第一篇：夢(mèng)想作文素材(成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歌曲、好的開頭與結(jié)尾、優(yōu)秀作文)

一、關(guān)于理想、夢(mèng)想的成語(yǔ)：

夢(mèng)寐以求美夢(mèng)成真魂?duì)繅?mèng)縈大夢(mèng)初醒如夢(mèng)方醒黃粱美夢(mèng)夢(mèng)想舞臺(tái)

人生如夢(mèng)心想事成鍥而不舍腳踏實(shí)地持之以恒堅(jiān)韌不拔矢志不渝

志向高遠(yuǎn)雄心壯志長(zhǎng)風(fēng)破浪雄心勃勃鴻鵠之志大展宏圖豪情壯志

宏圖大志胸懷大志人各有志志同道合勵(lì)精圖治鵬程萬(wàn)里自強(qiáng)不息

二、關(guān)于理想、夢(mèng)想的諺語(yǔ)：

1、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

————托爾斯泰

2、一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥，一臺(tái)沒(méi)有

馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡。————張華

3、沒(méi)有理想的青春,就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨.生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)指南針.————大仲馬

4、一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒(méi)有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達(dá)到的。————陶鑄

5、理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向。現(xiàn)實(shí)有理想的指導(dǎo)才有前途；反過(guò)來(lái)，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力奮斗中才能實(shí)現(xiàn)理想。————周恩來(lái)

6、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方。

————愛因斯坦

7、不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們

革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人。

————雷鋒

8、希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。————魯迅

9、淚是酸的，血是紅的，奮斗來(lái)的生命是美麗的。————陳衡哲

10、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？———— 雪萊

11、春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。

————海涅

12、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。————蘇格拉底

13、理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而

航行。————史立茲

1415、不付諸行動(dòng)的理想，就像不結(jié)實(shí)的果樹一樣。

16、彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)；理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗才能實(shí)現(xiàn)。

17、沒(méi)有目標(biāo)的生活，就像沒(méi)有舵的船。

18、沒(méi)有崇高的理想，青春就將枯萎；沒(méi)有偉大的志愿，生命就將暗淡無(wú)光。

19、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

20、目標(biāo)是航海船的指南針 沒(méi)有指南針船將無(wú)法到達(dá)目的地。

21、美好理想的實(shí)現(xiàn)要靠實(shí)踐的階梯、知識(shí)的翅膀、斗爭(zhēng)的考驗(yàn)。

22、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

23、沒(méi)有想不到的 只有做不到的。

24、人生不在乎你所站的位置，而在乎你所朝的方向。

25、行動(dòng)才能讓理想變成現(xiàn)實(shí)。

26、成功者走了一百步，失敗者走了九十九步。

三、關(guān)于夢(mèng)想的歌曲：

《蝸牛》

我要一步一步往上爬／在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛／小小的天流過(guò)的淚和汗／總有一天我有屬于我的天我要一步一步往上爬／在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛／任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗

我要一步一步往上爬／等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉／小小的天有大大的夢(mèng)想／我有屬于我的天 任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗／總有一天我有屬于我的天

《放飛夢(mèng)想》

我有一個(gè)愿望／乘著歌聲翅膀／像百靈鳥一樣／唱出幸福希望／快樂(lè)伴我成長(zhǎng)

我有一個(gè)期望／踏著舞臺(tái)燈光／像小天使一樣／舞動(dòng)快樂(lè)翅膀／迎接世紀(jì)陽(yáng)光

童星在線／我的愿望／網(wǎng)絡(luò)相連／歌聲流淌

童星在線／我的渴望／網(wǎng)絡(luò)相連／放飛夢(mèng)想

《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后／烏云上有晴空／珍惜所有的感動(dòng)／每一份希望在你手中

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后／請(qǐng)相信有彩虹／風(fēng)風(fēng)雨雨都接受／我一直會(huì)在你的左右

《隱形的翅膀》

每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)／每一次就算很受傷也不閃淚光／我知道我一直有雙隱形的翅膀／帶我飛飛過(guò)絕望／不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)／我看見每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化／我知道我一直有雙隱形的翅膀／帶我飛給我希望／我終於看到所有夢(mèng)想都開花／逐的年輕歌聲多嘹亮／我終於翱翔用心凝望不害怕／哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧／隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)／留一個(gè)愿望讓自己想像

四、關(guān)于夢(mèng)想好的開頭和結(jié)尾：

生命因?yàn)橛辛嗽竿S富，愿望因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰(shuí)也阻擋不了他通向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了愿望，他便有了勇往直前的動(dòng)力。

——題記開頭：世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

結(jié)尾：夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。

開頭：每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想：教師、警察、醫(yī)生??每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好，每一個(gè)都是那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想，每個(gè)人都努力不斷地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的夢(mèng)想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)。結(jié)尾：我相信，路，是屬于有夢(mèng)想的人。只要我堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，讓夢(mèng)想放出光輝，路，是會(huì)在我的腳下延伸的！

開頭：張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。我的夢(mèng)想是______ 結(jié)尾：如果說(shuō)：“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“夢(mèng)”的港口努力駛?cè)ァ?/p>

1.夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們的腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的方向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。我從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要

經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽贋閴?mèng)想努力過(guò)，也奮斗過(guò)。

2.世間萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的，花兒的夢(mèng)想是綻放美麗的花朵，鳥兒的夢(mèng)想是翱翔于湛藍(lán)的天空。果樹的夢(mèng)想是結(jié)出累累（léiléi）的果實(shí)??這世界，因?yàn)閴?mèng)想而變得五彩斑斕。

3.夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開放多姿多彩的花朵，鳥兒的夢(mèng)想是自由自在的飛翔，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名（）。

4.夢(mèng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，在美好的心靈中，播種下夢(mèng)的種子，不懈的努力，辛苦的付出，期待的是開花結(jié)果的那一時(shí)刻。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，有了夢(mèng)，就有前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)，就有，了奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)在我們心中，溫暖的希望，更是我們美好的未來(lái)。5．由于人的思想感情不同，對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之不同。夢(mèng)想這個(gè)耀眼的詞，不知勾起了我多少次遐想：夏夜，仰望星空，我就想制造一艘宇宙飛船，去宇宙探索奧秘：春秋，看見農(nóng)民勞作的時(shí)候，我又想設(shè)計(jì)一些機(jī)器，為農(nóng)民減輕勞作的負(fù)擔(dān)??然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又（）.結(jié)尾：

1.每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，又好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛絢麗的中國(guó)。

2.夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引我走向成功。只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。

3.夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想帶給人希望與動(dòng)力。夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向。夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。把夢(mèng)想裝在心中，用行動(dòng)舞蹈。把握夢(mèng)想，不讓青春虛度。

5..夢(mèng)，因?yàn)榻k麗而多姿多彩;夢(mèng)，因?yàn)閳?zhí)著而堅(jiān)定;夢(mèng)，因?yàn)槊曰枚磺袑?shí)際。因?yàn)閾碛袎?mèng)想，所以去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想，像是一雙隱形的翅膀。因?yàn)槟请p翅膀，而追求夢(mèng)想，因?yàn)槟请p翅膀，而放飛夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

五、關(guān)于夢(mèng)想的好句好段：

1、芽?jī)海谴旱膲?mèng)想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。夢(mèng)想是美麗的，是可愛的，五彩斑斕的夢(mèng)，充實(shí)著童年。

2、夢(mèng)想只是給你當(dāng)羅盤，指引方向；給你當(dāng)蠟燭，照亮前方；給你當(dāng)揚(yáng)帆，出海遠(yuǎn)行??有了夢(mèng)想只是等于有了目標(biāo)，而中間的路必須靠自己走過(guò)。走過(guò)這段路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想正在前方向你微笑，向你伸出大拇指。

3、夢(mèng)想像一只小鳥，可以讓你張開翅膀自由的飛翔，但難免會(huì)收到獵人的攻擊；夢(mèng)想像一棵小草，可以受到陽(yáng)光的普照，但難免會(huì)被行人踩踏；夢(mèng)想像一朵朵野花，可以散發(fā)無(wú)限的清香，但難免會(huì)被連根拔起。雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很大的勇氣以及耐心，但也不要放棄。

4、有了夢(mèng)想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，藍(lán)天才那么蔚藍(lán)。人生被一連串的夢(mèng)想支配著，夢(mèng)想成全了人生。因?yàn)閴?mèng)想，生命才有了寄托，人活著才覺得有意義，才感到有趣味，才能將生命力發(fā)揮到極致。

我的夢(mèng)想—當(dāng)老師南豐小學(xué) 五年級(jí)一班 譚琨小草的夢(mèng)想是綠遍千山萬(wàn)水；大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈；小鳥的夢(mèng)想是飛遍大地的各個(gè)角落；而我的夢(mèng)想是—成為一位優(yōu)秀的老師。

老師，一個(gè)受全世界敬仰的職業(yè)，一個(gè)受到矚目的職位，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來(lái)了光明;老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們；

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)椋揖磁暹@份職業(yè)，我尊重這份職業(yè)！

假如我是一名老師，我會(huì)幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，讓他們努力學(xué)習(xí)，讓他們的成績(jī)快快上升，成為優(yōu)秀的學(xué)生，不再受其他同學(xué)歧視的目光，嘲笑的眼神。

假如我是老師，我會(huì)讓自己的學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，各個(gè)身體矯健，不在那么體弱多病。在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，我會(huì)為他們加油打氣，在勝利的一刻，我會(huì)和他們一起歡呼！我相信我的學(xué)生里也會(huì)出個(gè)像劉翔或姚明那樣的人。

假如我是老師，我會(huì)教育他們學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的品德，學(xué)會(huì)去幫助別人，去愛護(hù)別人不要去歧視那些有缺陷的人，比如：看見一位盲人，要熱心的去幫助他，不要睜一只眼閉一只眼，不要有任何怨言：當(dāng)乘坐公交車的時(shí)候，如果有孕婦或者老太太，要不假思索的放棄自己的舒適的座位，讓給需要的人士??

假如我是老師，我會(huì)讓自己的學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬、尊敬自己的父母。我相信，有些學(xué)生替父母擦擦身子，洗洗腳都會(huì)向父母索取一些金錢，他們以為這是理所當(dāng)然的！他們當(dāng)然不知道，父母天天夜以繼日的去打工上班，都是為了一個(gè)人，那就是—你，每天這么辛苦的工作為了也是你們，而我們不應(yīng)該只會(huì)讓父母操心，要學(xué)會(huì)如何替父母分擔(dān)責(zé)任,老師的職業(yè)不僅僅是要教育他們知識(shí)，更重要的是要交他們學(xué)會(huì)如何做人，如果我是老師，那么我將會(huì)教會(huì)他們這個(gè)道理，不在那么的自私，學(xué)會(huì)以寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人！

“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚已干”“老師”，我一定不會(huì)辜負(fù)這個(gè)詞語(yǔ)，今后我將努力的以這個(gè)為我的目標(biāo)，當(dāng)好一個(gè)好老師，做到我上面說(shuō)的那樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的老師，不求回報(bào)的老師，我相信我會(huì)做到的，我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

放飛夢(mèng)想

人的一生總有許多夢(mèng)想，形形色色，各不相同。鷹的夢(mèng)想的翱翔藍(lán)天，樹的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng)，蝸牛的夢(mèng)想是追求上進(jìn)。而我的夢(mèng)想又是什么？

5歲的糖果時(shí)代

5歲的時(shí)候，那時(shí)很小，唯一的夢(mèng)想就是以后有許多的糖果。每當(dāng)手中拿著一顆糖時(shí)，總是開心的不得了。把糖放進(jìn)嘴中，甜甜的滋味瞬時(shí)散開，心里都是甜的。因?yàn)閶寢尩慕橇睿蕴枪褪?歲時(shí)我的夢(mèng)想，擁有各種各樣的糖果。那時(shí)，天真的我，在追求自己的夢(mèng)想。

10歲的憧憬時(shí)代

10歲的時(shí)候，夢(mèng)想?yún)s已然發(fā)生了很大的改變，那時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名令人尊敬的老師。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，坐在教室內(nèi)，聽著老師講的課文，生動(dòng)形象的描繪出一幅美妙的畫面，令人向往。于是我為了這個(gè)夢(mèng)想，開始努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課復(fù)習(xí)，做的井井有條。我夢(mèng)想自己有一天也可以站在講臺(tái)上，也繪出一幅畫卷。那時(shí)，童真的我，在追求自己的夢(mèng)想。

15歲的青春時(shí)代

15歲現(xiàn)在的我，夢(mèng)想又迥然不同。現(xiàn)在的我是想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。我無(wú)意翻看到一本雜志，上面講的是關(guān)于建筑的結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)，看著那一幢幢形勢(shì)各樣的建筑，想自己有一天也可以設(shè)計(jì)出這樣充滿魅力的房屋。所以我現(xiàn)在的夢(mèng)想是做一名建筑設(shè)計(jì)師，建造出那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的房屋。現(xiàn)在，青春的我，在追求自己的夢(mèng)想。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”生命因有了夢(mèng)想而豐富，夢(mèng)想因有了行動(dòng)而精彩。當(dāng)鳥兒有了夢(mèng)想，誰(shuí)也阻擋不了它展開翅膀；當(dāng)我們有了夢(mèng)想，誰(shuí)也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。我們的夢(mèng)想就是中國(guó)夢(mèng)，只有我們有了信心，中國(guó)夢(mèng)才有希望。讓我們張開翅膀，放飛美麗的夢(mèng)想，即使前方的路程還很艱辛！

帶著夢(mèng)想出發(fā)

雨后的藍(lán)天如同一汪清澈的湖水，太陽(yáng)與白云相依相隨，映照出天空中繽紛的彩虹，一只白色的蝴蝶，朝著心中的夢(mèng)想奮力飛翔。

我捧著手中不堪入目的成績(jī)單，沮喪地走在回家的路上，踏著小區(qū)鵝卵石小路，各色的花兒散發(fā)著甜美的香氣，夾雜著雨后泥土的清新氣味撲鼻而來(lái)，面對(duì)這美麗的景色，我的心情卻仍舊低沉：“為什么我的始終不見回報(bào)？我的夢(mèng)想是考入那所夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)初中，我還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它嗎？”我在心里默默地嘆息，繼續(xù)沿著小路前進(jìn)。

突然，我猛地停住腳步，呀！想得太專注，竟差點(diǎn)踩到一只白蝴蝶！只是，為什么會(huì)伏在地上？我默默地遵下，發(fā)現(xiàn)它的翅膀上滿是掙扎過(guò)后的傷痕。這傷痕一定是因剛才的風(fēng)雨留下的，這只白蝴蝶在風(fēng)雨中奮力飛翔的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。不行，這樣它會(huì)被人踩死的！我伸出雙手，正欲靠近它，沒(méi)想到，它竟然奮力扇動(dòng)著翅膀。它不斷地掙扎著，翻滾著，隨著他奮力扇動(dòng)翅膀，竟飛了起來(lái)！可沒(méi)飛多高，它便突然摔倒在地上，我心痛地叫出聲來(lái)。它沒(méi)有放棄，仍?shī)^力地扇動(dòng)翅膀，終于，它成功了，它搖搖晃晃地向天空飛去，向彩虹飛去。我猛然醒悟，我不正如那只蝴蝶嗎？懷揣夢(mèng)想，而這次考試的失利，讓我不得及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正，不正是上天助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絕佳機(jī)會(huì)嗎？為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，這只蝴蝶沒(méi)有畏懼和退縮，反而奮力地飛翔。而我又有什么理由不奮力拼搏呢？

帶著夢(mèng)想出發(fā)，我不再畏懼迷茫，我仿佛看見自己化作一只美麗的蝴蝶，帶著風(fēng)雨的饋贈(zèng)，正朝著那美麗的彩虹奮力飛翔！

第二篇：團(tuán)結(jié)作文素材(成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歌曲好的開頭結(jié)尾、優(yōu)美段落、優(yōu)秀作文)

一、關(guān)于團(tuán)結(jié)的成語(yǔ)：

同心協(xié)力 同舟共濟(jì) 風(fēng)雨同舟 萬(wàn)眾一心 患難與共 眾志成城 精誠(chéng)團(tuán)結(jié) 齊心協(xié)力 群策群力

二、關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)、名言：

1.不怕虎生兩翼，就怕人起二心。2.不怕巨浪高，只怕槳不齊。3.柴多火焰高，人多辦法好。4.柴多火旺，水漲船高。5.滴水不成海，獨(dú)木難成林。6.獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。

7.墻倒眾人推。8.人心齊，泰山移。人和萬(wàn)事興。9.人多好辦事。人多勢(shì)眾。10.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。11.天時(shí)不如地利，地利不如人和。12.團(tuán)結(jié)就是力量。

13.團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。14.星多天空亮，人多智慧廣。15.一箭易斷，十箭難折。16.魚不能離水，雁不能離群。

17.一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。18.一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山。19.一根線容易斷，萬(wàn)根線能拉船。20.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。21.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。22.眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。23.多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。24.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。25.孤雁難飛，孤掌難鳴。火車跑得快，全靠車頭帶。

1、天時(shí)不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子

2、單絲不成線，獨(dú)木不成林。——俗語(yǔ)

3、二人同心，其力斷金。——《易經(jīng)》

4、若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。——拉封丹

5、五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。——鄧中夏

6、不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德

三、關(guān)于團(tuán)結(jié)的歌曲：

《團(tuán)結(jié)就是力量》

團(tuán)結(jié)就是力量∕團(tuán)結(jié)就是力量∕這力量是鐵∕這力量是鋼∕比鐵還硬比鋼還強(qiáng)∕向著法西斯蒂開 火∕讓一切不民主的制度死亡∕向著太陽(yáng)向著自由∕向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒

《左手右手》 歌手：楊沛宜

在困難來(lái)臨的時(shí)候∕請(qǐng)你舉起你的左手∕左手代表著方向∕他不會(huì)向困難低頭 當(dāng)遇到挫折的時(shí)候∕請(qǐng)你舉起你的右手∕右手代表著希望∕他不會(huì)為挫折發(fā)愁 當(dāng)左手攀向右手∕我們的步伐就有節(jié)奏∕當(dāng)右手攀向左手∕我們的力量就有源頭

當(dāng)你的手拉著我的手∕團(tuán)結(jié)的力量彼此感受∕有方向 有決心 有節(jié)奏∕一起牽著手向前走

《團(tuán)結(jié)歌》 歌手：寸火

為人相謙讓∕團(tuán)結(jié)互幫忙∕大家挽起手∕能筑長(zhǎng)城長(zhǎng)∕一人力量薄∕眾勢(shì)不可擋∕團(tuán)結(jié)力量大∕道理不用講∕只要心連心∕勇敢走向前∕必定斗志強(qiáng)∕困難又何妨

四、關(guān)于團(tuán)結(jié)好的開頭與結(jié)尾：

開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻。

結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

開頭：人的一生中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有時(shí)光靠自己是不能成功解決的，這就需要得到另外一個(gè)人，一群人，一個(gè)民族，甚至全世界人的共同努力。這時(shí)你就能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量有多大。

結(jié)尾：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)能克服更多的困難，團(tuán)結(jié)能擁有更多的朋友，團(tuán)結(jié)能使社會(huì)更加美好，團(tuán)結(jié)能使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大。。。，所以我們需要有團(tuán)結(jié)的精神，共創(chuàng)美好的明天。

開頭：團(tuán)結(jié)就是力量。”的確。在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。結(jié)尾：團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了成功，團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了生存的希望。只要我們團(tuán)結(jié)一致，中國(guó)的明天必將更加燦爛輝煌！

素材： “眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無(wú)不說(shuō)明團(tuán)結(jié)的神力，團(tuán)結(jié)是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利的結(jié)晶，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。

曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里。”這句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量，反之如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。

五、關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事

故事一：地獄與天堂

牧師請(qǐng)教上帝：地獄和天堂有什么不同？

上帝帶著牧師來(lái)到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手里都拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的湯勺，因?yàn)槭直L(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法把肉湯送到自己嘴里。每個(gè)人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說(shuō)，這里就是地獄。

上帝又帶著牧師來(lái)到另一間房子里。這里的擺設(shè)與剛才那間沒(méi)有什么兩樣，唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對(duì)面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說(shuō)，這里就是天堂。

同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂(lè)？原因很簡(jiǎn)單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。

感悟：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果成員沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各行其是，那么，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)建和諧電力企業(yè)，必須增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。只有大家密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能使企業(yè)煥發(fā)出生機(jī)和活力。

故事二：偷油的老鼠

三只老鼠同去一個(gè)很深的油缸偷油喝，夠不到油喝的它們想了一個(gè)辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家輪流喝，有福同享。

第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：“油就這么多，大家輪流喝一點(diǎn)兒也不過(guò)癮，今天算我運(yùn)氣好，干脆自己跳下去喝個(gè)飽。”夾在中間的老鼠想：“下面的油沒(méi)多少，萬(wàn)一讓第一只老鼠喝光了，那我怎么辦？我看還是把它放了，自己跳下去喝個(gè)痛快！”第三只老鼠也暗自嘀咕：“油那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足，哪里還有我的份兒？倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到缸底飽喝一頓。”

于是，第二只老鼠狠心地放開第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放開第三只老鼠的尾巴，它們爭(zhēng)先恐后地跳到缸里去了。最后，三只老鼠都淹死在油缸里。

感悟：團(tuán)隊(duì)成員之間只有真誠(chéng)合作，才能順利實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我們每一位員工都應(yīng)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的工作，不能因個(gè)人私利而置企業(yè)和他人利益不顧。這樣，才能形成凝聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，最大化地挖掘企業(yè)發(fā)展的潛力。

故事三：短四寸的褲子

小宇明天要參加小學(xué)畢業(yè)典禮，他高高興興地上街買了條褲子，可惜褲子長(zhǎng)了兩寸。吃晚飯的時(shí)候，趁阿婆、媽媽和嫂子都在場(chǎng)，小宇把褲子長(zhǎng)兩寸的問(wèn)題說(shuō)了一下，飯桌上大家都沒(méi)有反應(yīng)，飯后這件事情也沒(méi)有再被提起。

媽媽睡得比較晚，臨睡前想起兒子第二天要穿的褲子長(zhǎng)兩寸，于是就悄悄地把褲子剪好縫好放回原處。半夜里，被狂風(fēng)驚醒的嫂子突然想小叔子的褲子長(zhǎng)兩寸，于是披衣起床將褲子處理好又安然入睡。第二天一大早，阿婆醒來(lái)給孫子做早飯時(shí)，想起孫子的褲子長(zhǎng)兩寸，馬上“快刀斬亂麻”。結(jié)果，小宇只好穿著短四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮。

感悟：溝通不暢不僅不能為企業(yè)創(chuàng)造效益，反而會(huì)造成管理混亂、效率低下。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有進(jìn)行充分的溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自己的職責(zé)，才能搞好協(xié)作，形成合力。

六、關(guān)于團(tuán)結(jié)的優(yōu)美段落：

[摘要]團(tuán)結(jié)，它恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮，它恰似挺拔的蒼松，積蓄著萬(wàn)般力量。在我們的生活中，總是離不開它。團(tuán)結(jié)讓我們的力量更加強(qiáng)大，讓我們一起團(tuán)結(jié)奮斗吧。

1、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是成功，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以堅(jiān)不可摧，只要起來(lái)團(tuán)結(jié)就可以創(chuàng)造更加美好的明天，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)攜手共創(chuàng)我們這片美麗的家園!

2、團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)就沒(méi)有做不成的事情。有句話說(shuō)得好：大家一條心，黃土變成金!還有一首歌曲叫做團(tuán)結(jié)就是力量，這首歌曲也是激勵(lì)大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，眾志成城!

3、團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就會(huì)形成合力、產(chǎn)生凝聚力。講團(tuán)結(jié)需要寬廣的胸襟，遠(yuǎn)大的目光，以全局利益為重；講團(tuán)結(jié)需要寬以待人，嚴(yán)于律已，相互理解。

4、團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)是乘法。把一個(gè)人的力量乘以一個(gè)人的力量，那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國(guó)，甚至全世界呢？再大的困難也會(huì)迎刃而解的。

5、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。

6、生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。

7、如果說(shuō)，有一種力量可以讓人堅(jiān)韌不拔，那便是團(tuán)結(jié)的力量;如果說(shuō)有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是團(tuán)結(jié)的力量;如果說(shuō)有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是團(tuán)結(jié)的力量。

8、不論遇到任何困難，只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就一定能克服困難，取得最后的勝利。我們?nèi)祟愐嵌寄芟窈谖浵佉粯樱€會(huì)有什么做不到的呢？

七、關(guān)于團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀作文

團(tuán)結(jié)就是力量

獨(dú)木不成林，一個(gè)人只有在集體中，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。

——題記

一

空曠的原野上有一片森林。那里都是參天楊，個(gè)個(gè)高大挺直。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們的葉子相互碰撞著，招展著，咯咯地笑著??

半夜，一股強(qiáng)大的龍卷風(fēng)鋪天蓋地席卷而來(lái)，頓時(shí)天昏地暗。大家意識(shí)到：暴風(fēng)雨就要來(lái)了。只見他們用腳牢牢抓住大地，然后，手挽手，肩并肩，共同與狂風(fēng)戰(zhàn)斗。狂風(fēng)打斷了它們的手指，它們毫不畏懼，手挽得更緊了。

第二天，風(fēng)停了，雨歇了，雨后的葉子綠得刺眼，它們靠團(tuán)結(jié)的力量又一次戰(zhàn)勝了強(qiáng)勁的敵人。

二

“快點(diǎn)，大家加把勁兒，后面的快跟上！”螞蟻國(guó)的國(guó)王從容不迫地指揮著這支龐大的搬家隊(duì)伍。螞蟻國(guó)上至王公貴族下至地方官員，就連老弱病殘也都投入運(yùn)營(yíng)，大家累得氣喘吁吁，汗流浹背。“不要放棄，堅(jiān)持！爭(zhēng)取在下雨前完成任務(wù)！”國(guó)王扯開嗓門喊道。

此時(shí)，雷聲轟隆，烏云越來(lái)越黑，越來(lái)越低，傾盆大雨以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降，風(fēng)蕭蕭地吹著。在密密麻麻的斜雨中，大家眾志成城，成群結(jié)隊(duì)，肩并肩扛著貨物，在暴風(fēng)雨中穿行。

風(fēng)依舊在吹，涼颼颼的；雨依然在下，瓢潑似的。但遠(yuǎn)處飄來(lái)它們勝利的歌聲。

三

“加油！加油！??”六

（二）班的啦啦隊(duì)熱情高漲的歡呼聲將這場(chǎng)拔河比賽推向高潮。六

（二）班的同學(xué)雖個(gè)個(gè)瘦小，但他們?cè)诶怖碴?duì)的鼓勵(lì)下全力以赴，使盡了全身的力氣，“

一、??

二、??三”他們沉重而又艱難地喊著，那股粗繩滿載著他們的信心和希望一點(diǎn)一點(diǎn)地向他們這邊移動(dòng)。面對(duì)這強(qiáng)大的對(duì)手，六

（一）班的同學(xué)快招架不住了。“使勁！用力！”眼前標(biāo)志就要被拉到對(duì)方那邊了，大隊(duì)長(zhǎng)小胖急得喊起來(lái)。“這話怎么說(shuō)的，你不是名副其實(shí)的大隊(duì)長(zhǎng)嗎？”以一票之差落選大隊(duì)長(zhǎng)的小明說(shuō)起了風(fēng)涼話：“當(dāng)初不讓我當(dāng)，死胖子，看你怎樣收拾殘局！”他們雖個(gè)個(gè)高大，但內(nèi)部矛盾已吞噬了所有人的斗志，他們的啦啦隊(duì)也仿佛銷聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾，可一切都晚了，六

（二）班的同學(xué)勢(shì)如破竹，那股繩在小胖手中緩緩滑過(guò)，自然而然，六

（二）班贏了。

一虎難敵群狼。在這個(gè)世界上，團(tuán)結(jié)是最強(qiáng)大的力量，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

無(wú)論做什么事，只有團(tuán)結(jié)才能勝利，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是勝利的另一個(gè)代名詞。讓我們用團(tuán)結(jié)的心共建團(tuán)結(jié)的社會(huì)。

團(tuán)結(jié)生出愛的火花

大海之所以浩瀚，是因?yàn)樗鼌R聚了千萬(wàn)條河流；大山之所以高聳，是因?yàn)樗哿饲f(wàn)塊巨石；大漠之所以廣袤，是因?yàn)樗鼒F(tuán)聚了千萬(wàn)顆細(xì)沙。團(tuán)結(jié)生出偉大，團(tuán)結(jié)生出力量，團(tuán)結(jié)同樣生出人性的光輝。

當(dāng)大地在猛烈地顫動(dòng)時(shí)，全國(guó)億萬(wàn)人民的心也在隨著顫動(dòng)。一時(shí)間，白衣天使、子弟兵、志愿者踴赴抗震救災(zāi)的前線。

圣潔的白云永遠(yuǎn)為你綻放一一

那穿梭在廢墟里，走動(dòng)在帳篷中的白色身影，他們見證了生命的堅(jiān)韌，也向世人詮釋了職業(yè)的神圣。在汶川地震中，在那個(gè)破舊的寺廟里，有32個(gè)嬰兒出生在了產(chǎn)床上。他們的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后，他們不停的付出，換來(lái)一聲聲嬌嫩的啼哭。當(dāng)記者采訪一位醫(yī)生時(shí)，他說(shuō)“這是全體醫(yī)護(hù)人員的功勞??”在白衣天使愛的團(tuán)結(jié)中誕生了不屈的生命。

常翠的四季青為你驕傲一一

他們揮汗如雨，就算只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。

這是子弟兵救人的宗旨。在大地震發(fā)生后的168個(gè)小時(shí)子弟兵仍然沒(méi)有放棄救人的信念。當(dāng)他們用生命探測(cè)儀探測(cè)到生命存在的跡象時(shí)，他們歡呼雀躍。在拼盡了幾十個(gè)小時(shí)后，幸存者被救出，子弟兵用綠色染透了生命，他們讓生命充滿生機(jī)，生命因他們的團(tuán)結(jié)而萬(wàn)古長(zhǎng)青。

燦爛的野菊為你喝彩一一

那一條條橙色的絲帶飛舞在天地間，也溫暖了一個(gè)個(gè)受傷的心靈。他們是抗震救災(zāi)的志愿者。在廢墟上、病床前、道路上，他們伸出愛心的雙手，幫扶一個(gè)個(gè)期待救助的心靈。正是因?yàn)橛兴麄兊膼坌模葹?zāi)工作才順利進(jìn)行他們是野菊花，香氣也許不怡人，但品質(zhì)卻感人。在他們的團(tuán)結(jié)心中，生命的道路被開啟，被搶通。

在汶川大地震中，愛在團(tuán)結(jié)中生出，苦難在團(tuán)結(jié)中化解。這是因?yàn)椋?3億中國(guó)人堅(jiān)信：再小的愛心乘以13億都會(huì)變成愛的海洋，再大的苦難除以13億都會(huì)變得微不足道。團(tuán)結(jié)13億的力量，生出愛的火花！

點(diǎn)評(píng)：這是一篇因團(tuán)結(jié)而誕生的愛的頌歌。文章以富有哲理的句子引出，氣勢(shì)非凡，又以蘊(yùn)涵哲理的精辟句子結(jié)尾，語(yǔ)言精美又首尾呼應(yīng)。中間以三個(gè)富有詩(shī)意的小標(biāo)題歌頌了白衣天使、人民解放軍和志愿者團(tuán)結(jié)一致、抗震救災(zāi)的英勇事跡，并列存在又構(gòu)成了段與段之間的排比，結(jié)構(gòu)勻稱，又顯得一氣呵成，字里行問(wèn)蘊(yùn)涵著的是對(duì)團(tuán)結(jié)的力量的歌頌和贊美。

以團(tuán)結(jié)的名義呼喚

在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都不是孤立的，認(rèn)真審視那個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的“人”字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的筆畫里暗藏的卻是最玄妙的哲理：一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成為人！而當(dāng)一群人聚在一起的時(shí)候，一個(gè)“眾”字，彰顯的正是眾志成城、團(tuán)結(jié)一致的精髓！于是一句“團(tuán)結(jié)就是力量”的箴言傳承了千百年。

是的，只有團(tuán)結(jié)才能匯聚強(qiáng)大的力量。

有一個(gè)獵人，在湖邊張網(wǎng)捕鳥。不久，很多大鳥都飛人了網(wǎng)中，獵人非常高興，趕快收網(wǎng)準(zhǔn)備把鳥抓出來(lái)；沒(méi)想到鳥的力氣很大，反而帶著網(wǎng)一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。

一個(gè)農(nóng)夫看到了，嘲笑獵人“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會(huì)飛的大鳥呀。”但獵人卻很堅(jiān)定地說(shuō)“不，你根本不知道，如果網(wǎng)里只有一只鳥，我就真追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里，我就一定能追到。”

果然，到了黃昏，所有的鳥兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原，于是那一大群鳥就跟著一起落地，被獵人活抓了。

一開始，落網(wǎng)之鳥為了活命，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，所以成功地飛上天空。到后來(lái)，鳥兒們四分五裂，各懷私念，沒(méi)有了團(tuán)結(jié)一致的合力，墜落下來(lái)也是自然的道理。雖是一則故事，道理卻是明白的：只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量。

因?yàn)槿f(wàn)朵鮮花匯聚，所以成就了花的海洋；因?yàn)闊o(wú)數(shù)小溪加入，所以成就了雄渾的大海。

即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一校獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)該是萬(wàn)紫千紅的世界；

即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城；

即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊。

每一個(gè)人都只是群體中的一員，沒(méi)有人能夠例外，無(wú)論做什么事，只有懂得團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才會(huì)走向成功的彼岸。讓我們以團(tuán)結(jié)的名義呼喚：乘著團(tuán)結(jié)的帆船走向人生的勝利！

第三篇：親情類作文寫作素材(成語(yǔ)、名言、詩(shī)句、歌曲、好的開頭結(jié)尾、優(yōu)秀作文)

一、描寫親情的成語(yǔ)

血濃于水

情投意合含情脈脈

如膠似漆

深情厚誼

水乳交融

手足之情 溫情脈脈 一唱一和

天長(zhǎng)地久

情深潭水

戀戀不舍

兩肋插刀

肝腦涂地

依依惜別 難舍難分

志同道合舐犢情深

患難之交

情同骨肉

情投意合 深情厚誼

骨肉至親 骨肉相連

二、描寫親情的名言

1.母愛是一種巨大的火焰.——羅曼羅蘭 2.世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚 ——但丁 3.媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂(lè)的地方 ——英國(guó)

4.慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜 ——法國(guó)-雨果 5.人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親

6.父子不信，則家道不睦。——武則天 7.在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。

8.時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻9.永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處.——高爾基 10.不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩。—— 諺語(yǔ) 11.從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩。—— 諺語(yǔ)

三、描寫親情的詩(shī)句：

1．慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孟郊：《游子吟》 2．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。曹植：《七步詩(shī)》

3.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng) 不達(dá)，況乃未休兵。杜甫：《月夜憶舍弟》 4.洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封 張籍：《秋思》 5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

王維：《九月九日憶山東兄弟》 6．邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。

白居易：《邯鄲冬至夜思家》

四、描寫親情的歌曲：

《爸爸》 王箏

關(guān)不了深夜為我亮的最后一盞燈/那是顆照耀我專屬的心/多少次送我獨(dú)自離開紅紅著眼睛/轉(zhuǎn)過(guò)身頭發(fā)見白的背影/藍(lán)藍(lán)的天像那小小的我/用心大聲的唱你最愛的歌/縱然世界不同你曾給我的夢(mèng)境/相信最美好的一切在下一刻降落/小時(shí)候每次用勁都無(wú)法將你背起/這一次我想我一定可以/好多年那些話在嘴邊總沒(méi)能說(shuō)清/但此刻唱這首歌給你聽/只要有你陪著哪怕再多苦呢/你的笑聲是我生命的書簽/標(biāo)出了每一個(gè)的永恒的瞬間/可是我怕看著你悄悄改變的臉/被無(wú)聲的時(shí)間勾出深深的線你的臉

《燭光里的媽媽》

媽媽我想對(duì)您說(shuō)/話到嘴邊又咽下/媽媽我想對(duì)您笑/眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花/燭光里的媽媽簡(jiǎn)譜/ 噢媽媽，燭光里的媽媽/您的黑發(fā)泛起了霜花/ 噢媽媽，燭光里的媽媽/您的臉頰印著這多牽掛/ 媽媽，燭光里的媽媽/您的腰身倦得不再挺拔/ 媽媽，燭光里的媽媽/您的眼睛為何失去了光華/ 媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大/ 不愿牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏/ 噢媽媽，相信我，女兒自有女兒的報(bào)答/

五、描寫親情的開頭結(jié)尾：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記 開頭：親情是和煦的春風(fēng)，黑夜的星光；親情是游子身上衣、慈母手中線；親情是心靈的港灣、生命的源泉；親情是父母溫暖的懷抱、兄妹甜美的歡笑；親情是意味深長(zhǎng)的牽掛、血脈相依的思念；親情是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)中的祝福。

結(jié)尾：親情是一種奇妙無(wú)比的力量；親情是一個(gè)永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；親情更是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉，永生難忘 ◎當(dāng)生命的第一聲號(hào)角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕；當(dāng)生命之舟開始擺渡時(shí)，親情就是那撥動(dòng)著清水推動(dòng)小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔；當(dāng)生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。結(jié)尾：

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

◎母親啊！你是風(fēng)雨中的一根拐杖，當(dāng)我腳步蹣跚時(shí)，為我支撐起一片希望的田野；你是航行中的港灣，當(dāng)我顛簸受傷時(shí)，幫我補(bǔ)充精力，再次高高揚(yáng)帆?? ?母愛

開頭：母愛像春日里的暖茶，夏日里的冰水，秋日里的菊花，冬日里溫暖的太陽(yáng)，但我說(shuō)母愛是一望無(wú)際的大海，撫慰我們的心田。

結(jié)尾：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，媽媽，我相信，只要有您的這份愛在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)。

開頭：有一片大海，那是母親的胸懷，有一片凈土，那是母親的心靈，面對(duì)那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì)看到母親含淚的微笑。

結(jié)尾：而我只想告訴所有的朋友們：有一個(gè)人在用她那愛的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機(jī)票，即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她，她那親切的面龐，依然掛著含淚的微笑???

開頭：母愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸，那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好；母愛是一座高高的山，無(wú)論你有多大困難，她總是依靠的屏障，那高聳的身軀，為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

結(jié)尾：愿天下母親別忘了留一份愛給自己，愿天下兒女，別忘了回報(bào)母愛一縷濃濃的芳馨。開頭：母愛是一泓深深的潭，無(wú)論家有多少糾葛，她總是以容納百川的胸懷，默默忍讓，那寬宏的氣量，那飽含的品格，讓家和睦泰然，息事寧人。

結(jié)尾：母愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何剝蝕，她總是完美無(wú)損，永不褪色；母愛是質(zhì)樸的，她總是心清如水，原汁原味；母愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何讓苦澀，她總是掏心吐哺，從不打折。?父愛

開頭：如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l(shuí)知道父愛的含蓄！

結(jié)尾：父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

開頭：父親的愛，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無(wú)處不在!結(jié)尾：父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

開頭：有一種愛，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛。

結(jié)尾：父愛其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺中上癮 ；它像烈火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。開頭：

父愛是 一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也 沉著堅(jiān)定； 父愛是 一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道； 父愛是一陣微風(fēng)，讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。結(jié)尾：父愛,是一座高高的山峰,走到山頂才回體會(huì)到他的壯觀,巍峨,他不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)什么,只是把濃濃的愛浸泡在行動(dòng)里!

永恒的母愛

“感恩的心，感謝有你??”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，總會(huì)想起一個(gè)人，那給予我生命的人——母親！而我又是最怕在離家時(shí)聽到這首歌，那時(shí)我總會(huì)有些心酸，眼淚不受控制。

人們常說(shuō)：“父愛如山，母愛似海！”我則更覺得母愛如海，有似水柔情般的愛；母愛如船，為我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，鼓勵(lì)、幫助我到達(dá)幸福的彼岸；母愛如岸，是女兒心靈受傷后停泊的港灣！

已經(jīng)十四個(gè)春秋了，我曾問(wèn)過(guò)自己：“什么愛是永恒的？”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。

那天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的日子——我去考升學(xué)試！我就像站在人生的第一個(gè)十字路口，身邊的車輛川流不息，紅燈亮后綠燈亮??如此循環(huán)，可我的選擇卻是只有一次，沒(méi)有循環(huán)。那天早晨，早早便傳來(lái)了媽媽在廚房準(zhǔn)備早餐的聲音，我起床后，看見桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因?yàn)閶寢屗裉鞗](méi)空，所以不能陪我去考試。她送我出來(lái)路口，在路上，我倆都沒(méi)說(shuō)話，但，在朦朦朧朧的雨霧中，我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋，額角上那根刺眼的白發(fā)??臨上車時(shí)，她還再三叮囑：“放下一切，用心去考，不要管后果怎樣，盡力就好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上了車，我朝車后看去，媽媽還站在那路口??我今天沒(méi)有害怕的感覺，因?yàn)槲抑溃瑡寢屧诒澈竽С治遥M管她沒(méi)在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關(guān)心和對(duì)我的愛，有愛作支撐，所以我不害怕.就在大家充滿希望的這一刻，來(lái)了個(gè)晴天霹靂——我失利了。這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種多大的打擊啊！我害怕聽到同學(xué)們的笑聲，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接觸親戚的目光，仿佛那目光中也帶有個(gè)“為什么”??那次，我流淚了！在我最無(wú)助時(shí)，是您給我送上安慰和鼓勵(lì)——媽媽！您告訴我：“人生路上，誰(shuí)無(wú)失敗？誰(shuí)無(wú)跌倒？重要的是：懂得重新站起來(lái)。重新站起來(lái)的人一樣是英雄！”聽了之后，我雖然沒(méi)說(shuō)話，但我心里深受感動(dòng)也非常清楚：這只是人生漫長(zhǎng)路上的一個(gè)絆腳石，對(duì)于茫茫前途來(lái)說(shuō)是微不足道的。然而，也因?yàn)閶寢尩闹С郑膭?lì)，我才沒(méi)跌下去——我把畢業(yè)試考好了。

媽媽，您的愛，如亮在黑夜的一盞燈，讓我這艘失去方向的船找到方向；您的愛，如落在沙漠中的一陣雨，讓我這顆干枯的心得到滋潤(rùn)；您的愛，如照在寒冷地區(qū)的一縷陽(yáng)光，使

我這棵瀕絕境的花看到希望??

我終于明白，世界上最偉大、最永恒的愛便是——母愛！我將把這無(wú)私的母愛珍藏在心靈深處。

雖然時(shí)光點(diǎn)滴逝去，但母愛卻如泉涌來(lái)！我，深深體會(huì)到：母愛——是永恒的！

父愛如歌

我是一只小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。

我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。

記得有一年嚴(yán)冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒(méi)聽媽媽的話。這時(shí)聽吳微微說(shuō)：“馬鳳岐，你爸爸來(lái)了！”我走出教室，只見爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說(shuō)“來(lái)，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說(shuō)“以后要注意啊”。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家里，媽媽聽說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)“小孩子不懂事，算了吧。”我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。

還有一次，我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌，媽媽的批評(píng)讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對(duì)媽媽說(shuō)：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。”爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠(chéng)服的認(rèn)了錯(cuò)。

我一天天長(zhǎng)大，知道了要感恩父母。我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來(lái)洗碗。

我有一個(gè)好爸爸，他讓我知道了什么是愛。我在愛中成長(zhǎng)，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。

曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。

小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。

學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。

小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。

舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。

手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。

??莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是??

我開始用心去尋找答案。

每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。

每次考試前一天早上，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。

每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì)刷地一亮，我知道，是父親做的。

每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。

寫字臺(tái)上整理好的卷子，是父親擺的。

床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。

小屋墻上的印記，是父親抹沒(méi)的。

??

猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊！

光無(wú)聲，照亮了大地；愛無(wú)言，溫暖了心田。

父愛，無(wú)言。

第四篇：作文素材開頭與結(jié)尾

高考滿分作文開頭與結(jié)尾

高中語(yǔ)文作文精彩開頭 結(jié)尾模版

1、請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

2、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟唬源蟮貜V袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。

4、當(dāng)簡(jiǎn)愛說(shuō)：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得人應(yīng)具有反抗精神；當(dāng)白朗寧說(shuō)：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)愛心的重要。

5、大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

6、什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。

7、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易??

8、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福

9、有人說(shuō)，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)；有人說(shuō)，幸福是高檔舞臺(tái)廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過(guò)市；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說(shuō)：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！

10、遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。

11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無(wú)牽無(wú)掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說(shuō)：幸福是??。

12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。

13、要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

14、“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

15、風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過(guò)，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下了什么呢？

16、希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。

17．冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì)來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我心中的偶像；風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開花結(jié)果。

18、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

19、沒(méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒(méi)有哪一套古籍能裝潢空虛。20、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會(huì)壯闊，它可能是一首交響樂(lè)，讓你領(lǐng)略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。

21、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

22、不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。

23、責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

24、金錢可以買來(lái)名貴的手表，但買不來(lái)寶貴的時(shí)間；金錢可以買來(lái)美味的食品，但買不好的胃口。

25、是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香；是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地；是一株古柏，也要撐起藍(lán)天；是一眼古井，也要流出清泉。

26、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

27、書是良藥，劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”；書是益友，臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本書，像交了一位益友”；書是窗戶，高爾基說(shuō)：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。

28、成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì)；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬(wàn)事淡如水的心境。

29、信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀 30、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

31、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽(yáng)傘，包裝是模特在舞臺(tái)上走出的一字貓步。

32、“慈母手中線，游子身上衣”說(shuō)的是親情；“人生得一知己足，斯世當(dāng)以同懷視之”說(shuō)的是友情，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”說(shuō)的是愛情；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”說(shuō)的是愛國(guó)情。

寫作精彩語(yǔ)段集錦

（一）排比、比喻

1、面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著無(wú)際的原野，面對(duì)著清澈的小溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂(lè)，我無(wú)言。

2、我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以，我說(shuō)——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。

3、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。

4、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng)；是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光；是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非螅庞辛艘粋€(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō)；有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

5、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。

6、有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，林海枝舞葉涌，俯仰起伏，萬(wàn)千樹干就是萬(wàn)千根搖曳的琴弦，彈奏出驚心動(dòng)魄的交響樂(lè)；云霧涌來(lái)，一切淹沒(méi)在白茫茫的浪濤之下，變成一片搖擺晃動(dòng)的海底森林；但當(dāng)熱帶雨傾瀉過(guò)后，太陽(yáng)重又照耀，億萬(wàn)葉片上的水珠，閃爍出億萬(wàn)晶瑩的星星，眩人眼目。而我，唯獨(dú)鐘情于雨。（開頭）

7、是的，童心無(wú)價(jià)。擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)的面對(duì)人生；擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。

8、人生好似調(diào)味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過(guò)程，甜的是成功。

9、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。不要在虛度光陰，不要在碌碌無(wú)為。經(jīng)常同自己談話吧，你會(huì)更了解自己，你會(huì)過(guò)的更充實(shí)，你會(huì)更真心地?zé)釔圻@個(gè)美好的世界。（結(jié)尾）

10、親愛的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。（議論）

（二）引用詩(shī)詞、名言

11、爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁；周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學(xué)會(huì)了很多詩(shī)詞，也漸漸地懂得了詩(shī)人們的心情。

12、我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽；我愛那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北；我愛好那“日江花紅勝火”的秀麗江南。類型 友誼

開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，對(duì)比一下會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。團(tuán)結(jié)

開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻

結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。寬容

開頭： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解

開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。

把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步； 把握諒解，人類便擁有財(cái)富。理解 開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！分享

開頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。想知道

【*搜狐教育】教育部流動(dòng)人口子女有權(quán)異地高考 時(shí)間表未定

在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。一橫老師觀后感。集體利益 開頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào)

開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。

（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。

（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好??我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。感恩

開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖

開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情

開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望??

結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎？ 奉獻(xiàn)

開頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩(shī)化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。結(jié)尾：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn)；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”告訴我什么是豁達(dá)??走近詩(shī)人，與詩(shī)人同行，讓詩(shī)句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。貢獻(xiàn)

開頭：魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量

結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。給予

開頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)椋?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗，溢滿心香。

結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！關(guān)愛

開頭：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！

結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好 誠(chéng)實(shí)

開頭：誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

結(jié)尾：真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。責(zé)任

開頭：責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝 鼓勵(lì)

開頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。信任

開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！自信 開頭：無(wú)

結(jié)尾：自信是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆 欣賞

開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步-結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛!虛心

開頭：：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。

結(jié)尾：“滿招損，謙受益。”讓我們養(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧！謙虛

開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥恕⑻焱庥刑臁?/p>

謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。

結(jié)尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來(lái)自謙虛 集體力量

開頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)”。這話不錯(cuò)，在巨大的困難面前，個(gè)人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個(gè)人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利

結(jié)尾： 雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。集體的力量是偉大的！集體智慧 開頭：無(wú)

結(jié)尾：俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”集體的智慧是多么強(qiáng)大呀！助人為樂(lè)

開頭：助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。

結(jié)尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光！珍惜

開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走；喝水時(shí)，時(shí)間從隨水流走；睡覺時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時(shí)間呵，它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠(yuǎn)走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。

結(jié)尾：我們常常感動(dòng)，是因?yàn)槎谩⒄湎А６谜湎В?yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹，我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。心胸寬廣

開頭：雨果說(shuō):"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。結(jié)尾：心就是一個(gè)人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。

第五篇：萬(wàn)能作文開頭結(jié)尾諺語(yǔ)

高考英語(yǔ)作文開頭萬(wàn)能句

1．開頭萬(wàn)能公式一：名人名言

有人問(wèn)了，“我沒(méi)有記住名言，怎么辦？尤其是英語(yǔ)名言？”，很好辦：編！

原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來(lái)很有道理呦！而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人呢！對(duì)吧？

經(jīng)典句型：

DescartesI think, therefore I am.aproverb 諺語(yǔ) says,“you are only young once.”（適用于已記住的名言）

it goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）

更多經(jīng)典句型：as everyone knows, no one can deny that?

2．開頭萬(wàn)能公式二：數(shù)字統(tǒng)計(jì)

原理：要想更有說(shuō)服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。

原則上在議論文當(dāng)中十不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一，但編無(wú)妨，只要我有東西寫就萬(wàn)事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

according to arecent survey,about78.9 the college students wanted to further their study after their graduation.看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的，其實(shí)都是編造出來(lái)的，下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造：

honesty

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78％都是假的。

Travel by bike

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85％的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車。

youth

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)生的課余時(shí)間的70％都是在休閑娛樂(lè)。

five－day workweek better than six－daywork?

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98％的人同意每周五天工作日。

更多句型：

arecent statistics shows that?

高考英語(yǔ)作文結(jié)尾萬(wàn)能句

1．結(jié)尾萬(wàn)能公式一：如此結(jié)論

說(shuō)完了，畢竟要?dú)w納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論，到最后終于冒出個(gè)“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。也就是說(shuō)，開頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：

Obviously（此為過(guò)渡短語(yǔ)）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！

更多過(guò)渡短語(yǔ)：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

更多句型：

Thus, it can be concluded that?, Therefore, we can find that?

2．結(jié)尾萬(wàn)能公式二：如此建議

如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。拽！

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語(yǔ)氣用得很經(jīng)典，因?yàn)榭脊俦緛?lái)經(jīng)常考這個(gè)句型，而如果我們自己寫出來(lái)，你說(shuō)考官會(huì)怎么想呢？

更多句型：

Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.提升高考英語(yǔ)寫作的四大關(guān)鍵

寫作，很多同學(xué)“談虎色變”的“嗜人惡魔”，每年都有難以計(jì)數(shù)的“高考猛士”“慘死”在它的手下。

怎么樣確實(shí)提高自己的寫作能力，在考試中脫穎而出？筆者愿分享對(duì)中學(xué)寫作的“四大關(guān)鍵”的提升。

關(guān)鍵層面一：?jiǎn)卧~

俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”。段落組成文章，句子構(gòu)成段落，而句子的基本元素就是單詞，所以寫作過(guò)程中的詞匯運(yùn)用程度是體現(xiàn)一個(gè)考生語(yǔ)言運(yùn)用能力的基本體現(xiàn)。積累詞匯的運(yùn)用能力，是新概念教學(xué)的重點(diǎn)目標(biāo)之一。例如，我們?cè)趯懽骱蜕钪谐Ｒ磉_(dá)“我希望(想)你做??”，同學(xué)們很迅速地聯(lián)想到基礎(chǔ)詞匯hope，造出“Ihopeyoutodosth。”，可殊不知，這是個(gè)典型的錯(cuò)誤表達(dá)。有的同學(xué)想到了want，這很不錯(cuò)，滿足了正確的基本要求，但不夠高級(jí)，體現(xiàn)不了高中學(xué)生應(yīng)有的水平。在新概念二冊(cè)第七課Toolate的詞匯學(xué)習(xí)中，我們會(huì)見到expect這個(gè)含義嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)典小詞，用在此處真是再地道不過(guò)了。

關(guān)鍵層面二：符合邏輯的句法結(jié)構(gòu)

搭積木，造房子，有了合適的積木塊(詞匯和短語(yǔ))，我們還得想辦法合理組織排列有限的木塊，才能架構(gòu)起堅(jiān)固結(jié)實(shí)的房子。放到寫作中，就是要通過(guò)諸如基本的句法結(jié)構(gòu)，句子的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等概念寫出一個(gè)“生鮮活色”的符合邏輯的句子。在此想和同學(xué)們一起翻譯下“海南產(chǎn)香蕉”這句話。在教學(xué)的過(guò)程中，97%的同學(xué)會(huì)有這樣的答案：Hainanplantsbanana。看到這個(gè)句子后，不禁“一聲嘆息”，不要迷戀哥，哥是個(gè)錯(cuò)誤。

首先，我們忽略了英語(yǔ)當(dāng)中一個(gè)重要的小細(xì)節(jié)——“單數(shù)名詞不裸奔，復(fù)數(shù)名詞零冠詞”。banana是可數(shù)名詞，所以，要么前加一個(gè)冠詞，要么寫成復(fù)數(shù)形式。根據(jù)句意，應(yīng)為bananas，同時(shí)，這條規(guī)律也是我們考試中改錯(cuò)題型的一個(gè)考點(diǎn)。其次，在漢語(yǔ)中，這雖然是個(gè)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但我們也明白是海南的人種植了香蕉。可是拿到英文中就是不合適的表達(dá)，Hainan不是海南人，而是一個(gè)地點(diǎn)，它無(wú)法動(dòng)手勞動(dòng)——種植香蕉，所以主動(dòng)語(yǔ)態(tài)不符合英文邏輯。在新概念的第十課和第二十一課，老師會(huì)結(jié)合大量的生活常見情境講到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的三個(gè)經(jīng)典含義和用法，其中一個(gè)就是“動(dòng)作誰(shuí)做不知道”的情況下要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(是不是和我們中學(xué)講的“賓語(yǔ)前置要被動(dòng)”不太一樣？)，所以這句的正確表達(dá)為“BananasaregrowninHainan。”所以，地道而又符合邏輯的句法結(jié)構(gòu)也是文章寫作中的關(guān)鍵所在。

關(guān)鍵層面三：句型模板

2008年湖南高考寫作題，要求大家從給定的三位歷史人物中選出一位你最喜歡的名人敘述理由和從該人物身上得到的啟示。我們通常這樣寫，“Ilike**verymuch,beacuse...”。但這樣平庸的句式，放到大家面前，你會(huì)給幾分？何況嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目脊佟４蠹铱梢躁P(guān)注一下新概念二冊(cè)的96篇課文中后72篇(前24課主要幫助大家準(zhǔn)確掌握基本句型結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單句的構(gòu)成)的學(xué)習(xí)，其中第29課Taxi!中有這樣一句：“Themostsurprisingthingaboutit,however,isthatitcanlandanywhere:onsnow,water,orevenonaploughedfield.”。如果掌握了這個(gè)句型，你就可以自信地“獨(dú)孤求敗了”了，我們可以這樣寫喜歡的該人物(以愛迪生為例)的理由：“Thegreatestcontributionhemadeisthathegavethisworldlightatnight....”。得到的啟示：“ThemostimportantthingIlearntfromhimisthatthesecrettosuccessisnotwhenorwhereyouwereborn,butwhatyouaredoingandhowyoudoitinyourlife.”。一個(gè)句式搞定一篇文章的核心部分。大家甚至可以從46課和89課的文章中的同位語(yǔ)結(jié)構(gòu)中找到靈感。

關(guān)鍵層面四：段落組織

詞匯準(zhǔn)備、句型結(jié)構(gòu)、句子模板，這些都是要為文章段落服務(wù)的。有了漂亮的內(nèi)容，還得“金玉其外”，有個(gè)得體的行文格式，這樣才能“秀外慧中”。怎樣安排120字(高考寫作要求)文章的“外表”？段落是大家下手的關(guān)鍵。如果沒(méi)有特別把握，建議大家可以選擇“三段式，十句作文法”，當(dāng)然百花齊放，找到自己的風(fēng)格也很重要，比如新概念120字左右的文章，也只有一個(gè)段落而已。