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感悟夢想

時間:2019-05-13 17:36:18下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《感悟夢想》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感悟夢想》。

第一篇:感悟夢想

感悟夢想

夢想就像黑暗中的一盞明燈,給我們照亮前進的道路;夢想就像沙漠中的一股清泉,給我們帶來身心的寧靜;夢想就像冬日里的一團火,給我們帶來無盡的溫暖??

在學習中,因為有了夢想,我們才能朝著夢想矢志不移地奮斗,才能為了夢想而堅持不懈;在生活中,因為有了夢想,我們才努力工作,才能為了實現我們的夢想而奮斗打拼。因為有了夢想,我們的每一個選擇、每一次行動都堅守著自己的目標,無論遇到多大的困難,都能堅持自己的追求,努力實現夢想。夢想帶來動力。

夢想給我們心靈的寧靜,因為有了夢想,我們相信自己的能力,而相信自己正是成功的重要因素,如果一個人不相信自己,那他又怎么可能取得成功呢?而當我們遇到挫折時,因為夢想,因為堅持對夢想的追求,我們不怕挫折,而相信自己能夠戰勝挫折,勇敢地克服困難。這樣,我們離成功又更近了一步。夢想帶來自信。

夢想不是一成不變的。不同時期有不同的夢想,但是只要為了實現夢想而努力過、奮斗過,那就是最好的結果。即使有時候我們付出了許多,努力了許多,但最后并沒有實現自己的夢想,這也是情有可原。或許我們的夢想太過遠大,而超出了自己的實際能力;也或許是某些客觀因素,影響了發揮。但重要的是,我們在不斷付出的過程中也收獲到了許

多。即使最終的結果不理想,我們也能微笑著說:“我盡力了,我無怨無悔!”

一個沒有夢想的人是無法享受到成功的喜悅的。因為他沒有沖向成功的動力,沒有相信自己能成功的自信,更沒有為了成功而努力奮斗的決心,這樣的人怎么會成功呢?所以,我們應該在一定的時期為自己定下一個目標,也就是夢想。這個目標不能太遠大而超出了自己的實際能力,又不能太渺小而失去了其價值,而要適合自己,才能對自己的發展起到幫助的作用。

讓我們懷揣夢想,在實現夢想的道路上播灑汗水、收獲希望吧!

第二篇:夢想課感悟

夢想課感悟

四川省資中縣水南鎮實驗學校夢想教師

劉艷芝

經歷39個春秋,工作18年有余,于今年8月金秋時節調入了四川省資中縣水南鎮實驗學校。氣派的教學樓、優美的校園環境和和諧的人文藝術深深地吸引著我、影響著我。對于我來說,一切都那么有活力和具有挑戰性,特別是我以前聞所未聞的一門新課——夢想課,讓我大開眼界、耳目一新。我如初春的筍芽,貪婪地吮吸著春風送來的甘甜與雨露……

記得剛聽到“夢想課”時,我茫然,腦海里蹦出一連串的問題:“那是什么課?提倡什么理念?怎么上?……”我迷茫著,但心里卻充滿著期待!于是我很快加入了夢想中心,參加了“雨蝶沙龍”的夢想研討培訓,使我對夢想課有了初步的了解。《心中夢想》主旋律時時觸動我的心弦,全新理念“問題比答案更重要,方法比知識更重要,信任比幫助更重要”、“讓孩子們自信、從容、有尊嚴地成長”讓我倍受啟發!我想:夢想課是快樂的、開放的、自主的、多元的、寬容的,它能給人以靈動的美!

于是我開始了夢想之旅,走進了我的夢想課堂。我忘不了第一次帶孩子們到夢想教室上夢想課的情景,他們爭先恐后回答問題的興奮勁兒、搶著上臺的精彩表演、新穎的方法和獨到的見解無一不震撼著我的心靈!課堂真的是一汪活水,每一處都是一副生動的畫面,每一處都閃爍著智慧的光芒,從孩子們一張張洋溢著幸福和快樂的笑臉中可以看出,教室里的每一分每一秒都是快 樂的、幸福的!我更收獲著幸福和快樂!每次夢想課,孩子們都特別興奮,和我一樣激動無比,他們的表現讓我一次次驚喜。我深深意識到,這是一個不一樣的舞臺,是一個能充分發展學生個性潛能的舞臺,它沒有局限、不分等級、沒有權勢之分,不管你是誰,你生在哪里都可以在夢想課堂充分展示自己,規劃未來的藍圖,放飛自己的理想,它真像孩子們做夢的天堂,充滿靈性、動感而美麗的天堂!

現在,我喜歡上了夢想課,我會更加深入地去領悟夢想課的宗旨、理念、核心價值,積極接受培訓和指導,讓體內不斷注入新鮮血液,并精心準備和設計每一堂夢想課,用心上好每一堂夢想課,讓課堂真正體現出它的教育價值,真正地放射出璀璨的光芒。我要和所有的追夢人一樣,讓每一堂夢想課串成一串串動人的音符,奏響在高空,響徹在宇宙之巔……

第三篇:人生感悟:夢想

人生感悟:夢想

夢想,請用心的去完成,向前走,不要退后,不要擔心前路無法通行,只要有心,只要堅持,一定勝利,在退縮時,不要放棄,堅定、執著自己的信念,相信自己,不到最后一秒,不要停下,一步一步堅定走過去,總會通過一切艱難,完成夢想。

有心者,事竟成。

沒有做不到的事,只有你不想做的事,不要迷惘,不要逃避,試著學會堅強,學會微笑,學會面對,一件事情的完成,對于一個人的心是一種滿足。

夢想就在前方,只要伸手,就能抓住,請放心自由的去闖。

通往夢想的路就是一場馬拉松,它會消耗很多的時間去經歷那些難關,但那些給你的磨難,會是你人生最寶貴的經驗。

不要被現實遮住雙眼,逃脫這種生活,朝你想要的方向去追逐。

不要讓你的夢想如折斷了羽翼的飛機,不能飛翔,只能墜落。

不管距離成功有多遠,沒到最后,就不要低頭,請堅持,就一定勝利。

我們存在在這個世界上,是微渺的。世界看我們像看一個螻蟻,而我們要用放大鏡去觀察這個世界。人存一世,并不容易,能走到最后才是最大的勝利者。

用生命燃燒你的熱情,去拼搏、去闖蕩,去追尋,走到最顛峰的高處去俯視這個世界。就算一切失去重來,但每次失去會有一個新的起點,每個顛峰會是一個新的超越。堅定自己的信念,相信黑夜會過去,等待黎明出現,朝陽升起,陽光就會照耀到你。

第四篇:專題:感悟春天,放飛夢想

感悟春天,放飛夢想

——記縣直二園的春天主題活動

悄悄地,春天在人們的期盼中如期而至,方城縣縣直二園春風蕩漾,造型各異的花壇上擠滿了花,有的含苞欲放,有的花開似火。小樹上青翠欲滴的新芽在陽光的照射下,晶瑩剔透。辛勤的蜜蜂,美麗的蝴蝶,輕翔的燕子,歡叫的麻雀,或穿花繞樹,或比翼藍天,仿佛在為春天織錦添秀。孩子們脫去厚厚的束縛,揮起靈動的小手,召喚出無限生機。為了讓孩子們更好的感悟大自然的神奇、美麗,方城縣縣直二園搶抓時機,開展了以春為主題的一系列活動。

老師們首先從環境創設入手,號召孩子從家里帶來廢棄的飲料瓶、易拉罐、廢毛線、蛋托、一次性水杯等等。她們結合孩子發展實際,和孩子們一起精心設計,巧妙布局,以走廊、墻壁和空間為載體,以年齡段為單位,辦出了具有自己特色的主題環境,五彩繽紛的春是大班段的主題:低垂的藤蔓,纏繞蔓延,寓意生命的頑強和勃勃生機。廢棄的紙杯制作的五顏六色的花朵成串的懸掛,加上點綴的飲料瓶變成的葫蘆娃、易拉罐做成的燈籠、、、、、整個走廊變成了一個花枝招展的春姑娘;中班段的主題是;和諧的春。走廊懸掛著用膽拖做成的五顏六色的中國結,墻壁上開往世界各地的列車,以各國國旗為標志的車廂、玻璃窗上的剪紙、、、處處透著和諧和喜慶;小班段則是以動態美展現春的魅力:易拉罐做成的風鈴和各種花型的掛飾交替懸掛,廢毛線、卡紙協作而成的低垂的柳枝、飛燕、大風車,還有環環相扣的花環。微風輕撫、垂柳慢舞、風鈴叮咚、風車旋轉、飛燕盤旋。再加上院子里各種盛開的花卉,鉆出枝條的嫩芽、蜜蜂的吟唱、蝴蝶的飛舞、、、、這一切奏出了春天美麗的樂章。給每位孩子提供了動手創作、體驗成功的機會,同時也大大提高了教師與孩子的互動質量。(插入老師發言)

大自然是一位神奇的“教師”,而幼兒天生就具有和自然親近的本能,能夠以自身的感受體驗大自然的喜怒哀樂。于是,老師和孩子們一起創設了具有自己班級特色的“植物角”。老師的創意和倡導,又一次把孩子們融入大自然的懷抱。

“植物角”里。老師和孩子一起利用廢舊材料制作了花盆。他們一起在花盆里播下種子、移栽花草。孩子們在老師的指導下,給花草澆水,觀察、記錄植物的生長過程和特征。看!那一粒粒剛剛發芽的種子,生機盎然的水仙、吊蘭、、、、、、還有那五顏六色、爭奇斗艷的花兒,無不散發著生命的勃勃生機,小小的植物角大大的開闊了孩子們的眼界。他們在見證這些“小生命”成長的過程中,既收獲了勞動的快樂又提高了認知水平。同時也促進了情感、藝術欣賞及創造能力的發展。

“一枝獨放不是春,百花齊放春滿園”春天的二園,真草假花相映成趣,天然之作人工之美遙相呼應。信步院子的各個角落,到處彌漫著春的氣息,處處蘊含著教育契機。老師們借助植樹節開展“同創一片藍天,共愛一片綠色”的主題活動,活動過程中孩子們了解了樹木的作用、認識了樹種、名稱及特征。親手為小樹澆水,清掃樹下的垃圾、、、、、在老師的帶領下:各班的孩子認領了小樹,為小樹上掛上了愛心牌“1+1=2,一棵樹+一棵樹=一片森林”,“種一棵小樹,綠一方凈土“、、、、、愛心牌上標注著愛樹護樹的宣言,也寫下了孩子們與小樹共成長的愿望。他們還通過繪畫、詩歌、故事、歌曲等不同的形式表達著他們對綠色的渴望,對小樹的愛護。

4月22日“世界地球日”來到了,“我愛地球、保護環境”是這次活動的主題,孩子們和老師一起,用自己的行動再一次詮釋著他們對環境保護的支持,對地球的關愛。大班的

孩子們在對地球日的由來、地球現狀了解的基礎上,利用廢舊材料、手中的畫筆,通過剪貼、制作宣傳海報、兒歌、談話、故事等方式來表達他們對地球的關愛和保護環境的決心“保護環境,人人有責”的責任感。中班以兒歌,談話的形式來表達了他們對地球媽媽的眷戀和“保護環境,從小事做起”的環保意識。小班則是通過童話故事來提高孩子們對環保的認識,培養孩子們不亂丟垃圾,不隨地吐痰、、、、、、幫助他們樹立“保護環境,從我做起”的觀念。“小花多可愛,請你別傷害”花壇上掛著的警示牌是他們關愛小生命的宣言,也是他們保護環境的使命感和責任感的具體體現。

從環境中來,到環境中去,在這如詩如畫的春天里,在老師的幫助、支持下,孩子們在聽、說、看、行的過程中真正地感悟春天,放飛夢想。

“一分耕耘就有一分收獲”經過二園老師們的辛苦努力,二園的孩子們一定會在這有限的空間得到無限的發展,方城縣直第二幼兒園通訊員 —— 張桂蓮

第五篇:感悟生活 放飛夢想

我的特崗故事

之感悟生活 放飛夢想

時光飛逝,轉眼間已經過去了一年時間,在這一年時間中,我感悟了許多,也收獲了許多。

我于2011年9月踏上了教師之路。一年中,有喜悅、有失落、有茫然、有斗志昂揚……在于學生的交往中,我收獲了許多,同樣成長了許多。慢慢的,我內心的疑問開始被現實一一解答。

從教之前,曾做過類似的兼職,但是都是一些一對一的教學。如今要面臨是一班的學生,內心深處不免有莫名的緊張和害怕。我不是本地人,我的語言他們聽不懂又該怎么辦?他們的方言我不理解怎么辦?他們的生活習慣又是怎么樣的呢?……一堆堆的問題縈繞在我的心畔。

那是我第一次登上三尺講臺,跟之前躍躍欲試的感覺真的很不一樣。他們第一次同聲喊道:“老師好!”我的內心那是多么的激涌澎湃,外表我卻酷似冰冷。從那一刻開始。我漸漸的清楚了:這一幫孩子是我夢的開始,我要用心去灌溉、去培育,將我內心的那份藍圖完美。

接下來的日子,他們一次次給我感動。記得有那么一次,如今不知道是因為什么與男友爭吵,心里面很委屈,默默地留下了眼淚。孩子們可能看到了我的眼紅,集體去河邊采了一簇簇的鮮花回來送給我,什么顏色的都有,有的還附上了他們最真誠的祝福……我抱著鮮花,那一刻我幸福的流了眼淚。

一件件事情都是那么歷歷在目。我懂得了他們的真誠,他們的天真與無邪。我是他們的朋友,走進他們內心深處的友人。因此,我怎么會讓他們失望呢?這一切都在我的教學中透露著。

還有更多值得我說的事情,不過我還想說的是我的愛情。在這一年的教學中,我收獲了我愛情的果實,走進了婚姻的殿堂。他是我的大學同學,我們在同一所學校任教。這里是他的家鄉,也是我們的夢想開花之地...來到這里,遠離自己的家鄉 我依然很幸福。

學校里,幾乎都是年輕的教師,我們可以開心的說笑、聊工作、聊生活、踏馬路等等,一切都是那么的美好。漸漸地我也懂得了生活的不易,但是有了那么多熱心的、淳樸的人們的照顧,我感到快樂無窮。

生活和工作中的點點滴滴鑒定了我作為一名教師的決心。我會用我的熱情澆灌出一朵朵燦爛美麗的花朵,在天空先肆意的綻放。同樣,我會為那些追求者夢的孩子們插上結實的翅膀,讓他們飛的更遠、更遠。

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