第一篇：在桃源中學20年校慶上的講話（大全）

在桃源中學20年校慶上的講話

各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：

今天，是桃源中學20周年校慶，很高興與大家共度這個值得紀念的日子。在此，我謹代表縣委、人大、政府、政協向桃源中學的全體師生員工表示熱烈的祝賀！向長期以來為桃源中學和我縣教育發展付出了辛勤勞動和心血智慧的教育工作者表示最誠摯的問候！向所有關心、支持教育事業發展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝！

二十年來，桃源中學沐浴著教育改革的春風，在縣委、政府的正確領導下，在全社會的共同關心下，更在學校教職員工的共同努力下，堅持“以人為本，全面發展，適應未來”的辦學宗旨，秉承“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的教育理念，內強素質，外塑形象，積淀了優良的教風、學風和校風，取得了令人矚目的成就。軟硬件設施日趨完善，辦學規模不斷擴大，教育教學質量逐年提升，為更高一級學校和社會培育和輸送了大批優秀學生，正如校歌所唱的“一顆顆幼苗，暢飲著雨露，一批批桃李，到處芬芳”，得到了社會各界的廣泛認可。

二十年是一本書，青春年華、桃李芬芳；二十年是一首歌，婉轉悠揚、慷慨激昂。20年校慶日，凝聚著桃源中學蓬勃發展的光榮，召

喚著桃源中學繼續傳承與創新。值此歡慶時刻，我提四點希望。

希望各級各部門充分認識教育工作的重要意義和重要作用，教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的基礎。要繼續將發展教育擺在更加突出的位置，按照科學發展觀和構建和諧社會的要求，全面實施科教興國戰略和人才強國戰略，一如既往地重視、關心、支持教育事業發展，不斷加大教育投入，改善辦學條件，千方百計地為教育事業發展多做實事、多辦好事。并在全社會大力弘揚人民教師敬業樂教、無私奉獻的精神，進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好氛圍。

希望桃源中學以學習宣傳貫徹黨的十七屆三中全會精神為契機，繼續發揚學校的優良傳統，弘揚永不止步的改革創新精神，大膽探索，勇于實踐，進一步樹立先進的教育理念，使學校成為培養骨干教師的基地，培育優秀學生的搖籃，努力辦好人民滿意的教育，為全縣教育事業發展樹起一面旗幟，立起一根標桿。

希望老師們進一步增強責任感和使命感，用高尚的道德行為和嚴謹的學習生活態度規范自己、要求自己，繼續發揚愛崗敬業、默默耕耘、開拓創新的精神，忠誠黨的教育事業，淡泊名利，甘為人梯，扎實工作，積極探索新形勢下教育發展的規律，大力推進教育改革和創新，提高教育教學水平，樹立與經濟社會發展相適應的教育觀和人才觀，努力培養更多的創新型人才和高素質的勞動者，為我縣教育事業

快速健康發展作出新的更大的貢獻，為全縣經濟社會又好又快發展提供強大的智力支持和人才保障。

希望同學們志存高遠，把學習作為自己的根本任務。努力學好課本知識，社會實踐知識，學好做人的道理。同時，要向老師學習、向家長學習、向身邊的優秀同學學習，學習他們的優良品質、學習他們良好的道德規范，努力培養健康、良好的生活習慣，培養良好的品行和修養，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力使自己成為全面發展的社會主義事業建設者和接班人！

同志們、同學們，過去的20年，桃源中學取得了輝煌的成績，今天，桃源中學正站在一個新的發展起點上。我相信，在縣委、政府的重視和關懷下，在社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，桃源中學的明天一定會更美好，魯甸教育的明天一定會更美好。

最后，祝各位領導、各位嘉賓、各位老師同學們身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

第二篇：校長在校慶上的講話

清華百年校慶特邀了北大校長周其鳳講話，一方面凸顯了北大清華比鄰而居的深厚情誼，另一方面也彰顯了清華百年發展累積的胸懷大度。

周校長在講話中首先代表北京大學和各兄弟院校向清華大學全體師生及海內外清華校友表示最崇高的敬意，向清華大學建校100周年表示最熱烈的祝賀，并對清華大學為中國高等教育和科學文化事業發展譜寫的璀璨華章予以褒揚，對清華教育家秉持唯才是舉、唯學是用的理性精神將清華打造為技術、文化、政治精英的搖籃予以贊許，對清華學子為中國人民做出無可比肩的巨大貢獻予以稱頌。這充分說明近鄰北大對一百年來清華所取得成績的認可與認同。

特別值一提的是，在周校長講話中，有一副對聯頗為精彩，回味悠長。上聯是“滋自強而載物，砥礪同行，百鄰清譽稱棠棣”。這里蘊含了清華“自強不息、厚德載物”的經典校訓，并以此砥礪中國高等教育的同行，凸現了清華發展進程中的影響，并把鄰近百年美譽的清華稱謂為兄弟，實乃親切。雖然上聯只有十七個字，但確實字字珠璣，光彩照人;下聯是“取兼容以開心，交融共進，萬卷華章照古今。”這里潛藏了北大“兼容并包、思想自由”的辦學思想，并以此與中國高等教育界同行交流融合中共同進步，凸現了北大發展進程中的謙虛，而后又以“萬卷華章照古今”突顯北大的成績，實乃親近。雖然下聯也只有十七個字，但也流露出北大不遜色清華，北大可與清華比肩而居。

總之，這副對聯的精妙之處就在于，既標榜清華的優良傳統、勵精圖治，又借機宣揚北大的辦學思想與人文底蘊，實乃千古妙聯之一。雖講話已過十余日，但細細品來，回味無窮，恰如余音繞梁，三日不絕。當然，這副對聯也說明了百年清華的確成果豐碩，值得敬仰!百年北大確實名不虛傳，值得欽佩!

2.剛才我們隆重表彰了在110周年校慶工作中能夠創造性地工作、并取得優異成績的先進單位和先進個人。他們只是數以萬計都應受到表彰的積極參與校慶工作xx大學人的優秀代表，更多的同志沒被列在受表彰的名單里。他們同樣也為校慶做出了突出貢獻。在此，我首先向今天獲得表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向為校慶工作做出積極貢獻的所有師生員工和海內外校友表示崇高的敬意!

我今天講話的主題是：發揚110周年校慶精神，加快世界一流大學建設步伐。

剛才校黨委李建軍副書記做了一個非常好的總結報告，我和李守信書記都完全贊同。我們校慶所獲得的好評是出乎一年前我們預料的。大家都一致公認它是一個沒有負面效應的校慶，而獲得這樣一個評價是不容易的。以前有的大學舉行校慶，引起了一些負面議論，而我們xx大學校慶恰恰是沒有負面效應的校慶。所以，當有人說xx大學校慶堪稱中國大學校慶典范的時候，這是給了我們最高的贊譽。有的媒體把我們校慶稱作為“中國大學校慶風向漸轉的標志”。大家知道，許多大學曾經舉辦過各種各樣的校慶，有的辦成經濟校慶，有的辦成政治校慶，有的辦成鬧市校慶。但是，xx大學校慶不一樣，我們辦得有內涵和有品味，舉辦了一次特色鮮明且富有歷史意義和示范效應的校慶。

我們為什么重視1XX年校慶，為什么要如此花費氣力來辦好這件事情，一個最重要的原因，就是xx大學1XX年的這個歷史節點承載著非同尋常的意義。我曾講過，在以后的十年內我們有兩件大事：一件是天大的事，就是建設世界一流大學;一件是地大的事，就是建設青島校區。這兩件事是緊緊聯系在一起的，都與舉辦xx大學110周年校慶有著密切關系。學校要借慶祝建校110周年的契機，總結歷史，反思傳統，發掘我們的歷史資源;要借慶祝建校110周年的契機，分析形勢，明確目標，統一思想，堅定建設世界一流大學的信心;要借慶祝建校110周年的契機，拓展空間、整合資源，凝聚力量，加快建設世界一流大學的步伐。正是從這個意義上說，1XX年校慶不僅僅是是傳統意義的、時間坐標上的慶祝和紀念，而且是xx大學新歷史的開端，更是我們向世界一流大學目標進軍的誓師動員。

我們舉辦的這次校慶有著特殊的背景，這種背景其他大學或許有，或許沒有。第一個背景是xx大學合校十周年。XX年我們舉行100周年校慶的時候，合校剛滿一年。要在一年的時間里形成新的傳統是不可能的，因為那個時候還是處于合校后的磨合期。但是，合校十周年了，一個大學新的傳統應該形成了。原來的xx大學、原來的xx醫科大學、原來的xx工業大學各有自己的優良傳統，這些優良傳統匯合在一起形成了一股清流，這就需要我們進行總結。去年學校舉行了一個合校十周年成就展，雖然把數據展示出來了，但來不及進行理性分析，缺乏細致的梳理，而XX年正是我們進行反思與總結的好時機。所以，校慶有一個很重要的目的，就是我們在大學里工作的這些人，守護大學精神的這些人，要反思自己的行為，反思自己守護了什么，反思哪些內容是值得堅守的。合校十周年，這是我們所特有的背景。

第二個背景是XX年7月國家中長期教育改革規劃綱要的出臺。一年以后，我們舉行校慶。教育規劃綱要里面有幾個靈魂，對大學來說，最大的靈魂就是選擇了新的發展理念，把質量提升作為當代中國大學的最高理念。因此，xx大學的理念要和教育規劃綱要的精神相一致，我們選擇了質量發展、內涵發展、特色發展。教育規劃綱要的第二個靈魂就是要建設一批世界一流大學。這是中國高等教育的方向，這是把中國人力資源大國變成人力資源強國的必由之路，因為沒有世界一流大學的建成就沒有人力資源強國的最終形成。正是在中國教育發展目標由做大調整做強的背景之下，我們迎來了110周年校慶。所以，xx大學適時地提出了新的辦學目標，要在建校120周年的時候初步建成世界一流大學。我們正是契合了國家發展戰略的需要，xx大學的辦學目標已上升為國家的辦學目標。

第三個背景也是xx大學獨有的，即xx大學已經在歷史上有過兩次輝煌。現在，有些教授說xx大學實際上已經正在邁入第三次輝煌。那么第三次輝煌的標志在哪里?標志在于除了我們選擇了新的辦學目標之外，xx大學正在創新中國高等教育的辦學模式，這就是要構建“xx大學系統”。未來的xx大學是一個系統，即xx大學(濟南)、xx大學(青島)、xx大學(威海)。這個系統在全國來說是一個全新的辦學模式。有人批評當今中國的高等教育，說中國的大學辦學模式幾乎都是一樣，被稱作“千校一面”，我將之比喻為“俄羅斯套娃”，只有大小之分，沒有面孔之別。即辦學模式的同質化。在這種情況下，xx大學要創建中國模式的加州大學，這種辦學模式的創新對國家來說預示著新的辦學模式的出現。因此，國務院支持我們的改革，國家領導人關心我們的改革。這是對國家而言的。對xx省來說，xx大學系統一旦形成，這個優質高等教育資源就會為xx人民未來謀福祉提供極大的便利，因為我們這個系統是開放的。研究高等教育發展歷史的各位老師都知道，美國加州大學系統的形成前后用了120年左右的時間，加上去年剛剛新建的一所教學型大學，現在有了12個校區或曰分校。xx大學系統建成的時候，我們先立足濟南、青島、威海三地辦學。這個系統一旦開放，不排除將來具備條件時，XX年或者20年之后會有xx大學的另一個地方，比如說xx大學(曲阜)，再如xx大學(煙臺)。總之，xx大學系統對xx學子和人民來說是一個巨大的福音。對于xx大學而言，這個系統的優勢在哪里?歷史上兩次輝煌都是在青島實現的，當我們恢復在青島辦學以后，我相信青島的國際化水平、美麗的海濱環境及亞洲最漂亮的城市的吸引力和交通便利條件，會使xx大學利用她吸引世界上最優秀的人才來任教。要建成世界一流大學首先要有一流的師資。如果不能從世界上把最優秀的師資吸引過來，那么建設世界一流大學只能是一個理想。所以，建設青島校區對xx大學來說意義重大，核心意義在于她能使我們建成一支優秀的師資隊伍。

正是在這些背景之下，我們迎來了110周年校慶。應該說，xx大學110周年校慶有著和其他大學共同的背景，但也有著我們自己獨特的背景，這就是我們這個校慶和其他大學校慶相比而具有不同優勢的原因之所在。

怎樣評價我們這個校慶?一個總的判斷是，我們取得了巨大的成功，達到了預期的目的和效果，甚至于在某些方面取得了很多沒有預想到的效果，超越了我們預期的目標。除了所取得了巨大的成功之外，里面還有其他內涵值得思考、提煉，以至提倡。在去年7月7日的校慶動員大會上，我曾經講到：不同類型的慶典在本質上是有區別的，意義完全不同。企業商家慶典的本質是促銷和追逐利益，政治類慶典的本質是要宣示理念，國慶慶典的本質是要揚國威、展示國家實力。

那么大學校慶的意義在哪里?第一個意義在于通過校慶來反思傳統、守護傳統。我一直認為，一所沒有傳統的大學一定是不受尊重的大學，而如果一所大學的傳統是不穩定的，總是變化的，那么這所大學的發展方向一定會受人懷疑。所以，我們舉行校慶目的就是去固守傳統。我一直有一個想法，一個大學的真正力量，除了她具有創新能力之外，她還應該有守成能力。如果說創新是大學的靈魂，那么守成則是大學的腳跟。靈魂一定是要有腳跟的，沒有腳跟的靈魂是飄在空中的。印度詩人泰戈爾曾說：不要走得太快，走得太快會把靈魂丟在后面。因此，守護我們的傳統就是守住我們的腳跟，守住腳跟才會守住靈魂。校慶期間學校出版了一本書——《xx大學第一》，從中可知xx大學在歷史上曾經創造了多少個第一，xx大學歷史上許多優良傳統在書中都有反映。正是在這樣的意義上，我們說大學校慶的第一個意義在于反思自己的傳統，守護自己的傳統。

第二個意義在于文化校慶與學術校慶體現了大學的功能與本質。多年前，我們率先闡釋了大學具有文化傳承與創新的功能，確定了要做中國文化傳承與創新最有代表性大學的辦學目標。我們一直堅信，文化的厚度在于學術，文化的高度在于思想。在當今世界，學術的溫床在于大學，大學的本質在于追求學術。為此，我們選擇了最合適的大學校慶主題——文化校慶、學術校慶。大學一定是以學術為本位的，一定是以學生和老師為本位的。這幾個“本位”確定了大學校慶的主調。我們的校慶在一年當中，舉辦了豐富多彩而難以數計的文化活動，舉辦大大小小的學術活動達到上千次，其中高端學術論壇超過了110多次。文化、學術構成了我們這次活動的主題，體現了大學校慶的本質與精髓。

第三個意義在于使學生成為最大的受益者。這是我們校慶與其他各種各樣的慶典相比所具有的最大不同。校慶的目的就是要激發學生對學校的情感，讓學生帶著這種情感將來無論走到哪里都懷念母校，因而校慶的受益者一定是學生。校慶期間，大批校友回校參加慶典。校友是曾經的學生，在校的學生將來都是校友，而離開學校的校友一定是過去的學生，所以讓學生受益就是我們這一次校慶的目的。校慶期間，直接參與校慶活動的學生幾乎可以說是全員的，特別是我們搞的大型燈光秀行為藝術，就是以學生為主體而進行的。它的藝術效果美輪美奐。校慶要使學生受益，要使校友受益，這個目的我們也實現了。

第四個意義在于從社會各界獲取資源以彌補辦學經費不足。中國大學現在面臨的困難其中一項是投入不足，所以中國大學在經費籌措方面始終堅持多元化戰略。我們以校慶為契機，積極從社會各界獲取資源。我們校慶的主題是文化校慶、學術校慶，籌措經費是次要的，但也頗為可觀，并且積累了大量的經驗，這是校慶附帶的一個收益。

還有一個意義在于借助這個機會擴大了xx大學的國際、國內影響。校慶期間，來自國外的30多位大學校長參加了高端論壇。我們所選擇的大學新功能拓展這個論題被外國校長們評價為最好的論題。讓參加本次校慶的外國大學校長把話講透，所以他們非常高興，說這才像是大學的校慶，這才是真的研究問題。我們所選擇的這個論題，已經被若干所世界一流大學認可，甚至照搬了過去;我們所確定的文化校慶、學術校慶主題，也已經被國內有的大學模仿過去，成為今后大學校慶的主調。這些說明，我們內涵豐富的校慶，已經擴大了xx大學在國際、國內的影響。

校慶結束了，現在已經進入了2012年，用最時髦的話來講，進入了“后校慶時代”。后校慶時代的一個特點就是大家在高度緊張時期過后可能要有所懈怠，這是后校慶時代的共同特征。但是通過xx大學1XX年校慶，我們積淀了最寶貴的精神財富，可以稱之為“1XX年校慶精神”。這個精神財富包括四個方面。

第一個方面是文化自覺、與時共振。大家到曲阜孔廟，進門能看到“金聲玉振”四個字。“金聲玉振”的對立面是“瓦釜雷鳴”，那就是敗象出現的狀態。與時共振，就是說我們能夠和時代的節拍相一致。這個用什么來證明?大家看我們的主題，當一年前我們定下文化校慶和學術校慶這個主題的時候，我們誰也不會想到xx屆六中全會的主題就是文化。文化大發展大繁榮是我們民族、我們國家的最強音。我們校慶主題與之呼應，這是一個巧合。我們更沒有想到在xx大學舉行1XX年校慶的時候，中共xx屆六中全會召開，和我們選了同一天的時間。所以這種巧合表明的是我們xx大學人在文化上的自覺。xx大學最早提出要拓展文化功能。過去一般講到大學的三大功能，而我們在多年前率先提出大學應該有第四大功能，那是基于xx大學歷史傳統，基于我們文史見長的這個特色，我們才提出這樣的見解。大學應該拓展她的新功能。這個新功能現在已經形成中國高等教育的共識。XX年劉延東同志在大連會議上說大家可以考慮大學應該有第四大功能，就是文化的傳承與創新。半年之后，清華大學100周年的校慶大會上，胡-錦-濤總書記代表黨中央在發表重要講話的時候講了大學的第四大功能，就是文化傳承與創新。xx大學率先倡導的大學的第四大功能已經成為中國高等教育的共識，這就是xx大學在文化上的自覺，這就是我們的與時共振。所以這一點應該成為我們1XX年校慶的一種精神，要弘揚下去，要堅持下去。xx大學要辦成最有德性的大學，要辦成在儒學研究方面走向世界的中心，要辦成復興傳統學術、古典學術的東方中心，要辦成在研究和傳承中華傳統文化方面成為中國有代表性的大學。

第二方面是學術至上、師生為本。大學的根在學術。在當今市場經濟時代，大學的學術性常常會受到世俗功利的沖擊，特別是在校慶這種需要轟轟烈烈、熱熱鬧鬧場面的活動中，大學的學術性本質更容易被忽略。我們1XX年校慶從一開始就特別注重在學術活動上下功夫。如果說以文化為主題反映的是xx大學對時代精神的深刻感悟的話，那么，以學術為主題反映的則是xx大學對大學本質、對大學校慶本質的深刻理解和準確把握。這次活動，我們積淀了“學術至上、師生為本”的校慶精神。學術至上體現為我們突出了上千次的學術報告會，師生為本就是校慶的主體永遠是師生。這兩點恰恰就是大學精神。一個大學的主體就是老師和學生，所以我們要在學術上以教師為本，在教育教學關系上以學生為本。教師和學生共同所進行的活動一定是學術活動，把學術活動作為一個大學所有活動的紐帶，我們的全部活動都和學術有關。這也是我們的一種精神。學術至上、師生為本的校慶精神實際上就是大學的本質。這是我們的第二筆精神財富。

我們的校慶是成功的，已經構成了xx大學歷史的重要組成部分，所積淀的校慶精神將永遠激勵我們前進。最后，我希望，我們要用1XX年校慶精神來激勵全體xx大學人增添新的干勁，爭取早日實現建設世界一流大學的目標。

謝謝大家!

第三篇：在校慶講話

在××學校百年華誕慶典上的講話

各位領導，各位來賓，老師們，同學們：

大家好！

在××學校舉行百年華誕慶典之際，我向全體師生、全體校友表示熱烈的祝賀！

來到××學校參加慶典活動，我非常高興，也感到很親切，因為同是“農業”一家親嘛！我搞了一輩子農業，從事農業的科研和教育工作，一提到農業就特別來精神。所以，一接到你們學校的邀請，我就明確表示一定要抽時間到××學校走走。××學校是一所老校，也是一所名校，我最早聽聞的關于××學校的情況，是從我的導師，也就是你們的校友、著名農業科學家丁穎先生那里獲得。最近幾年，由于××學校和××農業大學有了更廣泛的合作，兩校合辦大專、本科班，我對××學校就有了更深入的了解，也對××學校產生了新的敬意。令我尊敬和欣賞的主要有兩點：一是堅持立足“三農”的辦學理念不動 搖。在我國開始邁向工業化道路后，不少人對農業在國民經濟中的作用產生了懷疑，對農業類學校的出路產生了懷疑，但××學校不受社會輿論的影響，堅定自己的信心，堅持走自己的路，而且闖出了自身發展的新路子。二是在中職教育，尤其是中等學校辦學遭遇前所未有困難的情況下，××學校能保持招生規模，甚至有所發展，這是非常難能可貴的。這其中一定有許多成功的經驗，我在這里就不必多說了，但有一點不能不說，就是這里的學風一定很好，從那些報讀我們兩校合辦大專班學生的優良成績就可以知道。既要完成中專的學習任務，又要完成大專的學習任務，必然需要勤奮努力、刻苦鉆研的精神，必須要有良好學風作保證。

現在，我國職業教育正面臨新的發展機遇。我衷心希望××學校的全體教職員工繼續在職業教育、農業教育上奮發努力，勇于探索，再立新功！我也衷心希望在校的全體同學一定要堅定不移地走自己的路，廣闊的農村需要我們，廣大的農民需要我們，祖國的農業現代化需要我們！獻身農業是大有可為的，獻身農村是前途 無量的。大力推進社會主義新農村的建設是中共中央的決策，建設新農村需要大批人才，今天的學校生，就是明天建設的主力軍，農村的希望寄托在你們的身上。努力吧，敬愛的老師們!努力吧，親愛的同學們！

最后，祝××學校永遠興旺發達！

謝謝大家！

二○○五年十二月三十一日

【點評】慶典講話，其基本思路是“祝賀——頌揚——冀望”。

一場慶典通常有多人講話，講稿一定要符合講者身份，避免雷同，如果千篇一律，就會令聽者生厭。我校舉行建校百年慶典時，我接受了為國家農業部官員，省教育廳官員和中國科學院院士、原××農業大學校長盧××等三人寫講話稿的任務。作為后者，他已經從領導崗位上退了下來，但“院士”的身份是終身的，他代表的是個人。因此，我寫這篇講話稿時，就從“農業”，從他與我校校友、我國著名的農業科學家丁穎先生的關系以及他與我校的聯系入手，講了他對我校的贊揚和對師生的希望，內容實在、真誠。

第四篇：在校慶四周年慶典上的講話

在校慶四周年慶典上的講話

尊敬的各位家長、同志們、朋友們：

今天是個值得慶賀的日子，xx教育四周年校慶，感謝各位家長、各位同志、各位朋友的大力支持，xx教育四年來取得了輝煌的成就。現在校學生達到800余人，在校連續三年就讀的學生達到近一半。教學效果取得長足發展，學校發展進入良性循環。

xx教育最鮮明的特色國學教育已經得到深入貫徹，每節課前五分鐘學國學，從學習增廣賢文到弟子規，下一步從九月份開始，高年級學生準備安排學習易經序卦傳，每月1日、15日作為國學講座固定時間，形成慣例，國學教育的發展受到xx區委組織部、xx區教育局、渭陽西路街道辦的大力贊譽。

教學效果明顯，學校一直倡導教學效果是學校的生命的理念，從學術研究和學生思想改變兩個方面入手，取得了較好的效果，四年來，高考取得的最好成績是鄧楠天捷考入北京郵電大學，有望在今年刷新這個記錄，今年有個叫張毅偉的同學，三模考試672分，有望被北京大學錄取，這要等到25日高考成績出來后確定。

學校成立了黨支部，加強了學校辦學方向，政策導向的指導。這是咸陽教育培訓機構成立的第一個黨支部，具有重要意義。

學校在2011年，被xx區教育局評為綜合類先進辦學單位，這是對xx教育的充分肯定。

當然，學校仍然存在很多問題，尤其制度的不完善和服務體系的不完備。

給各位家長和各位同學提供的管理和服務還不是十分令人滿意，尤其是個別員工的態度問題，難以令各位家長滿意。學校正在做一些調整，期望著我們真正做到，想家長之所想，急家長之所急。也期望各位家長繼續支持xx教育的發展，爭取在今年秋季學校在讀人數達到1000人。

我們將開通家長意見建議通道，聽取家長、學生、員工的意見和建議。廣開言路，以促發展。

學校本著謙卑、奮進的態度，爭取社會各界的關注與支持。

今天，值此四周年校慶之際，特舉辦了這場家庭教育講座，作為xx教育家長培訓的啟動儀式，從今天開始，每月的18日作為家長培訓講座。

我們在研究學生問題的時候發現，學生存在的很多問題都與家長的態度，引導方法有關。

所以，我校倡導為了更快、更好地改善學生的學習，必須深入到家長培訓與交流。所以，以四周年校慶為鍥機，舉行家長培訓的儀式，希望這個決策能為各位家長的提升，孩子思考的改變，學習的提高做出貢獻。

衷心祝愿各位家長心想事成，讓我們以熱烈的掌聲有請今天的主講大師李定一老師。

第五篇：在學校校慶慶典上的講話

各位領導、各位來賓、老師們、同學們、朋友們：

在這金秋時節，我們共聚一堂，同祝一中四十五年校慶，在學校校慶慶典上的講話。

首先，我代表中國共產黨壽光市委、壽光市人民政府，并以我個人作為一中校友的名義，向壽光一中全體*生員工和海內外校友，表示熱烈的祝賀！向參加慶典的領導和嘉賓，表示誠摯的歡迎！

壽光一中建校四十五年來，隨著時代的步伐前進，堅持“以德治校，育人為本”的辦學宗旨，為壽光、為國家培育和輸送了一批又一批人才。壽光一中的廣大*生，愛祖國、愛家鄉，為國家和壽光的經濟和社會事業發展做出了重要貢獻。壽光一中廣布海內外的全體校友，在各條戰線上頑強拼搏，艱苦奮斗，為祖國和人民建功立業，為祖國和家鄉贏得了榮譽，他們是壽光一中的光榮，也是壽光人民的驕傲。

今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學生時代的美好時光，倍感親切。多年來，壽光一中的校友們為家鄉的經濟和社會發展出力獻策，增光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉的父老鄉親都是不會忘記的，發言稿《在學校校慶慶典上的講話》。

經濟的發展靠科技，科技的進步靠人才，人才的培養靠教育。近年來，壽光市委、市政府把教育現代化作為經濟和社會發展的首要前提，加大了教育改革力度，把提高教育質量作為提高人才素質和競爭力，保持和創造壽光在國際國內競爭中優勢的關鍵來抓，在鞏固普九成果的基礎上，去年在全*率先基本普及了學前三年和高中段教育。濰坊科技職業學院經*政府批準，成為全日制普通高等院校。壽光被列為全國教育現代化實驗區，濰坊市教育工作示范市。教育事業的發展，為全市經濟和社會的發展增添了巨大的動力，壽光已連續四屆躋身全國綜合實力百強縣，1995年被國家命名為“中國蔬菜之鄉”，1997年被山東*確定為農業現代化試點市，去年以來，壽光加快了由傳統農業向現代農業跨越，由傳統工業向現代工業跨越，由普通縣級城市向現代化中等城市跨越的“三大跨越”步伐，今年市委十屆七次全委擴大會議提出了全面加快國際化進程的奮斗目標。

老*們、同學們、校友們，讓我們并肩攜手，與時俱進，以新的作為、新的風貌，為了壽光更加美好的明天，為振興教育、振興壽光、振興中華，做出新的貢獻。

祝壽光一中的未來更加美好！

祝一中校友全家幸福，事業有成！

祝壽光一中全體*生身體健康，學習愉快！

謝謝大家。