緊急安全疏散演練。由于本次演練是第二次，所以本次演練是沒有事先通知各老師和同學們的，借此機會考驗一下老師和同學們的反應能力和安全防范意識，使老師和同學們時刻保持警惕，使老師們懂得什么時候都要把學生的生命安全放在第一位。

3月28日上午第3節課時，我校在演練指揮部的統一部署下，在一聲急促的防空警報中，吉水鎮白石小學“緊急安全疏散演練”正式開始。當學校領導和各老師聽到警報后，迅速作出反應，立即跑到上次演練的位置。聽到警報后，正在上課的班主任或科任教師馬上組織本班的學生，有組織、有紀律、有秩序地進行快速疏散學生到學校操場上，先是在一、二樓教室上課的同學在班主任、科任教師和體育委員的指揮下有序的從兩側的樓梯間下撤離，并且向操場集合；同時為了確保樓道不被堵塞，在下數的時候不發生踐踏等惡性事件，在教師們的指揮下三層以上的同學有序的貼著墻角向樓梯口移動，等時機成熟迅速向樓下撤離。最后，從警報響起直至學生到達安全地帶集合用了2分59秒的時間，兩棟教學樓內師生全部安全的撤離。這次演練也圓滿的結束了。

演練結束后，演練總指揮鐘天任校長對這次演練作了詳細的總結和點評，同時也指出了在撤離過程中存在的一些細節上的問題。通過這次演練，不僅提高了師生防震應急的能力，而且讓他們學會了在遇到突發事件時用冷靜的心態和理智的頭腦去面對，為提高自我安全保護意識，上了生動的一課。

2012年3月28日

吉水鎮白石小學防災減災日活動總結

為了提高學生的防災減災意識、自救互救意識和能力，以創建“健康、平安”校園為目標，凸顯“上浩生命教育，奠基幸福人生”的教育理念，構建“生命安全教育”體系，打造廉江市“生命教育”特色學校。我們學校根據學校制訂的“防災減災活動實施方案”，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升。現將活動情況總結如下：

一、積極宣傳，營造氛圍。

我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日在校門口懸掛“加強防災減災，創建平安校園”標語。學校利用5月10日升國旗儀式舉行防災減災教育活動啟動儀式，林炳立副校長做了題為《加強安全教育，創建和諧校園》的國旗下講話，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”活動期間，學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。

二、以體驗為平臺，掌握防災減災技能。

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，5月12日課間操時間全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離后，各年組組長就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

三、利用班會，掌握自救互救知識。

5月10日升旗儀式結束后，各班以“在災害中提高自救意識和自救能力”為主題召開班會。通過班會學生們互相交流自救互救知識，探討“地震、火災來了該怎么辦？”，學生們踴躍發言，紛紛獻計獻策，使班會收到了預期的效果。

四、利用講座，深入了解消防安全知識。

5月12日下午，學校邀請了消防隊李指導員來校作了題為《珍愛生命 遠離火災》的消防知識講座。給孩子們講述了火災的危害，學校、家庭火災的預防，公共場所發生火災等相關的知識。最后李指導員還和同學們進行了互動交流。同學們積極提問，張指導員耐心的給同學們講解遇到問題該怎么辦。通過消防安全知識講座，進一步增強了同學們的消防安全意識。

總之，通過這次的防災減災日活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。

2012年5月12日

清明節掃墓活動總結

清明節，人們都有紀念祖先或緬懷先烈的習俗。為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3月30日我校少先隊大隊部響應鎮政府的號召，利用清明時節，組織我校師生代表到吉水革命烈士紀念碑進行了掃墓活動。

上午九時許，師生們步入陵園時，大家都不約而同地肅靜，沉浸在這種嚴肅而凝重的氛圍中。我們面對在這里安息的烈士，立足今天、放眼未來，讓我們學習、牢記他們的精神。

自始至終，各位參加隊員都嚴肅對待。本次活動分五步進行，首先由少先隊員代表獻了花圈，將代表著純真、熱忱的花圈放在烈士紀念碑前。然后全體少先隊員默哀三分鐘，為這些為了我們今天幸福生活而英勇捐軀的英雄，為祖國鞠躬盡瘁的先烈致敬、默哀，感受著歷史的長河記載英雄的事跡。之后請鎮政府領導給師生們講革命烈士們的歷史故事，讓我們真正了解了各位烈士的歷史，理解了中國共產黨的艱辛和偉大，我們懂得了和平的來之不易，懂得了維護我們現有和平的不易。接著再由少先隊員代表講話，她說：“我們要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從現在起養成良好的學習生活習慣，練就一身本領，為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。”她代表學生表明了決心。隨后由大隊輔導員帶講話，要求隊員們要向烈士學習，向烈士致敬，好好學習，好好工作，好好勞動，為建設美好家園而奮斗。最后，同學們自由緬懷先烈，談論自己今后的人生方向。活動在11時左右結束，通過這樣的活動，充分提高了學生的愛國熱情并使學生們和少先隊組織緊緊的聯系在一起。

此次活動對全體師生進行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓獻花時，師生們都投入到情景之中，心靈受到了洗禮，表現很出色。活動使同學們受到了一次深刻的愛國主義教育及革命傳統教育，激發了同學們對黨的崇敬之情和對祖國的熱愛之情。

活動結束后，同學們紛紛表示，以革命先烈為榜樣，學習他們不畏艱難，勇于獻身的革命精神。作為當代的學生，除了要具備豐富的文化知識，還要有良好的道德品質，將來才能更好地為社會服務。

3月31日，各班召開了班隊會，參加掃墓的師生代表介紹了本次掃墓的過程，使全體同學都接受了一次深刻的愛國主義教育活動。4月7日，經過同學們的精心準備，我校召開了“感恩英雄先烈，弘揚民族精神”的演講活動，通過這次演講比賽，使全體師生們受到了強烈的愛國主義教育，增強了歷史責任感和使命感，大大地激發了師生們熱愛祖國、熱愛新生活的情懷，真正讓同學們認識到：今天我們悼念革命先烈，緬懷革命先烈的豐功偉績，就是要以先輩為榜樣，為我中華之崛起而讀書，加強思想道德實踐，完善自我，使自己成為祖國建設的棟梁之材。今天的幸福生活是革命烈士用生命換來的，要不忘過去，珍惜今天，讓民族精神薪火相傳。只有這樣，才無愧于烈士的熱血，才無愧于國家的期望；只有這樣，才可以對為了我們今天的幸福而獻出生命的高尚的人們說：你們的血沒有白流，新一代的接班人已經成長起來，你們的愿望將在我們的手中變成現實。

總之本次活動，使全體學生都受到了深刻的教育，達到了預期的目的，收到了良好的效果。

吉水鎮白石小學

2012年4月8日

第四篇：校園文化活動

開展校園藝術文化活動總結

“六一”將至，為了使我園校園文化活動順利開展，我園首先成立了藝術節活動的領導小組，確立了本次活動的指導思想，以愛國主義教育為主線，制定了切實可行的活動方案，方案中對活動的內容和時間都作了詳細的安排。根據我園制定的校園文化藝術節活動方案，結合我園實際，分階段進行完善，現將我校開展校園文化藝術節活動情況總結如下：

一、活動進展情況。

（1）、第一階段（準備階段）已完成較好。我園將活動分為三個部分：幼兒部以班級為單位，以唱紅歌為主。學前部以班級為單位排練韻律操。教師組排練舞蹈。

（2）、第二階段為訓練階段。目前，我園按照擬定的節目訓練方案，正有計劃有措施有步驟進行。

二、活動參與情況。

（1）、據統計，參加此次活動的幼兒有600余人，教師共27人，各班擬定參加園級的節目平均有1個。

（2）、參加此次活動的幼兒和教師積極性很高。

三、活動訓練內容。

（1）訓練時間：幼兒部，各班帶班教師每天利用課后時間給幼兒教愛國歌曲。學前部，各班教師利用課后時間為幼兒排練韻律操；教師組，在園領導的帶領下，參加活動的教師每天利用下班時間抓緊時間排練節目，力求使活動做到快速度、高效率。

（2）訓練地點：指定的多媒體教室、廣播室、舞蹈室或各班教室。

（3）訓練要求：嚴格，激勵，可靈活性地調整訓練時間，但不能影響教學時間。

在校園文化活動展開期間，全體教師和幼兒共同努力，使各種文藝形式充分展示了我園幼兒和教師的精神風貌，營造了熱烈、歡快、生氣勃勃的校園文化氛圍。

第五篇：校園文化活動

將藝術播撒校園

讓音樂奏響青春

又是一周星期三，我們再次與您相約，大家好，我是

再次站在這方舞臺，真是感慨良多我是

我們的六大書院圍繞世園會的主題已經分別成功地舉辦了各自的演出。今天，學

生藝術團與您再次相聚，在歌聲中回顧我們如何一路走來，在音符里細細品味交大人獨特的情懷。

西安交通大學學生藝術團在這里將重新開啟它豐富校園生活，傳播校園文化的清

新之旅。

對于高校來說，科學與藝術正如車之兩輪，鳥之雙翼，因此在理工氣氛濃厚的交

大校園開展豐富多彩的校園文化活動就顯得十分必要。學生藝術團以弘揚文化為己任，以高雅藝術為擔當，用激情和夢想演繹一出出精彩而生動的校園文化炫圖。

相約星期三作為一個校園文化展示的傳統平臺緊跟著年輕人前進的步伐，見證了

多少足跡，走過了幾度春秋。有多少人在這方舞臺上揮灑過汗水，煥發著光彩，這片土地又深深印在了多少交大學子的心中。

在大力提倡構建魅力交大和諧校園的今天，學生藝術團正為實現這一目標而銳意

進取。

西安交通大學西校區學生藝術團的啟航，意味著我們的理想正逐漸清晰明朗。此

時此刻，我和你，我們大家都是最富盛情的交大藝術人，讓我們一起踏歌起舞，歡暢榮光，加入這歡樂的海洋。

各位親愛的老師，同學，女士們，先生們，相約星期三，相約快樂和精彩！今天

之后，一個全新的團隊已然整裝待發，讓我們相信，一座匯聚創造和歡樂的藝術彩虹將傾情呈現。

在我們意興勃發的校園廣場，在我們憧憬向往的絢麗舞臺，在每周華燈初上的日暮黃昏，在你我放飛心靈的自由平臺，我和你，我們大家走到一起來，相約星期三！讓我們預祝交大的校園文化蓬勃開展，風光無限。

好的朋友們，本周的相約星期三活動到此結束，我們下周不見不散！