第一篇:AI 學習筆記
1,AI是專業矢量繪圖軟件。
2,AI默認存儲格式只有幾種(AI,AIT,PDF等)若要存為其他格式必須以導出的方式(可導出為jpg,psd登格式)。3,恢復功能可以將素材恢復到編輯前文件(快捷鍵F12)4,按ctrl+z鍵n次可以將文件還原到n次步驟前的狀態。Ctrl+n 新建ctrl+o 打開ctrl+w 關閉當前文件 ctrl+q退出軟件
ctrl+u 智能參考線 ctrl+”網格 ctrl+alt+;鎖定參考線
第二篇:AI學習筆記
工具
選擇工具(選擇工具、直接選擇工具、編組選擇工具)
使用其他工具時,按住ctrl鍵,可直接切換至選擇工具;
顯示定界框時,選擇工具才可以進行對象的調整;
按住shift可進行加選;alt減選
Ctrl+2鎖定對象;ctrl+alt+2取消鎖定;
Ctrl+3隱藏對象;ctrl+alt+3取消隱藏;
Ctrl+G編組;
雙擊選取工具,可以彈出對象或者圖案的移動屬性;
使用選擇工具,按住alt鍵,實現對象復制;
使用直接選擇工具時,按住shift+方向鍵可實現斜切的效果;
選中直接選擇工具時,對錨點進行編輯;
Crtl+D實現再制
矩形工具(矩形、圓角矩形、橢圓、多邊形、星形、光暈工具);
直線工具(直線、弧線、螺旋、網格、極坐標工具)
Ctrl+tab在窗口之間切換;
繪制圖形后,不退出該工具,單擊可以查看其屬性;
按住ctrl+shift+a取消全選;
繪制矩形等圖形時,同時按住空格鍵可讓圖形凍結,進行位置的調整;
繪制矩形等圖形時,同時按住波浪號鍵,可以實現圖形的復制;
繪制多邊形,星形,螺旋線時,同時按住方向鍵,可以改變多邊形的邊數;
繪制多邊形,星形時,同時按住shift鍵,可以約束多邊形的角度;
繪制多邊形,星形時,同時按住ctrl鍵,可以調整其尖銳度;
繪制多邊形,星形時,同時按住shift和alt鍵,可以恢復多邊形,星形;
使用光暈工具時,先拖到畫出中心,再拖到畫出環形;
使用光暈工具時,按住方向鍵來控制其射線,按住ctrl鍵,控制光環與中心的位置; 使用旋轉工具時,按住alt鍵,在想要的中心點處單擊即可定位中心點;
剪切蒙版:ctrl+7;
反轉剪切蒙版:ctrl+alt+7;
新建畫筆:繪制需要的圖像,直接拖到畫筆面板即可;
繪制網格工具和極坐標工具時,可以用方向鍵來控制多少,或者X或C來控制線條的位置; 魔術棒工具,套索工具
魔術棒工具,使用時可以設置;套索工具,可以選中一些錨點;
鋼筆工具
使用鋼筆工具時,按住shift畫水平、垂直、45度直線;
使用鋼筆工具時,按住ctrl臨時切換到選擇工具;
使用鋼筆工具時,按住alt臨時切換到直接選擇工具;或者按住alt,刪除控點,可實現轉換錨點;
使用鋼筆工具時,按住shift可臨時控制,添加或者刪除命令;
第三篇:學習ai
學習ai、ei、ui
一、教學目標:
知識與技能:
1、學會ai、ei、ui三個復韻母和它們的四聲,讀準音,人情形。
2、觀察ai、ei、ui在四線三個中的位置。
3、正確地拼讀ai、ei、ui組成的音節。
過程與方法:
1、復習導入。由對單韻母的復習自然地過渡到本課復韻母的學習。
2、合作學習,游戲鞏固。讓學生在生動有趣的故事中發現特點,正確掌握。以領讀,跟著讀的形式讓學生鞏固所學拼音。
情感、態度與價值觀:
體會到學習漢語的樂趣,提高與別人合作學習的積極性。
二、教學重點與難點:
重點:看圖說話。讀準ai、ei、ui三個復韻母的音,記住字形。
難點:ai、ei、ui的標調。
三、課型、教學課時數:
新課、第一課時
四、教學方法:
朗誦和引導教學法
五、教學手段:
拼音卡片、動物圖片。
六、教學過程:
(一)復習導入。
1、復習六個單韻母。
2、單韻母是一個字母讀一個音。把兩個單韻母合起來讀一個音。今天我們就要開始學習復韻母。
(二)探求新知。
1、看圖說話。
1)出示白兔、烏龜、梅花鹿、小狗、大象的動物圖片貼在黑板上。講述:聽說孩子們又要學習新知識,這些小動物們也高興的跑來湊熱鬧。
2)看看都來了誰?(聽學生回答)把音節卡片貼在動物圖片旁。
3)看圖說話。
(1)創設情境:孩子們聽過? 龜兔賽跑?的故事?今天我們來新編“龜兔賽跑”。
(2)小組交流。
(3)全班匯報。要求用上圖旁卡片的詞語。
2、學習韻母ai、ei、ui。
1)出示音節卡片,你能從這些音節中找出新朋友嗎?
生合作尋找出ai、ei、ui三個新音節。引出ai、ei、ui的學習。
2)今天我們就來學習ai、ei、ui。
(1)出示卡片ai、ei、ui。問:這幾個復韻母是由那兩個字母組成的?
(2)教師示范發音,邊發音邊講解:發ai時,先發a,口張大,緊接著舌頭的位置向i的位置移動,合成ai的音;發ei時,先發e,口形是偏偏的,然后慢慢地向i滑音,合成一個音ei;ui也是這樣的。
(3)同桌互讀,互相看口形,糾正讀音。
(4)指名讀,教師正音。
(5)記憶字形。教學生編順口溜,a在前i在后,a、i一起aiaiai…….(6)學習ai、ei、ui的四聲。
復韻母和單韻母一樣,也有四聲,可復韻母有兩個字母,標調調在誰頭上呢?引導學生觀察一下聲調的位置,指名發音,教師編順口溜幫助記憶;有a在,給a戴;l、u并列標在后。
3、學習ai、ei、ui的拼讀。
1)出示三個把小扇,拼讀音節。
2)自己拼一拼這些音節。
3)指名拼讀。
(三)鞏固練習。
第四篇:學習筆記
我們的福音——“厲行節約,反對浪費”有感
好客中國人,設宴必有剩?!边@是流傳在中國大部分地區的陳規陋習??腿俗吆?,主家只有滿桌的剩菜、剩飯、剩酒,才能充分表達主人那顆虛榮的待客之心。席間末了,本來都吃不下了,主人還要吩咐家人、隨從再做上或點上幾個菜,高度顯示自己的盛情款待。結果,吃不了幾口就得剩掉,害的全家人不情愿地吃上好幾天剩宴,或者倒掉。公務招待更是肆無忌憚,浪費現象非常嚴重,不知一年要浪費掉多少個億?還有婚宴,每桌能吃掉三分之二的食物就不錯了。有時我就不明白,中國人怎么就那么死要面子活受罪呢?要想真正杜絕中國式“剩宴”,需要每個人的努力!
李紳《憫農二首》中的一首:“ 鋤禾日當午,漢滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首通俗易懂的詩,在中國已經流傳了兩千多年,連三歲孩童都耳熟能詳倒背如流,其中含意人人皆知,提示人們:珍愛勞動成果,愛惜糧食??蓪嶋H情況又如何呢?中國浪費無度,全球聞名。據報道:全國一年僅餐桌上浪費的食物可以供兩億人吃一年,數字相當驚人。一切來之不易,消費者浪費的是錢財,可“被浪費物”中包含的是辛苦、勞動、價值。資源是屬于全人類的,白白浪費掉實在可惜,還嚴重污染了環境。
黨的十八大以來,“厲行勤儉節約,反對鋪張浪費”像一股徐徐春風,吹遍祖國大地,傳入每一個人的心田。反對舌尖上的浪費,光盤行動,堅決反對講排場比闊氣、堅決抵制享樂主義和奢靡之風,已逐漸成為國人的實際行動。中國有13多億人口,如果每個人都節約一滴水、一度電、一點油,餐桌上沒有了浪費,那么,中華民族的文明程度將會有一個質的飛躍。不管是公款、私款消費,勤儉節約的好傳統都不能丟。艱苦樸素的好習慣,如果每個人能堅持一輩子的話,也算對人類的可持續發展做出了應有的貢獻,也能對得起自己的子孫后代。
人無儉不立,家無儉不旺,黨無儉必敗,國無儉必亡。愿十八大后的“厲行節約,反對浪費”之風,在中華大地蔚然成風,給全國人民帶來福音。
讀《厲行節約反對浪費》和《論群眾路線》心得體會
根據單位的統一安排,我采取集中學習與自學的方式,系統地閱讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》。掩書而思,有對黨未來的憧憬,有對幸福生活的向往,但更多的是對現實問題和個人肩負責任的思考。
一、關于《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》的讀后感
我們是幸福的一代,沐浴在改革開放的春風中,我們的生活不愁吃穿,無憂無慮,可與此同時,浪費現象也日益嚴重,致富思源,富而不忘節約。勤儉節約是中華民族的傳統美德。我國自古以來就有“儉,德之共也;侈,罪之大也?!焙汀皟€以養德”的良訓。培養我們勤儉節約良好習慣,有利于培養我們艱苦奮斗的高尚品德。
節約是中華民族的傳統美德,是我們民族世代相傳的精神財富,也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。節約這種美德為世代中國人所崇尚。多少年來,在中國社會發展的各個時期,艱苦樸素、勤勞節儉都作為一種被社會普遍認同的傳統美德,得到倡導、保持和發揚。這也是我國由小到大、由弱到強的重要因素。毛主席曾經說過:“貪污浪費是極大的犯罪!”我們不能做罪人,我們要愛惜每一粒糧食,珍惜每一滴水,節約每一度電。讓我們為了他人,為了公司,也為了自己,從我做起,從現在做起,厲行節約,反對浪費。劉少奇在中國共產黨第八次全國代表大會上的政治報告上指出:在一切企業中,在一切國家機關中,在整個社會生活中,都必須繼續提倡節儉,克服浪費。浪費在任何時候都是妨礙生產的發展和社會的改善的。我們的建設開在開始,我們更應當積累每一元的建設資金并且加以最有效的使用而奮斗。……勤儉建國、勤儉辦企業、勤儉辦一切事業,這是我們黨建設社會主義的長遠方針。我們公司也需要這樣的原則方針,勤儉節約、反對浪費、嚴于律己、廉潔奉公、克服一切困難,把每一元錢都用在最有效的建設上,降本增效,提升公司核心競爭力。
二、關于《論群眾路線——堅持黨的群眾路線,加強和改進新形勢下的群眾工作,是黨的十六屆四中全會《決定》的要求。群眾路線是黨的根本工作路線、工作方法和領導作風,是黨的歷史經驗的總結,深刻體現了黨的性質、宗旨和指導思想。群眾路線集中體現了黨的優良傳統和作風,對黨的鞏固和發展有著重要的理論和實踐意義。要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系,是當前加強和改進黨的建設的重要內容,是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求我們要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻,積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。
通過對《論群眾路線——重要論述摘編》的學習我也認識到我們共產黨員要做好本職,服
務群眾。群眾工作就是民情工作,基層工作就是民生工作。服務群眾,要弄清楚群眾要我們做什么,能為群眾做什么,認識清楚,堅持群眾路線,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真情關心群眾疾苦,才能多為群眾辦好事、辦實事。在一個新時期中,認真的學習貫徹黨的路線、方針和政策,只有做到真抓實干,務求實效,把嘴上說的、紙上寫的、會上定的,變為具體的行動、實際的效果、群眾的利益,服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態的聲音中走了樣,在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創新工作方式和工作方法,努力做好新時期下的工作。
通過對以上兩本書進行系統地學習,使我認識到深入貫徹落實十八大精神、改進作風、走密切聯系群眾路線、厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要性和迫切性。我們全體黨員應該不斷增強責任意識、為民意識和廉潔意識,自覺做到秉公執政、勤政廉潔、情系民生、維護民利、凝聚民心。
作為共產黨員的我,更應該用黨員的標準來衡量自己,更應該用黨員的標準來要求自己,更應該形成艱苦奮斗的良好風氣,起到先鋒模范作用。時刻記?。骸捌D苦奮斗,事業必成;貪圖享受,自毀前程”,堅持全心全意為人民服務的宗旨,做到吃苦在前、享受在后,做到勤奮工作、廉潔奉公。
《各地聯系服務群眾經驗做法選編》讀后感《各地聯系服務群眾經驗做法選編》由中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室精心挑選各地區各部門在聯系服務群眾方面的典型經驗和做法匯編而成,黨建讀物出版社于2013年6月出版。該書所列先進單位和個人,在聯系群眾的方式和方法上雖然不盡相同,但有一個共同點就是深入基層、深入群眾,想群眾之所想,急群眾之所急,服務群眾,奉獻社會。在《經驗做法選編》一書中,我最欣賞的是“丟掉官氣沾土氣,承接地氣聚人氣”——福建寧德堅持領導干部“四下基層”(領導干部下基層接訪、建立信訪接待、現場辦公、調查研究、政策宣講)工作制度?!八南禄鶎印惫ぷ髦贫仁敲芮新撓等罕?、傾聽民聲、改善民生的有效途徑,是干部接地氣聚人氣的真實表現,是各級干部踐行黨的群眾路線的有效載體,值得認真讀一讀。xx市委政策研究室是市委從事綜合性調查研究的工作部門,為市委市政府決策提供情況、依據和建議,組織或參與起草市委市政府的重要文件、文稿和報告,檢查、跟蹤政策貫徹執行情況,向市委反饋信息,反映新情況、新問題、新經驗等等,一樣離不開深入基層,要沾土氣接地氣,牢牢掌握一線的情況。
群眾利益無小事是由黨的宗旨決定的中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國最廣大人民的根本利益。相信誰、依靠誰、為了誰,是否始終站在最廣大人民的立場上,是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺,也是判斷馬克思主義政黨的試金石。
無產隊級政黨與其他政黨的本質區別在于誰真正代表了最廣大人民的利益。包括資產階級政黨在內的一些政黨都號稱他們代表著人民的利益,但這不是看誰怎么說,而關鍵是看怎么做。
中國共產黨的性質決定了黨全心全意為人民服務的宗旨。這一根本宗旨不僅貫穿于黨的一切活動中,體現在制定和執行黨的綱領、路線和方針政策上,而且體現在黨的工作始終堅持群眾路線上,體現在共產黨員的個人利益必須服從黨和人民的利益上。群眾利益無小事,體現了我們黨全心全意為人民服務的宗旨,更是“三個代表”重要思想在實際工作中的體現。先進的生產力與先進的文化最終都要落實到一點,那就是把最廣大人民的根本利益實現好、維護好、發展好,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。
第五篇:學習筆記(模版)
學習筆記
學習時間:2014年5月27日16:30—17:30
學習地點:CT遠程室
參加人員:醫技支部全體黨員
學習內容:關于開展機關黨員“踐行三嚴三實、做合格人民公仆“村社區黨員”在黨愛黨“大討論活動的方案
三嚴三實主要內容:
開展機關黨員“踐行三嚴三實,做合格人民公仆“大討論活動,教育和引導黨員干部真正理解”三嚴三實“的深刻內涵和具體要求,并身體力行地加以實踐。嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權,就是要堅持用權為民,按原則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權。不以權謀私,公款姓公,一分一厘都不能亂花;公權為民,一絲一毫都不能私用。嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為民清廉、正風倡廉。謀事要實,就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。創業要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。對照”三嚴三實“要求,查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴,查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實。
要求:
1、寫學習“三嚴三實“體會(寫在本上)
2、到網上看“第一書記“寫觀后體會(寫在本上)
本周內完成!