第一篇：大學生國家勵志獎學金演講稿

大學生國家勵志獎學金演講稿

很榮幸能夠獲得獎學金，在此謝謝國家給予我很大的鼓勵，同時也感謝我的學院、系部和我最敬愛的老師給與我的肯定。

十幾年的學習中，一直把學習當成一種樂趣，把我的專業課當做一個愛好來對待，所以在此基礎上我也擴展了我的第二個愛好專業，就是正在接本的專業，我個人認為學習是一個很講究方法和方向的事情。就說現在我學的化學制藥技術專業吧，學習方法和方向側重點有以下幾點：首先要掌握書本內容，就是要了解每一個藥物化學成分，并將其化學合成步驟記住，當然能夠研究出更合適的方法最好了；其次就是學會實驗，這個是必須靠耐心和細心才能完成的，我們要不斷的自己動手做實驗，只有熟悉加上謹慎才能做出好的實驗產品；最后就是要時刻熟記GMp要求和SOp的標準，最后這一點在工作中是重中之重，千萬不可小視，要牢記于心！與此同時大學期間能力和社交的培養也是非常重要的，所以在學習的同時我們還要時刻關注各類新聞，以及積極參加學生會和各個社團舉辦的活動中，協助老師解決一些力所能及的事，使自己的大學生活更加精彩！

獎學金很大一方面鼓舞了我們的學習勁頭，而另一方面就是真的解決了我們的壓力和家庭的負擔，對于我來說，我是一個普通家庭的孩子，父母為了我的學業已經付出太多心血和辛苦，已經沒有能力給予我豐厚的財富，可是我卻必須要學會堅強、積極的心態；我知道父母倆人掙錢不容易，就是希望有一天我能夠出人頭地，這樣如此樸實善良、辛勤的他們，我怎忍心讓他們為我傷心難過呢！所以我深深體會到：知識改變命運是真實的，只有不斷努力的學習才能擁有更美好的明天，才能不辜負家人對我的期望和信任，才能對得起父母無數個日日夜夜的勞動，所以我會倍加努力的學習知識。

也許未來在學習和成長中的道路會更加艱難，就像現在的我已經開始實習了，曾經大學里撒下了我們無盡的汗水，同時也洋溢著我們青春的歡聲笑語，充滿活力的大學生活，慢慢的將我變得成熟，他留住我無數青春的回憶，和青春的夢想，而未來的我就如同鳥兒長出翅膀一樣，需要綻放我的夢想！于是便找到了這首我最愛的歌（金樂家地產司歌），也是你從未聽過的歌（《綻放夢想》）“歲月匆匆，帶不走曾經年少的夢，一路追逐著夢想行者我的旅程，感悟生命中潮起潮落，體味個中甜酸苦澀，始終相信生命精彩，我要對自己負責；人生就是選擇，年華隨風輕輕流過，夢和愛引領我，天地多么遼闊，為了夢想我必須拼搏，這是我們對生命的承諾，與你心手相牽揍過一路歡唱愛的歌，揚起風帆迎著風浪，唱著歌我們起航，最是被人嘲笑的夢想最讓我向往，我們用愛灌溉希望，為理想奉獻最大力量，心中只有一個聲音回蕩，讓我們夢想綻放，痛苦的磨礪教我堅強，幸福的喜悅總是難忘，不屈的信念在胸中深藏，再大的風與我們一起擔當，路還很長，讓我們放飛希望，在夢想的天空中飛翔，這是一次不平凡的遠航！”這首歌表達了我所有感想，也是對此形容最恰當的心得體會，這個遠航的旅程代表著我的一生，而人的一生經歷無數，但若是我的夢想能夠綻放，國家給予的幫助，學院和老師們給予的肯定，父母給予的支持，絕對是對我愛的引領，所以我會懷著感恩的心去接受國家給予的幫助，用綻放自己的夢想來回報國家給予的愛！

作為一個大學生，能夠得到國家的幫助我深感榮幸，未來的學習道路上我已經有了明確的目標，我會懷著這一腔熱血，一直沖向前方，在知識的海洋里不斷吸收營養，在夢想的天空中繼續展翅翱翔，奔向終點。同時我也會努力提升自己的文化水平和道德修養，保有一份青春的激情，投資給我熱愛的工作，讓自己飛的更高更遠！就如同歌中所唱，夢想的實現，是因為夢想的存在，而途中經歷的磨礪也是必經之路，但是也絕對少不了愛的引領。雖然梅花香自苦寒來，但是少不了一雙辛勤的手來栽培，雖然保劍鋒從磨礪出，但是少不了鐵匠一次又一次辛苦的打煉；所以有一天我在經受磨礪之后的成功，是與所有幫助我的人息息相關的，因為你們的愛讓我在逆境中平安度過，所以在此我為我最真誠的感想做一個最終的總結：謝謝國家給予我的鼓勵和幫助，謝謝學院對我的肯定和認可，謝謝所有系里的老師對我的教育與支持，我會用一顆感恩的心全力綻放自己的夢想，以此來回報所有人對我的愛！

第二篇：大學生國家勵志獎學金范文

尊敬的院系領導、老師:

您好！我叫申孟南，我來自河南滑縣，現就讀于咱們黃河科技學院。2009年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這兩年多的時間里，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作和學習之間的關系，努力做到全面發展。我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

我在思想上積極進取，以一個黨員的標準要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極投入到日常的活動和學習中去。與他們一起討論時政問題，關注國際國內的發展，為自己的就業和發展鋪好道路。

二、工作情況

我擔任著班里的體育委員和學院經濟系學生會辦公室主任，兩個職務，在工作期間始終以服務同學為宗旨，用心去做事，工作中力求進取，虛心向別人學習，接受和采納老師和同學們的建議，堅持自己的原則，只求對得起自己身上的責任，做到心中無愧。

三、學習情況

學習的時候就要用功，踏實，這是我學習的態度，我已經取得了英語四，六級證書，計算機二級證書。還獲得了學校的一次“三等獎學金”，兩次“一等獎學金”，但是我不會滿足，因為我知道自己還差得遠，很多方面還要進一步學習完善，“別裁偽體親風雅，轉益多師是

吾師”。學海無涯苦作舟，我會更加努力，昨日丑小鴨來到黃科大，明朝白天鵝飛向五湖四海。

四、實踐情況

在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間豐富自己的大學生活。大一暑假在廣東東莞一家電子廠打工，大二暑假在家鄉辦補習班，在這些活動和工作中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。

五、生活情況

在生活中，我節儉樸素，從不購買奢侈品，因為父母均為農民，而且身體都不好，我深知掙錢的不容易，自己手里拿的都是父母的血汗錢，不能浪費。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

六、家庭情況

我來自于農村家庭，我是農民的兒子，家里的經濟來源就靠種的四畝地，奶奶偏癱，常年臥床，父親的身體不好，患有腰間盤突出，干不了重活，母親也由于常年的辛勤勞作，把身體累垮了，家里沒有什么積蓄，為了我念大學還向親戚借了一些錢。

“甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘”，家庭的貧困更加激勵我不斷向前，所以我一直勤奮學習，刻苦上進，在學好專業知識的同時閱讀了很多書籍，增進自己的思維擴散度。為了給家里減輕經濟負擔，我每年寒暑假都去打工來賺取生活費。雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲，皇天不負有心

人。為了能夠圓滿地完成學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，不負老師的教導，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核！在今后的日子里我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！

以上即本人的基本情況，以下是本人兩個學年的成績表，敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮

申請人：申孟南

2011-10-09

第三篇：國家勵志獎學金演講稿

三金演講比賽演講稿

梁宇賀是來自黑龍江的小伙，梁宇賀是一個多愁善感的小伙，梁宇賀出生在一個普普通通的農村家庭，梁宇賀承載著家里所有人的希望。是父母的辛勤勞作才讓他走進了大學的殿堂，也正是父母的精心呵護才讓他有了今天的成長。都說不當家不知柴米貴，不養兒不知父母心，在此，我要感謝天下所有的父母，感謝那為了兒女而整日操心的媽媽。

大家好，我是來自11級機械設計5班的同學，我的名字叫梁宇賀，很榮興可以站在這里代表我們班級獲得國家勵志獎學金的同學發表感言。時光荏苒，歲月如梭，一年多的時光匆匆而過，去年站在這里的那個懵懵懂懂的我，如今也長成了羽翼漸豐的小伙。記得去年看著學長、學姐們慷慨激昂的演講的時候，我就暗下決心——明年我也要代表國家勵志獎學金的同學發表演講。

經過一年的努力學習，艱苦奮斗，今天我終于可以站在這里代表獲得國家勵志獎學金的同學發表感言。這一年走來有歡聲、有笑語、有淚水、有坎坷。有軍訓標兵時的歡呼，有朗誦比賽時悲傷；有演講比賽時的雀躍，有辯論賽場上的彷徨。當我今天拿到這勵志獎學金的時候，我感覺這不僅是對我的一種激勵，更過的是一種鞭策。它讓我感到更多的是責任，更重的是擔子。讓我想的更多的是如何在學習上帶好這個頭，如何在工作中收好這個尾。它讓我知道只有好好學習、嚴于律己才能對得起這同學們的支持、老師的關心和領導的厚愛。只有言行一致、知行合一才能對得起這沉甸甸的獎學金。

其實說句實話，拿到這個勵志獎學金的時候心中難免有一些慚愧。我知道有很多同學比我更合適，比我更有資格。有很多同學為學校付出的努力比我要多，做出的貢獻比我要大。為了讓校園環境更美好，同學們撿垃圾、拔雜草，義務勞動，任勞任怨。為了讓校園行為更規范，老師們早出晚歸、起早貪黑，他們的工作比誰都要苦，他們的身體比誰都要累。為了讓校園紀律更嚴明，領導們規章制度身體力行，大事小事親力親為，每每看到他們忙的只能在辦公室里吃口盒飯的時候，我的心里總有那么一絲絲酸楚——是我們不懂事，讓你們太辛苦，讓你們太疲憊。在此我想對你們說上一句：“照顧好自己的身體，替我們每一個人愛惜您自己！”

我們每一個人應該知道我們付出的這么多，投入的這么大，并不是為了應付本科評估，我們為的是以評促改，以評促建，我們要糾正以前的錯誤，彌補過去的不足。

最后我想說：有這樣優秀的學生、這樣認真的老師、這樣踏實肯干的領導，我們南昌理工的明天，一定會更加美好！

第四篇：國家勵志獎學金演講稿

國家勵志獎學金演講稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好

很高興能有這次機會參加國家勵志獎學金的評選，我是11級連鎖一班的董麗娜。國家勵志獎學金是國家和社會對我們青年大學生的鼓勵和期待，在這之前我也曾經有幸得到了國家助學金，國家助學金是對家庭相對困難的同學的一種鼓勵和資助，而國家勵志獎學金給我的感覺完全不同，它不僅僅是對我們的一種資助更是對我們學習成績的一種肯定，讓我們在此之后的學習中更有動力。

這次機會是在來之不易，在這之前我因有事不能在學校，一直是我的同學和老師再幫我爭取這次機會，所以我要先謝謝老師和同學對我的信任與期待。所以我也更加希望能夠得到這份榮譽。在過去一年的學習中，我始終認真學習，配合老師的工作，最終取得了班級第一，專業第二的名次。而且我也很喜歡參加學校組織的活動，在去年10月份的運動會中得了三等獎，今年又先后榮獲數學建模大賽二等獎，新聞大賽優秀獎，大學生暑假社會實踐一等獎。在這些活動中我也獲益匪淺，增長了見識。在工作方面我除了做好生活委員的職責，也積極配合其他班干部的工作。

拿到獎學金無疑是對成績優異的肯定，也是對其他方面的最高評價。與其它優異的同學相比，我不算優秀，這份榮譽就是我更加努力的動力。榮譽只代表過去，有幸得獎學金我會沿著這個方向努力，得不到我只會更加努力。

謝謝大家我的演講完畢。（鞠躬）

第五篇：國家勵志獎學金演講稿

演講稿

尊敬的領導、老師,同學們:

大家好!我是XXX，來自建工系13級工程監理1班，現擔任班長一職！

我家住在國家級貧困縣——南陽市南召縣，我是一個普通農民家庭的孩子，我的家庭并沒有給予我厚實的財富，高考后來到這里我明白自己站在新的起點，所以不管任何時候，我都嚴格要求自己。努力學習，力爭做到更好！面對目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到，只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，所以我抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 入學以來，本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。經過了一年的學習，我也獲得了一點點成果。一年以來，我的成績連續兩學期都是班級第一，而且綜合測評也一直名列前茅，先后被評為“軍訓優秀學員”“學習標兵”“優秀學生干部”等稱號。我一直認為，我們是學生，我們最大的天職就是學習，學習不好一切都是紙上談兵。

在班級工作中，始終以服務同學為宗旨，以同學們的利益為主。在工作中，認真負責，積極進取，虛心向他人學習，贏得了院、系部的一致好評，也得到了輔導員老師和同學們的肯定。

但我深知，自己的不足和缺陷。就目前所取得的成就還是微不足道的，身為大二的我，還有很長一段路要走。家庭的貧困只是暫時的，成績的好壞也已成過去，我一定會更加努力，取長補短，精益求精，用更好的成績向學校匯報，也讓我的大學生活更充實、更有意義。

最后，感謝系領導和老師們的支持與幫助，祝愿我們建工系明天更好！

13級工程監理1班

XXX 二〇一四年十月七日