第一篇：動物醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)

《動物檢疫技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

（動物防疫與檢疫專業(yè)，60學(xué)時(shí)）

課程名稱：

動物檢疫技術(shù)

適用專業(yè)：

動物防疫與檢疫

1前言

1．1課程性質(zhì)

《動物檢疫技術(shù)》是動物防疫與檢疫專業(yè)的一門核心職業(yè)技術(shù)課。本課程的主要目的是：使學(xué)生具備應(yīng)職崗位所必需的動物檢疫方面的基本理論知識和基本技能，具備動物活體檢疫、屠宰檢疫以及檢疫后處理的能力。

1．2設(shè)計(jì)思路

本課程的總體設(shè)計(jì)思路是以能力為本位，以項(xiàng)目導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動的方式組織課程教學(xué)內(nèi)容，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目和任務(wù)的過程中鞏固和加深對理論知識的掌握，逐步培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)動物檢疫的能力。本課程包括3個(gè)項(xiàng)目15個(gè)子項(xiàng)目以及為完成這些項(xiàng)目所必須具備的基礎(chǔ)理論知識，所有這些項(xiàng)目都是圍繞實(shí)際工作任務(wù)來設(shè)計(jì)的。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識的選取緊緊圍繞各項(xiàng)工作任務(wù)的完成需要來進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學(xué)習(xí)的需要，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。在課程建設(shè)和教學(xué)過程中，應(yīng)積極邀請行業(yè)企業(yè)專家全程參與，并且在教學(xué)過程中積極探索校企深度融合，采取工學(xué)交替的方式讓學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，在實(shí)踐過程中促進(jìn)理論知識的掌握。在教學(xué)效果評價(jià)方面采用過程評價(jià)與效果評價(jià)相結(jié)合、校內(nèi)和校外評價(jià)相結(jié)合的形式，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)生作業(yè)和校外實(shí)踐所占比重，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生掌握動物活體檢疫、屠宰檢疫以及檢疫后處理的各項(xiàng)能力。本課程總學(xué)時(shí)為60學(xué)時(shí)。

2課程目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用各種檢疫技術(shù)進(jìn)行動物活體檢疫、屠宰檢疫，并能根據(jù)檢疫結(jié)果進(jìn)行有效處理和正確出具各種檢疫證明。

職業(yè)能力目標(biāo)：

（1）能進(jìn)行動物的群體檢疫和個(gè)體檢疫。

（2）能進(jìn)行動物的宰前檢疫和宰后檢疫。

（2）能正確填寫各種檢疫證明。

（3）掌握常見動物疫病的實(shí)驗(yàn)檢疫操作方法。

（4）會根據(jù)具體情況對檢疫后的患病動物、同群動物和污染環(huán)境進(jìn)行規(guī)范處理。

（5）會進(jìn)行動物檢疫監(jiān)督工作。

3課程要求

本課程的內(nèi)容和要求如表1所示。

表1動物檢疫技術(shù)的課程內(nèi)容和要求

4實(shí)施建議

4．1教材選用建議

（1）建議選用與本課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的高職高專教材或依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。

（2）教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。

（3）課程應(yīng)以完成任務(wù)的典型活動項(xiàng)目作為驅(qū)動，從而讓學(xué)生了解動物檢疫的基本方法。

（4）教材應(yīng)突出適用性，應(yīng)避免把職業(yè)能力簡單理解為純粹的技能操作，同時(shí)要具有前瞻性；應(yīng)將本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢及實(shí)際業(yè)務(wù)操作中應(yīng)遵循的新規(guī)定及時(shí)納入其中。

（5）教材應(yīng)以學(xué)生為本，文字表述要簡明扼要，內(nèi)容展現(xiàn)應(yīng)圖文并茂、突出重點(diǎn)，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

（6）教材中的活動設(shè)計(jì)要具有可操作性。

4．2教學(xué)建議

（1）應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際職業(yè)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化案例教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)，注重以任務(wù)引領(lǐng)型案例或項(xiàng)目來激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生在案例分析或項(xiàng)目活動中了解動物檢疫的基本內(nèi)容和方法。

（2）應(yīng)以學(xué)生為本，注重“教”與“學(xué)”的互動。通過選用典型的活動項(xiàng)目，由教師提出要求或示范，讓學(xué)生在“學(xué)中做”和“做中學(xué)”，在實(shí)際項(xiàng)目活動過程中逐步掌握本課程的職業(yè)能力。

（3）教師必須重視實(shí)踐，更新觀念，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，探索具有中國特色職業(yè)教育的新模式，為學(xué)生提供自主發(fā)展的時(shí)間和空間，積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4．3教學(xué)評價(jià)

（1）突出過程與模塊評價(jià)，結(jié)合課堂提問、實(shí)踐操作、課后作業(yè)、模塊考核等手段，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，并注重平時(shí)評分。

（2）強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評價(jià)和理論與實(shí)踐一體化評價(jià)，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換。3

（3）強(qiáng)調(diào)課程結(jié)束后的綜合評價(jià)，結(jié)合實(shí)踐操作，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力，注重考核學(xué)生所具有的綜合職業(yè)能力及水平。

（4）建議在教學(xué)中分為任務(wù)模塊進(jìn)行評分，課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合模塊考核。

第二篇：動物醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)描述

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)描述

本專業(yè)培養(yǎng)具備動物醫(yī)學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、商檢、海關(guān)、科研院所及企、事業(yè)單位從事獸醫(yī)臨床診斷、治療和防控，保健與檢疫、動物藥品開發(fā)及檢驗(yàn)、動物產(chǎn)品衛(wèi)生檢疫及獸醫(yī)行政管理等方面工作，具有實(shí)踐創(chuàng)新意識的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)及生物學(xué)的基本知識、掌握現(xiàn)代生命科學(xué)和動物醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本理論，具有從事獸醫(yī)診斷和治療的基本技能，接受科學(xué)研究的思維和技能訓(xùn)練，具備該領(lǐng)域教學(xué)、研究、管理和開發(fā)的基本能力。

第三篇：動物醫(yī)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論復(fù)習(xí)題

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論復(fù)習(xí)題

一、獸醫(yī)學(xué)：研究增進(jìn)獸類健康或預(yù)防、治療、診斷其疾病的科學(xué)。

二、獸藥用于預(yù)防、治療、診斷獸類疾病或提高其生產(chǎn)效能的物質(zhì)。

三、動物醫(yī)學(xué)：是研究增進(jìn)動物健康或預(yù)防、治療、診斷其疾病的科學(xué)。

四、動物醫(yī)學(xué)的重要性：1）獸醫(yī)的社會性獸醫(yī)的社會性極強(qiáng)，具有突出的公益性質(zhì)。在當(dāng)今社會的發(fā)展中，不僅僅局限在畜禽、動物的有限范圍，它還涉及到全人類、全社會。2）獸醫(yī)的法律性。獸醫(yī)的法律和法規(guī)是否健全，以及其執(zhí)行的程度，直接反映一個(gè)國家獸醫(yī)的水平，反映這個(gè)國家家畜的健康狀況及產(chǎn)品的質(zhì)量和安全狀況。3）獸醫(yī)的強(qiáng)制性。獸醫(yī)有時(shí)在執(zhí)行法律、法規(guī)時(shí)，會與一些團(tuán)體或個(gè)人利益發(fā)生沖突，必然要采取強(qiáng)制性的行為，這是對大眾公益事業(yè)的負(fù)責(zé)行為，是對國家利益高度負(fù)責(zé)的行業(yè)，是一種政府的行為。4）獸醫(yī)的國際性。獸醫(yī)的商品流通、疾病防治、科學(xué)研究、法律法規(guī)諸多方面具有國際性、開放性。5)獸醫(yī)的科學(xué)性。當(dāng)今的五、動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域1）畢業(yè)生適合到與動物醫(yī)學(xué)相關(guān)的獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門，動物生產(chǎn)單位及相關(guān)部門從事獸醫(yī)（含寵物保健護(hù)理）、防疫檢疫、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、教學(xué)、科研及獸藥開發(fā)利用等單位部門工作。2）當(dāng)今世界飛速發(fā)展，使得動物醫(yī)學(xué)像藤蔓植物一樣伸張到了公共衛(wèi)生事業(yè)、社會預(yù)防醫(yī)學(xué)、伴侶動物及觀賞動物醫(yī)療保健及食品衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥工業(yè)、軍事醫(yī)學(xué)等諸多領(lǐng)域。特別是寵物健康護(hù)理員這一新興職業(yè)。

六、本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展趨勢1）隨著規(guī)模化養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，畜禽環(huán)境控制、排泄物無害化處理、養(yǎng)殖污染防控技術(shù)等領(lǐng)域研究日趨重要。2）為了有效控制畜禽重要疫病和人獸共患病，預(yù)防獸醫(yī)學(xué)的研究更加深入。隨著研究手段的不斷發(fā)展而進(jìn)入分子層次，開展對重要?jiǎng)游镆卟〔≡陌l(fā)病機(jī)制、病原的變異與致病性和抗原性之間的關(guān)系的研究；更加注重基礎(chǔ)研究與臨床應(yīng)用的緊密結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)研制開發(fā)新型疫苗、診斷制劑和藥物，動物基因工程疫苗、診斷試劑盒亦是發(fā)展方向；更加強(qiáng)調(diào)與其他學(xué)科諸如分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物信息學(xué)等的交叉與融合，以研究獸醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生中的重大疾病的防治為目標(biāo)，揭示人獸共患病原跨種間感染機(jī)制。預(yù)防獸醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展將進(jìn)一步提升我國動物疫病診斷、流行病學(xué)監(jiān)測和疫病防控水平。3）動物普通病的早期診斷、治療與預(yù)防更加重要。這一點(diǎn)尤其對集約化養(yǎng)殖的經(jīng)濟(jì)效益具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

七、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、廣適應(yīng)”的獸醫(yī)師為目標(biāo)。畢業(yè)生應(yīng)具有系統(tǒng)而深入的專業(yè)知識、具有較為寬廣的自然科學(xué)和人文科學(xué)知識，具有創(chuàng)新意識和發(fā)展?jié)摿Γm應(yīng)性強(qiáng)，具有在獸醫(yī)醫(yī)療、獸醫(yī)管理與執(zhí)法、獸醫(yī)技術(shù)服務(wù)、獸醫(yī)教育與科研及相關(guān)部門從事動物醫(yī)療、執(zhí)法監(jiān)督、管理、教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)等工作能力的專業(yè)人才。

八、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)和臨床獸醫(yī)學(xué)的專業(yè)理論和專業(yè)知識，接受動物疾病診斷、治療、動物疫病防控、人畜共患病、動物源食品安全等方面的訓(xùn)練，具有動物臨床診療、防疫檢疫、人畜共患病、動物源食品安全、動物保護(hù)、獸醫(yī)執(zhí)法等方面的能力，掌握實(shí)驗(yàn)動物飼養(yǎng)管理、動物試驗(yàn)等方面的基本技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：

1、素質(zhì)要求

（1）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)忍不拔，具有良好的思想品德和職業(yè)道德；

（2）具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力，能夠熟練閱讀和翻譯專業(yè)外文資料，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠熟練操作常用軟件；（3）掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法；（4）具有一定的調(diào)查研究、組織管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有一定的開拓精神和一定的批判性思維能力；

（5）具有健康的體魄，達(dá)到“大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)”的要求。

2、知識要求

（1）系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)和臨床獸醫(yī)學(xué)的基本理論和知識；（2）熟悉獸醫(yī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)理論與技術(shù)的前沿和發(fā)展趨勢；（3）熟悉國家獸醫(yī)科學(xué)和動物生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃、動物疫病防控、人畜共患病、動物源食品安全、動物及動物產(chǎn)品進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫等有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

（4）熟悉動物福利與動物保護(hù)的相關(guān)理論和知識；（5）具有一定的自然科學(xué)和人文科學(xué)方面的知識。

3、能力要求

畢業(yè)生應(yīng)具備如下幾方面的專業(yè)技能：（1）掌握動物疾病診斷與治療技術(shù)；（2）掌握動物疫病與人畜共患病的防控技術(shù)；（3）掌握動物及動物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫技術(shù)；（4）掌握獸藥正確使用技術(shù)；

（5）掌握保障動物源食品安全與公共衛(wèi)生等基本技能；（6）具有實(shí)驗(yàn)動物及動物試驗(yàn)的基本技能；（7）具有一定的科學(xué)研究能力。

九、主干學(xué)科:基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)

十、核心課程、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

1、核心課程：動物解剖學(xué)、動物組織學(xué)與胚胎學(xué)、動物生理學(xué)、動物生物化學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué)、獸醫(yī)免疫學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)傳染病學(xué)、獸醫(yī)流行病學(xué)、獸醫(yī)寄生蟲學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué)、獸醫(yī)手術(shù)學(xué)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)、動物性食品衛(wèi)生學(xué)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)、實(shí)驗(yàn)動物學(xué)、動物福利與動物保護(hù)、獸醫(yī)法規(guī)等。

2、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：動物解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)、動物組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)、動物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、動物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、獸醫(yī)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、獸醫(yī)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、獸醫(yī)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、獸醫(yī)病理學(xué)實(shí)驗(yàn)、獸醫(yī)傳染病學(xué)實(shí)驗(yàn)、獸醫(yī)寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、獸醫(yī)外科學(xué)實(shí)驗(yàn)、獸醫(yī)手術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及獸醫(yī)臨床診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

3、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：臨床實(shí)習(xí)和科研訓(xùn)練，教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、課題組活動、社會實(shí)踐等。

十一、修業(yè)年限、授予學(xué)位、畢業(yè)條件

1、修業(yè)年限：基本學(xué)制四年

2、授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士

3、畢業(yè)條件：1）具備良好的思想和身體素質(zhì)，符合學(xué)校規(guī)定的德育和體育標(biāo)準(zhǔn)。2）通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學(xué)環(huán)節(jié)，總學(xué)分達(dá)到168學(xué)分,其中通識教育必修課程35學(xué)分，通識教育選修8學(xué)分，專業(yè)必修課程72學(xué)分，專業(yè)選修課程35學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)18學(xué)分。3）畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績達(dá)到及格或及格以上；通過外語和計(jì)算機(jī)學(xué)歷考試；修滿課外培養(yǎng)計(jì)劃6學(xué)分。

第四篇：動物醫(yī)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論報(bào)告

動物醫(yī)學(xué)——我的專業(yè)

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)是以生物學(xué)為基礎(chǔ)研究動物疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上對疾病進(jìn)行診斷和防治的綜合性學(xué)科，它的基本任務(wù)是有效地防治畜禽、伴侶動物、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動物及其他觀賞動物疾病的發(fā)生。它是生物醫(yī)學(xué)及社會預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要組成部分。隨著社會經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國的動物醫(yī)學(xué)研究已經(jīng)從過去的以畜牧業(yè)發(fā)展服務(wù)為中心內(nèi)容擴(kuò)展到了公共衛(wèi)生事業(yè)、社會預(yù)防醫(yī)學(xué)、人類疾病動物模型、伴侶動物及觀賞動物醫(yī)療保健及食品衛(wèi)生、醫(yī)藥工業(yè)、環(huán)境保護(hù)等諸多領(lǐng)域，在生命科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用。

經(jīng)過連續(xù)四周的專業(yè)導(dǎo)論，我對獸醫(yī)又有了新的認(rèn)識，當(dāng)代中國獸醫(yī)方面人才緊缺，我國現(xiàn)有“獸醫(yī)”大部分都是文化水平較低，在國際上是不能稱之為獸醫(yī)的。現(xiàn)在我國正加緊培養(yǎng)此方面的專業(yè)人才，此專業(yè)為國家一級重點(diǎn)學(xué)科，它將為我國的獸醫(yī)方面提供大量的專業(yè)人才，使我國的農(nóng)業(yè)走上正軌的發(fā)展道路，是我國農(nóng)業(yè)，畜牧業(yè)健康發(fā)展的保障。

當(dāng)今社會，人民對生活的要求越來越高，對畜牧產(chǎn)品的要求自然也會提高，這就要求我們要更加努力，為人民，為社會，為國家夏傷自己的力量，保證我國的畜牧產(chǎn)品的安全，這也是為我國長早受益的具體表現(xiàn)。

在未來社會中，畜牧獸醫(yī)的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，它擔(dān)負(fù)的不僅僅是為動物治療，新的時(shí)代，他要求我們要為動物提供安全舒適的生活環(huán)境，為病情的早期控制儲備人才。未來的我們將以動物疫病為主要研究對象，對其進(jìn)行預(yù)防、早期防治與治療和疫病的后期處理，這都給現(xiàn)在的我們提出了艱巨的任務(wù)，這既是我們的榮耀，也是我們的負(fù)擔(dān)，我們的使命是光榮而艱巨的。

我們專業(yè)的目的在于培養(yǎng)具備動物醫(yī)學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技

能，能在獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、動物生產(chǎn)單位及有關(guān)部門從事獸醫(yī)、防疫檢疫、教學(xué)、科學(xué)研究等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力、特殊專業(yè)技能和科學(xué)研究能力，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的擇業(yè)競爭能力及較寬的就業(yè)適應(yīng)能力。

本專業(yè)在日后的發(fā)展中具備較好的優(yōu)勢，因我國目前此方面人才緊缺，所以國家對此有相關(guān)扶持政策，但是雖然人才緊缺，國家并沒有放寬對這一方面人的控制，對此方面人才要求嚴(yán)格，獸醫(yī)師考試要求嚴(yán)格，入選率低，此方面，本專業(yè)存在較大壓力，但是本專業(yè)仍然具備良好的就業(yè)前景。

關(guān)于就業(yè)方向問題，畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理、進(jìn)出口動物及其產(chǎn)品的檢驗(yàn)、肉品衛(wèi)生檢驗(yàn)、飼料工業(yè)、食品安全、環(huán)境保護(hù)、畜禽疾病的診斷與防治、伴侶動物醫(yī)療保健、實(shí)驗(yàn)動物、比較醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生及生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域等方面的工作。

另外，對于此專業(yè)很多人存在誤解，認(rèn)為畜牧獸醫(yī)就是在農(nóng)村給動物看病的。其實(shí)不然，動物醫(yī)學(xué)專業(yè)將來培育的人才，雖然大部分從事獸醫(yī)行業(yè)，但是還可以從事其他行業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，就算是從事獸醫(yī)行業(yè)，也不同于農(nóng)村傳統(tǒng)觀念上的獸醫(yī)，從本專業(yè)畢業(yè)后，從事獸醫(yī)的工作者，不單單是為動物治病，更多的是為動物預(yù)防疾病，為動物提供舒適的生活環(huán)境，保證畜牧產(chǎn)品的安全，保護(hù)環(huán)境，防止畜牧生產(chǎn)過程中的污染，這都將是新一代獸醫(yī)應(yīng)該具備的能力，也是他們將來的職責(zé)。

這和傳統(tǒng)觀念上的獸醫(yī)具有很大的區(qū)別，這將給我們新一代的獸醫(yī)帶來巨大的挑戰(zhàn)。

無論怎樣，既然選擇了動物醫(yī)學(xué)就要勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任，保護(hù)的不只是動物，還有環(huán)境，人類，以及整個(gè)自然。相信我們，相信我們可以帶來一個(gè)新的畜牧環(huán)境，新的獸醫(yī)形象。選擇了獸醫(yī)就要愛著并為此敢于付出。

在此感謝為我們上了多節(jié)的專業(yè)導(dǎo)論的所有教授、企業(yè)家以及企業(yè)經(jīng)理。

第五篇：動物醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自薦信格式

自薦信的寫作竅門：

1、突出自己對行業(yè)的認(rèn)識：你對所屬行業(yè)有沒有一些獨(dú)特見解?或者同業(yè)常遇問題，你的解決方法如何?如果是人人贊好的，不妨在信中透露端倪，令雇主非見你詳加查問不可。

2、列出可為公司帶來的利益：帶出聘用我將為公司帶來無窮好處的中心思想，具體的方法是，列出過往功績，最好是營業(yè)額的增長，或銷售數(shù)字等簡單易明的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)。

3、滿足雇主的自我中心：寫自薦信，必會注明收信人姓名職銜(如你根本不知道應(yīng)寫給誰，那就別寫自薦信了)。如果是認(rèn)識的人，可揣摸其性格，寫上

一、兩句贊美說話。

4、表現(xiàn)自己對公司、工作的興趣：毛遂自薦，最有力的解釋就是對這間公司深感興趣，充分表現(xiàn)出你對相關(guān)工作的熱誠，才會釋去雇主的狐疑，放心見你。

尊敬的HR：

您好，我的名字叫xiexiebang，我是XX大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的好范文。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓我在專業(yè)知識、社會活動、團(tuán)隊(duì)合作等各個(gè)方面都有所收獲。

四年動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，為我打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，每年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我從理論走向了實(shí)踐，雖然沒有正式的工作經(jīng)歷，但是我對于XX崗位的工作非常了解，可以在短期內(nèi)完全適應(yīng)并勝任。

本人性格開朗，熱衷于大學(xué)里豐富多彩的社團(tuán)活動。擔(dān)任了校XX社團(tuán)的學(xué)生干部，多次組織XX社團(tuán)的活動，在活動的組織、策劃中，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。我認(rèn)為這些對于我勝任XX崗位的工作非常有幫助。

我非常希望能夠得到貴公司XX崗位的工作機(jī)會，加入XX公司這個(gè)大家庭，期待能與公司一同發(fā)展。

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang