第一篇：A自我考評(píng)B

1.下列各選項(xiàng)中，D）屬于管理的對(duì)象。A.組織資源和組織目標(biāo)B.組織中的人C.組織目標(biāo)和組織活動(dòng)D.組織資源和組織活動(dòng) 2.韋伯認(rèn)為，企業(yè)組織中存在三種純粹形態(tài)的權(quán)力。其中，（A）最符合理性原則、效率最高的權(quán)力行使。A..理性——合法的權(quán)力B.超凡的權(quán)力C.傳統(tǒng)的權(quán)力D.理性的權(quán)力 3.制定作業(yè)計(jì)劃的依據(jù)是（C）。A.年度計(jì)劃B.管理者的意愿C.戰(zhàn)略計(jì)劃D.指導(dǎo)性計(jì)劃 4.選擇方案就是根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，從各種可行方案中選出（B）。A簡(jiǎn)單易行B.滿意C.風(fēng)險(xiǎn)最小D.利潤(rùn)最大 5.戰(zhàn)略管理是以組織全局為管理對(duì)象來(lái)確定組織發(fā)展的遠(yuǎn)景和總體目標(biāo)，規(guī)定組織總的行動(dòng)綱領(lǐng)。這就是戰(zhàn)略管理的（D）特。A.長(zhǎng)遠(yuǎn)性B.綱領(lǐng)性C.客觀性D.全局性 6.決策者將組織外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境分析的結(jié)果進(jìn)行綜合、比較，尋找二者的最佳戰(zhàn)略組合，為戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略決策提供更為直接的依據(jù)。這就是（C）。A.競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析B.BCG矩陣分析C.SWOT分析D.行業(yè)壽命周期法分析 7.經(jīng)常重復(fù)發(fā)生，按已規(guī)定的程序、處理方法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的簡(jiǎn)單化決策，屬于（A）。A.程序化決策B.日常管理決策C.確定型決策D.風(fēng)險(xiǎn)型決策 8.某企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品，固定成本為15萬(wàn)元，單位可變成本為1000元，每臺(tái)售價(jià)2200元，則該產(chǎn)品的盈虧平衡點(diǎn)是（C）。A.25臺(tái)B.100臺(tái)C.125臺(tái)D.12.5臺(tái) 9.決策的終點(diǎn)是（D）。A.確定備選方案B.提高管理效率C.確定最優(yōu)方案D.實(shí)施決策方案 10.在管理學(xué)中，組織的靜態(tài)方面含義就是（B）。A.人事關(guān)系B.組織結(jié)構(gòu)C.組織目標(biāo)D.責(zé)權(quán)利關(guān)系 11.責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割，必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的。這就是組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的（C）原則。A.分級(jí)管理B.分工與協(xié)作C.責(zé)權(quán)利對(duì)等D.彈性結(jié)構(gòu) 12.根據(jù)每個(gè)人的能力大小安排合適的崗位。這就是人員配備的（B）原則。A因人設(shè)職B.量才使用C.任人唯賢D.因事?lián)袢?13.述職報(bào)告是對(duì)管理人員進(jìn)行考評(píng)的一種方式，它屬于（A）。A自我考評(píng)B.群眾考評(píng)C.專家考評(píng)D.上級(jí)考評(píng) 14.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的權(quán)力來(lái)源，下列描述準(zhǔn)確的是（B）。A.兩者的權(quán)力都源自職位B.管理者的權(quán)力源自職位C.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力源自職位D.管理者的權(quán)力源自自身 15.管理方格理論提出了五種最具有代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型，（C）領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)業(yè)績(jī)關(guān)心較多，對(duì)人很少關(guān)心，于任務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)。A.1-1型B.1-9型C.9-1型D.5-5型 16.人們?cè)谕ㄍ繕?biāo)的道路上所遇到的障礙就是（D）。A.焦慮B.緊張C.防范D.挫折 17.赫茨伯格提出的雙因素理論認(rèn)為（B）不能直接起到激勵(lì)的作用，但能防止人們產(chǎn)生不滿情緒。A.激勵(lì)因素B.保健因素C.成就因素D.效價(jià)因素 18.（A）的最大的優(yōu)點(diǎn)在于它持久、有形、可以核實(shí)。A.書(shū)面溝通B.非語(yǔ)言溝通C.口頭溝通D.電子媒介溝通 19.控制是一種動(dòng)態(tài)的、適時(shí)的信息（C）過(guò)程。A.通報(bào)B.下達(dá)C.反饋D.上報(bào) 20.控制工作應(yīng)當(dāng)著眼于組織發(fā)展的整體需要，這就要求控制應(yīng)具有（A）。A.全局觀念B.與計(jì)劃協(xié)調(diào)一致C.建立客觀標(biāo)準(zhǔn)D.切合管理人員特點(diǎn) 21.管理作為一種特殊的實(shí)踐活動(dòng)，具有其獨(dú)特的性質(zhì)，比如（ABD）。A.管理具有二重性B.管理具有科學(xué)性C.管理具有時(shí)效性D.管理具有藝術(shù)性 22.物質(zhì)文化是企業(yè)文化外在形象的具體體現(xiàn)，包括（ABCD）。A.產(chǎn)品設(shè)計(jì)B.產(chǎn)品質(zhì)量C.廠容廠貌D.員工服飾 23.為了有效的實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略遠(yuǎn)景，還必須設(shè)定一套中短期的定性和定量的指標(biāo)，這就是（BD）。A.宗旨B.目標(biāo)C.計(jì)劃D.目的 24.密集型發(fā)展戰(zhàn)略的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在（BCD）。A.對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力強(qiáng)B.管理簡(jiǎn)便方便C.取得規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益D.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)集中 25.按照決策所給出條件的不同，可以將其劃分為（ACD）。

A.確定型決策B.程序化決策C.風(fēng)險(xiǎn)型決策D.不確定型決策 26.許多學(xué)者認(rèn)為組織結(jié)構(gòu)的特征可以描述為復(fù)雜性、正規(guī)化、職權(quán)層級(jí)和集權(quán)化。由此可以將組織結(jié)構(gòu)形式分為兩大類（BC）。A.集權(quán)式組織B.有機(jī)式組織C.機(jī)械式組織D.分權(quán)式組織 27.從組織需要的角度為其配備適當(dāng)?shù)娜耍@些人應(yīng)該是（BCD）。A.有職位的人B.有知識(shí)的人C.有能力的人D.對(duì)組織忠誠(chéng)的人 28.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一個(gè)包含多種因素的活動(dòng)過(guò)程，這些因素有（ABCD）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.作用對(duì)象C.被領(lǐng)導(dǎo)者D.客觀環(huán)境 29.工作豐富化試圖使工作具有更高的挑戰(zhàn)性和成就感，下列方法能夠使工作豐富起來(lái)。ACD）A.鼓勵(lì)下屬人員參與管理，鼓勵(lì)人們之間相互交往B.在其能力范圍內(nèi)，最大量的增加其同類工作的數(shù)量C.放心大膽的任用下屬，以增強(qiáng)其責(zé)任感D.采取措施以確保夏侯蘇能夠看到自己為工作和組織所作的貢獻(xiàn) 30.用于衡量工作績(jī)效的各種信息應(yīng)滿足（ABC）等方面的要求。A.及時(shí)性B.可靠性C.經(jīng)濟(jì)適用性D.全面性 1.“管理就是決策”是下列哪位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)？（D）A.泰羅B.法約爾C.韋伯D.西蒙 2.就管理的職能而言，法約爾認(rèn)為，（C）。A.管理就是決策B.管理就是要確切地知道要?jiǎng)e人干什么，并指導(dǎo)他們用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干C.管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制D.管理就是經(jīng)由他人去完成一定的工作 3.組織的各級(jí)管理人員都是計(jì)劃的編制者，戰(zhàn)略性計(jì)劃是由（C）負(fù)責(zé)制定的。A.基層管理者B.中層管理者C.高層管理者D.所有管理者 4.當(dāng)預(yù)測(cè)者能夠得到足夠的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)資料時(shí)，采用（A）是可取的方法。A.定量預(yù)測(cè)B.宏觀預(yù)測(cè)C.定性預(yù)測(cè)D.微觀預(yù)測(cè) 5.海爾公司原來(lái)以生產(chǎn)冰箱為主，后來(lái)又引進(jìn)空調(diào)生產(chǎn)線，這是（B）的發(fā)展戰(zhàn)略。A.一元化B.關(guān)聯(lián)多元化C.無(wú)關(guān)聯(lián)多元化D.復(fù)合多元化 6.某企業(yè)在下年度有甲、乙、丙三種產(chǎn)品方案可供選擇，每種方案都面臨暢銷、較好、一般和滯銷四種狀態(tài)，每種狀態(tài)的概率和損益值如下表所示：(A)20.像市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略、研究與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、生產(chǎn)戰(zhàn)略等這樣的具體實(shí)施戰(zhàn)略，屬于（D）。A.競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略B.公司戰(zhàn)略C.業(yè)務(wù)戰(zhàn)略D.職能戰(zhàn)略 21.1990年，美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院的彼得圣吉教授出版了一本享譽(yù)世界之作——《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》，下列選項(xiàng)中（ABCD）是其主要內(nèi)容。A.系統(tǒng)思考B.改變心智模式C.超越自我D.建立共同愿景 22.馬克斯韋伯指出，任何組織都必須由某種形式的權(quán)力作為基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這些權(quán)力包括（BCD）。A.純粹的權(quán)力B.理性——合法的權(quán)力C.傳統(tǒng)的權(quán)力D.超凡的權(quán)力 23.用數(shù)字形式表示的計(jì)劃是預(yù)算。如選項(xiàng)（ABC）。A.銷售費(fèi)用預(yù)算B.成本預(yù)算C.廣告預(yù)算D.零基預(yù)算 24.“戰(zhàn)略”一詞原意是指指揮軍隊(duì)的（AC）。A.科學(xué)B.指揮棒C.藝術(shù)D.策略 25.德?tīng)柗品ㄊ且环N改進(jìn)的專家意見(jiàn)法，其實(shí)質(zhì)是有反饋的函詢調(diào)查，包括兩個(gè)基本點(diǎn)，即（BC）。A.預(yù)測(cè)B.反饋C.函詢D.決策 26.直線職能制組織結(jié)構(gòu)比直線制和職能制更有優(yōu)勢(shì)，它（ABC）。A.保持了集中統(tǒng)一指揮的特點(diǎn)B.分工非常細(xì)密C.注重專業(yè)化管理D.下屬有靈活的自主權(quán) 27.對(duì)管理人員的貢獻(xiàn)考評(píng)包括（AD）。A.達(dá)標(biāo)績(jī)效評(píng)價(jià)B.業(yè)務(wù)能力考評(píng)C.心理素質(zhì)考評(píng)D.管理績(jī)效評(píng)價(jià) 28.麥克利蘭的成就需要激勵(lì)理論認(rèn)為，人們?cè)谏硇枰玫綕M足以后，還有對(duì)（BCD）等勵(lì)需要。A.安全的需要B.權(quán)力的需要C.社交的需要D.成就的需要 29.克服溝通障礙的組織行動(dòng)有（ACD）。A.營(yíng)造一種坦誠(chéng)和信任的組織氣氛B.使用反饋技巧C.鼓勵(lì)使用多元溝通渠道D.全方位地開(kāi)發(fā)并使用正式的渠道 30.企業(yè)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)控制職責(zé)的人員包括（ABCD）。A.企業(yè)高層管理人員B.上級(jí)管理人員C.中層管理人員D.基層管理人員31.事先對(duì)未來(lái)行為所作的安排就是預(yù)測(cè)，它是人們有意識(shí)的活動(dòng)。× 32.古典管理理論把人當(dāng)成“經(jīng)濟(jì)人”，行為科學(xué)家提出了“社會(huì)人”的觀點(diǎn)。√ 33.公司層戰(zhàn)略是企業(yè)總體的、最高層次的戰(zhàn)略，因此，也稱為高層戰(zhàn)略。× 34.頭腦風(fēng)暴法與質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法，兩種方法一正一反，若運(yùn)用得當(dāng)，可以起到互補(bǔ)作用。√ 35.高層領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)該了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。× 36.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的彈性原則就是要求部門機(jī)構(gòu)的設(shè)置具有一定的彈性。× 37.貢獻(xiàn)考評(píng)是決定管理人員報(bào)酬大小的主要依據(jù)。√ 38根據(jù)戴維.麥克利蘭的研究，對(duì)一般職員來(lái)說(shuō)，成就需要比較強(qiáng)烈。× 39.正式溝通通常是在組織的層次系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行，約束力強(qiáng)，能保證有關(guān)人員或部門按時(shí)、按量得到規(guī)定的信息，嚴(yán)肅、有利于保密。√ 40.控制的目的必須是對(duì)控制客體進(jìn)行全面而細(xì)致的評(píng)價(jià)。× 31.對(duì)于同一管理職能，不同層次的管理者所從事的具體工作的內(nèi)涵也是不完全相同的。√ 32.梅奧認(rèn)為，在共同的工作過(guò)程中，人們相互之間必然發(fā)生聯(lián)系，產(chǎn)生感情，形成一種行為準(zhǔn)則或慣例，這就形成了正式組織。× 33.計(jì)劃的前提條件可以分為外部前提條件和內(nèi)部前提條件。其中歐，外部前提條件多為組織不可控制的因素。√ 34.戰(zhàn)略控制必須以戰(zhàn)略目標(biāo)為控制標(biāo)準(zhǔn)。√ 35.事業(yè)部制是一種分級(jí)管理、分級(jí)核算、自負(fù)盈虧的組織結(jié)構(gòu)形式。√ 36.采用外部招聘的方式選擇管理人員，有利于鼓舞士氣，調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。× 37.采用輪盤(pán)式溝通模式時(shí)，每位成員都可以與其他每個(gè)人自由溝通，因此溝通快，但由于溝通渠道太多，容易造成混亂并且降低傳遞信息的準(zhǔn)確性。× 38.一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)班子，只要最高領(lǐng)導(dǎo)者具有超凡的能力，其整體功能必然強(qiáng)大。×

39、一般來(lái)說(shuō)，高層管理人員主要從事例外性的，非程序性和重大的程序性控制活動(dòng)，而中層和基層管理人員集中從事例行的、程序性的控制活動(dòng)。√ 40.高層次的專業(yè)人員和管理人員不是工作豐富化的重點(diǎn)對(duì)象。√ 41.案例一美華公司的職工管理制度 美華公司有一項(xiàng)建議制度或稱提案制度，建立于20世紀(jì)70年代。實(shí)施建議制度的最初一年只征集到183條建議，但隨后逐年遞增，建議采用率也在上升。1990年，員工提出的建議首次超過(guò)10萬(wàn)條，采用率為57%；2005年提出建議達(dá)50萬(wàn)條，采用率為88%；2008年提出建議高達(dá)85.9萬(wàn)條，采用率高達(dá)94%。資料表明，在1990-2008年間，美華公司收集建議有230萬(wàn)條之多。建議制度取得了驚人的成效，僅2003-2005年，就為公司節(jié)省了1000 多萬(wàn)元。其中有不少建議每月就可為公司節(jié)省80多萬(wàn)元。員工建議一旦被采納，公司將根據(jù)具體情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。此外，公司對(duì)于在不同階段提出建議被采納的人員在月末或年末以獎(jiǎng) 狀、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金等不同形式給予獎(jiǎng)勵(lì)。問(wèn)題：(1)本案例突出體現(xiàn)了哪項(xiàng)管理職能？請(qǐng)至少簡(jiǎn)述兩種該理論。(2)根據(jù)美華公司的案例，談?wù)劼毠⑴c管理的重要性。答案提示：(1)本案例突出體現(xiàn)了哪項(xiàng)管理職能？請(qǐng)至少簡(jiǎn)述兩種該理論。體現(xiàn)了管理的激勵(lì)職能。激勵(lì)，是指人類活動(dòng)的一種內(nèi)心狀態(tài)。它具有加強(qiáng)和激發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)并引導(dǎo)行為使之朝向預(yù)定目標(biāo)的作用。需要層次理論、雙因素理論、成就需要理論、期望理論、公平理論、強(qiáng)化理論等，簡(jiǎn)述其中任何兩種理論均可。(2)根據(jù)美華公司的案例，談?wù)劼毠⑴c管理的重要性。①職工參與管理，可以使職工或下級(jí)感受到上級(jí)主管的信任、重視和賞識(shí)，能夠滿足歸屬感和受人賞識(shí)的需要。②職工參與 管理，會(huì)使多數(shù)人受到激勵(lì)。既對(duì)個(gè)人產(chǎn)生激勵(lì)，又為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了保證。美華公司的職工參與制度調(diào)動(dòng)了職工的積極性，取得了成效。如，為公司節(jié)省了1000多萬(wàn)元。

42.案例二讓班組做主 前進(jìn)通用機(jī)器廠金屬加工車間主任史濤，不久前被廠里派到市經(jīng)委辦的第三期基層管理短訓(xùn)班學(xué)習(xí)。聽(tīng)到了不少專家、學(xué)者所做的關(guān)于現(xiàn)代化管理理論與方法的報(bào)告，覺(jué)得很受啟發(fā)。給他印象最深的，是一位姓孟的老教授關(guān)于群體決策的講演。孟教授強(qiáng)調(diào)說(shuō)，根據(jù)大量國(guó)內(nèi)外研究結(jié)果及實(shí)踐表明，只要給廣大職工機(jī)會(huì)，他們就會(huì)集體想出高明的主意，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)樂(lè)于采納。就是說(shuō)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揚(yáng)民主，讓各班組去做主，制定有關(guān)他們工作的決策。老史覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)很有道理。短訓(xùn)班結(jié)束回到車間后，老史決定在實(shí)踐中試一試他所學(xué)的某些原理。于是他把本車間第二工段的25名職工全都召集起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)，因?yàn)樗麄児ざ涡陆碇昧烁咝实摹⒆詣?dòng)化程度相當(dāng)高的新設(shè)備，幾年前制定的老生產(chǎn)定額看來(lái)已過(guò)時(shí)，顯然已不適應(yīng)新情況。現(xiàn)在想讓他們自己來(lái)討論一下，集體決定新的生產(chǎn)定額。布置完了，老史就回 車間辦公室去了。他覺(jué)得自己不該參加討論，領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，大家不易暢所欲言，而且顯得對(duì)大家不夠信任。但他堅(jiān)信，群眾準(zhǔn)會(huì)定出連他本人都不敢提出的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)。一個(gè)小時(shí)之后，老史回到那個(gè)工段。工人們說(shuō)，他們都覺(jué)得原來(lái)的定額不夠合理，定得過(guò)高；現(xiàn)在既然授權(quán)他們自己來(lái)設(shè)置定額，經(jīng)集體討論決定，新定額應(yīng)比原來(lái)的降低10%。這使老史大吃一驚，跟他本來(lái)的如意算盤(pán)截然相反，完全出乎他的意料，使他一時(shí)不知所措。該怎么辦呢?接受大家的決定吧，又實(shí)在太低，肯定要賠錢，對(duì)廠里怎么交代得過(guò)去？拒絕吧，失信于民，下回誰(shuí)還聽(tīng)你的？老史實(shí)在進(jìn)退兩難，只好去登門拜訪孟教授，請(qǐng)教他的高見(jiàn)。而且心里老大不高興：這老書(shū)呆子，光出傻主意坑人，說(shuō)的那套根本不靈嘛！問(wèn)題:1)孟教授講的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)發(fā)揚(yáng)民主，給員工決策權(quán)的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？(2)老史的實(shí)踐為什么不成功？這失敗本來(lái)能避免嗎？怎樣才能避免？(3)實(shí)行民主管理應(yīng)具備哪些條件？該工段具備這些條件嗎？ 答案提示:(1)孟教授講的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)發(fā)揚(yáng)民主，給員工決策權(quán)的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？從以下兩個(gè)角度中的任何一個(gè)來(lái)回答均可：①個(gè)人決策與群體決策的關(guān)系。②領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與民主管理。(2)老史的實(shí)踐為什么不成功？這失敗本來(lái)能避免嗎？怎樣才能避免？公司的有關(guān)制度、員工自身的條件等導(dǎo)致老史的實(shí)踐失敗。失敗能夠避免。建立健全有關(guān)制度，如制定合理的生產(chǎn)定額范圍：對(duì)員工進(jìn)行各種培訓(xùn)，提高他們的工作熱情；建立合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制。等等。(3)實(shí)行民主管理應(yīng)具備哪些條件？該工段具備這些條件嗎？根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論，領(lǐng)導(dǎo)方式必須隨著被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)和環(huán)境的變化而變化。實(shí)行民主管理要求員工既有工作熱情，又有必需的知識(shí)與能力。該工段不具備這些條件。五．案例一把所有“雞蛋”放在微波爐里著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把所有的雞蛋都裝進(jìn)一個(gè)籃子里，然后看好這個(gè)籃子。”將這段話借用到企業(yè)經(jīng)營(yíng)上就是：選擇一個(gè)有前景的行業(yè)，集中全部資源去發(fā)展，即實(shí)行專業(yè)化經(jīng)營(yíng)。英特爾公司總裁安迪葛洛夫?qū)Υ松畋碣澩I(lǐng)導(dǎo)的英特爾一直堅(jiān)守在微處理器行業(yè)，全球市場(chǎng)占有率高達(dá)90％。中國(guó)格蘭仕董事長(zhǎng)梁慶德也持有這種觀點(diǎn)。把所有的“雞蛋”都裝在微波爐里，結(jié)果創(chuàng)造了中國(guó)微波爐第一品牌！格蘭仕是如何做到這一點(diǎn)的呢?

一、以戰(zhàn)略眼光選擇微波爐行業(yè)1991年，格蘭仕選擇微波爐為發(fā)展的惟一行業(yè)，是具有戰(zhàn)略眼光的：(1)20世紀(jì)60年代微波爐行業(yè)在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家興起，至20世紀(jì)90年代進(jìn)入普及期，產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)成熟；(2)微波爐在中國(guó)卻是曙光初現(xiàn)的行業(yè)，隨著大家電的普及和市民生活水平的提高及對(duì)便利生活的追求，微波爐市場(chǎng)將是一個(gè)基數(shù)小、增長(zhǎng)速度快、潛力巨大的市場(chǎng)；(3)1990年全國(guó)微波爐產(chǎn)量為100萬(wàn)臺(tái)，進(jìn)口量為幾萬(wàn)臺(tái)，雖有競(jìng)爭(zhēng)，但并不激烈。

二、大膽且成功的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移盡管宏觀狀況有利，格蘭仕決定進(jìn)入與原服裝行業(yè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的微波爐行業(yè)還是大膽和有魄力的。與多元化經(jīng)營(yíng)有很大不同，格蘭仕走的是一條戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移之路：1991—1993年，格蘭仕一方面逐步關(guān)閉收人可觀的羽絨服生產(chǎn)線，從服裝行業(yè)撤出；另一方面從日本、美國(guó)、意大利引進(jìn)全套具有90年代先進(jìn)水平的微波爐生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，進(jìn)入微波爐行業(yè)。1993年，格蘭仕生產(chǎn)1萬(wàn)臺(tái)微波爐正式投放市場(chǎng)，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最大的微波爐生產(chǎn)企業(yè)是現(xiàn)華，進(jìn)口產(chǎn)品最大的是日本松下。

三、集中全部資源，奪得全國(guó)第一格蘭仕奉行專業(yè)化戰(zhàn)略，沒(méi)有采取“兩面作戰(zhàn)”的多元化方針，而是集中全部資源，朝認(rèn)定的方向以規(guī)模化為重點(diǎn)發(fā)展單一的微波爐行業(yè)。對(duì)此，格蘭仕副總經(jīng)理俞堯昌先生說(shuō)：“就格蘭仕的實(shí)力而言，什么都干，就什么都完了，所以我們集中優(yōu)勢(shì)兵力于一點(diǎn)。”

這是中小型企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的理想選擇：在企業(yè)實(shí)力不強(qiáng)、內(nèi)部 資源不足的情況下，企業(yè)應(yīng)優(yōu)先選擇單一行業(yè)甚至單一產(chǎn)品為重點(diǎn)，集中優(yōu)勢(shì)奪取市場(chǎng)地位，進(jìn)而成長(zhǎng)為大企業(yè)。1994年格蘭仕微波爐產(chǎn)量為10萬(wàn)臺(tái)，1995年達(dá)到20萬(wàn)臺(tái)，市場(chǎng)占有率為25.1％；1996年產(chǎn)量上升到65萬(wàn)臺(tái)，市場(chǎng)占有率達(dá)到34.85％；1997年產(chǎn)量接近200萬(wàn)臺(tái)，市場(chǎng)占有率為47.6％，高居全國(guó)國(guó)內(nèi)外品牌榜首。

四、高處足以勝寒1997 年10月18日，格蘭仕宣布其13個(gè)產(chǎn)品品種全面降價(jià)，降價(jià)幅度在29％～40％。其結(jié)果是格蘭仕市場(chǎng)占有率已接近了50％，占有國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的半壁江山，而外國(guó)品牌的市場(chǎng)占有率已下降到40％左右，國(guó)內(nèi)其他品牌則不到10％，行業(yè)元老上海的“飛躍”、“亞美”已跌至1％以下。格蘭仕雄居微波爐行業(yè)的“高處”在市場(chǎng)占有率超過(guò)國(guó)際通用的壟斷點(diǎn)41％的基礎(chǔ)上，格蘭仕并沒(méi)有滿足，而是繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模，1998年設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力為450萬(wàn)臺(tái)。該目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，格蘭仕將躍居全世界最大規(guī)模的微波爐生產(chǎn)企業(yè)。問(wèn)題（1）格蘭仕進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的依據(jù)是什么？（2）格蘭仕是怎樣成為微波爐大王的？（3）“把所有的雞蛋都裝進(jìn)一個(gè)籃子里，然后看好這個(gè)籃子”，這句話包含了怎樣的管理思想？ 答案提示：（1）格蘭仕進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的依據(jù)是什么？ 在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，微波爐屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，具有巨大的市場(chǎng)潛力。集中優(yōu)勢(shì)資源，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。（2）格蘭仕是怎樣成為微波爐大王的？ 準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，正確的發(fā)展戰(zhàn)略，以及正確的經(jīng)營(yíng)策略等，促使格蘭仕成為微波爐大王。（3）“把所有的雞蛋都裝進(jìn)一個(gè)籃子里，然后看好這個(gè)籃子”，包含了怎樣的管理思想？ 密集型發(fā)展戰(zhàn)略，也就是專業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略。42.案例二西班牙人愛(ài)吃沙丁魚(yú)，但沙丁魚(yú)非常嬌貴，極不適應(yīng)離開(kāi)大海后的環(huán)境。當(dāng)漁民們把剛捕撈上來(lái)的沙丁魚(yú)放入魚(yú)槽運(yùn)回碼頭后，用不了多久沙丁魚(yú)就會(huì)死去。而死掉的沙丁魚(yú)味道不好銷量也差，倘若抵港時(shí)沙丁魚(yú)還存活著，魚(yú)的賣價(jià)就要比死魚(yú)高出若干倍。為延長(zhǎng)沙丁魚(yú)的活命期，漁民想方設(shè)法讓魚(yú)活著到達(dá)港口。后來(lái)漁民想出一個(gè)法子，將幾條沙丁魚(yú)的天敵鯰魚(yú)放在運(yùn)輸容器里。因?yàn)轹T魚(yú)是食肉魚(yú)，放進(jìn)魚(yú)槽后，鯰魚(yú)便會(huì)四 處游動(dòng)尋找小魚(yú)吃。為了躲避天敵的吞食，沙丁魚(yú)自然加速游動(dòng)，從而保持了旺盛的生命力。如此一來(lái)，沙丁魚(yú)就一條條活蹦亂跳地回到漁港。這在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱作“鯰魚(yú)效應(yīng)”。問(wèn)題：31.這個(gè)案例中包含了怎樣的管理思想？32.請(qǐng)用你所學(xué)過(guò)的管理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。33.將鯰魚(yú)效應(yīng)應(yīng)用于企業(yè)人事管理，帶來(lái)哪些啟示？ 答案提示：（1）這個(gè)案例中包含了怎樣的管理原理？ 案例中包含了主要管理原理：激勵(lì)手段、外部引進(jìn)人才、激發(fā)沖突等。（2）請(qǐng)用你所學(xué)過(guò)的管理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。用鯰魚(yú)作為激勵(lì)手段，激活沙丁魚(yú)使其保持活力，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)。（3）將鯰魚(yú)效應(yīng)應(yīng)用于企業(yè)人事管理，帶來(lái)哪些啟示？ 外部招聘管理人員，相當(dāng)于企業(yè)中引進(jìn)鯰魚(yú)型人才，帶給企業(yè)新鮮血液，激發(fā)企業(yè)的建設(shè)性沖突，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。1.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說(shuō)的是（A）的重要性。A計(jì)劃B預(yù)測(cè)C預(yù)防D組織 2.泰羅的管理理論對(duì)以后管理理論的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，他的代表作是（B。A《社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)組織理論》B《科學(xué)管理理論》C《工業(yè)管理和一般管理》 D《管理的要素》 3.日本經(jīng)濟(jì)之所以能在“戰(zhàn)后”一片廢墟上迅速發(fā)展起來(lái)，起主導(dǎo)和關(guān)鍵作用的是（B）。A先進(jìn)的社會(huì)制度B培養(yǎng)并利用了自己獨(dú)特的企業(yè)文化C充分利用企業(yè)戰(zhàn)略管理D進(jìn)行了企業(yè)流程再造 4.當(dāng)外部環(huán)境具有很高的不確定性時(shí)，計(jì)劃應(yīng)是指導(dǎo)性的，同時(shí)計(jì)劃期限也應(yīng)該是（C）。A更長(zhǎng)B適中C更短D不確定 5.戰(zhàn)略管理的基礎(chǔ)工作是（D）。

A決策B組織C計(jì)劃D預(yù)測(cè) 6.組織制定業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略的依據(jù)是（C）。A競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略B組織目標(biāo)C公司層戰(zhàn)略D組織內(nèi)部資源 7.決策的第一步是（C）。A擬定備選方案B確定決策原則C識(shí)別問(wèn)題D確定決策目標(biāo) 8.某企業(yè)擬開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，有三種設(shè)計(jì)方案可供選擇，各種方案在各種市場(chǎng)狀態(tài)下的損益值如下表所示：暢銷一般甲6545乙8050丙12040則，用折中法選取的最優(yōu)方案為（A）。設(shè)：最大值系數(shù)為0.7）A丙B乙C甲D甲和丙

第二篇：自我考評(píng)

自我考評(píng)

本人自從2011年11月入職以來(lái)，對(duì)公司上下工作的基本流程有了充分認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，能成為建春友的一份子，使我深感榮幸。本人活潑開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。在此期間自己的專業(yè)知識(shí)溝通能力得到了很大提高，對(duì)不銹鋼有了深入的了解。我想一個(gè)人的夢(mèng)想有多大，他前進(jìn)的動(dòng)力就會(huì)有多大。一個(gè)人連想都不會(huì)他能會(huì)做么？這是我這個(gè)入行不久的新人的單純想法，就是在經(jīng)過(guò)自己無(wú)數(shù)的努力其縱使有天大的本事也終將一事無(wú)成。與挫折之后我會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)合格的公司一員。俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切，學(xué)做事先學(xué)做人”,一個(gè)人如果沒(méi)有一個(gè)良好正確的態(tài)度,其縱使有天大的本事也終將一事無(wú)成。入職公司后學(xué)到了很多在外面或者學(xué)校學(xué)不到的一些東西，從實(shí)踐中學(xué)會(huì)了許多經(jīng)驗(yàn)，知道了如何判別材質(zhì)、區(qū)分紋路、學(xué)會(huì)研磨的操作。在這一年期間，自己能較好的完成領(lǐng)導(dǎo)分配給的任務(wù)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)然百密必有一疏，自己在工作中也出現(xiàn)過(guò)失誤，自己能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，錯(cuò)了就要馬上改正，誰(shuí)都難說(shuō)自己一生都沒(méi)有做過(guò)錯(cuò)事。有了這段經(jīng)歷下次就不會(huì)再出現(xiàn)類似失誤了。我除了對(duì)自己所從事的崗位充滿信心外，還對(duì)公司的前景充滿了信心和希望。自己性格內(nèi)外相間被，內(nèi)斂中稍微帶種活潑，活潑中稍微帶點(diǎn)成熟。無(wú)論是工作上還是其余時(shí)間也能與同事們保持融洽的關(guān)系。本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我覺(jué)的自己的事情就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議，遇到事情了能冷靜的思考，不急躁，不輕易承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。

第三篇：工作單位自我考評(píng)

2013年即將過(guò)去，作為一名醫(yī)院的新人，在入職的兩個(gè)月以來(lái)，我在思想上與黨中央國(guó)務(wù)院保持高度一致，始終以為人民服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，尊重、關(guān)心患者、營(yíng)造出文明、和諧的就醫(yī)環(huán)境。作為一名醫(yī)技人員，敬業(yè)精神至關(guān)重要，敬業(yè)精神就是要忠于職守，熱愛(ài)本職工作。醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，它是由許許多多“零件”所構(gòu)造建成的一個(gè)與人的生命息息相關(guān)的整體，不論哪個(gè)“零件”除了毛病，都有可能讓病人付出寶貴的生命作為代價(jià)，我們醫(yī)技人員每一個(gè)人就是那一個(gè)個(gè)的“零件”。每個(gè)醫(yī)務(wù)人員，不論是醫(yī)生、護(hù)士、以及人員獲釋護(hù)工，都是醫(yī)院這個(gè)整體的重要一部分。這就需要我們每個(gè)同事的共同配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)集體才能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能很好地履行為人民健康服務(wù)的承諾。我們只有找到自己生命的價(jià)值，才會(huì)體會(huì)到平凡中的快樂(lè)。不論時(shí)代怎么變化，醫(yī)學(xué)如何進(jìn)步，救死扶傷，實(shí)行人道主義仍將是我們職工終身奉獻(xiàn)的最高準(zhǔn)則，也是我們要時(shí)刻銘記于心的行為標(biāo)桿。

在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，科主任的指導(dǎo)下，本人立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以醫(yī)德規(guī)范為行為準(zhǔn)則，在做好本職工作的同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，并能做到學(xué)以致用，以最優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度，最優(yōu)質(zhì)的的服務(wù)質(zhì)量為病人的健康服務(wù)。遵紀(jì)守法，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好的完成工作任務(wù)。無(wú)發(fā)生差錯(cuò)事故。

本人在2013中嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，努力提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，改善自身職業(yè)道德素質(zhì)，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民服務(wù)。與同事互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作。廉潔奉公，遵紀(jì)守法，不以醫(yī)謀私。在業(yè)務(wù)方面嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，風(fēng)發(fā)進(jìn)取，鉆研技術(shù)，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。

第四篇：個(gè)人自我考評(píng)

2005自我考評(píng)

在剛過(guò)去的一年，本人依照考核量化測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)一年來(lái)在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和努力方向等方面工作。

思想政治方面

能自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和集體公益活動(dòng)，顧全大局，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守職業(yè)道德和規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，把整棟辦公大樓各部門的辦公安全用電當(dāng)作自己的快樂(lè)事。業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，掌握本職工作的理論知識(shí)和技能、技巧，能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)獨(dú)立完成本職或與本職相關(guān)的業(yè)務(wù)工作。能與同事合作共事，工作積極主動(dòng)，吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失，想方設(shè)法完善本職工作，較好地完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。特別在今年下半年，對(duì)整棟大樓的用電設(shè)施做好維護(hù)和保養(yǎng)工作，避免用電用水的安全隱患，確保各部門辦公和各種大小會(huì)議的正常運(yùn)作，為提高領(lǐng)導(dǎo)和各部門的辦公質(zhì)量和效率提供后勤保障。努力方向方面

為了更好地完成工作，確保各部門的正常工作，要帶領(lǐng)同事從以人為本的原則做好本職工作，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，樹(shù)立大無(wú)畏的服務(wù)意識(shí)，使自己的工作更快捷。

鄧遠(yuǎn)森

2006年1月6日

第五篇：工會(huì)工作自我考評(píng)

工程技術(shù)學(xué)院分會(huì)工作考評(píng)自查報(bào)告

工程技術(shù)學(xué)院分會(huì)在校工會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，2010年依照學(xué)校教育工會(huì)工作總體要求，堅(jiān)持了以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神、區(qū)黨委七屆六次會(huì)議和中國(guó)工會(huì)十五大提出的目標(biāo)和任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工代表大會(huì)制度建設(shè)，推進(jìn)民主政治建設(shè)；切實(shí)加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)；始終堅(jiān)持以教職工為本，深入開(kāi)展了為教職工辦實(shí)事、辦好事活動(dòng)；不斷發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)了教職工合法權(quán)益；充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；創(chuàng)新工作方式方法，增強(qiáng)了工會(huì)組織的凝聚力；加強(qiáng)基層分會(huì)組織建設(shè)，促進(jìn)了校園文化建設(shè)氛圍。

根據(jù)《中共西藏農(nóng)牧學(xué)院委員會(huì) 西藏農(nóng)牧學(xué)院關(guān)于實(shí)施科學(xué)發(fā)展綜合考評(píng)的意見(jiàn)》（藏農(nóng)院黨字【2010】31號(hào)）中工會(huì)工作考評(píng)辦法，針對(duì)我院分會(huì)工作，我院本著全面、客觀、公正、公開(kāi)的原則開(kāi)展了分會(huì)工作自查行動(dòng)。

工會(huì)工作考評(píng)自查情況如下：

一、工會(huì)建設(shè)方面

（1）組織建設(shè)：我院黨總支能夠把我院工會(huì)工作列入議事日程，2010聽(tīng)取了分會(huì)工作匯報(bào)2次，分別是選舉分會(huì)組織成員和解決教工教學(xué)工作任務(wù)繁重與各類活動(dòng)沖突事宜，專題研究和解決我院分會(huì)工作中的重大問(wèn)題。我院領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加校工會(huì)組織的活動(dòng)三次分別是教工紅歌大賽、校工會(huì)的教師節(jié)慶祝活動(dòng)、鄭維列杯球賽。

我院分會(huì)組織健全，主席由我院次仁吉副書(shū)記擔(dān)任，姜梅、次仁旺姆任組織宣傳委，何強(qiáng)任體育委。

（2）制度建設(shè)：我院建立了我院分會(huì)工作制度，并且得到不斷健全和完善。年初制定了工作計(jì)劃，總結(jié)了這一年的工作要點(diǎn)，于年末各項(xiàng)工作開(kāi)展完成后對(duì)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)。

二、履行工會(huì)職責(zé)

（1）民主監(jiān)督：分會(huì)主席參與了我院黨政召開(kāi)的涉及教職工利益的改革方案，規(guī)章制度等重大事項(xiàng)研究與制定的會(huì)議。我院重大事項(xiàng)的研究，我院分會(huì)主席次仁吉均參與其中，其參與研究討論的內(nèi)容詳見(jiàn)我院領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)議記錄。

我院分會(huì)認(rèn)真履行了工會(huì)職責(zé)，發(fā)揮了工會(huì)組織民主監(jiān)督作用，積極參加了學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各項(xiàng)工作，通過(guò)正常渠道向同級(jí)黨政組織提出了合理的意見(jiàn)和建議。

我院分會(huì)參加了我院政務(wù)公開(kāi)落實(shí)工作。

（2）困難職工幫扶：我院認(rèn)真做好了經(jīng)常性送溫暖工作，關(guān)心和慰問(wèn)患病住院職工。10月底，我院援藏教師阮新建老師生病住院，我院領(lǐng)導(dǎo)組織買了慰問(wèn)品，一起上門慰問(wèn)。建立和完善了困難教職工檔案。認(rèn)真積極組織了“三八”婦女節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展了座談會(huì)，還專門組織了全體女教工聚餐聯(lián)誼。

認(rèn)真執(zhí)行了計(jì)劃生育政策，關(guān)心和維護(hù)婦女兒童權(quán)益，關(guān)心兒童的成長(zhǎng)，關(guān)心女教職工的健康。

三、職工教育

（1）教育培訓(xùn)：我院分會(huì)很注重教工的思想狀態(tài)，積極認(rèn)真做好了相關(guān)的教育與引導(dǎo)；在院工作安排下，時(shí)刻都認(rèn)真做好了非常時(shí)期敏感節(jié)點(diǎn)校園安全穩(wěn)定工作。

我院新近進(jìn)來(lái)的教職員工均參與了我院崗位培訓(xùn)工作，對(duì)于需要擔(dān)任班主任工作的，專門進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，有什么不懂的可以隨時(shí)向輔導(dǎo)員詢問(wèn)。

在我院宣傳欄、網(wǎng)站上有分會(huì)動(dòng)態(tài)，如教師節(jié)的時(shí)候，我院組織科研交流會(huì)等。

（2）“三育人”：積極開(kāi)展“師德、師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”教育，積極參與校工會(huì)組織的師德師風(fēng)演講比賽。

建立了各級(jí)勞模等先進(jìn)人物檔案管理規(guī)范，沒(méi)有任何遺漏。

四、工會(huì)活動(dòng)

積極參加了校工會(huì)組織的各項(xiàng)會(huì)議。

今年我院組織本單位教職工開(kāi)展了五次喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。五一猜謎這是歷來(lái)我院的傳統(tǒng)；教師節(jié)組織教職員工參加了我院的科研交流會(huì)，形式新穎，得到教師們的好評(píng)，對(duì)于年輕老師尤其是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)；世界杯期間組織觀看球賽，沒(méi)有固定人數(shù)和時(shí)間，但是聚集在一起觀看球賽都特別激動(dòng)和興奮，觀看現(xiàn)場(chǎng)特別熱鬧；師德演講更是發(fā)揮了各個(gè)教研室和辦公室爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)的積極性；中華頌讀目前正在積極的準(zhǔn)備當(dāng)中。

積極參與校工會(huì)組織的學(xué)校各類文體活動(dòng)，參與為運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕表演的工間操、哈達(dá)隊(duì)訓(xùn)練，參加圣濃杯球賽，參加紅歌比賽，參加鄭維列杯球賽，參加工會(huì)組織的系列教育、座談會(huì)等活動(dòng)。

為推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷發(fā)展，我院分會(huì)充分發(fā)揮了工會(huì)組織民主、參與、監(jiān)督和教育的職能作用進(jìn)一步加強(qiáng)了我校工會(huì)建設(shè)，認(rèn)真履行了工作職責(zé)，加強(qiáng)了效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，落實(shí)了工作責(zé)任，規(guī)范工會(huì)工作，提高了工作效能，密切聯(lián)系群眾，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)水平，不斷健全和完善工會(huì)工作管理機(jī)制，不斷增強(qiáng)了工會(huì)干部崗位工作的事業(yè)心、責(zé)任感，使工會(huì)各項(xiàng)工作更好地服務(wù)學(xué)校工作大局，服務(wù)于廣大教職工，不斷促進(jìn)了我校教育工會(huì)各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展。