第一篇：校園安全隱患排查實施方案 2

遵義縣三合中學

校園安全隱患排查實施方案

為保障在校師生的人身財產安全，保證教育教學活動的有序進行，根據縣教育局有關文件精神，為確保新學期開學后的校園安全、和諧，定于每月15至20日進行校園安全隱患大排查活動，以便在全體教職工中樹立安全第一的思想。現將檢查工作具體實施方案做如下規定。

一、指導思想：

本著“安全第一，預防為主”的思想，努力做到有隱患未發現不放過，發現隱患未排除不放過，發生安全事故不追究責任不放過，切實保障學校和師生的生命財產安全。

二、成立安全檢查小組，分工明確，各司其職，各盡其責

1、學校安全檢查小組：

組長：劉國文

副組長：程治軍解勇余元才

成員：錢建劉永華何曉東陶義剛各班班主任

2、各部門工作職責：

總務處：主要負責學校安全隱患的排查統計匯總。將各部門上報的安全隱患信息至總務處，總務處要及時匯總反饋安全檢查小組，并由安全檢查小組指定相關人員限時處理。

德育處：負責校園內及周邊公共設施的安全檢查。

教務處：以教研組長為主要負責人，切實落實，細致、深入地排查本組負責區域的安全隱患。

由安全副校長負責排查上報。

三、校園安全檢查主要內容

本次校園隱患大排查的主要范圍：消防、食品衛生、教學及生活設施損毀情況及其他不安定因素等。

1、消防檢查：

① 徹底檢查校園消防器材，保證其有效使用；

② 對學校供水設備、用電線路等進行大檢查，防止電線裸露；③ 校園內嚴禁私接電線、燈頭、插座；正確使用學校統一供給的電源插座及電器。

2、食品衛生檢查：

① 對食堂各類食品嚴格檢查，保證食品衛生；

② 對食堂進貨渠道進行清查，保質保量。

3、設施安全檢查：

檢查教學樓、綜合樓、寢室、圍墻、廁所等校園公共設施損毀情況。

4、防盜設施檢查：

① 檢查綜合樓、教學樓、寢室門窗、鐵門是否完好，是否上鎖；② 學校辦公樓、教學樓、綜合樓防盜設施是否到位；校園視頻監控是否正常運行。

③值班人員及值班記錄是否正常；門衛保安的夜間值班情況等。

5、周邊環境檢查：

① 學校周邊是否有安全隱患；

② 學校圍墻有無損毀；

③ 學校周邊的交通、休閑設施的安全隱患排查；

④ 門衛登記制度的規范運作；

⑤ 有無外校人員擾亂校園秩序現象發生。

四、檢查方式

采用聯合檢查、自查、系統排查和抽查相結合的方法，堅持“誰負責誰檢查誰簽字”基本原則。各部門要認真做好檢查記錄，填寫相關表格上報總務處。當日將檢查結果逐層簽名匯報至總務處，并對存在的問題請提出合理化意見和建議。

五、后續工作

1、信息反饋：及時信息匯總反饋至總務處和學校安檢組，總務處建立安全排查臺帳，便于檢查小組復查驗收。

2、有效整改：對于檢查工作中暴露出來的問題，檢查小組及時給予指出，指導督促其整改。相關責任人要在短期內，有效地進行整改和修善，保證隱患順利排除。

3、典型推廣：對安全工作做得突出的部門，應及時宣傳推廣，以典型引領全學校安全工作的開展。

六、長效管理

為了加強學校安全工作的長效管理，學校安全工作要在學校安全領導小組的統一領導下，要充分發揮學校安檢小組的作用，學校安檢

小組按照各司其責的原則，平時以每月一次安全排查上報為基數，做到及時發現隱患及時排除。為構建平安和諧的文明校園打下堅實的基礎。

三合中學德育處

2013年2月

第二篇：安全隱患排查實施方案

屯留五中

安全隱患排查專項行動實施方案

為進一步做好學校安全穩定工作，提高學校安全管理工作整體水平，根據縣教育局的文件要求，學校研究決定從2007年5月至9月，在全校范圍內開展安全隱患排查治理專項行動。為確保此項工作順利實施并取得預期成效，特制定本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，從立黨為公、執政為民，加強黨的執政能力建設的高度，充分認識加強安全工作對于維護學校穩定、構建和諧校園、維護師生員工切身利益的極端重要性，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照“標本兼治、重在治本”的原則，全面加強學校安全管理工作，以良好的安全環境迎接黨的十七大勝利召開。

二、工作目標

通過開展隱患排查治理專項行動，進一步建立健全和落實學校安全管理的各項規章制度，明確各處室的安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，形成隱患排查治理機制、監控機制和安全工作體系，使師生安全意識和防范能力明顯增強，學校內部設施設備的安全隱患明顯減少，校園及周邊環境安全狀況明顯改善，重大安全事故得到有效防控。1

三、組織領導

為確保此次排查治理專項行動落到實處，特成立學校安全隱患排

查治理專項行動領導小組，對全校安全隱患排查治理工作的實施進行

組織、指導、檢查、督促。組成人員名單如下：

組長：劉新增

副組長：亓景太呂曉先王珍紅霍國慶原存太

成員：李根生馮安國王喜應李宏偉戎秀斌

李東海

領導小組下設辦公室于政教處，由呂曉先老師負責處理日常事

務。

四、排查和治理任務

1、消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。

2、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護及管理情況；

教室、實驗室、計算機房、學生宿舍等重要場所的安全情況。

3、校園周邊治安、道路交通等場所安全情況；校園安全保衛的機構設置、安全防范的措施、安全制度的制定執行等情況和學校突發

公共事件應急預案的貫徹情況。

4、各類建筑物可能存在的安全隱患情況及防范措施。

5、日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育

情況；開展“安全教育月”等活動情況；有關安全工作法律法規學習

宣傳教育的開展情況；組織師生開展消防安全、緊急疏散和自救逃生

等演練情況。

6、食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作以及國家食品

衛生管理規章制度落實情況。

7、網絡安全、信息安全等工作的管理措施及制度落實情況；2007

安全穩定等工作責任制貫徹落實情況和“平安校園”建設情況

等。

五、實施步驟

1、動員部署階段（5月20日前）。根據此次專項行動工作目標，學校成立專門工作機構，研究制定具體實施方案，認真組織，周密部

署，狠抓落實。各處室要認真領會上級文件精神，開展好宣傳教育工

作，結合實際，發動廣大師生員工積極參與專項治理工作，切實抓好

落實。

2、自查自糾階段（7月15日前）。各處室的自查工作要全面細

致，不漏死角，不留盲點，責任到人。各級負責人要認真組織，加強

督查，對排查出的安全隱患要分析原因，采取有力防范措施并及時報

告學校安全隱患排查治理專項行動領導小組。對重大安全隱患，領導

小組將提出處理意見報學校并跟蹤督導，直至解除隱患。

3、學校督查階段（7月25前）。學校專項工作領導小組對各處

室開展安全隱患排查治理情況進行督促檢查。

4、迎接上級督查階段（8月底前）。7月至8月，是上級對學校

開展安全隱患排查治理工作情況明查暗訪階段。學校要積極做好迎評

迎檢各項準備工作。

5、“回頭看”再檢查階段（9月底前）。為鞏固隱患排查治理專

項行動成果，確保取得實效，結合國慶節前安全大檢查，組織開展“回

頭看”再檢查。主要檢查處室對排查出的隱患是否治理到位，隱患排

查監管機制是否建立健全等。

六、安全要求

1、加強領導，落實責任。在校黨政的統一領導下，學校成立專

項行動領導小組組織實施安全生產隱患排查治理工作；各處室主要負

責人要抓好本單位的專項排查治理工作，把此項工作作為加強作風建

設的重要內容，作為迎接黨的十七大勝利召開的實際行動；各相關職

能處室要密切配合，明確責任，充分發揮職能作用，深入細致地開展

工作，加強督查力度，把安全隱患排查治理工作落到實處。

2、認真整改，注重實效。各處室對排查出的每一處安全隱患進

行登記，能夠自己整改的要立即整改，一時難以整改或本身無力整改的，要及時報告，并加強監控措施，防止發生意外，學校將統一協調

處理。

3、廣泛發動，群防群治。各處室要充分依靠和發動師生員工參

與隱患排查治理工作，組織教職員工全面細致地查找各種事故隱患，要保證廣大師生員工對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，增

強師生員工參加隱患治理工作的主動性，形成學校安全工作人人有

責、人人參與的良好運行機制。

4、立足當前，著眼長遠。各處室要以這次隱患排查治理專項行

動為契機，既要切實消除當前嚴重威脅學校師生安全的突出隱患，又

要積極加強本處室相關制度建設，建立安全管理的長效機制。

5、廣泛宣傳，加強教育。各處室要大力宣傳安全隱患排查治理

專項行動工作的意義、目標、措施等，組織所屬教職工積極學習安全

方面的知識，切實增強師生員工的安全意識。

屯留五中

2007年5月20日

第三篇：校園安全隱患排查整治工作實施方案

學校關于全面深入開展校園安全隱患排查整治工作實施方案

為切實加強校園安全工作，維護校園穩定，保證教育、教學秩序的正常運營，結合學校實際，經研究決定在2013年3月—5月全面深入開展校園安全隱患排查整治工作，為確保隱患排查整治工作的有效落實，特制定本實施方案。

一、加強領導，確保實施

為保證二個月安全隱患排查整治工作有序、有效的開展，決定成立校園安全隱患排查整治工作領導小組。組長：陸維懷；副組長：張海洲、魏彥榮、張治平；成員：張彥榮、李小青、韓勝鵬、康雪平及全體班主任。以加強對

本次校園安全整治工作的領導，并通過組織實施，確保整治工作取得實效。

二、校園安全隱患排查重點工作

本次學校安全隱患排查整治工作的重點為：

1.學生上學、放學途中的安全；

2.學校校舍安全；

3.學校消防安全；

4.學校食品安全；

5.實驗室危險藥品管理；

6.校園及周邊綜合治理。

對以上所明確的排查整治工作的重點，學校安全隱患排查整治工作領導小組將組織全校師生切實開展排查整治工作，在排查整治期間，做到思想認識到位，明確整治責任，以檢查促整改，發現隱患及時處置，切實做到措施、責任、資金及整改時限“四落實”。

三、排查整治工作的措施及責任部門或責任人

1.學生上學、放學途中的安全。

（1）學生騎車管理：對學生騎自行車情況進行全面的排查工作，發現問題、及時處理，做好學生教育工作的同時，及時與家長溝通，對允許騎自行

車的學生加強文明騎車、自覺遵守交通法規的教育。【責任部門：班主任】

（2）學生上學、放學途中行走安全管理：在排查整治期間，學校學生在上學、放學途中的行走安全作為本次安全整治工作的一個重點來加以強化。要求各班學生在上、放學途中嚴格做到：走人行道，不亂穿馬路，文明行走，不相互追跑，過馬路前要注意觀察來往的車輛，徹底杜絕由于不文明行走所造成的安全隱患。【責任人：值周領導】

（3）學生乘車安全管理：對在校門口接學生放學的社會車輛，學校將依靠交警大隊對接送學生的社會車輛在駕駛資格、車輛質量、運營狀況進行一次全面的排查，徹底杜絕“黑車”和“超載”現象的發生，同時認真做好乘車學生上、下車時的安全教育。【責任部門：值周領導】

2.校舍安全。

校園建筑安全：學校將組織力量對校園建筑安全情況進行一次全面的自查自糾。重點檢查校園建筑的結構安全、體育器械、用電線路及相關設備，實驗室危險藥品的管理等，發現隱患及時整改，做到邊檢查邊整改，逐一消除校園建筑的安全隱患。【責任部門：總務處、教務處】

3.校園消防安全。

（1）消防設施的配備：根據本次排查整治工作的要求，學校將對校園消防設施及配置情況進行一次檢查，對因實施校舍新建工程而調整后的各教學班及輔助教育、教學用房重新配置滅火設施，做到疏散通道暢通、標識規范。

【責任人：總務處】

（2）消防安全教育：重視做好學生的消防安全教育，有針對性地開展消防演練和火災逃生訓練，進一步提高師生的消防安全意識及逃生自救能力。

【責任部門：政教處】

（3）加強用電設施的定期檢查：重點對教室、電腦房及各專用教室的電線線路、電風扇及大功率電器使用情況的檢查，及時做好維護及維修工作，杜絕因用電而引發的火災事故。【責任部門：總務處、班主任、各專用教室管理員】

4.校園食品衛生安全。

（1）師生飲用水管理：對目食堂和營養餐供貨商進行監督，督促其必須對供貨單位的衛生許可證、營業執照、生產許可證及產品質量進行查實，發現情況及時告知學校，并停止進貨。【責任部門：總務處】

（2）學生食品安全教育：重視做好學生的食品安全工作，教育學生注意食品安全，不買無證小攤的零食，不買劣質過期的食。【責任部門：德育處、班主任】

5.實驗室危險藥品管理。

（1）健全管理制度：督促實驗管理員根據實驗室危險藥品的管理要求，對危險化學品、易燃易爆的物品按要求進行管理、登記和存放，嚴禁意外事故的發生。【責任人：教務處】

（2）實驗室安全教育：在組織學生實驗時，實驗教師必須認真做好組織工作，確保學生的安全，尤其是涉及到有危險藥品的學生實驗。【責任人：教務處】

6.校園周邊的綜合治理。

（1）加強門衛管理：健全門衛管理制度，嚴格外來人員進入校內，對確實有事來校辦理工作的外來人員實行登記制度，防止意外事故的發生。【責任部門：總務處】

（2）重視交通安全教育：學校地處交通要道，對學生放學期間的安全問題學校將引起高度的重視，在加強教育的同時，組織各班學生依次排隊從校內走出進入人行道，值日領導及值日教師進行有序的管理。【責任人：值日領導、值日教師、班主任】

四、本次安全隱患排查整治工作安排

第一階段：（3月1日—3月31日）工作部署階段

學校將根據上級會議及通知的精神，召開專項會議，認真部署本次安全隱患排查整治工作，制定實施方案，落實相關責任。

第二階段（4月1日—1月6日）自查自糾階段

根據上級對本次安全隱患排查整治工作的要求，結合學校所部署的整治工作內容，學校將組織力量對校園安全隱患進行一次全面的排查，對在排查中所發現的一些隱患進行整改和落實，填好表格，完成書面總結報上級。

第三階段（4月7日—4月25日）迎接專項檢查階段

學校將根據所制定的安全隱患排查整治工作實施方案，組織全校師生切

實開展排查工作，積極的行動迎接縣教育局對我校整治工作進行檢查和指導。

第四階段（4月26日—5月9日）

學校將根據第三階段整治工作開展的情況，結合縣教育局所提出的指導意見，對整治工作進行認真的總結，對各類問題和隱患進行認真的梳理，對一般隱患實行即查即改，對一時難以整改到位的重大隱患制定上報整改方案，落實防范措施，并建立相應的整治工作臺帳。

安全隱患排查整治工作實施方案

五 竹 中 學

2013年

第四篇：校園周邊安全隱患排查

校園周邊安全隱患排查

1.有無單位或者個人在學校圍墻或者建筑物邊開展工程建設而影響學校教育教學工作和學校安全的情況。

2.有無單位或者個人在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品及其他可能影響學校安全的生產、經營、儲存、使用場所或者設施的情況。

3.治安情況復雜的學校周邊地區和學校集中區域是否設有治安崗亭（警務室）和報警點。4.學校是否在學生上下學時段安排值日教師在學校門口值日。5.學生上下學時段“見警燈、見警力、見警車”工作是否落實到位。

6.交通安全校園周邊是否存在“黑車”接送學生或車輛超載接送學生上下學情況。7.學校門前道路是否根據需要設置了規范的交通警示標志、人行橫線、交通信號燈、減速帶、過街天橋等設施。

8.在地處交通復雜路段的學校上下學時間，是否根據需要部署警力或者交通協管人員維護道路交通秩序。

9.文化環境學校校園周邊200米以內有無網吧和以操作游戲、游藝設備進行娛樂的各類游藝娛樂場所。

10.校園周圍50米有無歌舞廳、卡拉OK廳等各等歌舞娛樂場所。11.學校校園周邊是否存在兜售違法出版物的游商和無證攤點。

12.中小學校園周邊200米內有無彩票投注站點，600米內有無彩票專營場所。13.食品安全學校周邊餐廳門店有無違法經營行為。14.有無無證無照食品經營場所和攤點。15.學校周邊有無占道經營的小食品攤點。

校舍安全隱患排查

1.校舍是否處于地震帶；校舍毗鄰場地是否有危險場所，如輸氣輸油管、生產經營儲存有毒有害危險品等；排水系統是否通暢，現有防洪標準、歷史洪水淹沒情況；校舍所處地帶是否在鐵路、道口、臨江、臨崖附近。

2.是否符合校安工程抗震要求；是否存在危房

3.是否牢固，是否受周邊新建建筑的影響，有無變形塌陷現象。4.有無傾斜、變形、裂縫；有無混凝土脫落；有無鋼筋裸露、銹蝕。

5.建筑內燈具、吊扇、黑板、電開關以及懸吊在墻壁上的視聽器材、教具等設施有無隱患。

6.是否有堆積物、是否有可能墜落的物體，有無開裂、塌隱、漏水、下水口阻塞等現象，樓頂有無雜草物，通往樓頂的通道是否有防止學生進入的封閉措施，是否有安全警示。

7.天花板是否滲水；天花板粉刷是否脫落；日光燈、電風扇是否與天花板連接牢固。8.墻體是否開裂；墻體粉刷是否有空鼓、松動、脫落。9.地磚是否防滑；地面是否空鼓、松動、脫落。10.地磚是否防滑；地面是否空鼓。

11.防滑磚、防滑條有無脫落；樓梯地面有無裂縫、踏步有無損失。

12.安裝是否牢固，玻璃有無松動、掉落、搖晃、開裂、開啟不暢等現象；窗上安裝防盜網的，是否有損壞、鐵絲外突等。

13.有玻璃幕墻的地方要定期檢查幕墻是否牢固、玻璃是否有裂紋。

14.樓梯欄桿高度是否達到900毫米，外廊欄板高度是否達到1100毫米；外觀有無破損，是否牢固；鐵質和不銹鋼欄桿有無斷裂現象，水泥欄桿有無裂縫、混凝土剝落及傾斜現象，木質欄桿有無腐爛現象。

15.宿舍樓梯口和走廊是否通暢，是否安裝卷簾門或鐵柵欄。

16.懸掛物是否安裝牢固，空調外機和樓房上的大型展板、標志、霓虹燈、鋼體字等是否牢固。

17.鋼制雨篷與建筑主體連接是否牢固，有無生銹；棚頂是否有松動；材料是否有老化。18.電路是否通暢，有無存在漏電、短路或線路老化等問題；電閘、插座是否有損壞、松動現象；配電房各類設施設備的完好性、年檢年修情況及供電平衡情況。

19.是否可以正常工作；安裝是否牢固，燈罩有無老化 20.校門口是否安裝減速帶。

21.校園道路是否有限速標志，存在安全隱患的設施設備有無警示標志；安全標志是否有脫落、損壞褪色的，如有及時換新的。

22.屋面避雷針和電氣設備浪涌設施是否安裝到位；有無經過氣象部門年檢。23.校園內排水系統是否通暢，是否每學期進行2次疏通。

24.所用建筑裝修材料是否符合環保要求；是否有建設項目竣工環境保護驗收報告。體藝場地設備安全隱患排查

1.籃球架的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重的生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現象；螺絲是否有松動現象；底座是否牢固；籃圈是否有較嚴重的塌落及松動現象；籃板是否有較嚴重裂開或晃動現象。

2.排球架、足球門架、單杠、雙杠、肋木、計時臺、爬桿等器材的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現象；螺絲是否有松動現象；底座或植埋處是否牢固扎實；電焊處是否有裂開現象；器材晃動現象是否嚴重。

3.室外乒乓球臺：臺面是否有較嚴重的晃動；底座處是否牢固扎實。

4.游樂設施（幼兒園）支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現象；螺絲是否有松動現象；底座是否牢固；底座或植埋處是否牢固扎實。

5.運動場地圍護網支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現象；螺絲是否有松動現象；底座或植埋處是否牢固扎實；電焊處是否有裂開現象；晃動現象是否嚴重。

6.跑道、足球場地、籃球場地、排球場地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內外突沿是否。

7.跑道、足球場地、籃球場地、排球場地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內外突沿是否有破損及缺少的現象；高低不平現象是否較嚴懲；水泥地面、塑膠面是否有大面積開裂；場地周邊排水溝、窨井（雨水井、電纜井等）蓋板是否牢固、損壞、缺少。

8.合唱臺是否牢固（大型活動時）；演出搭建的道具是否牢固；燈光、懸持物等是否牢固；電線是否老化，是否超負荷運行。

9.消防設施設備是否合格、齊全、規范；是否配備足夠的數量有效的干粉滅火器和消防水頭；消防箱出水是否有正常的水壓；是否有規范、合格的消防通道和消防門；疏散消防通道是否暢通，是否有活動的應急預案。

特種設備安全隱患排查

1.是否有電梯安全管理制度和安全管理責任書；是否有電梯安全管理人員上崗證；是否有電梯安全警示標志。

2.是否有電梯年檢合格報告。

3.是否有維保紀錄并現場檢查電梯的運動情況。專用教室（含實驗室）安全隱患排查

1.是否明確安全責任人，簽訂安全責任書；是否有具體可操作性的管理規章制度上墻明示（安全管理規章制度、崗位安全責任制度、實驗室操作規范流程）；是否結合實際制（修）訂專用教室（含實驗室）的應急預案。

2.各種危險化學品尤其是劇毒化學品是否單獨存放在專用倉庫，是否嚴格按“五雙”（雙門、雙鎖、雙人收發、雙人使用、雙人記帳）進行管理。

3.儲存劇毒經學品的數量、地點以及管理人員的情況，是否報當地公安部門和負責危險化學品安全監督管理綜合工作的部門備案；存放各種實驗室化學品（試劑）的倉庫是否設在遠離教室、宿舍、食堂以及水源的地方。

4.實驗室化學品（試劑）是否經過行業部門檢驗檢疫；化學品是否過期；實驗室化學品（試劑）的領用、消耗，安全責任人是否隨時登記，建立檔案備查。

5.專用教室（含實驗室）消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等是否符合國家有關標準和有關法律規定。

6.是否配備專門的電源箱，內置自動電源開關，嚴禁使用刀閘開關。7.實驗室內水、電、氣的閥門和滅火設備的位置以及安全出口標識是否明顯。8.是否嚴格按照相關規定，做好專用教室（含實驗室）廢棄物的分類、收集、處置工作；是否按廢棄物類別配備相應的收集容器，容器不能有破損、蓋子損壞或其他可能導致廢棄物泄漏的隱患。

9.廢棄物收集容器是否粘貼危險廢棄物標簽，明顯標示其中的廢棄物名稱、主要成分與性質，并保持清晰可見。

10.是否將危險廢棄物收集容器存放在符合安全與環保要求的室內特定區域，且做好相應的記錄。

11.是否對學生、專職教師定期進行安全教育、法制教育和崗位技術培訓；專職教師是否接受定期教育和培訓，是否依法取得相應資格。

12.課余、節假日期間需實習實訓教學的，是否經專用教室（含實驗室）安全責任人批準，學生是否有老師帶隊，實習實訓教學時是否有專用教室（含實驗室）的專職人員在場。

13.實習實訓教學時是否對學生的著裝穿戴提出統一要求，不按要求著裝或穿戴不符合安全要求的，不準進入專用教室（含實驗室）等場所。

14.各類設施、設備是否完好，門窗能否關閉、上鎖。

學生心理問題排查

1.學校是否制定了專門的規章制度，明確責任部門和負責人；是否將學生心理問題的排查工作列入工作計劃，納入學校督導評估指標體系之中；是否專門制定了學生心理危機排查與干預工作方案。

2.學校是否利用地方課程或學校課程科學系統地開展了心理健康教育課程教學或專題教育教學，課時安排是否合理，是否發揮作用。

3.建設學校是否有建立專門的心理咨詢室；是否有預約服務、個體咨詢與團體輔導房等功能區；專兼職心理咨詢老師配備是否符合要求；是否有咨詢記錄和輔導記錄；是否充分發揮了心理輔導站對學生心理問題檢測與干預的功能。

4.是否專門成立了學校心理健康教育工作小組；學校心理健康師資隊伍中國家心理咨詢師資格證持證率；學校心理健康師資隊伍培訓情況；學校心理健康師對學生心理問題的診斷與輔導技能。

5.新生入學一月后，是否通過心理普測建立了學生心理健康檔案；是否建立了重點關注對象信息庫；對于所檢測出的心理問題學生是否有跟蹤輔導和干預。

第五篇：校園安全隱患排查制度

云臺鄉中校園安全隱患排查制度

為保障我校師生的生命財產安全，防止各類重大安全事故的發生，落實學校安全工作責任制，細化分工，保證校園安全隱患排查落到實處，特制定學校安全隱患排查制度。

一、成立安全排查機構，明確分工；建立由保衛科、值周組、后勤處、班主任等組成的安全隱患排查小組，抽調專人定期對校園內存在的安全問題進行排查，發現問題及時上報整改。

二、建立安全隱患排查月、周、日制度，定期進行排查。每學期開學前兩周及開學后的前兩周定為校園安全問題普查月，全面檢查校園基礎設施包括教學樓、宿舍，校園建筑、電器設備，消防設施，實訓設備等各種設施存在的安全問題。每月第一周定為安全隱患排查周，由主管校長帶隊，對校園存在的安全隱患進行較全面的檢查整改。每周三定為安全隱患排查日，對重點部位（電器、消防、樓道欄桿等）進行排查。

三、具體職責劃分:值周組每星期負責教室和宿舍的安全排查；值周組每星期負責學生進校，離校的安全排查；后勤處負責校園餐廳及整個校園環境的安全排查；后勤處每月負責學生食品安全的排查；班主任每周進行教室的安全排查。

四、具體排查內容:(一)排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施安全隱患和警示標志;教室、學生宿舍等門窗是否及時開關，課桌椅、床架是否牢固。

(二)排查學校食品衛生安全隱患。學校環境衛生每日清掃是否堅持;學校食堂、飲食店用電是否規范，開關是否損壞;學校班級用水是否衛生;食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。(三)排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通;滅火器材是否好用;消防報警裝置和應急照明裝置是否正常;防火警示標志是否損壞;學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規定實行專人管理、專柜存放;校內是否存在學生使用明火的現象;學校用電線路有無安全隱患。

(四)排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規和道路安全知識的教育情況;學校班級是否私自組織學生外出活動;禁止師生搭乘“三無”車;對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。

四、明確責任，齊抓共管，每月至少召開一次校園安全專題校務會，按照一崗雙責的具體分工，由各科室負責人向校務會匯報本部門職責范圍內存在的安全隱患問題和整改意見。

五、做好安全隱患排查表。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發現問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患表，以便得到及時處理。

六、每周日晚自習三向校領導上報校園安全隱患排查表。