第一篇：《身邊榜樣，前行力量》演講稿

《身邊榜樣，前行力量》演講稿

榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的可以是一個人，也可以是多個人

我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學的東西的人，都可以是我們的榜樣。

因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質

在我以前的經歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個。

首先我想從稱謂這里說起，這個稱謂很簡單，但很尊敬，就是“您”這個詞。那是我的一位老師，他教我們語文，他是我們學生最愛戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，“您”這個詞一直掛著，他并不是簡簡單單的說說而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個人，無論老師，還是學生。如果他提問同學，他就會很和藹的說：“xxx同學，您的意見是什么那？”或者說：“xxx同學，您有什么想法那？”

他是我的榜樣，以前是、現在是、今后也是，我從他身上學到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，您會知道、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。

下面，我再給大家說一個我高中時期的事。

這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。

在這，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環境一個清新的時候，您會做嗎？比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎？當然，您不需要回答，想一下就可以了。

我想說的是，我那位同學他就可以做到，在人來人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。

我曾經問過他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎？

他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。

后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。

同學們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關愛與奉獻。當然，我覺得我這輩子，從身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功！

朋友，前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行！！

第二篇：《身邊榜樣__前行力量》演講稿

《身邊榜樣

前行力量》演講稿

尊敬的評委，親愛的老師，同學們： 大家下午好！

今天我演講題目是 “身邊榜樣 前行力量”。榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神，它引領我們奮勇圖強;總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅使我們不斷前行。列寧曾說過：“榜樣的力量是無窮的。”榜樣可以是偉人名角，也可以是平民百姓又或是身邊的同學朋友，只要他或（她）身上有值得我們學習的閃亮之處，他就可以是我們的榜樣。我們班就有這么一個平凡的男孩，他是我們的榜樣，是我們學習前行的力量。

他在上一年級的時候出了一場車禍腿部骨折，經歷過痛苦磨難，但他并不自餒，雖然命運給他帶來了苦難，但也磨練了他堅強的意志，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態度。他每天堅持著腿部的復健，身體非常的痛苦，但他一直擁有一股不服輸的自信，始終堅信自己能做得更好。在自己的努力和家人的幫助下，一年以后他又走進了校園。在學校的他，依然自強不息，他不想讓對他報以希望的父母失望。一直努力認真的學習，不懂的就去向老師和同學詢問。

不經歷風雨，怎能見彩虹？只有經歷磨難，才能獲得力量。不要太害怕磨難，海燕在經歷暴風雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光！在人生成長路上，磨難會不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會了他自強自立，自強不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。

同學們，讓我們標榜自己，向榜樣看齊，為自己的學習生活劃出閃亮的一撇！

同學們，我們應明白：眼前的路還長、還遠，仍然曲折跌宕。只要能夠堅持，風雨過后，眼前是鷗翔魚游的天水一色； 登上山頂，腳下便是積翠如云的湖光山色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道！

第三篇：身邊榜樣,前行力量演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自分析***班的***。今天我發言的主題是把腳印留在身后。

我出生在普通的農民家庭，有哥哥姐姐是我最幸福的事情。哥哥大我六歲，姐姐大我三歲。因為他們我學會分享、承擔與責任。我們三兒一直都討厭九月、二月，因為這兩個季節是我們上學的季節，是我們需要學費的月份，九十年代，義務教育還沒有普及到各個地方，一次性要拿出三個孩子的學費，這對于我的家庭來說還是一筆不小的數目。我們三兒整天都垂頭喪氣，父母知道了我們的心思就教育我們無論什么時候都要微笑，整天撇著個嘴不是好孩子，錢是可以掙的，可你們的微笑是錢買不回來的，學費一定會讓我們交上。漸漸的我們都長大了些許，在我讀中學時，每天最期盼、最開心的事情就是放學趕回家做飯，等到父母在忙完一天拖著疲憊的身子回到家，吃到我做的香噴噴的飯時的喜悅。當時對于一位中學生來說雖比較艱辛，但那是我價值的體現，我，是快樂的。現在回想起以往的許許多多的事情，還是會微笑著有很多感觸，那些事激勵著我，鼓舞著我，讓我明白再苦的生活也有它積極的一面，時刻保持微笑，去迎接生活中的苦難與快樂。

生活只需要奮斗。入學前夕我媽叮囑我：“不怕苦，吃苦三五年，怕吃苦，吃苦一輩子。”從小學我媽就一直念叨這句話，但想一想這回真的是我在校生涯的最后一個三五年了，不免有些心酸，快徹底的畢業了，自己收獲了多少呢？初入大學，一切都變得迷茫，我不知道自己該做什么該從哪里做起，入學前的信誓旦旦都化為烏有，我就像一只迷途在大海里的船失去了燈塔的指引。我告誡自己，沒有燈塔，我得有一個明確的目標，有了目標肯定會到達理想的彼岸。大學，讓我記憶猶新的就是入學的第一次班會——自薦班委。在不了解大家性格的情況下，要想成為集體中的服務者，還是比較冒險的。我是那么的膽怯，看著別人都信心滿滿的站在講臺上暢所欲言，我心里有太多的不甘，為什么別人可以我就不可以，難道我真的不可以嗎？鼓足勇氣，我是最后一個上臺發言的，我不知道自己當時講了些什么，只是后來聽舍友說我聲音很洪亮，臉蛋也是紅亮。我競選了班級的團支書，因為我從小就聽老一輩們講關于黨的紅色故事，知道了要想成為一名黨員，就要本著“全心全意為人們服務”的宗旨，不僅在思想上積極入黨，在行動上也要積極的向黨組織靠攏。我不忘家人對我的期望，學生的本質工作就是要學習，我全身心的投入到學習中，向同學和學長請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路。我始終嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，適應大學里的這種自主學習的方式。在我們班的學風建設中，我也發揮了強有力的帶頭作用。大一時，為了帶動大家好好學習高等數學，向數學老師提議創建數學小組，得到了老師的肯定，大家的數學成績突飛猛進。我知道想要在畢業時找到一份好工作是要付出很多的，所以大學一開始我就給自己的大學做好了規劃，設定了目標。要理論與實踐相結合。我參加了系學生會，在學習的同時鍛煉自己的實踐能力，組織能力，我的努力被肯定，我的付出被認知。在學生會干事評優中我獲得“金牛獎”、“全面進步獎”、“優秀干事獎”。在五四評優中獲得“未來精英獎”、“百煉成鋼獎”和“五四標兵”。

大一很快奮斗結束了，迎來了這個需要更多自覺性的大二。大二對于我來說學習的時間少了很多。在大一結束學生會競選中，我競選為應化系團總支副書記，同時我是12級商檢班的助理班主任。我享受著學習和工作的充實，學習認認真真、工作勤勤懇懇、辦事踏踏實實。

我的人生信念是：“在你想要放棄的那一刻，想一想為什么堅持走到了這里”，身兼數職，工作量，自然很大，但是我時刻記得作為一名學生首要任務是學習，學習搞不上去，工作做得再好，也于心不安。“業精于勤，荒于嬉”。通過我對于學習的熱情，我獲得了院一等獎學金，國家獎學金。

我要飛得更高。我要做好自己的每一份工作。作為學生，要在學習更上一層樓；作為班級的團支書，要帶領大家營造好的班風與學風；作為應化系團副，要積極配合領導和老師完成系部工作，引導大一的學弟學妹們好好學習；作為12級商檢班的小班，要配合老師為班級形成良好的學風與班風。作為自己，要愛好體育，與人為善，少一分嫉妒，多一分贊美；少一分羨慕，多一分感慨；少一分自私，多一分關懷??做個讓自己喜歡的自己。生活就像一面鏡子，你對它笑，它就向你笑。此刻開始讓我們重新好好學習，認真做事，善待自己，善待他人，和睦共處，和時間賽跑，和天空比高遠，為自己贏得一個好的未來而堅持與奮斗。其實很簡單，就像放風箏，把握住手中的那根線，然后放飛它，放飛自己的夢想，就算線斷了，也不用奇怪，因為那沒什么，每一個階段都有一個奮斗的目標，就

算是失敗了也沒有什么，撿起夢想的風箏，繼續放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠，最后到達自己夢想的天堂。我要飛得更高！

第四篇：《身邊榜樣__前行力量》演講稿

《身邊的榜樣》演講稿

政史地組劉馳

榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現。在生活的角落中，總有那么一種精神，它引領我們奮勇圖強；總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅使我們不斷前行。

在三月底學校春季運運動會結束時，我和同事張力老師準備從體育場返校，看見一個穿著我們學校校服的學生在撿礦泉水瓶子，從垃圾桶邊轉到小賣部跟前，他的眼神中充滿了對未來的渴望，頓時我的腦子里就浮現出一句老話窮人的孩子早當家，那時候我和張老師還在探討假如換做是我們兩個，在同樣的環境下我們有沒有勇氣彎下腰。是呀，十三四歲正是無憂無慮接受教育的時期，而艱苦的生活讓他過早的背負起大人的責任。

回到單位后內心久久不能平靜，學校家庭困難的學生的確有，但是能夠當著自己同學老師的面撿廢棄飲料瓶，真的很出乎我的意料。但仔細再想想這也未必不是好事，塞翁失馬焉知非福呢！

人的一生就像是種子，拒絕絲毫的錯位，每一粒種子都在最恰當的季節被埋進泥土里，然后在最恰當的季節生根、發芽、開花、結果。不論是在肥沃的土壤中，還是在貧瘠的上的山崖上，其生命的軌跡是相同的。因此，就人生來說，再轟轟烈烈的旅程，也無法包攬所有的榮耀，而使其歷史一勞永逸；在沉默低調的年代也不會空無一物，如過眼云煙。他雖然沒有幸福無憂的童年，但卻磨練了堅強的意志，形成頑強的性格，這也是沒有同樣經歷的學生身上所少有的。這樣的少年我想將來一定會成為時代的脊梁。

第五篇：《身邊榜樣，前行力量》演講稿

榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的可以是一個人，也可以是多個人

我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學的東西的人，都可以是我們的榜樣。

因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質

在我以前的經歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個。

首先我想從稱謂這里說起，這個稱謂很簡單，但很尊敬，就是“您”這個詞。那是我的一位老師，他教我們語文，他是我們學生最愛戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，“您”這個詞一直掛著，他并不是簡簡單單的說說而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個人，無論老師，還是學生。如果他提問同學，他就會很和藹的說：“xxx同學，您的意見是什么那？”或者說：“xxx同學，您有什么想法那？”

他是我的榜樣，以前是、現在是、今后也是，我從他身上學到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，您會知道、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。

下面，我再給大家說一個我高中時期的事。

這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。

在這，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環境一個清新的時候，您會做嗎？比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎？當然，您不需要回答，想一下就可以了。

我想說的是，我那位同學他就可以做到，在人來人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。

我曾經問過他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎？

他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。

后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。

同學們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關愛與奉獻。當然，我覺得我這輩子，從身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功！

朋友，前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行！！