第一篇：《乘著夢想的翅膀》觀后感

《乘著夢想的翅膀》觀后感

九月一日晚上八點，我和爸爸媽媽準時收看了開學(xué)第一課：《乘著夢想的翅膀》。

開學(xué)第一課的主題是：乘著夢想的翅膀。他們將開學(xué)第一課分為三小節(jié)。

第一節(jié)是：有夢就有動力。首先，撒貝爾請出了王亞萍，請他給我們大家分享自己當上宇航員的經(jīng)歷和喜悅，他在楊利偉首飛時在心里埋下了夢想的種子，十年后，靠著自己堅持不懈的努力，自己也沖出大氣層。除此之外，央視還請來了付麗娟。付麗娟是某校集訓(xùn)隊的一員，每天都有高強度的訓(xùn)練，但她堅持不懈，努力訓(xùn)練。上節(jié)目那一天，央視請出了付麗娟的奶奶，讓付麗娟和家人見見面。

開學(xué)第一課的第二小節(jié)是：有夢就要堅持。大家請來了失去雙腿的舞蹈老師廖智。廖智老師開始講述她如何失去雙腿和孩子，又為什么站起來。我感受到廖智老師的為難，失去孩子，失去雙腿，一生依靠假肢。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。然后，廖智、黃綺珊和方俊表演了怒放的生命，讓人不再恐懼。

開學(xué)第一課的第三節(jié)是：有夢就能出彩。朗朗給大家介紹了自己成為鋼琴家家的經(jīng)歷，講述自己即使是替補也要做一個優(yōu)秀的替補。于是最終成為了著名的鋼琴家。同時，還有一位正媽媽鄭亞波，因為自己兒子智力低下，患有自閉癥，開始自學(xué)鋼琴并手把手地教孩子，讓孩子能正常與人交流。

夢想是一個人奮斗的動力，也是一個人動力的源泉。有夢想，心就有了方向，不再為過去而掙扎，只會為未來的我們而努力奮斗。這個世界真正能幫助你的人只有你自己，沒有人能代替你激發(fā)自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，你自己不動手取，也不過是幻影。

讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧！

六年級:張超

第二篇：乘著夢想的翅膀 觀后感

乘著夢想的翅膀

二（2）班杜佳浩

開學(xué)第一課里，老師們教了我很多游戲，還教會了我很多知識，他們還會跳舞。跳的很好看。我最喜歡看紙飛機那一段，他們的紙飛機真的很棒，能在天上飛很長時間，就想放飛了他們的夢想。我也有我的夢想，長大后要開美食城，讓每一個人分享天下的美食。我還有一個夢想就是長大了后要做一名宇航員，駕駛著飛船翱翔在宇宙中，探索宇宙中的奧秘。

乘著夢想的翅膀

二（2）班 王詩煜

昨天晚上，我看了今年的《開學(xué)第一課》，讓我感想深刻，給我的啟發(fā)是有夢想就有動力，夢想并非一朝一夕能實現(xiàn)的。夢想是要付出無數(shù)的汗水和淚水的，就像王亞平老師和付麗娟姐姐一樣，他們背后付出的努力有多少，心酸就有多少。我也有夢想，我的夢想是長大了能成為一名醫(yī)生，因為這是一個神圣的職業(yè)，可以解除許多人的痛苦，可以挽救無數(shù)人的生命。乘著夢想的翅膀，我快樂地飛翔，為了實現(xiàn)自己的夢想，我要更加努力學(xué)習(xí)。

乘著夢想的翅膀

二（2）班何一維

看了《開學(xué)第一課》，我懂得了很多道理。看了周筆暢的《第一課》，明白了夢想就是動力。譚維維《飛得更高》，夢是一種不竭的動力。舞蹈老師廖智，她在汶川地震中雙腿截肢，用堅持的毅力在舞臺上展示她的舞蹈，有夢就要堅持。閆銘威小時候智力低下，患有自閉癥，卻能彈出許多名曲，他不是天才，而是因為背后母親的付出。

第三篇：乘著夢想的翅膀觀后感

《開學(xué)第一課》觀后感

人民路小學(xué)五年級七班劉靜頤

今天上午的第一節(jié)課，蔣老師為我們播放了《開學(xué)第一課》。這里面講述了很多故事，有令人潸然淚下的，也有震撼人心的，這些故事里最讓我記憶深刻的是堅持自己舞蹈夢想的廖智老師。

廖智老師是一個非常喜歡跳舞的人。每當聽到音樂，她總會不由自主地跟隨著音樂翩翩起舞。穿著很漂亮的舞蹈裙，站在很璀璨的舞臺上跳舞，這是她的夢想。可是人生的道路不總是一帆風(fēng)順的。2008年5月12日那天的大地震，她永遠失去了那雙可以用來跳舞的雙腿。她不知道夢想還會不會在她的人生中繼續(xù)實現(xiàn)，雖然覺得不大可能了，可是她不甘心夢想就這樣被放棄。可是當她好不容易忍過了養(yǎng)傷的疼痛，好不容易等到四個多月之后可以裝上假肢第一次站起來時，她感受到了劇烈的疼痛，痛得她整個身體擰成一團。她想：這么痛，自己還怎么完成自己的夢想？連抬起步來行走都做不到，還怎么跳舞？她甚至想到了放棄。

在有一天早上，她想去上廁所，可是呼喚父母卻沒有得到回應(yīng)，她這才知道家里除了她已經(jīng)沒有任何人了。在毫無辦法的情況下，她只能爬下床找到假肢穿上，她穿著假肢跌跌撞撞地走進洗手間，剛踏出第一步就直挺挺地倒了下去，她看著鏡子中的自己，覺得現(xiàn)在的自己十分狼狽。她不想繼續(xù)狼狽地活下去，于是從第二天開始，她就努力地練習(xí)，她才經(jīng)過短短的十幾天就可以走出家門了。經(jīng)過不斷的練習(xí)，她可以去每一個自己想去的地方，甚至是失去雙腿以前都沒有嘗

試過的。

看完廖智老師的故事，讓我明白，夢想是讓人堅持下去的動力。想起我在現(xiàn)實生活中遇到小小的挫折就怨天尤人，還過著衣食無憂的生活。想到這些我也十分慚愧，我要向廖智老師學(xué)習(xí)，把自己的夢想堅持下去，因為夢想是不會被擊倒的！

第四篇：乘著夢想的翅膀

乘著夢想的翅膀”

2014“六一”文藝匯演主持人串詞 男：各位親愛的老師，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

女：親愛的少年朋友們，大家——

合：上——午——好！

男：又是一個驕陽似火，遍地流金的六月

女：又是一個童心飛揚，結(jié)彩盈慶的佳節(jié)

男：六月的天空最藍最藍

女：六月的祝福最濃最濃

男：六月的舞臺，搭在我們眉宇飛揚的臉龐

女：六月的帷幕，掀開一個驚艷激動的劇場

男：六月，少年的夢想隨著歌聲在飄蕩

女：六月，童年的詩行和著平仄在付梓

男：全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園“乘著夢想的翅膀”慶“六一”文藝匯演

合：現(xiàn)——在——開——始

男：從東到西，我們?yōu)榱艘粋€共同的心愿匯聚到夢想劇場

女：從南到北，我們握著一個樸素的祝福齊刷刷仰望藍天

男：今天，我們心隨律動

女：今天，我們歡聚一堂

（開場舞表演《歡聚一堂》）

男：開心的鑼鼓敲起來，火火的歌謠唱起來，歡快的舞蹈跳起來

女：請欣賞毛墩小學(xué)代表隊表演的舞蹈《歡慶大鼓》

女：在世界東方，有一個古老而文明的國家，用悠久的文化詮釋著“禮儀之邦”的內(nèi)涵 男：這個國家叫中國，幾千年文明，凝聚大氣場，匯聚正能量，走向大發(fā)展 女：請欣賞香世小學(xué)代表隊用舞蹈表現(xiàn)的合：《中國范兒》

女：愛笑愛鬧愛俏是新世紀女孩的生活底色，不要說我們懵懂無知，我們是在用取鬧嬉戲表達對生活的熱愛。瞧！分路一小一群俏丫來了。

請欣賞《俏丫戲春》

男：童心是詩，清純合轍

女：童年是歌，清音飛揚

男：在這喜慶的節(jié)日里，全鎮(zhèn)各幼兒園的小朋友也傾情加盟，表現(xiàn)人之初的美 女：首先，請欣賞中心幼兒園小朋友表演的舞蹈《大眼睛》

女：在孩子的眼里，每一幅圖畫都是一個舞蹈。請欣賞何埒幼兒園表演的舞蹈《圖像*舞蹈》

男：童心是律動的，童年是蹦跳的。張灣幼兒園《動感舞蹈》詮釋了這一點。

女：孩子因為天真才可愛，好勝好強更是天真的外在表現(xiàn)。天真幼兒園表演的舞蹈《比你強》真是逗趣可笑。請欣賞。

男：花木蘭替父從軍的故事，在中國流傳了幾千年，一個女英雄讓我們真正的感受到了“誰說女子不如男”。請欣賞幸子幼兒園的小朋友表演的舞蹈《花木蘭》。

女：校園的早晨多美好，校園的早晨朝氣蓬勃。請欣賞新壩幼兒園小朋友表演的舞蹈《校園的早晨》。

男：孩子天真可愛，童心無憂無慮。每個人都曾經(jīng)有過那么一段美好的時光，每個人都曾經(jīng)是那么一個《快樂天使》。請欣賞摘蘆幼兒園小朋友表演的《快樂天使》。

女：傘下是一片晴朗的天空，傘外是一片流彩的世界。因為傘，孩子不懼雨打日曬；因為傘，孩子的夢流麗而多彩。請欣賞中心幼兒園表演的舞蹈《小花傘》

男：兵娃娃志氣高，爸爸媽媽最驕傲，不怕苦不怕累，報效祖國立功勞，請欣賞中心幼兒園小朋友奉獻演出的舞蹈《兵娃娃》。

女：我們中不乏多才多藝的同學(xué)，分路四小的王展科同學(xué)吹奏的薩克斯技術(shù)嫻熟，令人艷羨。下面請王展科同學(xué)登臺表演《北國之春》。

男：沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，多么美好的時光，多么富有朝氣的生活。女：請欣賞分路四小表演的舞蹈《校園的早晨》。

男：你會念《唐詩三百首》嗎？

女：會呀，我會念《靜夜思》、《春曉》等，可多了。

男：今天，三小小朋友的《唐詩新唱》又會給我們帶來怎樣的驚喜呢？掌聲有請他們。

男：斗牛是西班牙的一種風(fēng)靡世界的運動，斗牛舞則顯得風(fēng)趣幽默，令人捧腹。下面請欣賞聶弄小學(xué)代表隊表演的舞蹈《西班牙斗牛舞》

女：都說你的花朵真紅火，都說你的果實真豐碩

男：都說你的土地真肥沃，都說你的道路真寬闊

女：祖國我的祖國，祝福你我的祖國

男：我把滿腔的赤誠獻給你，愿你永遠堅強，永遠蓬勃！

女：請欣賞五條路小學(xué)代表隊表演的舞蹈

男：《祝福祖國》

男：眼睛是晶亮的明燈，是我們看外面世界的鑰匙；眼睛是心靈的窗戶，是我們表情達意的好幫手。讓我們愛護眼睛，保護心靈之窗。

女：請欣賞分路三小代表隊表演的舞蹈《眼睛，心靈的窗戶》。

男：賽龍舟是我國一種傳統(tǒng)的競賽活動，蘊含了中國的傳統(tǒng)文化，是力與美的表現(xiàn)，更是團結(jié)與協(xié)作的競技。

女：請欣賞龍凼小學(xué)表演的舞蹈《賽龍舟》

女：童年是讓每個人刻骨銘心，念念不忘的男：童年有歡樂，有憂慮，有成長，有惶惑，許多心路歷程譜成一首抑揚頓挫，起伏有致的交響

女：請欣賞分路二小表演的舞蹈《童年》

女：開心的鑼鼓敲出年年的喜慶，好看的舞蹈送來天天的歡騰

男：陽光的油彩涂紅了今天的日子喲，生活的花朵是我們的笑容。

女：請欣賞王會小學(xué)代表隊表演的舞蹈《好日子》

女：我像一條魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。讓我們在何埒代表隊的精彩表演中去感悟新時代的古典

男：請欣賞舞蹈《荷塘月色》

女：偉大的祖**親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠燦爛耀眼，愿我們的祖國永遠繁榮昌盛。接下來請欣賞舞蹈《日不落》。表演者：分路二小。

男：一首勁歌熱舞的旋律，會讓我們?nèi)硇牡姆潘桑挥勺灾鞯母S音樂動起來，請欣賞摘蘆小學(xué)代表隊的舞蹈《耶耶耶》。

男：一段段舞蹈炫亮生活的底色

女：一首首旋律鑲美歲月的拼盤

男：歡樂是我們今天的主旋律

女：喜氣是我們節(jié)日的號碼牌

男：招來歡快，舉起歡暢，勁炫校園，舞動韶華

女：最后請欣賞分路一小代表隊表演的舞蹈《歡天喜地》

男：有請。

結(jié)束語：

男：乘著夢想的翅膀，把歌聲寫進藍天白云里

女：踩著追索的平仄，把堅貞刻進旅途腳印上

男：歌舞飛揚，詩情蕩漾，我們又度過了一段曼妙的時光

女：快樂融融，情意綿綿，我們陶醉于這個節(jié)日的歡樂中

男：今天，我們在心中寫下我們的感激，刻下我們的感動

女：把一顆感恩的心獻給我們的祖國，獻給我們的老師

男：真誠的祝愿我們的祖國年豐物阜，蒸蒸日上，真誠地道一聲：

合：老師，你們辛苦了！

男：美好的時光總覺得短暫

女：團聚的日子特讓人留戀

男：不管你多么不舍，我們總阻擋不了《結(jié)束曲》的響起

女：分路中心學(xué)校慶“六一”文藝匯演活動，到此結(jié)束

男：各位老師，各位同學(xué)，各位家長，明年的“六一”節(jié)，我們——

合：再相會

第五篇：乘著夢想的翅膀

乘著夢想的翅膀

夢是追求，夢是向往，夢是一個人生命中的一部分。有夢才有動力，有夢才有色彩。沒夢的人就像一個廢人，永遠沒有動力，永遠沒有向往永遠不能翻開生活的另一頁，永遠都停在同一個地方，永遠都飛不起來，直到死去，一生都無可作為……

夢是追求，人因為追求而完美，因為追求而努力。就離成功又近了一步，有了追求夢的翅膀就會長出一點點。

夢是生命的色彩，生活因夢而五顏六色。生活因夢而不餒，這些美麗的顏色，受萬人目睹，華麗無比。

夢是一道道難關(guān)，讓我受到很多挫折，不過我也很開心，因為挫折是我夢的翅膀在成長中最好的營養(yǎng)品，挫折可以讓他一點一點的長大，帶我領(lǐng)略人世的真諦。

夢是天上五彩的云，永遠不能一等而上要一點一點積攢力氣，希望有朝一日能直沖云霄，看看夢的世界享受夢的一切。

人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大目標從而讓夢想帶著自己在人生中自由的飛翔。夢想就像是生命的一雙隱形的翅膀。

夢想的未來也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢想的一塊碎片，總會有組裝起來的那一天。等到那天，我們將會乘著夢想的翅膀向前飛，領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹，那片風(fēng)景，祖國將被我們一覽無遺，全世界都將為我們驚嘆。

理想是獨一的一個賭注，就一個深淵，從跳下那一刻起，就必需奮力拼搏。要么，大鵬鋪翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響。前者，擁有理想，有目標，有動力，所以不懈努力;后者，沒有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。夢想并非遙不可及，只要我們努力過，奮斗過，結(jié)局再不好，我也無遺無憾。

東街小學(xué)五【4】班

王釗祥