第一篇：信用社三項工作會議記錄

文章標題：信用社三項工作會議記錄

XXX信用社“三項工作”會議記錄

時間：2006年4月20日地點：XX儲蓄所

參加人：全體員工主持人：XXX

內容：

一、傳達XXX理事長在全省農村信用社正風守紀教育和案件專項治理工作會議上的講話

（一）對前一階段“正風守紀”教育活

動的簡要回顧

二、切實將“正風守紀”教育、反商業賄賂和案件專項治理工作引向深入，努力打造一支具有蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣的干部員工隊伍

（一）充分認識當前農村信用社改革發展面臨的新情況、新問題、切實增強做好“三項工作”的責任感和緊迫感。

第一，做好“三項工作”，是顧全農村信用社改革發展大局的客觀要求。

第二，做好“三項工作”，是確保農村信用社穩健經營的現實需要。

第三，做好“三項工作”，是改善農村信用社隊伍現狀確保健康發展的迫切需要。

（二）明確重點，切實解決經營管理中存在的熱點、難點問題。

第一，以排查“十種人”和內控風險點為切入點，建立良好的預警機制，切實規范各級經營者和管理者的行為。

第二，從嚴肅查處近期大要案和違規違紀問題入手，下硬茬狠抓對違規違紀問題的查處，有效發揮監督和震懾作用。

第三，引導員工樹立“兩種正確觀念”，保持好“兩種心態”，促進行業良好風氣的形成。

一是樹立正確的發展觀，保持一個進取的心態。

二是樹立正確的名利觀，保持一個豁達的心態。

（三）切實抓好“三項工作”的落實，確保與改革和經營工作同步推進。

一是要加強領導，成立專門組織。

二是要全面動員，強化宣傳。

三是要明確責任，加強督辦。

四是要分清主次，不搞“運動”。

三、認真抓好當前的改革和經營工作

（一）關于信貸工作

1、加強信貸管理，嚴肅信貸紀律。

一是新增貸款要嚴格控制風險，二是“收放兩條線”要區別對待。

三是對大額貸款和“倒貸”貸款進行專項清理。

四是采取強有力措施，重點整治頂冒名貸款。

五是堅決糾正和查處支農工作中存在的違規違紀問題。

六是強化貸款權限管理，嚴格控制新增大額貸款。

“信貸管理十條高壓線”，對違規人員從重處理。

2、做好農戶貸款“一證通”工作。

3、做好貸款五級分類工作。

4、做好央行票據兌付準備工作。

5、做好貸款利率自主定價工作。

6、嚴格規范職工擔保營銷貸款管理。

7、做好國家公職人員貸款汪收工作。

（二）關于資金組織工作

1、用好外拆資金，確保專款專用，控制風險。

2、繼續狠抓存款工作，提高資金自給能力。

3、積極穩妥的拓展中間業務。

開拓中間業務應遵循“積極啟動，重點發展，優勢經營，循序漸進”的原則。

（三）關于財務工作

1、財務管理“八不準”。

（四）關于稽核工作

（五）關于市聯社班子分工問題

四、傳達省聯社關于印發《關于徐文成等43名違規人員的處理建議》的通知

五、傳達XX市銀行業金融機構案件專項治理第五次工作會議精神

1、保持清醒認識，把握工作重心

2、積極迅速行動，開展風險排查

3、嚴肅認真整改，落實“四項制度”

4、加強內部監督，建設互動機制

5、強化跟蹤問效，嚴格執行問責

六、傳達XXX主任在全縣農村信用社“正風守紀”、反商業賄賂和案件專項治理工作會議上的講話

（一）繼續深入開展“正風守紀”教育，徹底轉變工作作風

1、進一步深刻認識“正風守紀”教育活動的重要意義。

2、加強領導，扎實推進教育活動的縱深開展

第一，要進一步落實責任。

第二，多策并舉，查擺問題。

第三，實事求是，切實整改。

第四，爭做表率，共同提高。

（二）繼續深入開展案件專項治理工作，做好案件隱患排查

1、進一步端正思想，充分認識繼續開展案件專項治理工作的重要意義。

2、明確案件專項治理工作的指導思想及目標原則。

指導思想是：增強對案件查防的緊迫感和責任感，把案件專項治理工作同加強制度建設、嚴密操作流程、增強遵章守紀意識和建立風險管理長效機制有機結合起來，注重實效，全面提升全縣信用社內控和風險管理水平。

目

標是：徹底杜絕案件發生，嚴懲違法犯罪分子，重處違規行為。

原則是：堅持標本兼治，重在治本;堅持查防結合，重在防

范;堅持改革管理并舉，重在加強內控。

3、集中力量，經營風險排查。

（三）認真組織開展反商業賄賂工作，排查案件和違規行為

七、傳達關于印發《XX縣農村信用聯社反

商業賄賂專項工作實施方案》的通知

1、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導

2、基本原則

（1）堅持標本兼治，實行綜合治理。

（2）扎實有序推進，建立長效機制。

（3）明確工作重點，解決突出問題。

（4）嚴格把握政策，實行區別對待。

3、具體步驟

（1）動員部署階段

（2）自查自糾階段

（3）排查階段

（4）整改提高階段

（5）總結階段

4、開展專項治理工作的政策界限與處理方法

（1）商業不正當交易行為和商業賄賂案件的政策界線

（2）不正當交易行為處理方法

（3）商業賄賂案件處理方法

5、建立防治商業賄賂長效機制，防治不正當交易行為和商業賄賂案件

（1）建立內部自律機制，完善防治商業賄賂的規章制度

（2）加強農村信用社合規管理

6、加強領導，明確責任，確保商業賄賂治理工作取得實效

一是為做好我縣農村信用社治理商業賄賂專項工作，聯社黨組決定，成立“雞東縣農村信用聯社反商業賄賂專項工作領導小組”

二是建立自查自糾和排查工作責任制

三是審計、監察部門切實履行職責，發揮組織協調作用

八、傳達關于轉發省聯社《關于印發黑龍江省農村信用社2006年案件專項治理工作安排意見的通知》的通知

（一）進一步端正思想，充分認識繼續開展案件專項治理工作的重要意義

（二）案件專項治理工作的指導思想、目標和原則

（三）采取有效措施，努力降低案件風險

1、嚴肅查處已發案件

2、做好案件隱患排查工作

3、開展防范操作風險專項檢查

（四）抓住有利契機，把案件專項治理工作推向深入

1、結合“正風守紀”活動，排查“十種人”

2、結合反商業賄賂工作，排查案件和違規行為

3、結合“四項制度”的落實，排查風險隱患

4、結合內控制度建設，堵塞風險漏洞

（五）強化內部稽核，充分發揮事后監督的作用

（六）加強領導，明確責任，確保案件專項治理工作順利開展

1、加強領導

2、周密部署

3、落實責任

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第二篇：三項整肅會議記錄2

“三項整肅”活動動員會會議記錄

時間：

3月16日 地點：

會議室

與會人員：全體教職員工 主持人：

趙光明 內容：羅校長

教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見

教師[2005]1號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬高等學校：

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，現就加強和改進師德建設工作提出如下意見。

一、充分認識新時期加強和改進師德建設的重要性和緊迫性

1．加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系到大中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。我們要從確保黨的事業后繼有人和社會主義事業興旺發達的高度，從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的高度，從落實科學發展觀，落實科教興國、人才強國戰略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義。

2．黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來，廣大教師教書育人、敬業奉獻，贏得了全社會的尊重。同時也必須看到，在市場經濟條件和開放環境下,學校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰；人民大眾對于優質教育日益增長的需求，對教師素質提出了新的更高的要求。師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環節。教師隊伍的師德水平和全面素質亟待進一步提高，師德建設工作亟待進一步加強和改進，師德建設的制度環境亟待進一步改善。在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。

二、加強和改進師德建設的總體要求和主要任務

3．加強和改進師德建設的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優化制度環境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻。

4．提高教師的思想政治素質。廣大教師要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響；牢固確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念；擁護中國共產黨領導，擁護社會主義，熱愛祖國，熱愛人民；堅持正確的政治方向，擁護黨和國家的路線、方針、政策，在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明。要積極參加社會實踐，接觸實際，了解國情。要認真學習憲法和有關法律法規，堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律，嚴格教育教學紀律。要高度重視學生的思想道德建設和思想政治教育，以良好的思想政治素質影響和引領學生。

5．樹立正確的教師職業理想。廣大教師要有強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優秀人才、發展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代的前列，努力成為為人民服務的踐履篤行的典范。要志存高遠，愛崗敬業，忠于職守，樂于奉獻，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發展。要正確處理個人與社會的關系，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯系在一起。

6．提高教師的職業道德水平。廣大教師要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規；樹立先進教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發展；自覺加強師德修養，模范遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生；大力提倡求真務實、勇于創新、嚴謹自律的治學態度和學術精神，團結合作、協力攻關、共同進步的團隊精神，努力發揚優良的學術風氣。堅持科學精神，模范遵守學術道德規范，潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創新的楷模。

7．著力解決師德建設中的突出問題。要堅決反對教師譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為；堅決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規范，侵占他人勞動成果的不端行為；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為；嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

8．積極推進師德建設工作改進創新。適應新形勢新任務的要求,師德建設工作必須積極推進觀念創新、制度創新。要努力探索新形勢下師德建設的特點和規律，在內容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進和創新，特別要在增強時代感，加強針對性、實效性上下功夫，講究實際效果，克服形式主義，使師德建設更加貼近實際、貼近教師，把師德規范的主要內容具體化、規范化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，并自覺按照師德規范要求履行教師職責。

三、加強和改進師德建設的主要措施

9．強化師德教育。多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。加強學風和學術規范教育。建立和完善各級各類學校德育工作者培訓制度。對學校班主任、輔導員等德育工作者進行師德教育專題培訓。建立和完善新教師崗前師德教育制度。各級各類師范院校和舉辦教師教育的綜合大學，都要適應新的要求，將教師職業道德教育列為教師培養和職后培訓的重要環節。要把師德教育作為新一輪中小學教師全員培訓的首要任務和重點內容。

10．加強師德宣傳。每年教師節組織師德主題教育，以慶祝教師節和表彰優秀教師為契機，集中開展師德宣傳教育活動；在三年一次全國性的教師和教育工作者表彰獎勵中，表彰師德標兵，優秀班主任、輔導員、德育工作者和德育工作先進集體；組織師德典型重點宣傳和優秀教師報告團活動，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳模范教師先進事跡，展現當代教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚；舉辦師德論壇，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化。

11．嚴格考核管理。進一步完善教師資格認定和新教師聘用制度，把思想政治素質、思想道德品質作為必備條件和重要考察內容；建立師德考評制度，將師德表現作為教師考核、職務聘任、派出進修和評優獎勵等的重要依據。對師德表現不佳的教師要及時勸誡，經勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格并予以解聘。建立師德問題報告制度和輿論監督的有效機制。將師德建設作為學校辦學質量和水平評估的重要指標。

12．加強制度建設。修訂《中小學教師職業道德規范》，制定《高等學校教師職業道德規范》。建立師德建設工作評估制度，構建科學有效的師德建設工作監督評估體系。抓緊研究制定科學合理的教師評價方法和指標體系，完善相關政策，體現正確導向，為師德建設提供制度保障。各級教育行政部門和學校要因地因校制宜，制定可操作的實施辦法，完善師德建設規章制度，建立師德建設長效機制。

四、切實加強對師德建設的領導

13．要將教師工作擺在更加重要的位置，加強教師隊伍建設特別是教師職業道德建設。要大力弘揚尊師重教的優良傳統，千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為良好的社會環境。全社會都要關心和支持師德工作。要堅持團結鼓勁、正面宣傳為主的方針，大力宣傳人民教師的先進典型和模范事跡，為師德建設營造良好的輿論氛圍。

14．各級教育行政部門要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入教育事業總體規劃，加強領導，統籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。要將師德建設作為考核教育行政部門和學校工作的一項重要內容。形成主要領導親自抓、相關部門各負其責、有關方面大力支持的領導體制和統一領導、分工負責、協調一致的工作格局。教育部建立師德建設工作領導小組，協調全國師德建設工作。各地教育行政部門也要建立相應的工作機制，保證師德建設工作落到實處。要充分發揮教育工會等教師行業組織在教師職業道德建設中的積極作用。

15．各級各類學校要把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程。學校主要領導要親自抓師德建設。高校要切實把師德建設工作擺上重要議事日程，加強領導，統一規劃，開展一次以師德建設為主要內容的教師輪訓，在此基礎上，做到經常化、制度化。學校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發揮政治核心和先鋒模范作用。學校教代會和群團組織緊密配合，學生、家長和社會積極參與，形成加強和推進師德建設的合力。

教育部關于當前加強中小學管理

規范辦學行為的指導意見

教基一〔2009〕7號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

進入新世紀以來，我國基礎教育事業快速發展，整體上進入更加注重內涵發展和提高質量的新階段。加強中小學規范管理，辦好每一所學校，成為新時期基礎教育實現科學發展的必然要求。近些年來，教育部相繼出臺了一系列規章制度，各地也進行了積極有益的探索和實踐，加強了中小學校的管理。但目前一些地方和學校仍然存在著辦學行為不規范的突出問題，不符合素質教育的要求，不能很好地適應基礎教育發展的新形勢，制約著新時期基礎教育持續健康發展，成為人民群眾普遍關注的熱點問題。為進一步全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，切實加強中小學管理，現提出如下指導意見：

一、強化責任，進一步明確和落實地方各級教育行政部門和學校的管理職責和工作任務

1.加強省級統籌，整體提升本行政區域內中小學管理水平。省級教育行政部門應加強對本行政區域內中小學管理工作的監督指導，將其列入重要議事日程，提出整體推進的政策措施。

——制定和完善本地區中小學校管理基本規范，組織排查突出問題，有針對性地提出加強中小學管理規范辦學行為的目標任務和工作要求。

——加強對地（市）、縣級教育行政部門的指導，大力倡導科學的教育發展觀和政績觀，建立健全學業水平考試和教育質量監測制度，堅決禁止下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的做法，形成有利于推進素質教育的工作機制。

——加強教育經費統籌，切實保障區域內基礎教育學校的基本辦學條件，為實施規范化管理奠定良好基礎。

——組織開展全省（區、市）范圍內的中小學管理隨機督導檢查，督促地（市）、縣（區）教育行政部門切實履行管理職責，落實規范辦學的各項要求。

——積極營造尊重教師、尊重教育的良好社會風氣，依法保障學校的辦學自主權，為學校實施素質教育，提高教育質量創造良好社會環境。

2.強化以縣為主管理，切實把各項要求落實到每一所學校。縣級教育行政部門要把加強中小學管理規范辦學行為作為“以縣為主”管理的重要內容，完善工作機制，依法實施管理。

——具體分析當地中小學辦學行為、學生課業負擔及體質健康狀況，研究制定符合當地實際的管理辦法，建立督學責任區制度，及時糾正行政區域內各種不規范辦學行為，切實維護區域內中小學校正常教學秩序和辦學秩序。

——加強教育質量管理，指導和保障學校科學安排課程，全面落實國家教育教學基本要求。切實加強學生成長和教師隊伍建設，組織落實對校長、教師的培訓。

——均衡配置縣域內義務教育公共資源，加大對農村學校和薄弱學校的扶持力度，進一步縮小校際之間差距。指導中小學校合理編制經費預算。規范學校收費，加強學校財務管理。堅決抵制截留、擠占、挪用教育經費和學校資源的違法違規行為。

——完善和強化鄉鎮中心學校的管理功能，健全覆蓋所有學校和教學點的管理體系。協調各有關部門共同維護校園及周邊秩序，做好學校安全教育和管理，確保師生安全。

3.堅持依法治校，科學規范學校內部管理。中小學校要嚴格遵守國家法律法規，形成依法辦學、自我約束的發展機制。

——依法落實校長負責制，健全校內各項規章制度，完善教職工代表大會制度，實行民主管理，堅持校務公開，接受社會監督。

——堅持育人為本、德育為先。認真執行國家課程方案，嚴格遵循教育規律，不隨意提高教學難度，不組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭，不占用學生法定休息時間加班加點或集體補課。堅持健康第一，注重創新精神培養，不擠占體育課、藝術課、綜合社會實踐等教學時間。切實加強安全教育和管理。

——認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，強化教師教書育人職責和崗位要求。注重教師專業成長，努力提高教師職業道德水平和教學業務能力。保障教師身心健康。

——加強學校財務管理和資產管理。科學編制學校預算，嚴格執行財務制度。堅持收支公開，主動接受審計，堅決杜絕學校設立小金庫和賬外賬，規范各種收費。

二、抓住重點，認真解決好當前一些違背教育規律、影響正常教育教學秩序的突出問題

當前要集中力量解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的熱點難點問題，力爭在較短時間內取得明顯成效。

1.科學安排作息時間，切實減輕學生過重課業負擔。地方各級教育行政部門要根據當地實際情況，按照不同學段和年級、走讀生和寄宿生的實際需要，對學生休息時間、在校學習（包括自習）時間、體育鍛煉時間、在校活動內容和家庭作業等方面作出科學合理安排和嚴格規定，并組織全面檢查。堅決糾正各種隨意侵占學生休息時間的做法，正確引導家長和社會積極參與，切實把課內外過重的課業負擔減下來，依法保障學生的休息權利。

2.嚴格執行課程計劃，切實提高教育教學質量。省級教育行政部門要研究制定實施國家課程、地方課程和學校課程的相關政策和管理制度。地（市）、縣（區）教育行政部門要全面督促落實本地區課程實施計劃，并堅決糾正任何違背教育規律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現象。堅持學生每天鍛煉一小時，保障學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。鼓勵和表彰在規定教學時間內、通過提高課堂教學效果和學生學習效率、提高教育質量的先進學校和優秀教師，大力倡導和推廣一些地方和學校減負增效的成功做法。

3.嚴格規范考試科目與次數，逐步完善教育評價辦法。各地要對小學、初中、高中的考試科目和考試次數在全面排查的基礎上加以科學規范。堅決制止隨意組織學校參加各種統考、聯考或其他競賽、考級等現象。學校考試命題要科學合理，考試內容要符合課程方案的基本要求，不得隨意提升考試難度，增加考試次數。積極探索以完成本學段國家規定教育目標為基本標準、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系。不以升學率對學校排隊，不以考試成績對學生排名。加強高考信息管理，制止對高考成績的各種炒作。

4.加強招生管理，嚴格規范招生秩序。義務教育階段學校堅持免試就近入學原則，不得違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。制止各種學科競賽、特長評級與義務教育階段學校錄取相掛鉤。要及時根據生源變化情況合理調整學校招生范圍，每學年向社會公布行政區域內各義務教育階段學校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關要求。普通高中招生要堅持全面評價、擇優錄取原則，將初中學生綜合素質評價結果作為招生錄取的重要參考依據，積極倡導和逐步推行將示范性高中大部分招生指標均衡分配到區域內初中的辦法。嚴格執行高中“三限”政策。

5.合理規劃學校布局，避免簡單撤點并校。各地要按照國家規定的基本辦學要求，統籌城鄉學校建設和改造規劃。在優先方便學生就近入學、不加重農民負擔的前提下，根據學齡人口變化，合理布局農村義務教育階段學校，因地制宜地科學配置教育資源。撤點并校要十分慎重，堅持一切從實際出發，防止“一刀切”和“一哄而起”。采取有效措施，認真解決城鎮化以及學校布局調整過程中出現的大班額現象和農村校舍閑置等問題。

6.健全工作機制，強化農村寄宿制學校管理。地方各級教育行政部門要建立健全寄宿制學校管理制度，爭取和落實相關編制，配備必要的管理人員，促進寄宿制學校管理的規范化和科學化。特別要加強學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理，重視食品和飲水衛生，防止傳染病流行；改善寄宿制學校師生的學習、工作和生活條件，豐富寄宿制學生業余生活，重視寄宿制學生的身心健康。

7.重視學校安全管理，確保師生安全。地方各級教育行政部門和學校要建立和完善重大突發事件的應急預案，在當地政府的領導下認真實施好全國中小學校舍安全工程。建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，切實落實各項安全防范措施，及時報告和消除各種安全隱患。

8.大力推進義務教育均衡發展，有效化解擇校現象。各地要進一步加大推進義務教育均衡發展的力度，公平配置公共教育資源并向農村學校、薄弱學校傾斜。切實加強農村學校教師隊伍建設，積極實施好農村教師特設崗位計劃。推動校長和教師的交流，加強對農村學校和薄弱學校的對口支援。大力發展現代遠程教育，促進優質教育資源共享。各地特別是大中城市要結合當地實際，加強調查研究，完善政策措施，研究提出本地區治理義務教育擇校亂收費現象的政策措施和實施步驟。

三、加強領導，建立和完善加強中小學管理規范辦學行為的工作機制

地方各級教育行政部門和廣大中小學校要進一步提高認識，統一思想，從貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度，把加強中小學管理規范辦學行為工作擺上突出位置，切實抓緊抓好。

1.省級教育行政部門每年要確定本行政區域內加強中小學管理規范辦學行為的工作重點，提出明確要求，做出專門工作部署，采取有力措施，加大落實力度，并把落實情況上報教育部。

2.各地各級教育督導部門要加強對中小學管理規范辦學行為的督導檢查，將其作為新時期教育綜合督導的重要內容，作為衡量鞏固提高義務教育工作和推進基礎教育現代化的重要指標，作為表彰獎勵、行風評議、政績考核的重要依據，強化監管，建立全方位、經常化的督導檢查機制。

3.教育部將組織對各地規范辦學進行隨機性的國家督導和工作抽查，對教育工作先進地區進行表彰。省級和地（市）級教育行政部門要建立健全中小學管理工作推進機制，交流經驗，及時推廣。凡是對本行政區域內中小學不規范辦學行為長期視而不見、不能及時制止和糾正的，上一級教育行政部門應及時通報當地政府，要求限期改正，進行責任追究。

4.地方各級教育行政部門要將加強學校管理和規范辦學行為的有關規定、解決問題的進展情況和規范辦學行為的督導結果在本行政區域內予以公告，并主動接受學生、家長、社會各界和輿論監督。

教 育 部

二○○九年四月二十二日

第三篇：信用社落實三項工作會議工作措施

XXX信用社“三項工作”措施

為貫徹落實聯社關于“三項工作”會議精神，我社及時組織全體干部員工(外勤三位同志被聯社抽調到檢查組下鄉，另行傳達此次會議精神)認真學習和領會了省聯社“正風守紀”、案件專項治理工作會議及省銀監局和市銀監局領導及聯社劉維楓主任的講話和文件精神。通過學習、討論，我社全體干部員工充分了解認識到了本次“三項工作”的重要意義，明確了開展“三項工作”的重要性、必要性。

通過這次會議，我社明確了XXX同志為這次“三項工作”的負責人同進也是第一責任人，通過討論研究制定了“三項工作”措施：

一、“正風守紀”教育活動工作

根據省聯社決定，此次“正風守紀”教育活動將延期到一年。我社將嚴格按照聯社的統一安排部署，進一步深刻認識“正風守紀”教育活動的重要性，認真落實好各階段工作。

二、案件專項治理工作

按照省聯社《關于印發黑龍江省農村信用社2006年案件專項治理工作安排意見的通知》及聯社有關“三項工作”會議精神，進一步端正思想，充分認識開展案件專項治理工作的重要意義，明確案件專項治理工作的指導思想、目標和原則。嚴格按照聯社的部署，積極主動配合聯社風險排查專項工作領導小組工作，開展經營風險排查。堅決做到敢于自查自糾，勇于暴露問題，及時發現和解決問題，不留隱患和死角。

三、反商業賄賂專項工作

我社將嚴格按照《XX縣農村信用聯社反商業賄賂專項工作實施方案》的要求，統一思想認識，深入進行宣傳教育，建立內部自律機制，完善防治商業賄賂的規章制度，加強合規管理，達到反商業賄賂治理工作目標。

XXX信用社

二零零六年四月二十日

第四篇：2012年社會治安綜治“三項排查工作”會議記錄

長水河農場第一管理區“三項排查工作”會議記錄

時間：2012年6月22日地點：一區辦公室

參加人：全體管理人員職工中心戶長主持人：劉志偉

內容：

一、傳達中共黑龍江省長水河農場委員會辦公室文件的精神

（一）對前一階段“安全隱患排查”工作的簡要回顧

二、切實將“三項排查”工作引向深入，努力打造平安、和諧、團結的新型管理區。

（一）充分認識當農場改革發展面臨的新情況、新問題、切實增強做好“三項排查”的責任感和緊迫感。

第一，做好“三項工作”，是顧全農場社改革發展大局的客觀要求。第二，做好“三項工作”，是確保農場穩健經營的現實需要。

第三，做好“三項工作”，是改善農場現狀確保健康發展的迫切需要。

（二）明確重點，切實解決管理區工作中存在的熱點、難點問題。第一，以排查“社會矛盾”為切入點，建立良好的預警機制，切實規范管理區的規章制度。

第二，從社會治安重點地區問題入手，下硬茬狠抓對違規違紀問題的查處，有效發揮監督和震懾作用。

第三，加強公共安全隱患排查工作，引導職工群眾樹立正確觀念，確保職工群眾的生命財產安全，促進管理區快速發展。

一是樹立正確的發展觀，保持一個進取的心態。

二是樹立正確的是非觀，保持一個正確的心態。

（三）切實抓好“三項排查”工作的落實，確保與改革和管理工作同步推進。

一是要加強領導，成立專門組織。

二是要全面動員，強化宣傳。

三是要明確責任，加強督辦。

四是要分清主次，不搞“運動”。

三、進一步深刻認識“三項排查”工作的重要意義。

1、保持清醒認識，把握工作重心

2、積極迅速行動，開展工作排查

3、嚴肅認真整改，落實管理制度

4、加強內部監督，建設互動機制

5、強化跟蹤問效，嚴格執行問責

第一管理區

2012年6月22日

第五篇：工作會議記錄

公司周工作會議記錄 時間：2011年02月28日

地點：公司會議室

出席人：Anson, Ypson, Heqy, Howard,zy, xy, Michael(電話參與)主持人：Anson

記錄：Howard

一、會議要點

1)技術部各同事簡述自己上周的工作情況，提出在工作中遇到的問題。

2)大家對遇到的問題進行討論，找出解決方案。

二、工作陳述

Ypson：

1)XXXXXX

2)XXXXX

3)XXXXX

Heqy：

1)XXXX題

2)XXX已經實現.3)XXXX

4)XX反饋

Howard:

1)XXX成功率統計

2)XX度

3)XXXX審核, XXXXX, XXX報告, 收集用戶意見建議

4)XX測試.5)XXX需求

ZY：

1)

2)

XY：

1)

2)處理XXX.記錄查詢 XXX測試完成, XXXX線 XXXXX XXXXXX

三、近期工作 1.2.3.4.XXXX XXXXXXXX XXXXXX XXXXXX

四、本周工作安排： 1.2.3.4.5.6.XXXXXX XXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX